教師崗前培訓心得體會(匯編15篇)
從某件事情上得到收獲以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達能力。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編收集整理的教師崗前培訓心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師崗前培訓心得體會1
對于成為一名合格教師,我還路漫漫且任重而道遠。說實話,在實習期間,我還一度的審問過自我,是不是能勝任這個神圣而遠離神壇的工作。如今看來,五天的培訓不僅僅給予了我警醒和鞭策,更在必須層面上給了我信心、信念還有前進的目標。
目標不是不切實際的,我能夠把目標變作成長的基石。xx局長諄諄叮囑我們腳踏實地,敢立潮頭;又切切鼓勵我們“揚帆起航”、爭創(chuàng)輝煌,一席話,我如沐春風,頓時有了敢立人先的活力。
由此,我也想借反思培訓、借機成長的大好契機,總結一下在舜文中學小學部實習的收獲和體會。
一、師德師愛、任重道遠
小時候的夢想,就是長大后成為一位在三尺講臺上放飛期望的教師,如今,真正走到了舜文中學小學部的講臺上,應對著一雙雙渴求知識,清澈如水的眼眸的時候,才發(fā)現,我把“職責”二字看的太輕太輕了。如今對于教師的要求,已經不單單是“學高”、“身正”的表層含義了,里面夾雜了如劉局長所說的專業(yè)知識、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)技能,以及如何與他人相處,如何與學生、家長溝通,甚至是如何在教授學生知識、做人的道理過程中,不斷地充實自我,改正自我的缺點,提高自我的各方面素養(yǎng)的全方面技能。
作為剛剛走出大學的學生,我不可避免的還沾染著作為獨生女、作為初入社會的青年人所具有的不成熟。做事容易不專心,浮躁;對于人際交往容易意氣用事、感性成分居多。就像剛剛帶四年級音樂課時一樣,應對學生的不專心甚至不遵守紀律的行為,我格外反感和不知所措。應對臟亂的地面時,也沒有想到要蹲下身撿起一片紙,用衛(wèi)生紙擦一擦玻璃上的灰塵。
在八月一日的教師職業(yè)道德講座中,張教師用實實在在的語言告訴了我什么是教師:學高、身正固然重要,而“師愛”卻也是一門深奧的學問。做了教師,你就不單單是母親的.女兒,而是整整四十個孩子的媽媽。要用自我的愛心、耐心、恒心去包容和關心孩子,“疼愛自我的孩子是本能,疼愛別人的孩子是神圣”,這句話讓我頓時如醍醐灌頂,莞爾一笑,從心底找到了目標與方向。
還記得那是第一次見到尹教師,剛剛走近她的班級門口,就看到一位身穿黑裙的教師被一群小不點圍著,嘰嘰喳喳向她說著什么。有一個小女孩頭發(fā)散了,尹教師很自然的接過橡皮筋,在與學生聊天的過程中就為孩子綁上了頭發(fā)。尹教師是一位能讓我在與她交往過程中如沐和風的人,她的教育教學方法無處不讓我佩服?墒沁@自然而和諧的一面,卻久久烙印在我的心里,因為那歡笑的周圍,充滿了無聲的師愛,緩緩流動的溫情。
又還記得那是第一次參加監(jiān)考,我與時雪教師分到了一組。那天我們像其他教師一樣提前進入了考場開始進行準備。時教師像姐姐一樣交待我注意事項,需要提前準備的工作,就在這時,她快步走到了教室后方,兀自念叨說,這些東西清掃一下吧,考生進來會影響考試的。這時我才發(fā)現,班級后方有些地方衛(wèi)生沒有收拾干凈。時教師就這樣用最快的速度,把一個大大的而干凈的空間像變魔術一樣收拾出來。同樣都是年輕人,這份對事業(yè)的職責心,對考生的愛心,甚至是對學校的榮譽感,都讓我陷入了沉沉的思考。因為她讓我看到了不怕辛勞,讓我看到了負責到底。
就這樣,我回憶著這些完美的片段,細細品咂著“師愛”的深蘊。師愛是包容、是耐心、是毅力、是職責;是心細如絲,語如春風;是小愛如綿、大愛無疆!
二、調整心態(tài)、遍灑陽光
作為應屆畢業(yè)生,我能有幸走入舜文中學的學校,著實是令我歡欣鼓舞的。我同許許多多新教師一樣,對于自我的工作懷著滿腔熱情,有著遠大目標?墒牵R澤教師的講座,卻讓我悟出了,教師,其實只是一個“平凡的崗位”,而我們,就是在辛勤播撒種子的平凡生活中,收獲碩果的幸福果農。
滿腔熱情并不代表能夠好高騖遠。武校長給了我們新教師提議:“不要總是把夢想定位太高,要明白,一步一個腳印才是最穩(wěn)當的。”
的確,我不得不承認剛剛走進工作單位時的那分不適應。三字一畫的嚴格要求,應對每一個學生要時刻堅持耐心,腳不沾地地忙活各種我不熟知的工作。這些細微小事,給過我許許多多內心的波瀾和打擊。張桂薇教師“調整教師心態(tài),促進學生發(fā)展”的講座,讓我聽得入了迷。我們區(qū)近年來一向倡導“陽光教學”,這與我校的建設陽光學校宗旨是一致的。如何成為一名陽光教師,如何給我的孩子創(chuàng)造陽光燦爛的環(huán)境,成了另一個讓我陷入沉思的問題。
教師崗前培訓心得體會2
20xx年6月,我們南明區(qū)教育局為我們這批的新老師安排了為期十天的培訓。
在為期十天的培訓里,教育局為我們這些學員安排了新老師必備技能課程,也為我們安排了都是區(qū)里優(yōu)秀的老師。通過主講教師的生動講解和對問題的探討,我學到了很多新的理念和研究問題的方法,不論是在教學方面還是在班主任工作方面都受益匪淺。首先,在教學方面:即將為人師,既欣喜又不安,因為形勢所迫,在社會上從事很多行業(yè),卻沒有從事教育行業(yè),在學校所學的知識和技能沒有得到實踐,對于專業(yè)知識和教課技能已經很生疏了。通過這次的培訓,讓我領悟到,如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師,必須增強使命感,樹立好榜樣。提高自己的業(yè)務水平,擁有扎實系統精神的專業(yè)知識,廣泛深厚的文化科學基礎知識、全面深刻的心理知識。就要在以后的工作中一定要加倍學習,多向有成功經驗的資深教師學習,不斷充實自己,本著對每一位學生負責的態(tài)度和嚴謹的工作作風,認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課,保質保量地完成教學工作任務。
對于一個剛步入基礎教育的教師來說,認清形勢、正確定位自己的`位置是非常重要,有了這個大致的概念,我們就很清楚:自己從事的基礎教育的責任重大。通過深刻的理論闡述和經典的例子結合,使的講座的效果達到比較高的境界,特別是在這樣一個教育環(huán)境下,教師成長途徑很多,的確需要我們好好去反思和借鑒。
