淺談青少年心理健康教育
青少年是指從兒童期向成人期過渡時期。下面我們來淺談青少年心理健康教育,一起來看看吧~
針對青少年心理健康問題,以下是關(guān)于青少年心理健康的幾點標(biāo)準(zhǔn):
1. 身體健康,智力正常。身體健康、智力正常是衡量心理健康最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一,是正常生活工作的基本條件。
2. 人格完整,意識良好。心理健康的青少年胸懷坦白,言行一致,表里如一,熱愛生活,興趣廣泛,具有良好的自我意識,并自尊自愛,尊重他人,善于調(diào)節(jié)自己的言行舉止,使其性格、情感都能符合其年齡特點。
3. 樂于交流,善于結(jié)友。具有良好的人際關(guān)系,善于結(jié)交知心朋友,與朋友能溝通心靈,友好相處,對矛盾和分歧,能正確對待,妥善處理,并有樂于助人的愿望和行為。
4. 情緒穩(wěn)定,樂觀開朗。情緒是心理健康的溫度計;樂觀能使人心情開朗。保持相對的樂觀、穩(wěn)定的情緒,就能在順境中積極向上、謙虛謹(jǐn)慎,在逆境中意志頑強并能戰(zhàn)勝困難。
5. 有所追求,積極進(jìn)取。能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,有理想、有信念、有追求,敢于面對現(xiàn)實,勇于承擔(dān)責(zé)任。
而青少年心理健康又與學(xué)習(xí),人際關(guān)系,自我認(rèn)知方面脫不了關(guān)系。
1、學(xué)習(xí)方面:主要表現(xiàn)為厭學(xué),學(xué)習(xí)壓力過大,注意力不集中,考試焦慮,學(xué)習(xí)困難。比如,①厭學(xué)問題;②學(xué)習(xí)壓力問題;③學(xué)習(xí)困難問題;④注意力不集中問題;⑤考試焦慮癥等等。
2、人際關(guān)系方面:中學(xué)生人際關(guān)系源于親子關(guān)系、師生關(guān)系、同伴關(guān)系和異性關(guān)系等方面。①師生關(guān)系問題主要表現(xiàn)為,部分教師缺乏平等意識,教育方法有失妥當(dāng);②親子關(guān)系主要問題是一些家長對孩子的期望值過高,要求過嚴(yán),教育方法不當(dāng),父母與子女缺乏溝通,影響了父母與子女的關(guān)系;③同伴關(guān)系上主要是部分學(xué)生不善于與同學(xué)交往,人際關(guān)系緊張等等。
3、“自我”認(rèn)知:心理健康的'人能正確客觀的認(rèn)識自我,了解自己的能力、性格、需要。他們既不自卑,也不盲目自信;他們經(jīng)常進(jìn)行自我反思,看到自己的長處更能容納自己的不足,并尋求方法改進(jìn)。
①自我評價問題,近一半的學(xué)生不能正確評價自己,對自己的評價過高或過低。一般女生對自己的評價普遍偏低,男生對自己的評價過高,低年級的學(xué)生自我評價高于高年級的學(xué)生,成績優(yōu)秀學(xué)生的自我評價高于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。由于自我評價上出問題,于是不少學(xué)生自尊心、自信心上出現(xiàn)問題;
②自我體驗問題,心理健康的學(xué)生對于新事物,新任務(wù)充滿了興趣。樂于接觸他人和新鮮事物,具有飽滿的熱情,情緒穩(wěn)定。而在學(xué)校中,不少學(xué)生情緒不穩(wěn)定,情緒情感激蕩,消極體驗過多;
、圩灾屏栴}。心理健康的人意志堅定,自制力強,耐挫力強。中學(xué)生普遍缺乏自制力,意志較薄弱
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