培訓(xùn)心得體會(huì)【集合15篇】
某些事情讓我們心里有了一些心得后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)心得體會(huì)1
我很榮幸能參加由特教師資培訓(xùn)中心組織的特殊教育教師培訓(xùn)活動(dòng)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣;仨@一次的培訓(xùn)心得,既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。
我有幸聆聽了專家的講座,得到了前衛(wèi)的理論熏陶。教授深刻的語(yǔ)言深深吸引了我,講座的內(nèi)容更在我心中掀起了陣陣波瀾,不僅讓我了解到了世界前沿的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài),而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念,在專家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴,從而讓我能從理論的層次來(lái)解釋自己在教育教學(xué)中碰到的.一些現(xiàn)象。
蘭州市特殊學(xué)校的王毅老師總結(jié)了現(xiàn)今特殊教育的背景和現(xiàn)狀,提出“潛能開發(fā),缺陷補(bǔ)償”的理念。接下講述了特殊教育課程設(shè)置要求,確定學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生存和形成正確價(jià)值觀。然后講到特殊教師職業(yè)特性,最后講到隨班就讀有效課堂教學(xué)。第二位老師白老師向我們講了化教學(xué)的涵義,長(zhǎng)短期目標(biāo)的確定方法。
以上兩位老師的講座使我們獲益匪淺。我們深入學(xué)習(xí)了特殊教育的有關(guān)知識(shí),理解了特殊教育與普通教育的異同。使得我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)當(dāng)中獲得了特殊學(xué)生的正確的教育方法,對(duì)于特殊學(xué)生教育教學(xué)明確了方向。老師應(yīng)該擁有一顆愛心,耐心細(xì)致地教育好每一個(gè)特殊學(xué)生,讓他們能夠在普通學(xué)校、普通班里獲得與正常學(xué)生同樣的生活和教學(xué)服務(wù),拉近孩子們之間,師生之間的距離。今后,我們老師更應(yīng)該為每一個(gè)特殊學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們?cè)趯W(xué)校生活得快樂(lè),學(xué)習(xí)得順利。
培訓(xùn)心得體會(huì)2
很榮幸能在今年我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選中加入團(tuán)委辦公室,成為這一屆團(tuán)委辦公室的一員,便有幸參加這次由我院學(xué)院委員會(huì)主辦、我院青年馬克思主義學(xué)習(xí)研究會(huì)承辦的“學(xué)院團(tuán)校20xx年學(xué)生干部培訓(xùn)班”。通過(guò)這次短暫但非常有意義的交流學(xué)習(xí),我受益匪淺。這次我們團(tuán)委主要通過(guò)學(xué)習(xí)交流的形式對(duì)團(tuán)委各部門的副部進(jìn)行培訓(xùn),在與上一屆老干部的交流中,我更深刻的明白了學(xué)生干部的工作職責(zé),作為學(xué)生干部所需具備的各方面素質(zhì)和技能,更加明確了作為團(tuán)委成員的工作內(nèi)容,明確了今后的工作方向及努力的目標(biāo)。在與部門學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流中,也從他們那里學(xué)到了許多生活、學(xué)習(xí)上的一些經(jīng)驗(yàn),讓我不僅對(duì)部門工作有了進(jìn)一步的了解,同時(shí)也對(duì)大學(xué)生活及大學(xué)生學(xué)習(xí),做人等方面有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。下面我就簡(jiǎn)單地談?wù)勥@次培訓(xùn)交流的心得體會(huì)。
這次在與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流中主要談到了以下幾個(gè)方面:
一、團(tuán)委辦公室在團(tuán)委部門中占據(jù)重要地位,往年的團(tuán)辦工作完成得都很出色,得到了團(tuán)委老師、團(tuán)總支以及團(tuán)委其他部門的好評(píng),希望我們這一屆繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)辦的優(yōu)良作風(fēng),在做好本部門工作的基礎(chǔ)上積極促進(jìn)同其他各部門的交流,配合好其他部門開展工作,展現(xiàn)整個(gè)人文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的精神風(fēng)貌,共同促進(jìn)人文學(xué)院團(tuán)學(xué)工作的開展。
二、團(tuán)委辦公室根據(jù)工作的性質(zhì)和內(nèi)容的不同,分為日常事務(wù)組、檔案管理組、財(cái)務(wù)管理組和機(jī)動(dòng)協(xié)調(diào)組四個(gè)小組。我日常事務(wù)組的工作主要有幾個(gè)方面:
(一)及時(shí)做好上傳下達(dá)的工作,草擬有關(guān)團(tuán)建的制度;
。ǘ┴(fù)責(zé)團(tuán)委日常會(huì)議的協(xié)調(diào)、組織、安排和通知工作;
。ㄈ┴(fù)責(zé)與團(tuán)員有關(guān)的事務(wù);
。ㄋ模﹨f(xié)調(diào)團(tuán)委各部門的工作,積極配合團(tuán)委部門開展活動(dòng)等。
三、在做好本部門工作的同時(shí),也要協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí),不能只做工作而把學(xué)習(xí)落下,要做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。要知道大學(xué)參加部門工作時(shí)值得鼓勵(lì)的,但學(xué)習(xí)才是大學(xué)生的本職工作,成績(jī)對(duì)于大學(xué)生而言還是很重要的所以要抓緊學(xué)習(xí)。
四、大學(xué)的人際交往是一生中都非常重要的一部分,好的人際關(guān)系能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活都產(chǎn)生重要影響。所以,必須處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,建立一個(gè)能夠更好促進(jìn)自身發(fā)展的人際環(huán)境。在與他人交往中也有許多經(jīng)驗(yàn)和技巧,該做什么、不該做什么、什么該說(shuō)、什么不該說(shuō)自己都要能夠好好地把握。有時(shí)間多去圖書館看看書,畢竟只有理論和實(shí)踐相結(jié)合才能出真知。
在同部門學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一個(gè)晚上的交流過(guò)來(lái),對(duì)部門工作有了更深一步的了解。因?yàn)槌?wù)組的事情比較繁雜,瑣事比較多,所以必須要有足夠的耐心;對(duì)于一些重要文件的編寫要特別注重格式、錯(cuò)別字,一定要認(rèn)真再認(rèn)真,一遍一遍審核,保證不能出錯(cuò),所以要求做事必須要有足夠的細(xì)心;由于工作的'性質(zhì)比較繁雜,所做的有時(shí)候會(huì)比較枯燥乏味,所以要求必須要有恒心,持之以恒。團(tuán)辦是一個(gè)很有愛的部門,大家就像一群兄弟姐妹,不管是學(xué)習(xí)還是工作上都能相互督促、相互幫助、共同進(jìn)步,這讓我對(duì)團(tuán)辦今后的發(fā)展充滿了希望,讓我更有熱情地想要投入其中。
