輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)心得體會9篇
心中有不少心得體會時(shí),可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)心得體會,希望對大家有所幫助。
輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)心得體會1
廣東省普通高校第四十九期思想政治教育骨干暨_(dá)_年輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)至8月1號緊鑼密鼓的拉開帷幕,經(jīng)過7天的集體學(xué)習(xí)和生活,于8月7號結(jié)束。培訓(xùn)的日子,緊張而有序,忙碌而充實(shí),嚴(yán)格而又不失活潑,疲憊中又夾雜著輕松和快樂。只要用耳朵去傾聽,用真心去感受,用實(shí)際行動去實(shí)踐,在短短7天里也可以收獲很多。培訓(xùn)結(jié)束后,腦海里依然不斷回放的是大家一起學(xué)習(xí)、探討、生活的情境,期間有過感動、感謝,理解、頓悟,快樂、成長。首先要衷心感謝基地為我們提供這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)、交流、分享的平臺,感謝給我們上課的老師教授們,他們在我即將走向崗位之際給以理論和實(shí)踐上的指導(dǎo),讓我如沐春風(fēng)、受益匪淺;其次還要感謝會務(wù)組、教官以及其他學(xué)員們,從他們身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì),找出了自己的不足,體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)和成長的快樂。下面從以下幾個(gè)層面談?wù)勎覍Υ舜闻嘤?xùn)的一些心得體會:
一、加深思想認(rèn)識,做足心理準(zhǔn)備
為什么選擇做輔導(dǎo)員?輔導(dǎo)員的角色定位是什么?輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展前景如何?之前作為輔導(dǎo)員考試的一些題目,也許在筆試時(shí)能按照書本的或官方的話語去解答,但真正步入這個(gè)行業(yè)以后,這些問題依然不時(shí)的困惑著我,引起無盡的思考。盡信書,不如無書,自己純理論的學(xué)習(xí)不如專家、學(xué)者現(xiàn)身說法,經(jīng)驗(yàn)傳授來得直接來得更有效。劉海春教授在談“輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃”時(shí),用一個(gè)“五導(dǎo)”觀點(diǎn)(思想引導(dǎo)、行為勸導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)),把輔導(dǎo)員工作的精髓高度概括進(jìn)去,并清楚地表明輔導(dǎo)員必須具備的職業(yè)素養(yǎng),為我們學(xué)習(xí)和工作指明了方向。同時(shí),使我在思想上端正了態(tài)度,加深了對輔導(dǎo)員職業(yè)的認(rèn)識。輔導(dǎo)員工作可以是平凡的、繁瑣的,但并不是平庸的,沒有價(jià)值的。相反輔導(dǎo)員要求多方面綜合素質(zhì),是一個(gè)非常鍛煉人的崗位,只要我們自己正視它,認(rèn)真把握它,一定會有意想不到的收獲。劉教授說:“做足心里準(zhǔn)備,往往比知識和能力準(zhǔn)備更實(shí)際1許國彬教授在“高校輔導(dǎo)員心理調(diào)適”中也強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員良好心理素質(zhì)的重要,心理準(zhǔn)備對于我這樣的新人真的很重要,心態(tài)調(diào)整好了,一切都會積極去面對。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),創(chuàng)新工作方法
輔導(dǎo)員首先是學(xué)生的思想政治教育者、引導(dǎo)者,必須掌握一定的思想政治教育理論和方法,關(guān)心國家大事,關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),能有針對性的開展學(xué)生思想工作;其次輔導(dǎo)員是學(xué)生日常工作的管理者,需要具備一定的組織、管理才能;輔導(dǎo)員還是其他學(xué)生工作的服務(wù)者,需要掌握一定的談心談話技巧,心理咨詢、心理輔導(dǎo)技能等等。曾漢君老師介紹了“學(xué)生工作常用文書寫作”的一些技巧;穆林教授探討了“大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)研究”的相關(guān)理論;趙錦權(quán)處長談了“學(xué)生資助工作”中的一些常用標(biāo)準(zhǔn)和方法;正當(dāng)我們面對90后無所適從,感嘆90后多么難以理解和教育時(shí),班主任陳教授給我們上了一堂生動、形象、及時(shí)又有針對性的一課,讓我們重新認(rèn)識了90后,讓我們能準(zhǔn)確地把握他們的心理特點(diǎn),幫助我們更有效的開展教育教學(xué);張舸老師親身示范,給我們講授了“公共演講技巧”;尤其是王鵬老師在談“學(xué)生干部培養(yǎng)的理念與方法”時(shí),那些理論和方法都是他對7年輔導(dǎo)員工作的詮釋,是他理論總結(jié)的成果……教授、專家們通過自我奮斗歷程的呈現(xiàn),讓我明白輔導(dǎo)員在日常工作中必須不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),用心總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),創(chuàng)新工作方式方法,只要堅(jiān)持不懈的做下去,定會開創(chuàng)出屬于自己的一片天地。
三、拓展綜合素質(zhì),弘揚(yáng)時(shí)代精神
培訓(xùn)課程中穿插著早操、新生團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練活動、小組活動以及新生體驗(yàn)教育教學(xué)活動等素質(zhì)拓展訓(xùn)練。輔導(dǎo)員與青年學(xué)生們打交道,是他們的人生導(dǎo)師和知心朋友,所以需要和他們一樣充滿青春與活力。在多種團(tuán)隊(duì)活動中,大家從最先的沒有精神,懶懶散散,到后來自愿的、快樂的享受每天不一樣的訓(xùn)練活動。大家真的慢慢轉(zhuǎn)變了,真如陳教授說的:“和學(xué)生在一起時(shí),我們永遠(yuǎn)18歲1心態(tài)擺正了,步子邁開了,收獲就有了。體驗(yàn)式教育,讓我們通過多種游戲掌握了一些培養(yǎng)、鍛煉新生及班干部快速組織、準(zhǔn)確語言表達(dá)等能力,同時(shí)也讓我自己得到鍛煉。“翻越畢業(yè)墻”將整個(gè)活動推向了高潮,團(tuán)結(jié)、互助、關(guān)照、奮斗等等全部凝聚在那一刻,相信那一刻的感動已深深的刻在每個(gè)學(xué)員的心中。一系列的團(tuán)體活動,讓我們體會到一種集體精神、集體凝聚力、集體榮譽(yù)感的力量,增強(qiáng)一份責(zé)任感和主人翁意識。輔導(dǎo)員不僅要加強(qiáng)身體素質(zhì)、心理素質(zhì)的鍛煉,增強(qiáng)語言表達(dá)、溝通談心、搞活動、應(yīng)急處理等綜合能力素質(zhì),還要不忘弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、勇于拼搏的時(shí)代精神,以身作則,親身示范,潛移默化中影響學(xué)生。
四、心懷希望,努力踐行
