【薦】心態(tài)培訓(xùn)心得體會
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),好好地寫一份心得體會,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編精心整理的心態(tài)培訓(xùn)心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
心態(tài)培訓(xùn)心得體會1
心態(tài)是指個人對待生活、工作和學(xué)習(xí)中所面臨困難與挑戰(zhàn)時(shí)所表現(xiàn)出來的積極或消極的心理狀態(tài)。好的心態(tài)可以讓身體和心靈受益,而不良的心態(tài)則會讓人容易疲憊、心情不好,甚至情緒崩潰。所以,學(xué)會如何維持一種良好的心態(tài)至關(guān)重要。
二、掌握正確的心態(tài)觀念。
要掌握正確的心態(tài)觀念,首先要認(rèn)識到自己的想法和行為對于心態(tài)的影響。我們需要學(xué)會積極地對待事物,尤其是面對挫折和困難時(shí)不要放棄信念。另外,要平衡自己的情緒,不要讓失落、挫敗、憤怒等負(fù)面情緒占據(jù)主導(dǎo)。還要學(xué)會認(rèn)可自己的優(yōu)點(diǎn)和成就,而不是總是關(guān)注自己的.缺點(diǎn)和失敗。
三、培養(yǎng)積極的心態(tài)。
如何培養(yǎng)積極的心態(tài)?一方面,持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐可以讓自己獲得成就感,從而提高自信心。另一方面,運(yùn)動、太極、瑜伽等身體活動可以釋放壓力,保持身心健康,增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力。此外,多與親朋好友溝通交流,分享自己的感受和經(jīng)驗(yàn),也可以幫助自己更好地調(diào)整心態(tài)。
四、挑戰(zhàn)自己、改變心態(tài)。
做事情時(shí)難免會遇到困難和挑戰(zhàn),但是如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)才能讓自己更好地成長呢?我們需要學(xué)會克服懼怕和焦慮的情緒,把困難當(dāng)成機(jī)遇,積極解決問題。同時(shí),要保持警覺,避免過分自信和自大。在面對新的挑戰(zhàn)時(shí),多分析自己的能力和缺陷,適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)和行動。
五、保持良好的心態(tài),創(chuàng)造未來。
每個人都會面臨挑戰(zhàn)和困難,而那些能夠成功戰(zhàn)勝困難的人,往往是那些擁有良好心態(tài)和正確心態(tài)觀念的人。掌握正確的心態(tài)觀念、培養(yǎng)積極的心態(tài)、挑戰(zhàn)自己、改變心態(tài),這些步驟都是構(gòu)筑自己心態(tài)健康的重要因素。只有在不斷提升自己的心態(tài)和實(shí)踐中,我們才能走向更加美好的未來。
總之,心態(tài)的好壞關(guān)系到我們的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)工作和生活中的種種方面。通過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我們可以逐漸擺脫不良的心態(tài),保持積極陽光的態(tài)度,為我們的生活帶來更美好的體驗(yàn)。所以,我們要時(shí)刻牢記掌握正確的心態(tài)觀念,堅(jiān)持培養(yǎng)積極的心態(tài),不斷挑戰(zhàn)自己,創(chuàng)造我們想要的未來。
心態(tài)培訓(xùn)心得體會2
我參加了沙坪壩區(qū)中小學(xué)心理健康教師培訓(xùn)班。此次心理健康培訓(xùn)的時(shí)間雖然僅7天,但在我的心理卻激起了層層漣漪。我相信這次培訓(xùn)給與我的東西決不止的理論知識,它會有一種延續(xù)性,影響我的生活,影響我的工作,影響我的.人生……它會讓我更為自信更為坦然地接受一次次的挑戰(zhàn)!心理健康教育我還處在初步的學(xué)習(xí)、摸索階段,但我相信它肯定能幫我解決工作中遇到的很多難題。只要我不懈地努力,一定會迎來學(xué)校心理健康教育燦爛明天!
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,聆聽了教授與從事心理工作一線老師的講座,他們都以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述了心理健康這門學(xué)科的魅力所在,給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),并且通過理論學(xué)習(xí)、小組討論、自我剖析等讓我們意識到心理健康教育是一門提高學(xué)生的基礎(chǔ)教育,同時(shí)也讓我們知道,加強(qiáng)對學(xué)生的心理教育,可以減少甚至杜絕學(xué)生的發(fā)生。通過培訓(xùn)我還意識到要實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的人格健全發(fā)展的目標(biāo),教師的作用是無可替代的,尤其是班主任。所以在這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我都認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,做好筆記,學(xué)好心理健康方面的知識,幫助學(xué)生學(xué)得更好,生活得更好!
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,每一天都能感受到思想火花的沖擊;結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友探討了疑惑。在一次次的中,頗感自己的責(zé)任重大、知識貧乏。通過這次培訓(xùn),收獲頗豐、感想頗深:眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界,許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。對我的教育有了一個新的認(rèn)識。
心態(tài)培訓(xùn)心得體會3
第一段:引言
陽光心態(tài)培訓(xùn)是我參加的一次非常寶貴的培訓(xùn)課程。在這個快節(jié)奏的社會中,人們的心態(tài)日益脆弱,壓力與焦慮成為人們生活中的重要組成部分。而這次培訓(xùn),給了我機(jī)會認(rèn)識到陽光心態(tài)的重要性,并讓我學(xué)會如何培養(yǎng)和保持一顆陽光的心。在接下來的文章中,我將分享我在這次培訓(xùn)中得到的`寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得體會。
第二段:認(rèn)識陽光心態(tài)
