參加課題培訓(xùn)心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編精心整理的參加課題培訓(xùn)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。
參加課題培訓(xùn)心得體會(huì)1
xx月xx日至xx日,我校的《農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的策略研究》在山西大連大學(xué)舉行了課題研討活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們認(rèn)真聽取了專家的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng),通過自己的研究與發(fā)言,對(duì)我校課題研究方向及對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的思考有了新的認(rèn)識(shí)。下面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
一、理念先行,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
我們學(xué)校在課堂改革中始終圍繞“學(xué)生是教育的主體、課堂教學(xué)是學(xué)生發(fā)展的主體、教師是課堂的主導(dǎo)、教學(xué)方式是課堂的靈魂”這一指導(dǎo)思想,在課堂改革中,我們努力把課改理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為。課堂教學(xué)中堅(jiān)持創(chuàng)新,即:教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式不斷創(chuàng)新;教學(xué)中堅(jiān)持“以生為本”,即:課堂氣氛活躍,學(xué)生積極思維,主動(dòng)獲取知識(shí),學(xué)生積極參與,師生關(guān)系和諧,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)增強(qiáng),學(xué)生的合作探究精神和創(chuàng)新能力得以充分體現(xiàn),讓學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展。我們學(xué)校的課改理念就是“讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)”。為了適應(yīng)新形式,我們的教學(xué)中注重“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式,注重學(xué)生的'情感體驗(yàn)。
二、以課題研究為載體,開展教研活動(dòng)
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課標(biāo),提高數(shù)學(xué)教研組的教學(xué)質(zhì)量,我們?cè)谡n改中注重“研究、實(shí)踐、總結(jié)”,在研究中求反思,在反思中創(chuàng)新。教研組成員通過相互聽課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn),并在課堂教學(xué)中運(yùn)用到自己的教學(xué)中,取得了很好的效果,在數(shù)學(xué)教學(xué)中的教育思想、教學(xué)方式有了質(zhì)的飛躍。同時(shí),我們還開展了豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng),有效地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高和學(xué)生的整體發(fā)展。
三、開展課題研究工作,為學(xué)校提升品牌
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校課題研究和實(shí)施的管理,我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中努力開展課題研究工作,積極開展課題研究和實(shí)施。本學(xué)期,我們組織了兩次課題研究論文的評(píng)選。
四、開展課題研究,為教師發(fā)展搭橋鋪路
我們的研究是立足課堂,以學(xué)生為主體,開展學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新,讓學(xué)生的能力得到進(jìn)一步的開發(fā)和提高。在課題組的領(lǐng)導(dǎo)下,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究的文件精神,積極開展課題研究工作,并把研究工作與學(xué)校的教科研活動(dòng)結(jié)合起來(lái),以教科研為突破口,在實(shí)踐中提高。同時(shí),我們組織教師開展各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流活動(dòng),提高教師的理論水平。
總之,通過本次校本培訓(xùn),使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到教師的專業(yè)發(fā)展對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的重要影響,同時(shí)也更加清楚地意識(shí)到教師專業(yè)發(fā)展的重要性。因此,本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作,我校的教師專業(yè)發(fā)展工作取得了一定的成績(jī),我們將繼續(xù)以課程改革為中心,以學(xué)習(xí)課程理念為先導(dǎo),在新課程的實(shí)施中不斷探索、不斷反思,不斷總結(jié)、不斷提升,促使我校的課程改革工作再上新的臺(tái)階!
參加課題培訓(xùn)心得體會(huì)2
我有幸參加了課題組成員的培訓(xùn)。我在培訓(xùn)期間認(rèn)真聽講,做好筆記,積極發(fā)言,并且在培訓(xùn)期間認(rèn)真聽評(píng)了各個(gè)專題的講座,并且在培訓(xùn)期間做了課題的研究報(bào)告。通過這次培訓(xùn),收獲良多。
我認(rèn)真參加了培訓(xùn)中心的專題講座。我有幸參加了培訓(xùn)的講座,并在培訓(xùn)中心的培訓(xùn)中,我對(duì)自己的工作有了新的理解,對(duì)自身有了新的.認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間我認(rèn)真觀摩并了解了各個(gè)專題報(bào)告的內(nèi)容,對(duì)我今后開展課題研究具有非常重要的意義。
在培訓(xùn)期間,我們聆聽了專家教授的理論講座《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)》,并結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際情況,對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中提到的如何提高課堂教學(xué)效率問題、如何提高課堂教學(xué)效率問題進(jìn)行了專題培訓(xùn)。這些教授的講座為我今后的課堂教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。
通過這次培訓(xùn),不但讓我學(xué)習(xí)了專家們的專業(yè)理論知識(shí),更讓我明確了自身的不足,明確了自身努力的方向。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)不斷努力提升自己的專業(yè)水平,使自己在培訓(xùn)過程中學(xué)習(xí)到更多的教學(xué)理念和教學(xué)方法,提高自己的專業(yè)技能。
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