農(nóng)村留守兒童大部分存在心理問題
在我國農(nóng)村,由于就業(yè)機(jī)會的缺乏以及務(wù)農(nóng)收入的低下,很多父母都會選擇到城市里面去尋找工作機(jī)會。在我國廣大的農(nóng)村,留守兒童逐漸成為一個特殊的群體。這個特殊,在于常年缺乏父母的關(guān)愛,感受不到家庭的溫暖,造成了很多心理問題。
也正因?yàn)檗r(nóng)村留守兒童心理問題的普遍,很多兒童成為了問題孩子。家庭教育的缺乏讓很多農(nóng)村孩子的心理健康出現(xiàn)了危機(jī),然而一直都沒有得到重視,父母們?yōu)榱松嬐矡o法為孩子排憂解難。
農(nóng)村留守兒童的問題,主要表現(xiàn)在五個方面:
1、學(xué)習(xí)成績差
農(nóng)村留守兒童成績差,一方面是農(nóng)村教育資源的不足,優(yōu)質(zhì)的教育資源都集中在城鎮(zhèn)。另一方面,農(nóng)村留守兒童的勞動強(qiáng)度大,監(jiān)管人的文化水平不高,對孩子的教育方式欠妥。因此,留守兒童學(xué)習(xí)成績較差,有的厭學(xué)、逃學(xué)甚至過早流入社會。家長長期外出打工的孩子是最難管理的,學(xué)習(xí)也是讓人最頭痛的,成績不好反映給家長,家長管不上,反映給爺爺奶奶,爺爺奶奶又管不了,老師如果管得太嚴(yán),孩子又不聽,所以造成這些孩子的學(xué)習(xí)成績普遍差。
2、缺乏父母關(guān)愛
父母對孩子的成長有著巨大的影響,父母的關(guān)愛對孩子的成長不可或缺。對正處于身心迅速發(fā)展時期的中小學(xué)生來講,在學(xué)習(xí)、生活、自身的變化等方面有太多的問題,這些問題也只有父母才能有效解決。而留守兒童的家庭不能充分給予孩子們精神上的支持和知識上的.幫助,這樣根本不利于孩子的健康成長。好多孩子甚至都希望父母能在家中而不出去打工,或者能跟在父母身邊。許多留守兒童非常渴望親情、父母的關(guān)愛。
3、心理問題增多
由于長期缺少父母的管教,留守兒童在身心健康方面首先表現(xiàn)出來的是行為上不受約束。從調(diào)查看,留守兒童的行為問題較其他學(xué)生多,在學(xué)校不遵守紀(jì)律,說謊、拉幫結(jié)派、欺負(fù)同學(xué)、小偷小摸、抽煙喝酒,在家不聽監(jiān)護(hù)人的話,在學(xué)校不聽老師的話,我行我素。其次是親情缺失,心理問題較為嚴(yán)重。父母親長期外出,不了解孩子的成長變化,無法給予孩子親情關(guān)愛,孩子的成長心理容易出現(xiàn)問題。加之留守兒童大多由祖輩監(jiān)管,年齡差距懸殊,和孩子在情感、思想溝通上存在著較大障礙,造成留守兒童心理抑郁、性格孤僻、消極悲觀、沖動易怒等心理問題,對其人格的形成、世界觀的形成有著巨大影響。
4、容易沾染不良習(xí)氣
缺乏管教的結(jié)果是孩子沾染上不良習(xí)氣。留守兒童常有遲到、曠課、逃學(xué)、說謊打架、欺負(fù)同學(xué)等行為,甚至與社會上一些有不良習(xí)氣的人混在一起,成為“問題兒童”。多數(shù)監(jiān)護(hù)人因?yàn)樽陨砗透鞣N原因,往往只關(guān)心孩子吃飽穿暖,對法制、安全等方面的教育嚴(yán)重缺乏,致使留守兒童溺水、觸電等安全事故時有發(fā)生,打架斗毆等違紀(jì)違法事件也呈上升趨勢。
農(nóng)村留守兒童的問題,主要是由于父母長期從生活中缺席造成的。孩子的童年本該是充滿樂趣的,但缺少父母關(guān)愛的孩子難以感受到家庭的溫暖,也就缺乏必要的樂趣。因此,父母在外出掙錢養(yǎng)家的同時,也應(yīng)該多找出時間來陪陪孩子,預(yù)防孩子心理問題的產(chǎn)生。
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