交流培訓(xùn)之后,我對(duì)今后的工作有了一個(gè)全新的規(guī)劃。首先,做好自己常務(wù)組負(fù)責(zé)的工作,多研究之前的工作,在前輩工作經(jīng)驗(yàn)成果的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己的不足,學(xué)習(xí)和改正自己;對(duì)于自己的工作堅(jiān)決做到“三顆心”耐心、細(xì)心、恒心。其次,做好每一期紅頭文件的收集,保證不落下一份,并且認(rèn)真研究每一份的相關(guān)內(nèi)容,比較不同,爭(zhēng)取做后面的文件編寫時(shí)不出或少出錯(cuò)誤。再次,做好“三個(gè)協(xié)調(diào)好”協(xié)調(diào)好與本部門成員的關(guān)系,建立一個(gè)團(tuán)辦堅(jiān)實(shí)的大家庭;協(xié)調(diào)好同團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社聯(lián)其他部門的關(guān)系,樹立團(tuán)辦好形象;協(xié)調(diào)好工作、學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)和工作都能出好成績(jī)。最后,在各種活動(dòng)和工作中不斷磨練自己、淬煉自己,讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。這是我對(duì)自己的期望,也是對(duì)自己的要求。
非常感謝學(xué)院委員會(huì)、學(xué)院青年馬克思主義學(xué)習(xí)研究會(huì)組織籌辦的這次的團(tuán)校學(xué)生干部培訓(xùn)班,讓我能夠更好的認(rèn)清自己,讓我能夠?qū)W到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的人生經(jīng)驗(yàn)、人生態(tài)度,給了我很好的借鑒,讓我更加懂得了如何去珍惜我的大學(xué)生活。我會(huì)在今后的工作學(xué)習(xí)生活中盡心盡力做好每一件事,爭(zhēng)當(dāng)一名符合時(shí)代要求的高校學(xué)生干部。
團(tuán)委辦公室xxx
20xx年10月30日
培訓(xùn)心得體會(huì)3
前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次,我們公司一向以來(lái)一些理念、制度方向等都不錯(cuò)就是執(zhí)行的不是太好。相信我們公司借助這次“執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣,也將引發(fā)一場(chǎng)管理制度的變革。
通過(guò)學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難,從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作,聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會(huì):
1、為什么不行動(dòng)?因?yàn)橐磩e人怎樣做;
如果我們都看別人怎樣做而自我不去用心主動(dòng),自身就存在了很大的問(wèn)題,坐在那里不行動(dòng)什么結(jié)果都沒(méi)有就能證明這種說(shuō)法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么情緒煩躁?是自我一向在和別人比較,別人做的比自我好吧,就認(rèn)為他有潛力就叫他去做,別人做的不如自我,就開始抱怨,這說(shuō)明心態(tài)的`問(wèn)題,自我沒(méi)有認(rèn)真的思考,做事認(rèn)真第一、理由第二。
3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒(méi)有原則,沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有方向,成敗的想法太多又沒(méi)有決心去做怎樣會(huì)有結(jié)果,要決心第一、成敗第二。
4、為什么不負(fù)職責(zé)?說(shuō)明就是職責(zé)心的問(wèn)題和人生價(jià)值觀的問(wèn)題,是按照商業(yè)人格磨練的四要四不要:對(duì)客戶:要結(jié)果、不要理由;對(duì)上級(jí):要價(jià)值、不要討好;對(duì)同事:要對(duì)事不對(duì)人;對(duì)自我:要原則、不要人情。要使我們到達(dá)好的結(jié)果據(jù)要,結(jié)果第一、理由第二。
再談?wù)?i的學(xué)習(xí)體會(huì),它是一種執(zhí)行的機(jī)制,
i1是說(shuō)任何事先講在前面,目標(biāo)量化,結(jié)果明確有利于檢查人對(duì)過(guò)程的檢查;方向找對(duì),選取比努力更重要。
I2是說(shuō)明確方法,根據(jù)結(jié)果確定出過(guò)程具體實(shí)施方案。
I3講的重點(diǎn)是過(guò)程進(jìn)行的程度。
I4是執(zhí)行管理的有效的獎(jiǎng)懲,做對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì),錯(cuò)了處罰。
I5是總結(jié)的過(guò)程,有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)我們補(bǔ)充新的流程制度,構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)在整個(gè)團(tuán)隊(duì)推行,不講個(gè)性只講共性。
通過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì)期望公司:
我相信對(duì)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式,而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去,讓整個(gè)公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大,快速成長(zhǎng)。
1、首先,要設(shè)立清晰的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度標(biāo)準(zhǔn),例如我們施行YAYC的流程。
目標(biāo)必須要可衡量、可檢查,。再者,目標(biāo)一旦確定,必須要層層分解落實(shí)。目標(biāo)執(zhí)行持之以恒
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平,一方面在招聘過(guò)程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工,另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
3、要營(yíng)造執(zhí)行文化:要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化:其一,講求速度:崇尚行動(dòng),雷厲風(fēng)行,允許小的失誤;
其二,團(tuán)隊(duì)協(xié)作:溝通直接,拒絕繁瑣,各盡其職,分工合作;其三,職責(zé)導(dǎo)向:提倡出了問(wèn)題要找出其原因并分清主要職責(zé),只有這樣才能更好地樹立起職責(zé)心;其四,績(jī)效導(dǎo)向:拒絕無(wú)作為,關(guān)注結(jié)果,賞罰分明;其五,繼承文化:對(duì)企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承,繼承基礎(chǔ)上的革新才會(huì)事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān),力爭(zhēng)將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;最后,要營(yíng)造文化氛圍:相互尊重、相互鼓勵(lì)、樂(lè)于分享、共同成長(zhǎng)。
相信隨著公司推進(jìn)執(zhí)行力的進(jìn)程,管理制度的改革將會(huì)更加深入完善,我們有理由相信德寶群興的明天會(huì)更加完美。
培訓(xùn)心得體會(huì)4