常言道,師傅領進門,修行在個人。我想,這次培訓活動已經把我領進了教育教學的神圣殿堂,對教師來說,成長最重要的是以終身學習為途徑的自我培訓,我的自我培訓之路還很長,我的專業(yè)成長道路也還很長,我要像朝圣那樣虔誠而持久地搞好自我修行,爭取做個無愧于“老師”這個神圣稱謂的好老師,做個不斷進步,永不停步的陽光教師,用自己扎扎實實的教學教學探索和實踐踐行好教育廳大力推
行的素質教育!從培訓中我也學到了有關新教師的新知識技能,對于我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討,也為我們提供了很好的參照,要培養(yǎng)好學生,首先教師必須要有良好的素質和心態(tài),這樣才能為學生提供榜樣。所以教師的心態(tài)和素質是非常重要的。
這樣的培訓,對于我的以后教育來說,很有意義。從整個教育大背景、教師的如何成長、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實踐和經驗、學生的評價等多方面進行了闡述。對于這一期間的培訓,我有自己的理解和體會:必須要將理論轉化為自己的實際行動,扎實地做好每一項工作,為自己正確的定位。“捧著一顆心來,不帶一跟草去”這句話,深深地留在了我的腦海里,它將成為我的行動指南,并時刻提醒我未來的人生道路該如何邁步。
教師崗前培訓心得體會3
“時間飛逝,歲月如梭”短短七天的老師崗前培訓畫上了圓滿的句號。在最終一次中午聚餐時,從原來不熟識到漸漸熟識的我們面對即將到來的離別都顯得非常緘默。
回想這幾天的培訓從第一天教育局領導深刻的講話到丁榮老師《班主任的幸福人生》的視頻,再到縣試驗學校老師的生動示范課,以及關于生本教育的視頻,還有各位省市級優(yōu)秀老師與我們一同共享自己的心得體會,無一不給我留下了深刻的印象。
教育局領導講話對我們提出了宏觀要求,強調了老師業(yè)務,及教育教學方面的一些要求,尤其強調新老師要學會創(chuàng)新,要留意學習,活到老學到老,做一位有責任心有愛心的幸福老師。同時還給我們引進了一種較新的教育理念,也就是郭思樂教授提出的生本教育。領導的精彩講話給這次新老師培訓開了個好頭,接下來的培訓內容更加精彩。
我們看了丁榮老師以《班主任的幸福生活》為主題的報告視頻,讓我們體會到怎樣才能成為一名合格并且優(yōu)秀的教育工,并且從丁榮老師如數家珍的談自己與同學之間發(fā)生的點滴故事時那愉悅的神情讓我們間接體會到教書育人的成就感和幸福感。
然后是一小、四小、六小的幾位優(yōu)秀老老師精彩的課堂演示,讓我們在潛移默化中感受到一些如何上一節(jié)勝利課的門道。特殊是一小張慧鳳老師講的`《熟悉分數》無論從控堂還是師生互動、關注同學方面都做得較為完善。加上即將升入三班級的二班級五班可愛小同學的精彩協作,更是惹得我們在坐的各位大同學兼老師熱鬧的掌聲。孩子和老師的表現都令我們刮目相看。
郭思樂、霍懋征、于永正等一些教育名家的名字也漸漸進入我們的視野,他們在教育教學中不斷實踐探究出來的新的教學模式,給我?guī)碓S多啟發(fā),他們的大膽實踐勇于創(chuàng)新的精神給我們這些即將入職的新老師樹立了很好的榜樣?吹剿麄兩窘逃龑嵺`那么勝利,我不禁也摩拳擦掌,躍躍欲試,立志成為向他們一樣的優(yōu)秀老師、教授甚至教育家。最終兩天莒縣桑園中心學校梁校長,還有幾位名師以及桑園中心學校的幾位名師,所作的報告在鼓舞我們的同時,也讓我們感到一絲壓力,教書育人任重道遠。
培訓收獲許多所以也就非常辛苦,但從這份辛苦中,我們也感受到了成長的歡樂。美妙的日子總是顯得那樣的短暫!感謝在培訓中辛苦為我們服務的各位領導和班主任,你們周到熱忱的服務,讓我們在這酷熱的幾天中感到絲絲涼爽;感謝后勤伙房師傅給我們做的可口飯菜,讓我們有充分的體力、精力去用心學習;還要感謝這同在一室的二百多個有緣人,在緣分的天空下,我們從全省各地齊聚一堂,共同感受了七天高校般的培訓生活。雖然我們大多人并不相識,可我卻分明感受到二百多顆心一起跳動的美麗旋律。
再見了,友愛的培訓課堂!再見了,熱忱的班主任老師!有你們對我們的付出,我們肯定會在教育的道路上健壯成長。
教師崗前培訓心得體會4
時光如水,瞬間流逝。一眨眼,我已經成為一名新教師了。我很榮幸地成為**學院教師隊伍中的一員,開始了自己人生的新征程。教育局領導為了使我們新教師盡快適應我們學校的教學工作,特地對我們進行了為期兩個月的崗前培訓。這次新教師培訓的內容全面而細致,深刻而生動,通過這次培訓,使我受益匪淺。
內容包括對自我超越與教師專業(yè)發(fā)展、如何做好輔導員、教育的心理效應、怎么樣做孩子喜歡的老師、如何進行文本研讀、青年教師的專業(yè)成長、做一名快樂的優(yōu)秀教師等一系列名師講座。
通過培訓,我有了很大的收獲:
首先,培訓讓我們知道了許多作為新教師在上崗之前該做什么。**學院的陸遠如院長讓我們懂得“教師是陽光底下最崇高的職業(yè)”,并讓我們更加明確教師的職責:化信息為知識,化知識為智慧,化智慧為德行。同時,湖南商學院唐未兵校長提出“超越自我是教師專業(yè)成長的必由之路”。而我們新老師該如何實現自我超越呢?可以從以下幾方面努力:制定計劃、勇于實踐、情愿合作、勤于反思和不恥下問。
湖南師范大學的授課告訴我們怎么樣的教育才是成功的。辛教授提到,教育的成功在于讓學生對學習充滿信心,讓學生們的心里充滿陽光。那么怎樣的教學才是學生所期望的呢?怎樣的管理才是學生所需要的呢?怎樣的教育方式是學生所真正歡迎的呢?這些問題不僅讓我們新教師毫無頭緒,同時也困惑著許多老教師。辛教授的授課深入淺出,她認為一切的問題其實本質的答案是相同的,那就是:在游戲中教育,學生不會害怕,正如古詩中的“潤物細無聲”!另外,辛教授還給我們新教師推薦了20條建議,每一條對我們都十分重要。
青年教師如何才能成長為專業(yè)老師呢?**學院李院長給我們這樣的答案:“我的成長我做主!笔紫,名師模仿是成長的起點;其次,同伴互助讓成長更迅速;第三,學習閱讀是成長的底蘊;第四,實踐磨礪促成長更成熟;第五,積極反思使成長更主動。在授課的最后,辛教授還送給我們一些期望:做一個陽光的老師,做一個適群的老師,做一個善學的老師,做一個踐行的老師,做一個幸福的老師。
