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從家庭心理學(xué)看兒童的成長(zhǎng)問(wèn)題

時(shí)間:2020-12-25 20:24:33 成長(zhǎng)心理 我要投稿

從家庭心理學(xué)看兒童的成長(zhǎng)問(wèn)題

  家庭心理學(xué)研究家庭的系統(tǒng)與結(jié)構(gòu),家庭成員的個(gè)體心理與行為及家庭的人際關(guān)系,從一個(gè)家庭中可以看出兒童的成長(zhǎng)問(wèn)題。

從家庭心理學(xué)看兒童的成長(zhǎng)問(wèn)題

  1、強(qiáng)弱

  在孩子早年的心理發(fā)展中,母親的作用遠(yuǎn)大于父親。想想孩子是從母親的身體和懷抱中逐步的分離出來(lái),你就相信這樣的觀點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)。與母親的關(guān)系幾乎決定了每個(gè) 人內(nèi)心是否具有足夠的安全感、親密感、快樂(lè)感與成長(zhǎng)動(dòng)力。而父親卻是他最初的成長(zhǎng)和自我認(rèn)同中重要的伴侶和領(lǐng)路人。

  心理醫(yī)生在面對(duì)患有神經(jīng)癥性沖突(恐懼、抑郁、焦慮等) 和行為紊亂的成人和孩子時(shí),需要對(duì)早年母子或母女關(guān)系做細(xì)致分析,我們往往能找到一個(gè)很嚴(yán)厲很正確 很負(fù)責(zé)任的母親或者有類似嚴(yán)母般仔細(xì)的父親。和這樣的家庭打交道,要說(shuō)服母親給予孩子犯錯(cuò)誤說(shuō)“假話”干“壞事”的自由有時(shí)比登天還難。因?yàn)檫@樣的母親肯 定是一個(gè)很講道理的人,做事總在理上,做人做得勤勤懇懇,當(dāng)母親當(dāng)太太也當(dāng)?shù)煤苷J(rèn)真。和她們說(shuō)話,你常常感覺(jué)有點(diǎn)氣短,有點(diǎn)理虧。

  早在五十年代,從事家庭治療的精神科醫(yī)生就提出“婚姻傾斜”的心理學(xué)概念,認(rèn)為家庭中父母的一方有采用破壞性方式來(lái)支配家庭的傾向,而另一方卻顯得依賴和 柔弱,對(duì)其逆來(lái)順受。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中將這種傾斜關(guān)系視為正常,失去成為平等關(guān)系的能力,要么依賴,要么強(qiáng)權(quán)。

  2、平衡

  在臨床治療中,我常常觀察到母親的角色感太強(qiáng),使父親在孩子成長(zhǎng)中的作用被弱化,甚至被迫游離于家庭的親密關(guān)系與教養(yǎng)關(guān)系之外。由于不平衡,孩子與母親的 互動(dòng)中,沒(méi)有因父親的插入產(chǎn)生的心理緩沖空間,也失去了在雙親行為中作適應(yīng)性選擇的權(quán)利,孩子與母親的行為應(yīng)答方式被簡(jiǎn)單化到服從和不服從。久而久之,成 長(zhǎng)的動(dòng)力被壓抑,變化與對(duì)抗的欲望被耗竭,導(dǎo)致孩子的心性發(fā)展延遲。正如漫畫(huà)中表現(xiàn)的,母親的咄咄逼人和父親孩子的怯懦成了一種鮮明的對(duì)比。

  由此,心理醫(yī)生不自主的想壓制母親,迫使母親退后一點(diǎn),再扶父親一把,以此讓孩子在居中的位置上比較好過(guò)。實(shí)際上,家庭治療師并不會(huì)匆忙的否認(rèn)畫(huà)面上的情 景,“傾斜關(guān)系”常常隱含著一種內(nèi)在補(bǔ)償和和諧。換一句話來(lái)說(shuō),沒(méi)有一個(gè)怯懦的父親,也不會(huì)冒出了一個(gè)強(qiáng)悍的母親,兩者誰(shuí)是因誰(shuí)是果很難分清。

  家庭治療師把傾斜看成是家庭的一種存在方式,分析孩子的問(wèn)題是非是在維持或者破壞這種關(guān)系。如果家庭希望孩子的問(wèn)題消失,可以問(wèn)家庭是否愿意先改變傾斜關(guān)系,看看在均衡的關(guān)系下孩子的問(wèn)題會(huì)怎樣變化,這是家庭的選擇。

  是非觀念強(qiáng)的心理醫(yī)生會(huì)無(wú)意識(shí)充當(dāng)家庭的評(píng)判人,批評(píng)那個(gè)看起來(lái)很強(qiáng),實(shí)際上內(nèi)心很苦很累的母親,使治療產(chǎn)生很大的阻抗,甚至引起家庭對(duì)治療師的厭惡。

  聰明的醫(yī)生會(huì)與母親結(jié)盟來(lái)尋求母親的大力協(xié)助。

  最糟糕事莫過(guò)于醫(yī)生試圖幫助母親“鎮(zhèn)壓”孩子,挫敗孩子潛意識(shí)里的“反抗”,以為錯(cuò)都在孩子。其實(shí),大多數(shù)孩子的行為紊亂最初都是指向家庭的,尤其是指向最親密的人——母親。要孩子有變化,父母要率先有變化。

  3、依賴

  母親與孩子死死糾結(jié)在一起,有時(shí)不是為了要挾丈夫,而是為了自保!

