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學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-02-12 10:27:26 培訓(xùn)心得體會(huì) 我要投稿

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)3篇(優(yōu)選)

  有了一些收獲以后,好好地寫(xiě)一份心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)3篇(優(yōu)選)

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)1

  參加了為期8天的送教下鄉(xiāng)培訓(xùn),我作為一名普通的小學(xué)農(nóng)村數(shù)學(xué)教師,感到非常的榮幸,收獲很大,體會(huì)很深。本次培訓(xùn),使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野,更新了教育觀念,明確了今后在教學(xué)中的工作思路。下面就具體談?wù)勎冶敬闻嘤?xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

  一、在“開(kāi)班典禮”上的收獲

  開(kāi)班典禮上,省教育廳,陜西學(xué)前師范學(xué)院,縣政府,縣教育局,縣教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)分別作了重要講話。從中使我們?cè)诰裆鲜艿搅撕艽蟮墓奈,?duì)自己的教師專業(yè)成長(zhǎng)起到了積極的引領(lǐng)作用;使我們更加感到作為一名教師的重任與自豪。

  二、在“聽(tīng)報(bào)告”中的收獲。

  給我們作報(bào)告的老師,大多是來(lái)自一線的教師,他們能在臺(tái)上給我們作報(bào)告。這種精神和勇氣首先值得我們?nèi)W(xué)習(xí),他們講的都是源自我們教學(xué)中的實(shí)際情況,對(duì)我們的工作有很大的幫助,解決了困惑我們年輕教師多年的難題。他們把自己多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn),都在報(bào)告中傳授給了我們,使我真的有了勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。在報(bào)告中,我都要告誡自己要多鉆研教材,多積累,形成具有適合自己學(xué)校特色的教學(xué)方法。

  三、在“示范課”中的收獲。

  給我們講示范課的老師也同樣是來(lái)自我們一線,有的就在我們身邊。他們的精神同樣鼓舞了我們要大膽嘗試,大膽交流。

  首先,使我對(duì)上課的模式有了新的認(rèn)識(shí)。課前要認(rèn)真分析教材,分析學(xué)情,靈活選擇上課的方法,如:是側(cè)重小組合作,還是側(cè)重動(dòng)手探究,還是側(cè)重動(dòng)口交流匯報(bào)等。

  第二,使我認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)課堂要“多練”,語(yǔ)文課堂要“多讀”。聽(tīng)了示范課后,我體會(huì)最深的就是“練”才能使學(xué)生真正掌握數(shù)學(xué)知識(shí),“讀”才能使學(xué)生真正體會(huì)到文章中的思想感情,真正讓學(xué)生走進(jìn)課文,學(xué)懂語(yǔ)文。

  四、在“評(píng)課中”的收獲。

  本次培訓(xùn),評(píng)課伴隨著示范課占據(jù)了重要的組成部分。

  首先,讓我認(rèn)識(shí)到了正規(guī)評(píng)課的程序。

  第二,通過(guò)大家的發(fā)言,解決了我平時(shí)在工作中困惑的細(xì)節(jié)問(wèn)題,通過(guò)評(píng)課中的討論,糾正了我平時(shí)上課中的一些不恰當(dāng)?shù)淖龇ā?/p>

  第三,這是我第一次參加大規(guī)模的評(píng)課。評(píng)課期間,我也踴躍的鼓足勇氣發(fā)了言。作為一名年輕教師,在發(fā)言中我也大膽的談了自己的想法,還有幸受到了當(dāng)時(shí)臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可。我覺(jué)得評(píng)課其實(shí)就是一個(gè)交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),要大膽的談自己的想法,如果自己說(shuō)的不合適,很快就會(huì)有別的老師去糾正,這其實(shí)就是在進(jìn)步。