其次,這次培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中,幾位從事教育多年、教學經驗豐富的老教師根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在教學教法經驗方面,常教授給我們上了一堂繪聲繪色的如何準備教案的課,通過這次課,我們認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。我擔任了財管三個班的輔導員,如何使自己能夠有質量有效率有能力地當好這個輔導員,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中,湖南商學院的.李老師就給我們如何成為一名優(yōu)秀的班主任提出她專業(yè)的意見:一,做好開學“三部曲”工作,二、規(guī)范培訓小干部,三、爭當文明班級,四、和家長成為朋友。我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次,培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓中,學校領導和培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿一個中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等,其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色,改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現自己的意志!币苍S,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。
新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導,這次崗前培訓就是一面很好的旗幟,在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明,成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話,在今后的工作中,我將以本次培訓精神作為指導,以自己的實際行動來為教育做貢獻,實現自身價值。
教師崗前培訓心得體會5
作為一名剛剛畢業(yè)即將走向工作崗位的年輕教師,我很榮幸能夠成為八中教師隊伍中的一員,也很榮幸能夠參加這次新進教師崗前培訓。這次培訓雖然只有一天,但是培訓的內容十分豐富,包括校史校訓、教師職業(yè)追求和素養(yǎng)、課程結構和課改、如何達到高效課堂、校紀校規(guī)、德育教育和教研常規(guī)等諸多方面的系統學習,除了獲得教學上的相關知識,也對相關的政策法規(guī)有了一定程度的了解,讓我們能快速地適應新工作新身份,對于我們新教師來說也是受益終身的。通過培訓,我得到了很大的收獲,現將自己的心得體會總結如下:
一.校園文化和氛圍對學生和教師的影響。
培訓教室在厚學樓,厚學是對知識的尊重,也是對學子的殷切希望。走向培訓教室路過昆蟲標本館,看到同學們給植物寫上科學名字,學生物的.我心情愉悅。在培訓中,趙校長為我們介紹了校史,我?guī)锥扔可蠠釡I。迪化女中,國共合作,文革等詞匯帶我們回到那個年代,那個熱血沸騰,紅色記憶的年代。這一段厚重的歷史賦予八中學子勤奮、厚德、勇于承擔責任的品質。源遠流長的校園歷史和文化對受教育者的影響無疑是深刻而久遠的。它看似流水一樣清淡,但卻能在無形之中深入每個學生的心靈,發(fā)掘并不斷矯正他們的人生目標。
二.培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
新進教師培訓,也是優(yōu)秀老師在給我們在傳業(yè)授道解惑的一個過程。雖然之前有過在校實習經驗,但是相關政策法規(guī)、教研活動、校紀校規(guī)、職業(yè)道德和修養(yǎng)這些方面沒有進行系統的學習,通過培訓進一步的了解了學校的各種規(guī)章制度和教師的職責。期間幾位老師根據他們自己多年的授課經驗給我們介紹了當好一個老師的要點和方法,生動的案例,活潑的語言都是值得我們去學習和借鑒的。期間老師們也給與我們很多鼓勵,使我們對未來的工作充滿信心。
三.如何做,才能學得更多。
作為一位新進教師我們不僅要具備過硬的專業(yè)知識,還要廣泛的讀書,豐富自己的視野。在教學過程要備課充分、注重課堂環(huán)節(jié)設計,合理的發(fā)揮主導作用,課堂生動活潑。多聽課,勤學好問,多做反思,聽取老教師的意見和建議。少說多做,最快的時間得到成長。充分了解學生的學情和心理,記住學生的姓名,以真誠負責的心對待學生,以飽滿的熱情,積極的心態(tài),朝氣蓬勃的狀態(tài)面對生活和工作。
四.值得記一生的句子。
1、教師是一根粉筆,一張嘴,心里裝著每一個孩子。
2、給別人一碗水,你要像一條小溪。
3、最好的校訓:厚德弘毅博學健美。
4、吃別人不能吃的苦,做別人不能做的事。
5、無肉使人瘦,無書使人俗。
6、關于職業(yè)規(guī)劃:一年合格,三年成熟,五年骨干,十年名師。
7、忠誠于自己的選擇。
崗前培訓在使我獲得成長和進步的同時,也使我意識到自己欠缺的東西還很多,因此,我會虛心向資深教師求教,加強學習和自我修養(yǎng),使自己早日成長為一名合格的中學教師。
教師崗前培訓心得體會6
這個暑假我是幸運的,這次的教師培訓時間比較緊,安排的內容又比較多,分別從教師成長、聽評課、說課、高校教學等來進行學習的。講課老師都是一線的優(yōu)秀教師,他們都好不吝嗇地展示出自己優(yōu)秀的成果,我們在許多方面確實得到了啟發(fā),通過學習我也進一步感受他們的知識和人格的魅力。
首先,從思想和理論的角度來談在新形勢下教育教學觀念的轉變。一個教師如果思想還停留在傳統的層面上,那么就無法真正地落實素質教育的方針,容易走入“穿新鞋走老路”的誤區(qū),在不久的將來,會被困惑和無奈淹沒的`。要想接受新的教育教學方法和實踐,必須先轉變思想觀念,每次的培訓都是一次的過程,F在的教育的確跟不上社會發(fā)展的速度,成為中國最落后的領域,存在許許多多的弊端,可不正說明教育有很大的潛力嗎?它需要更多的具有時代責任感的“新”教師站出來,用雙肩扛起來這個偉大的使命!
其次,這次培訓與以往不同的是作報告的老師都是身邊的一線教師。這樣就沒有了距離感,也在告訴大家一個事實:名師就在我們身邊,只是他們用心做事,比別人多付出一點而已,你也一樣可以成為優(yōu)秀的!
最后,我感受比較深的是交流這個互動環(huán)節(jié)。聽課、說課結束后,總會組織學員進行小組交流,找代表發(fā)言。如果讓在坐的老師講課,這次培訓我也有幸發(fā)了兩次言,代表我們小組的,他們說感覺挺好的,聽到這我也有點成就感了,知道語言功夫對一個教師成長史多么重要啊!
不要想著一次培訓就能讓你成為優(yōu)秀,有一點改變就是最大的收獲了;
不要抱怨培訓占用了你的休息時間,每一次的進步都需要付出代價的;
不要讓培訓激起的學習熱情和改變的勇氣被時間淡去,每天進步一點點,堅持是成長最好的保障!
