- 相關(guān)推薦
大學生心理劇本《成長經(jīng)歷》
成長是一個過程。成長的過程中會慢慢成熟。那么，將一個人的成長搬上銀幕將會呈現(xiàn)什么樣的效果呢？下面是小編為你帶來的大學生心理劇本《成長經(jīng)歷》 ，歡迎閱讀。
大學生心理劇本《成長經(jīng)歷》 篇1
登場人物
沐芒——男。一個初入大學的學生，有點自卑，家境不是很好。
百葉——女。沐芒喜歡的女生，也是沐芒的高中同學，家境一般。并不喜歡沐芒，嫌沐芒家窮，倒是有點喜歡士立這種有錢的人。
輔導員——男。沐芒學院的輔導員，為人熱心，喜歡和學生打交道，二十七歲。
沐芒父親——男。老實厚道，常年在外打工。
沐芒母親——女。特別喜愛自己的兒子，心思簡單。
士立——男。沐芒同學，家境很好，有點瞧不起像沐芒這類窮學生。
老病人——男。六十多歲，人生經(jīng)歷豐富，有胃病，開朗熱心。
小男孩——男。六歲，沐芒病房的另一個小病友，患有先天性成人型微細胞粒白血病，單純懂事。很愛自己的父母，也愛身邊的人。
惡魔——沐芒心中向惡的一面。
天使——沐芒心中向善的一面。
學生十來個人，都是沐芒的同學。
護士一名。
第一幕
人物：沐芒，百葉，士立，輔導員。
時間：2006年深秋，離開學已有幾個月。晚上8點多。
地點：學校公園。
[幕啟：（旁白）人是有感情的動物，有了感情，人類的社會才會豐富多彩……(自己加些有意義的話)。事事都有其發(fā)生的前因和后果，對人生來說這是一個經(jīng)歷的過程，經(jīng)歷了眾多的喜怒哀樂，人就會成長，學會堅強，學會勇敢面對生活。
[學校公園，人不多，偶爾有一對情侶走過，路燈燈光溫和，但是有點冷。
[沐芒焦急地在路燈下等著，不時向遠處看看。
[有點冷，百葉收了收衣襟，看了看不遠處的沐芒，皺了皺眉，但還是走了過去。
百葉：（不耐煩地自言自語）真不知道在做什么，這么晚了還叫我出來，要不是看在是同學的份上，鬼才理他。
沐芒：（欣喜地）啊，百葉，你來了！呵呵
百葉：（冷漠）恩，快點說吧，有什么事。
沐芒：（微微一呆，重新恢復了笑容）我，百葉，其實我從高中的時候就，就有些，有點，有點，喜歡你了……
百葉：（吃驚）��？什么，你……
沐芒：百葉，你先聽我把話說完好嗎，我知道，我不該跟你說的，也許我家里不是很好，但是，百葉，我忍不住，我現(xiàn)在已經(jīng)沒有辦法靜下心來學習了，是的，我忍不住，百葉，我真的，很喜歡你……
百葉：（憤怒）行了！不要說了，對不起，我很現(xiàn)實，你有什么資格來喜歡我？你有錢嗎，你會給我買好看的東西嗎，你好好看看自己吧，你什么也沒有……
〔百葉轉(zhuǎn)身逃跑
百葉：（小聲地）哼，癩蛤蟆想吃天鵝肉……
沐芒：（慘笑）哈哈，我什么也沒有，哈哈，癩蛤蟆想吃天鵝肉……
[沐芒歪倒在路燈桿上，風聲起，背景音樂是緩慢的提琴聲，壓抑而悲傷。
旁白：（眾人的混合聲音）
輔導員：沐芒啊，你最近的學習怎么搞的啊，怎么不升反降了呢，要注意各方面的問題啊……
士立：哈哈哈哈，學習好有個屁用啊，你看他家那么窮，能干什么呀，書呆子……哈哈哈哈……
班主任：同學們，最近要收一部分物管費，請同學們在本周三之前交齊，另外，請個別還未交完學雜費的同學趕快交……
百葉：癩蛤蟆想吃天鵝肉……你什么也沒有……
〔許久過后，聲音漸漸淡了。嬉笑聲起，拿著鐵叉的惡魔上場
惡魔：我是惡魔，我使人發(fā)瘋，我使人難受，哈哈哈，但我無所不在，哈哈哈
（向著沐芒），喲喲喲，你的樣子真使我快樂，哈哈哈，現(xiàn)在是我下手的最好時機�；钪惺裁匆馑�，�。炕钪粫屓穗y受……
天使：（沖出，怒向惡魔）胡說，每個人都會遇到挫折，每個人生都會有自己的低谷，然而人生的大部份是美好的。
惡魔：（惡狠狠地向著天使）你不覺得活著很累嗎，不覺得活著是一種負擔嗎？
天使：人生是一種磨礪，只有經(jīng)歷了這些挫折，人才會成長，不錯，人生是苦是累，但正因如此，人生才有甜有歡。
惡魔：不要聽他的，你想想，你都快20了，而你的父母卻還在辛辛苦苦地養(yǎng)你，你不覺得羞恥嗎？所以，你死了他們就可以輕松了，你也可以解脫了。 [繼續(xù)對話……
[天使欲再反駁，惡魔怒眼一瞪，悶吼一聲‘又來壞我好事’，舉起鐵叉刺向天使，兩人追打著下場。
[燈光暗淡下去，沐芒拿起一個藥瓶，緩慢地打開瓶蓋，將藥吃了下去
——幕落
第二幕（或直接由旁白敘述，轉(zhuǎn)換時間地點即可）
人物（……）
時間（兩日后下午）
地點：醫(yī)院某病房
[幕啟：白色病房內(nèi)，沐芒母親焦急地坐在冰床上，看著自己不知是昏迷還是熟睡的兒子，心中痛苦不堪。沐芒父親在病床周圍慢慢徘徊著，不時看看病床上的.兒子。旁邊病床上的小孩子已經(jīng)跑下床，趴在沐芒床邊，呆呆地看著沐芒。
小男孩：阿姨，大哥哥什么時候會醒��？
沐芒母親：大哥哥----他生病了……
〔沐芒微微有了點意識，手指動了動，緩緩睜開眼睛。
小男孩： 醒了
沐芒母親：
沐芒母親：他爸，孩子醒了，快來！
小男孩：我去叫護士阿姨！
沐芒母親：你好些了嗎，孩子？
沐芒：我，還，還在嗎？
沐芒母親：（開始哭泣）在，好好的，好好的，你怎么能，怎么能干那種蠢事呢？（泣不成聲）
[沐芒眼淚也忍不住掉了下來，卻咬著牙什么也沒說。病房門打開，護士端著一些醫(yī)療器械進來了，小男孩跟在她的后面。
護士：你終于醒了，你知道嗎你可昏迷了兩天了，你父母一直在這里照顧著你呢。
[護士開始為沐芒測量，檢查。沐芒低下頭去，不敢看自己的父母。
沐芒父親：小芒，你怎么能這么傻啊，你有什么想不開的可以跟我們說，可以跟你們老師講，你怎么能（哽咽）這么傻呢？
沐芒母親：小芒，這世上沒有過不去的坎，咱門是一家人，有什么事我們應(yīng)該一起商量的�。ㄔ僖舱f不下去）
[沐芒開始抽泣，小男孩呆呆地站在旁邊
小男孩：大哥哥不要哭，我媽媽說過，好男兒不哭
