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測(cè)試你的嫉妒心

時(shí)間:2020-10-30 17:24:35 心理測(cè)試 我要投稿

測(cè)試你的嫉妒心

  嫉妒心太大會(huì)傷害自己也會(huì)傷害別人,那么你的嫉妒心有多大呢?測(cè)試你的嫉妒心是小編為大家?guī)淼,歡迎大家測(cè)試。

  

  開始測(cè)試:

  對(duì)方的哪種眼神會(huì)讓你愛上他/她?

  純情又單純的眼神

  有一點(diǎn)壞、酷的眼神

  崇拜你,視你為偶像的眼神

  挑逗你你、迷戀你的眼神

  看你看到發(fā)呆的眼神

  測(cè)試結(jié)果:

  1. 選“純情又單純的眼神”

  你會(huì)因?yàn)榍槿速澝绖e的異性,或是和舊情人聯(lián)絡(luò)而打破醋壇子。如果情人真的移情別戀,你根本無法忍受,而且你在嫉妒心發(fā)作后,不僅憎恨情人的背叛,更討厭與情人有關(guān)連的其他異性。建議你把握好忌妒的界線,不要輕易超越,因?yàn)槟菢又粫?huì)傷害你自己。

  2. 選“有一點(diǎn)壞、酷的眼神”

  你在妒忌心發(fā)作時(shí)會(huì)做出一些可怕的事,事后連你自己也覺得不可思議。你無法忍受情人變心,因而很容易做出許多沖動(dòng)的事來傷害自己和對(duì)方。切記感情是不能勉強(qiáng)的,放過情人也等于放過你自己。

  3. 選“崇拜你,視你為偶像的眼神”

  你的妒忌心不太強(qiáng),因?yàn)槟阌泻軓?qiáng)的自戀傾向,所以當(dāng)情人移情別戀,剛開始你可能會(huì)傷心難過,但會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己重新振作,努力散發(fā)出自己的魅力和電力,然后再找一個(gè)適合自己的意中人。

  4. 選“挑逗你、迷戀你的眼神”

  當(dāng)情人移情別戀,你那蠢蠢欲動(dòng)的心會(huì)讓你忘掉對(duì)方帶給你的痛苦,而以最快的速度去發(fā)展一段新戀情。你覺得對(duì)方移情別戀已經(jīng)令你很沒面子,若還要為此傷心難過,那真是天下最無聊的事情,還不如再次享受戀愛的甜蜜滋味呢!

  5. 選“看你看到發(fā)呆的眼神”

  當(dāng)?shù)弥獞偃吮撑涯,你那慢半拍的反?yīng)會(huì)讓傷害降低到最低限度。你最好選擇離開一陣子,去旅行或是換個(gè)工作,也可多交一些新朋友,這些都能令你的生活有所改變,你也不會(huì)再去鉆牛角尖了。

  延伸閱讀:

  孩子容易產(chǎn)生嫉妒心的原因

  與嫉妒絕交的人才有可能取得優(yōu)秀業(yè)績。

  多年前,一位82歲的法國老記者來中國少年報(bào)社采訪,我問他:“法國的孩子們都在想什么?“他說:”他們想的是如何占領(lǐng)空間。“

  我聽了心里一震。我們的孩子又在想些什么呢?

  我們都知道,我們的孩子想得最多的是如何考取重點(diǎn)學(xué)校。這也是一種競爭,是一種較為低層次的競爭:人與人的競爭。

  古語云:“滿招損,謙受益。”總結(jié)了人與人相處、人與人競爭的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),其中也多少包含著成功之后遭人嫉妒的苦澀。

