培養(yǎng)兒童心理健康的方法盤點(diǎn)
培養(yǎng)兒童心理健康
一、 注意不要過(guò)分地關(guān)心孩子
這樣做容易使孩子過(guò)度地以自我為中心，認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他，結(jié)果成為自高自大的人。
二、 不要賄賂孩子
要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。
三、 不要太親近孩子
應(yīng)該鼓勵(lì)孩子與同年齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍，這樣才能學(xué)會(huì)與人相處的方法。
四、 不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情
孩子的自信心多半是由做事成功而來(lái)，強(qiáng)迫他們做力所不能及的事情，只會(huì)打擊他們的自信心。
五、 不要對(duì)孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵
這樣會(huì)使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或?qū)е路纯�、殘暴、說(shuō)謊離家出走等異常行為。
六、 不要欺騙和無(wú)謂地恐嚇孩子
嚇唬孩子會(huì)喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性，以后的一切告誡，孩子就不會(huì)服從了。
七、 不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評(píng)或嘲笑孩子
這會(huì)造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害孩子的自尊心。
八、 不要過(guò)分夸獎(jiǎng)孩子
孩子做事取得了成績(jī)，略表贊許即可，過(guò)分夸獎(jiǎng)會(huì)使孩子沾染沽名釣譽(yù)的不良心理。
九、 不要對(duì)孩子喜怒無(wú)常
這樣會(huì)使孩子敏感多疑，情緒不穩(wěn)，膽小畏縮。
十、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境
幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決困難。應(yīng)教會(huì)孩子分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。
培養(yǎng)兒童心理健康的方法：
一、為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
為了能使兒童幼小的心靈健康地發(fā)育成長(zhǎng)，形成良好的個(gè)性，做父母的尤其是年輕的父母?jìng)兙鸵欢ㄒ獮楹⒆訝I(yíng)造一個(gè)溫聲馨、愉快、團(tuán)結(jié)、友好的家庭環(huán)境，讓孩子在舒暢、寬心中成長(zhǎng)。
二、要有正確的教育孩子的方法。
做父母的在教育孩子時(shí)要有耐心，注意說(shuō)理，從正面進(jìn)行引導(dǎo)。另外，還應(yīng)注意在教育孩子時(shí)，切忌父母管教態(tài)度不一致，讓
孩子無(wú)所適從。
三、逐步培養(yǎng)兒童獨(dú)立的生活能力、堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)的性格。
要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，就應(yīng)早在孩子上小學(xué)甚至入園前開始。諸如鼓勵(lì)孩子自己吃飯、穿衣、洗臉、梳頭、鋪床、疊被等等。父母應(yīng)不厭其煩地、耐心地鼓勵(lì)孩子去做力所能及的事情。
四、培養(yǎng)兒童的自尊心和自我控制能力。
在入學(xué)前他們已有了初步判斷是非的能力。比如家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)時(shí)就興高采烈，批評(píng)時(shí)就羞澀自卑。因此，父母要特別注意在責(zé)備孩子時(shí)一定要適度，適可而止，不要使孩子幼小的心靈受到任何的傷害。
五、培養(yǎng)孩子的`集體生活觀念。
當(dāng)孩子滿3歲時(shí)就應(yīng)送到幼兒園進(jìn)行集體生活鍛煉，不要因?yàn)楹⒆印安辉溉ァ被蚺潞⒆印笆茏铩保押⒆臃旁诩依�。而�?yīng)從小培養(yǎng)孩子具有紀(jì)守紀(jì)律、樂(lè)于助人的好品德與集體主義觀念。
培養(yǎng)孩子的健康心理：
1、鼓勵(lì)法
每個(gè)孩子都會(huì)有一種需要大人承認(rèn)和需要鼓勵(lì)的心理，這些孩子往往是很喜歡成功，同時(shí)也喜歡得到大人們的贊同和認(rèn)可。所以，父母一定要經(jīng)常鼓勵(lì)你的孩子，這樣孩子通過(guò)家長(zhǎng)的不斷地被鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，對(duì)于自身的行為才能得到肯定，這樣就會(huì)由肯定而產(chǎn)生心理升華。
2、反問(wèn)法
要知道語(yǔ)言是對(duì)孩子心理溝通的一種工具，所以，家長(zhǎng)和孩子在溝通交流的時(shí)候要試探或是發(fā)問(wèn)以及反問(wèn)，因?yàn)橹挥羞@樣才有利于提高孩子的自身分析和判斷能力，才能有效的發(fā)展創(chuàng)造性思維。
3、出難題法
家長(zhǎng)可以試著給孩子出點(diǎn)難題，這樣會(huì)讓他們知道什么叫困難，不僅如此同時(shí)還要讓孩子自己解決，要讓孩子經(jīng)受失敗和挫折，只有這樣才能產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
4、講故事法
喜歡聽故事是孩子的天性，家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)某槌鰰r(shí)間給你的孩子講一些積極向上的故事，一個(gè)好故事對(duì)孩子是有一定益處的，你僅能使你的孩子進(jìn)行一次心理上的調(diào)適，而且還能鼓舞孩子上進(jìn)。
5、興趣引導(dǎo)法
做父母的可以根據(jù)孩子的氣質(zhì)和性格去發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)什么會(huì)產(chǎn)生興趣和愛好。
6、反面教育法
父母也可以利用反面教材來(lái)讓孩子分清是非，對(duì)于生活中的一些反面事物，父母可以要給予引導(dǎo)，然后使孩子提高分析和判斷的一些能力，這樣有利于其心理預(yù)防。
7、寬嚴(yán)結(jié)合法
對(duì)孩子的教育方法要得當(dāng)，對(duì)孩子過(guò)寬過(guò)嚴(yán)都是不正確的，家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子有一個(gè)健康的心理狀態(tài)和較強(qiáng)的心理素質(zhì)，孩子們是既需要嚴(yán)教又要寬容，還要既有組織紀(jì)律又有個(gè)人的愛好，一旦孩子犯了錯(cuò)家長(zhǎng)們就要批評(píng)的嚴(yán)一些，指出孩子錯(cuò)誤的危害同時(shí)又要給予愛護(hù)和關(guān)心。
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