沐芒：（轉(zhuǎn)過頭看著小男孩，過了一會輕輕地說）對不起，大哥哥不該哭，大哥哥是病了，但不該，不該哭……你真乖，那小弟弟可以告訴我得的什么病嗎？
小男孩：媽媽不告訴我，但他們說話的時候我聽到了，名字很長，好象是成什么型微細胞粒白血病。
沐芒：（一驚，脫口而出）血癌！
小男孩：什么？血癌嗎，這名字好記多了。大哥哥知道這個病嗎，有大哥哥的病厲害嗎？
沐芒：（艱難地）不…厲…害，會好的。
小男孩：對，媽媽也是這么跟我說的，她說我很快就會好。但是，但是為什么媽媽看見我總是要哭啊，又忍不住掉眼淚，我只好叫她不要哭了，不要哭了，可是她好象忍不住啊，一個勁的哭，她哭，我也忍不住了，也想哭。
沐芒：乖呵，不要哭（自己的眼淚卻早已止不住地往下掉）我們不要哭，好男兒不哭，是嗎
[眾人眼中都含了眼淚，誰也不敢再開口。門一下子打開了，門口涌進幾個人來，都是沐芒的同學，他們眼中也含著淚水。
沐芒同學：沐芒，好些了嗎，我們來看看你。（拿一些水果）
沐芒：（感動）謝謝，謝謝你們，把那些水果給這個小弟弟吧，他……
小男孩：不行，媽媽告訴我不能拿別人的東西，我不能要。
沐芒：乖（哽咽）這是我給你的，不是你要的，你媽媽不會怪你的
小男孩：（猶豫）那我就拿一個吧，大哥哥的病比我的厲害，要多吃點，我一個夠了。
沐芒：（再也忍不住，眼淚急急流出，努力抬起頭，向著父母）爸媽，對不起，我，我太幼稚了，我不該做那樣的事（泣不成聲），我現(xiàn)在才覺得生命有多重要，對不起，大家。我真的，突然…覺得生命真的…那么重要。
小男孩：大哥哥，好男兒不哭�。�
沐芒：（啼笑一聲，向著小男孩）對，好男兒不哭。（轉(zhuǎn)過頭去，向著父母，微笑）爸媽，我剛剛想過了，我要給弟弟試骨髓！
（沐芒父母親點頭微笑表示同意）
沐芒同學：好，我也愿意！
眾同學：我也是！
（旁白：經(jīng)歷了一件事就是成長，懂得了生命的珍貴，就是收獲……）
故事梗概：一個大學男生，家庭狀況不好，初入大學，身邊同學攀比不斷，在金錢方面心中有陰影。加之單戀不成，愛情受挫。從而影響了學習成績。學校又在此時加收雜費，多重打擊，走向絕路……但吞藥未果。后被人重新喚起生的希望。樹立了新的人生目標。
此劇旨在反應(yīng)當代部分大學生真實的心理狀況！
大學生心理劇本《成長經(jīng)歷》 篇2
故事梗概：
本劇講述的是一位大家公認的好學生，遭受到學習上的挫折，信心發(fā)生動搖，由于害怕成績退步，失去老師和同學的喜愛，于是想借考試作弊，繼續(xù)維持好學生的假象，幸好老師及時發(fā)現(xiàn)，在老師和同學們的幫助下，終于使主人公的錯誤觀念發(fā)生了角色轉(zhuǎn)變。
登場人物：
班長：男，相貌堂堂，郝小明
副班長：女，乖巧聽話
學習委員：男，綽號四眼田雞，瘦皮猴
紀律委員：男，四肢發(fā)達，搗蛋鬼
輔導員
任課老師
郝小明同屋：鄭楓
第一場
[郝獨白]： 希望道路平坦，卻難免遭遇岔路和崎嶇，
希望講和順暢，卻難免遭遇逆流和旋渦，
希望莊稼豐美，卻難免遭遇旱滯和蟲害，
希望人生圓滿，卻難免遭遇挫折和失敗，
人這一聲總要做錯一些事才會成長，就想河水遭遇暗礁，迎頭撞上只有滿身碎骨，我們只有拐個小彎方能繼續(xù)向前。
我，郝小明，一直是老師和同學們心目中的好好學生，在班里擔任班長，學習在年級中也名列前茅，在學生會里又擔任要職，我一直對自己充滿了自信，在大家面前也總是很風光，名列前茅，有一天，當我在宿舍了的時候……
鄭楓：喂，班長大人，我那水快開了，勞你大駕幫我把那熱得快拔下來吧。
郝：我不早跟你說不能用的嘛，學校可是三令五申，絕對不能用的，萬一出事怎么辦啊，要是被輔導員查到了你可就慘了。
鄭：哪有那么巧的事啊，你不說，我不說，誰會知道啊。
郝：你下次可不能用了。[邊說邊把熱得快拔下來]
[此時，輔導員推門而入，鄭，站在一旁，目瞪口呆的看著輔導員，不知所措] 鄭：啊……恩，王…老師，
[郝猛的抬頭，把手里的熱得快忙藏到身后]
郝：啊，王老師，我……我正在……
輔導員：你背后是什么東西，拿過來給我看看，藏什么啊。
[輔導員走上前去，看到了他手中的熱得快，從他手中拿了過來]
輔導員：這是什么啊，學校不是強調(diào)絕對不能用這個的嗎，[這時，鄭悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼臉，求他不要說出的樣子]
[郝一臉無奈和無辜]
輔導員：你身為班長，居然帶頭違反學校規(guī)定。
郝：這，這個不是……我這是頭一回。
輔導員：是嘛，這么巧啊，我只是臨時的一次抽查就讓我碰到了，你這怎么解釋�。�！ 郝：我，我，我，[底下頭，不知道怎么辦]
輔導員：你就這么起帶頭作用的嗎，你給別的同學都造成了什么樣的影響，你好好反思一下吧，然后寫個檢討。明天交給我，我再想想該給你怎么樣的處分。[輔導員生氣的拿著熱得快，走出宿舍]
郝：（心理活動，獨白）哎，真倒霉啊，鄭楓也真是的，居然心安理得的把責任都推給我，自己瘤掉了，讓我多沒面子，這個還不知道受什么處罰，肯定會在輔導員心里留下不好的印象，今后評優(yōu)可就難辦了，郁悶，怎么就這么倒霉呢。
第二場
上課回答問題 教室
[第二天，副班長、學習委員及紀律委員等人走進教室]
副班長：好可憐！
學習委員：這已經(jīng)是第幾次了？
副班長：第三次了。[三人陷入沉默。稍停]
紀律委員：他只是一時失常。
副班長：我也是這樣覺得。
學習委員：我剛才看到他在那愣神，是不是因為昨天的事情啊，他的英語學的一向都還不錯的。
副班長：是呀，而且，他看到別人都回答出來了，他心里發(fā)慌。
學習委員：他快失去信心了！
副班長：我們應(yīng)該對他有一點同情心，他一定覺得受到很大挫折。
[郝小明站在課桌前，不知所措]
副班長：班長，是disticguish，……
