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初中校長培訓(xùn)心得體會簡短大全
我們有一些啟發(fā)后,好好地寫一份心得體會,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編為大家整理的初中校長培訓(xùn)心得體會簡短大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中校長培訓(xùn)心得體會簡短大全1
近年來,教育改革的不斷推進,學(xué)校校長的角色愈發(fā)重要。為了提高校長的能力和素質(zhì),各地教育部門紛紛開展了校長培訓(xùn)工作。我有幸參加了一次初中學(xué)校校長培訓(xùn),從中受益匪淺。以下是我對這次校長培訓(xùn)的心得體會。
首先,培訓(xùn)課程的內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了校長工作的方方面面。在培訓(xùn)課程中,我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論和管理知識,了解了教育政策和法規(guī)的最新變化,還學(xué)習(xí)了校園安全管理、師資隊伍建設(shè)、教育改革等各個方面的知識。通過這些課程的學(xué)習(xí),我對校長的工作有了更全面的認識,也更清楚了校長在教育改革中的重要作用。學(xué)校校長既是教育家,又是管理者,他們需要具備豐富的教育知識和卓越的管理能力,以引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,推動學(xué)生的全面發(fā)展。
其次,培訓(xùn)過程中的互動交流讓我獲得了寶貴的經(jīng)驗。在培訓(xùn)課程中,我們不僅要聽講師講解,還需要進行小組討論、角色扮演等互動形式的學(xué)習(xí)。通過與其他校長的交流,我了解到了其他學(xué)校的實際情況和問題,也從中獲得了許多解決問題的經(jīng)驗和思路。這些互動交流讓我認識到,教育工作需要大家共同努力,只有相互交流、相互學(xué)習(xí),才能更好地推動學(xué)校的發(fā)展。同時,通過與經(jīng)驗豐富的講師進行交流,我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗,這對我的職業(yè)發(fā)展有著巨大的幫助。
再次,培訓(xùn)中的實踐活動增強了我對校長工作的理解。我們根據(jù)所學(xué)知識,進行了實地考察和實踐活動,包括校園安全檢查、教師示范課、家長座談會等。通過這些實踐活動,我深刻地認識到校長需要具備敏銳的觀察力和決策能力,能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并采取有效的措施解決。同時,校長在與教師、家長、學(xué)生的溝通中也需要具備良好的表達能力和溝通技巧,以及處理人際關(guān)系的智慧。
最后,培訓(xùn)結(jié)束后,我積極運用所學(xué)知識,努力改進工作。培訓(xùn)中的知識和經(jīng)驗對我來說是一次寶貴的財富,我深知應(yīng)將所學(xué)運用到實踐中,以提升自己的.工作能力。我將所學(xué)的教育改革理念靈活運用到學(xué)校的實際工作中,以帶動教育教學(xué)的改進。我也開始注重與教師和家長的溝通,更加關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),通過開展各種豐富多樣的活動提升學(xué)生的興趣和能力。通過這些實踐,我不僅更好地履行了校長的職責(zé),也提升了整個學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
總之,初中學(xué)校校長培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過課程的學(xué)習(xí)、交流的互動、實踐的體驗以及運用的實際,我對校長的工作有了更深刻的理解,也提升了自己的能力和素質(zhì)。我相信,只有不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐,才能更好地履行校長的職責(zé),推動學(xué)校的發(fā)展,為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。
初中校長培訓(xùn)心得體會簡短大全2
我作為一位農(nóng)村初中的副校長,參加了宿州市初中校長培訓(xùn)班,很是榮幸,在聽了專家、領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀校長的講座后,我受益匪淺,感受很多,思考很多。
在學(xué)習(xí)期間,我一面認真聽、認真記、一面認真想。說真的我深深的感受到了我們農(nóng)村地區(qū)教育的落后,發(fā)達地區(qū)教育的先進。特別是聽到了合肥市的名校長的講座,讓我也走進了教育內(nèi)涵發(fā)展的思考,他們猶如夜晚天空的星星,為我照亮了生命教育的殿堂,教育要有激情,教育需要情懷,教育更需要釋放,釋放對生命的愛,釋放對生命的呵護,釋放生命的延續(xù)。教育是一個崇高的行業(yè),而校長是一個復(fù)雜殘酷的職業(yè),也是充滿睿智,讓勇者輝煌升華的專業(yè),更是一個強者的舞臺。人在藍天與黑土間生活,各有一域自己的天地。作為校長,就應(yīng)帶著發(fā)展教育的堅定信念和育人為本的執(zhí)著追求,在學(xué)校這塊播種希望的責(zé)任田里去收獲未來。作為校長必須要用人格魅力去影響人,發(fā)展人!敖鸨y杯,不如群眾的口碑”,一個校長要想干好工作,領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,最重要的一條就讓人信服你,在師生與家長中有較高的`威信。
