淺談怎樣了解孩子心理健康

　　孩子健康的成長(zhǎng)離不開家庭生活，心理健康比身體健康更重要。要想孩子的心理健康，就需要父母用心的教育。在生活中，夫妻雙方扮演著互補(bǔ)的角色，共同指導(dǎo)教育孩子，這樣的人格才不至于產(chǎn)生偏差，使孩子更好的適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活和未來社會(huì)。

　　現(xiàn)在，很多家庭里母親掌握著孩子教育的主動(dòng)權(quán)，父親往往放棄自己的教育責(zé)任，致使孩子所受的父性教育嚴(yán)重不足。這樣的孩子容易形成所謂的“偏陰性格”，即脆弱、膽小、多愁善感、依賴性強(qiáng)、獨(dú)立性差。父親應(yīng)“親臨”教育第一線，這樣才有利于培養(yǎng)孩子健康人格和自主能力。

　　某位心理學(xué)家，有這樣一種比喻將父親的影響力比作“離子”，在孩子的成長(zhǎng)過程中，它會(huì)持續(xù)不斷地發(fā)生裂變、釋放“能量”，幫我們形成完備的人格。父親的影響在兒童期和青春期影響最大，在嬰兒期、壯年期、老年期影響較小。

　　嬰兒時(shí)期：在嬰兒期，孩子主要依賴母親。因此，看似出生時(shí)早已剪斷的臍帶，實(shí)則還存在于母子的心中。此時(shí)，父親恰恰要充當(dāng)加速母子分離的角色，以便形成正常的等邊三角的家庭模式。在這個(gè)階段，父親應(yīng)該多抱抱孩子，和他們建立感情。

　　兒童期：這時(shí)期的主要發(fā)展任務(wù)———性別角色認(rèn)同。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，父親對(duì)孩子性別意識(shí)的形成比母親更重要。此時(shí)，父親必須給孩子建立規(guī)則，引導(dǎo)男孩向男人的方向發(fā)展，教他們勇敢、理性、負(fù)責(zé)任、敢于參與社會(huì)活動(dòng)、關(guān)注世界等。懦弱和疏離的父親是將兒子推向同性戀隊(duì)伍的“罪魁”。父親要給孩子樹立榜樣，如在公共場(chǎng)合不吸煙、不隨地吐痰、遵守交通規(guī)則、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、努力工作等，這會(huì)讓男孩子從小就知道什么是真正的男人，讓女孩子從中獲得安全感。

　　青春期：超越的標(biāo)桿。青春期孩子的自我意識(shí)迅速覺醒，不再認(rèn)為自己是孩子，有了強(qiáng)烈的獨(dú)立參與社會(huì)活動(dòng)的意識(shí)，他們不再像以前那樣崇拜父親了。男孩開始看不慣父親，甚至覺得爸爸窩囊;女孩則把對(duì)異性的崇拜從父親轉(zhuǎn)向同齡人。父親開始成為孩子超越的標(biāo)桿。

　　父親要注意自身行為，一方面，不要過分壓制孩子，讓孩子學(xué)會(huì)自己做主，鼓勵(lì)他們多參加社交活動(dòng)，如果有可能，要多帶孩子和自己一起出席社交場(chǎng)合。另一方面，對(duì)待別人，這一點(diǎn)可能更重要。此時(shí)，父親要孝順老人、關(guān)愛弱小、寬容待人，將工作做得有條不紊，這樣孩子超越的將是一座高峰。

　　夫妻雙方在教育孩子的過程中不能有所偏差，要合力教育好孩子。可能父親的角色更多的是養(yǎng)家糊口，但抽出時(shí)間來陪陪孩子遠(yuǎn)比更多的金錢可觀。大部分家庭里，母親承擔(dān)了所有教育的重任，這是很不可取的。孩子只有具備了父母的雙方人格特點(diǎn)，才不容易出現(xiàn)極端問題。

　　應(yīng)對(duì)孩子心理的方法

　　1、如何保護(hù)留守女童的性安全：

　　留守女童被性侵事件頻頻發(fā)生，這其實(shí)是留守兒童缺失保護(hù)，缺失關(guān)愛引發(fā)的社會(huì)問題。留守兒童的成長(zhǎng)安全、性安全成為當(dāng)前社會(huì)的嚴(yán)峻問題。留守女童遭性侵對(duì)女童的生理傷害、心理傷害是巨大的，被性侵女童可能會(huì)因此患上各種性病，她們將面對(duì)著可怕的社會(huì)壓力，可能變得冷漠自卑，自暴自棄，甚至因此而人格扭曲，精神異化，人格墮落，形成反社會(huì)人格。

　　2、單親父母不能做的四件事：

　　社會(huì)與公眾對(duì)單親家庭的報(bào)道常常是負(fù)面的多。諸如，單親家庭是病態(tài)的，單親家庭的寶寶犯罪率高等等。因此單親寶寶常常被戴上“問題兒童”的帽子，不公平地待遇導(dǎo)致寶寶性格內(nèi)向、恐懼、悲傷、焦慮、冷漠、攻擊性強(qiáng)等不良心理和行為傾向。

　　3、簡(jiǎn)單的自閉癥測(cè)試題：

　　在全世界，患有自閉癥的人不在少數(shù)，兒童尤其多。兒童孤獨(dú)癥又稱兒童自閉癥，癥狀表現(xiàn)為對(duì)別人全面缺乏情感反應(yīng)，言語(yǔ)發(fā)育障礙，刻板運(yùn)動(dòng)和對(duì)環(huán)境缺乏反應(yīng)。通常發(fā)生在3歲之前，是一種終生性、固定性、嚴(yán)重的全面精神發(fā)育障礙疾病。那么，如何測(cè)試和判定孩子是否患有自閉癥?可以通過簡(jiǎn)單的自閉癥測(cè)試題來驗(yàn)證。

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