青春期孩子逆反心理的原因
青春期孩子的逆反心理,是家庭教育中家長(zhǎng)比較難駕馭的教育階段,孩子常跟父母吵架,斗氣,表現(xiàn)出不聽(tīng)勸,叛逆,離家出走等成長(zhǎng)的一些問(wèn)題。家長(zhǎng)若能了解孩子的逆反心理產(chǎn)生的一些原因,明白孩子氣不順在什么地方?就可以幫助到孩子,更好地實(shí)施教育影響。下面,就和心理網(wǎng)小編一起來(lái)看一看青春期孩子逆反心理的原因,希望對(duì)大家有幫助!
一、父母以勢(shì)壓人。
家長(zhǎng)先逆反,你不是要獨(dú)立嗎,我就什么事都不讓你做主,我就什么事都給你安排妥當(dāng);或我就是“愛(ài)不釋手”,自己孩子沒(méi)有隱私,關(guān)懷的無(wú)微不至。有的家長(zhǎng)和孩子賭氣,以勢(shì)壓人,不尊重孩子, 我是老子,我就說(shuō)了算,我就不信制不了你?那么你對(duì)孩子沒(méi)好氣,孩子對(duì)學(xué)習(xí)就沒(méi)好氣,孩子對(duì)他人就沒(méi)好氣,他人也就對(duì)你孩子沒(méi)好氣……,真正頂起牛來(lái),孩子有病了或離家出走了,最后讓步的還是家長(zhǎng)。
二、父母的失望、瞧不起,甚至怨恨。
家長(zhǎng)先逆反,你不是要我認(rèn)可你嗎,我就看你啥也不是,一輩子沒(méi)出息。有的家長(zhǎng)因孩子學(xué)習(xí)不好,看孩子都沒(méi)有好眼神;有的家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)這個(gè)孩子好,那個(gè)孩子好,旁敲側(cè)擊,自己的孩子卻是一無(wú)是處……那么,你瞧不起孩子,你的氣不順,孩子的氣就不順,你說(shuō)的話孩子就是聽(tīng)不進(jìn)去。你掐半眼珠看不上我,我憑什么聽(tīng)你的?我們批評(píng)孩子為什么能接受,就是在“良藥”外面包了一層糖,沒(méi)有了這層糖,誰(shuí)愿意讓別人說(shuō)自己呢?這層糖就是對(duì)孩子的愛(ài)和珍惜,如果家長(zhǎng)煩孩子,看孩子不順眼,那么就是話說(shuō)得對(duì),孩子也會(huì)有抵觸。
三、父母不尊重孩子或凡事包辦代替。
不尊重孩子,還表現(xiàn)在不經(jīng)孩子允許去看孩子的電腦、信件……,向他人宣揚(yáng)孩子的事。有一位孩子把自己的房門(mén)鎖了,父母把房門(mén)拆掉了,孩子一氣之下出走了。凡事包辦代替,有位家長(zhǎng)不讓女兒去買(mǎi)衣服,只是讓女兒一心學(xué)習(xí),她去把衣服買(mǎi)回來(lái),這衣服是按家長(zhǎng)的審美觀點(diǎn)買(mǎi)的,女兒自然不喜歡,但是又沒(méi)辦法。孩子不高興,不只是買(mǎi)衣服的問(wèn)題,是媽媽忽視了女兒的存在和自尊,后來(lái)女兒考上了重點(diǎn)大學(xué),提出要整容,媽媽很驚訝,她不理解這是孩子被壓抑的太久了,是在斗氣,以引起媽媽對(duì)她獨(dú)立人格的`重視。
四、父母對(duì)于一件事叨叨起沒(méi)完。
對(duì)于孩子學(xué)習(xí)一天叨叨起沒(méi)完,就連孩子吃飯的時(shí)間都不放過(guò);尤其是當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),家長(zhǎng)一次、兩次、三次,甚至四次、五次重復(fù)對(duì)一件事作同樣的批評(píng),使孩子從內(nèi)疚不安到不耐煩乃至反感討厭。被“逼急”了,就會(huì)出現(xiàn)“我偏要這樣”的反抗心理和行為。可見(jiàn),父母對(duì)孩子的要求和批評(píng)不能超過(guò)限度,超過(guò)限度孩子就會(huì)逆反了。
五、父母不能與孩子很好的溝通。
孩子要溝通,要傾訴,要發(fā)表自己的意見(jiàn)并得到父母的重視。但是父母就是不能理解孩子,就是要一言堂,是孩子的心氣不順,與家長(zhǎng)斗氣。
斗氣是非理性的,雖然孩子要獨(dú)立,其實(shí)他們的能力還真達(dá)不到。他們?cè)谀娣葱睦淼耐瑫r(shí),心里也充滿了痛苦。如一位網(wǎng)迷,除了上網(wǎng)在學(xué)校、在家都沒(méi)有任何快樂(lè),他也認(rèn)為學(xué)習(xí)有用,但是就是坐不住,聽(tīng)不下,就連他自己也控制不了自己。他說(shuō),“當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是父母很煩,上網(wǎng)時(shí)自由自在,快樂(lè)無(wú)比,令我難以忍受的是父母種種說(shuō)教。后來(lái),我由對(duì)父母批評(píng)教育的不耐煩而轉(zhuǎn)為憤怒。一聽(tīng)到爸媽的“嘮嘮叨叨”我就忍不住大發(fā)雷霆,摔門(mén)就走,不吃飯或一句話不說(shuō),甚至離家出走……!焙⒆訙贤ǖ男枰l(fā)表意見(jiàn)并得到重視,更多的體現(xiàn)在孩子與同伴們的交往過(guò)程中,我們家長(zhǎng)不要限制孩子交友,這是孩子社會(huì)化的重要內(nèi)容,要鼓勵(lì)孩子交友,參加集體活動(dòng)。當(dāng)然,要指導(dǎo)孩子正確地選擇朋友和與朋友友好相處。
六、父母苛求太多,期望過(guò)高,高壓政策更能激起叛逆之心。
如一位網(wǎng)癮的孩子說(shuō), 我上網(wǎng)真的好快樂(lè)、好開(kāi)心,那種感覺(jué)真的很爽!父母有時(shí)候干涉我的自由,強(qiáng)迫我做什么,我不喜歡他們,痛恨他們,我恨不得他們立刻死在我的面前,沒(méi)人再約束我的自由。有的家長(zhǎng)說(shuō),我們是出于好心。什么是好心?什么是愛(ài)?那是需要孩子體會(huì)到的,他體會(huì)不到的,那是什么是好心?什么是愛(ài)?教師和家長(zhǎng)肯定都出于好心,起碼要做到以理服人,千萬(wàn)不要對(duì)孩子們命令、苛求太多;不能無(wú)視他們的人格,否則他們就會(huì)產(chǎn)生逆反心理。如有位家長(zhǎng)對(duì)孩子就是高壓政策,一味地命令,一味地“堵”,甚至用武力來(lái)鎮(zhèn)壓。孩子渴望自己做主,如果他們心理上總覺(jué)得是在依家長(zhǎng)的意愿行事,即使家長(zhǎng)說(shuō)得多么有道理,但是基于逆反心理他們也可能不會(huì)去做的!澳睦镉袎浩龋睦锞陀蟹纯埂,我想這句話大家還是明白的。
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