教師崗前培訓心得體會7
8月12日至8月15日,我參加了川師大附屬實驗第一中學的新教師培訓,雖然只有短短的四天,但是卻給我的靈魂帶來了很大的震撼,每一位領導、專家的話語仿佛還在耳邊縈繞,使我久久不能忘卻。下面我將從以下幾個方面說出我這幾天培訓后的心得體會。
一、對教育的重新理解在以前的思想里,我對教育這個詞的定義為就是老師把書本上的知識傳授給學生,而判斷一個老師是否是好老師的標準就是看學生成績的好壞。這樣的觀點促使我只重視自己專業(yè)功底的修煉而忽視了一個很重要的東西,那就是教師素養(yǎng)。其實以前我腦海里也有教師素養(yǎng)這個概念,但是經過這次培訓我才猛然發(fā)現,我所理解的教師素養(yǎng)很是膚淺,只能算作專業(yè)功底的一部分。經過這次培訓使我明白了要做好一個教育工作者不是那么容易,游教授總結得很精辟,他說:“專業(yè)功底+教師素養(yǎng)=教育專家”。而教育素養(yǎng)又包括學科專業(yè)素養(yǎng)、教育專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)道德素養(yǎng),看似寥寥數字卻包含了很多內容,這種素養(yǎng)不是只通過學習專業(yè)功底能夠得到的,必須要不斷的看書,學習和總結才能有所體會。所以這里給了我很大的啟發(fā),以后一定要加強教育學和心理學的學習,多讀書,多加強人文與科學方面知識的學習,只有這樣才可能成為一個真正的教育者。
二、對學生的重新理解經過這幾天的培訓,使我對學生的認識上也發(fā)生了較大的變化。在我原來的思想里,我認為學生就是為學習而生的,學生的主要任務就是學習,而通過培訓使我意識到我忽略了學生的情感世界。學生為什么成績差,學生為什么厭學,這些結果造成肯定是有原因的,而這個時候我們老師就不能只簡單的把原因歸結到學生一個人身上,這個時候我們應該走進學生的情感世界,站在他們角度思考一下,也許問題就很容易解決了。我特別喜歡吳校長做培訓時對我們說的一句話,那就是:老師對待學生一定要有愛心和童心。而這里的童心就是要求教師站在學生角度,以他們的思想去分析問題,這個時候往往就會茅塞頓開。
三、學會為人處事
在這次培訓里,使我對處理人際關系上也有了很大的收獲。對于為人這一點蔣校長用了三句話進行總結:把水燒開,種好責任田,好人有好報。雖然現在我只能從字面意思上進行簡單的理解,但是至少讓我明白了一點,那就是做好一個人就必須要做好自己分內的事,并且要不斷進步直到把自己應該做的'事做到極致,這才符合做好一個人的標準。在處事上面蔣校長也總結的很好,他說:“要欣賞別人的優(yōu)點,缺點是他自己的。”如果我們真能做到這樣的境界,那么人際關系的處理上就沒有問題了。
四、教學
在這段培訓時間里,教學部分雖然占用的時間不長,但卻讓我長了很多見識。許多有經驗的優(yōu)秀老師向我們分享了他們的教學經驗和教學心得,使我發(fā)現我現在和他們的差距是那么大,而我初步總結他們之所以能變得那么優(yōu)秀就是按要求做好了每一個細節(jié),并且把每一個細節(jié)做到極致,這是一種對教育事業(yè)和學生的熱愛發(fā)揮到一種極致的體現,如果達到這種高度,教好學生就會變得理所當然,這正是我以后應該追求的方向。
總之,這次培訓給了我太多的感悟,有很多道理和思想還需要我不斷去體會才能挖掘出它真正的內涵,也許還有些只有當我真正經歷了才能夠理解到。短短四天的培訓對我邁入新的工作崗位起了很大的指導作用,同時也帶給我無比的信心和決心,鼓舞我在以后的工作中不斷學習,不斷進步。
教師崗前培訓心得體會8
作為一名走上工作崗位不久的年輕教師,雖然已經具備了一定的專業(yè)知識和技能,但在教學這片熱土上仍感到缺乏正確的指導。四個半天的培訓,收獲頗豐,我深深體會到,教育確是一門藝術,也是一項最偉大的事業(yè),值得我用一生的時間和精力去耕耘、去鉆研、去開拓。
首先,李_老師開篇就為我們講述了《教師專業(yè)標準》和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,從宏觀的角度讓我們更深層次的認識自己的身份,懂得相關法律,身為教師所需的知識、技能、理念,自身專業(yè)成長和規(guī)劃。使我教師責任重大,不斷完善自身知識素養(yǎng)等的重要性,但也更加熱愛教育事業(yè)。
其次,在觀看《走進包河》時,對_區(qū)教育有了一個相對全面的了解,通過濱湖兩所新建學校的建設與發(fā)展的展示,教育經費投入的不斷加大,教育建設面積的日益擴大,辦學水平的不斷提高,讓我看到了一個發(fā)展的_、強大的_、充滿希望的_!在陳局長中又為我們呈現一個靈活而飽滿的包河教育,讓我們了解了_區(qū)經濟騰飛、打造_教育第一強區(qū)的總體目標,鼓勵我們在經濟雄厚、技術強大、充滿關懷的氛圍中朝著這個偉大的目標去奮斗。劉_老師有關x教育印象的講授,讓我們拓寬了教育視野,感受不一樣的教育天地,教學有法,教無定法,x教育有很多值得我們學習、借鑒和反思的地方。胡_老師的;在課堂中成長;給新入職教師的建議;讓我獲益匪淺,所講內容很接地氣,非常實用。成為特級教師,她的教學方法、教學態(tài)度和教學精神,對我們有一種莫大的榜樣和指引作用。她說:每一位成功的教師無一不是在課堂中拼搏出來的。對三種不同類型的.課,胡老師給了很多切實可行的建議,我們應該在課堂研磨中成長,更應該讓課堂為我們代言。
第三,在_小特色讀書會上,我們大家共讀一本書《怎么說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》,一本父母與孩子溝通的圣經,法伯和瑪茲麗施給讀者提供了一種魔幻般的機會,讓我們能在行動中看清自己,并且在犯那種可能是毀滅性的錯誤之前就預先修正自己的行為。在老師交流感受和案例模擬環(huán)節(jié),讓我們大家陷入沉思,到底如何說孩子才會聽,如何聽孩子才會說?這本書值得每一個人讀,特別是剛入職的我們。劉海英老師有關班主任專題輔導:聽那花開的聲音,悉心為花修枝剪葉,讓初為班主任的我倍感責任重大,而又充滿歡馨。班主任所遇到的難題、困惑,班主任的角色、基本素養(yǎng)以及班級的建設和管理,劉老師都一一為我們講授,除了感動就是感謝!《放牛班的春天》馬_老師對于每個孩子都堅持,不拋棄不放棄,他付出了真愛,用音樂重造他們的靈魂,讓這群小天使高聲歡唱生命之歌引導他們走向正確的方向和道路。讓同為老師的我陷入深思,我能否像他一樣對待每一個孩子?