  五、教師要以身作則,加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。

  在我們的培訓(xùn)過(guò)程中,我深深的體會(huì)到了,我們的教師還需要不斷提高自身修養(yǎng),這樣才能受到社會(huì)的認(rèn)可。

  在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,教師只有以身立教,為人師表,才能有力地說(shuō)服學(xué)生,感染學(xué)生。無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明,身教重于言教。這說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的,自己必須先做到,給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情,自己本身堅(jiān)決不做,以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來(lái)教育和感化學(xué)生。

  教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過(guò)程中,教師既要有比較淵博的知識(shí),更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率,成為學(xué)生的良師益友,成為全社會(huì)文明的楷模。

  六、教師要用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長(zhǎng)。

  隨著高效課堂的實(shí)施,我們教師要有一種強(qiáng)烈的`資源意識(shí),克服“一支粉筆教下去,一本教案講過(guò)來(lái)”的人生惰性,自覺(jué)拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu),以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí),已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備,只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生,和學(xué)生共同發(fā)展。

  隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)老化速度大大加快,學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí),不僅是時(shí)代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要。“活到老,學(xué)到老”是教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí),包括在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生分享知識(shí);善于和同事交流,擴(kuò)大視野,促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。

  結(jié)合我的工作實(shí)際,我認(rèn)為:首先,要積極參加各種培訓(xùn)。第二,在工作面前要勇于擔(dān)當(dāng),大膽交流,虛心學(xué)習(xí)。第三,要多讀書(shū),多看報(bào),不斷更新自己的知識(shí)。

  總之,我感到了本次培訓(xùn)很“專業(yè)”,很貼近我們的工作實(shí)際,使我們一線教師收獲很大。特別是開(kāi)拓了我的視野,規(guī)范了我的教學(xué)理念,使我從備課,上課,評(píng)課等方面有了更加專業(yè)化的理念。這對(duì)于我的教師專業(yè)成長(zhǎng)有了很大的促進(jìn)作用,今后我將會(huì)把自己本次所學(xué)的知識(shí),結(jié)合我校實(shí)際去應(yīng)用起來(lái),盡心盡力搞好教學(xué)工作。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)2

  我們常常困惑于智慧到底從何處來(lái),到何處去,如何才能捕捉智慧的光芒,在成本與利潤(rùn)的銜接點(diǎn)上找到我們需要的平衡。我們也常常困惑,人的力量從何處來(lái),到何處去,我們?yōu)楹纬3T邶嫶蟮氖袌?chǎng)面前驚慌失措,無(wú)從觀察。能夠回答這些問(wèn)題,我認(rèn)為只有——學(xué)習(xí)。

  列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有智慧的頭腦,就象沒(méi)有蠟燭的燈籠!彼自捳f(shuō)“活到老,學(xué)到老”,這話一點(diǎn)不錯(cuò)。即使已經(jīng)參加工作了,我們也不應(yīng)該放棄對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。相反,作為企業(yè)的員工,在繁忙的工作之余,讀一些開(kāi)闊心智的書(shū)籍,吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn),大有好處。

  聰明的人,總是善于用別人的'智慧來(lái)填補(bǔ)自己的大腦。今年,在全集團(tuán)范圍內(nèi)開(kāi)展的學(xué)習(xí)《成長(zhǎng)》一書(shū),讓我們受益匪淺。四季度,我們中郵設(shè)備沈陽(yáng)有限公司就組織了"每天讀書(shū)一小時(shí),每月一本書(shū)”的讀書(shū)熱潮,我們分公司的學(xué)習(xí)也在如火如荼的進(jìn)行。下面,就是我在學(xué)習(xí)之后結(jié)合自己的工作有的幾點(diǎn)心得體會(huì),希望與朋友們共享,也希望大家能提出寶貴的建議。

  一、銷售計(jì)劃

  銷售工作的基本法則是,制定銷售計(jì)劃和按計(jì)劃銷售。銷售計(jì)劃管理既包括如何制定一個(gè)切實(shí)可行的銷售目標(biāo),也包括實(shí)施這一目標(biāo)的方法。每個(gè)人都有各自的特點(diǎn),都有各自的方法,關(guān)鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。

