新提任股級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文(通用7篇)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的新提任股級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
新提任股級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)1
20XX年8月23號(hào),我有幸參加了果園街道組織的副科級(jí)以上干部及社區(qū)后備干部培訓(xùn)班。開(kāi)展了一次系統(tǒng)全面的社區(qū)知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)活動(dòng)提高了我自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,讓我作為一名社區(qū)工作者受益匪淺。
經(jīng)過(guò)3天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),我有以下幾點(diǎn)心得及感想:
一、社區(qū)工作,舉足輕重,責(zé)任重大
通過(guò)這次學(xué)習(xí),首先給我的印象就是社區(qū)就是一個(gè)小社會(huì),社區(qū)工作涉及到政府工作的方地方面,責(zé)任重大。各部門都對(duì)社區(qū)工作提出了具體的規(guī)定,并對(duì)今后工作的開(kāi)展做了指導(dǎo),總的感受就是黨和國(guó)家對(duì)社區(qū)工作非常重視,同時(shí)經(jīng)過(guò)這半年的工作實(shí)踐,覺(jué)得社區(qū)群眾對(duì)社區(qū)各項(xiàng)服務(wù)職能的規(guī)定也隨著群眾意識(shí)的成長(zhǎng)不斷提高,對(duì)我們提出了更新、更高、更具體的規(guī)定。我們工作的好與壞,上牽涉到黨和國(guó)家政策的落實(shí)和各職能部門工作的開(kāi)展,下影響著千家萬(wàn)戶的群眾利益和生活,我感到身上的擔(dān)子是十分沉重的,加強(qiáng)了我的責(zé)任感、使命感。
二、社區(qū)工作要圍繞服務(wù)主題
服務(wù)群眾,方便群眾,造福群眾,是社區(qū)一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。社區(qū)工作包羅萬(wàn)象,大到婚喪嫁娶,小到衣食住行。人民生活水平的不斷提高,也使群眾在各地方的需求不斷的變化和成長(zhǎng)。我們作為社區(qū)工作者,要充分掌握人民群眾的所想所需,本著服務(wù)于民的宗旨,開(kāi)展各項(xiàng)工作。深入群眾了解民情民意,結(jié)合我社區(qū)工作特點(diǎn)及工作需要,為群眾解決緊急的問(wèn)題。我社區(qū)的各項(xiàng)工作,都要緊緊圍繞著為老年和弱勢(shì)群體“服務(wù)”這個(gè)主題,
三、開(kāi)展社區(qū)工作,需要新理念、新思路、新辦法
黨和政府提倡和諧社會(huì),而社區(qū)是社會(huì)的基本組成部分,是社會(huì)的細(xì)胞,細(xì)胞的和諧才能保證整個(gè)社會(huì)、國(guó)家的和諧。社區(qū)作為基層工作的最前沿,是黨和政府與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。社區(qū)工作變得日益繁重復(fù)雜起來(lái),時(shí)代的成長(zhǎng),形勢(shì)的變化,規(guī)定我們開(kāi)拓創(chuàng)新,強(qiáng)化載體建設(shè),寬思路、多渠道的為民服務(wù)。積極探索老齡社區(qū)的工作辦法、工作理念、工作思路。組織群眾開(kāi)展各項(xiàng)喜聞樂(lè)見(jiàn)形式的活動(dòng),并不斷激發(fā)群眾的參與社區(qū)工作和社區(qū)服務(wù)的意識(shí),使群眾實(shí)現(xiàn)自我教育和自我服務(wù)相結(jié)合。
四、社區(qū)工作規(guī)定社區(qū)干部提高自身素質(zhì),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提升自身的服務(wù)意識(shí)
新的時(shí)期對(duì)我們的社區(qū)工作者提出了更高的規(guī)定,我要不斷的學(xué)習(xí),提高自身的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織管理素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。作為一名剛參加社區(qū)工作的社區(qū)干部我更應(yīng)該積極向老一代社區(qū)工作者學(xué)習(xí),多深入群眾,聯(lián)系群眾,了解民情民意,樹(shù)立為群眾無(wú)私奉獻(xiàn)的思想觀念,做到進(jìn)百家門,解百家難,暖百家情。同時(shí),要充分發(fā)揮我們年齡的優(yōu)勢(shì),牽固樹(shù)立為民服務(wù)的宗旨,解放思想,不斷開(kāi)拓進(jìn)取,為社區(qū)工作注入年輕的、積極的、更新的因素,成為社區(qū)工作的生力軍。
