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大學(xué)生新媒體培訓(xùn)心得體會(huì)范文[匯總2篇]
我們從一些事情上得到感悟后,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?下面是小編為大家整理的大學(xué)生新媒體培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生新媒體培訓(xùn)心得體會(huì)范文1
20xx年xx月xx日晚,大學(xué)生骨干培訓(xùn)班開設(shè)的《新媒體與大學(xué)生成長(zhǎng)》專題講座于教室舉行。xx教授為我們深入介紹了現(xiàn)今大學(xué)生與新媒體的關(guān)系。
今天給我們講座的是xx老師。xx老師的語言風(fēng)格幽默詼諧,給我們帶來一陣陣歡笑之后也能帶來一次次思考。
她總結(jié)了其十余年豐富的高校對(duì)外宣傳工作的經(jīng)驗(yàn),以現(xiàn)身說法講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的宣傳案例,圖文并茂,形式多樣。
在這一次的大學(xué)生與新媒體理論授課中,老師從多方面、多角度闡述了大學(xué)生與新媒體理論,也讓我收獲頗豐,讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)今時(shí)代在帶給我們便利的同時(shí),也給我們帶來了一些負(fù)面影響,我們?cè)诎褜W(xué)校的一些問題拍照放在網(wǎng)上,確實(shí)能夠盡快地解決學(xué)校的一些問題,但也在一定程度上有損我們形象,讓我深刻認(rèn)識(shí)到身為學(xué)子,我的形象代表著母校的'形象,要時(shí)刻維護(hù)母校形象,身為一名學(xué)生干部,我將不允許任何人,在任何地方,對(duì)我們學(xué)校作出無端的批評(píng)與指責(zé)。
在這一次授課培訓(xùn)授課中,老師說的“離開網(wǎng)絡(luò),走出宿舍,走向操場(chǎng)”這句話讓我印象深刻,讓我陷入了沉思。是啊,自從有了網(wǎng)絡(luò),我們每個(gè)人都時(shí)常拿著手機(jī)刷朋友圈、微博、空間,逛淘寶,我們有多久沒有放下手機(jī),離開網(wǎng)絡(luò),走向操場(chǎng)去鍛煉了?這是值得我們每個(gè)人去思考、去反省的問題,我也將在今后付諸行動(dòng),鼓勵(lì)身邊的同學(xué)走向操場(chǎng),真正踐行這12個(gè)大字。
比如說動(dòng)一動(dòng)手指,花個(gè)幾kb轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論一下有關(guān)于正能量的新聞,發(fā)表一些學(xué)校獲得榮譽(yù),發(fā)表一些對(duì)學(xué)校好人好事、感動(dòng)事跡的新聞,對(duì)一些不符合事實(shí)的負(fù)面新聞即時(shí)的在QQ、等平臺(tái)上辟謠等等這些小事,就人人都秉承“厚德博學(xué),抱樸守真”能夠維護(hù)甚至增添學(xué)校的榮譽(yù)。
讓我們每個(gè)學(xué)生的精神,在學(xué)好自己專業(yè)課、提升綜合素質(zhì)的同時(shí),積極做一些力所能及的對(duì)外宣傳工作,努力維護(hù)農(nóng)大校園和諧、創(chuàng)新、進(jìn)取、務(wù)實(shí)的良好形象!
大學(xué)生新媒體培訓(xùn)心得體會(huì)范文2
從老師用多媒體上課到現(xiàn)在自己用多媒體技術(shù)解決專業(yè)問題,接觸計(jì)算機(jī)多媒體的時(shí)間也有很長(zhǎng)時(shí)間了,但是把它當(dāng)作一門學(xué)科來系統(tǒng)地學(xué)習(xí)卻只有在這假期培訓(xùn)中。這次培訓(xùn)我了解了計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的基本概念、基本要素、基本原理,基本掌握了一些軟件的應(yīng)用。課上接觸的軟件有很多,下面就談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。
信息技術(shù)使多媒體課件的制作成為可能,而多媒體課件是目前實(shí)施形象化教學(xué)的主要手段,極大地提升了教與學(xué)的效率如果教師合理地使用現(xiàn)代信息技術(shù),將使學(xué)生們更加喜聞樂見,達(dá)到更佳的教學(xué)效果。
以前在實(shí)際的操作過程中,有時(shí)候你覺得自己做的是對(duì)的,卻沒有得到預(yù)想的效果,怎么弄也沒有成功。后來找了很久原因或者讓別人幫你查原因才找到某處細(xì)節(jié)上的.操作或者設(shè)置錯(cuò)誤。所以說,一定要按部就班,認(rèn)真仔細(xì)。而且,知識(shí)點(diǎn)和一些技巧需要自己真正動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作,才能真正理解掌握,甚至做到舉一反三,在以后的制作過程中,能夠做出更好的作品。
通過本次培訓(xùn)正式接觸并學(xué)習(xí)了最簡(jiǎn)單的一些知識(shí)。雖然有點(diǎn)難,不過做成的時(shí)候也很有成就感。再去網(wǎng)上看那些flash動(dòng)畫或者視頻的時(shí)候,就覺得和以前的感覺很不一樣了,會(huì)去思考作品是怎么做出來的。
在學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫過程中,我總結(jié)了五點(diǎn):即一看,二做,三聽,四問,五合。具體如下:
一看:就是學(xué)會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地看教材,看老師同學(xué)們的源文件,看老師同學(xué)們的精美的作品,在看的過程中,我們領(lǐng)略到了動(dòng)畫實(shí)例的精美漂亮,增強(qiáng)了自己想學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,也學(xué)會(huì)了一種做課件的方法,為下一步做打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二做:先按教材仔細(xì)地一步一個(gè)腳印地做,做完了成功了再想法看看能不能適當(dāng)?shù)匕褜?shí)例改變一下,如把背景呀,其中的元件呀,換成你自己想做的東西,成為你自己的作品和創(chuàng)意。
三聽:1聽課,2聽錄音,3聽講。
四問:當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中碰到了問題怎么辦,初學(xué)者可以通過課上提問,課后請(qǐng)教。
五合:說起合,大家都會(huì)明白,就是把學(xué)到的知識(shí)結(jié)合起來,開發(fā)應(yīng)用。合,也包括了自己平時(shí)要在網(wǎng)上多看多查多收藏一些精美的課件和素材,加以保存加以發(fā)揮,加以應(yīng)用!
通過培訓(xùn)我對(duì)制作課件有了新的認(rèn)識(shí):制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。不同的制作軟件具有不同的特點(diǎn),在制作課件時(shí),應(yīng)根據(jù)需要選擇合適的制作軟件。制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過程,優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體,這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能,強(qiáng)化教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。
幾天的培訓(xùn),我不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,互相討論、交流,把自己不理解、不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)、鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的范圍非常的廣泛,尤其是對(duì)我們教師來說,更需要不斷地實(shí)踐,不斷地嘗試,因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),把工作做得更好。
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