紀律委員：對！班長加油�。ò嚅L沒有聽到有人正對他說話）
班長：Sorry,sir. I don't know.
[ 隨后便坐下了]
[下課了，三個人來到班長面前]
紀律委員：（拍著班長的肩膀）老兄，你今天這么總魂不守舍的。
班長：沒什么，老師提問的時候我沒聽清問題嘛，這有什么的[看似很不在乎的樣子的] 學習委員：怎么會這樣呢？
副班長及紀律委員：閉嘴�。▽W習委員嚇了一跳）
班長：你們答的都比我好，[垂頭喪氣]
三人：只不過是一次課堂提問嘛，不必在乎。
班長：不過那個單詞我確實不認識，你是怎么知道的？（抬頭問副班長）
副班長：好多習題中都遇到過的啊。
學習委員：你現(xiàn)在可用功了啊，我總看到你早自習的時候在做參考書……
副班長：多嘴！
紀律委員：對，多嘴！
學習委員：我說的是實話 。
班長：做參考書，怪不得！
副班長：對呀，參考書這類的練習題很多呀，我每上完一個單元，就……
班長：我寧愿把課本背的滾瓜爛熟的，也不看參考書！
副班長：可是所有的人都在看呀，而且上完課，多做一些練習，是有很大好處的。
[班長一臉不屑一顧的表情]
紀律委員：我也不做。
班長：總算找到一個同國的。你今天上課回答問題答對了嗎？
紀律委員：僥幸的很……
班長：怎么? 連你也……
學習委員：他是“貝多芬”。
班長：他是什么？“貝多芬”？
紀律委員：我看他們都在做參考書，說有一部分語法講的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，沒想到老師今天不曉得怎么了，一上課就在提問，所以我就……你不會連“貝多芬”都不曉得吧？（稍停，班長站在原地不說一句話。其余三人面對面，無奈的班長）
學習委員：老兄，不要心情不好了，趕快準備功課，期末考試快到了，加油吧，我們先走了。 〔說完，三人下場，郝站到臺中央〕
班長獨白：我一直學習很好的，不需要做什么參考書一樣可以的，以前可以，以后一定也可以，憑我的智商還用做參考書嗎，〔很自負的表情，可是，又低下頭，邊走邊自言自語〕他們都看參考書，難道是我學習方法的問題嗎？〔沮喪，迷惑的表情〕
第三場
作弊事件 教室的走廊上
紀律委員：（伸懶腰）終于最難的一科考完了�！舶l(fā)覺學習委員若有所思地走來走去〕最難的'數(shù)學都考完了，你還在那邊走來走去想什么？〔學習委員沒有聽到〕
紀律委員：〔湊到學習委員的耳邊〕喂！
學習委員：干什么神秘兮兮的……〔發(fā)現(xiàn)學習委員沒有理他〕
紀律委員：〔故意嚷嚷〕喂，發(fā)現(xiàn)間諜！喂，發(fā)現(xiàn)間諜！
學習委員：在哪？在哪？
紀律委員：沒事，沒事，我試著喊一喊，提高觀眾的警覺。
學習委員：結(jié)果呢？
紀律委員：結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中有一個人的警覺性最高，應(yīng)該頒獎給他。
學習委員：胡鬧！〔繼續(xù)思考，自言自語〕奇怪，真是奇怪／
紀律委員：你一直在說什么，難道你真發(fā)現(xiàn)間諜了嗎？
學習委員：傻瓜，反正跟你說，也是白說。來了來了，我正在等的人來了�！哺卑嚅L上場〕 紀律委員：什么？
副班長：〔自言自語〕奇怪……
學習委員：你今天也發(fā)現(xiàn)班長怪怪的！
副班長：我說不上來，可是……
紀律委員：難道不成，平日和藹可親的班長是……間諜��？
學習委員：傻瓜！我們是在說作弊，考——試——作——弊，你懂了嗎？
紀律委員：誰？你是說……班長��？〔學習委員點頭〕
學習委員：副班長，我今天好幾次發(fā)現(xiàn)班長在收考卷的時候，回頭偷看你的答案，你也感覺到了對不對？
副班長：但是我不能這樣確定，他是班長……
學習委員：我就做在他旁邊，我看的一清二楚，你不要對我說你沒有看見。
紀律委員：有這種事？
學習委員：就是有這種事，不信你問副班長，她最清楚。
副班長：有幾次他回頭看到我在看他，還對我笑了一笑，真是好奇怪……
紀律委員：這么說是真的，可是這不像班長平日的作風，……也許，班長他什么也沒有看到，就被你發(fā)現(xiàn)了呢？
學習委員：可是他偷看別人的試卷就是不對。
副班長：可是他會不會有他的苦衷？像上次老師在課堂上提問，我從來沒有看過班長這樣居喪過，我想他一定心理很難過，連我們也不愿意說。
紀律委員：我想他肯定是不能接受別人比他強，他的自尊心受到了打擊，我們是他的朋友，應(yīng)該去開導他。
學習委員：他嗎，他很要強，他會因為那么點兒小事就受打擊嗎？
副班長：每個人的忍受程度都是有限的嘛，就是因為他平時都表現(xiàn)的很堅強，所以這次不堪一擊，表面越堅強的人，內(nèi)心越脆弱，難道你沒聽說過嗎，我們還是去慰問慰問他吧。 〔三個人走下場，班長走上場，紀律委員，叫住了他〕
紀律委員：班長……我們都發(fā)現(xiàn)你最近的情緒不太對勁，到底怎么了？上次考試的時候，我們無意中發(fā)現(xiàn)了，你是不是……作弊了啊〔有些猶豫的說〕
班長：你們看到我了嗎？〔很沒面子，但故做理直氣壯〕你們要告訴別人嗎？
副班長：我們不是想告訴別人，只是關(guān)心你，你是不是還是因為上次的那幾件小事就失去了自信了啊，我們都……
班長：這是我的事，不用你們管！
〔說完轉(zhuǎn)過身，甩手離開〕
〔三個人很無奈的相望，走下場去〕
〔郝走上場，做到長椅上，思索狀〕
郝心里獨白：小事��！那些事情對我來說是小事嗎？他們太不理解我了，那對我有多大影響啊，不過，我剛才那么做是有些過分了，他們也是關(guān)心我，為了我好，可我還不領(lǐng)情的那么兇的說了他們�！蚕肓艘粫称鋵嵍际俏易约旱腻e，自從上次那件事之后，我上課有走神每回答問題，讓我多丟臉啊，我可是堂堂的班長啊，〔站起，邊走邊說〕他們都做輔導書，學習比我努力，我怕他們會超過我，所以……唉！說實話，其實都是我的虛榮心在作怪�！采酝！澄也辉撨@么小肚雞腸，身為班長要起帶頭作用，而且是我的錯就要勇于承認和面對，不能做縮頭烏龜。