為期3天的學(xué)習(xí)與鍛煉,讓我收獲頗豐.讓我從思想素質(zhì)上、心理素質(zhì)上、身體素質(zhì)上以及人生觀上都有了很大的改變。再次凝眸思索,回憶培訓(xùn)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,別有一番感慨在心頭。經(jīng)過(guò)這3天的學(xué)習(xí),我深切的感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社區(qū)工作和社區(qū)干部的重視,我更加有信心和決心做好自己的本職工作,更好的為居民群眾服務(wù)。為我們和諧社區(qū)建和居民群眾設(shè)多做事,做實(shí)事。
新提任股級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)2
一、擴(kuò)大知識(shí)面,開(kāi)闊視野
此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣,形式新穎靈活,集中理論學(xué)習(xí)和小組討論相結(jié)合,并聆聽(tīng)了河南大學(xué)王德木教授《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)》的講座,使我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀提出的背景條件、基本內(nèi)容、如何構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)及內(nèi)涵,有了更深層的認(rèn)識(shí)。郭奇教授的《公共危機(jī)管理》講座,使我了解到了當(dāng)今社會(huì)公共危機(jī)在不同時(shí)期的特點(diǎn),及在危機(jī)出現(xiàn)時(shí)的應(yīng)對(duì)辦法。汪來(lái)杰教授的《領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力的培養(yǎng)》講座,讓我理解到領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是多方面、多層次的。高建華教授講的《學(xué)習(xí)科學(xué)理論促進(jìn)科學(xué)發(fā)展》,結(jié)合了惠濟(jì)區(qū)的實(shí)際情況及固有特點(diǎn),對(duì)我區(qū)的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了定位及分析,這些理論知識(shí)對(duì)我在以后工作中更好的發(fā)揮自身作用為惠濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)具有重要的指導(dǎo)意義。
二、提高理論水平,促進(jìn)實(shí)際工作
作為一名紀(jì)檢監(jiān)察工作人員,多年來(lái)從事案件檢查工作,在黨建理論、干部管理等方面沒(méi)有做到系統(tǒng)的學(xué)習(xí),工作中學(xué)習(xí)最多的是關(guān)于《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)。通過(guò)為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過(guò)教授深入淺出的講授,感覺(jué)豁然開(kāi)朗,許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù),對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大,理論水平得到了提高,原來(lái)許多貌似正確的想法得到了更正。原以為,只要做好自己的工作就可以了,通過(guò)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)作為領(lǐng)導(dǎo)干部,迫切需要的工作就是通過(guò)制度,激勵(lì)等手段調(diào)動(dòng)全員的工作積極性,而不是自己事必躬親。如果沒(méi)有這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),恐怕自己還要經(jīng)歷多次挫折才能找到正確答案,甚至永遠(yuǎn)都找不到正確答案。
郭奇教授的《公共危機(jī)管理》,汪來(lái)杰教授《領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政力的培養(yǎng)》,主要是注重領(lǐng)導(dǎo)方法的理論研究,他們的講課綱舉目張,提綱挈領(lǐng),高屋建瓴,即有理論的深度,又有實(shí)踐廣度,論據(jù)充分,例子鮮明,事例具體,旁征博引,言簡(jiǎn)意賅,使課程富有吸引力,整個(gè)課程案件安排科學(xué)規(guī)范,理論層次深入淺出,既有理論指導(dǎo),又有具體的目標(biāo),使我學(xué)習(xí)后大開(kāi)眼界,真正學(xué)習(xí)到了領(lǐng)導(dǎo)方法知識(shí)、研究探索領(lǐng)導(dǎo)的新方式,大大提高了我們的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。
“領(lǐng)導(dǎo)力是一種特殊的人際影響力,領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)程是某人對(duì)一組人施加影響,從而達(dá)到某一目的”,汪來(lái)杰教授的講座讓我明白領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力是在實(shí)踐中培養(yǎng)出來(lái)的,世界上沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者的生產(chǎn)線,我們要在理論和實(shí)踐中加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。