來(lái)公司已三個(gè)多月了,記憶猶新的還是上崗前經(jīng)理對(duì)我的培訓(xùn),雖然講得時(shí)間不是很長(zhǎng),但對(duì)于我們這些剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一劑良藥。俗話說(shuō):“玉不琢,不成器。“剛從大學(xué)校門走出來(lái)的我們過(guò)慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活,自身個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn),但當(dāng)我們走上個(gè)自的工作崗位上時(shí),這一切都是那么地行不通。
還記得經(jīng)理帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)公司的經(jīng)營(yíng)文化—新新人類,貴在科技。經(jīng)營(yíng)理念—以質(zhì)量求生存,以管理求效益,以品種求發(fā)展。的確,一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體靠什么來(lái)維系、來(lái)支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無(wú)形的財(cái)富,它激勵(lì)每一位成員為之奮努力。而事實(shí)證明我們公司走這條路是正確的`,在07年7月份,我司NEWMEN品牌被認(rèn)定為中國(guó)著名商標(biāo)。這一特大喜訊將更加激勵(lì)我們每一位新貴人向更高更好的方向發(fā)展。
工作中,主管的一席話,讓我們深思。好高騖遠(yuǎn)是我們這代人的通病,總以為大學(xué)畢業(yè)應(yīng)該找過(guò)好單位,干一份體面的工作?涩F(xiàn)實(shí)的殘酷很快讓我們的夢(mèng)想破滅了;仡^看看我所經(jīng)歷的路,才知道腳踏實(shí)干才是真。腳踏實(shí)地,樹立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮,結(jié)果終究是一事無(wú)成。
因此,真正靜下心來(lái),從小事做起,從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí),一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效,干一件成一件,積小勝為大勝,養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。
針對(duì)經(jīng)理讓我們學(xué)習(xí)的“個(gè)人執(zhí)行力“讓我從中有很多體會(huì)。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒,任務(wù)雜。不僅要一絲不茍地對(duì)待,更要突出重點(diǎn),扭住關(guān)鍵。從大處著眼,從細(xì)處 著力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責(zé),嚴(yán)格要求,主動(dòng)適應(yīng)工作的需要。
“ 快“,只爭(zhēng)朝夕,提高辦事效率!懊魅諒(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。“因此,要提高執(zhí)行力,就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí),弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦“的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。
每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早“字,落實(shí)一個(gè)“快“字,抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理,時(shí)刻把握工作進(jìn)度,做到爭(zhēng)分奪秒,趕前不趕后,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。
“新“,開拓創(chuàng)新,改進(jìn)工作方法。只有改革,才有活力;只有創(chuàng)新,才有發(fā)展。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今天,創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。因此我們更應(yīng)該隨著時(shí)代的前沿前進(jìn)。
最后,誠(chéng)摯的感謝部門同事和經(jīng)理在工作中對(duì)我的幫助和關(guān)興,也感謝公司給了我這樣的機(jī)會(huì),我將會(huì)在以后的工作中更加努力。
培訓(xùn)心得體會(huì)5
人無(wú)禮則不立,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。個(gè)人言行在社會(huì)活動(dòng)中應(yīng)與其身份、地位、社會(huì)角色相適應(yīng)。員工的禮儀形象是知識(shí)水平、修養(yǎng)、風(fēng)度的反映。作為社會(huì)的一份子,也是對(duì)整個(gè)社會(huì)的法律、社會(huì)道德、行為規(guī)范遵守程度的外在體現(xiàn)。作為職業(yè)人或公司禮儀不只需要每位員工得體的儀表、姿態(tài)、規(guī)范的行為舉止,而且,更需要有良好的精神風(fēng)貌。員工的形象即代表著我們的企業(yè)形象,更重要的是沒(méi)有禮儀就沒(méi)有事業(yè)的成功!
從7.21日開始,公司對(duì)我們部分員工做了關(guān)于《商務(wù)禮儀與有效溝通》的培訓(xùn),至7.29日,已講了五節(jié)課的內(nèi)容。
首先感謝公司為我們提供了這個(gè)提升自我的平臺(tái),也感謝公司為我提供了這么好的一個(gè)鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這四天的培訓(xùn),我覺得收益頗豐,也有許多需要總結(jié)的地方。
首先我要特別感謝三個(gè)人:第一個(gè)是我的領(lǐng)導(dǎo)李蔭惠李總,在培訓(xùn)課件的幾次修改工作中,他對(duì)我耐心的指導(dǎo)以及在我緊張時(shí)對(duì)我的引導(dǎo);還有我的同事王雅文,在做課件過(guò)程中給過(guò)我細(xì)心的幫助;再有就是我的同事王永建,在為期一周的培訓(xùn)課件準(zhǔn)備工作中對(duì)我的支持與陪伴。沒(méi)有他們,就沒(méi)有我今天的培訓(xùn)成績(jī)!
培訓(xùn)第一節(jié)課,我的心里很緊張。因?yàn)樽谂_(tái)下的都是各部門領(lǐng)導(dǎo)、前輩和同事。這是我第一次作為一名講師,站在講臺(tái)上。雖然緊張,但更多的我想的是此刻我是講師,我一定要為臺(tái)下聽課的人負(fù)責(zé)。因?yàn)椋业谋憩F(xiàn)直接關(guān)系到課程的質(zhì)量,關(guān)系到人們的學(xué)習(xí)效果。從小我就特別尊敬和羨慕自己的老師,盼望有一天,自己也能有這樣的機(jī)會(huì),萬(wàn)眾矚目,瀟灑而自信的把自己所知道的知識(shí)與思想傳達(dá)給更多的人。那將是多么自豪、多么幸福啊。想到這里,我平復(fù)了緊張的心緒,從容而自信地講解著。不知不覺中,30分鐘的課程結(jié)束了,臺(tái)下傳來(lái)熱烈的掌聲,此刻,我有了十分的.獲得感!
禮儀不是空洞的口號(hào),她體現(xiàn)于生活、工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體現(xiàn)于個(gè)體生命活動(dòng)的方方面面。本周禮儀培訓(xùn)以來(lái),我聽到更多的是:您看,您請(qǐng),您先,您好。大家交談中少了人前背后的家長(zhǎng)里短,談的更多的是工作的配合與支持、加油與鼓勵(lì);看到更多的是著裝的整潔規(guī)范,儀態(tài)的從容與穩(wěn)重。
通過(guò)本次培訓(xùn)授課,我豐富了更多人的知識(shí),更豐富了自己,成長(zhǎng)了自己!
