干部培訓心得體會14篇
我們有一些啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編收集整理的干部培訓心得體會，希望能夠幫助到大家。
干部培訓心得體會 篇1
今天召開的鎮(zhèn)農(nóng)村“兩委”干部培訓暨集中承諾大會，我繼續(xù)擔任助教的角色，這也是我第二次擔任助教，昨天在青塔鄉(xiāng)的場面仍停留在腦海里，步驟也相對熟悉些，所以今天的培訓還算得心應(yīng)手。在培訓中，首先由黨支部同志做開班致辭，隨后由三位主教練和我們助教團隊進行培訓的`主要項目！對于這次培訓，我相信一些村兩委干部會帶著抵觸心里參加，會認為這些形式主義有什么用，由此導(dǎo)致激情不高，但是真正參與進來，隨著教練的一些小互動，學員們的激情也隨之高漲起來，之后的分組讓人們感受到我在一個團隊里，我要為團隊付出力量。這次培訓重在讓人們更加深刻的理解三議四辦，村務(wù)公開等理論知識和團隊協(xié)作的重要性。在農(nóng)村這個大的舞臺里，想要做好并不是一兩個村干部力所能及的，而是需要全體村干部，黨員，村民代表一起團結(jié)協(xié)作才能完成的。
今天的助教體驗雖然很累，但也讓我體會到了，我們大學生村官在農(nóng)村的舞臺上要起到一個導(dǎo)演的作用，要帶動大家的干勁，也要讓大家時刻體會到我們是一個團隊。在以后的工作中，我會更加努力，把這次培訓的所學運用到實際中去！
干部培訓心得體會 篇2
作為一名團委學生干部并且有機會參加這個培訓感到榮幸。經(jīng)過短短的一晚上的學習培訓，我更加清楚了團委學生干部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
首先劉副書記就如何做好一名團委學生干部這一話題給我們做了詳細的解答。告誡我們要加強自身修養(yǎng)的建議，引導(dǎo)我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起，比如：見到同學或者師兄要主動地去打招呼，無論何時何地做何事，都不要忘了自己是團委的一員，是一個具有代表性、領(lǐng)導(dǎo)性的角色。這讓我明白了，團委學生干部首先是學生，然后是干部，最后才是學生干部。
接下來，劉副書記就時間管理這一話題也給我們做了詳細的講解。當工作繁多時，當時間產(chǎn)生沖突時，要正確處理與部門部長的關(guān)系，與同學溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成。劉副書記還提醒我們不應(yīng)為了增加就業(yè)時的砝碼，或為了滿足自己的權(quán)利欲，而盲目性地加入各種種樣的部門組織！
另外，劉副書記提出作為一名團委學生干部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創(chuàng)新意識！而創(chuàng)新是當今談得最多的一個話題，策劃活動更是應(yīng)該自主創(chuàng)新，在開展活動時要注重整體氣氛的`營造。在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，在活動中難免會出現(xiàn)突發(fā)的時件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創(chuàng)新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精、做好，更好的為廣大同學們服務(wù)。
最后，劉副書記就思維這一塊開展了一系列的益智游戲，活動過程中，在師兄們的組織帶動下，同學們各施其招，現(xiàn)場氣氛也其樂融融，最后，會議接近了尾聲。劉副書記總結(jié)指出了我們其中暴露的問題，也告訴了我們改進的方法，使我們獲益匪淺。
以上劉副書記都強調(diào)出了學習的重要性，指出作為一名團委學生干部不僅要學好自身的專業(yè)知識，還要多讀書以拓寬知識面，還應(yīng)掌握些非技能知識以提高創(chuàng)新的意識，才可以通過自身自主的學習帶動身邊的同學共同學習進步。
團委是個最鍛煉人、培養(yǎng)人的舞臺，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會全身心的投入，本著為學生服務(wù)，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實踏實的做好本職工作。俗話說“天道酬勤”，做好團委學生的工作一定會有所收獲，收獲的可能不一定是果實，但一定可以收獲這個過程中所獨有的快樂。它雖然不能為我們提供實質(zhì)性的物質(zhì)回報，卻能為我們提供展示自我的舞臺，當從舞臺上走下時會有什么樣的收獲完全取決于我們自己當前的行為。
通過這次培訓，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以后的大學生活有了明確的規(guī)劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務(wù)的同時，也讓自己的大學生活過的更加充實！