三、創(chuàng)新思維模式,做務(wù)實(shí)高效的干部
在培訓(xùn)中,使我深深感到作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須首先建立創(chuàng)新的新理論,要不斷淘汰自己,戰(zhàn)勝自己,超越自己。其次,要跳出以往的思維定勢(shì),有一種敢為人先的精神。第三,要有開(kāi)闊的思維視角,敢想、敢闖、敢干。第四,要注重實(shí)效,務(wù)實(shí)高效,腳踏實(shí)地,既堅(jiān)持創(chuàng)新,又不能偏離實(shí)際,只有這樣才能在工作上愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,無(wú)私奉獻(xiàn),才能擺正自己的位置,才能自覺(jué)履行職能,以任勞任怨的工作態(tài)度,踏實(shí)能干的工作作風(fēng),盡職盡責(zé)做好本職工作,做好黨和人民群眾溝通的橋梁和紐帶,以高尚的品德和純潔的人格,樹(shù)立起執(zhí)政為民的良好形象。
四、增強(qiáng)黨性修養(yǎng),加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)
充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為民。要提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)和諧社會(huì)建設(shè)的本領(lǐng),把握方向,制定政策,整合力量,營(yíng)造環(huán)境,切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,要堅(jiān)持和完善民主集中制,擴(kuò)大黨內(nèi)民主,推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi),嚴(yán)格黨內(nèi)生活,嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,增進(jìn)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。要建立科學(xué)高效的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制,明確工作分工,搞好協(xié)調(diào)指導(dǎo),增強(qiáng)政治敏銳性,加強(qiáng)對(duì)社會(huì)建設(shè)重大問(wèn)題的調(diào)查研究,提高政策措施的針對(duì)性和有效性。要加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作,認(rèn)真研究和把握新形勢(shì)下黨的群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律,千方百計(jì)把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí),始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,要建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍,要堅(jiān)持黨要管黨,從嚴(yán)治黨,加強(qiáng)黨章和法紀(jì)學(xué)習(xí)教育,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉,健全防范腐敗的體制機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督,深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)、帶民風(fēng),營(yíng)造和諧的黨群干群關(guān)系。
培訓(xùn)中,我在豐富自己理論知識(shí)的同時(shí),也感覺(jué)到了自己身上還有許多不足之處:處理上下級(jí)關(guān)系缺乏必要的思考,不夠靈活;對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)干部具備的素質(zhì)和能力,認(rèn)清了自己領(lǐng)導(dǎo)方法不夠科學(xué)等。但同時(shí)也找到了縮小差距的努力和途徑,在今后的工作中,我將不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),努力勤奮工作,積極開(kāi)拓創(chuàng)新,注重培養(yǎng)能力,以一種嶄新的姿態(tài)投入到工作中去。
新提任股級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)3