在陽光心態(tài)培訓(xùn)中,我們首先了解到什么是陽光心態(tài)。陽光心態(tài)并不是消極事物不會影響我們,而是對待問題的態(tài)度和方式。它不僅能夠讓我們更好地調(diào)節(jié)情緒,保持良好的心態(tài),還能夠促進(jìn)身心的健康。在培訓(xùn)課程中,我們進(jìn)行了一系列實(shí)踐和討論,通過認(rèn)知、情緒調(diào)節(jié)和行為的改變,來培養(yǎng)和保持一顆陽光的心。
第三段:培養(yǎng)陽光心態(tài)的方法(大約400字)。
陽光心態(tài)的培養(yǎng)并非一蹴而就,需要我們在日常生活中持續(xù)實(shí)踐。培訓(xùn)課程中,我們學(xué)到了一些培養(yǎng)陽光心態(tài)的方法。首先是積極認(rèn)知,要從積極的角度看待問題和挑戰(zhàn),學(xué)會積極評估和自我鼓勵。其次是積極情緒調(diào)節(jié),要學(xué)會放松自己,通過冥想、運(yùn)動等方式緩解壓力和焦慮情緒。還有改善行為,要學(xué)會與他人和諧相處,處理人際關(guān)系,并主動參與社交活動,增加生活的樂趣。
第四段:在生活中實(shí)踐陽光心態(tài)(大約300字)。
課程結(jié)束后,我開始在生活中實(shí)踐陽光心態(tài)。在面對挑戰(zhàn)和困難時(shí),我試著換一種方式來看待問題,給自己積極的鼓勵和肯定。每天,我會找一段時(shí)間進(jìn)行冥想或參加戶外運(yùn)動,讓自己更加放松和舒緩。同時(shí),我還積極參與社交活動,與家人、朋友保持交流,分享快樂和困擾。這些實(shí)踐使得我的生活變得更加積極和充滿陽光。
第五段:收獲和總結(jié)
通過陽光心態(tài)培訓(xùn),我不僅學(xué)到了培養(yǎng)陽光心態(tài)的方法,更重要的是在實(shí)踐中感受到了陽光心態(tài)給我?guī)淼恼芰。我更加深刻地認(rèn)識到,只有放下陰暗情緒,積極向上地面對問題,我們才能真正做到心如陽光。陽光心態(tài)不僅使我在面對挫折時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng),也讓我心情愉悅,生活更加有趣。我將繼續(xù)努力實(shí)踐陽光心態(tài),成為一個更加快樂、積極的人。
總結(jié)
陽光心態(tài)培訓(xùn)給我?guī)砹藢氋F的經(jīng)驗(yàn)和意識的轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我明白了積極心態(tài)的重要性以及如何在生活中培養(yǎng)和保持一顆陽光的心。這不僅對我個人的成長有著深遠(yuǎn)影響,也讓我能夠幫助身邊的人更好地面對壓力和挑戰(zhàn)。陽光心態(tài)讓我們更加樂觀,積極面對生活,帶來更多的快樂和幸福。
心態(tài)培訓(xùn)心得體會4
作為一名教育工作者,我深知教師培訓(xùn)對于提升教學(xué)水平的重要性。最近,我參加了一次關(guān)于課堂教學(xué)新方法的專業(yè)培訓(xùn),從中受益匪淺。下面我將就此展開我的感想和心得,希望能對廣大教師們有所啟示。
首先,這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了教育發(fā)展的迅猛性。課程中介紹的教學(xué)工具和方法完全是我以前所未曾接觸過的。例如,在課堂上使用智能白板、教學(xué)軟件等電子設(shè)備,可以讓學(xué)生更為直觀地了解知識;采用互動式教學(xué)的方式,讓學(xué)生參與進(jìn)來,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。這些新技術(shù)和方法的出現(xiàn),直接推動了教育改革的進(jìn)程,也提醒我作為一名教師,必須與時(shí)俱進(jìn),不停地學(xué)習(xí)新知識,才能更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
其次,這次培訓(xùn)讓我深刻體會到了多元化教育的重要性。教育不再是單一的灌輸知識,而是要培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力。在課程中,我們學(xué)到了很多如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、思辨能力、合作能力等的方法。例如,可以通過小組討論、情景模擬等方式,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神;可以通過鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考、開展探究式學(xué)習(xí)等方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。這些方法的運(yùn)用可以提高學(xué)生的整體素質(zhì),使他們在競爭激烈的社會中具備更大的競爭力。
此外,培訓(xùn)過程中還強(qiáng)調(diào)了個性化教育的重要性。每個學(xué)生都有不同的興趣、特長和學(xué)習(xí)習(xí)慣,教師要根據(jù)學(xué)生的個體差異,靈活調(diào)整自己的教學(xué)方法。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于如何發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長、如何進(jìn)行個性化輔導(dǎo)的策略和實(shí)踐案例。通過這些培訓(xùn),我對于如何更好地兼顧學(xué)生的個體需求有了更深的認(rèn)識,也意識到了將個性化教育融入到日常教育中,對于學(xué)生成長的重要性。
除了教學(xué)方法的新穎性和重要性,這次培訓(xùn)還讓我感受到了教師間交流合作的價(jià)值。在培訓(xùn)中,我們不僅能夠通過授課老師的經(jīng)驗(yàn)分享來豐富自己的教學(xué)知識,還可以與其他老師們進(jìn)行交流和討論,互相學(xué)習(xí)和借鑒。通過與他人的`交流,我們可以得到更多的啟發(fā)和創(chuàng)新思路,也可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在的不足,進(jìn)一步完善自己的教學(xué)方式。因此,教師培訓(xùn)不僅是知識的學(xué)習(xí),更是一個相互促進(jìn)、相互支持的過程。
最后,這次培訓(xùn)給我留下了一個重要的體會:學(xué)習(xí)永無止境。作為一名教師,我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過不斷地參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),在教學(xué)方法的改進(jìn)、知識的豐富以及對教育變革的適應(yīng)能力上有更大的優(yōu)勢。只有不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能更好地肩負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生未來的重任。