“學(xué)高為人師”,校長必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,使自己知識淵博、信息儲備雄厚,這樣指導(dǎo)教育教學(xué)工作才能得心應(yīng)手,才能提高自己的核心競爭力。“身正為人杰”,身教勝于言教,校長要立足本職崗位,從關(guān)心每個老師每個學(xué)生的一件件小事做起!耙幻眯iL就是一所好學(xué)校”,這話一點也不假,校長的“度”要大化;磉_大度,寬宏大量,胸襟坦蕩。校長要矮化,學(xué)校管理工作只有廣開言路,集思廣益,“眾人劃槳開大船”才能謀求到發(fā)展的出路。校長要沉下去,淡化官位思想。要意識到自己是教師隊伍的一員,增強服務(wù)意識。學(xué)校管理更要重學(xué)術(shù)輕行政。
初中校長培訓(xùn)心得體會簡短大全3
近幾年,隨著中國教育事業(yè)的不斷發(fā)展,初中校長的角色越來越重要。為了提高初中校長的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,各地紛紛舉辦培訓(xùn)班來提升初中校長的專業(yè)能力。近期,我參加了一次關(guān)于初中校長培訓(xùn)的班級,此次培訓(xùn)讓我獲益匪淺。
培訓(xùn)的第一部分是關(guān)于校長的領(lǐng)導(dǎo)力。在這部分講座中,講師強調(diào)了校長在決策和組織方面的重要性。校長不僅要有明確的目標,還要帶領(lǐng)團隊共同實現(xiàn)這些目標。同時,校長還應(yīng)該注重發(fā)展員工,提高他們的動力和能力。這讓我意識到,作為一名初中校長,必須具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力,才能更好地推動學(xué)校的發(fā)展。
培訓(xùn)的第二部分是關(guān)于學(xué)校管理的重要性。在這一部分中,講師著重強調(diào)了學(xué)校管理的五個方面:目標管理、人員管理、創(chuàng)新管理、溝通管理和評估管理。其中,目標管理是最為重要的一環(huán),一個清晰明確的目標可以幫助學(xué)校更好地規(guī)劃和管理。溝通管理也是非常重要的,只有通過有效的溝通才能讓整個學(xué)校團隊齊心協(xié)力地達成目標。這部分的培訓(xùn)讓我認識到,在學(xué)校管理中,要注重制定明確的目標,做好人員管理,鼓勵創(chuàng)新和溝通,并及時進行評估與調(diào)整。
培訓(xùn)的第三部分是關(guān)于校園文化建設(shè)的重要性。校園文化是學(xué)校發(fā)展不可或缺的一部分,也是學(xué)校的軟實力。在此部分培訓(xùn)中,我們了解到了如何通過活動、規(guī)定和制度來打造學(xué)校特色文化,并營造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。培訓(xùn)課程還要求我們尋找學(xué)校文化建設(shè)的切入點,并制定相關(guān)計劃。通過這一部分的.培訓(xùn),我明白了校園文化對于學(xué)校的重要性,意識到要積極構(gòu)建有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的良好氛圍。
培訓(xùn)的第四部分是關(guān)于危機管理。學(xué)校面臨的各種危機不可避免,因此,如何妥善應(yīng)對是一項重要的能力。在這一部分中,我們學(xué)習(xí)了如何制定危機預(yù)案、如何根據(jù)不同類型的危機采取相應(yīng)的措施以及如何應(yīng)對媒體等問題。這一部分的培訓(xùn)提醒我,作為一名初中校長,應(yīng)隨時準備好應(yīng)對各種突發(fā)事件,做好危機管理工作。
培訓(xùn)的最后一部分是關(guān)于教育改革與發(fā)展的研討。在這一部分中,我們研討了當(dāng)前教育改革的問題和挑戰(zhàn),以及如何適應(yīng)和引導(dǎo)教育發(fā)展的趨勢。這部分的培訓(xùn)啟發(fā)了我,教育改革是一個不斷前進的過程,作為一名初中校長,要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的教育方式,引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。
通過此次初中校長培訓(xùn),我深切體會到,校長的角色不僅僅是管理者,更是一個領(lǐng)導(dǎo)者和引領(lǐng)者。作為初中校長,我們要注重個人領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng),努力提升學(xué)校管理水平,打造良好的校園文化,妥善應(yīng)對各種危機,同時緊跟教育改革的趨勢,引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。我相信,通過自身的努力和不斷的學(xué)習(xí),我能夠成為一名優(yōu)秀的初中校長,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