省直機(jī)關(guān)工委黨校第16期機(jī)關(guān)優(yōu)秀科級(jí)干部培訓(xùn)班于3月17日到3月28日在工委黨校開(kāi)辦,按照組織的安排,我有幸參加了此次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。先后聆聽(tīng)了鐘衛(wèi)國(guó)教授的《以深化經(jīng)濟(jì)體制改革為重點(diǎn),發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革牽引作用》、呂俊濤教授的《形象設(shè)計(jì)與溝通禮儀》、李剛教授的《陜商文化與陜幫文化》、曾文芳教授的《扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)》等非常精彩的講座,參加了學(xué)校組織的拓展訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)十天的培訓(xùn),應(yīng)該說(shuō)豐富了知識(shí)、開(kāi)闊了視野、充實(shí)了頭腦、陶冶了情操、進(jìn)一步明晰了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵,可謂內(nèi)容豐富、講解透徹,使我頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。
一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)對(duì)現(xiàn)職干部十分重要
省直機(jī)關(guān)科級(jí)干部大多工作在一線,起著承上啟下,帶頭工作的重要作用,很多都是單位的業(yè)務(wù)骨干,在平時(shí)工作中,他們經(jīng)常會(huì)參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或政治理論學(xué)習(xí)。此次黨校培訓(xùn)班為大家安排的課程豐富多彩,不僅安排有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的政治理論學(xué)習(xí),而且安排了有關(guān)經(jīng)濟(jì)、陜商文化形象設(shè)計(jì)、新聞媒體的應(yīng)對(duì)、文化強(qiáng)國(guó)等歷史、文化內(nèi)容。使大家領(lǐng)略到各類知識(shí)、文化的魅力,對(duì)黨的理論有了更深層次的理解。例如:丁力老師講到的《營(yíng)造和諧的工作氛圍》,由淺入深,追根朔源,講到了我們的民族精神、中國(guó)文化、敬畏心、感恩心等內(nèi)容,從民族精神、傳統(tǒng)文化的視角闡述了什么是和諧、怎樣達(dá)到和諧,令人耳目一新。
二、拓展訓(xùn)練形式新穎,培養(yǎng)了同志們的自信心與團(tuán)隊(duì)意識(shí)
拓展訓(xùn)練能夠使每個(gè)人認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改進(jìn)自身形象克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的意志調(diào)試身心;同時(shí),能夠讓大家認(rèn)識(shí)到群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問(wèn)題的能力學(xué)習(xí)欣賞別人,學(xué)會(huì)關(guān)心他人助人為樂(lè),關(guān)愛(ài)生命和自然情感溝通和表達(dá)能力增強(qiáng),人際關(guān)系趨向和諧。3月18日,根據(jù)課程的安排,我們到祥峪森林公園開(kāi)展拓展訓(xùn)練,對(duì)于我們這些來(lái)自不同單位的公務(wù)員來(lái)說(shuō),這一訓(xùn)練無(wú)疑是新穎的,雖然見(jiàn)過(guò)不少,但參與的人就不多了。我是一名警察,各類警體訓(xùn)練參加的較多,但形勢(shì)與要求與之相差甚遠(yuǎn)。拓展訓(xùn)練的第一個(gè)項(xiàng)目是穿越生死電網(wǎng)。主要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的相互信任;增強(qiáng)學(xué)員挑戰(zhàn)自我的勇氣;發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神、相互幫助;通過(guò)挑戰(zhàn)懂得合理突破本能的重要意義;感悟制度的制定與保障對(duì)完成任務(wù)的價(jià)值;培養(yǎng)學(xué)員換位思考的意思;顒(dòng)開(kāi)始后,我們“飛龍隊(duì)”所有隊(duì)員面對(duì)電網(wǎng)能夠冷靜仔細(xì)觀察認(rèn)真討論,大家共同商議出一個(gè)合理的穿越方案并進(jìn)行了大致的分工。韋娟娟同志為了能夠成功穿越電網(wǎng),脫掉礙事的訓(xùn)練服,作為第一個(gè)穿越的女同志,她身先士卒,克服為難情緒,由大家抬著成功穿越;范永勝同志作為一名老同志,為確保大家安全,他屈膝彎腰,讓同志們從他的背上慢慢劃過(guò)電網(wǎng),其他同志有的負(fù)責(zé)抬偷、有的負(fù)責(zé)抬腳,有的負(fù)責(zé)幫忙看著電網(wǎng),大家各司其職、齊心協(xié)力、互相幫助,最終全隊(duì)人員成功穿越了“生死”電網(wǎng)。第二個(gè)項(xiàng)目是空中斷橋,主要是要每個(gè)學(xué)員克服心理障礙,增強(qiáng)自信心;學(xué)會(huì)用平常心對(duì)待新的、嚴(yán)峻的挑戰(zhàn);培養(yǎng)學(xué)員勇于進(jìn)取,勇于創(chuàng)新的素質(zhì);突破心理舒適區(qū);責(zé)任心與集體榮譽(yù)感。在教練的指導(dǎo)下,同志們各司其職,有的負(fù)責(zé)安全、有的負(fù)責(zé)將同志們附上梯子、有的同志負(fù)責(zé)鼓勵(lì)加油,有的固定繩索。趙波同志主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任安全員,他一絲不茍、緊緊盯著每一位在空中的同學(xué),手里緊緊握著纜繩,慢慢的松放,確保每位同志的安全。期間,袁琪同志因?yàn)橛锌指甙Y,始終不敢上,在全隊(duì)的鼓勵(lì)和勸說(shuō)下,她鼓起勇氣終于爬上了梯子,但是到了空中,她又害怕了,不敢向前邁一步,并且大聲的呼救“我不過(guò)……”,下面的同志看到后,大家齊聲鼓勵(lì)她、安慰她,足足用了十多分鐘,在大家的鼓勵(lì)、幫助下,她成功的在斷橋上走了一個(gè)來(lái)回,突破了自己的心理。