綜上所述,這次教師培訓(xùn)為我打開了一扇教育新世界的大門,教給了我很多更新的教學(xué)理念和方法。通過培訓(xùn),我認(rèn)識到了教育發(fā)展的快速性、多元化教育的重要性、個性化教育的必要性以及教師間交流合作的價(jià)值。這次培訓(xùn)不僅讓我成為了更好的教育者,更使我意識到,學(xué)習(xí)永無止境,只有不斷學(xué)習(xí),才能更好地為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。
心態(tài)培訓(xùn)心得體會5
實(shí)話我是最怕開會發(fā)言學(xué)習(xí)寫心得體會,不是不想寫,而是能力有限寫不好。但讀了吳維庫老師的《陽光心態(tài)》,對我觸動很大,猶如在荒涼的沙漠中為我送來了一口甘露,在陰暗的黑夜里為我點(diǎn)亮了一盞燈,在迷茫的前方,讓我看清了方向,更重要的是,讓我有了一顆像陽光一樣的心。
和諧是《陽光心態(tài)》所要灌輸?shù)囊粋目標(biāo),和諧作為一種心態(tài),確是近在咫尺卻遙不可及。簡單地說,我們要帶著好心情享受人生,這也是書中所強(qiáng)調(diào)的一個觀點(diǎn),對任何人任何事,不妨換一種心態(tài)去對待,也許你看見的就不一樣了。你向右看是一筑墻,向左看也許就是一扇窗,外面風(fēng)光無限。
心態(tài)決定性格,性格決定成敗。在我的工作生活中 ,常常會感到不如意,為什么別人都升遷了,我還在原地?為什么別人都調(diào)動了,我還在原地?吳維庫老師說,社會就是這樣,沒有人和環(huán)境去適應(yīng)你,既然無法改變環(huán)境就學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。面對復(fù)雜的生活工作環(huán)境,我茫然無措。吳維庫老師說,快樂實(shí)際上不在環(huán)境,更不在別人,而是在于自己的認(rèn)識,在于自己的心態(tài)。是我自己覺得環(huán)境變了,實(shí)際上是我的心態(tài)變了。為什么我不能保持原來的好心情呢?心態(tài)出了問題,那就要調(diào)整心態(tài),好心情才能欣賞好風(fēng)光。我可以把現(xiàn)在的一切當(dāng)成是我的一種經(jīng)歷,去認(rèn)真面對,那就不存在所謂的不適應(yīng),而為自己找借口。人的一生,就像一趟旅行,從圓點(diǎn)出發(fā),最后又回到圓點(diǎn),但是,沿途中卻有數(shù)不盡的春花秋月,如果我們的一顆心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋,干涸了心泉,暗淡了目光,那人生軌跡豈能美好?面對復(fù)雜的環(huán)境,保持一種健康向上的心態(tài),那即便是暗淡無光,也會有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。
我總是喜歡抱怨,抱怨事事都不如別人,抱怨為什么別人有的我卻沒有,陽光心態(tài)告訴我們,如果你抱怨不好,那是你不知道還有更壞。聽到這么一句話,當(dāng)你安慰別人的時(shí)候,說什么都不如說一句其實(shí)我比你更慘來的'有用。吳維庫老師教我們向下比較。當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人比自己差得時(shí)候,雖然自己有不盡如人意的事情,但是同更“倒霉”的人相比,自己還是幸運(yùn)的。快樂的真理便是:向下比較。比上不足,比下有余。
活在當(dāng)下,知足常樂。塑造陽光心態(tài),我們所擁有的只是現(xiàn)在。以前總是常常羨慕別人,羨慕他們升遷、調(diào)動,現(xiàn)在想來,其實(shí)真的沒必要羨慕別人,十三億個人有十三億種活法,活在別人的陰影下,那人生還有什么意義呢?假如你什么都沒有,你還有關(guān)心疼愛你的父母,還有你的家人,吳維庫老師說,珍惜今日,今天就是特別的日子,不要期盼特別的日子,不要把好東西留給別的特別的日子。認(rèn)真做好本職工作,真心關(guān)愛你值得關(guān)心的每一個人,生活的真諦就是:活在當(dāng)下,知足常樂。
學(xué)會感恩。很多年前聽過一個故事:一位在山中修行的禪師,有一天夜里,趁著皎潔的月光,他在林間的小路上散完步后回到自己住的茅屋時(shí),正碰上個小偷光顧,他怕驚動小偷,一直站在門口等候他…… 小偷找不到值錢的東西,返身離去時(shí)遇見了禪師,正感到驚慌的時(shí)候,禪師說:“你走老遠(yuǎn)的山路來探望我,總不能讓你空手而回呀!”說著脫下了身上的外衣,說道:“夜里涼,你帶著這件衣服走吧。”
說完,禪師就把衣服披在小偷身上,小偷不知所措,低著頭溜走了,禪師看著小偷的背影,感慨地說:“可憐的孩子,但愿我能送一輪明月給你,照亮你回家的路”!第二天,溫暖的陽光融融地灑照著茅屋,禪師推開門,睜眼便看到昨晚披在小偷身上的那件外衣被整齊地疊放在門口。禪師非常高興,喃喃地說道:“我終于送了他一輪明月……”
學(xué)會感恩,不是一定有人幫助過你才能感恩,感恩是對身邊所有的人和事物,擁有一顆感恩的心。感恩看世界四海皆兄弟,欣賞觀天下萬物皆美好。現(xiàn)在盛行的一詞“幸福指數(shù)”,你的幸福指數(shù)高嗎?它與財(cái)富和權(quán)力完全沒有關(guān)系,幸福指數(shù)取決于你的心態(tài)。幸福是一種感受,如果我們沒有學(xué)會感恩,你會忽視別人對你的付出,你獲取的幸福就會很少。如果你覺得有人傷害你,那就感恩他磨練了你的意志;如果你覺得有人欺騙了你,那就感恩他增進(jìn)了你的見識。感恩的心來源于陽光心態(tài)。
生命在于過程。常常會覺得,自己經(jīng)過了許多努力依然沒有取得自己理想的成果,那就完全失敗了嗎?吳老師告訴我,也許結(jié)果是失敗了,可是你擁有的過程與成功者所差無幾。失敗了并不是意味著什么都沒有得到,其實(shí)你可能是“失之東隅,收之桑榆”。有人說,我只在乎結(jié)果,過程不重要。那一個人來到這個世界上早晚是要死亡的,既然有了結(jié)果,為什么還要每天奔波呢?生命在于過程,過程在于心態(tài)。生命的質(zhì)量取決于每天的心境,學(xué)會享受過程,精彩每一天。
幸福是一種感覺。越來越發(fā)現(xiàn),生活每天都在反復(fù),周而復(fù)始。每天的安排都一樣,有時(shí)真不得不厭倦了這種枯燥沒有亮點(diǎn)生活。既然生活不能改變,倒不如改變一下自己的心態(tài),為小事而高興。為小事而高興,就會有更大的高興的事情出現(xiàn)。每天上班做同樣的工作使自己變成了麻木的一個機(jī)器,換一個角度來看看,也許你會看到忙碌的路人而慶幸自己不必去奔波。幸福,其實(shí)很簡單。
讀陽光心態(tài),我覺得最重要的一點(diǎn)是用積極樂觀的心態(tài)去對待任何事。開開心心的去生活、工作,何樂而不為呢?最后還是套用吳維庫老師的那句話“是好是壞,現(xiàn)在還不知道呢”。
心態(tài)培訓(xùn)心得體會6
通過本次培訓(xùn),感受頗深,令我認(rèn)識到心態(tài)的重要性,本次培訓(xùn)從以下幾個方面展開,闡述了心態(tài)的概念,心態(tài)的重要性和人生勝利必備的幾個心態(tài)要素,分別是:學(xué)習(xí)的心態(tài),責(zé)任的心態(tài),主動的心態(tài),務(wù)實(shí)的心態(tài),競爭的心態(tài),虛心的心態(tài)和感恩的心態(tài)。