恩，我是個勇敢的人，我要重新找回自信〔作出信心十足的動作和表情〕
〔班長來到教室〕
班長：對不起，剛才是我不對，謝謝你們的關(guān)心，我以后不會再犯同樣的錯誤了，我們依舊是好朋友。
〔三個人高興的看著他，與他搭肩相擁在一起〕
大學生心理劇本《成長經(jīng)歷》 篇3
故事梗概：
敏感內(nèi)向的小北獨自一人來到一個陌生的城市，開始了他的大學生活，由于他性格內(nèi)向，不善言談，加之長時間的自我封閉使他對周圍的人充滿敵意，總覺得室友的在有意的冷落他，排擠他。轉(zhuǎn)眼到了重陽節(jié)，小北非常思念逝世不久的姐姐，內(nèi)心孤獨、郁悶。然而就在此時，室友們因衛(wèi)生評比的事，將矛頭直指劉小北，于是他內(nèi)心壓抑已久的情感被激發(fā)了……
心理劇劇本
時間：20xx年10月10日
人物：劉小北（男主角）， 羅濤（寢室長）， 孫揚（室友），王梓（室友，酷愛詩歌，綽號“詩人”）， 李悅（室友），尤野（室友），田老師（女）[心理輔導老師]
道具：一張桌子，五、六個凳子，一本書
第一幕
�。ㄒ魳菲�，舒緩、傷感的曲調(diào)）
旁白：天堂是什么樣子？我不知道，我只知道姐姐一個人在那兒好孤單。幸福早已離我遠去……（配火車呼嘯遠去的鳴笛音）
羅濤登場，表情凝重
羅濤：靠！怎么搞的？寢室衛(wèi)生評比我們又是倒數(shù)第一，你們幾個快快快過來，趕快找找原因，必須得拿出個解決方法來，我們不能再這么下去了。
（劉小北正在寫東西）
孫揚：我們也太偉大了吧！
李悅（放下書）：我看是劉小北同學更偉大哈！不注意個人衛(wèi)生、形象，托您的福，我們?nèi)珜嬍矣指鴤ゴ罅艘换兀?/p>
尤野：（摘下眼鏡，用布擦拭）：劉小北，哥提醒你一句，以后注意點兒，別讓我們寢室老掛紅牌！
孫揚：劉小北，劉小北，說你哪！嘿……！怎么沒反應(yīng)哪？像個木頭一樣！
王梓（放下手中的詩歌全集）：每天生活在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，真叫人痛不欲生，活著便成一種罪惡。
尤野：哎！劉小北，你咋不說話？要不來個獲獎感言讓我們大飽耳福？
�。ㄅ匀死湫σ宦�，劉小北仍沉默不語）
劉小北（突然猛地站起來）：都是我的錯，行了吧！我的錯�。ㄋΦ羰种械墓P奪門而出）
李悅：哎哎哎……！這什么人哪？切！
羅濤（向門外望了一下）：得了得了，誰也甭吵了，搞得宿舍里烏煙瘴氣，這事兒你們也甭把責任都推到劉小北一人兒身上，誰都有責任，作為寢室長，我負主要責任，這樣吧，作為懲罰：下個月的衛(wèi)生我全包了（低下頭）。
其他人都沉默了，此時寢室熄燈，還有室友小聲默叨：“搞什么啊，本來就他做得不對”，“他倒有氣了，“可不是，整個兒一怪胎””。
第二幕
場景：桌子不動，換上老師，老師坐在桌前看書。小北在校園中徘徊。
旁白（小北心里獨白）：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，中秋月下孤燈眠，重陽夜里獨徘徊，偏遇親朋已故日，心中悲切幾人知，旁人不解愁滋味，是非幾句亂我心。悲！悲！悲！嘆！嘆！嘆！剪不斷，理還亂。
此時，冷風吹過，小北感到陣陣寒意。
劉小北：姐姐，你在天堂一定很寂寞吧……（哽咽）我好想你，真的好想你，你聽得到嗎？（大聲呼喊）小北邊往前走，邊自言自語：我是上帝的棄兒，姐姐不要我，他們也都排斥我，我該怎么辦？誰能救救我��！
不知不覺，小北走到了心理咨詢室門口。
小北在門外躇躊良久，最終他還是決定推開門，慢慢踱進去。
田老師：同學，你好！請坐。（手勢）
劉小北緊張、局促不安又很拘謹?shù)刈聛恚砬闃O為不自然。
劉小北：老師，我跟您直說吧，我不喜歡我寢室那幫人，他們也不愛搭理我，他們幾個本地人自成一團，孤立我，排斥我，我不知道我哪兒招他們?nèi)撬麄兞�，我討厭所有的人，我……其實也不是什么大事，只是，只是與寢室的同學鬧別扭了，產(chǎn)生了一些不愉快，我總覺得他們在排斥我，（頭微低下）
田老師：嗯！你先冷靜一下，我大概知道你目前的狀況了，老師也是從學生時代走過來的，非常理解你心里的感受，是這樣，既然你今天主動找我談話，就表示你信任我，相信我有能力幫你出主意，擺脫困境，我這樣說對嗎？
劉小北連連點頭，心里迫切想得到老師的指引。
田老師：我為管你們寢室今天發(fā)生了什么，總之出現(xiàn)問題了，出現(xiàn)了你無法解決的問題，這讓你很苦惱，不知何去何從，對吧？
劉小北重重地點了點頭，田老師接著說。
田老師：同學，我想問一句，你知道為什么幾萬年來人類一直在進步，在不斷地發(fā)展，成為萬物之長么？
劉小北：問題太深奧了，我不知道。
田老師（笑一聲）：其實答案很簡單，就在于人的社會性，在于人與人之間在不斷地磨合、溝通、交流，問題總是層出不窮，便人與人之間的溝通解決了一個又一個新的問題，這樣，社會才能進步，人才能發(fā)展，當然問題包括方方面面，簡單問題不斷地深化升級最終變成一把雙刃劍，兩敗俱傷。
劉小北：那老師，您的意思是……要我跟他們交流、溝通，聽聽他們的看法？
田老師（滿意地笑著點點頭）：嗯，你首先要勇于走出自己的世界，俗語有言：海納百川，有容乃大，作為一個人而言，要有容人之量，有溫厚之態(tài)，有忍耐之性，有退讓之心，善于跟別人交流，并把它當成一種習慣，人才能進步，明白老師的意思么？
小北（若有所思）：嗯，那謝謝老師！我會試著跟他們交流的。
第三幕
旁白：小北走后，寢室里議論紛紛。
尤野：你說那小子咋這么倔呢！
孫揚：就是講他幾句廉潔受不了了，心理承受能力也差了點吧。