三、結(jié)合陜西具體情況,增強(qiáng)了我們作為陜西人自信、自豪感、責(zé)任感
李剛教授在《陜商文化與陜幫文化》課中講到,我國(guó)的第一個(gè)商幫是我們陜西商幫,其出現(xiàn)早于徽商、晉商,還有中國(guó)的三條茶馬古道,第一條、第二條都是由我們陜西人踩出來(lái)的,李教授用地道的陜西話,從歷史事實(shí)、形成原因、形成條件等多個(gè)方面進(jìn)行了風(fēng)趣闡述。使我們對(duì)陜西、對(duì)有關(guān)歷史事實(shí)有了正確的解讀。曾文芳教授以陜西文化建設(shè)為例,講述了《扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)》,課中講到了傳統(tǒng)文化中的人生觀,我省文化強(qiáng)省建設(shè)的思路以及近年來(lái)我省文化建設(shè)的成就。使大家進(jìn)一步了解了陜西,了解了陜西的文化,增強(qiáng)了大家作為陜西人的自信與自豪感。同時(shí),曾教授積極與同志們進(jìn)行討論互動(dòng),如何打造、宣傳周文化?文化強(qiáng)省的基本要素是什么?是我們感受到,在看到成績(jī)的同時(shí),應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到當(dāng)代陜西人所肩負(fù)的責(zé)任。
最后,通過(guò)培訓(xùn),使我結(jié)識(shí)很多其他部門的同志,加強(qiáng)了溝通。有很多同志在以前的工作或生活中經(jīng)常見(jiàn)到,但是并不相熟。通過(guò)這次培訓(xùn),為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái),拉近了與其他部門的距離,我們之間可以相互交流經(jīng)驗(yàn),相互介紹部門的工作情況,為今后相互間開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
以上便是此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì),我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),不斷地鞭策我們前進(jìn)。
新提任股級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)4
學(xué)院組織宣傳部、紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)室聯(lián)合組織了對(duì)新任處科級(jí)干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,我們學(xué)習(xí)了《黨的十八大報(bào)告解讀》、《團(tuán)隊(duì)合作與溝通力》,《公文寫(xiě)作與處理》、《教學(xué)管理機(jī)制與實(shí)施》、《提高執(zhí)行力、落實(shí)力》及《反腐倡廉警鐘長(zhǎng)鳴》七項(xiàng)內(nèi)容,并進(jìn)行了小組學(xué)習(xí)與討論。現(xiàn)將我個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的體會(huì)總結(jié)如下:
高?萍(jí)干部是學(xué)校各項(xiàng)方針、政策的具體實(shí)施者,也是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的有力推動(dòng)者。立足高校科級(jí)干部工作實(shí)際和我的自身情況,從理論水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)、工作能力、品質(zhì)修養(yǎng)等方面著手,談?wù)勎覍?duì)高?萍(jí)干部應(yīng)如何提高自身的基本素質(zhì)的一些看法。
干部素質(zhì)一般是由思想理論素質(zhì)、政治水平、文化知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力、道德品質(zhì)、性格氣質(zhì)等諸多因素組合而成。高校科級(jí)干部既是高校管理的基層干部,又是高層管理的后備人才,如何在新時(shí)期高等教育改革過(guò)程中,尤其是學(xué)習(xí)了黨的十八大報(bào)告之后,深深體會(huì)到提高科級(jí)干部自身素質(zhì)對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的'至關(guān)重要性。結(jié)合十八大之后新的形勢(shì)需要,我認(rèn)為高校科級(jí)干部需具備以下四個(gè)方面的基本素質(zhì):
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)
高?萍(jí)干部應(yīng)當(dāng)具有較高的理論素養(yǎng),較高的思想政治覺(jué)悟,較強(qiáng)的政策水平和較寬的知識(shí)面。在諸多的素質(zhì)中,最核心最根本的是政治理論素養(yǎng)。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),它對(duì)高?萍(jí)干部政治上的堅(jiān)定性、敏銳性、預(yù)見(jiàn)性以及大局意識(shí)具有重要的影響。