有人說:看法確定行為,行為確定習(xí)慣,習(xí)慣確定性格,性格確定命運(yùn)。歸根結(jié)底還是:看法確定命運(yùn),可見心態(tài)的重要性。所謂心態(tài),心即心理,態(tài)即看法。換句話說。心態(tài)就是人的意識。觀念。動機(jī)。情感。氣質(zhì)。興趣等心理狀態(tài)的一項(xiàng)。它是人的心理對各種信息刺激做出反映的趨向。人生的成敗有很多因素的影響,但是起確定作用的.就是心態(tài)。勝利=心態(tài)(99%)+方法與技巧(1%)。
人的生活并非只是一種無奈,而是可以由自身主觀努力去把握和調(diào)控的,人生的方向是由“看法”來確定的,其好壞足以明確我們構(gòu)筑的人生的優(yōu)劣。心態(tài)的不同必定導(dǎo)致人格和作為的不同,而且會有天壤之別。不良的心態(tài)是形成不良性格與不良人生的主要根源,心態(tài)是我們命運(yùn)的掌握塔,而且它是我們唯一能夠完全把握的東西。
在本次培訓(xùn)中令我感受最深的是:學(xué)習(xí)的心態(tài)和虛心的心態(tài),告知我們學(xué)歷代表過去,能力代表如今,只有以空杯的心態(tài)虛心的不斷的學(xué)習(xí)才能代表將來,要不斷的吸收別人的優(yōu)點(diǎn)和先進(jìn)的東西才能讓自己提高的更快。還有一點(diǎn)感受很深刻:就是良好的心態(tài)影響個人,家庭,團(tuán)隊(duì),組織,最終影響社會。好的心態(tài)可以讓自己勝利,壞的心態(tài)毀滅自己,導(dǎo)致失敗。
通過本次培訓(xùn),在以后的工作中,肯定保持良好的心態(tài),虛心向別人學(xué)習(xí),抱著感恩的看法和主人公的精神,有責(zé)任心的主動的做好自己分內(nèi)工作的同時(shí),關(guān)心其他同事,提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和核心競爭力。
從工作的詳情做起,把自己的工作當(dāng)做人生的事業(yè)去努力,在工作中主動,主動。做好每一件事。把每一件事情都盡力做好,把每一件最簡潔的工作都仔細(xì)的當(dāng)做大事去完成,力求不出過失,做到盡善盡美。
信任通過這種心態(tài)的轉(zhuǎn)變和工作中的堅(jiān)持,肯定可以養(yǎng)成良好的心態(tài),具有勝利人所具備的心態(tài)因素,有人說一個行為連續(xù)堅(jiān)持20天可以養(yǎng)成一個習(xí)慣,一個習(xí)慣連續(xù)堅(jiān)持20天可以形成一種責(zé)任,一種責(zé)任可以培育一個心態(tài),可見養(yǎng)成一種心態(tài)是需要堅(jiān)持和不懈的努力的,在以后生活和工作中總結(jié)閱歷教訓(xùn),用自己的耐煩和每天的努力養(yǎng)成良好的心態(tài)。
心態(tài)培訓(xùn)心得體會7
關(guān)于心態(tài)這個話題,我曾經(jīng)參加過幾次培訓(xùn),但是感覺于這次不同與以往。這次培訓(xùn)趙老師很實(shí)際并富有幽默的言語給我們上了一次課,使我受益匪淺,從而讓我意識到“幸福和快樂”取決于自己的心態(tài)。談起心態(tài),就會想到平時(shí)工作當(dāng)中處理顧客糾紛時(shí)的一些感受,對待這些事件我們應(yīng)本著一個平常心站在顧客立場上幫助顧客,我想任何事情都會迎刃而解,如同趙老師講的“用心對人,用心做事”。
我有仇人嗎?放下過去坦然的面對未來,把過去的記憶珍藏放到角落永遠(yuǎn)不要打開。
在我們服務(wù)性行業(yè)當(dāng)中,每天要接觸到行行色色的顧客,如果在顧客發(fā)生糾紛時(shí),我們應(yīng)當(dāng)主動、合理的`給予解釋,雖然顧客不是上帝,但是我們的衣食父母如果遇到委屈時(shí),我們應(yīng)很快的調(diào)整好自己的心態(tài),去繼續(xù)工作,而不是帶著怨恨去工作,這樣僅影響自己也會影響到門店。因此我們在此事件中要問自己,是什么樣原因讓顧客生氣,自己哪里做的好或是不好,應(yīng)該怎么對待此事件。
“說到不如做到!
一個人內(nèi)心美麗很容易,但表現(xiàn)出美麗卻不是一件容易的事。
在工作當(dāng)中,我們要傳達(dá)很多事件,如何能較好的傳達(dá)給員工,這就要我們以身作則,身先士卒,給員工做個榜樣。平時(shí)要學(xué)會先了解別人,然后以她們認(rèn)為最好的方式對待她們而不是我們以為的方式,這一點(diǎn)還意味著要善于花時(shí)間去了解,白金定律中說到:“別人希望你怎樣對待她們,你就怎樣對待她們!
“每個人來到世上,不能選擇生命的長度,但可以選擇生命的寬度!碑(dāng)聽到趙教師給我們講解這句話時(shí),我感到生命對人類是多么的珍貴。在汶川大地震中遇難的同胞們,他們是多么希望生存呀,但是一瞬間就消失了,所以在我們有限時(shí)間里選擇生命的寬度,讓他多姿多彩,放射光芒,用微小的力量去服務(wù)于社會。
在16號的培訓(xùn)當(dāng)中,趙老師給我們講了十三條職業(yè)心態(tài),每一條都深深地印在我的腦海當(dāng)中,在以后的工作中我要根據(jù)實(shí)際情況,靈活的運(yùn)用。在這當(dāng)中,還講到一個學(xué)習(xí)的方法“小紙條”學(xué)習(xí)法,把每天遇到的事情記錄下來,到空閑時(shí)拿出來分享一下,會對自己在工作當(dāng)中有所提升。
懂得感恩是獲得幸福的源泉,懂得你會發(fā)現(xiàn)原來周圍的一切都那樣美好,讓我們用一顆感恩的心去追求自己的理想目標(biāo)。我相信成功的步伐會越走越近。
真誠對人,真誠做事,堅(jiān)持不懈,絕不放棄。
心態(tài)培訓(xùn)心得體會8
懷著一種展枝的心態(tài),我有幸舉辦安徽鹽業(yè)舉辦的營銷知識與業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)課程過程中,徽商業(yè)學(xué)院的教授對營銷手段技巧,客情關(guān)系的管理等等進(jìn)行了詳細(xì)介紹,并對其中的一些進(jìn)行了重點(diǎn)講解,包括營銷技巧中的策略,如何開拓市場,如何擴(kuò)大銷量。還有客情關(guān)系的建立和維護(hù)和平維護(hù)。并且用超多生動的案例教學(xué),實(shí)用性和操作性強(qiáng),問答采用互動和內(nèi)場問答等方式,生動易懂,張弛有度,我們在簡單的學(xué)習(xí)中掌握更多的方法和技能。此次培訓(xùn)得到了大家的高度評價(jià)和認(rèn)可。下面就此次培訓(xùn),我簡單談?wù)勎业摹?/p>
一、自信心+誠心+有心+合作心
信心是人因辦事的動力,信心是一種力量。每一天其他工作開始的時(shí)候,都要鼓勵自己。要用一種必勝的心態(tài)急著先聲奪人應(yīng)對客戶和消費(fèi)者,在推銷商品之前要把自己給推銷出去,對自己要有信心,只要把自己推銷給客戶了,才能把產(chǎn)品推銷給客戶。凡事要有誠心,心態(tài)是決定一個人做事的基本要求,亦須抱著一顆真誠的心,誠懇的對待客戶,對待同事,只有這樣,別人才會尊重你,把你當(dāng)朋友,才能夠理解你的產(chǎn)品。業(yè)務(wù)代表是公司的形象,企業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn),是連接企業(yè)與社會,消費(fèi)者,經(jīng)銷商的樞紐,信任是你業(yè)務(wù)的保障。處處留心皆學(xué)問,要養(yǎng)成勤于思考,善于銷售經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人則,同時(shí)也留給有心的人,作為業(yè)務(wù)員,客戶群的'每一點(diǎn)變化都要去客群了解,努力拿捏每一個細(xì)節(jié),做個有心人不斷的提高自己。銷售靠合作,離不開領(lǐng)導(dǎo)成員的英明決策,離不開公司的深不可測,離不開各部門的支持配合。總的一句話,耐心細(xì)致,感動至上。