培訓(xùn)前,雖然我對自己的職業(yè)一直是懷有美好愿望,充滿期待,但從未真正做過細(xì)致的規(guī)劃,沒有一個(gè)長遠(yuǎn)目標(biāo)。培訓(xùn)中,聆聽了諸位老師從輔導(dǎo)員成長為教授、或?qū)<、或領(lǐng)導(dǎo)的親身經(jīng)歷,讓我為之振奮,原來在很多人眼中不起眼的輔導(dǎo)員也可以有大大的能量,也能通過自身的努力登上學(xué)術(shù)的高峰、或走上仕途,或做一個(gè)優(yōu)秀的專家型輔導(dǎo)員。尤其在當(dāng)下,黨和國家高度重視高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),制定的許多政策也越來越有利于輔導(dǎo)員成長、發(fā)展,為輔導(dǎo)員提供了一個(gè)更加公平、便捷的舞臺。我們很幸運(yùn),活在祖國繁榮富強(qiáng)的今天;我們很幸運(yùn),可以在工作之余仰望星空,暢想未來;我們很幸運(yùn),因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地,努力踐行一定會有驚人的收獲。
輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)心得體會2
我站在晨霧中,看著那些漸行漸近的大一新生,他們是那么激動、那么張揚(yáng),今天,我以一個(gè)輔導(dǎo)員的身份團(tuán)結(jié)一個(gè)新的集體、指導(dǎo)一群新生,幫助他們理解匯華是個(gè)溫馨的家,讓他們了解這里可以懷揣不同夢想,但必須互相肩并肩才能遠(yuǎn)航;讓他們懂得大學(xué)是所有人的舞臺,所以每個(gè)人都肩負(fù)著家人、同伴和自己的期望;讓他們知道匯華、了解匯華。讓他們知道匯華準(zhǔn)備了多姿多彩的生活,讓他們了解必須學(xué)會熱愛,熱愛生活,熱愛這里的一切。
我喜歡尋找他們的身影,在操場邊張望,總是想看看他們今天訓(xùn)練的好不好、有沒有得到嘉獎、會不會覺得有些累、有沒有注意休息……還好,我看到他們在軍訓(xùn)中都在努力,都在堅(jiān)持,都很快樂的唱著軍歌,都有著自信的微笑。我也莫名的開心起來,也許是因?yàn)樵谲娪?xùn)中他們漸進(jìn)的友誼,也許源于他們的不斷努力,抑或是出于自身為他們得到表揚(yáng)的自豪。望著他們,真的會有種驕傲,因?yàn)樵诙潭痰膸滋熘兴麄円验_始互相信任,開始嘗試為別人著想、為集體爭光。
他們現(xiàn)在是那么努力,努力適應(yīng)環(huán)境,努力在軍訓(xùn)中做的完美,努力迎接新的課堂。我會突然很感動,多么希望他們一直保持著這最初的熱忱、堅(jiān)持著這份上進(jìn)心度過大學(xué)四年。當(dāng)他們迎來嶄新的每一天時(shí),當(dāng)他們走出大學(xué)、步入社會時(shí),我希望他們?nèi)绗F(xiàn)在這般有著開懷的笑容、自信的眼眸與無悔的青春。
此刻,我在幫助大一的學(xué)生們,仍然在繼續(xù)著消除新生困惑、幫助他們度過迷茫期的使命,我很快樂,因?yàn)樗麄兛梢詫ξ野l(fā)出會心的微笑,因?yàn)樗麄冊谟眯袆酉蛭以V說:這個(gè)集體真好。
輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)心得體會3
首先非常感謝遼寧省教育廳中共遼寧省委高校工委組織的這次培訓(xùn),其次要感謝遼寧大學(xué)以及為我們上課的老師,最后要感謝學(xué)校能給我這次機(jī)會。通過這短短的幾天培訓(xùn),讓我受益匪淺,使我對高校輔導(dǎo)員的工作有了更深刻的認(rèn)識。下面是我這幾天的心得體會。
一、輔導(dǎo)員崗位認(rèn)知
清華大學(xué)校長曾說,政治輔導(dǎo)員制度不僅是我們培養(yǎng)黨政骨干的重要形式,而且是學(xué)校為國家培養(yǎng)黨政干部的有效途徑,將來在清華的畢業(yè)生會出現(xiàn)一批干部,省委書記。所以我們不能輕視了輔導(dǎo)員工作,因?yàn)檩o導(dǎo)員是學(xué)生心靈的導(dǎo)師,指導(dǎo)學(xué)生以后的人生走向。
二、職業(yè)規(guī)劃
隨著社會的日益發(fā)展,大學(xué)生面臨的最嚴(yán)重問題就是就業(yè)。大學(xué)生雖然步入了大學(xué)殿堂,但他們中的絕大多數(shù)仍對自己的職業(yè)之路充滿困惑與不解,高校輔導(dǎo)員責(zé)無旁貸地要"解惑"——科學(xué)有效地開展職業(yè)規(guī)劃與學(xué)習(xí)指導(dǎo),幫助大學(xué)生更好地準(zhǔn)備人生,盡快補(bǔ)上以學(xué)校為主渠道的相應(yīng)課程,使他們在走向職業(yè)生活之前,從觀念、心態(tài)、知識、技能等方面做好應(yīng)對職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準(zhǔn)備,大連交通大學(xué)學(xué)生處副處長劉薇為我們講,職業(yè)規(guī)劃的基本步驟:確立志向—自我評估——環(huán)境評估——選擇職業(yè)——選擇職業(yè)生涯路線——設(shè)定職業(yè)——生涯路線——設(shè)定職業(yè)目標(biāo)——制定計(jì)劃與措施——評估與反饋。我們在指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯時(shí)要緊隨這幾步要求進(jìn)行。
三、高校學(xué)生事務(wù)管理的改革與創(chuàng)新
1、解決大學(xué)生心理問題的原則
堅(jiān)持平等性原則:輔導(dǎo)員面對心理有問題的學(xué)生要以平等的態(tài)度對待學(xué)生,更要以平等尊重,真誠關(guān)心的態(tài)度,積極與學(xué)生建立和諧信任的心理氣氛,有助于學(xué)生敞開心扉,使工作有效的進(jìn)行。
堅(jiān)持預(yù)防為主的原則:輔導(dǎo)員應(yīng)掌握一些心理咨詢的知識和技術(shù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)甄別有心理問題的學(xué)生,積極預(yù)防__的發(fā)生,全面提升學(xué)生的素質(zhì)。
系統(tǒng)性原則:在面對有心理問題的學(xué)生時(shí),要與專業(yè)人員、社會、家庭建立多層次,立體的教育途徑和體系,各方面開導(dǎo)學(xué)生。
保密性原則:在于有心理問題學(xué)生交往時(shí),除特殊情況外,要為學(xué)生保密信息,建立互相信任的咨詢關(guān)系。
2、新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新的基本思路
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的快速發(fā)展,學(xué)生們接受的信息也比較混亂,輔導(dǎo)員也要與時(shí)俱進(jìn)在網(wǎng)絡(luò)中控制不良勢態(tài)的發(fā)生。在課上老師講,我們要告誡學(xué)生,雖然在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界,沒有人知道你的真實(shí)信息,但是也不能散步謠言胡編亂造,一旦引起騷亂,后果不堪設(shè)想。所以我們輔導(dǎo)員要在平時(shí)教導(dǎo)學(xué)生,以法律為大學(xué)生打造健康的網(wǎng)絡(luò)空間。
在這次培訓(xùn)中,我們接受了幾所名牌大學(xué)教授的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)到不少理論知識,為今后輔導(dǎo)員工作指明了方向,也讓我對未來的工作充滿了信心,我將成為一名優(yōu)秀的高校輔導(dǎo)員而努力奮斗,在平凡的崗位為學(xué)院發(fā)展出最大的貢獻(xiàn)。
輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)心得體會4
高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者,既是教與學(xué)雙向交流的信息員,又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。作為一名有著幾年工作經(jīng)驗(yàn)的資深輔導(dǎo)員,我參加了我院20__年的輔導(dǎo)員培訓(xùn),通過座談會、聆聽專題報(bào)告會等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),我不僅對輔導(dǎo)員工作有了更系統(tǒng),更深刻的理解,而且還學(xué)到了很多先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和工作方法。通過學(xué)習(xí),我更加肯定了輔導(dǎo)員作為高校教師隊(duì)伍的一部分在育人工作中的重要作用,F(xiàn)將部分學(xué)習(xí)情況和總結(jié)心得匯報(bào)如下:
