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家長如何教育孩子

時間:2022-11-28 01:41:07 成長心理 我要投稿
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家長如何教育孩子

  一、教育子女“學(xué)會做人”

家長如何教育孩子

  教育孩子學(xué)會做人,是家庭教育主要的、根本的任務(wù),也是貫徹素質(zhì)教育思想和要求的核心問題。教育孩子做人,就是要十分重視孩子思想品德的教育。作為家長不能重智育輕德育。因為比知識重要的是能力,比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人,主要提高其思想道德水平,培養(yǎng)其遵守社會公德的習(xí)慣,增強其法律意識和社會責(zé)任感。

  二、教育子女“學(xué)會求知”

  學(xué)會求知的方法途徑很多,但重要的一條是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不要強迫子女“死記硬背”知識,而是重在理解,學(xué)會靈活運用知識。

  三、教育子女“學(xué)會勞動”

  應(yīng)引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動,支持子女參加社會公益勞動,培養(yǎng)子女的自理能力和勞動習(xí)慣。子女從小學(xué)會勞動,將終生受益。勤勞是所有良好品德的基礎(chǔ),懶惰是萬惡之源。因此,安排子女從小參加勞動,是家庭教育的必修課和基礎(chǔ)課。四、教育子女“學(xué)會自立”

  孩子在成長過程中,碰到的坎坷會很多,因此,父母要培養(yǎng)孩子的獨立自主能力,勇于面對挫折的能力,隨機應(yīng)變的能力,讓孩子在廣闊的天地里學(xué)會磨練自己的翅膀,展翅飛翔五、教育子女“全面發(fā)展”

  當今的社會是一個競爭的社會,處在這個激烈競爭時代的人,若沒有知識和專門的技能及各種能力,就必將被社會所淘汰。所以,家長應(yīng)教育子女不僅要學(xué)好文化科學(xué)知識,還應(yīng)積極參加其它各項活動,培養(yǎng)各方面的能力,應(yīng)得到全面發(fā)展,成為社會有用的人。 孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,我們家長一定會努力配合學(xué)校的教育,為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境

  培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的熱愛

  父母僅告訴孩子上學(xué)很重要是不夠的,還必須向孩子說明學(xué)習(xí)并不因長級或是得一文憑而終止。學(xué)習(xí)是一種生活方式。

  你不必花許多錢去提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,而要讓孩子們看到你在讀書。你可以帶他們?nèi)ゲ┪镳^或展覽會,這些豐富的課外活動會讓孩子們對知識產(chǎn)生濃厚的探索愿望。

  說到做到

  曾獲得過美國教育部頒發(fā)的“愛因斯坦式青年”稱號的梅布得老師極力主張父母必須參與孩子學(xué)校組織的活動。這樣做會向他們表明你對他們的所作所為真的很關(guān)心。

  你不必具有一項特長或是用許多業(yè)余時間幫孩子們做什么。多數(shù)老師歡迎家長陪伴孩子們郊游,與其他家長通通電話以及打印孩子的學(xué)期特別報告等。經(jīng)常向老師詢問他們需要什么幫助。

  開誠布公地交流

  找出時間與老師進行交流,同時詢問、觀察孩子正在學(xué)習(xí)什么,得到這些的確實信息是十分重要的。家長可以給老師打電話得知孩子在課上學(xué)習(xí)了些什么內(nèi)容,并且留了什么作業(yè)。

  幫助孩子做到有條理

  幫孩子建立學(xué)習(xí)計劃,并把所有的作業(yè)都標在日歷上,這樣,孩子就會提前做好。

  全家共進晚餐

  最重要事就是父母要花些時間和孩子在一起。研究表明,全家在一起用餐很重要。一般來說那些全家一起用餐的孩子的識字能力較強。用餐時的談話越生動明了越有助于孩子對詞匯的學(xué)習(xí),詞匯量大,閱讀能力就強。

  過程和結(jié)果同等重要

  家長需為孩子創(chuàng)造一個無憂無慮的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要給他們太多的壓力。許多時候家長只看重分數(shù)。如果孩子是個全優(yōu)生卻不能告訴你他為獲得這樣的好成績都做了些什么,那么這時父母還要對他的學(xué)習(xí)過程進行全面的了解。

  當孩子需要幫助的時候,家長給他們一些啟示,讓他們自己找出答案。與其直接告訴他們答案,不如問他:“你認為在哪兒能找到答案呢?在字典上還是在因特網(wǎng)?”

  考試成績差是該同孩子談一談的信號。是什么原因使他落后了?他需要輔導(dǎo)嗎?還是因為他沒有做作業(yè)才使成績不發(fā)好的?這些父母都要清楚地了解到。

  對孩子持有較高的期望

  一種鼓勵孩子為他的未來著想的方法是設(shè)立家庭目標。家長寫一份自己家本年度應(yīng)取得哪些成就的任務(wù)書,其中包括孩子應(yīng)取得怎樣的進步。老師也有自己的任務(wù),不要讓任何學(xué)生落后,盡力幫助成績差的學(xué)生取得好成績,幫優(yōu)秀生更上一層樓。對孩子持有較高期望并讓他們知道這一點,能鼓勵他們對自己充滿信心并不斷進取。

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