  嫉妒心理是人與人相處、人與人競爭中十分可怕的一種陰暗心理。尤其對(duì)于孩子來說,其危害性最大。

  北京一所重點(diǎn)中學(xué)的一個(gè)男孩曾對(duì)媽媽說:“我們學(xué)校雖然是重點(diǎn)中學(xué),但同學(xué)們都很自私。我病了那么長一段時(shí)間,沒有一個(gè)人來看我,我落下了功課,誰都不告訴我。”有的學(xué)校里,學(xué)習(xí)好的同學(xué)臨考前書包被人偷走,住宿的同學(xué)在被子里發(fā)現(xiàn)一根很大的針……這都是學(xué)生們嫉妒心理的表現(xiàn)。

  南方一所縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),搞了一個(gè)“甘璐落選的是是非非”隊(duì)會(huì)。甘璐是一個(gè)女孩子,在和一個(gè)男孩競選大隊(duì)長時(shí)當(dāng)選了,可是半個(gè)月后,在選縣少代會(huì)委員時(shí),她落選了。一些師生感到奇怪和不理解,便召開這次隊(duì)會(huì)進(jìn)行熱烈的討論。

  一個(gè)男孩說:“甘璐當(dāng)了大隊(duì)長后就驕傲了。有一個(gè)同學(xué)在放學(xué)路上玩紙鏢,本來應(yīng)該是路隊(duì)長管的事,可是她偏要去管,她就是想出風(fēng)頭,顯示她是大隊(duì)長。”

  另一個(gè)孩子馬上說:“你說的`不對(duì),當(dāng)時(shí)路隊(duì)長不在,甘璐怕同學(xué)出危險(xiǎn),才去管的。如果在前線,班長犧牲了,戰(zhàn)士沖上去,你能說他是出風(fēng)頭嗎?”

  又一個(gè)同學(xué)說:“有一次我和一個(gè)同學(xué)站在臺(tái)階上,甘璐把我們撞了,也沒說對(duì)不起。”另外那個(gè)同學(xué)馬上說:“不對(duì),當(dāng)時(shí)咱們站在臺(tái)階上,甘璐拿著拖把,走得急了,碰到了咱們,她說‘對(duì)不起’了。”每件事都擺開后,發(fā)現(xiàn)都不是甘璐的錯(cuò)。

  有一個(gè)女孩說:“甘璐當(dāng)了大隊(duì)長以后,我就嫉妒她。以前她是中隊(duì)長,我是小隊(duì)長,她就比我多一道杠,現(xiàn)在她又比我多了一道杠。每當(dāng)上課老師叫她回答問題時(shí),我就用白眼兒翻她,希望她答錯(cuò),挨老師的批評(píng)。”

  那個(gè)落選了的男孩說:“我就是不服氣,為什么好事兒都是甘璐的?”于是同學(xué)們就說:“都是你嫉妒甘璐,在后邊搞了那么多鬼名堂。實(shí)際上你就是光想當(dāng)官不干事,我們才不選你。”這件事的是是非非終于搞清楚了。

  這不是一件孤立的事,許許多多學(xué)習(xí)好的、當(dāng)干部的同學(xué)在學(xué)校里是孤立的,因?yàn)槠渌⒆蛹刀仕?/p>

  我跟一些孩子談過競爭與嫉妒的問題。我問他們:“什么是競爭?什么是嫉妒?”他們都說不太清楚。

  我告訴他們:

  “比如說兩個(gè)人跑步,一個(gè)在前邊,一個(gè)在后邊。后邊的人想,前邊這個(gè)人現(xiàn)在最好讓石頭絆一跤,然后我好超過他。這就是嫉妒,嫉妒是把自己的成功建立在別人失敗的基礎(chǔ)上?墒欠催^來,如果后邊的人想,我要使勁兒跑,超過他,我一定要超過他。這就是競爭,競爭是把成績建立在自己努力的基礎(chǔ)上。