培訓(xùn)心得體會(huì)6
根據(jù)學(xué)校的工作安排,本人在上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院進(jìn)行了為期 0天的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),聽取了著名教育家潘懋元教授以及上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等教授關(guān)于國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃及高水平特色建設(shè)、財(cái)經(jīng)院校建設(shè)、高效國(guó)際化策略及現(xiàn)代大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)等問(wèn)題的專題報(bào)告。從學(xué)習(xí)中開闊了眼界,更進(jìn)一步明晰了努力方向,深受啟發(fā)。下面結(jié)合本身的工作談四點(diǎn)體會(huì)。
一、國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要十分重視
高等教育質(zhì)量。提升教育質(zhì)量,師資隊(duì)伍是關(guān)鍵。我校提出建設(shè)全國(guó)一流多科性教學(xué)研究型大學(xué)目標(biāo),圍繞申博、申碩和國(guó)家精品課程建設(shè),堅(jiān)持質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、法德治校,已經(jīng)奠定了學(xué)校做強(qiáng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但是,對(duì)照國(guó)內(nèi)一流大學(xué)的辦學(xué)水平,我們?nèi)匀恍枰诮逃|(zhì)量和學(xué)科特色上下功夫。因此,我們必須在人才引進(jìn)和人才高地的建設(shè)上避免走老路子,要打破現(xiàn)有體制吸引人才。提升教育質(zhì)量,機(jī)制體制是根本。首先要進(jìn)行教學(xué)體制的改革,形成課程結(jié)構(gòu)合理,教材特色鮮明,教學(xué)方法多樣的教育機(jī)制。其次,要加強(qiáng)學(xué)生自主選課和評(píng)教機(jī)制,豐富網(wǎng)絡(luò)評(píng)教內(nèi)容,以教師掛牌、金牌評(píng)選等活動(dòng)促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。要牢固樹立培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)所需要的人才的中心思想,把培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過(guò)硬的高素質(zhì)人才和拔尖人才放在首位。
二、如何建立現(xiàn)代化的大學(xué)制度。
要建立起依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代大學(xué)制度。這是今后我國(guó)大學(xué)發(fā)展的方向, 制度改革,首先是去行政化,管辦分離。美國(guó)許多州立大學(xué)雖然由政府開辦,但卻由董事會(huì)管理,董事會(huì)除州長(zhǎng)是當(dāng)然成員以外,其他成員全部選舉產(chǎn)生,它的好處是可以降低成本。復(fù)旦大學(xué)物理學(xué)系的探索給了我們很多很好的啟示。該系對(duì)科研、教學(xué)和管理等方面的體制改革進(jìn)行了大膽調(diào)查嘗試,按照國(guó)際上先進(jìn)的教育理念和模式,建立與國(guó)際接軌的制度。該系建立了學(xué)術(shù)委員會(huì)、發(fā)展委員會(huì)、本科生教育委員會(huì)、研究生教育委員會(huì)、學(xué)生工作委員會(huì)等。這種教授治系、民主辦系,各專業(yè)工作小組各司其職的管理結(jié)構(gòu)和管理制度值得我們借鑒。近幾年,我校隨管理中心的下移,學(xué)院自主權(quán)得到一定的下放,但仍然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)全面的釋放;專家治院、教授治學(xué)的力量也沒(méi)有得到充分的發(fā)揮。校黨委書記廖進(jìn)球同志在暑期干部培訓(xùn)會(huì)上提出學(xué)校發(fā)展真正的持久驅(qū)動(dòng)力在院系,要進(jìn)一步凸顯學(xué)院自主權(quán)和管理權(quán)。作為學(xué)院層面,應(yīng)該圍繞學(xué)校的文化基礎(chǔ)和積淀,從院訓(xùn)、院徽和辦學(xué)理念等基層文化標(biāo)識(shí)做起,形成自己的辦學(xué)理念和厚實(shí)的文化基礎(chǔ)。
三、凝練辦學(xué)理念,創(chuàng)建江南一流大學(xué)。
我校的`辦學(xué)形勢(shì)已形成了在全省有優(yōu)勢(shì)、在華東有影響的良好局面。在 此基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)展,首先要做好“xx”的發(fā)展規(guī)劃,緊密配合學(xué)校的三個(gè)結(jié)合:與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要相結(jié)合,與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合,與學(xué)校發(fā)展歷史相結(jié)合。其次,學(xué)校要進(jìn)一步提升科學(xué)研究水平,增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力。一方面要依托我省“鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)”,主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為江西的崛起和經(jīng)濟(jì)跨越獻(xiàn)智出力;另一方面,在院系層面,要建立服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)口研究團(tuán)隊(duì),定期開展調(diào)查研究,不斷為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展輸送人才和智力支持。同時(shí),要建立科研服務(wù)地方的考核機(jī)制,把財(cái)力和權(quán)力向服務(wù)地方傾斜,向服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大項(xiàng)目?jī)A斜。
四、苦練內(nèi)功。
大學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要由三個(gè)方面構(gòu)成,即學(xué)科實(shí)力(學(xué)科水平和學(xué)科特色)、師資水準(zhǔn),以及大學(xué)的精神氣質(zhì)和組織文化。我校在大學(xué)文化方面已經(jīng)做出選擇,也已經(jīng)初步形成了自己的特色,全校師生和國(guó)內(nèi)高校也普遍認(rèn)同,但還需要時(shí)間的錘煉和進(jìn)一步的挖掘。在師資隊(duì)伍建設(shè)方面,我們還需要進(jìn)一步打造培育大師的文化環(huán)境,推進(jìn)人才培養(yǎng)方案,在我校強(qiáng)勢(shì)學(xué)科內(nèi)培養(yǎng)出一批國(guó)內(nèi)外有影響,學(xué)科研究知名的專家和大師。推進(jìn)學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究齊頭并進(jìn)。大學(xué)精神氣質(zhì)和組織文化集中體現(xiàn)在大學(xué)生培養(yǎng)上,有什么樣大學(xué)文化就會(huì)培養(yǎng)出什么樣的大學(xué)生。現(xiàn)代大學(xué)的學(xué)習(xí)理念應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存,教育者應(yīng)該用啟發(fā)式、討論式的教學(xué)方法,教育和引導(dǎo)學(xué)生,注重團(tuán)隊(duì)精神、素質(zhì)能力和創(chuàng)新能力。作為會(huì)計(jì)學(xué)首席教授,我要盡力倡導(dǎo)和身體力行地起好言傳身教的作用,既要做好學(xué)問(wèn)、教好書,還要做好人。教授和學(xué)者學(xué)問(wèn)、人品的影響是非常重要的。
培訓(xùn)心得體會(huì)7
學(xué)無(wú)止境,作為學(xué)校老師,更應(yīng)該樹立“活到老學(xué)到老”的學(xué)習(xí)態(tài)度。視頻制作和PPT制作一樣,是兩委干事必須具備的一項(xiàng)基本技能。只有學(xué)好視頻制作,才能更好地完成自己分內(nèi)的工作,才能更好地服務(wù)兩委。
學(xué)習(xí)視頻制作把我?guī)肓艘粋(gè)新鮮的世界,頗具動(dòng)感的畫面,強(qiáng)大的功能都把我深深地吸引住了。以前看到別人做的視頻,精彩無(wú)限,自己卻只有羨慕的份兒,F(xiàn)在通過(guò)網(wǎng)上培訓(xùn),了解到了一些視頻制作的方法。老師詳細(xì)地為我們講解了視頻制作的各項(xiàng)功能,加上實(shí)際操作,讓我們對(duì)視頻制作有了初步的了解,對(duì)各項(xiàng)操作也有了一定的認(rèn)識(shí)。
任何事情都是看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)困難,視頻制作也是如此,它包含很多方面的.內(nèi)容,有安裝,錄制,剪輯,轉(zhuǎn)碼等,每個(gè)方面又涉及到很多的操作,這就要求我們不斷地嘗試和摸索,在實(shí)踐中熟悉和掌握各項(xiàng)操作。俗話說(shuō):“實(shí)踐出真知”,動(dòng)手操作、投入其中,可以提高自身視頻制作的能力,可以放制作出來(lái)的視頻有聲有色。學(xué)習(xí)視頻視作,不僅增加了我們的一項(xiàng)基本技能,還增長(zhǎng)了我們的知識(shí),拓寬了我們的眼界,豐富了我們業(yè)余生活。在科學(xué)日新月異的時(shí)代背景下,作為一線教師,我們更應(yīng)該全面發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)。
培訓(xùn)心得體會(huì)8
首先,我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn),也很榮幸參加了這次培訓(xùn),這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才“的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我,也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn),完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法,讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我,漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣,服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體,我個(gè)認(rèn)為最主要的是,它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè),而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了,賣場(chǎng)的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心,那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向,巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果,失去應(yīng)有的.價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn),從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的,老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備,讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,讓我們?nèi)跒橐惑w,我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài),更加努力!更加自信!