最后,在教授有關體育運動的專題報告中,讓我們對體育運動有了更加深刻的認識,身體是革命的本錢,在教育這條路上想遠走遠遠,首先要有一個強健的體魄,所以在教學工作的同時也應該對自己的身體負責,加強體育鍛煉,保持健康體魄。
總之,通過這四個半天的培訓,讓我開了眼界,學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務及肩負的使命,更加堅定了我從事教育事業(yè)的信心。我將利用此次培訓所學理論和方法,不斷豐富和提高自身素質,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,為_教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力,使我受益匪淺。
教師崗前培訓心得體會9
在沒有聽吳老師的課之前,我們觀課之是觀個熱鬧,只覺得聽這個老師的課很舒服,能學到內容,不枯燥,同時只關注教師的上課和表演,也很少關注學生,老師一講完,觀課的老師就覺得無事可做,也不會深入到學生當中去,只是在后面靜靜的坐著,覺得很是無聊。
聽了吳老師的課,才覺得觀課也有這多么門道:
一、觀課時,我們觀課教師要主動參與活動
二、觀課時,我們要選對觀課的主要對象
三、觀課時,我們要選對正確的觀察點
掌握了這些門道,才能在后面的評課、議課中有話可說,才能知道這個老師的上課的優(yōu)缺點,才能知道是否實現學習目標,這樣我們在以后的上課中學習別人的長處,避免發(fā)生同樣的錯誤。不然在后面的`評課、議課的時,我們說的也是表面無物的東西,不痛不癢,也學不到別人的優(yōu)點。
教師崗前培訓心得體會10
新教師崗前培訓目的是為了讓我們這些新教師更好更快地適應教育教學工作,眼見為期10天的培訓已經到了尾聲,十天的培訓對我來說收獲頗豐,感慨也良多。在這短短10天時間里,我體會到了作為一名教師的偉大和不容易。也深深感受到,教育確是一門藝術,一門大學問,值得我用一生的精力去鉆研。下面我將從以下幾個方面說一說我對這次培訓的看法。
一、要學會愛這份工作,愛這個角色
記得我在xx月份來學校實習宣講的時候說過,天嬌給我的第一份禮物是:讓我學會了這樣一個道理“要想勝任你的工作,你首先的認同和了解你的工作”。所謂“干一行,愛一行”,我始終認為要將一份工作做到極致,就要對所做的工作充滿愛,要愛上工作的角色,因為職業(yè)認同是職業(yè)幸福的根本。不僅如此更要愛上工作的環(huán)境,因為這樣的才能找到存在感和歸屬感,而這將會是自己堅持下去的動力。
二、教師扎實的專業(yè)基礎是立足于課堂的根本
教育學家馬卡連柯說:學生可以原諒老師的嚴厲,呆板,甚至吹毛求疵;
但是不能原諒老師的不學無術?梢,擁有扎實的專業(yè)知識對于老師立足于課堂的重要性!沒有扎實的專業(yè)功底就好比教師在上課之前并不備課的狀態(tài),站在講臺上,面對學生提出的刁鉆問題都會顯得底氣不足。而要有扎實的專業(yè)基礎,除了之前自身的積累以外,更要有“活到老,學到老”的學習追求目標。除了專業(yè)知識外,具備其他的知識和技能也顯得特別重要,學識廣博的教師不僅容易受到學生的尊重、快速在學生當中建立威信,更加能夠才能抓住學生的興趣,吸引學生,
成為有魅力的教師。
三、教學不僅是一項工作,更是一門藝術,需要有自己的特色
這一次培訓不少老師以他們豐富的教學經驗做了一次又一次生動的報告。讓我對教師的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,讓我感受到:教學不僅是一項工作,更是一門藝術。在宣講的時候盡管每一位優(yōu)秀的老師他們的教學方式都大同小異,但是細究會發(fā)現他們都在自己的教學過程中融入有自己的`特色,其實就是這種特色讓他們的教育得以突出,“好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一”,這句話用來形容個人的話,我認為同樣適合用來形容教學。所以,在以后的教學中,我也會試著在教學進行過程中尋找到適合自己特色的教學方式,形成獨特的教學魅力。
四、觀摩課堂教學,找到了差距,找到了改進的方向
這次培訓安排了教師磨課這一環(huán)節(jié),雖然是不同的專業(yè),但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中,我在積極尋找自己與別人的差距,同時也認識到自己在教學中需要改進和提高的地方。目前新教師磨課已經結束,但是在后期的教學過程中,我將繼續(xù)以優(yōu)秀教師們?yōu)榘駱,在空閑的時間多進入課堂,觀摩其他教師授課,再與自己比較,分析自己的不足,努力改進,快速成長。
五、愛是一門藝術,要能愛、善愛、盡力愛
每一次的教學培訓過程中,老師們都不約而同地提到了要愛學生,我想這是因為愛一直是教育過程中的主旋律之一吧。愛是一門藝術,作為一名教師,愛要面對所有的學生;
愛也要一視同仁,持之以恒;
愛更要相互理解尊重;
愛并不是一昧滿足和放縱,愛要與嚴結合,才能達到一定的效果。即將正式走上講臺的我也將努力做到能愛、善愛、以及盡力去愛。
這便是我在這一階段的培訓的淺薄的體會,還有很多感受無法用言語表達,
但是已經深深地在我心里烙下了印記,我的目標是要成為學生尊重和難忘的教師,一定會遇到很多阻礙,但是我想我會堅持下去的;
我也相信,我會越來越好,越來越優(yōu)秀的。
教師崗前培訓心得體會11
這次為期三天的崗前培訓,主要包括兩個方面的內容:一方面是專家和學校領導的專題講座。另一方面是新近教師的磨課微型課展示。通過短短三天的培訓,讓我受益匪淺,感觸頗多。現將自己的心得體會總結如下:
首先,作為剛剛從學校畢業(yè)的大學生,我感覺自己太青澀了,不論是自身的教學素養(yǎng),還是對課堂的把握、駕馭能力都遠不及那些已經有多年經驗的老教師。
對一個知識點的理解也僅僅局限于某一特定的范圍。由于我們學校特別注重學生自身的發(fā)展,體現學生的主體地位,因此特別重視課堂教學中教師和學生的互動。但是,如何將整個課堂帶動起來,讓每個學生都參與教學活動,且顯得課堂不那么無組織無紀律并非易事。這就要求教師在備課的時候就要將整節(jié)課的內容涉及好,在課堂上要做到收放自如。然而這些都是我所欠缺的。
其次,從短短的三天磨課中,我從其他教師那里也學到了不少知識。
有一位叫王老師的給我留下了深刻的印象,她所組織的每一堂課都是那么的條理清晰、銜接恰當。我總結了了他們上課的許多亮點,主要包括:
第一,數學不像語文,不需要長篇大論,講課的時候語言應該簡練。
第二,教師在上課時肢體語言要豐富,這樣課堂才會顯得繪聲繪色。
第三,教師應該時常露出笑容,這樣學生會覺得老師更親近,更容易拉近彼此的距離。
第四,培養(yǎng)學生的動手操作能力,通過自身的體驗所得出的結果更容易讓學生記住。
第五,課堂上講授的知識一定要層次分明,知識點的.銜接要自然恰當。
第六,課堂上可以設置小組活動比賽,最后接受獎懲,這樣可以調動學生的學習積極性。