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的簡要概況
我院本學(xué)年的輔導(dǎo)員培訓(xùn)涉及了高校學(xué)生管理工作的方方面面,主題鮮明,學(xué)習(xí)研討深入,教學(xué)組織規(guī)范,理論聯(lián)系實(shí)際,成效明顯。從培養(yǎng)我院學(xué)生德育教育的重要性到輔導(dǎo)員如何培養(yǎng)我院學(xué)生的德育教育;從提高大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神及集體榮譽(yù)感到輔導(dǎo)員應(yīng)用合理的方法解決學(xué)生的心理問題;從教育學(xué)生合理安排大學(xué)生活到如何引導(dǎo)學(xué)生做好人生職業(yè)規(guī)劃以及一些思想政治教育前沿?zé)狳c(diǎn)問題這些方面進(jìn)行了系統(tǒng)而全面的講解,通過學(xué)習(xí),讓我感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命,使我受益良多。
二、學(xué)習(xí)的收獲心得
1、提高了思想認(rèn)識和政治覺悟,增強(qiáng)了從事輔導(dǎo)員工作的責(zé)任感、使命感
通過學(xué)習(xí),我真切感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命,感受到了我院領(lǐng)導(dǎo)對輔導(dǎo)員工作的高度重視和對我們工作的認(rèn)可。我認(rèn)識到輔導(dǎo)員工作不僅僅是管理、服務(wù),更是教育人、培養(yǎng)人的工作。老師教會同學(xué)們專業(yè)知識,我們輔導(dǎo)員同樣能夠教會他們很多做人的道理,解決學(xué)生在日常生活中的種種問題。通過學(xué)習(xí),我更加深刻的理解了學(xué)生德育教育以及解決學(xué)生心理問題的重要性,更加清晰了自己的工作思路,對以后的工作充滿信心。
輔導(dǎo)員是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分,是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量,是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友,是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量。扎實(shí)做好輔導(dǎo)員工作,對于培養(yǎng)合格大學(xué)生,我們每一位輔導(dǎo)員都肩負(fù)著非常重要的使命。
2、進(jìn)一步交流了輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會,促進(jìn)了經(jīng)驗(yàn)與知識的共享
通過我院徐春華院長的座談會,我們輔導(dǎo)員同院長一同探討了我院學(xué)生德育教育的重要性及如何培養(yǎng)我院學(xué)生的德育教育,座談會上,各輔導(dǎo)員各抒己見,使我在發(fā)言的同時(shí)也從其他輔導(dǎo)員那里學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn),極大地開闊了視野,激發(fā)了靈感,啟迪了智慧,也堅(jiān)定了信心。我們有決心,有信心在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,求真務(wù)實(shí),勤奮工作,在輔導(dǎo)員的工作崗位上努力耕耘,為扎實(shí)做好做實(shí)學(xué)生工作奉獻(xiàn)自己的光和熱。
3、要加強(qiáng)對學(xué)生德育、團(tuán)隊(duì)、集體榮譽(yù)感、心理、就業(yè)方面的指導(dǎo)
通過學(xué)習(xí),我更加深刻了作為一名輔導(dǎo)員老師,除了要對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育外,還要對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,現(xiàn)代的大學(xué)生接觸著五光十色的世界,由于網(wǎng)絡(luò)沖擊、學(xué)習(xí)的壓力、感情的挫折等,很多大學(xué)生心理產(chǎn)生了一些問題,甚至導(dǎo)致了一些惡性循環(huán)事件,因此加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育是十分必要的。
輔導(dǎo)員怎樣才能夠更好的開展好自己的工作,把愛學(xué)生當(dāng)成自己本職工作的核心,只有這樣才能做一名合格的輔導(dǎo)員。要培養(yǎng)學(xué)生向上的精神、學(xué)習(xí)的興趣、創(chuàng)造的激情,團(tuán)隊(duì)的力量、集體的榮譽(yù)感,首先要探索學(xué)生工作的方法,要掌握自己的學(xué)生,要善于有針對性的做學(xué)生的思想工作,學(xué)會抓住重點(diǎn)。輔導(dǎo)員要在思想上,引導(dǎo)學(xué)生;在學(xué)業(yè)上,輔導(dǎo)學(xué)生;在行為上,教導(dǎo)學(xué)生;在心理上,疏導(dǎo)學(xué)生;在就業(yè)上,指導(dǎo)學(xué)生。
三、感悟總結(jié)
通過這幾次的輔導(dǎo)員培訓(xùn),使我明白了自己所肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)子,在彼此的交流中我也學(xué)到了很多東西,針對本次培訓(xùn)的幾方面針對性問題,在聽了領(lǐng)導(dǎo)的座談會和報(bào)告會之后,我一定深刻思考,針對我班學(xué)生的具體情況,做出具體安排。在德育方面,盡自己最大的努力教育引導(dǎo)他們,做出榜樣,讓他們都努力向德智體美全面發(fā)展靠攏;在團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感方面,我同樣會教導(dǎo)他們以班級為單位,相信只要每個(gè)人都具有集體榮譽(yù)感,這樣的團(tuán)隊(duì)一定攻無不克、戰(zhàn)無不勝;在心理健康和職業(yè)規(guī)劃方面,我會耐心與同學(xué)們講解,帶領(lǐng)他們樹立健康、陽光的心理,做出成熟的職業(yè)生涯規(guī)劃,使他們的大學(xué)生活沒有遺憾。
教師是人類靈魂的工程師,而輔導(dǎo)員又是教師中特殊的一份子,我們不僅僅擔(dān)負(fù)著傳授知識的任務(wù),而且還要做好學(xué)生生活方面的引路人。通過本階段的培訓(xùn),我收獲很多,相信在以后的工作中,我的思路會越來越清晰,工作會越來越順利。通過我們的努力,我相信,我院本年度的輔導(dǎo)員工作一定會再上一個(gè)新的臺階。
輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)心得體會5
為加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),提高輔導(dǎo)員的工作水平,我有幸參加了“市場長江職業(yè)學(xué)院新輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班”。在為期2天的學(xué)習(xí)中,進(jìn)一步提高了對文件精神的理解和把握,增強(qiáng)了對學(xué)生工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感,同時(shí)我們同老輔導(dǎo)員之間相互交流,對當(dāng)前高校學(xué)生工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題也進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討,收益良多。
一、學(xué)習(xí)的基本情況