  二、客戶關(guān)系管理

  對(duì)客戶管理有方,客戶就會(huì)有銷售熱情,會(huì)積極地配合。如果對(duì)客戶沒(méi)有進(jìn)行有效的管理,或者客戶關(guān)系管理粗糙,結(jié)果,既無(wú)法調(diào)動(dòng)客戶的銷售熱情,也無(wú)法有效地控制銷售風(fēng)險(xiǎn)。所以必須想盡方法維護(hù)好客戶關(guān)系,關(guān)注客戶的各個(gè)細(xì)節(jié),隨時(shí)讓客戶感覺(jué)到你與他同在。

  三、信息反饋

  信息是企業(yè)決策的生命。業(yè)務(wù)員身處市場(chǎng)一線,最了解市場(chǎng)動(dòng)向,消費(fèi)者的需求特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的變化等等,這些信息及時(shí)地反饋給公司,對(duì)決策有著重要的意義,另一方面,銷售活動(dòng)中存在的問(wèn)題,也要迅速及時(shí)地反饋給公司,以便管理層及時(shí)做出對(duì)策。

  業(yè)務(wù)員的工作成果包括兩個(gè)方面:一是銷售額,二是市場(chǎng)信息。對(duì)企業(yè)的發(fā)展而言,更重要的是市場(chǎng)信息。因?yàn)殇N售額是昨天的,是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的,已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)的東西是不可改變的;有意義的市場(chǎng)信息,它決定著企業(yè)明天的銷售業(yè)績(jī)、明天的市場(chǎng)。

  四、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

  發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體效應(yīng)很重要。充滿凝聚力的團(tuán)隊(duì),她的戰(zhàn)斗力是最強(qiáng)大的,勢(shì)不可擋。所以每一個(gè)人,不管自己是哪個(gè)部門(mén)或哪塊業(yè)務(wù),都必須時(shí)刻記得自己是團(tuán)隊(duì)中的一分子

  是積極向上的一分子,記得我的行動(dòng)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì),我的行動(dòng)會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)為了不斷鞏固和增強(qiáng)其戰(zhàn)斗力,也會(huì)義不容辭地支持每一位銷售人員的積極行動(dòng)。共同努力,共同進(jìn)步,共同收獲。

  五、“銷售當(dāng)中無(wú)小事”

  “管理當(dāng)中無(wú)小事”,一位出色的經(jīng)理同時(shí)也是一位細(xì)心的領(lǐng)導(dǎo)者。同樣,“銷售當(dāng)中無(wú)小事”。銷售更應(yīng)慎重、謹(jǐn)慎,去尋找一個(gè)雙贏的法則。在學(xué)習(xí)、總結(jié)、實(shí)踐、摸索、嘗試中提高。

  以上幾點(diǎn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)與幫助,也希望大家能與我共同進(jìn)步!

  我相信我們的明天會(huì)更好!

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)3

  在xx領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我有幸參加了xxx組織的內(nèi)審業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班,十多天的培訓(xùn)不僅全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了內(nèi)審業(yè)務(wù)知識(shí),而且在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),結(jié)識(shí)了不少新同事、新朋友。培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即過(guò),培訓(xùn)的收獲也是巨大的,以下是我的一點(diǎn)心得體會(huì):