二、銷售+市場+策略
一件好的產(chǎn)品,要有好的市場,好的營銷策略。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是銷售產(chǎn)品的主宰,讓你掌握產(chǎn)品的一切相關(guān)事由。開發(fā)行業(yè)需增進(jìn)與客戶的友誼,熟悉客戶的經(jīng)營現(xiàn)況,改善自身經(jīng)營管理水平,更好的將產(chǎn)品推銷到客戶手上。好的營銷策略是有準(zhǔn)備的,有的,是幫忙客戶怎樣更好的去銷售加盟商品類,為客戶出謀劃策,包裝產(chǎn)品,做促銷活動。讓客戶覺的你是真誠的人,是能夠信賴的人。我們和客戶是利益的達(dá)致紐帶是信任的保證。
透過這次培訓(xùn),我受益匪淺,真正認(rèn)識到營銷技巧和客情關(guān)系在工作中的重要性和必要性。我們要加速加快一個用心的心態(tài),要有信心,職責(zé)心,要有虛心,進(jìn)取心,要有恒心,要有感恩之心,做到超越平凡,追求卓越。
心態(tài)培訓(xùn)心得體會9
“愛”、“感恩”、“責(zé)任”、“堅(jiān)持”、“忠誠”、“孝道”貫穿了此次“六星級心態(tài)培訓(xùn)”的始末。六星級心態(tài)培訓(xùn)就像這滋潤萬物卻悄無聲息的春雨一樣,滋潤著每一位家人的心田,在體驗(yàn)中感悟孝道,在沉思中體悟忠誠,在行動中承擔(dān)責(zé)任。其實(shí)在培訓(xùn)之初,沒有多少感觸,只是簡單的聽,機(jī)械地做著老師要求的事。但隨著課程的深入我發(fā)現(xiàn)有些東西不一樣了,是什么?是什么?到底是什么不一樣了?最后我終于發(fā)現(xiàn),那是團(tuán)隊(duì)的行動力!所有的團(tuán)隊(duì)都像是高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器整齊、高效、行動迅速,所有人都全力以赴,沒有怨言,沒有拖拉,就像軍人一樣為了榮譽(yù)而戰(zhàn)!
在為期三天兩夜的培訓(xùn)中,我們用身體學(xué)習(xí),從漠視旁人到全身心投入,從我最大到團(tuán)隊(duì)最大。通過多個富有深意的互動游戲,重點(diǎn)激發(fā) “愛、感恩、責(zé)任、堅(jiān)持、孝道、忠誠”六大中華傳統(tǒng)文化,傳達(dá)出“人在一起不是團(tuán)隊(duì),心在一起才是團(tuán)隊(duì)”的理念, 并讓家人們在情感的激蕩中,在身體的學(xué)習(xí)中,在豐富的視聽感受中,獲得更加深刻的心靈體驗(yàn)。
家人們深刻體會到了領(lǐng)袖的擔(dān)當(dāng)與團(tuán)隊(duì)的溫暖。面對困境時(shí),展現(xiàn)了組織強(qiáng)大的凝聚力。伴隨著努力的汗水,喜悅的笑臉不時(shí)地感受著愛的力量,團(tuán)隊(duì)的力量,體會著自己在團(tuán)隊(duì)中成長的幸福感。我們將雙手放在一起,把心交給團(tuán)隊(duì),用自己的全力以赴感悟團(tuán)隊(duì)的力量與自我的責(zé)任。從孝道、責(zé)任、堅(jiān)持、感恩、愛??一點(diǎn)一點(diǎn)讓我們的心靈接受洗禮;從淚水中、感動中、堅(jiān)持中、全力以赴中重獲新生!家人間相互信任,相互鼓勵讓我們完成了一次心靈的蛻變、人生的洗禮,在未來的工作中我們?yōu)樽约簝淞艘环輧?nèi)在的`原動力,相信這力量一定能夠讓每一個美舍人創(chuàng)造更大的輝煌。
在培訓(xùn)快要結(jié)束時(shí),學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)用最隆重、最高規(guī)格、最激動人心的儀式把一朵朵代表祝福、友愛、溫馨、誠心的玫瑰獻(xiàn)到我們的手上,家人們在驚喜與感動中再次落下了淚水,在暖暖的燭光中,在全心分享收獲時(shí),大家的心再一次拉得更近了。經(jīng)過這次的培訓(xùn),我們要去做一個懂得感恩、幫助、有愛心、有責(zé)任感的人,在工作中、生活中要認(rèn)認(rèn)真真、用心的去做每一件事,這
樣才不會辜負(fù)愛我們的人為我們所做的一切。還有我們的父母想想他們,為了我們,腰也累彎了,白頭發(fā)也越來越多了,人也老了。想到這一切,我們是不是更要用心去做好每一件事,懷著感恩的心去關(guān)心愛我們的人。最后,我們一定要記注,把“愛”傳出去,因?yàn)橛辛藧凼澜鐣兊酶篮茫?/p>
心態(tài)培訓(xùn)心得體會10
20xx年8月20日為期一天的《專業(yè)銷售技巧》培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕。作為剛剛步入上海寶井作為銷售代表的我,顯然歸根結(jié)底主角的轉(zhuǎn)變還是新環(huán)境的適應(yīng)都還需要一個循序漸進(jìn)的過程,因而剛開始內(nèi)心成形出現(xiàn)一些不難免會或者說是很幼稚的想法。然而幸運(yùn)的是,公司很快為我們搭設(shè)了這樣一個很好的學(xué)習(xí)平臺,十分感謝公司給我一個良好的學(xué)習(xí)機(jī)會,學(xué)習(xí)路程雖然很短,但我感覺確實(shí)是受了很大的啟蒙,受益匪淺,也許在十多年以后這仍然是我能夠清晰記得的最完美的回憶;其次,我要感謝公司的人事部,給我們?nèi)绱虽N售珍稀的機(jī)會去深入的了解銷售,認(rèn)識銷售;然后還要感謝的是要在這一天,為了培訓(xùn),辛勤工作勞作的培訓(xùn)老師及后勤人員,是你們卓越的潛力讓這次活動豐富多彩,高潮迭起,是你們的敬業(yè)無私奉獻(xiàn)和無私奉獻(xiàn),收獲讓我們感覺到我們的業(yè)務(wù)培訓(xùn)頗有收獲。
聽完孫培俊志成的課,深感銷售人員是企業(yè)開拓市場的先鋒,而一個優(yōu)秀的銷售人員應(yīng)具備以下素質(zhì):
一、良好的專業(yè)知識。重要對于社會各類信息的收集很重要,而對于本行業(yè)的專業(yè)知識更要清楚掌握,打電話前、拜訪客戶前就就應(yīng)清楚地明白自己看清楚將要做什么、需要得到什么,也就能讓自己有把握在第一時(shí)間清楚,自己該準(zhǔn)備什么;在與客戶溝通時(shí),有了強(qiáng)大的信息庫支持,不但體現(xiàn)出更業(yè)務(wù)員淵博的知識,而且能讓你從容不迫。
二、充沛的學(xué)習(xí)的`熱情。“思想改變命運(yùn),此刻決定未來”,那我們話雖如此該做些什么?此刻就應(yīng)多學(xué)習(xí):拜良師、結(jié)益友、讀好書、愛培訓(xùn)。我將以自己的真心證明一點(diǎn)這一點(diǎn),先天天賦不足,用后天的努力來彌補(bǔ)。
三、敏銳的偵測潛力和口才。在那里,孫先生提到“細(xì)節(jié)決定成敗”,他說“糟的業(yè)務(wù)員就應(yīng)常來勁做到臉笑、口甜、腰軟、手腳快”!