李悅：像他那么內(nèi)向又沉默的人，鬼曉得人心里都憋著什么事兒呢，哎，你們看，小北桌上（正在拖地）有封信（拿起小北的信）
羅濤：喂，李悅，你干嘛！隨便看人家東西是很不禮貌的。
李悅（做了個鬼臉）：有什么大不了的，不就看看嘛，（興奮地念著）：親愛的姐姐，我好想你，（李悅手里拿著信大笑）這小子還有這手啊，你們看，他還認了個姐姐哩！“自從你去了另外一個世界后……”李悅聲音變小，大家把目光都集中到李悅手中的信上。
孫揚：啊，不會吧？他姐……哎，我記得了，今天是重陽吧？
尤野：嗯，難怪他今天這么反常。
李悅：我們是不是話說重了，真的傷到他啦？
孫揚：他現(xiàn)在肯定一人在外面黯然神傷呢？
尤野：可他也有做得不對的地方啊……
室友齊聲說道：閉嘴
羅濤：他本來就是個敏感脆弱的人，喜歡獨來獨往，不愿跟大家交流，今天的話擱在平時，他都會放在心上，更別說今天了……
李悅：那我們怎么辦？我們又不是有意要孤立他、傷害他��！
羅濤：所以以后大學在講話進就要多注意點兒，舌頭雖是柔軟的，但有時它真的可以變成一把利劍直刺別人心口。
孫揚：那現(xiàn)在呢？我們怎么辦？得想個辦法��！
羅濤：要不咱們這樣（幾個圍在一起自言自語）
第四幕
小北回到寢室，只有一盞臺燈亮著，心想大家可能都睡了，明天再跟大家聊，趴在桌上，忽然摸到一張小紙條，打開：小北，我們做錯了？對不起！我們向你道歉！
做錯了事兒，大家應(yīng)該一起承擔，我們不應(yīng)該把所有責任都推你一人兒身上，還講了解那么多讓你難過的話，請原諒我們一時的沖動，其實我們心里不是惡意要傷害你，你能原諒我們嗎？還有，今天是重陽，我們剛才不小心知道了你家的變故，一人兒在外可別太難過了，自己想開點兒，車到山前必有路，上帝關(guān)上一扇門兒后，肯定會為你打開一扇窗，生活總是會有希望的，你一定要挺住。這里有王梓寫給你的一首詩：
如果有一天
你走得太倦
只要一轉(zhuǎn)身
我的祝福就在你身邊
不管離多遠
不管多少年
化祝福為藍星點點
閃在晨曦
親在日暮
閃在你生命的每一天！
小北 人生路上，有你、有我、有我們共同成長的足跡，沒有誰能孤伶伶地走完一生，有朋友的忠告、批評與幫助，人才會有成長的勇氣與力量，在這個世界上，你不是一個在生活、在奮斗、在承受痛苦，我們一直在觀注你、祝福著你，誤會只是暫時的，它不會也不可能成為阻礙我們之間溝通的鴻溝，你說是嗎？我們希望通過今天的誤會，你能看清楚真實的我們，走出自己的世界，忘了那些所謂的恩怨、仇恨，敞開心扉，張開雙手來迎接我們的擁抱，小北，你愿意和我們共同成長么？此時，室友從小北的身后跳
出來，小北滿含熱淚，望著一張張可愛的.笑臉，重重地點點頭，兄弟幾個抱成一團。
尤野：這些年，一個人……大家合唱《朋友》
小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。
小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經(jīng)占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！
小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最后一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！
小伍：最后一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！小玲醒來：吵什么吵什么吵？
一大早就在這么神圣的教室里吵架，浪費大好青春！
知道你們犯了什么錯誤嗎？�。�
小艾：知道。
小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最后一聲得，還是發(fā)揚風格。哥們，考試照著我點！
小伍：��？今天考試�。�
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：嚇的噢？
小伍：睡覺睡的吧？
小玲：都不對！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！
小伍：哎呀，發(fā)奮學習了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考試的策略！
小伍、小玲湊過去：想到什么?
小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！
小伍、小玲：快說啊！
小艾：照書抄——（拿起書）
小玲：去死！
小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？
小玲：得了吧。你這也叫絕招？
哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。
小玲：說，考試答卷分幾步？
小艾、小伍湊過去：幾步？
小玲：分三步！
第一步：把名字寫上。（兩人點頭）
第二步：把題目看一遍�。▋扇它c頭）
第三步：——把卷紙交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什么破題�。�
3
小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？
小艾：今天考試誰能不來？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：��！我知道了——小艾！
小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結(jié)果！