以上這些都值得我慢慢消化學習。磨課也讓我知道了自己在上課方面的許多不足。一起培訓的老師也給我提出了寶貴的意見。指導教師在提出問題的同時也為我提供了許多方法和策略。
再次,聽了校領導的專題講座,讓我感受到在這樣一個實力雄厚的學校。
作為一名新近教師背負的責任應該有多大,無形的壓力感油然而生。專題講座其實是對教師的一種繼續(xù)教育,如何將所學的理論知識轉到實際的課堂教學,就得依靠教師。無論是專家還是學校領導所講授的都是與實際教學緊密相關的。比如:“如何優(yōu)化課堂教學”這對于每位教師而言剛開始施行都是比較困難的。之所以要進行課堂教學的優(yōu)化,是因為我們的課堂教師多年來受到種種模式的束縛,受到各方面條件的影響。要使課堂顯得更加活躍,師生互動交流更多,必須優(yōu)化課堂教學。再比如“課堂教學的改革蝶變”。課堂教學改革并非易事,在不完全成熟的情況下,可能效果并不理想。然而,如今課堂改革是一種趨勢。為何要進行改革,一是為了響應課程改革的號召。二是為了給學生減負,因為現在的學生課業(yè)負擔過重。在這種形勢下課改又是必須的。聽了這些專題講座,讓我開拓了眼界,了解了許多教育現實問題,以及如何來解決這些問題。
最后,通過這次培訓,也讓我認識到鄉(xiāng)村教育與城市教育的差距在哪里。
讓我認識到作為一名新進教師,自己的責任由多大,背負的壓力有多大。在以后的教學過程中,我將通過自己的努力慢慢磨練自己,讓自己在同行教師的指導下更快的成長。
教師崗前培訓心得體會12
作為一名剛剛畢業(yè)的應屆畢業(yè)生,我很榮幸地成為xx師范學院教師隊伍中的一員。學校為了使我們新教師盡快適應大學的教學工作,特地對我們進行了一周的崗前培訓。培訓的時光,已經如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊了,但這一周的培訓,卻使我受益匪淺。
在培訓期間,我們除了學習《高等教育學》、《高等教育心理學》,還學習了《高等學?蒲泄ぷ饕(guī)范》、《高等學校教學工作規(guī)范》、《高等學校教師工作政策法規(guī)》等相關資料,除了獲得教學上的相關知識,也對相關的政策法規(guī)有了必須程度的了解。
一個星期的培訓,對于一個高校教師來說遠遠不夠?墒,在以后的工作中,在對學生的管理和教學中,我將學以致用,不斷完善自我走向成熟,做一名合格的高校教師。
作為一名非師范專業(yè)畢業(yè)的教師,從事高校教學工作,自我覺得雖然本專業(yè)理論的掌握能夠滿足教學的需求,但在運用教學方法、掌握學生學習心理方面欠缺得很多。經過這次崗前培訓,學習了高等教育學、高等教育心理學,彌補了我的不足,專業(yè)理論和教學實踐相結合的本事得到提高,對以后的教學工作充滿信心,F將這一階段的`學習和工作心得作一個總結:
“傳道、授業(yè)、解惑”,教師的身上肩負著很多崇高而艱巨的職責。對于“好教師”的理解,人各有異,我作為一名初次參加高等學校教學工作的新教師,感到既興奮又緊張。這種復雜的心境來自于對實現職業(yè)夢想的欣喜,同時還包含著對能否勝任這份工作的擔憂。在培訓中,映象最深的就是“敬業(yè)、職責心”這幾個字。捫心自問,我相信自我能做到愛學生、負職責、認真對待工作這幾點,于是,懸著的心中有了一絲坦然,相信經過努力,自我能成為一名好教師。
其次,培訓為我即將面臨的實際工作供給了許多方法和策略。在培訓中,幾位從教多年、教學經驗豐富的老教師根據自我的實際經驗給我們介紹了一些當好大學教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,提到了繼續(xù)教育和科學研究本事的培養(yǎng),作為一名高校教師,應當具有較高的科學研究本事和學術素養(yǎng),教師們勉勵我們努力在科研上做出成果,并將之融會于教學之中;在談到應對困難如何克服的問題上,教師們還提出了如何搞好同事關系的方法。
最終,在這次崗前培訓中使我認識到,作為一名大學教師,應當掌握現代的教學工具,注意信息技術與學科課程的整合。
崗前培訓在使我獲得成長和提高的同時,也使我意識到自我欠缺的東西還很多,所以,我會一如既往地虛心向資深教師求教,以嚴謹、認真的工作態(tài)度進一步提高教學質量,同時加強學習和自我修養(yǎng),使自我早日成長為一名合格的高等學校教師。
短暫的培訓結束了,但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,會使我終生受益。同時我也相信xx師院在校領到和全體師生員工的共同努力下會走向一個又一個的輝煌。
教師崗前培訓心得體會13
時間轉瞬即逝,很快歷時將近半個月的高校老師崗前培訓就結束了。培訓內容豐富,令人深思,引人啟發(fā),使我對什么是高等訓練及怎么做一名合格的高校老師有了較為清晰的熟識。我們不但要有高尚的道德品質,廣博的學問和專業(yè)的訓練教學力氣,猛烈的社會責任感,同時還要發(fā)自內心地去關愛同學。下面我就談談我對這次新老師培訓的點滴體會。一、高等訓練學的學習熟識
首先,要做好一名高校老師,訓練學學問是必不行少的。
在高速進展的時代里,我們的教學實踐不能脫離訓練理論學問的指導,只有將科學的方法運用起來進行指導我們的具體教學工作,這樣才能達到良好的教學效果,同時也以便形成有效的教學閱歷,反過來再指導我們進行教學調整和完善。同時,我還深刻地熟識到老師的角色多樣化以及隨之而來的各種可能消逝的角色沖突。從我個人動身,“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”這九個字表達了老師這個職業(yè)最本質的職能和角色。然而,除了傳授學問,培訓技能,以及解決懷疑,作為一名高校老師,更重要的是要身為同學的模范。首先老師在人格上,也就是我們所說的做人方面,要有正面的影響,真正成為同學的引路人。同時,老師還要具備良好的專業(yè)學問,并且要不斷地進行學習,進行科研,這樣才能更新和擴展自身的學問面。正所謂要給同學一碗水老師要有一桶水,老師只有這樣,才能更好的教好同學。
在新時代的課堂當中,老師除了需要具備的專業(yè)學問,我們好需要把握好如何更好的利用現代化的技術來提高教學質量。多媒體的使用,在很大程度上即便利了老師在課堂上突出重點,節(jié)約時間,更是在吸引同學留意力方面效果顯著。因此,要做好一名高校老師,我們要學會如何更有效的使用多媒體等技術。
二、對訓練心理學的熟識
如今,訓練心理學在訓練行業(yè)的重要性越來越顯著。隨著時代的高速進展,高校生所面臨的各種壓力越來越大,越來越多的同學消逝心理障礙,甚至是心理疾病,以導致一些本可以避開的悲劇發(fā)生。這次崗前培訓的心理學老師的講座讓我感受很深。要做一名合格的高校老師,光是有教學力氣,科研力氣,人格魅力,都是不夠的。我們要發(fā)自內心的去關懷,關愛我們的同學,要真心的替他們去解決問題,從他們的角度思索他們的困難,去理解他們,引導他們。這樣,我們就必需要去學習訓練心理學的`基本學問,只有把握了這些學問,我們才能為我們的同學正確的解決問題以及進行指導。訓練心理學主要是揭示同學的學習活動和心理進展與訓練情境的依存關系,從而使訓練工作建立在心理科學的基礎上。除了在這次講座上面學習到的基本學問之外,我們在閑暇時間也應多多關注心理學方面的學問,由于心理學是要靠長期的學習以及觀看才能真正的被把握。