干部培訓心得體會 篇3
俗話說得好，態(tài)度決定一切。那么對于工作而言，工作態(tài)度的端正與否，更是決定著能否正確、優(yōu)質(zhì)、高效完成一項工作的重要因素。尤其是對于我們工程單位上的現(xiàn)場技術(shù)人員而言，那么不管是識圖、工程數(shù)量的計算、現(xiàn)場的技術(shù)交底以及施工指導(dǎo)，對于施工的每個環(huán)節(jié)，都應(yīng)當嚴格把關(guān)，實事求是，力爭做到不失誤、不犯錯、無漏洞。
對于一個工程項目而言，技術(shù)工作影響著全局。作為項目運作的一個核心部分，直接影響和控制著工程的施工計劃、施工方案、施工質(zhì)量和工程進度等各個方面。那么作為技術(shù)工作者，尤其是作為現(xiàn)場一線的技術(shù)負責人，直接參與者現(xiàn)場施工技術(shù)、生產(chǎn)和管理的各個方面和每個環(huán)節(jié)，這就要求我們在將施工圖紙通過實際的施工操作，以實現(xiàn)工程實體得以保證保量的過程中，技術(shù)工作務(wù)必落到實處，對于執(zhí)行施工設(shè)計圖的尺寸控制、工法要求以及施工質(zhì)量的過程控制，都必須要進行嚴格的技術(shù)控制。
施工過程中，技術(shù)工作如此重要，技術(shù)人員所肩負的責任是非常重的。盡管我們身處深山大溝，地理位置、交通條件和生活條件很差，加之由于近年國家大量投資基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在建項目很多，所造成技術(shù)人員短缺，現(xiàn)場技術(shù)工作量很大，但是我們所有技術(shù)人員任然能夠以積極的工作熱情和高度負責的工作態(tài)度，堅守生產(chǎn)和施工一線，不怕艱苦，不怕困難，確保施工生產(chǎn)活動的順利進行。
那么，在日常工作中又該如何培養(yǎng)和體現(xiàn)我們在工作態(tài)度上的責任意識呢?通過我的工作和學習體會，應(yīng)從以下幾個方面做起：
首先，從自身而言，必須不斷地加強學習，逐步提高自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，并在施工生產(chǎn)過程中積累施工經(jīng)驗。作為現(xiàn)場技術(shù)工作者，管控和指導(dǎo)者整個施工過程的技術(shù)工作和質(zhì)量控制，核心作用貫穿于施工的'各個環(huán)節(jié)。那么就要求每個技術(shù)工作者，既然要指導(dǎo)現(xiàn)場施工，那么所謂“打鐵先要自身硬”，在現(xiàn)場的每一份技術(shù)交底、技術(shù)要求以及質(zhì)量要求，技術(shù)人員必須自己首先了然于胸，這樣我們才能去更好的指導(dǎo)現(xiàn)場作業(yè)人員，使得各項要求和控制措施得以順利貫徹。這就要求我們在制定各項施工方案、技術(shù)交底以及施工要求時，首先自身讀懂、讀通設(shè)計要求、設(shè)計圖紙，全面掌握設(shè)計要求的各項內(nèi)容，同時要求熟悉各項相關(guān)設(shè)計規(guī)范和施工方法和要求，便于施工的過程控制。
其次，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)個人的主人翁意識。對于每個企業(yè)的而言，“當一天和尚撞一天鐘，當一天員工混一天工資”的員工絕對不是一個好員工。其實，上升到員工的職業(yè)道德素養(yǎng)的高度來講，從思想意識和職業(yè)精神上，都將自己未納入企業(yè)集體的員工來說，都是不合格的。工程項目作為一個集體而言，現(xiàn)場的每個施工環(huán)節(jié)和每個工作崗位都應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣，互相影響和密不可分的。要搞好施工工作的每一個部分，都要求我們牢牢樹立團隊意識，主動地投入到施工現(xiàn)場的諸如技術(shù)難題、施工難題、企業(yè)困難等問題的解決工作中，注重各項監(jiān)督工作，切切實實即企業(yè)之所急，困項目之所困，迎難而上，奮斗不息。不能體現(xiàn)出事不關(guān)己，漠不關(guān)心神之石推脫責任、拈輕怕重而不敢承擔，不敢面對。切實將企業(yè)和集體的利益擺在首位。
最后，企業(yè)對于責任的明確和制度的完善至關(guān)重要。企業(yè)和項目制度對于每個崗位應(yīng)該怎么做，職責是什么，每個部門、每個崗位都應(yīng)該加以明確。在一線基層，當然更應(yīng)該細化到每個技術(shù)人員和作業(yè)人員，以及相關(guān)工作出現(xiàn)問題和失誤后，應(yīng)該追究什么樣的責任和怎樣追究責任，這些方面，在各項崗位制度和責任細則里也應(yīng)加以完善。
作為一線技術(shù)負責人，務(wù)必將整個工區(qū)的各項事務(wù)時刻當成自己心頭大事，樂其所苦，欣其順然。在工作崗位上，工區(qū)的各項事務(wù)都應(yīng)該和自己是融為一體的，敢用承擔施工中的重點難點，敢于通過學習和探索突破各項施工困難!