四、懂聆聽,會提問,善于把握客戶的性格特點(diǎn),認(rèn)清人際風(fēng)格,加以利用?蛻糍Y源是事業(yè)的基石!如何正確地處理人際關(guān)系,將決定著業(yè)務(wù)是否能順利進(jìn)行;而懂得認(rèn)真聆聽,表現(xiàn)出應(yīng)有的謙虛,是處理人際關(guān)系中最起碼的先決條件。
五、對工作持續(xù)進(jìn)取的心態(tài),別人能做到的,我也能做到,還會做的更好。孫先生經(jīng)歷過成功,也感覺過失敗,但他依然以進(jìn)取的嘉實(shí)超短債態(tài)度,品嘗著人生百味,他,做到了一般人則無法做到的,這種用心樂觀的精神絕對值得我學(xué)習(xí)。
六、不要輕易放下。
在培訓(xùn)資料上,孫培俊文達(dá)更多的時(shí)候是在“授人以魚,不如授人以漁”的指導(dǎo)思想下講授《專業(yè)銷售技巧》,對我們“職業(yè)生涯”進(jìn)行規(guī)劃,讓我們協(xié)會理事用用心、主動的心態(tài)看待工作,并讓我們堅(jiān)定工作信念,更多的是,孫先生指明了我今后的未來工作方向,為我剖析出更清晰、明暢的工作方法。
什么樣的愛情觀態(tài)度決定什么樣的心境。我很平凡,但我有一顆不平常的心。再也不會因?yàn)槌錆M樂觀的信念而快樂喜悅,我會因?yàn)楦冻龆鵁崆懈冻鲋斋@,我會在我的人生道路上去領(lǐng)悟?qū)O先生在授課中其傳達(dá)的中其精神力量,持續(xù)一種客觀的奮發(fā)向上的人生姿態(tài),盡人力,安天命,享受生命的充盈,感受工作的快樂!
心態(tài)培訓(xùn)心得體會11
陽光是萬物生存之源,陽光意味著熱忱,陽光意味著活力,陽光意味著年輕,有了陽光才有我們這個漂亮的世界。陽光給人的感覺是美妙的,它代表著安康積極的生活態(tài)度,代表著熱忱向上。做教師假如給你前面加上個“陽光”來修飾,那也是我們每個教師的抱負(fù)。
首先要把自己的觀念轉(zhuǎn)變過來,要有陽光心態(tài)。一個人幸福不幸福,在本質(zhì)上與財(cái)寶、相貌、地位、權(quán)力沒多大關(guān)系。幸福由自己思想、心態(tài)而打算。作為一個教師,無論有多大,都應(yīng)當(dāng)擁有陽光心態(tài),那樣才能擁有火一般的工作熱忱,擁有一顆年輕的、不斷進(jìn)取的心;擁有一個安康而又布滿活力的身體。假如我們不能轉(zhuǎn)變所處的環(huán)境,我們就試著去適應(yīng)這個環(huán)境;假如我們不能轉(zhuǎn)變別人就試著去轉(zhuǎn)變自己;假如我們不能轉(zhuǎn)變事情就轉(zhuǎn)變對待事情的態(tài)度;假如我們不能向上比擬那就試著向下比擬。這樣的話我們會歡樂很多,也會幸福很多!我們的學(xué)生也會因此而歡樂很多,幸福很多!
其次就是要享受生活、享受教育本身!爱(dāng)教師苦啊,每天上課講得口干舌燥,下課還得備課、改作業(yè),可能還‘上不討領(lǐng)導(dǎo)好,下不得學(xué)生歡’。一旦只覺得“苦”而體會不到“樂”,人們就會選擇放棄,就會選擇躲避。我們要堅(jiān)信,教育的過程是美妙的,教育的前景是美妙的',我們完全可以輕松開心地教好書,享受教育帶來的巨大樂趣。課堂上,可以從學(xué)生稚嫩的發(fā)言中讀出靈性,可以從學(xué)生大膽的想象中聽出制造,可以從學(xué)生雙眼閃耀的光線中體會到學(xué)生對你的信任,可以從學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W問后的表情中感覺到教育的價(jià)值面對“差生”,假如我們每位教師有樂于發(fā)覺的眼光,就能讀出每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),觀賞每位學(xué)生的共性,共享每位學(xué)生勝利的歡樂。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如甘泉,那么清冽、甜蜜。
我們只有獲得源源不斷的愉悅感,才能讓這種愉悅不斷推動我們在教育的路上前行。由于享受,意味著歡樂,意味著滿意,意味著勝利,意味著幸福。
心態(tài)培訓(xùn)心得體會12
塑造陽光心態(tài),精彩每一天
——學(xué)習(xí)陽光心態(tài)心得體會
學(xué)習(xí)了清華大學(xué)吳維庫博士的“陽光心態(tài)”講座,細(xì)細(xì)地回味,令我感觸至深,收獲甚豐,心情也異常舒暢,豁然開朗。
第一章陽光心態(tài)的重要性
陽光心態(tài)是積極、知足、感恩、達(dá)觀的一種心智模式。吳維庫博士應(yīng)用現(xiàn)實(shí)生活中的大量案例,分享了有關(guān)陽光心態(tài)的一些主要思想:事情是中性的;操之在我;重在過程;活在當(dāng)下;向下比較;磚塊理論;谷底原理;創(chuàng)造環(huán)境;情感獨(dú)立;情商樹等。具備陽光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁,謙和而不張揚(yáng),自信而又親和,幫助締造自我內(nèi)心和諧、家庭和諧以及團(tuán)隊(duì)和諧。
在紛繁蕪雜的塵世中,我們經(jīng)常被工作生活中的瑣事而焦頭爛額,在我們感覺到累的時(shí)候,或許更多的不是身體上的累,而是心理上的疲倦。而吳博士在講座中提出陽光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂觀、自信、給博愛和工作并快樂著的心智模式。擁有陽光心態(tài),工作、學(xué)習(xí)、生活、事業(yè)交往均能和諧順利。
陽光心態(tài)的意義對于我們個人的意義主要體現(xiàn)在以下三點(diǎn):
第一,心態(tài)決定能力。擁有陽關(guān)心態(tài)的人,往往在工作能力上起到良好的促進(jìn)作用。
第二,心態(tài)決定生理。人們常說“知足”常樂,其實(shí)說的就是良好心態(tài)對于人生理健康的積極效能。
第三,心態(tài)決定命運(yùn),一個人的命運(yùn)掌握在自己手里,擁有陽光心態(tài)的人,會以樂觀、開朗、積極向上的心態(tài),去迎接生命中的每一件事。因此,面對物欲橫流的社會,面對紛繁復(fù)雜的工作生活時(shí),我們要做到的就是要保持一顆陽光、平常的心態(tài)來指導(dǎo)生活。