沒(méi)有正確理論的指導(dǎo),就沒(méi)有科學(xué)世界觀的形成。沒(méi)有正確理論的指導(dǎo),不可能從根本上提高工作水平。要經(jīng)受住考驗(yàn),更離不開(kāi)理論上的清醒與堅(jiān)定。從這個(gè)意義上講,對(duì)于高?萍(jí)干部來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)問(wèn)題不單單是一個(gè)一般的增長(zhǎng)知識(shí)的問(wèn)題,而是一個(gè)政治問(wèn)題。
注重學(xué)習(xí),貴在自覺(jué),貴在堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)、沒(méi)有止境的。提高理論素養(yǎng),沒(méi)有任何捷徑可走,只有刻苦勤奮、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。通過(guò)深入學(xué)、反復(fù)學(xué)、長(zhǎng)期學(xué),真正把馬克思主義理論轉(zhuǎn)化為自己的理想信念、思想境界、道德準(zhǔn)則和精神動(dòng)力,真正掌握、汲取傳統(tǒng)文化知識(shí)。因此,高?萍(jí)干部要“活到老,學(xué)到老”,做講學(xué)習(xí)的表率,把更多的時(shí)間和精力集中到學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)上來(lái)。
二、兢兢業(yè)業(yè),著力提高業(yè)務(wù)水平
高?萍(jí)干部?jī)H有奮斗的愿望是不夠的,還要有相應(yīng)的本領(lǐng),要具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)、知識(shí)修養(yǎng)和才能素質(zhì)。這就要廣泛獵取知識(shí),掌握本單位有關(guān)的專業(yè)知識(shí),強(qiáng)化自身知識(shí)修養(yǎng),增強(qiáng)自身的組織、管理才能和科學(xué)工作方法,著力夯實(shí)履行崗位職責(zé)的理論基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)。
要提高業(yè)務(wù)水平,基本的方法主要有四個(gè):一是通讀、掌握自身工作相關(guān)的政策法規(guī),對(duì)一些重要的工作依據(jù)做到熟記在心、胸有成竹;二是主動(dòng)、及時(shí)的向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志請(qǐng)教,虛心學(xué)習(xí),努力汲取他們?cè)陂L(zhǎng)久的工作實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn);三是在自身工作的具體操作中,耐心細(xì)致,善于發(fā)現(xiàn),善于總結(jié),善于改進(jìn);四是積極的參加各種培訓(xùn),及時(shí)的了解有關(guān)訊息,以打開(kāi)眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
當(dāng)前,在高?萍(jí)干部中,有不是特別熟悉自身業(yè)務(wù)的現(xiàn)象,主要的原因是思想上不重視,遇到什么事就做什么事,做完了也不總結(jié)好壞,下次做時(shí)又從頭再來(lái)。有的同志工作效率老是提不上來(lái),從來(lái)沒(méi)有去下意識(shí)的認(rèn)真思考自己所做的工作,到底還有沒(méi)有改進(jìn)的辦法,有沒(méi)有更好的方法可用,以一種不適當(dāng)或者不能適應(yīng)新形勢(shì)的工作方法應(yīng)對(duì)新的局面,導(dǎo)致一天老是各種事務(wù)纏身,卻又老是沒(méi)有什么成果。
三、積極進(jìn)取,全面提高工作能力
一是基本能力訓(xùn)練。包括口頭表達(dá)能力:能夠清晰準(zhǔn)確的表達(dá)你的意見(jiàn),不能詞不達(dá)意,懂得在什么樣的場(chǎng)合說(shuō)什么樣的話;書(shū)面表達(dá)能力:能夠比較規(guī)范的使用漢,注重邏輯,可以較為輕松的起草各種文稿;人際交往能力:能夠快樂(lè)的融入工作的集體,真誠(chéng)待人,關(guān)系和諧;傾聽(tīng)能力:能夠準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),也能較好的聽(tīng)取并領(lǐng)會(huì)服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn);計(jì)算機(jī)操作能力:這在嶄新的信息化時(shí)代,已成必備能力之一。
二是創(chuàng)新能力培養(yǎng)。包括洞察力:能夠分析事物,有自己獨(dú)到的見(jiàn)解;預(yù)見(jiàn)力:能夠根據(jù)現(xiàn)有情況,結(jié)合工作進(jìn)度,預(yù)見(jiàn)將來(lái)可能出現(xiàn)的各種狀況并提前采取必要的預(yù)防措施;決斷力:能夠在政策實(shí)施等方面果斷的作出判斷;推動(dòng)力:能夠在開(kāi)展工作的過(guò)程中,靈活巧妙的化解各種阻力,順利的推動(dòng)工作;應(yīng)變力:能夠根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)、適當(dāng)?shù)牟扇?yīng)變措施;辨才力:能夠較為準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到別人的優(yōu)點(diǎn)和不足,善于發(fā)揮他人的長(zhǎng)處。