干部培訓心得體會 篇4
我很榮幸地參加了我們系學生干部培訓班的學習。雖然培訓時間僅只一周，但我覺得在這短短的時間里我學到了很多受用終生的知識。它讓我對學生干部有了新的認識，對以后的學習、工作也都有了一個明確的目標。
首先這次培訓讓我重新認識了學生干部的概念。我從小到大一直擔任班上的學生干部，但似乎對這個概念還不是很了解�？傆X得作為學生干部就是傳達老師的意圖和指示。上了大學，我才發(fā)現(xiàn)以前的學生干部觀念已不再適用。在這次的干部培訓班上，我對學生干部有了新的認識，糾正了以前膚淺甚至盲目的理解。大學學生干部是普通學生中選拔出來的一批具有高素質(zhì)高能力的人才，在學校和班級體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。在認識清何為學生干部后我便開始思索如何做好一名學生干部。我認為一名合格的`學生干部應(yīng)至少做到這些。
第一，要努力學習。
學習永遠是學生的天職，學習成績的好壞將直接影響一個學生特別是我們學生干部在老師及同學們心目中的地位和形象。作為學生干部應(yīng)該足夠自信心，然而優(yōu)異的學習成績恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心，也能夠在學習上起到先鋒模范作用，從而帶動整個班級體甚至整個學校的學風建設(shè)。
第二，加強思想素質(zhì)培養(yǎng)。
要做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。
第三，注重自身能力的培養(yǎng)。
包括分析問題的能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。
我們應(yīng)擺正自己的位置。
要明確自己是集體中的一員并非特殊的干部級別，我們不可以脫離集體，當出現(xiàn)錯誤時應(yīng)正視自己的錯誤，有必要時要敢于在同學們面前做自我批評。在學生當中做到不早退不曠課不遲到不掛科，要給同學做榜樣，不要給同學樹立壞形象。
這次培訓，使我對學生干部有了更加清晰的認識，明確了自己的工作職責，更學會了許多做人的道理�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我將以這次干部培訓班的學習為開端，繼續(xù)努力奮斗。一分耕耘，一份收獲，我將抱著一顆平和的心，繼續(xù)努力向前邁進，因為我要走的路，還很長，很長……
干部培訓心得體會 篇5
根據(jù)我行關(guān)于提升中層干部領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)的工作計劃，結(jié)合上年末工作業(yè)績及今年開門紅業(yè)績排名，我有幸成為第二批選送到ｘｘ大學參加領(lǐng)導(dǎo)力提升系列培訓班的中層干部之一，自11月4日至23日，我幸運地成為THLDL提升系列培訓班第ｘｘ期的學員。在短短的三周時間里，我接觸到許多名師，他們以自已積累的大量寶貴的經(jīng)歷和見識，向我們傳授了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、陽光心態(tài)、色彩性格、商業(yè)模式創(chuàng)新、資本運營及營銷思維等，老師們以深入淺出的語言、結(jié)合精彩的案例分析，讓我從不同角度去體會最新的管理知識、領(lǐng)導(dǎo)理念，進一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認識都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓，豐富了知識，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念。讓我深刻的體會到，創(chuàng)新理念對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性。尤其是當前銀行業(yè)所面臨的新的競爭局面，我們更加應(yīng)該以創(chuàng)新的思維方式，獨特的管理藝術(shù)，全方位的服務(wù)體系，才能在日益白日化的競爭中處于不敗之地。
在三周的學習中，讓我印象最深刻的是孫老師的《陽光心態(tài)燦爛人生》和付老師的《危機下的資本市場的運行邏輯》。孫老師對陽光心態(tài)的解讀，使我有較大的感觸。當前，銀行業(yè)面臨較大競爭壓力，指標、任務(wù)、考核等等使每一個從業(yè)人員都背負著沉重的壓力，有的人自怨自艾，有的人選擇放棄，很少人能夠保持陽光心態(tài)去面對工作。孫老師以大量活生生的例子告訴我們，如果不能保持陽光心態(tài)，就會引發(fā)心理健康問題，從而影響到生理健康，而最終會導(dǎo)致到危及生命。所以，我們應(yīng)該以陽光的.心態(tài)去追求幸福感，快樂感、滿意感、歸屬感和價值感，我們要超越自已、戰(zhàn)勝自已，自行負責地為自已創(chuàng)造自已想要的未來。而付老師以他長期以來豐富的金融業(yè)務(wù)知識，以及其在工作履歷中所積累的豐富市場實戰(zhàn)經(jīng)驗，向我行展示了當前中國的經(jīng)濟形勢以及世界未來的發(fā)展趨勢，探討企業(yè)如何在當前復(fù)雜的經(jīng)濟條件下尋求發(fā)展，如何使企業(yè)獲取更大的收益利潤空間，如何利用金融的杠桿作用為企業(yè)提升競爭力----內(nèi)容十分豐富，也十分精彩。作為一名金融的從業(yè)人員，在付老師的啟示下，我也深刻地認識到，在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型階段，在匯率及利率制度改革階段，銀行業(yè)也必須順應(yīng)市場需求，要在競爭中脫穎而出，必須懂得利用金融的杠桿作用為企業(yè)謀取利益，提升企業(yè)經(jīng)營效益，從而帶動金融業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，而當前銀行的創(chuàng)新產(chǎn)品正是起到核心競爭的作用。