初中校長培訓(xùn)心得體會簡短大全4
今年4月,我十分榮幸的參加了遵義市教育局組織的初中校長任職資格培訓(xùn)。
通過近一月的學(xué)習(xí)和考察,使我收獲頗豐:一就是學(xué)習(xí)的必要性。
培訓(xùn)以前,自己總覺得在學(xué)校的工作陷入的是一種無序和忙亂的狀態(tài),感覺每天都沒閑著,但回過頭來品一品,忙什么了?忙出什么了?卻只能覺得澀澀的。
出來學(xué)習(xí),一是換換腦筋,二是梳理一下工作思路和思緒,于己于工作都是大有好處的。
二是色轉(zhuǎn)換了,且在轉(zhuǎn)換的過程中已出現(xiàn)了困難和問題,自己也急切地想求知解決問題的辦法,而學(xué)習(xí)雖未從實質(zhì)上幫助自己但也的確開闊了思路,拓寬了視野,使自己能從繁雜的事務(wù)性工作中跳出來以旁觀者的身份來審視自己,審視工作。
三者通過不斷地學(xué)習(xí)和考察,自己越來越發(fā)現(xiàn)一個相同的道理,那就是好的學(xué)校都相同。
一言堂的天下,人浮于事、混日子的狀態(tài),而最直接的表現(xiàn)和受害者則是學(xué)生的.無知無教與無序的狀態(tài)。
教師和學(xué)生一樣一旦精力不用于正常的學(xué)習(xí)與工作必然會出現(xiàn)其他的問題,如整人不做事,如風(fēng)氣不正等。
所以覺得作為一名管理者,不是什么高高在上的人物,不是什么可隨口呵斥的家長,管理者與教師學(xué)生也沒什么兩樣,只是所專營的工作不同而已,只是社會責(zé)任工作責(zé)任更重了些而已。
因為教師如何去思,如何去行很多時候取決于管理者的決策和導(dǎo)向;學(xué)生如何發(fā)展取決于學(xué)校如何去辦。
這不是一個人兩個人的問題,不是你還是我的問題,而是個教育的大問題。
所以每個學(xué)校都要有領(lǐng)導(dǎo)班子,而不是有領(lǐng)導(dǎo),目的就是為了兼聽,為了“明”。
所以看了這么多學(xué)校的管理,學(xué)了這么多關(guān)于“管理”的“學(xué)問”,覺得我們學(xué)校最大的“優(yōu)勢”就是起點低。
沒有主題教研課題的研究,沒有站位很高的指導(dǎo)團隊,特別是幾次參加活動看了好幾間學(xué)校的集體備課,復(fù)習(xí)課賽課等,我真的感覺我們現(xiàn)在的學(xué)校是一個世外桃源了。
我們真的是“兩耳不聞窗外事,一心只教圣賢書”。
初中校長培訓(xùn)心得體會簡短大全5
近年來,隨著教育改革的逐漸深入,初中校長的工作變得愈發(fā)重要。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,校長要不斷更新自己的知識和思想,提升自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平。近期,我參加了一次初中校長培訓(xùn)班,通過這次培訓(xùn),我收獲頗豐,深深體會到作為校長的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第一節(jié)——認識自我,探索內(nèi)在力量。
在培訓(xùn)班的第一天,我們進行了一次自我認知的活動。通過填寫自我評價表,我對自己的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力有了更加清晰的認識。同時,也明白了自身的不足之處和需要提升的地方。在接下來的培訓(xùn)中,我努力通過學(xué)習(xí)和研討,不斷提高自己的專業(yè)水平和管理技巧。同時,我也開始注重培養(yǎng)自身的內(nèi)在力量,比如自律、堅持和溝通能力等。正是這次活動,讓我逐漸意識到作為校長,不僅需要管理學(xué)校,更需要認識自己,提升自己。
第二節(jié)——突破傳統(tǒng),善用信息技術(shù)。
在新時代大數(shù)據(jù)和信息技術(shù)的浪潮下,傳統(tǒng)的教育模式正在被顛覆和改變。作為校長,我們必須緊跟時代的步伐,善用信息技術(shù),推進學(xué)校的教育改革。在培訓(xùn)中,我們進行了一次關(guān)于信息化教育的講座和討論,講師給我們介紹了多種利用信息技術(shù)改進教學(xué)和管理的方法和工具。通過這次培訓(xùn),我學(xué)到了很多新的知識和技能,掌握了電子教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)管理和信息管理等方面的技術(shù)。這些新技術(shù)的應(yīng)用,讓我們的教育工作更加高效和智能化。在實際工作中,我將積極推動信息化教育的改革,通過技術(shù)手段提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
第三節(jié)——培訓(xùn)學(xué)習(xí),促進校長團隊的`合作。