小玲：答，老師唄！還沒來呢！
老師走進來。
三人嚇一跳：來啦？怎么說不來就來了呢？哎呀�。ǔ臭[）
老師：叫什么？癩蛤蟆進來了哦？
三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業(yè)道德都沒有！這年頭最重要的是什么？——分數(shù)！分分分，你們的命根�。ㄐ靶Γ┛伎伎�，俺們的法寶！ 小艾：抄抄抄，咱們的絕招！
老師：快發(fā)卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什么去了��？
發(fā)卷。
老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！
小艾：我把老師好有一比。
小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒完？
老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多么嚴重的錯誤？比鹽海重！
三人開抄。
老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！
小伍、小玲：我沒抄�。�
老師走到了小艾面前：同學，別抄了！
小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！
老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！
老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。
老師：行了行了，別裝了！
最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術(shù)含量都沒有。
你剛才怎么抄來的？這樣？這樣？
小伍：再低點再低點！
老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什么拿書作弊？
小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！
小玲瞪大眼睛看著小伍。
老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。
收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數(shù)！（下）
小艾：�。∠挛邕�考高數(shù)？
小玲：�。�！下午考高數(shù)！（拿起小草）剛才考了什么？
小伍：高……數(shù)？！那是什么樹？
三人：研究下怎么打小草吧！
老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！
老師：小艾，你怎么寫作文的！（卷紙給小艾）
4
小艾：怎么了？
老師：你讀讀。
小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……
老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！ 小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？
老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老師：停！你寫那么多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結(jié)尾！
小艾：老師，作文不是要求不能少于500字嗎？
老師：那你就只寫真漂亮？
小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！
老師：哼哼，告訴你，你才496字！
小艾：哦！那再補一句：真漂亮�。�
老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎么譯的？
小艾：找棵老槐樹上吊了！
老師：為什么是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！
小艾：噢，我本想寫死去的！
老師：（一臉無奈）你，你又掛了！
小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！
老師：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造個句子，對了我就給你過！小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水里游，游刃有魚……
老師：（笑了）恭喜你，獲得了——
小艾：過了？
老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下）
小玲、小伍：算了，快來研究高數(shù)小草吧。
老師進來。
小伍：哲學老師！
老師：小伍！
小伍：有！
老師：看看你的卷紙！
我的問題是：這就是問題，請作答。
你怎么答的？
小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？
老師：你這叫問題嗎？
老師：你——好，下一道，
論述題：什么是勇氣，你怎么沒答？
小伍：我答了��！
老師：就寫了五個字！
小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯��！然后我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！ 老師：你——你等著掛吧！