我在中國銀行是負責國際結(jié)算業(yè)務(wù)的，在我們的工作內(nèi)容中，創(chuàng)新是我們的核心競爭力、學習是我們的競爭手段。當前銀行業(yè)之間的產(chǎn)品是同質(zhì)化的，如果沒有切合客戶需求的創(chuàng)新產(chǎn)品，沒有貼近客戶需求的服務(wù)，根本無法在競爭中立足。因此，我們每天都必須思考如何創(chuàng)新、如何服務(wù)。而在本次學習中，給了我較大的啟發(fā)，銀行應(yīng)擺正當前位置，作為服務(wù)行業(yè)，我們必須從客戶的角度思考問題，了解客戶需求，從而制訂有針對性、個性化的產(chǎn)品和服務(wù)方案，要懂得營銷策略和技巧，要以獨特的營銷手段使客戶成為忠誠的客戶。
總而言之，通過這次培訓學習，讓我學到了很多東西，在理論、實踐、思想及觀念上，都給了我很大的幫助與提高。在以后的工作中，我會以"ｘｘ精神"時刻要求和激勵自己，充分運用自己學到的知識，更好的服務(wù)于企業(yè)，為我行事業(yè)的發(fā)展而努力奮斗。
干部培訓心得體會 篇6
從xx學院舉辦的八次學生干部培訓中，我學會了如何做好一名學生干部。作為一名合格的學生干部，首先應(yīng)是一名學生，也就是要從學生中來，然后是一名干部，要回到學生中去，所以要做好學生干部，應(yīng)首先做到一個好學生，其次再努力成為的一名優(yōu)秀的學生干部。一名優(yōu)秀的學生干部應(yīng)該具有以下幾點特質(zhì)：
1.具有較強的綜合表達能力。表達能力主要是指文字表達和語言表達能力。對學生干部來說，所有的工作都和說、寫有著密切的聯(lián)系。另外，表達能力不只是單純的口才，在表達自己思想過程中，非語言表達方式和語言同樣重要，有時作用甚至更加明顯。這里非語言表達方式指儀表、舉止、語言、聲調(diào)和表情，人們通過這些可以更直觀、更形象地判斷你的自信和熱情。
2.學會幾種協(xié)作協(xié)調(diào)方法，處理好一些關(guān)系的協(xié)調(diào)平衡能力。協(xié)作、協(xié)調(diào)方法是建立在一定知識、經(jīng)驗基礎(chǔ)上的一種工作技能。
3.正確處理好與老師、同學的關(guān)系。學生干部能否處理好與老師、同學的關(guān)系，直接影響著自己在集體中的'威信。一方面，學生干部既不能"唯下”:全聽同學意見，搞什么活動不向老師說一聲，同學們有什么想法和意見也不及時地反映等，這樣產(chǎn)生的后果和影響是無法估計的。另一方面，學生干部也不能"唯上”:無論什么事情都要依賴老師決定，這樣既沒有獨立地行使自己的權(quán)利和義務(wù)，又不能充分聽取同學意見，也不能鍛煉和提高自己的各方面能力。學生干部與老師、同學的交往多是工作性的，同時也可以是情感性的，應(yīng)該通過交往來建立一種和諧的學習、工作氛圍。學生干部作為老師與同學的橋梁，應(yīng)及時無誤地傳遞雙方的信息、真正起到橋梁和紐帶作用。
4.形成一定的心理調(diào)控能力。學生干部應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)。遇到的委屈、酸甜苦辣肯定不少，及時調(diào)整自己的心態(tài)十分重要。做學生干部要膽大心細臉皮厚、頂天立地有本事、政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬。
5.要重視科研、儀態(tài)等方面，做全面發(fā)展的學生干部。
正是這八次學生干部培訓讓我深刻認識到了自己身上的不足與需要改進的地方，我也會趁著這個機會成為更優(yōu)秀的自己以及學生干部。
干部培訓心得體會 篇7
金秋十月，秋風送爽，植科院20xx年干部培訓活動于10月11日正式啟動，培訓的對象有黨建、研會、傳媒全體成員以及20xx級班長支書，李志強老師在開幕式上的致辭標志這次活動的正式開始，而我作為黨建辦公室成員的一員能有幸參加此次培訓，也是受益匪淺。
1.專題講座篇
在人生道路上能有那么一個人向你傳授經(jīng)驗亦或者能為你答疑解惑，那么，無疑你是幸運的，在學習上我們有很多熱心幫助我們的老師，而在生活上和其他方面，則需要我們自己不斷的去摸索，不斷的去向周圍的人學習，有時候我們分不出某種方法或某種行為的對和錯，然后就會很茫然，不懂如何做出對的選擇。因此，在生活和其他方面給予指導(dǎo)的老師，就像你迷茫路上的指明燈。
李洪亮老師在干部培訓專題培訓中的講話對我影響深刻。一句"我能行"讓我對我現(xiàn)在做的和未來要做的事情充滿信心，雖然從小我們從課本中看到了這句話，可是這三個字出現(xiàn)在課本中和老師口中的效果是完全不一樣的，課本上出現(xiàn)只能讓我們知道有這么一句話，而從老師口中講出以及老師細心的解釋，能激起我們平靜心臟的一次劇烈波動，并深深的記在腦海里，當我們遇到困難的時候，有了這一句話，我們就不會退縮，不會逃避。雖然只有短短兩個小時，李洪亮老師充分發(fā)揮了指明燈的作用，沖開了我們迷茫路上的一道屏障！
2.新生杯籃球賽篇
從高中時起就喜歡看班級籃球賽，后來由于種種原因也沒有繼續(xù)看下去，說實話，看了這么多次球賽，規(guī)則我是一點都不懂的，唯一一次上場打女籃還抱著球跑也是丟臉，因此在籃球賽的所有規(guī)則里也就知道在場上抱著球跑是犯規(guī)的。
這次干部培訓安排兩次小組賽的分由我來計，一看到這個安排我有點擔心，沒有計分的經(jīng)驗，也不懂球賽規(guī)則，這怎么能愉快的玩耍啊，再加上我周圍的同學說讓我計分小心點，別計錯了分比賽完后人家氣不過把你暴打一頓，雖然我相信大家都是文明人，但是聽他們這樣一說我就更加緊張了。
不管我怎么擔憂，該來的總是要來的，在想了想李洪亮老師說的那句"我能行"之后，鼓足勇氣去籃球場計分了。在大家的熱心幫助下，一切好像也并沒有想象中的那么艱難，場上的裁判，怕我看不懂球賽的手勢特意跑到我跟前跟我說，周圍的同學怕我沒看到進沒進球，還特意在旁邊提醒我。我在心底里感謝他們，因為有了他們的幫助，我順利完成了籃球計分，也順利完成了我的第一次嘗試。原來，有些事情其實不難，主要是我們把它們想的太復(fù)雜了，把困難夸大，連嘗試一次的勇氣都沒有。