接下來(lái)的培訓(xùn),我想會(huì)更有趣、更專業(yè),所以我會(huì)更認(rèn)真聽,理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作,因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步,工作能讓人自信,相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
培訓(xùn)心得體會(huì)9
短暫的一周培訓(xùn)結(jié)束了,然而留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。借此機(jī)會(huì)來(lái)談?wù)勎业呐嘤?xùn)心得并提出一些推薦。
培訓(xùn)第一天,xx月xx日早上,一群充滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會(huì)議室,至此拉開了培訓(xùn)的序幕。從大家的自我介紹中,我們相互了解了對(duì)方,并從中看出了大家的激情、團(tuán)結(jié)以及為院發(fā)展做貢獻(xiàn)的決心;從xx院長(zhǎng)的講話中,我更加深刻的認(rèn)識(shí)了院發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績(jī),從中看出武漢院蓬勃的生命力及完美的前景,從吳院長(zhǎng)的期望和要求中,我們明白自己身上的職責(zé)及發(fā)展的方向,這也必將激勵(lì)我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈优,為院作出更大的貢獻(xiàn)。從余主任的對(duì)院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中,我們明白了院的發(fā)展戰(zhàn)略及方向;從鐘主任的講解中,我了解到員工職業(yè)發(fā)展路徑以及福利待遇、職稱評(píng)定等與自己息息相關(guān)的事情。
培訓(xùn)第二天,無(wú)論是于主任的講解還是曹主任的講解都是從設(shè)計(jì)方面來(lái)闡述的,從中我們明白了設(shè)計(jì)工程及各專業(yè)之間協(xié)調(diào)的重要性,加深了對(duì)設(shè)計(jì)工程及設(shè)計(jì)理念的`理解,更重要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存的根本,無(wú)形中向我們敲響警鐘:在以后的設(shè)計(jì)中謹(jǐn)慎、細(xì)心、把質(zhì)量放在第一位。
培訓(xùn)第三天,全天資料為xx老師講授的項(xiàng)目管理,從中不但使我們學(xué)習(xí)到一些簡(jiǎn)單的項(xiàng)目管理知識(shí),也讓我們明白項(xiàng)目管理人才培養(yǎng)的迫切性和重要性。使我們明白要成為一個(gè)復(fù)合型的人才,只懂得設(shè)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要在工作中培養(yǎng)自己項(xiàng)目管理的潛力。所以透過(guò)這樣聘請(qǐng)社會(huì)上一些知名的人士來(lái)講授好處重大。
培訓(xùn)第四天,從周總的講解中,我們更加明確了學(xué)生與職業(yè)人士的不同,明確了如何從“學(xué)生時(shí)代”盡快走上工作崗位,適應(yīng)工作崗位,最重要的是他提出樹立目標(biāo)的重要性,有了目標(biāo)才有了努力的方向,工作的激情,這些都將牢記于心。另外xx主任的講解使我們明白了院信息化發(fā)展的過(guò)程和方向,這些都使我們更快地適應(yīng)院工作環(huán)境。
培訓(xùn)第五天,從財(cái)務(wù)部的xx主任的講解中,我們了解了財(cái)務(wù)管理的基本知識(shí)及如何報(bào)銷差旅費(fèi)等問(wèn)題;從中建三局有關(guān)人員關(guān)于消防安全的講解中,我們明白如何在突發(fā)性災(zāi)難中的自救與救別人,這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優(yōu)秀員工劉紅英工程師與大家的交流及所提的推薦,讓我們明白了想成為一名優(yōu)秀的員工務(wù)必努力工作,態(tài)度踏實(shí),樹立一個(gè)目標(biāo),堅(jiān)持不懈為之奮斗?傊,此次培訓(xùn)必要且好處重大。
培訓(xùn)心得體會(huì)10
聽了韋老師兩次的課程培訓(xùn),我的收獲是頗多的。生活中,我們每個(gè)人都面臨許許多多選擇,我們可以選擇自己的職業(yè),也可以規(guī)劃自己的未來(lái)。由于每個(gè)人的閱歷不盡相同,所以大家對(duì)生活的理解也不同,彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受,而有人則選擇了給予與奉獻(xiàn),還有大量非常善良但心態(tài)與行動(dòng)卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。
李總提出我們Xx公司管理的核心是“以人為本“,有人這樣說(shuō),一個(gè)企業(yè)應(yīng)是一所學(xué)校、一支軍隊(duì)和一個(gè)家庭,這種比喻確實(shí)有其道理,他告訴我們一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)能使自己的員工能通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境,這也許是企業(yè)人才的最好的途徑。首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才,應(yīng)該是深知企業(yè)的文化,在思想上能有機(jī)地溶入企業(yè)的文化中成為一個(gè)整體,同時(shí)具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力,特別是前者尤為重要。
來(lái)到Xx公司就職,我們每個(gè)人都有一種期待:希望通過(guò)自身的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,同時(shí)獲得合理公平的回報(bào)。這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的,而且也包括精神上的。有時(shí),絕對(duì)公平是沒(méi)有的,但如果失去了基本的公平,一個(gè)團(tuán)隊(duì)就不可能團(tuán)結(jié),分崩瓦解只是遲早的問(wèn)題。怎樣讓Xx這個(gè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩,發(fā)揮出最大最好的效應(yīng),是我們迫切需思索的問(wèn)題!