三、對高校老師職業(yè)道德修養(yǎng)的學習
眾所周知,老師這一職業(yè)所承載著一個很崇高宏大的道德模范角色。詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”很好的表達了從古至今老師們的無私奉獻精神,同時也是給后來的老師們的道德要求所在。老師們要有崇高的人生價值觀,甘于為訓練事業(yè)奉獻一生。假如一個老師能夠全身心地訓練和培育同學,為把同學培育成為社會的有用之材,并且以老師自我崇高的個人品質去為人師表,成為同學學習的榜樣,言傳身教,用猛烈的責任心去潛移默化的影響同學,這樣具有崇高道德的老師才算是合格的人民老師。四、對高等訓練法規(guī)概論的熟識
通過對高等訓練法規(guī)概論的學習,使我對老師的權利和義務,同學的權力與義務,校方的權力與義務都有了總體的熟識。學習高等訓練法規(guī)概論的目的是讓老師們明確了自己的權利和義務,去學會運用法律法規(guī)來處理高等訓練中的糾紛與維權。國家頒布的《訓練法》、《老師法》、《高等訓練法》等法律法規(guī)目的是樹立依法從教的觀念和科學的訓練觀念,確保我國的訓練事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向進展?傊,訓練,是人類崇高的事業(yè),能夠成為一名光榮的高校老師,我倍感榮幸和傲慢。在將來的日子里,我將用自己滿滿的熱忱去實施每一次教學探究和實踐,用真情去關愛每一位同學,成為一位合格的高校老師。
教師崗前培訓心得體會14
期待已久的教師崗前培訓終于到來了,事實證明不枉此行,短短的兩天培訓給人留下深刻的印象,讓我在領略了名師風范的同時,還受到了深深的啟發(fā)。
一、轉變角色,迎接全新的挑戰(zhàn)
對于剛剛踏出校門的我們,找準定位是十分重要的,進修學校鄒校長向我們拋出的“我是誰”、“我們要干什么”、“我要怎么做”的這幾個問題,我覺得是十分必須而緊迫的,剛剛結束了學生生涯的我們,有時候還沒能把角色從學生轉變?yōu)榻處煟巧鐣坏却覀兂砷L,社會不等待我們成熟。所以,我們要在轉變角色方面多下功夫,努力成為學生的良師益友,不斷地將自身的理論知識付諸實踐,做好傳道授業(yè)解惑的本職工作,關愛學生,以強烈的責任意識,迎接全新的挑戰(zhàn)。
二、提升自我,迎接未來的挑戰(zhàn)
這是我今后努力的方向。俗話常說,“要給學生一杯水,老師就得有一桶水!编u校長再次語重心長地說到,教師必須具備精深的專業(yè)知識和廣博的文化知識。我清楚地知道,這不可能一蹴而就,需要我們堅持不懈,不斷積累,我會把這定為自己在今后教學中一大重任。針對教學經驗匱乏的問題,我想在以后的教學實踐中應當扎扎實實穩(wěn)定根基,多向經驗豐富的老教師學習,多和新教師交流,不斷自身提升自身的教學水平。
三、快樂關愛,迎接持久的挑戰(zhàn)
這是這次培訓最大的收獲。老師說:“學會溝通,做一個快樂的教師!焙荛L一段時間里,我細細品味這句話,感受頗多。首先,一個快樂的人可以給周圍的人帶來快樂,而一個快樂的老師卻可以
給很多人帶來快樂,而且這樣的快樂可能是影響著他們的一生。在教師這個崗位上,為師者要做好自己的本分,笑著當老師。再者,關于溝通,在以前我覺得關愛學生就是讓學生快樂最好的表現,聽了劉老師的講解我才恍然大悟,不僅要關愛,還要讓學生感受到你的愛,這才是成功的關心,才是溝通的關鍵。這個誤區(qū)的發(fā)現,是我本次培訓的最大的收獲。這樣的收獲,不僅限于教學上,我想也會對我的人生產生重大的影響。
四、講究策略,迎接未來的挑戰(zhàn)
這是這次培訓比較大的收獲。我的教師證寫的是高級教師資格,我入職的是小學語文呀,但是,我也反對別人說這是大材小用,因為不同的階段,學習方法的教授不同,策略也不盡相同。而X老師《小學教學常規(guī)與實施策略的探究》這個講座的講解,不僅讓我對小學的教學有了近一步的了解,對于高中和小學的學法的差異有了明顯的感知,解開了思想上的困惑,這對在以后的教學是有很大的幫助的。
總之,通過這次培訓,我總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。誠然,作為一名新教師,要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平,盡快地能夠勝任自己本職的教學工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們教師隊伍的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
20xx年8月10日我參加了納雍縣崗前為一天的培訓,我很榮幸成為納雍縣教師行業(yè)的一員,在這個收獲的季節(jié),我會把教師這個行業(yè)當做是我的一次跳躍,一次經歷,一次成長,所以我懷著無比期待的心情參加了幼兒教師崗前培訓,在這短暫的學習時間里,我們應用有限的生命去學習無邊的知識。
在這次培訓的過程中,我懷著無比激動的.心情,參加了這次培訓,也許是因為我對這個工作的熱愛,又或許是因為這個職業(yè)是崇高、神圣的,它滋潤每一顆渴望知識的幼苗,在沒有充分的心理準備以及足夠的知識準備之前,是沒有資格去從事這份工作的,所以
對于這次的培訓,我非常認真聽好每一堂課,做好每一次的筆記,用心去學習,用心去消化,為成為教師的最后一步畫上圓滿的句號。在培訓過程中,我深刻的體會到幼兒教育,也能更加明白了做為幼兒老師所需要掌握的技能。所肩負的使命,也從而轉變了很多不合理的教學理念。
首先,幼兒教師必須要有愛心、耐心、責任心。
每個小朋友都是一個小天使,也是一個小惡魔,我們有足夠的理由去愛小天使,也有足夠的耐心去感化小惡魔,要有強大的'責任心去呵護每一個小朋友,在他們犯錯誤的時候包容他們,糾正他們,讓他們在快樂中健康的成長,在他們
遇到困難時,用心的幫助他們愛護他們,讓他們感受到是老師的愛,努力做到讓孩子們擁有一個沒有傷痕的金色童年,這就是我們最大的榮耀。
其次,幼兒教師必須具備一定的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng),一直以來教師在人們心中是非常神圣的職業(yè),人們經常用春蠶、園丁這種具備奉獻精神的事物來象征老師的教育、教學工作,這讓即將成為教師的我,感到無比的光榮與自豪,近年業(yè),教師的高大形象,有有償家教以及過節(jié)紅包變得不再高大,少數同行有為教師職業(yè)道德行為受到輿論譴責。同時也讓所有從事教育行業(yè)工作者蒙羞,所以了解教師工作的特殊性,在日常的工作中,所以必須要嚴格要求自己,一定要有自己的原則,無怨無悔的為學生傳援知識,為教育事業(yè)做出最大的貢獻。
最后,幼兒教師應當與時俱進,隨時更新知識,提高自己的專業(yè)知識,樹立終身自學的思想。