作為校長,管理一個學(xué)校是一項復(fù)雜而艱巨的任務(wù),需要有一個高效協(xié)調(diào)的團隊。在培訓(xùn)班中,我們進行了團隊合作的訓(xùn)練和學(xué)習(xí),學(xué)到了很多關(guān)于團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力的理論和技巧。通過這次培訓(xùn),我不僅認識到了合作的重要性,也發(fā)現(xiàn)了自己領(lǐng)導(dǎo)團隊的不足之處。在實際工作中,我將更加注重團隊的建設(shè)和合作,鼓勵團隊成員發(fā)揮自己的優(yōu)勢,共同推動學(xué)校的發(fā)展。
第四節(jié)——育人為先,做好學(xué)生的關(guān)心與教育。
作為校長,我深知學(xué)生是學(xué)校的未來和希望。在培訓(xùn)班中,我們進行了一次關(guān)于教育理念和學(xué)生關(guān)心的研討,讓我們認識到作為校長,我們必須把育人放在第一位,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。在實際工作中,我將更加注重學(xué)生的思想教育和心理健康教育,建立健全的關(guān)懷機制,關(guān)心每一個學(xué)生的成長和進步。同時,我也將通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提升自己的教育修養(yǎng)和育人水平,更好地為學(xué)生服務(wù)。
第五節(jié)——全面發(fā)展,引領(lǐng)學(xué)校的未來。
在培訓(xùn)班中,我們不僅學(xué)到了管理和領(lǐng)導(dǎo)的知識和技巧,也認識到作為校長,要不斷拓寬自己的視野,保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。作為校長,我們需要具備全面發(fā)展的素養(yǎng),引領(lǐng)學(xué)校的未來。在實際工作中,我將注重不斷學(xué)習(xí)和研究相關(guān)領(lǐng)域的新知識和新方法,為學(xué)校提供更好的教育服務(wù)。同時,我也將積極參與教育改革和學(xué)科研究,為學(xué)校的發(fā)展做出更多的貢獻。
總結(jié)起來,這次初中校長培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過培訓(xùn),我不僅提升了自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平,還認識到作為校長的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我將始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不斷提升自己,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。同時,我也期待未來有更多的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者積極參與校長培訓(xùn),推動教育的深入發(fā)展。
初中校長培訓(xùn)心得體會簡短大全6
近期,我有幸參加了一場關(guān)于初中學(xué)校校長培訓(xùn)的研討會,令我受益匪淺。在這場培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、教育改革和學(xué)校管理的知識,這些知識對我的學(xué)校治理和發(fā)展起到了積極的引導(dǎo)作用。以下是我在此次培訓(xùn)中獲得的心得體會。
首先,培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。作為學(xué)校的校長,必須具備良好的領(lǐng)導(dǎo)力,才能為學(xué)校的教育事業(yè)注入活力和使命感。在培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了如何有效地與教師、學(xué)生和家長進行溝通,以及如何給予他們正確的指導(dǎo)和支持。我從中認識到,一個優(yōu)秀的校長需要不斷學(xué)習(xí)和提升,才能在日常工作中做到真正的領(lǐng)導(dǎo)者,激發(fā)團隊的凝聚力和創(chuàng)造力。
其次,培訓(xùn)中我們深入探討了教育改革的重要性。隨著時代的不斷變遷,學(xué)生的需求和社會對教育的要求也在不斷發(fā)展。作為校長,我們必須跟上時代的腳步,思考如何進行教育改革,以適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的需求。在培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了如何設(shè)置有效的'教學(xué)目標,如何引領(lǐng)教師積極響應(yīng)教育改革,以及如何與各方合作共同推進教育的進步。這些知識使我更加明確了學(xué)校發(fā)展的方向,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
第三,培訓(xùn)中我們聚焦學(xué)校管理的要點。學(xué)校的管理涉及眾多方面,其中包括財務(wù)管理、人力資源管理、教育設(shè)施管理等等。在培訓(xùn)中,我學(xué)到了如何制定有效的校本課程管理規(guī)劃,如何合理分配學(xué)校資源,以及如何建立高效的團隊管理機制。這些知識使我可以更好地監(jiān)督學(xué)校各項工作的開展,確保學(xué)校的運行和發(fā)展更加順利。