第二章如何擁有陽光心態(tài)
吳教授說如何擁有,并保持陽光心態(tài)?知足、感恩、達(dá)觀。非知足不能常樂,在如今這個物欲橫流、工作壓力大、生活節(jié)奏快的商品社會,熙熙皆為利來,攘攘皆為利往,此山望去彼山高,不能保持一顆平常心、知足心、感恩心就只能在各種欲望面前左右搖擺,心態(tài)失衡,在任何一個單位,任何一個崗位,當(dāng)思來之不易,應(yīng)懷著感恩的心倍加珍惜,付出必有回報(bào),領(lǐng)導(dǎo)同事不會看不到,退一步講,通過你的努力至少提升了你個人的能力,這又何嘗不是財(cái)富?保持陽光心態(tài)同樣也需要日積月累,控制自己的情緒,假以時(shí)日,達(dá)觀的境界就擁有了。講座中有一個比喻,個人是一塊磚,磚在墻中上擠下壓是正常的,換個沒壓力的位置,那這塊磚還有何用?位置不當(dāng)甚至是垃圾。自思身處的崗位,沒有壓力的話何必設(shè)這個崗位?牢騷、抱怨只會破壞自己的情緒,影響整個團(tuán)隊(duì),甚至就要失去這個崗位了。“天下本無事,庸人自擾之”,做好自己的本職工作,不要杞人憂天,卡耐基說過,“99%的擔(dān)心是不會發(fā)生的”,想想塞翁失馬的故事,“禍兮福所倚,福兮禍所伏”,應(yīng)該面對的就要勇敢面對,“世事我曾抗?fàn),成敗不必在我”,沒有常勝將軍,失敗也是一種財(cái)富。
第三章保持陽光心態(tài),活在當(dāng)下
積極、健康、自信、進(jìn)取、樂觀的心態(tài),是一種用微笑來面對生活,用感恩的心來面對一切的心態(tài)。寬恕別人,善待自己。寬容他人會獲得祝福,背著太多情感包袱的`人沒有能量應(yīng)對今天,放下情感包袱你會獲得精神世界的成長。擁抱生命的所有時(shí)刻,利用它們使自己獲得更多。愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之;懂得關(guān)懷獲得朋友,懂得放心獲得輕松,懂得遺忘獲得自由。你不能做成你想做的一切,你只能做成你想做的一點(diǎn)?傊,活在當(dāng)下。
“修身,齊家,治國,平天下”,成一事足矣,亦難矣,“一屋不掃,何以掃天下”,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,保持陽光心態(tài),活在當(dāng)下,笑對人生,在自己的崗位上快樂工作,那就領(lǐng)悟到了人生的真諦。
第四章帶著陽光心態(tài)締造陽光生活走向陽光未來
培訓(xùn)一晃而過,雖然天氣微涼,心卻是透亮的,整個人是陽光的。清華大學(xué)教授吳維庫的《塑造陽光心態(tài)》講座沒有激情四溢的吶喊,沒有故作深沉的哲理,沒有生僻晦澀的詞句,他就像是熟悉的朋友間在擺龍門陣,一段段事例,一個個道理,深入淺出,娓娓道來。
在我們?nèi)粘I罟ぷ髦,?jīng)常會遇到各種各樣的麻煩和困擾,對這類事情,如果總是想不開,就會出現(xiàn)自控能力減退,情緒失去控制,言行反常的現(xiàn)象。
對此,吳維庫教授的陽光心態(tài)能及時(shí)讓你醒悟并快樂起來。他的名言就是“是好是壞還不知道呢”。帶著這種心態(tài),首先要讓自己有陽光、進(jìn)入陽光、感受陽光,降低期望值,提高努力度;在壓力下快樂、在框架下自由,肩上有擔(dān)子、心上無壓力;把自己看作一面錦,以后每一點(diǎn)的進(jìn)步就是錦上添花。其次以平和、溫暖、有力的心態(tài)塑造自己,對人和事物都要知足和感恩;健康的心態(tài)產(chǎn)生健康的言行,別把自己看得太重就不會失重,別把自己看得太高就不會失落;用正確的價(jià)值觀,獲得健康的人生,釋放強(qiáng)勁的影響力。最后用陽光心態(tài)享受生活,去發(fā)現(xiàn)美,學(xué)會欣賞每個瞬間,熱愛生命,相信未來一定會更美好;你內(nèi)心如果是一團(tuán)火,就能釋放出光和熱;你內(nèi)心如果是一塊冰,就是融化了也還是零度,要想溫暖別人,你內(nèi)心要有熱;要想照亮別人,請先照亮自己;要想照亮自己,首先要照亮自己的內(nèi)心。怎樣照亮內(nèi)心?點(diǎn)亮一盞心燈,塑造陽光心態(tài)。
吳維庫教授的課讓我受益匪淺,我認(rèn)識到塑造一個健康、向上的心態(tài),是做好一切工作的良好開端。具備陽光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁,謙和而不張揚(yáng),自信而又親和。我們社會提倡講和諧,不僅要力求人與人和諧,
人與自然和諧,更要注重人的內(nèi)心和諧。人的內(nèi)心和諧是和諧社會的一個高境界。愿我們都能帶著陽光心態(tài),締造陽光般的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,快快樂樂地過好每一天。
心態(tài)培訓(xùn)心得體會13
這次心態(tài)培訓(xùn)給我?guī)砹松羁痰挠绊,讓我重新審視自己的`內(nèi)心世界。我意識到心態(tài)的重要性,以及如何通過積極的心態(tài)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),克服困難。這次培訓(xùn)讓我明白,心態(tài)決定成敗,只有擁有正確的態(tài)度,才能更好地面對人生中的挑戰(zhàn)。我感激這次培訓(xùn),因?yàn)樗屛腋鼜?qiáng)大,更有信心去迎接未來的挑戰(zhàn)。
心態(tài)培訓(xùn)心得體會14
一個人能勝利取決于3方面,一看法占80%,二技能占13%,其它占7%,看法是最重要的。依據(jù)ABC心情理論,事物的本身不影響人,人們只受對事物看法的影響。
拿破侖·希爾說:人與人之間只有很小的差異,但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異,很小的差異就是所具備的心態(tài)是主動的還是消極的,巨大的差異就是勝利與失敗。所謂心態(tài)是心理看法的簡稱,包括諸種心理品質(zhì)的修養(yǎng)和能力。
表如今人的意識、觀念、動機(jī)、情感、氣質(zhì)、興趣等心理狀態(tài)的活動中,是人的心理對各種信息刺激做出的反應(yīng)趨向。人的這種心理反應(yīng)趨向不管是認(rèn)識性的、感情性的,還是行為性的、評價(jià)性的,都對人的思維、選擇、言談和行為具有導(dǎo)向和支配作用。因此,人生的成敗,人生的歡樂和美好源于很多因素的影響,但起確定作用的卻是心態(tài)。