三是綜合能力發(fā)展。包括信息獲取能力:能夠在有限的時(shí)間內(nèi)獲取各種信息,及時(shí)的在工作中作出調(diào)整;知識(shí)綜合能力:能夠自如運(yùn)用各種知識(shí),找準(zhǔn)著力點(diǎn),有效解決工作問(wèn)題;利益整合能力:能夠平衡各種關(guān)系,做到把握全局;組織管理能力:能夠?qū)W會(huì)“彈鋼琴”,既抓住主旋律,又注重其它因素的彼此平衡、相互協(xié)調(diào)。
四、內(nèi)外兼修,切實(shí)改進(jìn)工作方法
一是從工作態(tài)度上講,要腳踏實(shí)地,戒驕戒躁。有些科級(jí)干部或者對(duì)待工作不負(fù)責(zé)任,對(duì)待同志不講團(tuán)結(jié),對(duì)待職工群眾利益漠不關(guān)心;或者漠視自身存在的問(wèn)題,高高在上,當(dāng)官做老爺;或者好高騖遠(yuǎn),工作不切實(shí)際,不求實(shí)效;或者對(duì)待困難與問(wèn)題動(dòng)輒請(qǐng)示匯報(bào),好像離了拐杖就走不得路;或者遇到矛盾繞道走,錯(cuò)誤的不敢反對(duì),正確的不敢堅(jiān)持,在問(wèn)題面前態(tài)度暖昧;或者思想懶惰,作風(fēng)飄浮,不愿做艱苦細(xì)致的工作;或者抓工作沒(méi)有觀點(diǎn),沒(méi)有思路,眼高手低;或者只看領(lǐng)導(dǎo)眼色行事,一味取悅領(lǐng)導(dǎo)等等,結(jié)果造成本地區(qū)本部門本單位困難重重,矛盾叢生,問(wèn)題成堆。高?萍(jí)干部要以正確的人生態(tài)度努力工作,對(duì)內(nèi)搞好溝通協(xié)調(diào)、人際融洽,對(duì)外以誠(chéng)相待、樹(shù)立良好形象,把個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)置于對(duì)工作的無(wú)私奉獻(xiàn)之中,以忘我的精神,視名利為煙云,做人梯為己任,絕不把付出的和應(yīng)得到的名利劃等號(hào)。只有這樣,才能始終堅(jiān)持正確的理想信念,“任爾東西南北風(fēng),咬定青山不放松”。
二是從工作實(shí)際上講,要立足本職,樂(lè)于奉獻(xiàn)。高?萍(jí)干部,無(wú)論是在機(jī)關(guān)還是學(xué)院,都非常辛苦,都有大量的工作要做,常常加班加點(diǎn),因此,要首先具備“敢于吃苦,甘于吃苦”的老黃牛品質(zhì)。對(duì)我們的工作而言,每一天都意味著全新的開(kāi)始,它要求我們始終保持旺盛的精力,勇敢的迎接挑戰(zhàn),積極的應(yīng)對(duì)各種新情況,牢記責(zé)任,腳踏實(shí)地,全身心的投入,忘我的工作。在繁雜瑣碎的工作中,還應(yīng)懂得體會(huì)工作的樂(lè)趣,當(dāng)你把自身的工作當(dāng)作自己的事業(yè)時(shí),就可以盡情享受工作的過(guò)程。同時(shí),應(yīng)力戒浮躁之氣。浮躁是一種功利主義的表現(xiàn),體現(xiàn)為急功近利,好大喜功,貪圖虛名,不求實(shí)效。高?萍(jí)干部應(yīng)懂得加強(qiáng)學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功。要“沉得下去”,切實(shí)樹(shù)立實(shí)干的工作作風(fēng),不要讓浮躁之氣成為自己成長(zhǎng)的絆腳石。
三是從工作意識(shí)上講,要放眼未來(lái),與時(shí)俱進(jìn)。高?萍(jí)干部在開(kāi)展工作的過(guò)程中,不能一成不變,生硬死板,無(wú)論是自己所從事的工作,還是自身的全面發(fā)展,都要面向未來(lái),主動(dòng)的思考,積極的應(yīng)對(duì),使自己真正成為人生前進(jìn)的舵手。高?萍(jí)干部總體上講年富力強(qiáng),容易接受新生事物,要敢于超前思維,超前工作,敢為人先,不能老是步人后塵,更不可因循守舊,平平庸庸,得過(guò)且過(guò),固守“攤子”。改革和創(chuàng)新是當(dāng)前我們工作充滿生機(jī)活力的力量源泉,也是高?萍(jí)干部完善自我、提高自我的動(dòng)力所在。高校科級(jí)干部如果思想守舊、僵化,沒(méi)有改革精神和創(chuàng)新意識(shí),就不可能適應(yīng)黨的工作新形勢(shì)和新任務(wù)的需要,也就不可能做一個(gè)新時(shí)期合格的高?萍(jí)干部。
同時(shí),高校科級(jí)干部必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)道德修養(yǎng),著力提高思想境界!俺崖杉褐模P迯恼,常思貪欲之害,常棄非分之想”,“立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私”,自覺(jué)地保持清正廉潔,抵制腐敗侵蝕,恪守職業(yè)道德。要擋得住誘惑,熬得住艱苦,耐得住清貧,守得住原則,不為名所縛、不為物所累、不為利所驅(qū)。
新提任股級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)5