本次培訓(xùn)的展開緊緊圍繞高校學(xué)生工作和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)這一主題。主要內(nèi)容有:解讀中央16號文件、校園安全穩(wěn)定工作、“用心做事業(yè),讓愛美麗綻放”、學(xué)生黨建工作、如何培養(yǎng)、使用、管理好學(xué)生干部、學(xué)生組織的建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、輔導(dǎo)員工作方法創(chuàng)新等。
經(jīng)過為期2天緊張而有序的學(xué)習(xí),我們圓滿完成了全部學(xué)習(xí)、研討、交流等任務(wù),取得了預(yù)期的學(xué)習(xí)成果。本期崗前培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃周密,貫徹中央16號文件就,主題鮮明,學(xué)習(xí)研討深入,教學(xué)組織規(guī)范,理論聯(lián)系實(shí)際,成效明顯。
本次培訓(xùn)我們第一次直接聆聽領(lǐng)導(dǎo)及經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工教誨;第一次有時(shí)間靜下心來思考我們的工作,包含工作內(nèi)容、形式、方法;第一次意識到我們的工作除了埋頭干活還要抬頭看路;第一次真正意識到我們工作的重要性,從而進(jìn)一步增加工作榮譽(yù)感、責(zé)任感和歷史使命感。
二、學(xué)習(xí)的主要收獲
1、充分認(rèn)識輔導(dǎo)員隊(duì)伍在大學(xué)生思想政治教育中的地位輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育基層的實(shí)施者,是保證高等教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展不可或缺的一支極為重要的力量,是高效穩(wěn)定的基礎(chǔ)。學(xué)生思想教育工作,不是一朝一夕就能完成的,它是一個(gè)漸進(jìn)的過程,我們要善于學(xué)習(xí)和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),要有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力,要具備扎實(shí)的工作作風(fēng),工作時(shí)要有一定的工作技巧和策略。
2、做好新生適應(yīng)性教育及良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和協(xié)調(diào)者,既是教與學(xué)雙向交流的信息員,又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。肩負(fù)有將國家方針、政策和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要職責(zé)。學(xué)生大一階段是可塑性最強(qiáng)的時(shí)期,面對新環(huán)境的新要求,大一新生主要的心理問題往往集中表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活上的適應(yīng)性問題上,針對這一點(diǎn),在入學(xué)階段就及時(shí)做好學(xué)生心理探測、咨詢、輔導(dǎo)工作,引導(dǎo)好他們自主解決在環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往、理想現(xiàn)實(shí)、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的心理困惑顯得尤為重要。
3、關(guān)于大學(xué)生突發(fā)事件與高校危機(jī)管理
高校突發(fā)事件類型很多,引發(fā)的因素也很復(fù)雜,既有正面的、積極的,也有負(fù)面的、消極的甚至是錯(cuò)誤的,因此,在處理過程中,要正確分析,同時(shí)必須堅(jiān)持明辨是非原則。高校突發(fā)事件大多涉及到青年學(xué)生,更多地表現(xiàn)為人民內(nèi)部矛盾,因而處理此類事件應(yīng)本著教育第一位,教育與管理相結(jié)合的原則。因此,我們現(xiàn)在重要的是如何有效加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育工作,加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,加強(qiáng)對學(xué)生的管理,及時(shí)消除因患。
4、全面推進(jìn)新資助政策體系
我國高等學(xué)校大學(xué)生經(jīng)濟(jì)資助已經(jīng)基本形成,包括國家獎助學(xué)金、“綠色通道”、勤工助學(xué)、減免學(xué)費(fèi)、臨時(shí)困難補(bǔ)助等形式的大學(xué)生資助體系,由于地區(qū)差異、辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模等的差異,大學(xué)生經(jīng)濟(jì)資助體系不平衡的現(xiàn)狀依然存在,我們應(yīng)該正視問題,根據(jù)本校學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合相關(guān)文件精神,不斷完善評定制度。
5、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工程體系的建設(shè)探討
職業(yè)生涯規(guī)劃是指對一個(gè)人將要從事的職業(yè)和未來職業(yè)的發(fā)展進(jìn)行策劃與設(shè)計(jì),選擇職業(yè)目標(biāo),制定合理的手段實(shí)現(xiàn)目標(biāo),并不斷調(diào)整、修正職業(yè)目標(biāo)的過程。也就是我們常說的如何把“我想做的事情”與“我能做的事情”有機(jī)結(jié)合起來,在社會的需求下如何實(shí)現(xiàn)的問題。對于當(dāng)前正處于就業(yè)難關(guān)的大學(xué)生來說,盡早進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃,不僅是順利就業(yè)的有效途徑,更是創(chuàng)造成功人生的重要法寶。
6、進(jìn)一步交流了工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會,促進(jìn)了經(jīng)驗(yàn)與知識的共享
本期培訓(xùn)班共有新入職的10余名輔導(dǎo)員。我們充分利用了這次學(xué)習(xí)機(jī)會,結(jié)合自身工作實(shí)際,就大學(xué)生幫困助學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)工作、學(xué)生評價(jià)、就業(yè)等各方面的問題與學(xué)院經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員進(jìn)行了廣泛和熱烈的交流,收到了互通有無、相互借鑒、取長補(bǔ)短的良好效果。通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),為我們在以后的工作中繼續(xù)加強(qiáng)與外界的溝通和聯(lián)系,共同探討工作中的新情況和新問題提供了方便。
三、感悟體會
經(jīng)過這2天的培訓(xùn),使我們對輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解,輔導(dǎo)員不像我們當(dāng)初所想的那么簡單,通過這2天的學(xué)習(xí),使我們明白自己所肩負(fù)的責(zé)任,也深深的體會到辦崗前培訓(xùn)班的必要性和重要性,面對目前高校輔導(dǎo)員的現(xiàn)狀,必須通過正規(guī)培訓(xùn)使輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化。
