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學會心理暗示,向壞心情說再見
學會心理暗示,向壞心情說再見。不論是誰,不論從事什么樣的工作,每天都要積極對自己進行心理暗示,例如時刻告誡自己不能活的太累,要注重勞逸結合。
第一個心理暗示:用心做自己該做的事
人生是如此的短暫,哪人心思去浪費呢?有智慧的哲人曾經說過:大街上有人罵我,我是連頭也不回的,根本不想知道這個無聊之人!"我們既不要去傷害人家,也不要被別人的批評左右,還是按照自己的愿望,先踏踏實實學好本領再說。特別是在少年時要全力以赴學本領,不要分心。
第二個心理暗示:極端不可取
有些人常常因為憂慮過度,而導致自己精神失常;有些人卻因為麻木不仁,造成自己對任何事情都無動于衷。前者常為尋找理性而痛苦,因聰明過頭而衰亡,愚蠢的根源在于什么都懊悔。后者不知悔恨為何物,整天稀里糊涂地生活,活著與死去沒有什么區(qū)別。
第三個心理暗示:不要追逐世俗的榮譽
終生尋找所謂別人認可的東西,會永遠痛失自己的快樂和幸福。庸俗的評論會湮滅自己的個性,世俗的指點會讓自己不知所措。為錢而錢會使自己六親不認,為權而權會使自己膽大妄為,為名而名會使自己巧取強奪。真實的我在刻意的追逐之中,會變成一張張碎片隨風飄揚,世俗的我已變得面目可憎。得到了媚俗,失去了真實。要堅定信心,擁有自我。
第四個心理暗示:別總是自己跟自己過不去
學會自己欣賞自己,等于擁有了獲取快樂的金鑰匙,欣賞自己不是孤芳自賞,欣賞自己不是唯我獨尊,欣賞自己不是自我陶醉,欣賞自己更不是固步自封……自己給自己一些息信,自己給自己一點愉快,自己給自己一臉微笑,何愁沒有人生的快樂呢?經常要自己給自己過節(jié),學會尋找愉悅的心情。
附:負面心理暗示是孩子的洪水猛獸
常生活中,我們太習慣于給人貼標簽了,當我們看不慣某個人的行為時,就通過貼標簽的方式直接否定那個人的全部,尤其是對孩子。往往一次負面的心理暗示,就毀了孩子某方面的全部積極性和所有發(fā)展的可能。今天尹建莉工作室輔導員舒馨給大家分享如何把積極的、正面的心理導向輸入給孩子。
一個十歲的小女孩,眼神暗淡,精神頹廢,絲毫看不出這個年齡應有的活潑與生機。是什么讓她變成現在這副死氣沉沉的模樣呢?小女孩說,在她5歲時她媽媽說的一句話改變了她。
那時她特別愛跳舞,也喜歡穿裙子。有一次她想讓媽媽給她買一條公主裙,不料媽媽輕蔑地瞟了她一眼說:“你看你那兩條粗腿,難看死了,還穿裙子?”從此以后,她就變得極度自慚形穢了。連最親的人都如此貶低自己,自己活著還有什么意義?
大學校園里活躍著這樣一個男孩,他陽光樂觀,健談幽默,跟所有人都合得來。但他卻是一個有異于常人的人——面部有一半都被深褐色的'胎記所覆蓋。他的一位同學實在難掩心中好奇,問他:“你好像對你的臉一點都不在乎,這是為什么?”男孩哈哈一笑,娓娓道來:“我從來不認為我的胎記是我見不得人的缺陷,相反,我為我的胎記而驕傲!我爸爸在我很小的時候就對我說,上帝很喜歡我,所以在我出生的時候就給我打上了這個印記,好讓他記住我。這個印記,是上帝送給我的特別的禮物,別人是沒有的哦!所以,我為我的胎記而榮。”
以上兩個故事都是我多年前聽到的真實故事,印象十分深刻。父母的話,對幼小的孩子來說,影響何其深遠!它可以讓身體健全的孩子心靈殘缺,也可以讓一個身體殘缺的孩子擁有健全的心靈。
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