3.敬老院志愿者服務(wù)篇
尊老愛幼是中華民族五千年的優(yōu)良美德，10月18日上午培訓成員去東亭敬老院看望了那里的老人，給他們帶來了溫暖帶來了歡笑。其實在進門的那一刻，看到老人們在歡迎我們我就想哭，看到他們就像看到了自己的爺爺奶奶，想起也以前一放學回去就喜歡賴在他們懷里的情景。我怕他們在那里過得不快樂，我怕他們有心事沒人傾聽，我怕他們不懂得照顧自己的`身體，在一一詢問過后，得到的是他們肯定的回答，聽到的是他們爽朗的笑聲我就稍稍放心了。
后來，我們的服務(wù)活動被社會媒體得知，在進行第二次看望老人活動的時候，我很遺憾有事不能再去看看那些可親可敬的老人，但是我相信經(jīng)過社會媒體的廣泛宣傳，關(guān)愛老人的人會越來越多，也一直會把這份愛心傳遞下去。老人們就會獲得更多的社會關(guān)愛和更多的歡聲笑語。
4.觀看優(yōu)秀電影篇
11月7日晚，在植科院主樓三樓會議室，培訓人員進行了《錢學森》電影的觀看，說實在的這類的影片我也看了挺多，這部拍的不是最經(jīng)典的，但我為錢學森這個偉大科學家的精神深深感動。錢學森的離去，讓我們深感不舍，他為中國的核武器事業(yè)做出了突出的貢獻，可以說，沒有他，中國的導(dǎo)彈不會這么快就研究出來，他是中國偉大的科學家！另外，在此影片中，錢學森導(dǎo)師的一段話深深的感動了我，"你不是我的學生，你是世界上最偉大的科學家！"雖然我們也不知道錢學森導(dǎo)師的的這句話在現(xiàn)實生活中是不是真實說過，但是在影片中，這句話真的是對錢學森的努力最有力的肯定，是錢學森的至高榮耀！
短短一個月的干部培訓就這樣結(jié)束了，但對于我們來說結(jié)束也相當于另一個開始，相信在以后的工作中，我們會更加努力，更加負責，將我們獲得的東西運用于服務(wù)社會，服務(wù)同學之上。
干部培訓心得體會 篇8
20xx年8月17至21日，本人參加了區(qū)委黨校與區(qū)統(tǒng)計局組織的統(tǒng)計干部業(yè)務(wù)培訓班的學習。培訓班準備充分，培訓課程針對性強，授課專家規(guī)格高，除了國家統(tǒng)計協(xié)會副會長外，還外聘了4位專家，講授的內(nèi)容都是授課專家自己的研究成果，在該領(lǐng)域處于領(lǐng)先的水平，讓所有參訓學員受益匪淺。對此，我有以下心得體會：
一、進一步提高了思想認識
本人從事統(tǒng)計工作4年了，感受到隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，統(tǒng)計工作壓力也在不斷加大，有時感到困惑和迷茫，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。通過大數(shù)據(jù)統(tǒng)計理論知識學習和心理調(diào)適講座的`疏導(dǎo)，使我豁然開朗，明白了統(tǒng)計工作是一項專業(yè)性很強的工作，只有認真學習，掌握了較為全面的統(tǒng)計專業(yè)知識，提高統(tǒng)計分析能力，才能做好統(tǒng)計工作，才能為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考，才能為發(fā)展地方經(jīng)濟服務(wù)。
二、強化了對國家經(jīng)濟發(fā)展形勢的認識
此次培訓組織嚴密，學習扎實，在培訓老師的精心設(shè)計與合理安排下，通過多種形式的教學，系統(tǒng)學習了《宏觀經(jīng)濟形勢分析》、《大數(shù)據(jù)的發(fā)展與應(yīng)用》等講座；參觀了阿里巴巴集團，切實提高了自己的理論水平，疏導(dǎo)了心理困惑，感受到了互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展對經(jīng)濟的巨大影響，進一步認清了當今國家的經(jīng)濟發(fā)展形勢。
三、提供了相互學習交流平臺
培訓除了學習理論知識，開展心理疏導(dǎo)，還安排外出參觀學習，相互交流，增進了同行相互學習、取長補短機會。聽取各種課程專題講座，從心態(tài)調(diào)整、心理健康、能力培養(yǎng)，到統(tǒng)計熱點、工作困惑等，內(nèi)容豐富，切實有用，給我們指明了方向。尤其是心理調(diào)適講座，作為統(tǒng)計工作人員所面臨的工作壓力，生活壓力，讓我們懂得如何控制情緒，自我解壓，更好地做好本職工作顯得格外重要。
四、理清思路，展望未來
因為平時工作較忙，很少有機會參加培訓，因此我十分珍惜這次難得的機會，專心聽課，認真做筆記，使自己的工業(yè)統(tǒng)計理論知識和業(yè)務(wù)水平得到了提高，進一步理清了思路，開拓了視野。我覺得，作為一名統(tǒng)計工作人員，感到肩上責任重大。我深刻認識到，在今后的工作中必須養(yǎng)成良好的學風，不斷學習，理論與實踐結(jié)合，學以致用，才能跟上時代的步伐，才能為統(tǒng)計事業(yè)貢獻自己最大的力量。
干部培訓心得體會 篇9
此次學生干部培訓包括了各種培訓，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，強度之大，使我感受頗深，對我們?nèi)w同學來說是一次非比尋常的體驗。關(guān)于此次學生干部培訓我有以下幾點體會：
一、學生干部對自我角色的定位
學生干部的前提和基本是學生，既然是學生就和普通同學一樣�！皩W生干部”我覺得這個名詞更強調(diào)的是學生二字，作為學生，就要以學為主兼學多樣。＂干部＂對于我們來說只是一個機會，一個可以為同學們服務(wù)的機會，一個可以鍛煉自己能力的機會。學生干部不是為了贏取利益，學生干部這個稱謂里義務(wù)的含義多于權(quán)利，就像一個圓，同學們的需要是圓心，我們是圓周上不停奔跑的點。我們能滿足同學們的需要，反映出同學們的意見與建議。所以，作為學生干部應(yīng)該放正自己的位置。作為學生干部都應(yīng)該有一個信念——事情要么不做，要么就認真去做。