我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中應(yīng)該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事“的原則,而不是把它當(dāng)成一種口號(hào),而是把它切切實(shí)實(shí)地融入到具體的.工作和公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。
創(chuàng)新、超越、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)這是Xx公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn),以服從組織、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信和自我批判等的企業(yè)價(jià)值觀和文化為依據(jù),這種文化與管理,是公司發(fā)展過(guò)程中多年經(jīng)驗(yàn)的積累與沉淀,是Xx公司人集體智慧的結(jié)晶。
一個(gè)企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化,我認(rèn)為沒(méi)有固定的模式,我們要通過(guò)工作的實(shí)踐來(lái)不斷的學(xué)習(xí),積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想,結(jié)合公司的實(shí)際和自己的員工來(lái)共同建立的一種文化。 如經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險(xiǎn)理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。
一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè),在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,才可能得以生存和發(fā)展,其資本才可能不斷增加,而且成為真正有價(jià)值的資本,否則,再多的資本也不過(guò)是一堆廢紙,因?yàn)樗鼤?huì)在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中逐漸喪失。
公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的,所以只要我們繼承這種文化,并將其發(fā)揚(yáng)光大,集體團(tuán)結(jié)一致共同奮斗,我們有理由相信Xx的明天會(huì)更好!
培訓(xùn)心得體會(huì)11
每一次經(jīng)歷,都是一種成長(zhǎng);每一回領(lǐng)悟,都扎根在心底永久難忘。短短兩天的骨干培訓(xùn),每天過(guò)著如高考沖刺般緊湊的生活,充實(shí)、值得是我對(duì)它最為簡(jiǎn)單的描述。
如果要問(wèn)我有什么體會(huì)的話,請(qǐng)?jiān)试S我用紀(jì)律、修養(yǎng)、集體,這簡(jiǎn)短的三組詞六個(gè)字來(lái)作回答。
感受紀(jì)律
讀了這么多年的書,活了二十余年之久,世面也算是見了不少了,但這一次,卻算是我第一次切切實(shí)實(shí)地感受到紀(jì)律的真實(shí)存在。
這次培訓(xùn)有著嚴(yán)格的要求,每位學(xué)員都要提前15分鐘到場(chǎng),并且每一場(chǎng)培訓(xùn)都有嚴(yán)格的考勤。從第一堂課開始,肖慧老師那些嚴(yán)厲的話語(yǔ),對(duì)紀(jì)律的一再?gòu)?qiáng)調(diào),猶如一條條鋼鐵不屈的戒律,劃定了人人不可逾越的疆界,現(xiàn)場(chǎng)立即就達(dá)到了鴉雀無(wú)聲的效果。紀(jì)律,就這樣在培訓(xùn)正式開始之前,給了我最為深刻的第一課。
作為一名學(xué)生干部,如果不能嚴(yán)于律己,管好自己,又有什么資格去管理別人。
認(rèn)識(shí)修養(yǎng)
“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,這是李由學(xué)長(zhǎng)分享的一句話,其中體現(xiàn)的便是一個(gè)人的道德修養(yǎng)和精神訴求。在這個(gè)物欲橫流的當(dāng)代社會(huì),我們是不是也要隨波逐流,競(jìng)逐利益而無(wú)所顧忌?
或許我們可以從張慶學(xué)長(zhǎng)講述的香港之旅中找到答案,香港人對(duì)自然的尊重,因地制宜,不隨意傷害一棵樹,胡亂填沒(méi)一片湖。
我們說(shuō)資本主義是利己的,沒(méi)有利益絕對(duì)不干,然而資本主義制度下的香港,讓我們看到的.是社會(huì)主義制度下的我們都不曾常有的利他行為。一個(gè)地鐵站的站長(zhǎng)是如此不嫌麻煩地急人所急,小車司機(jī)是如此友善地可以不取分文送人到站,在那里,我們看到的、體會(huì)到的是一種高度的文明。這就是一座城市的人文素養(yǎng),尊重自然,善待他人,同時(shí),這反應(yīng)的也是這座城市中人的修養(yǎng)。
作為一名接受高等教育的當(dāng)代大學(xué)生,如果你不能改變這個(gè)世界,那么請(qǐng)盡量不要讓這個(gè)世界改變你。
明白集體
還記得當(dāng)初參加院學(xué)生會(huì)的面試,肖慧老師告誡我,不管你在哪里,請(qǐng)你記住你首先是管理學(xué)院的學(xué)生。
這一次,我深刻地感覺到自己的根在哪里,明白什么是集體。不管你取得了什么樣的成就,除了自己的辛勤和付出,其中少不了你所在集體的支持和幫助。一個(gè)凡事只會(huì)單打獨(dú)干,無(wú)法融入集體、沒(méi)有人支持的人,是可悲的;而一個(gè)不懂得感恩回報(bào),自以為自己成就了一切的人,是可憐的。
文藝匯演,我們?nèi)M是一個(gè)集體,我們?yōu)槲覀兊臉s譽(yù)而戰(zhàn),誰(shuí)都不想拖累集體,都想為集體貢獻(xiàn)一份自己的力量,所以我們聚在一起,群策群力,讓最完美的三組站立在舞臺(tái)之上。
作為社會(huì)關(guān)系總和的人,是離不開集體的,正如魚兒離不開水,我們離不開管院一樣。
培訓(xùn)心得體會(huì)12
我有幸成為縣骨干教師培訓(xùn)班的一員,這也給我提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動(dòng)交流,專家進(jìn)行講座。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。在此之前,我也曾出去培訓(xùn)過(guò)幾次,但每次都是以聽教師的課堂教學(xué)為主,所看到的都是經(jīng)過(guò)了層層包裝的課堂實(shí)況。這次聽了他們各具特色的前沿講座,雖然我不能做到照單全收,但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制,對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后,更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心,給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì):
通過(guò)培訓(xùn),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新觀念。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用,“教書匠“式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了,這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念,并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐,不斷思考、摸索,朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本,自覺讓出主角地位,讓學(xué)生成為主角,充分相信學(xué)生,積極評(píng)價(jià)學(xué)生。
通過(guò)此次培訓(xùn),我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變,不能為了教書而教書,葉圣陶先生說(shuō)過(guò):教是為了最終達(dá)到不需要教,為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo),教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí),要重在教學(xué)生掌握方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么“還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)“,學(xué)生掌握了方法,終身受用,可以自己獲取知識(shí),除了學(xué)習(xí),還要注重啟迪學(xué)生的智慧,給學(xué)生充分的空間、時(shí)間,發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過(guò)培訓(xùn),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn),當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起,正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書本的限制,不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn),而是以流的'形式傳遞,使教學(xué)觀念,教學(xué)主體,教學(xué)方法,教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式都發(fā)
生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心,靠二支粉筆一張嘴“的教學(xué)模式,已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作“學(xué)習(xí)方式,傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑““聞道有先后“的觀點(diǎn),也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)創(chuàng)新“的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,做好自己的角色定位,充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的求知欲,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí),教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