通過學(xué)習(xí),我們真切感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命,感受到了黨中央對高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作的高度重視和對我們工作的認(rèn)可。我們認(rèn)識到輔導(dǎo)員工作不僅僅是管理、服務(wù),更是教育人、培養(yǎng)人的工作。輔導(dǎo)員是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分,是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量,是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友,是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量。在學(xué)習(xí)交流中,我聽到了這樣一句話“在大學(xué)里,我們每位同學(xué)可能喜歡的是我們的某位專業(yè)老師,他們給了我們知識和技能,但我懷念更多卻是我大學(xué)的輔導(dǎo)員,他教會了我很多做人、做事的道理。”這句話讓我頗有感觸,也體現(xiàn)了我們每一位輔導(dǎo)員工作的重要性和肩負(fù)任務(wù)的重要性。
以上是我2天培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會,還有不全面的地方,還希望在以后的工作中繼續(xù)與大家交流。
輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)心得體會6
隨著中央16號文件的下達(dá),現(xiàn)在各高校都對大學(xué)生思想政治工作更加重視起來,那么負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的直接人員——————輔導(dǎo)員,也相應(yīng)的就被重視起來。我非常慶幸能在如此恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間里走上這個(gè)崗位,更榮幸的是被學(xué)校派去參加河北省輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn),能夠跟來自全省20多所高校輔導(dǎo)員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,這個(gè)機(jī)會是非常難得的。目前教育部在全國專門設(shè)立了21個(gè)輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)基地,河北省僅有河北師大一個(gè)。當(dāng)然能夠參加此次培訓(xùn),非常感謝院領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)過這次培訓(xùn),使我對輔導(dǎo)員這個(gè)崗位有了更新的認(rèn)識。
盡管本次培訓(xùn)只有短短的5天時(shí)間,但內(nèi)容十分豐富:既有中山大學(xué)、南京航天航空大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)的辦學(xué)理念,又有河北師大、河北金融學(xué)院等普通院校的辦學(xué)特色;既有教育部思政司劉司長對中央文件的詳解,又有輔導(dǎo)員培訓(xùn)處葛書記對輔導(dǎo)員工作的細(xì)談;既有經(jīng)驗(yàn)豐富、從輔導(dǎo)員崗位一直到中央黨校的陸士楨教授的精彩講座,又有年輕有為、剛大學(xué)畢業(yè)到河北師大任輔導(dǎo)員的楊博老師的激情匯報(bào);既有學(xué)生突發(fā)事件的處理方案介紹,又有心理問題的針對性解決;既有大學(xué)的職業(yè)規(guī)劃,又有人生的長遠(yuǎn)設(shè)計(jì)?梢哉f本次培訓(xùn)讓人受益匪淺,我個(gè)人有很深的體會,下面我從以下七個(gè)方面談?wù)勎业母惺埽?/p>
一、把我內(nèi)涵,做好本職
“輔導(dǎo)員”顧名思義,以“輔”和“導(dǎo)”為主,即:在思想上,引導(dǎo)學(xué)生;在學(xué)業(yè)上,輔導(dǎo)學(xué)生;在行為上,教導(dǎo)學(xué)生。起初我認(rèn)為輔導(dǎo)員的工作每個(gè)人都能做的來,而事實(shí)上并非如此,因?yàn)橐购靡幻o導(dǎo)員,必須具備一定的知識廣度,既有良好的交際能力,文字辦公能力,思想教育能力,心理開導(dǎo)能力,就業(yè)指導(dǎo)能力,專業(yè)知識能力同時(shí)還要有一定的喝酒能力?吹竭@些能力,我認(rèn)為輔導(dǎo)員這個(gè)崗位是成就偉人的基石。雖然有人說輔導(dǎo)員工作很累,往往是“眼睛一睜,忙到熄燈”,甚至晚上值班熄燈后仍要工作,可事實(shí)上,輔導(dǎo)員在這個(gè)崗位上實(shí)現(xiàn)了鍛煉自我和成就自我的價(jià)值。再加上國家對輔導(dǎo)員的高度重視,待遇一再提高,職稱也實(shí)現(xiàn)雙向選擇,這無不說明,輔導(dǎo)員是社會未來發(fā)展的關(guān)鍵要素之一。我們輔導(dǎo)員如果都能把服務(wù)學(xué)生的本職工作當(dāng)作自己的一項(xiàng)事業(yè)來做,相信我們國家的新一代將更加出色。
二、做事細(xì)心,安全第一
雖說輔導(dǎo)員的工作主要是指導(dǎo)好大學(xué)生的思想政治工作,但要完成這項(xiàng)工作,不是靠一張嘴就可以解決的,它是需要我們?nèi)プ龅綄?shí)處,辦到細(xì)節(jié),從而潛移默化的感染學(xué)生。聽了河北師范大學(xué)學(xué)工部李部長對近來XX事件、美國槍擊事件以及上海女大學(xué)生宿舍著火跳樓身亡事件的詳細(xì)分析后,才恍然大悟,其實(shí)這些事件的發(fā)生,都跟平時(shí)輔導(dǎo)員工作細(xì)心不到位有關(guān)。因?yàn)槊考虑槎疾皇桥既话l(fā)生的,它都是由“量”集約到一定“度”而爆發(fā)。在這當(dāng)中,我們輔導(dǎo)員要在“度”來臨之前把事情解決,當(dāng)然這個(gè)“度”是很把握的,這就需要我們細(xì)心觀察。可能傷亡一名學(xué)生對學(xué)校來說只是萬分之一,但對一個(gè)家庭來說損失是難以估量的。據(jù)調(diào)查,西安一所學(xué)校的一名學(xué)生身亡給家屬和親戚帶來10到13年的心理傷痛,由此可見,一個(gè)人生命的價(jià)值。每個(gè)人的生命只有一次,一旦失去,那么將來的人生計(jì)劃將無從談起,因此對輔導(dǎo)員來說,我們是學(xué)生一線的直接負(fù)責(zé)人,我們的任務(wù)相當(dāng)重,家長、學(xué)校把孩子交給我們,是對我們的信任,我們要時(shí)刻腦中警惕:安全第一,要把所有的隱患熄滅在萌芽狀態(tài)。
三、以人為本,深愛學(xué)生
當(dāng)前,中央一再貫徹“以人為本”的方針來教育當(dāng)代大學(xué)生,那么我個(gè)人認(rèn)為,以人為本必須做到三心“愛心、誠心、責(zé)任心”。首先我們要學(xué)會愛我們的學(xué)生,無論這個(gè)學(xué)生思想多么惡劣,因?yàn)閷W(xué)生的思想是動態(tài)變化的,要想使學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變,并具備愛心,我們自己必須要塑造良好榜樣,只有讓他感覺到周圍愛的存在,他才可能去向別人施愛;也只有人人都向這個(gè)社會施出了愛,人間才會充滿愛。其次,要對學(xué)生誠心,真誠的跟他們?nèi)チ奶,去談瓊瑤的浪漫愛情,去分享足球場上的歡快笑語。要讓自己在平時(shí)里能以朋友身份和他們相處,這樣他們才可能會把往日最不愿透漏的苦悶說給你,從而把你當(dāng)作他們最好的傾訴對象,這樣他們也就最愛聽你的話。最后,我們要具備責(zé)任心,誰都知道輔導(dǎo)員的工作最累,沒時(shí)沒點(diǎn),可我們?nèi)栽趫?jiān)持自己的崗位,因?yàn)槲覀冎溃何覀儗W(xué)校、家長、學(xué)生有一份責(zé)任。
四、 職業(yè)規(guī)劃,塑造人生