二、作為學生干部所應(yīng)該具有的素質(zhì)
作為一個優(yōu)秀的學生干部必須具有以下的素質(zhì)：①堅不可摧的心理素質(zhì)；②指點江山的能力潛質(zhì)；③高瞻遠矚的現(xiàn)代觀念；④懂得說話的基本藝術(shù)；⑤掌握演講的一般技巧。學生干部要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，尊重個人特長，發(fā)揮團隊精神，調(diào)動激勵他人的積極性，以求個人和集體的最大化地實現(xiàn)，永遠不要把自己獨立于大家之外，你只是集體中的普通一員。對于學生干部應(yīng)該具有 ＂七個意識＂，即學習意識、政治意識、道德意識、法制意識、民主意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識。學習是學生的第一要務(wù)，在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習。不斷的積累知識，做好學生的工作，為同學們服務(wù)，加強民主和服務(wù)意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，因為同學們的要求就是我們的要求，維護同學們的合法權(quán)益是我們的責任。學習工作要有激情、有耐心，有責任感。多和同學們交流，及時了解大家的想法和要求，因為我們的工作是代表同學們的利益的。對于同學們的意見和建議要善于科學、正確的集中，學會引導(dǎo)，切不可做有損同學們利益的事情。另外作為學生干部不僅要學好自身的專業(yè)知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，才不會 “ 有知識沒文化，有學識沒修養(yǎng) ” 。學習是學生的天職，學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。
三、學生干部應(yīng)掌握的工作方法
少說多做。這里指的`少說，是指少說空話，多干實事。我們常說：“行動比語言更莊重”就是講的說到做到。我們的班干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說，說了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學做的，自己首先不做。
虛心向他人學習�！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后�！痹趯嶋H工作中，我們的學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去比較自己的短處，就會發(fā)現(xiàn)自己身上存在很大差距，你就會下決心改正不足。
在實際工作中的禁忌：①高壓政策；②吹噓做法；③被動應(yīng)付；④清高態(tài)度；⑤專橫態(tài)度；⑥好人思想
作為學生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個班級、一個系、甚至一個學院正常運行，都離不開學生干部的默默工作。我覺得學生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。
最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
干部培訓心得體會 篇10
一、領(lǐng)導(dǎo)思維
作為公司的中層干部，首先要有大局意識和服務(wù)意識。對工作結(jié)果，要清楚“誰說好才是真的好”，“個人的`長處是不是組織所需要的?”當然是單位組織和服務(wù)對象說好才是真的好。其次要有自信。相信單位、團隊和自己，“信”才能走下去，才能攻堅克難。再次要有工作思路。理清“為什么做”和“怎么干”的方向問題和技術(shù)問題之間關(guān)系。最后是掌握如何提高團隊的執(zhí)行力。執(zhí)行是有結(jié)果的行動，每個人必須守土有責，否則全盤皆輸。
二、互聯(lián)網(wǎng)思維
以用戶為中心。痛點思維：換位思考用戶的痛點是什么。極致思維：創(chuàng)業(yè)者的匠心精神。逆向思維：數(shù)據(jù)歸納，舉一反三。這些提醒我們在工作中服務(wù)好業(yè)主，努力提升企業(yè)質(zhì)量品牌，實現(xiàn)二次經(jīng)營和多次經(jīng)營。
三、人際關(guān)系
共贏心態(tài)讓弱關(guān)系變強關(guān)系，情感比信息更維持長期的強關(guān)系。與人交往的法則：換位思考，不讓自己為難，不讓別人為難，自己別人都滿意。什么是有效的溝通、及時反饋。溝通的三原則：事實、鼓勵、關(guān)愛。只有反饋，形成閉環(huán)，才是有效的溝通。這些做法、原則提醒我們重視與參建各方加強感情交流，為建設(shè)工程服務(wù)，達到共贏和企業(yè)持續(xù)經(jīng)營。
干部培訓心得體會 篇11
XX年XX月XX日，我參加了學校舉辦處級干部暑期培訓班。這次培訓班的主題為“精心謀劃，推進高水平特色型大學建設(shè)”，是學校為進一步加強干部隊伍建設(shè)，提高干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，推進學校事業(yè)科學發(fā)展而舉辦的。通過聽取校領(lǐng)導(dǎo)的工作報告及專家專題報告，以及小組的專題討論活動，收獲很大，對推進高水平特色型大學建設(shè)問題進行了深入思考，下面談一下對推進高水平特色型大學建設(shè)的心得體會。
一、進一步明確辦學定位，在形成共識的基礎(chǔ)上，突出辦學特色