這是一個日趨激烈的社會,也是一個變化日新月異的社會,做為人類靈魂工程師的教師,也必須要更新自己的知識,在業(yè)余時間多參加業(yè)余培訓進修,更新自己的教學觀念,以及教學方法,這樣才能為斷適應新的學生,新的時代,才能成為一名合格的人民教師。
一天的培訓結束了,我也即將迎來新的旅途,在這一天里,我學習到了需要掌握的,做一名幼教所具備的品質,我感到由衷的喜悅,也為自己即將上崗而感到由衷的驕傲。
感謝這一天里,所有授課老師,謝謝你們,讓我在這短短的一天里,學習到了,以前沒體會到的知識和轉變,以及如何成長,謝謝。 “時光飛逝,歲月如梭”短短七天的教師崗前培訓畫上了圓滿的句號。在最后一次中午聚餐時,從原來不熟悉到逐漸熟悉的我們面對即將到來的離別都顯得格外沉默。
回想這幾天的培訓從第一天教育局領導深刻的講話到丁榮老師《班主任的幸福人生》的視頻,再到縣實驗小學教師的生動示范課,以及關于生本教育的視頻,還有各位省市級優(yōu)秀教師與我們一同分享自己的心得體會,無一不給我留下了深刻的印象。
教育局領導講話對我們提出了宏觀要求,強調了教師業(yè)務,及教育教學方面的一些要求,尤其強調新教師要學會創(chuàng)新,要注意學習,活到老學到老,做一位有責任心有愛心的幸福老師。同時還給我們引進了一種較新的教育理念,也就是郭思樂教授提出的生本教育。領導的精彩講話給這次新教師培訓開了個好頭,接下來的培訓內容更加精彩。
我們看了丁榮老師以《班主任的幸福生活》為主題的報告視頻,讓我們體會到怎樣才能成為一名合格并且優(yōu)秀的教育工作者,并且從丁榮老師如數家珍的談自己與學生之間發(fā)生的點滴故事時那愉悅的神情讓我們間接體會到教書育人的成就感和幸福感。
然后是一小、四小、六小的幾位優(yōu)秀老教師精彩的課堂演示,讓我們在潛移默化中感受到一些如何上一節(jié)成功課的門道。特別是一小張慧鳳老師講的《認識分數》無論從控堂還是師生互動、關注學生方面都做得較為完美。加上即將升入三年級的二年級五班可愛小同學的精彩配合,更是惹得我們在坐的各位大同學兼老師熱烈的掌聲。孩子和老師的表現都令我們刮目相看。
郭思樂、霍懋征、于永正等一些教育名家的名字也慢慢進入我們的視野,他們在教育教學中不斷實踐探索出來的新的教學模式,給
我?guī)砗芏鄦l(fā),他們的大膽實踐勇于創(chuàng)新的精神給我們這些即將入職的新教師樹立了很好的榜樣。看到他們生本教育實踐那么成功,我不禁也摩拳擦掌,躍躍欲試,立志成為向他們一樣的優(yōu)秀教師、教授甚至教育家。最后兩天莒縣桑園中心小學梁校長,還有幾位名師以及桑園中心初中的幾位名師,所作的報告在鼓舞我們的同時,也讓我們感到一絲壓力,教書育人任重道遠。
培訓收獲很多所以也就格外辛苦,但從這份辛苦中,我們也感受到了成長的快樂。美好的日子總是顯得那樣的短暫!感謝在培訓中辛苦為我們服務的各位領導和班主任,你們周到熱情的服務,讓我們在這炎熱的幾天中感到絲絲清涼;感謝后勤伙房師傅給我們做的可口飯菜,讓我們有充足的體力、精力去專心學習;還要感謝這同在一室的二百多個有緣人,在緣分的天空下,我們從全省各地齊聚一堂,共同感受了七天大學般的培訓生活。雖然我們大多人并不相識,可我卻分明感受到二百多顆心一起跳動的優(yōu)美旋律。
再見了,親愛的培訓課堂!再見了,熱情的班主任老師!有你們對我們的付出,我們一定會在教育的道路上茁壯成長。
教師崗前培訓心得體會15
火熱的太陽,擋不住我的特崗教師行程,在這個炎熱的季節(jié)里,我開始了自己人生的新征程。在成為一名真正意義的教師前,教育局為我們舉辦了崗前培訓。
在開班典禮時,老師談到了教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我深深的贊同,作為一名教師,我要真心實意的熱愛職業(yè),熱愛教學,熱愛學生。另外老師給了我們明確的指示,在教學的路上,要找一個好師傅,好好學習,不斷提升,不斷進步。我也了解到了雙峰縣是一個人杰地靈的地方,有很多的名人雅士出自這里,所以要踏踏實實,努力奮進。而且雙峰縣很重視教育,嚴格執(zhí)行教育先,所以可以對政府放心,對教育部門放心,對教育政策放心,相信政府,相信教育局,專心把心思放在好好教學上。作為一名教師,我也要有自己的準則,遵守教師常規(guī),要關愛學生,以人為本,為人師表,行為端正,衣著得體,以身作則,真才實學,多才多藝,傾聽學生,與生交流。
在培訓中,XX老師給我們講了教學常規(guī),賀宇老師講了三備課,大落實,三忌,上課,布置作業(yè)等等,從自身的經驗結合國家的政策給我提供了很好的指引。
在培訓中,給我印象最深刻的是XX老師的講座,她在開場時帶著我們玩捉泥鰍的游戲,吸引我們的注意力并引起了我們濃厚的興趣,并且問了我們三個問題,什么動促使你選擇教師職業(yè)?你真心想當老師嗎?為什么?樂意并自認為能勝任班主任工作的有哪些老師?趁此機會,我想認真審視自己的職業(yè)生涯并且好好回答自己,我想成名一名老師是因為當老師帶給了我無窮的快樂,每次只要站上講臺,看著下面孩子一張張稚嫩但是認真的臉,我覺得這就是一個美好的職業(yè),我愿意愉快的教給他們一些知識,傳遞給他們一些正能量和我一些正確的`價值觀,如果看到他們進步那就是我莫大的欣慰,我真心想當老師,是因為我當老師我相信在傳給他們知識的同時,也能傳遞給他們樂觀自信,積極快樂的正能量,這也支撐了我。
至于班主任,我這次很榮幸被校長選為新生一年級的班主任老師,雖然我還做不到像其他老師那樣游刃有余,但是感謝校長信任我,提供給我鍛煉的機會,也感謝同事們的幫助,我愿意盡我最大的努力把它做到最好,成為一名合格甚至是優(yōu)秀的班主任。樂樂老師也教給可我們很多班級智慧管理小竅門,其中我覺得對我最用的是自主管理和設置獎懲這一塊,我們可以使用很多的許多有趣的方法去適應不同的孩子的成長和進步,比如打掃衛(wèi)生,說名人名言,唱校園歌曲,復述內容,講授長輩操勞的事,學會感恩,背說明書,做體操,拍肩摸頭打手板,做自我介紹,與家長交談等等,因為這些都非常符合我們愛心教育,樂觀教育,正面教育的特點,這也是我內心里面一直尊崇的鼓勵式教育,我也一定會踐行到底。
總之,每個老師都有自己的講授風格,比如同為三塘鋪鎮(zhèn)特崗老師的XX老師就非常謙虛務實,并且具有非常多的實戰(zhàn)經驗,有很多值得借鑒的地方。XX老師就非常和藹可親,包容性很強,告訴了我人都會有一個成長的過程,要接受自己但要不斷完善自己。
最后,此次培訓,帶給了我許多幫助與啟發(fā),不管條件多么艱難,我一定會堅守崗位,絕不放棄,不斷成長,不斷進步,謝謝教育局以及各位領導與老師!
【教師崗前培訓心得體會】相關文章:
教師崗前培訓的心得體會03-13
(精選)教師崗前培訓心得體會07-22
教師的崗前培訓心得體會09-02
教師崗前培訓心得體會06-21
教師崗前培訓心得體會06-18
教師崗前培訓心得體會(精選)07-04
崗前教師培訓心得體會03-06
學校教師崗前培訓心得體會06-21
教師工作崗前培訓心得體會05-14
(精)教師崗前培訓心得體會04-30