上小學(xué)的目標(biāo)是考上好的初中,上初中的目標(biāo)是考上重點(diǎn)高中,上高中的目標(biāo)是考上名牌大學(xué),這似乎已經(jīng)成為當(dāng)前中國孩子上學(xué)的一貫思路,那么考上大學(xué)是不是就萬事大吉了呢。就目前的形勢來看,經(jīng)濟(jì)危機(jī)加上600多萬的畢業(yè)大軍,可能導(dǎo)致一大部分學(xué)生畢業(yè)后無業(yè),這就需要我們培養(yǎng)學(xué)生做好大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃。在聽了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心韓教授講述從企業(yè)規(guī)劃到本校的職業(yè)規(guī)劃后,我深受啟發(fā),覺得我們原來實(shí)施的職業(yè)規(guī)劃需要從以下幾方面加以修正:①職業(yè)規(guī)劃要抓住“職業(yè)”二字:由于學(xué)生進(jìn)入大學(xué)不再是學(xué)同樣課程,而是分專業(yè)學(xué)習(xí)。首先我們要培養(yǎng)大家對專業(yè)的熱愛,對自己將來的崗位做出合理規(guī)劃,立出職業(yè)目標(biāo),奮發(fā)實(shí)現(xiàn)。②做到人職匹配:我們要為學(xué)生提供一些測試性格特征的工具,如:Holland法,Past法,讓他們了解自己的特征,從而做出相對應(yīng)自己性格的職業(yè)規(guī)劃,這樣可以避免走很多彎路。③可操作性強(qiáng):不要規(guī)劃一些不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),在大目標(biāo)的前提下,設(shè)立多個(gè)階段目標(biāo),要具有一定的科學(xué)性,通過自己努力能完全實(shí)現(xiàn)的。④要長期持續(xù)下去:我們鼓勵(lì)學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃,目的不是為了比賽而制作,更重要的是交給他們?nèi)绾稳プ龅阶晕壹s束,自我學(xué)習(xí),不光在學(xué)習(xí)期間,也包括將來走上工作崗位。這樣當(dāng)學(xué)生找到自己在大學(xué)里的任務(wù)后,他們就會主動去上課、去學(xué)習(xí),不需要老師的強(qiáng)逼硬拉。
五、掌握心理,扶助貧困
在所有的報(bào)告中,政治青年學(xué)院陸士楨教授的講座最為幽默,她對80后、90后的新一代做了詳細(xì)分析,從她那里我了解到新一代的所作所為是可以理解的。80后、90后對政治需求更加直接;對成功要求更加強(qiáng)烈;對文化需求更加多樣;對社交需求更加廣泛。從這“四個(gè)更加”來看,他們這一代主流是樂觀的,但也存在一些不利因素,如:價(jià)值趨于功利,道德素質(zhì)差,心理障礙多等,這就要求我們輔導(dǎo)員要加強(qiáng)與他們交流溝通,通過交流我們要做到了解每個(gè)學(xué)生的家庭背景、身體健康和身心健康等基本情況,從而能夠真正做到站在他們的角度去考慮問題,這樣你就不會遇事與學(xué)生發(fā)脾氣,反而認(rèn)為學(xué)生心理存在問題也是正,F(xiàn)象并非疾病,接著用心理學(xué)的知識去教育和引導(dǎo),最后實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康成長。另外,對于大學(xué)生來說,考上大學(xué)不容易,要交清學(xué)費(fèi)更不容易,因?yàn)槟壳按髮W(xué)生當(dāng)中貧困生居多,對于這一批特殊學(xué)生,我們要給予特殊照顧,除了合理頒發(fā)國家獎、助學(xué)金外,可以再增設(shè)一些勤工儉學(xué)崗位,例如:可以學(xué)習(xí)邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院,把每年的軍訓(xùn)任務(wù)交給學(xué)生來完成。我校目前也是國家示范,相信我們的學(xué)生完全能勝任。這樣既鍛煉了大學(xué)生,又減少了貧困生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。也可以學(xué)習(xí)河北金融法學(xué)院成立“信用局”,通過購買債券籌集資金,實(shí)現(xiàn)資金的兩種用途:儲存生息和資助急用或貧困生。總之,我們要挖掘?qū)W校的一切有效設(shè)施,充分解決貧困生上學(xué)難的實(shí)際問題。
六、加強(qiáng)班風(fēng),力爭特色
在這方面河北金融學(xué)院做的很好,因?yàn)橐粋(gè)學(xué)校沒有一定特色和學(xué)風(fēng)是在社會上難以維持長久,相應(yīng)的一個(gè)班也要有特色和良好班風(fēng)。輔導(dǎo)員要多引導(dǎo)學(xué)生,積極參加他們自己組織的各種活動,利用起網(wǎng)絡(luò)資源,為班里建立一個(gè)班級網(wǎng)站,制作出特色班史,讓大家互相珍惜大學(xué)這段美好光陰。還要把特色跟自己的專業(yè)結(jié)合起來,培養(yǎng)他們的班級榮譽(yù)感。相信在一個(gè)好班風(fēng)的籠罩下,同學(xué)們一定不會敢于落后。
七、時(shí)刻總結(jié),不斷自學(xué)
在整個(gè)培訓(xùn)課程中,其實(shí)有許多東西是我們輔導(dǎo)員平時(shí)一直在做著,只是我們不善于總結(jié)。工作雖然重要,但工作后的總結(jié)更為重要,總結(jié)也是我們輔導(dǎo)員的一項(xiàng)工作,我們輔導(dǎo)員只有學(xué)會進(jìn)行科學(xué)的系統(tǒng)總結(jié),才能在不足中求的提高。每學(xué)期我們不僅要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)述職,還要向全班學(xué)生述職,這樣能夠進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對我們的信任度。目前,社會在發(fā)展,我們也要進(jìn)步,每位輔導(dǎo)員仍要堅(jiān)持學(xué)習(xí),要與時(shí)俱進(jìn),輔導(dǎo)員并不是一位健康保姆,而是能隨時(shí)代適應(yīng)社會,正確引導(dǎo)學(xué)生的領(lǐng)航者。
以上是我本次崗前培訓(xùn)的深刻感受,把它寫出來和大家一起分享,希望大家給以指正。
輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)心得體會7
經(jīng)過幾天的培訓(xùn),使我對輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解,輔導(dǎo)員不像我們當(dāng)初所想的那么簡單,通過這幾天的學(xué)習(xí),使我明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。學(xué)院為使我們20__年新進(jìn)的教輔人員能盡快適應(yīng)學(xué)院的管理工作,于8月3日—8月6日,特地為我們開辦了輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班,這次崗前入門培訓(xùn)雖然時(shí)間短,但內(nèi)容十分豐富,通過培訓(xùn),我得到了很大的`收獲,現(xiàn)將自己的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)使我對“高校輔導(dǎo)員”這一職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識
在培訓(xùn)中,幾位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都談到了當(dāng)代高校輔導(dǎo)員身肩重任、角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容輔導(dǎo)員:“輔導(dǎo)員是大學(xué)生的導(dǎo)航員”、“輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友”、“輔導(dǎo)員是高校學(xué)生思想政治工作最基層的組織者、教育者和管理者”……可見,“輔導(dǎo)員”這個(gè)稱謂包含了許多榮耀而任重道遠(yuǎn)的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后,高校輔導(dǎo)員們付出了多少辛勤的汗水。做為一名新入門的輔導(dǎo)員,我要向那些長期在學(xué)生管理工作戰(zhàn)線上辛勤工作的老輔導(dǎo)員們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種任勞任怨、吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神,把自己的青春和才智奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