面對高等教育大眾化的新形勢，處于高校林立且重點大學眾多的北京大環(huán)境下，我校必須尋找自己的發(fā)展空間，確立地方性、區(qū)域性、行業(yè)性大學的辦學特色定位。
二、加強學科建設(shè)，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定堅實的平臺條件
學校應(yīng)該緊密圍繞學科建設(shè)這條主線在師資隊伍、學科專業(yè)、教研平臺、學術(shù)氛圍等方面開展建設(shè)工作，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量搭建平臺。
三、突出特色，加強專業(yè)與課程建設(shè)
以特色專業(yè)為龍頭，不斷強化特色專業(yè)建設(shè)力度，積極發(fā)揮特色、優(yōu)勢專業(yè)的引領(lǐng)作用;主動適應(yīng)國家與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu);積極開展國家、市級、校級三層次精品課程建設(shè)，構(gòu)建以校級精品課程為基礎(chǔ)、市級精品課程為骨干、國家級精品課程為引領(lǐng)，涵蓋不同層次、不同學科門類、開放共享的精品課程與雙語示范課程體系。
四、加強人才培養(yǎng)模式多樣化改革，加強對外合作
在人才培養(yǎng)中，以人為本，繼續(xù)實施優(yōu)秀學生轉(zhuǎn)專業(yè)制度，最大限度地滿足學生對教育資源的'個性化需求，同時更加注重學生的創(chuàng)新性、實踐性、開放性和創(chuàng)業(yè)性的能力提升。
五、實施人才強校戰(zhàn)略，強化教師作為辦學的主體地位
通過整合組建高水平科研團隊，盡快實施高層次創(chuàng)新人才遴選機制。同時，建立有效的激勵和約束機制，調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮教師的主動性，真正體現(xiàn)“辦學以教學為本，以教師為主體”。
六、完善科研評價體系，激發(fā)創(chuàng)新活力
建立與學科性質(zhì)、學科領(lǐng)域相適應(yīng)的分類評價標準體系，按“大學科”進行分類管理，實行科學評價。堅持以鼓勵創(chuàng)新、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，正確處理短期效益和長遠目標的關(guān)系、投入與產(chǎn)出的關(guān)系、“量”與“質(zhì)”的關(guān)系、“個人評價”與“團隊評價”的關(guān)系，確立科研評價的質(zhì)量導(dǎo)向和業(yè)績導(dǎo)向。
七、深化內(nèi)部管理體制改革，重點理順學校與學院的責權(quán)利關(guān)系
以全面下放權(quán)力為主導(dǎo)，啟動基層學術(shù)組織改革，試行二級財務(wù)預(yù)算制度，落實教授治教治學權(quán)，逐步下放管理權(quán)力、下移管理重心，充分調(diào)動學院的積極性和創(chuàng)造性。
八、深化開放辦學，堅持“以服務(wù)求支持，在貢獻中發(fā)展”
一方面，要建立合作平臺，支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學校創(chuàng)新知識與資本結(jié)合方式，創(chuàng)造良好的科研環(huán)境和工作平臺，讓優(yōu)秀人才擁有資源、支配資源，形成創(chuàng)新成果。另一方面，要發(fā)揮科技中介作用，促進知識流動和技術(shù)轉(zhuǎn)移。
此外，機關(guān)部門要轉(zhuǎn)變職能，把對學院的管理從過程管理轉(zhuǎn)到目標管理，微觀管理轉(zhuǎn)到宏觀管理上來，強化服務(wù)意識。
干部培訓心得體會 篇12
我行中層干部培訓于8月8日開始，經(jīng)過6天緊張的學習圓滿結(jié)束了。這是我30年工作生涯中為數(shù)不多、但意義重大的一次培訓。意義重大是指以前的培訓是技能培訓，而這次是境界的提升，是高度的拔擢。
三位教授分別從：宏觀經(jīng)濟形勢與監(jiān)管政策解讀、小微金融業(yè)務(wù)風險管理、金融創(chuàng)新助力實體經(jīng)濟、共享經(jīng)濟及其商業(yè)模式、商業(yè)銀行全面風險管理、新形勢下商業(yè)銀行如何加強內(nèi)部控制防范運營風險、客戶信用分析和技巧、新形勢下農(nóng)商銀行信貸營銷與風險管理如何利用大數(shù)據(jù)為三農(nóng)服務(wù)等8個方面進行了闡述。讓我有了煥然一新的感覺。我用以下幾個字談一下感受：
樂：緊湊而高強度的學習讓我感受到了充實、新鮮、快樂。知識量大、信息量廣為我擴充了眼界。一些沒有接觸過的業(yè)務(wù)和層面讓我感覺到了新鮮事物才是我們銀行業(yè)發(fā)展的方向。
重：培訓結(jié)束了，但是我感到了責任感和危機感重了，做為一個中層干部原先有的優(yōu)越感太狹隘了。從而在今后的工作中要摒棄過去小圈子、小界面、小心思，從著眼大局出發(fā)，想“大”問題。
實：老師教的知識實，學生學習的知識實。老師深入淺出地結(jié)合自身的實戰(zhàn)經(jīng)驗給我們解讀國家的法律法規(guī)，著重解讀監(jiān)管新規(guī)。讓我們知道了如何在合規(guī)的.前提下開展工作發(fā)展業(yè)務(wù)，如何合理規(guī)避各種風險。
新：知識新，過去的工作一直是”老貓上樹”憑感覺、憑經(jīng)驗、憑傳幫帶。過去只知道做銀行做金融不只是存款、貸款、保險等，但沒有想過走出這個怪圈。通過這次培訓認識到了還有新大陸。
做：做就是踐行，就是實踐和行動。強化學習培訓后我們應(yīng)該積極主動地去思考，結(jié)合實際去規(guī)劃本單位的發(fā)展規(guī)劃，并全力將規(guī)劃落地、踐行。
贏：贏的理解，亡代表危機意識，口代表溝通能力，月代表時間(積累、搭建)，貝代表自有資本，凡代表平常心（調(diào)節(jié)心態(tài)）。