接下來,培訓(xùn)中我們也探討了如何更好地與家長合作。家長是學(xué)生教育中的重要一環(huán),他們的支持和配合對學(xué)生的發(fā)展具有至關(guān)重要的影響。在培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了如何與家長建立有效的溝通渠道,如何與他們建立信任關(guān)系,以及如何與他們共同協(xié)作解決學(xué)生的問題。這些知識使我可以更好地與家長合作,共同推動學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。
最后,培訓(xùn)中我們還學(xué)到了如何建立積極的校園文化。校園文化是學(xué)校的精神和核心價值觀的體現(xiàn),它能夠激勵和影響學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)態(tài)度。在培訓(xùn)中,我了解到如何通過組織各種活動和項目,激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)動力;如何通過塑造良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),推動學(xué)校的整體發(fā)展。這些知識使我認識到校園文化的重要性,激勵我積極營造積極向上的校園氛圍。
通過這次初中學(xué)校校長培訓(xùn),我收獲了很多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力、教育改革和學(xué)校管理的知識。這些知識不僅為我當(dāng)前的工作提供了指導(dǎo),也為我未來的發(fā)展指明了方向。我將把這些知識和體會運用到實際工作中,努力提升學(xué)校發(fā)展水平,為學(xué)生的成長和未來貢獻我的力量。
初中校長培訓(xùn)心得體會簡短大全7
近年來,教育界的發(fā)展迅猛,初中學(xué)校校長的培訓(xùn)也愈發(fā)重要。本人有幸參加了一次初中學(xué)校校長培訓(xùn),深受益于其中。以下是我對于這次培訓(xùn)的心得體會。
首先,在這次培訓(xùn)中,我們接受了老師們豐富的理論知識。專業(yè)的課程,全面的內(nèi)容,使我對于學(xué)校管理有了更加深入的了解。比如,我們了解到學(xué)校的有效管理需要建立科學(xué)的制度和規(guī)范,培養(yǎng)班子的團隊精神,完善教師的培訓(xùn)體系等。這些知識為我們在實際工作中的執(zhí)行提供了指導(dǎo),也增強了我們的管理能力。而且,我們還進行了實踐操作,通過角色扮演等方式,學(xué)習(xí)了如何進行談判協(xié)商,如何處理復(fù)雜情況等,這些技巧更是實用,助力我們成為優(yōu)秀的校長。
其次,在培訓(xùn)中,我親身感受到了團隊合作的重要性。我們校長們來自不同學(xué)校,有著不同的經(jīng)驗和思維方式。然而,通過培訓(xùn)的互動環(huán)節(jié),我們相互交流、學(xué)習(xí)。在小組合作中,每個人的觀點都得到了尊重和傾聽。大家互相幫助,共同解決問題。這讓我體會到了團隊的力量,也教會了我如何有效地管理團隊,培養(yǎng)出一支有凝聚力的隊伍。
再次,本次培訓(xùn)還安排了參觀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。我們走訪了一些優(yōu)秀的初中學(xué)校,參觀了他們的教學(xué)環(huán)境、教育理念和管理方式。這讓我受益匪淺。通過參觀,我看到了一流學(xué)校的特點和優(yōu)勢,也借鑒了他們在課程設(shè)置、教學(xué)方式、師生關(guān)系等方面的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗對于我們提升學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平起到了積極的指導(dǎo)作用。
最后,在這次培訓(xùn)中,我認識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的'過程。作為校長,我們不能停止學(xué)習(xí)的步伐,需要不斷更新知識、積累經(jīng)驗。培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)只是一個開端,接下來,我還會通過參加更多的培訓(xùn)、閱讀專業(yè)書籍等方式不斷提升自己。同時,我也會加強與其他校長的交流和合作,互相學(xué)習(xí),共同進步。
總結(jié)起來,這次初中學(xué)校校長培訓(xùn)給了我很多啟發(fā)和幫助。通過知識的學(xué)習(xí)、團隊的合作、實踐的操作和學(xué)校的參觀,我對于管理學(xué)校有了更深入的了解,也鍛煉了團隊合作和實踐能力。同時,我也認識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程,我將繼續(xù)努力提升自己,為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。相信在不久的將來,我將成為一名出色的初中學(xué)校校長。
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