  孩子的嫉妒心理,很大程度上是大人們潛移默化的影響和熟視無睹的默認(rèn)造成的,并隨之“根深”而“蒂固”。

  有的孩子喜歡告狀、打小報(bào)告,如果老師聽信他們的話,那就是在助長他們嫉妒的惡習(xí)。

  有一年,我們?cè)谖錆h舉辦了一次全國性的少兒藝術(shù)比賽。一名9歲的遼寧男孩揚(yáng)琴彈得很好,在預(yù)賽中排第一名。但決賽時(shí),他得了第二名,吃晚飯時(shí),他說:“比賽用的琴有毛病,比賽結(jié)果也不公平,你們能不能跟評(píng)委說一說?”我們沒有答應(yīng)他。當(dāng)天晚上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),他媽媽竟然不讓他去領(lǐng)獎(jiǎng),說:“二等獎(jiǎng)有什么好領(lǐng)的?我們孩子參加比賽從來就沒得過第二名。這次來之前已經(jīng)和校長打了保票,就是要得第一的。”

  我對(duì)這位母親說:“中國這么大,人口這么多,有天才的孩子多的是,我們有責(zé)任讓他們個(gè)個(gè)都成才。如果大家都像你一樣,還談什么公平競爭?! ”

  我在一次聯(lián)歡會(huì)上,給孩子們講過這樣一件事:

  兩個(gè)中國孩子去國外參加歌唱比賽,一個(gè)唱得好些,另一個(gè)唱得差些。到了比賽點(diǎn)以后,唱得稍差的孩子得了感冒,另一個(gè)孩子冒雨請(qǐng)來醫(yī)生,自己卻被淋病了。到了比賽那天,唱得差一點(diǎn)的孩子病全好了,得了金牌;唱得好一點(diǎn)的孩子因?yàn)樯ぷ舆沒恢復(fù)好,結(jié)果只得了銀牌。

  我問孩子們:“你們說,應(yīng)該怎么辦?”

  一個(gè)男孩子站起來,不假思索地說:“應(yīng)該把金牌還給人家,本來就是人家的嘛!”

  也有的孩子說:“你說的不對(duì)。得金牌的孩子應(yīng)該感謝另一位,說‘是你幫助了我’,而得銀牌的孩子應(yīng)該說:”不要這樣說,都是為了祖國爭光嘛!‘……“看得出,先回答問題的那個(gè)孩子,存在著不正當(dāng)競爭的心理。

  后來,我發(fā)現(xiàn)許多有了些成績的孩子,都不太懂得正確對(duì)待自己的成績和別人的成績;還有的孩子存在著“你好,我就要打擊你”的狹隘心理……這些不良的心理狀態(tài),都是不能適應(yīng)未來的發(fā)展的。

  嫉妒的心理,在成年人中尤其是成年婦女中,表現(xiàn)更為突出。她們的做法常常是“無事生非”。

  男人的嫉妒平時(shí)看不出來,其實(shí)更為可怕,表現(xiàn)為“懷恨在心”。兩名同在一個(gè)研究室工作的研究生,都相當(dāng)能干、有才華,互相間也暗暗地在競爭著。后來,其中一名被派出國,令另一名十分嫉妒。他雖然笑著把別人送到了機(jī)場,但隨后在出國同事十分孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,接連寫去了三封飽含刺激意味的信。第一封信寫道:自己已經(jīng)是研究室主任了,頗得領(lǐng)導(dǎo)們的器重;第二封信說:單位剛剛分給自己一套條件很好的房子;第三封信的內(nèi)容是:我有女朋友了,非?蓯,她就是你原先的女朋友……

  最后,那名出國的研究生由于意志薄弱,心理承受能力差,沒有學(xué)完就提前回國了。他是一個(gè)失敗者,他對(duì)男人的嫉妒沒有任何心理準(zhǔn)備。他也是一個(gè)脆弱者,沒有“不以物喜,不以己悲”的胸懷,所以才會(huì)受外界干擾,當(dāng)然不會(huì)成功。

  只有具有良好的心理狀態(tài),既懂得競爭又懂得超脫的人,才會(huì)成功。孩子們應(yīng)該從小就得到這種訓(xùn)練。

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