人的心態(tài)是隨著環(huán)境的改變,自然地形成主動的和消極的兩種。主動的心態(tài)與消極的心態(tài)一樣,它們都能對人產(chǎn)生作用力。不過兩種作用力的方向相反,作用點(diǎn)相同,這一作用點(diǎn)就是人的本身。主動的`心態(tài),能夠激發(fā)我們自身的全部聰慧才智;而消極的心態(tài),只能束縛我們才華的光芒。
心態(tài)就像磁鐵,不管我們的思想是正面的還是負(fù)面的,我們都受它牽引。而思想就像輪子一般,是我們朝著一個特定的方向前進(jìn)。
雖然我們無法轉(zhuǎn)變?nèi)松,但我們可以轉(zhuǎn)變?nèi)松^;雖然我們無法轉(zhuǎn)變環(huán)境,但是我們可以轉(zhuǎn)變心境。無論身處什么環(huán)境,用敏感的心去捕捉靈感,捕捉生活中的美。輸?shù)羰裁匆矂e輸?shù)糇约褐鲃酉蛏系男膽B(tài)。為了獲取人生中最有價(jià)值的東西,為了獲得生活的美好和事業(yè)的勝利,我們必需最大限度地發(fā)揮主動心態(tài)的力量,抵抗消極心態(tài)的反作用力。
主動的人生看法是勝利的催化劑,主動能使一個懦夫成為英雄,從心態(tài)柔軟變成意志頑強(qiáng);使人格變得暖和活潑,富有彈性;使人充滿進(jìn)取沖勁;使人心中充滿超越的力量。主動的人生看法是勝利的催化劑,它使人格變得暖和活潑,富有彈性;不良的心態(tài)往往會給自己的生活帶來消極的影響,因此,從每天做起,給自己培育一個良好的心態(tài)是很有必要的。
心態(tài)培訓(xùn)心得體會15
近年來,教育界對于教師素質(zhì)的要求越來越高,各類老師培訓(xùn)活動也隨之蓬勃興起。作為一名教師,在參與培訓(xùn)的同時(shí),我深感自身的不足與不完善。通過這些培訓(xùn),我得到了寶貴的提升和成長,積累了豐富的心得體會。下面我將就我的培訓(xùn)感想與體會進(jìn)行分享。
首先,參與老師培訓(xùn)讓我充分認(rèn)識到教師自身素質(zhì)的重要性。傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求,因此,我們需要不斷學(xué)習(xí)新的教育理念與方法,擴(kuò)大自己的知識面和能力。通過培訓(xùn),我了解到有關(guān)教育心理學(xué)、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià)等方面的新知識,這些知識的灌輸使我的教學(xué)更加靈活多樣化,不再局限于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)形式。同時(shí),培訓(xùn)也讓我認(rèn)識到教師素質(zhì)的獨(dú)特性,每個教師都需發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢與特長,將其轉(zhuǎn)化為教學(xué)的催化劑。
其次,參與老師培訓(xùn)讓我明白了人際溝通的重要性。作為教師,我們需要與學(xué)生、家長以及同事們建立良好的溝通與合作關(guān)系。通過培訓(xùn),我學(xué)會了如何有效地溝通,如何與學(xué)生形成良好的互動,如何與家長建立信任與合作。這些都是教師日常工作中不可或缺的技能,也是我們?yōu)槿藥煴淼闹匾憩F(xiàn)。
第三,老師培訓(xùn)讓我接觸到了更廣闊的教育視野。我們常常陷入狹隘的視野中,只看重自己的教學(xué)成果,忽略了整個教育行業(yè)的發(fā)展。然而,在培訓(xùn)中,我認(rèn)識到只有了解了更多的教育前沿理念和研究成果,才能夠成為一個全面發(fā)展的教師。培訓(xùn)使我接觸到了不同地區(qū)、不同學(xué)校的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解到了其他教師在教學(xué)中遇到的問題和解決方案。這些廣闊的教育視野為我在教學(xué)實(shí)踐中提供了新思路和新方法。
再者,老師培訓(xùn)讓我重新審視了自己的教學(xué)態(tài)度與方法。在培訓(xùn)過程中,我深刻認(rèn)識到教育是一項(xiàng)光榮而偉大的事業(yè),作為教師,我們肩負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。因此,我們必須不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和態(tài)度。培訓(xùn)讓我深刻理解到只有關(guān)注學(xué)生個體差異,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力,才能更好地引導(dǎo)學(xué)生的成長。同時(shí),培訓(xùn)也讓我了解到教育是一個長期投入的過程,需要我們不斷地學(xué)習(xí)和磨練才能更好地發(fā)揮自己的教育使命。
最后,老師培訓(xùn)使我真切地感受到了師者的使命與責(zé)任。作為一名老師,我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的使命和責(zé)任。培訓(xùn)讓我對這種使命與責(zé)任有了更加深刻的認(rèn)識,使我更加珍惜與愛護(hù)每一個學(xué)生。培訓(xùn)讓我懂得了一個好老師不僅僅是傳授知識,更重要的是影響學(xué)生的品德和思想。這使我更加堅(jiān)定了我在教育事業(yè)中的決心。
總之,老師培訓(xùn)讓我受益匪淺,從中收獲了知識與理念的更新、人際關(guān)系的發(fā)展、教育視野的開闊、教學(xué)態(tài)度與方法的改進(jìn),以及對師者使命與責(zé)任的深深感受。我會時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài),不斷提升自己的素質(zhì)與能力,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
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