小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！
老師：那我問你兩個問題。就看你的造化了……
小伍：兩道——太多了！
老師：好，第一題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發(fā)？
小伍：如果我是禿子就好了。
老師：答啊！
小伍：123456789根！
老師：你怎么知道？
小伍：老師，第二題我可以不答！
5
老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）
小伍：這是——
老師：重修單�。ㄏ拢�
小玲、小艾：快來研究高數(shù)——
老師進來。
小玲：英語老師�。ㄓ埽�
老師：小玲,跑什么呀？沒吃早飯呀！
小玲：沒吃——
老師：我看見你早上吃飯了呀！
小玲：——明天的早飯！
老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？ 小玲：不是！
老師：還敢狡辯！
小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！
老師：還有你的作文！怎么看著眼熟？
小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的……
老師：小玲，你該覺悟了！你這次——
小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了��！
老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什么意思嗎？ （對觀眾）是晚禮服！
小玲看著小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！
小伍：dress是衣服，MM總吵著買！
小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！
老師搖搖頭。（下）
小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧�。ㄏ拢�
小艾：算了，小草打了
掛科天王
場景：重修教室 人物：小艾，小伍，小玲
內(nèi)容：
小艾上場：（手拎本書）現(xiàn)代社會網(wǎng)絡(luò)之花（搖頭吟詩）
不分晝夜戰(zhàn)場廝殺
哪料期末成績一出
掛！掛！掛！
（搖頭，坐下）
小伍上場：（甩甩頭發(fā)）大眾情人無慮無憂 （搖頭吟詩）
狂追美眉不曾罷休
情場失利考場如何
重修！重修！
（看見小艾，握手：戰(zhàn)友好。坐下）
小玲上場（宋丹丹小品腔調(diào)）：有人唱歌走調(diào)
6
有人為愛煩惱 本人獨有一好 到課堂上就睡覺 不怕大家把我嘲笑 我今兒個也來重修班報道。
�。ㄅR著小伍坐下）
小艾：這老師今兒咋還沒來？我等到花都干巴了！早知道這樣今天再戰(zhàn)一局CS再來了。（東北一家人口氣）
小伍：（拿出鏡子照照）就是，急急忙忙跑來了，害我發(fā)型都亂了！沒聽說嗎血可流，頭可斷，發(fā)型不能亂！
小玲：反正我是要睡覺的！這奧運都告別雅典了，這美國也大選了，上課睡覺也該到點了。（宋丹丹）
小艾：唉，想我一代梟雄，落得重修田地！自我介紹一下，我叫小艾。
小伍：我叫小伍。
小玲：我叫小玲。
小艾：幸會幸會！我們艾伍玲（二五零）相聚！二位怎么也加入這隊伍了呢？
小伍：兄弟，這說來話長------
小艾，小玲：那就別說了！
小伍：��？兩位如此絕情！讓我想起了傷心往事……唉，時運不濟，命途多舛！想當初我也是堂堂一朵鮮花…… 小艾小玲：鮮花？！
小伍：的歸宿�。�
小艾，小玲（對視）：噢！原來是牛糞！
小伍拍案而起：兩位這是什么話？我真是忍可無忍！不，是可忍無忍！對我這樣的帥哥說這——樣失禮的話！ 小艾小玲：冷靜，冷靜！
小伍（大喊）來啊，開門，放狗！
小艾小玲嚇的抱著頭。
小伍沖出去。
小玲：他咋自己出去了呢？
小艾：還好我打過狂犬預(yù)防！萬一被咬了呢。
�。ǖ皖^沉思）我們是不是太過分了？
小玲：不是�。�
小艾：你確定？
小玲點頭。
小艾：那就再過分一點!(站起)你走吧，老師點名啦！哈哈！
小伍馬上出現(xiàn)。
小艾：狂犬兄？（嬉皮笑臉）不，牛糞兄�。ㄒ娦∥槟樕粚Γ┎�，兄弟你可算回來啦！我正想你呢！ 小伍坐下：咱是這么小氣的人嘛！同是掛科重修人嘛，相逢何必曾相識!
小艾小玲：是是是！
小伍：我接著講我的話長啊，唉，從那說起呢，(回想中)既然這么長，我就不說了!總之一句話：紅顏薄命啊！ 小艾小玲：�。�
小伍：不好意思。是紅顏禍水!沒聽說一句名言嗎……
小艾小玲：沒有！
小伍：我還沒說呢�。〔辉跓o聊中戀愛，就在無聊中變態(tài)！
小艾：兄弟，啥也別說了！理解萬歲！看你也是久經(jīng)情場廝殺，壓海棠的一枝梨花。
小伍：（哭臉）知己��！
小玲：是啊，我看大哥你也挺拽，見了你我也大有感慨！
小伍：怎么？妹妹有啥想法？
小玲：你的命運也無法更改。
小伍:（笑臉）啥�。�
小玲：（微笑，忽然變臉）被甩！
小艾偷笑，佩服佩服！
小伍轉(zhuǎn)向小艾：兄弟怎么落難于此？
小艾：我也是堂堂戰(zhàn)士一名！
小伍：同行？
小艾：我是正常的路我不走！黑夜我也顯身手！
小伍小玲（做驚慌狀）：你，你是？
7
小艾（搖頭擺尾做清高狀）：哼哼！時代新人我是頭！網(wǎng)絡(luò)殺手！
小伍：到頭來學習還是一場空啊！
小艾：告訴你們學習對我來說是小菜一碟！再說，你們看我像掛科的料嗎？
兩人異口同聲：像！
小艾：我——無可說話！
小玲：哎，你們哪有我慘��！
小伍：妹妹，這重修男生居多，你怎么也這么墮落?