作為一名支行行長還應(yīng)該經(jīng)常思考業(yè)務(wù)拓展、合規(guī)操作的同時，著重抓住五個w，即：
Where、風險的高發(fā)部位在哪里？
Who 、誰有可能違規(guī)？
Wag 、違規(guī)、作案手段和教訓？
What 、應(yīng)針對性地整改什么？
When 、具體分條、分段的整改時間？
通過本次培訓，我們要把平時大家熟知理論實踐化，理論與實踐并行，兩手都要硬，把平時的工作落實到實踐中，經(jīng)過各位老師的詳細講解，更加了解到實踐的重要性。我一定要把培訓中的體會切實運用到實際工作中，造就一支優(yōu)秀的團隊，完成各項工作指標！
干部培訓心得體會 篇13
通過兩次團員干部培訓，在培訓中領(lǐng)悟了很多，懂的了很多。于此同時也對自己提出了很多問題：“我是誰？”“我上大學來做什么？該怎么做？”“怎么調(diào)節(jié)好學習與學生干部的關(guān)系？” 象牙塔是個美麗的家園，也將是美好的回憶。大學生只有好好把握，不斷改進和完善自我，才能真正地勝任新時代的新要求，成為新時代的主人。對于當代的大學生，時代對我們提出了很多的新要求，例如樹立遠大的人生觀、價值觀和世界觀。學好專業(yè)技能，以適應(yīng)社會主義建設(shè)的需要。培養(yǎng)高尚的道德情操，學會做人。
進入大學，就是一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的`時候，改掉以前的缺點，每進入一個新的環(huán)境，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。
“我是誰？”對“大學生”這一角色，如果模糊不清，就會出現(xiàn)角色錯亂，大一、大二就會變成高四、高五；而如果認同不自信，“University”則成為“由你玩四年”，大學人生有可能成為“大混人生”。我就是我，就是一個新時代的大學生，有理想，有抱負，有決心，有勇氣。我愿在大學四年的學習生活中，不斷的接受各種挑戰(zhàn)，完成各項任務(wù)，以此來提高自己。
“我來做什么”、“該怎么做”。對于大學生來說，大學不僅是學習專業(yè)技能和知識的地方，更是一個讓你學會學習，學會生活，學會提高和完善自己的地方。對我來說，上大學不是單純求學，兩耳不聞窗外事，也不是是修身求學，一心追求真善美；而是在學習和學生工作中提高自己，鍛煉自己。
然而在學習和工作中要如何調(diào)整好自己呢？聽了很多很優(yōu)秀的學生干部的故事，我很有啟發(fā)。首先，對于學習遵循的原則要做到：循序漸進；熟讀精得；自求自得；博約結(jié)合；知行統(tǒng)一；學會利用圖書館。對于學習方法：要明確學習目標，鍥而不舍，持之久；合理運籌時間；勞逸結(jié)合。
最后最重要的是學會了如何處理好學習與工作的關(guān)系。大學是一個學習的地方，學習是第一位的，工作是第二位的。掌握正確的學習方法與技巧，努力提高學習效率。上課要專心，作業(yè)要按時完成，學習上遇到疑難問題要及時請教老師和同學，千萬不要敷衍�？茖W地、合理地安排好自己的業(yè)余時間，充分利用星期五晚上以及星期六、日的時間來看書學習。分清工作主次和輕重緩急，注意依靠同學和調(diào)動其他學生干部的積極性，努力提高工作效率。認真履行自己的工作職責，積極奉獻，多辦實事，勇于創(chuàng)新。
干部培訓心得體會 篇14
12月中旬，遷西縣教育系統(tǒng)百名校級后備干部培訓班正式開班。此次培訓組織有序、學習有質(zhì)，氛圍和諧。我深信此次學習對我日后的工作發(fā)展具有規(guī)范、科學、持久的指導(dǎo)意義。
折服——教育局局長劉汛濤同志坦誠樸實的話語。劉局長希望我們：一是要有愛心、有耐心、有公心、有責任心。二是要做到知恥、知止、知不足。三是要學會善謀大事、肯做小事。四是要從自我做起，從現(xiàn)在做起。工作中，我們既要愛學生、愛教師、愛崗位、愛事業(yè)，又要要耐得住清貧和寂寞，經(jīng)得起挫折和磨煉；既要要做事公道，為人清廉，又要要不斷增強振興遷西教育的使命感和責任感；既要做到知學為人師，行為世范，又要知恥而彌不足；既要學會大處著眼，小處著手，又要珍惜機會、嚴謹治學，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，努力為遷西教育作出更大的貢獻。
感動——縣委常委、副縣長郭彥徽站位高遠、語重心長的期盼：認清形勢、把握機會、強化管理。舉辦這期校級后備干部培訓班，是要為了積蓄能量、儲備人才，這是教育事業(yè)開拓前進的根本保證，也是實現(xiàn)干部隊伍新老交替的必然要求；既是提高自身素質(zhì)的需要，也是提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力的需要，更是構(gòu)建和諧教育、實現(xiàn)遷西富民強縣的需要。這就要求我們掌握基本的`理論知識和實踐知識，提高謀事能力和創(chuàng)新能力。
楷�！S南一小李懷志校長。李校長創(chuàng)新教育為我們做出了榜樣。他的報告使我認識到作為校長要明確自己的職責，要實踐領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，要多做事，吃得了虧，受得了屈，要有三個意識：政治、服務(wù)、帶頭意識。
改革——教育發(fā)展不竭的動力。杜郎口中學、東廬中學、草堂小學、曲靖一中、濰坊職級制改革……這些成功的改革事跡都給我深深的啟迪，我堅信成功可以在遷西復(fù)制。
謹記——勿忘劉向東局長的囑托。劉局長對我們這些青年教師從做事和做人方面提出要求：要學會感恩、改造自我、努力學習、多做實事、著眼發(fā)展。
幽默——“黃埔一期”之喻。細細品味，我們可以感受到對培訓的期待，對振興遷西教育的期盼。
短短五天的培訓使我受益匪淺，深感我縣教育任重道遠。我會不斷地學習、實踐，努力使自己成為一名合格的教師和帶頭人。
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