  “母子同盟”是心理醫(yī)生對(duì)家庭關(guān)系的另一種描述,它幾乎是“婚姻傾斜”的反轉(zhuǎn)。在一些家庭里,我們常?吹揭粋(gè)很權(quán)威的父親,斥責(zé)母親過(guò)度的嬌慣和縱容孩子,而不爭(zhēng)氣的孩子一心一意的粘著母親。

  “母子結(jié)盟”常常是經(jīng)久綿長(zhǎng),無(wú)堅(jiān)不催。這樣的母子關(guān)系可能會(huì)是男人心中無(wú)窮的煩惱。你和太太紅臉的時(shí)候,就能從孩子的眼中讀到恐懼或是憤怒,你叫他 “寶寶”的時(shí)候,他會(huì)扭頭不理你,甚至不再管你叫爹。如果你有心要給孩子一些苦頭,找孩子的一些別扭,你立即會(huì)發(fā)現(xiàn)自己陷入一種困境,因?yàn)槿魏螌?duì)孩子的不滿都 自然的歸因于太太,本是一腔的好意轉(zhuǎn)眼就成了驢肝肺。

  “母子同盟”的另一個(gè)心理學(xué)描述是父親在家庭情感關(guān)系或權(quán)利系統(tǒng)中缺席,比如長(zhǎng)期的出門(mén)在外,個(gè)性松散自由,放任不羈,沒(méi)有責(zé)任感等。母子依戀成為家庭情感維系的中心,母親和孩子構(gòu)成一種補(bǔ)償性“婚姻關(guān)系”。這樣的家庭關(guān)系中,孩子是父親腿上的一個(gè)“袢馬繩”,母親會(huì)主動(dòng)的給丈夫呈現(xiàn)甚至夸大孩子的問(wèn)題, 以此來(lái)向丈夫“索取”應(yīng)該得到的關(guān)心。在旁人看來(lái),這樣的母親有兩個(gè)孩子,一個(gè)是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成熟的丈夫,一個(gè)是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

  第三類 “母子同盟”的心理學(xué)描述是指那些人格不完整,內(nèi)心缺少安全感,缺乏自我認(rèn)同和對(duì)親密關(guān)系不信任的母親,通過(guò)下意識(shí)的對(duì)孩子的深層依戀來(lái)獲取內(nèi)在的. 穩(wěn)定。一般來(lái)說(shuō),母子熱戀是孩子從出生到兩歲之間的一種母子不可分離的相互依存的狀態(tài),個(gè)性依賴的母親會(huì)被這種深度親密帶來(lái)的愉悅感所迷醉,以至于對(duì)孩子 “成癮”。在這樣的家庭關(guān)系中,母親要和孩子一起睡到孩子很大的時(shí)候,父親卻常常是過(guò)廳或小房子里的睡客。有時(shí)侯,個(gè)性弱的父親可能成為一個(gè)家庭情感的邊 緣人或流浪者,他不得不靠討好母子來(lái)維持他在家庭中的位置。

  4、戀母

  當(dāng)丈夫還沒(méi)有長(zhǎng)大時(shí),母子的結(jié)盟有時(shí)也是為了家庭功能的補(bǔ)償。

  根據(jù)家庭病理學(xué)說(shuō),“母子同盟”讓孩子成為夫妻個(gè)性沖突的一個(gè)投射‘容器’,夫妻無(wú)意識(shí)的把婚姻的問(wèn)題轉(zhuǎn)嫁給孩子,孩子活得像一個(gè)替婚姻受罪的‘道具’。 由于母親性格,情緒對(duì)結(jié)盟中的孩子有很強(qiáng)的認(rèn)同與內(nèi)化作用,孩子的自我發(fā)展被壓抑,這種壓抑會(huì)延續(xù)到青春期并被猛烈的釋放出來(lái)。同樣,母親的過(guò)度親密使男 孩性別認(rèn)同與性意識(shí)發(fā)展延遲,不少的男孩內(nèi)心印刻著無(wú)論如何也擺不脫的“俄的浦斯情結(jié)”(戀母)。

  對(duì)母子同盟關(guān)系的認(rèn)識(shí)與臨床心理治療可能是兩回事,心理治療師并不會(huì)拘泥于以上簡(jiǎn)單的邏輯關(guān)系來(lái)看待“母子同盟”。

  一般我們首先接受這種同盟是家庭關(guān)系的一種補(bǔ)償狀態(tài),在新的平衡關(guān)系沒(méi)有確立以前,“母子同盟”可能是家庭內(nèi)部平衡的有效機(jī)制。帶著這種觀念走進(jìn)家庭,心 理醫(yī)生更能保持位置的中立和更廣闊的觀察角度。我們會(huì)狡猾的繞過(guò)家庭成員給予我們的是非因果,也不去充當(dāng)家庭的教育者或關(guān)系的調(diào)解人。我們對(duì)家庭呈現(xiàn)給我 們的東西保持高度的尊重和認(rèn)同,并協(xié)同家庭找到今后發(fā)展的多種變化的可能,以此來(lái)降低家庭內(nèi)部的焦慮。我們不討論家庭為什么會(huì)這樣,或者孩子為什么會(huì)出現(xiàn) 這樣或那樣的問(wèn)題,相反,我們樂(lè)于承認(rèn)我們對(duì)問(wèn)題的成因一無(wú)所知(裝傻)。我們只愿意與家庭討論這種“母子同盟”是怎樣被維持下來(lái)的,如果家庭選擇不改變 現(xiàn)狀,每個(gè)成員需要怎樣做才能使“結(jié)盟”看起來(lái)并沒(méi)有那么糟。如果家庭選擇變化又要怎樣來(lái)建立新關(guān)系和怎么樣維持變化的可持續(xù)性。

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