  一是打下了深厚的理論基礎(chǔ)。在從事內(nèi)審工作之前,自己沒(méi)有系統(tǒng)接觸過(guò)內(nèi)部審計(jì)專業(yè)知識(shí),所以,一直很希望能有機(jī)會(huì)進(jìn)行充電,以盡快適應(yīng)工作需要。通過(guò)省局內(nèi)審處組織的這次培訓(xùn),讓大家掌握了內(nèi)審工作所需要的基礎(chǔ)知識(shí),夯實(shí)基本功,對(duì)內(nèi)部審計(jì)工作有了深入的了解,為更好地開(kāi)展審計(jì)工作打下一定的專業(yè)基礎(chǔ)。在課程學(xué)習(xí)中,我們從授課老師的教學(xué)里,一點(diǎn)一滴不斷實(shí)現(xiàn)著基礎(chǔ)知識(shí)的積累。課后我真切的感到審計(jì)專業(yè)的業(yè)務(wù)性很強(qiáng),自己也感到了工作的壓力,有了壓力,工作才會(huì)有動(dòng)力。此次培訓(xùn)為我們提供了審計(jì)入門(mén)的通道,俗話說(shuō),師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行還得靠個(gè)人,要做到對(duì)專業(yè)知識(shí)熟悉掌握還有待于今后不斷地學(xué)習(xí)和積累,絕非一朝一夕的事,更需要持之以恒。

  二是開(kāi)闊了視野。此次培訓(xùn)專門(mén)安排了內(nèi)部審計(jì)法規(guī)、行政事業(yè)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、基建工程審計(jì)、計(jì)算機(jī)審計(jì)、審計(jì)技巧等專題知識(shí)講座,由于這次授課的基本上都是高校的知名教授,他們不僅有深厚的理論知識(shí),而且還有豐富的從事審計(jì)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我們?cè)诤粚?shí)基礎(chǔ)的同時(shí),也開(kāi)闊了視野。在培訓(xùn)班的專題講座課上,我清楚地感受到視野開(kāi)闊的重要性。審計(jì)與會(huì)計(jì)關(guān)系密切,但要做好審計(jì)工作,僅有財(cái)會(huì)知識(shí)還是不夠的,還必須對(duì)相應(yīng)審計(jì)領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)的了解,這樣才能在面對(duì)審計(jì)項(xiàng)目時(shí)從容應(yīng)對(duì),才能提高工作的質(zhì)量和效率,為將項(xiàng)目做好,做精提供有力保障。

  三是學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用各種審計(jì)知識(shí)。在學(xué)習(xí)中,我充分體驗(yàn)了學(xué)以致用的必要性。課堂上,老師通過(guò)具體案例來(lái)講解審計(jì)基本知識(shí),把一個(gè)個(gè)孤立的.財(cái)會(huì)知識(shí)點(diǎn)與審計(jì)業(yè)務(wù)相聯(lián)系,讓我感受到將學(xué)習(xí)與實(shí)踐融會(huì)貫通的重要。只有將學(xué)到的知識(shí)消化吸收,轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的能力,才能真正做到游刃有余。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),就需要我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,注意帶著問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí),有意識(shí)地將所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)加以運(yùn)用,在日常工作中要注意積累收集相關(guān)信息資料,并緊密聯(lián)系審計(jì)業(yè)務(wù)工作進(jìn)行分析,將知識(shí)點(diǎn)加以整合,從而實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到面的提高。審計(jì)工作專業(yè)性強(qiáng),內(nèi)容豐富,業(yè)務(wù)技能的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,所以,在夯實(shí)理論知識(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),更為重要的是要做到在實(shí)踐中靈活運(yùn)用,這樣才能使自己的業(yè)務(wù)能力日益精進(jìn)。

  四是培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。培訓(xùn)不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了內(nèi)審業(yè)務(wù),也通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)員的凝聚力和責(zé)任感。通過(guò)拓展活動(dòng)中一系列緊張刺激的游戲和項(xiàng)目,不僅緩解了學(xué)員思想上的壓力,讓大家充分明白了相信隊(duì)友、挑戰(zhàn)自我和團(tuán)隊(duì)配合的重要作用,更重要的是通過(guò)活動(dòng)讓大家樹(shù)立了自信,明白了一些看似不可能的事情只要盡力去做,都是可能成功的。省局內(nèi)審處還多次和培訓(xùn)方溝通協(xié)調(diào),在課余安排了羽毛球比賽,讓全體學(xué)員能夠勞逸結(jié)合,在學(xué)習(xí)之余兼顧鍛煉身體,在娛樂(lè)中加強(qiáng)了了解,深化了友誼,增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。

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