輔導(dǎo)員是榜樣!皩W(xué)高為師,身正為范”也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感,同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,高校輔導(dǎo)員的人格力量是無形的、不可估量的,輔導(dǎo)員要真正成為學(xué)生的引路人。輔導(dǎo)員是管理者。輔導(dǎo)員要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使學(xué)生管理和教育工作更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。輔導(dǎo)員是朋友。即所謂的“良師益友”,就是強(qiáng)調(diào)高校輔導(dǎo)員和學(xué)生要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,輔導(dǎo)員是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。輔導(dǎo)員必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
二、培訓(xùn)為我面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略
在培訓(xùn)中,幾位從事學(xué)生工作多年,管理經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)院各部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好輔導(dǎo)員的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到輔導(dǎo)員的工作問題上,學(xué)生處楊林處長給我們總結(jié)了一些明確而具體的工作,給我們今后的工作明確了方向,同時(shí)讓我也感覺到要做好一名合格的輔導(dǎo)員,只憑一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;在談到面對突發(fā)事件如何處理問題上,一些老輔導(dǎo)員老師通過以往的案例給我們做了詳細(xì)的解讀,通過活生生的案例然我們體會到,學(xué)生工作無小事,在今后的工作中我們要始終堅(jiān)持預(yù)防為主的原則,等等。這一切使我認(rèn)識到作為一個(gè)輔導(dǎo)員,應(yīng)在學(xué)生管理工作中多加思考,適時(shí)改進(jìn)管理方法和策略,爭取精益求精。
三、培訓(xùn)使我了解了如何做一個(gè)好輔導(dǎo)員
1、要學(xué)會學(xué)習(xí)。我們不僅要提升自身的專業(yè)文化知識,還要學(xué)習(xí)其它的知識,要做到多而廣、博而精。此外,我們也要學(xué)習(xí)如何為人處事,輔導(dǎo)員從事的畢竟是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考,處理好與學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系,那么相對來說,工作起來就會方便些。
2、要學(xué)會公平。對待學(xué)生要講究一視同仁的原則,不偏重特長生、優(yōu)等生,不歧視貧困生、后進(jìn)生。應(yīng)講究獎罰分明,同等對待。
3、要學(xué)會愛學(xué)生。不管學(xué)生做了什么,你都要真心實(shí)意,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是他們中間的一分子,始終是愛他們的。
4、要學(xué)會反思、改進(jìn)。要想從工作中不斷提高自己的管理水平就少不了這一環(huán)節(jié)。犯錯(cuò)誤不可怕,可怕的是犯同樣的錯(cuò)誤,只有通過不斷的反思,發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的。問題和尚需整改的不足,力爭改進(jìn),精益求精。
以上是我這幾天學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)感悟,我接受了好多同仁的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)到不少理論知識,為今后輔導(dǎo)員工作指明了方向,F(xiàn)在輔導(dǎo)員這支隊(duì)伍已經(jīng)得到了教育部和學(xué)院的高度重視,給我們創(chuàng)造了很多發(fā)展的平臺。我們能做的就是做好自己的本職工作,把這份工作當(dāng)成一份事業(yè),為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)心得體會8
20xx年x月初參加了由教育部設(shè)在xxxx大學(xué)的輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地舉辦的xx省普通高校第xx期思想政治教育骨干暨20xx年新上崗輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。在為期一周的培訓(xùn)中,通過基礎(chǔ)培訓(xùn)課程和戶外素質(zhì)拓展等形式,圍繞當(dāng)前高校輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃、常見心理問題與自我調(diào)適、科研能力培養(yǎng)、專業(yè)化道路探討、常用文書寫作以及新時(shí)期大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)、黨團(tuán)建設(shè)、獎助貸工作、學(xué)生干部培養(yǎng)以及新媒體條件下大學(xué)生思想政治教育研究的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討。
讓我對高校輔導(dǎo)員工作有了一個(gè)更為全面而清晰的認(rèn)識和理解,從中也體驗(yàn)到了輔導(dǎo)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的內(nèi)涵與價(jià)值,這些將對自己今后有針對性的開展本職工作有著極為重要的指導(dǎo)作用。下面就談?wù)勎覅⒓哟舜螎徢芭嘤?xùn)的二點(diǎn)體會。
一、制定輔導(dǎo)員職業(yè)生涯規(guī)劃,不斷轉(zhuǎn)變育人理念,切實(shí)加強(qiáng)育人本領(lǐng)
高校輔導(dǎo)員怎樣才能夠更好的開展好新時(shí)期的大學(xué)生思想政治教育工作,從短期培養(yǎng)目標(biāo),輔導(dǎo)員要注重培養(yǎng)新時(shí)期00后一代大學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度、專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣、養(yǎng)成習(xí)慣以及社會的責(zé)任感。首先要探索新時(shí)期尤其是00后大學(xué)生工作的新方法、新思路,要善于有針對性的做大學(xué)生的思想政治教育工作,比如思想上偏激、心理上脆弱、經(jīng)濟(jì)上學(xué)業(yè)上困難的學(xué)生,這部分學(xué)生需要我們特別關(guān)心。
作為輔導(dǎo)員,我們要力爭做到在思想上引導(dǎo)學(xué)生、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)學(xué)生、行為上教導(dǎo)學(xué)生、心理上疏導(dǎo)學(xué)生、在就業(yè)上指導(dǎo)學(xué)生;其次,輔導(dǎo)員要多動腦,善于開展寓教于樂的校園文化活動,發(fā)掘?qū)W生的活力與激情,再者,在輔導(dǎo)員入職前,一定做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,正如一位老師所言:輔導(dǎo)員是把每個(gè)學(xué)生改變作為自己人生的事業(yè),這樣的事業(yè)是在重復(fù)中成就了高校思想政治教育的偉大。