通過(guò)此次培訓(xùn),我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變,不能為了教書而教書,葉圣陶先生說(shuō)過(guò):教是為了最終達(dá)到不需要教,為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo),教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí),要重在教學(xué)生掌握方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么“還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)“,學(xué)生掌握了方法,終身受用,可以自己獲取知識(shí),除了學(xué)習(xí),還要注重啟迪學(xué)生的智慧,給學(xué)生充分的空間、時(shí)間,發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過(guò)培訓(xùn),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn),當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起,正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書本的限制,不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn),而是以流的形式傳遞,使教學(xué)觀念,教學(xué)主體,教學(xué)方法,教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心,靠二支粉筆一張嘴“的教學(xué)模式,已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作“學(xué)習(xí)方式,傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑““聞道有先后“的觀點(diǎn),也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)創(chuàng)新“的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,做好自己的角色定位,充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的求知欲,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。 通過(guò)培訓(xùn),讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑!皭邸笆墙逃篮愕闹黝},我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生,怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。作為一名骨干教師,我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐,堅(jiān)持不懈;要以自覺的精神對(duì)待學(xué)習(xí),不必急功近利,心浮氣躁;要以務(wù)實(shí)的心態(tài)
思考問(wèn)題,力求兼收并蓄,博采眾長(zhǎng);要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新,做到不拘一格,匠心獨(dú)運(yùn);要不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),保持積極而健康的心理品質(zhì),逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng),讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài),讓自己的生命處于不斷探索與追求的過(guò)程之中。
通過(guò)培訓(xùn),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須積極加強(qiáng)課程改革,做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段,許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過(guò)這培訓(xùn),認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展,做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為老師,要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái),做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師,使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣,才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型“的學(xué)生。為了我們的教育,為了我們的學(xué)生,也為了我們自己,我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力,有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),反思教學(xué)實(shí)踐,一切從實(shí)際出發(fā),切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
今后我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西,運(yùn)用于教育教學(xué)過(guò)程中去,結(jié)合我校的實(shí)際情況,及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,求知精神,協(xié)作能力,加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。他山之石,可以攻玉,我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去,讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,水平高,充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我們開闊了眼界。
在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái),做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師,使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣,才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型“的學(xué)生。為了我們的教育,為了我們的學(xué)生,也為了我們自己,我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力,有目的地總
結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),反思教學(xué)實(shí)踐,一切從實(shí)際出發(fā),切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
培訓(xùn)心得體會(huì)13
此次公司組織培訓(xùn)讓我更是受益匪淺!說(shuō)白培訓(xùn)的目的就是讓每一個(gè)參與培訓(xùn)的人員得到知識(shí)的補(bǔ)充和技能的提高。為能夠讓我們更加對(duì)如何營(yíng)銷,余經(jīng)理跟我們講解很多,專業(yè)知識(shí)水平能力以及外在的閱歷更是讓我覺得要加強(qiáng)自己,提升自己,只有做到這樣才能使自己在激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
現(xiàn)將此次培訓(xùn)總結(jié)作如下匯報(bào):
一、本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容
1、5月22號(hào)余經(jīng)理帶我們回顧前一天的培訓(xùn)內(nèi)容,說(shuō)到企業(yè)文化,企業(yè)知識(shí),商務(wù)禮儀等等。緊接著就說(shuō)到營(yíng)銷技巧,營(yíng)銷技巧的定義,溝通以及溝通的三大要素,還有營(yíng)銷人員應(yīng)具備哪些素質(zhì)。其中營(yíng)銷技巧又分為五大環(huán)節(jié)
1:做好準(zhǔn)備
2:打招呼
3:解需求
4:介紹商品
5:滿足顧客需求。
溝通定義的'講解和如何和顧客建立好溝通。
2、大家都知道興趣就是某件事或物感到好奇,就叫興趣!如何喚起顧客興趣,換取顧客興趣的技巧,跟FAB的講解差不多,必要時(shí)也可以反其道而行BAF!!重中之中說(shuō)到營(yíng)銷關(guān)鍵,那就是試穿,只有試穿,才能激發(fā)顧客的興趣,才能使顧客有購(gòu)買的欲望,從而最終促成營(yíng)銷,達(dá)到成交率。其次就說(shuō)到如何促成顧客購(gòu)買的技巧,和顧客在這款衣服猶豫不決是該怎么做,如何做。最后就說(shuō)到連單,和贊美技巧以及怎樣尋找贊美點(diǎn)等等,以上這些是此次最主要的培訓(xùn)內(nèi)容。
二、培訓(xùn)心得
1、在工作中專業(yè)知識(shí)水平和語(yǔ)言組織能力要加強(qiáng),要熟記FAB,更要把它貫徹以及應(yīng)用當(dāng)中去,學(xué)會(huì)在營(yíng)銷中使用營(yíng)銷技巧,靈活的與顧客溝通。由于自身的贊美語(yǔ)言和組織語(yǔ)言的局限,在與客戶的溝通交流過(guò)程中不能很好地說(shuō)服客戶。這一方面我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)去完善自身的產(chǎn)品知識(shí)和提高業(yè)務(wù)水平。事物都是在時(shí)刻變化的,我需要不斷補(bǔ)充新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。堅(jiān)持多出去走走,真正解客戶需要什么產(chǎn)品,從而為共公司創(chuàng)造更大的利益
十分感謝公司此次對(duì)我們提供的培訓(xùn),能夠擁有這樣的經(jīng)歷,無(wú)論是對(duì)現(xiàn)在的自己還是將來(lái)的自己都是有所裨益的,感覺自己真的是很幸運(yùn)。
培訓(xùn)心得體會(huì)14
為全面加強(qiáng)我鄉(xiāng)農(nóng)民教育工作,不斷提高農(nóng)民教育水平,我鄉(xiāng)于20xx年xx月xx日至xx日開展了為期1個(gè)月的農(nóng)民教育培訓(xùn)工作,F(xiàn)將這次培訓(xùn)活動(dòng)的情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我鄉(xiāng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,才能有效地解決我鄉(xiāng)農(nóng)民教育培訓(xùn)問(wèn)題,我鄉(xiāng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視培訓(xùn)工作,并把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。