小玲：別提了，你們不知道嗎？阿拉法特仙游了啊。
小艾，小伍：是啊是啊，遺憾(兩人開始對著嘆息)
小玲：還聽不聽我說了�。�
小艾，小伍：我們可以理解你的心情！
小玲：可是這不關(guān)我事啊。
小艾小伍：�。�
小玲：我有自己的苦惱。我是一天不睡覺，我就睡不著覺。
小艾：妹妹，這叫話嗎？
小玲：反正你們是不會理解我的苦惱的。不睡覺的人都是相似的，睡覺的人卻是各有各的睡覺。
小伍：有道理！
小艾：總之一句話，我們都是把科掛！
三人同時嘆息：唉�。。。。�！
小艾：看！老師開始上課了！
小艾小伍轉(zhuǎn)頭一看，小玲已經(jīng)睡著了，驚嘆：神速！
小伍：不行！得干點正事了把時間抓，我來看看這班里可有靚妹把。
小艾：我想想今天的新戰(zhàn)術(shù)！一節(jié)課準研究出個個力擋無數(shù)！
打鈴。
小玲立刻醒來。
小伍：真準時！
小玲：那是！這叫生物鐘！睡去醒來都輕松�。ㄕ酒穑┌莅�！你說，我們還會掛科嗎？
小艾小伍對視：她問，我們還會掛科嗎？
人物：團支書，小艾，小玲，小伍
場景：教室
團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同……同……同什么們！請大家聽我說一句！
三人：說吧。
團支書：你們聽不聽�。�
三人：聽著呢！
團支書：真的聽？
三人：真的!
團支書：確定？
三人：確定。
團支書：不反悔？
三人：不反悔。
團支書：你們是認真的？沒騙我？
三人：你說不說�。�
團支書：噢，我開始說了！——我要說什么來的？
三人暈倒。
團支書：啊�。。�！對了！
三人坐起。
團支書：我真的忘了我要說什么！
三人又暈倒。
團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自……好好改過，抵制日貨！
8
小玲：這都什么亂七八糟的！
團支書：小玲！你為什么上課要睡覺？
小玲：我困故我睡！
團支書：你為什么不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老師不讓走！
團支書：你就不能下課睡？
小玲：我下課了也睡！
團支書：那你晚上做什么？
小玲：你晚上做什么？
團支書：睡覺啊！
小玲：我們這個習性一樣！
團支書：你除了睡覺還做什么？
小玲：很重要的事！----吃飯！
團支書：那學習怎么辦？
小玲：我也想咨詢這個問題呢！
團支書：同學！請端正態(tài)度！為什么一天到晚都睡覺？
小玲：是��！
團支書：就不能一晚到天睡嗎？
小玲暈倒。
小艾：哈哈哈！
團支書：小艾，你怎么總是玩游戲？
小艾：心理需要！
團支書：游戲有什么好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術(shù)含量沒有！告訴你老師很生氣，后果很嚴重！小伍：哈哈，你又掛了！
團支書：還有你小伍！
小伍：有！
團支書：看看你一天，除了找女生約會，喝茶散步，這成績都被你泡進去值得嗎？
小伍：是��！前途無靚啊！---無靚女！
團支書：是前途無亮了，――無光亮！
同學們，同窗們，同志們，同―――
三人：你就直說吧！
團支書：同什么們！
三人暈倒。
團支書：燃燒我們的青春吧！
小玲：沒火柴！
團支書：努力奮進吧！
小艾：沒力氣！
團支書：拋棄你們的壞習慣！
小伍：它不拋棄我！
團支書：來來來，我們一起用功吧！
三人趴下：唉！
團支書：打起神精來，抓緊時間，讓我們……
下課鈴響。
團支書：……吃飯去！
三人：耶！
團支書：你們怎么可以這樣��？你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老母嗎？對得起……我嗎？
小艾若有所感：媽！
團支書：哎！
小艾：占我便宜！
9
團支書：純屬意外！music!
( < 魔法風> 之類抒情曲)
小玲：其實，我也不是那么想睡覺！睡了，只是為了逃避現(xiàn)實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什么也不用想，什么也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息……
其他三人鼓掌。
小艾：說真的，我也不一定要玩游戲。是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借游戲來麻痹自己！越是苦悶，越是玩游戲，游戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！
其他三人鼓掌。
小伍：說實在的，我對愛情確實有許多的渴望。想體會月上柳梢頭，人約黃昏后的浪漫，也為了逃避學習而找借口！一旦放松自己，人也懶散了，更不想學習了。 三人鼓掌。
團支書：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！作為團支書，幫助你們是我的責任!作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊！
（音樂停�。┮驗槲覀儊淼酵粋�集體，從那一天起，我們就是一家人了！（音樂《因為我們是一家人》）
團支書：好！也許你們一時間無法適應(yīng)，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！
三人：�。�
團支書：不！引導你們!誘惑你們！
三人：哎？
團支書：總而之言一句話，大家一起努力吧！
三人：fightting！
幾個人一塊努力學習，互相幫助，下。
小玲：在團支書的幫助下，我終于明白了三萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終于出現(xiàn)了 （拿出牌子！）優(yōu)！
�。ǔ┪蚁矚g酸的甜這就是真的我，重修班的門從此不再來，多么美好的世界，等待著我去發(fā)現(xiàn)！
小艾：（夾著書）自從我不再打游戲，輕輕松松過四級，現(xiàn)在我努力學英語，目標：―――第一！
�。ǔ┖呛枪㭎i快別再打游戲！呵呵哈hi快別再打游戲！重修天王的招牌，被我一腳踢開！
小伍：書中自有顏如玉，書中自有……還是顏如玉！自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終于被填滿！我揮一揮衣袖，不再接一份重修單！
�。ê铣┪乙兂赏捓锱Φ哪莻�孩子，不再重修快快樂樂地學習！
團支書：同學們，同窗們，同志們，同――――怎么都走光了？同什么們！你們終于成為優(yōu)秀團員啦！要繼續(xù)努力，永不放棄��！
三人：謝啦！同什么們
【大學生心理劇本《成長經(jīng)歷》】相關(guān)文章：
心理劇《成長心路》劇本10-05
校園心理劇劇本《成長心路》11-18
優(yōu)秀兒童心理劇劇本11-20
兒童心理劇劇本勵志的04-02
經(jīng)歷成長的句子11-16
天使的聲音兒童心理劇劇本03-29