二、輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、專家化、職業(yè)化建設(shè)的幾點(diǎn)思考
輔導(dǎo)員,顧名思義,輔學(xué)生成長,導(dǎo)學(xué)生成材,圓學(xué)生夢想,如何使學(xué)生成為全面發(fā)展的新一代有理想、有素養(yǎng)、有技能的復(fù)合性人才,值得我們深思,我覺得,首先,輔導(dǎo)員必須認(rèn)識到這條路需要很漫長的一段時(shí)間來適應(yīng),可以用六個(gè)字來概括即“辛苦、幸福、高尚”,從剛?cè)肼殨r(shí)的辛苦,到漸入佳境的幸福,再到甘為人梯的高尚,這是一個(gè)量的變化,更是一個(gè)質(zhì)的變化,這意味著輔導(dǎo)員從陌生走向熟悉,從理論走向研究,從淺顯走向深入了。這一步,用輔導(dǎo)員行話來講,這一步成熟了叫專業(yè)化。
其次,作為一名輔導(dǎo)員,需要在某一個(gè)領(lǐng)域有較為深入的研究,做學(xué)生工作,要從學(xué)生中來到學(xué)生中去,要善用一些規(guī)章制度,要善于在現(xiàn)有的機(jī)制上有所創(chuàng)新,一個(gè)好的輔導(dǎo)員可以成就一個(gè)好的隊(duì)伍,要掌握x項(xiàng)職業(yè)紅線、xx項(xiàng)知識、x個(gè)領(lǐng)域方向(包含x個(gè)興趣愛好)等等,這一個(gè)過程要走的路很崎嶇,但是只要沿著目標(biāo)不斷前行,我想,作為一名輔導(dǎo)員,你離專家化的道路已經(jīng)不遠(yuǎn)了。培訓(xùn)的目的歸根結(jié)底,就是將輔導(dǎo)員這支隊(duì)伍培養(yǎng)成為專業(yè)化、專家化、職業(yè)化,雖然在這條路上還有很長的路要走,但我相信,通過不斷的嘗試和努力,必然將會在思想政治教育中取得突出的成績。
無論是何種形式的培訓(xùn)和再教育,我們的目標(biāo)都是圍繞學(xué)生,心系學(xué)生,成就學(xué)生。既然選擇了學(xué)生工作,我想,就有理由把它做好,而不是應(yīng)付,更不是敷衍。大學(xué)生思想政治教育工作,是一項(xiàng)既含有技術(shù),又含有藝術(shù)的工作,輔導(dǎo)員工作的藝術(shù),就在于它可以讓我們的學(xué)生更加陽光的面對生活,更加自信的走向陽光。作為輔導(dǎo)員,是不可能讓所有學(xué)生都滿意的,但是我們要讓我們的學(xué)生,學(xué)會辯證的看問題,學(xué)會一分為二的看問題,學(xué)會從他人的位置看問題。
輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)心得體會9
八年前的我站在同一片綠茵場上,八年后,我作為一名輔導(dǎo)員,看著和當(dāng)年和自己一樣年輕的他們站在這里,風(fēng)吹日曬,揮灑汗水,一天天變黑,一天天變堅(jiān)強(qiáng)。
我是鄭夢陽,這是我的大學(xué)故事,也是我的學(xué)生的大學(xué)故事。
軍訓(xùn)第一天,我不經(jīng)意問我所帶的法學(xué)班級的一名負(fù)責(zé)人同學(xué),你想家么,小姑娘黑黑——真的是黑黑地一笑,說:導(dǎo)員,宿舍挺熱鬧的,我不想。我忽然心里涌上一絲久違的酸楚,八年前,我的輔導(dǎo)員,也是現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo),教育(法政)學(xué)部的張娜老師,也曾經(jīng)這樣問我,當(dāng)時(shí)我可沒有顧得上嘿嘿一笑。雖然我家就在石家莊,但是大學(xué)住校也是第一次,看著眼前略帶笨拙幫我整理資料的這群孩子,我才體會到當(dāng)時(shí)父母對我的牽掛和不放心。
軍訓(xùn)十分辛苦,前兩天開始的時(shí)候,似乎十天的軍訓(xùn)還看不到頭,一轉(zhuǎn)眼就過半了,好多同學(xué)表現(xiàn)出了和我見到他們第一印象極其不同的品質(zhì),有的讓我驚喜,有的讓我感到溫馨。報(bào)到那天,我曾經(jīng)接待過家里七八口人開車送來的一個(gè)女生,報(bào)到手續(xù)辦完以后她的父母把我叫到一邊,百般不放心,懇求我多加照顧,我說對所有同學(xué)我都會一視同仁,不過我還是對這個(gè)看起來有可能嬌生慣養(yǎng)的小姑娘多了一些注意,也想看看她會怎樣解決她的不順利。
教官傳授怎樣整理內(nèi)務(wù)需要輔導(dǎo)員跟進(jìn),我第一天進(jìn)入學(xué)生的宿舍,還是對孩子們的自理能力深深的擔(dān)憂,那個(gè)父母希望我多照顧的小姑娘被子上灑了水,正在號召舍友七手八腳的幫她換新的被罩,一個(gè)宿舍六七個(gè)人在一個(gè)住校過的宿舍長指揮下套被罩,場景有點(diǎn)滑稽,不過這樣的場景沒兩天就發(fā)生了變化,這個(gè)女生所在的宿舍有一位同學(xué)腳崴傷了,活動不便,于是每次都是她一軍訓(xùn)完就第一個(gè)沖回宿舍拎著好幾個(gè)壺幫舍友打好水再去吃飯。我想軍訓(xùn)和集體生活最大的幫助之一就是,讓一部分獨(dú)生子女和習(xí)慣了在家以自己為中心的孩子明白了,與他人的交往和互動是讓自己適應(yīng)這個(gè)需要極強(qiáng)獨(dú)立能力才能生存的社會的重要能力。
因?yàn)槲乙矂傃芯可厴I(yè),看起來不像其他同事那樣成熟,我經(jīng)常被其他方隊(duì)專業(yè)的同學(xué)誤以為是在校的學(xué)姐,有一次和我?guī)О嗟耐瑢W(xué)一起走,有另外專業(yè)的同學(xué)過來問,學(xué)姐,教務(wù)處怎么走?我的學(xué)生搶著回答,這不是學(xué)姐,這是我們導(dǎo)員姐姐,我當(dāng)時(shí)心里一陣暖流。我二十多歲,剛剛接手新生的工作,一開始面對著一百多個(gè)弟弟妹妹,如何保護(hù)他們,讓他們有一個(gè)比我更充實(shí)的大學(xué),我不是那么自信,可是通過這幾天他們的表現(xiàn),我自己也改變了很多想法。我覺得他們的大學(xué)生活,體會最深的是他們自己,以后的方向怎么走,決定權(quán)也更多在于他們自己,而我最重要的任務(wù),就是從大學(xué)第一天起,讓他們明白,無論荊棘還是什么障礙,大學(xué)不是他們高中以后享受和放松的場所,而是盡力完善自己、學(xué)習(xí)書本內(nèi)外的最寶貴的青春。
我大學(xué)時(shí)候隔壁專業(yè)有一個(gè)同學(xué),叫張帥,我原來聽說他畢業(yè)以后經(jīng)常回學(xué)校參加活動,在我入職開始接待新生的時(shí)候,果然又見到他放下其他事情回到匯華拿起相機(jī)見證新的一年,我同他開玩笑說,鄭同學(xué)都變成鄭老師了,張帥學(xué)長依然是張帥學(xué)長。軍訓(xùn)的時(shí)候,張帥學(xué)長拿著相機(jī)奔走在我的學(xué)生方隊(duì)之間去記錄,我想,一定是匯華學(xué)院的大學(xué)生活有最值得的記憶,才會吸引他、吸引我回到這個(gè)地方,去繼續(xù)見證和參與學(xué)院的成長。
又一天的軍訓(xùn)加練結(jié)束,同學(xué)們都很疲憊,但還是很認(rèn)真地整理了內(nèi)務(wù)。檢查完內(nèi)務(wù),發(fā)現(xiàn)有的宿舍同學(xué)都已睡眼惺忪,我一路想著這些天作為老師的身份回到匯華的經(jīng)歷,回到家,翻出自己八年前大學(xué)第一天青澀的照片,我寫下對自己的承諾,四年之后,讓我班級中的同學(xué)回憶起來,這段在匯華青春歲月中,有笑有累,有最美的時(shí)光,最值得的年輕一直在綻放。
【輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)心得體會】相關(guān)文章:
輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)心得04-01
輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)體會03-19