二、精心安排,精心組織。
為了保證培訓(xùn)活動(dòng)有條不紊地推進(jìn),確保培訓(xùn)質(zhì)量,我鄉(xiāng)召開了農(nóng)民教育培訓(xùn)工作會(huì)議,就培訓(xùn)工作作了安排部署。
三、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。
我鄉(xiāng)充分利用廣播、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、板報(bào)等宣傳手段進(jìn)行廣泛宣傳。我鄉(xiāng)利用各種宣傳工具,在村委會(huì)懸掛宣傳橫幅,散發(fā)宣傳資料等形式向廣大群眾、企事業(yè)單位、群眾發(fā)放培訓(xùn)宣傳材料,向群眾宣傳《農(nóng)村合同法》和《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理?xiàng)l例》等法律法規(guī),宣傳農(nóng)民教育的重要性,提高群眾的法律意識(shí),增強(qiáng)群眾參與培訓(xùn)活動(dòng)的積極性。
四、積極開展教學(xué)研究。
我鄉(xiāng)的教學(xué)研究工作一直是我鄉(xiāng)的薄弱環(huán)節(jié),在培訓(xùn)過(guò)程中,我鄉(xiāng)積極開展培訓(xùn),我鄉(xiāng)組織人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)農(nóng)民教育培訓(xùn)的法律法規(guī),并結(jié)合自己的實(shí)踐進(jìn)行了探討。我鄉(xiāng)采取了集中與分散相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。
五、組織專題學(xué)習(xí)、集中研修,提高認(rèn)識(shí)。
為進(jìn)一步深入貫徹中央、省、市、州農(nóng)村合作醫(yī)療政策和有關(guān)政策,切實(shí)解決群眾看病難,住院難,看病貴的問(wèn)題,我鄉(xiāng)組織專人對(duì)參加參加學(xué)習(xí)的群眾進(jìn)行了專題的研討,并組織專題研討,使廣大群眾真正理解參訓(xùn)的重要意義,提高參訓(xùn)的積極性。
總之,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使廣大農(nóng)民進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了開展培訓(xùn)是農(nóng)民教育活動(dòng)順利開展的重要組成部分,是加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的必由之路,是加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的'迫切需要。為此,在今后的工作實(shí)踐中,我們要加大培訓(xùn)宣傳力度,使廣大群眾充分認(rèn)識(shí)開展農(nóng)村合作醫(yī)療工作的必要意義,提高對(duì)參訓(xùn)學(xué)生的思想教育。同時(shí),要積極開展多種形式的教學(xué)活動(dòng),使廣大群眾能夠深入領(lǐng)悟參訓(xùn)的重要意義,增強(qiáng)參訓(xùn)的自覺性和積極性。
培訓(xùn)心得體會(huì)15
為了提高公司員工和管理人員的素質(zhì),提高公司的管理水平,保證公司可持續(xù)性發(fā)展;必須進(jìn)行有效的培訓(xùn),做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)是要有可行完整實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃,現(xiàn)將今年的培訓(xùn)工作計(jì)劃如下:
一、建立集團(tuán)公司、下屬各分公司和車間班組的三級(jí)培訓(xùn)教育體系
1、一級(jí)培訓(xùn)是集團(tuán)公司負(fù)責(zé)集團(tuán)大政方針、公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、
規(guī)章制度、管理技能、新技術(shù)、新知識(shí)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為集團(tuán)公司中層以上管理人員和集團(tuán)全體管理人員。組織部門為人力資源部,每月至少進(jìn)行一次,每次不少于一個(gè)半小時(shí)。
2、二級(jí)培訓(xùn)是各分公司負(fù)責(zé)對(duì)本單位班組長(zhǎng)以上和管理人員的培訓(xùn),主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為各分公司總經(jīng)理。每月一次,每次不少于一個(gè)半小時(shí)。
3、三級(jí)培訓(xùn)是各車間班組負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的全體員工的培訓(xùn),主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識(shí)、作業(yè)指導(dǎo)書等,負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)時(shí)間是每周不少于一次,每次不少于一小時(shí)。利用每天的班前會(huì)班后會(huì),反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)和安全操作規(guī)程。
二、各分公司專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識(shí)的培訓(xùn),主要內(nèi)容是三個(gè)方面:一是工藝技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn),二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn),三是生產(chǎn)管理知識(shí)的培訓(xùn);每周一次,每次不少于一小時(shí)。
三、各部門(如銷售、財(cái)務(wù)、采購(gòu)、人力資源、國(guó)際貿(mào)易、辦公室)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行,主要內(nèi)容就是本部門相關(guān)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn),結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問(wèn)題,進(jìn)行探討培訓(xùn)交流,教會(huì)下屬如何去做好工作,提高下屬的專業(yè)技能,每周一次,每次不少于一小時(shí)。培訓(xùn)形式多種多樣,目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
四、新員工的崗前培訓(xùn):新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn),不得少于三天,主要內(nèi)容是公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程,新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn),第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí),使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍,本崗應(yīng)知、應(yīng)會(huì),應(yīng)做什本文來(lái)源:文秘公文網(wǎng)http://()么,不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn),明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書面考試,考試成績(jī)納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中。對(duì)于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)的考核和評(píng)估,培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證,并要用制度的形式確定下來(lái),對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓(xùn)檔案,把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的`考核之中?己耸莾蓚(gè)方面,一是對(duì)培訓(xùn)組織者的考核,二是對(duì)員工參訓(xùn)后的評(píng)價(jià)和考核;要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,培訓(xùn)真正起到作用,有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開展起來(lái),變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn),以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展,塑造學(xué)習(xí)型組織,體現(xiàn)公司和個(gè)人的價(jià)值。
六、要求:各分公司各部門擬定本單位的年度培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)年度工作計(jì)劃于一月十日前報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo);培訓(xùn)計(jì)劃要認(rèn)真去做,細(xì)化到每個(gè)月進(jìn)行幾次,培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人,培訓(xùn)時(shí)間,培訓(xùn)主題及內(nèi)容,培訓(xùn)形式,參訓(xùn)人員,培訓(xùn)主講,培訓(xùn)要有記錄,對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評(píng)估和跟蹤;培訓(xùn)形式可多種多樣,嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo)。
通過(guò)培訓(xùn)全體管理人員和員工明確公司的企業(yè)文化內(nèi)涵和崗位業(yè)務(wù)知識(shí),明確各自崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn),熟練掌握多種業(yè)務(wù)技能,改進(jìn)績(jī)效,進(jìn)而提高全體管理人員和員工的素質(zhì),提高公司的管理水平;達(dá)到公司和員工的雙贏,從而為實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)奠定人才基礎(chǔ)。
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