學(xué)習(xí)是在北京大學(xué)(青島)國(guó)際學(xué)術(shù)中心接受培訓(xùn),時(shí)間為期一周。學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)課程是由蘭德培訓(xùn)中心安排的,他們聘請(qǐng)了多位資深的學(xué)者、教授給我們授課,他們從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)能力提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、婦女干部如何在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中建功立業(yè);從有效的管理溝通到高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè);從領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的訓(xùn)練到管理角色的認(rèn)同。老師們用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例,講得非常生動(dòng)活潑、風(fēng)趣幽默,課堂上還時(shí)常進(jìn)行一些互動(dòng)游戲、實(shí)操練習(xí),使我們聽(tīng)得有味,學(xué)得輕松,開(kāi)闊了視野,真是受益匪淺。7天的學(xué)習(xí)時(shí)間,雖然短暫而又緊張,但我感覺(jué)學(xué)到了很多書(shū)本上不曾學(xué)到的知識(shí),掌握了一些如何與人溝通的技巧,了解了領(lǐng)導(dǎo)與管理者及其他角色的運(yùn)用,也懂得了如何充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的作用提高工作效率?傊,感觸很多,體會(huì)很深。
一、通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和使命感
參加學(xué)習(xí)之前,我總覺(jué)得自己工作多年,年齡也逐漸偏大,對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)更新不是那么迫切,對(duì)自己也沒(méi)有什么更高要求,認(rèn)為學(xué)多學(xué)少都一樣,只要做好本職工作就行。但此次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,使我真正感覺(jué)到自己的知識(shí)實(shí)在太少,而需要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多了。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,僅憑現(xiàn)有的理論知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需求了。特別是當(dāng)今世界,是一個(gè)多極變換的世界,我們要有憂患意識(shí),看到我們距發(fā)達(dá)國(guó)家的距離,如果我們不學(xué)習(xí),掌握不了當(dāng)代最先進(jìn)的生產(chǎn)力和管理手段,我們就要永遠(yuǎn)落后于別人,受治于別人。特別是老師所講的那些課程內(nèi)容與我們的工作是息息相關(guān)的。什么是管理溝通、如何化解沖突、領(lǐng)導(dǎo)者的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)者藝術(shù)等等,都是工作中很適用的知識(shí)。所以,上課時(shí)我總是認(rèn)真聽(tīng)講、生怕漏聽(tīng)了哪個(gè)環(huán)節(jié)而影響了學(xué)習(xí),能夠認(rèn)真做好課堂筆記,自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)班制度,課后還和同事們一起討論分析。在學(xué)習(xí)期間我曾想,學(xué)習(xí)永無(wú)止境,人不學(xué)習(xí),如同朽木啊!今后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間多看一些書(shū)籍,充實(shí)自己的工作和生活,提升工作能力。
二、對(duì)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部能力要求有了更新的認(rèn)識(shí)
一是要有堅(jiān)定的政治信仰。熟悉黨的路線方針、政策,并能融會(huì)貫通,創(chuàng)造性地指導(dǎo)實(shí)際工作。只有這樣,才能更加堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)黨的信仰,為黨的事業(yè)奮斗終生。
二是要有嫻熟的理論管理專業(yè)知識(shí)。一般可分為公共管理知識(shí)和專業(yè)管理知識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部既要掌握公共管理知識(shí),如社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí),領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)、管理科學(xué)知識(shí)等,又要熟悉專業(yè)管理知識(shí),精通本部門本行業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)。作為一名從事經(jīng)濟(jì)管理工作婦女干部,既要熟悉有關(guān)國(guó)家宏觀管理政策,又要懂得如何用微觀管理去實(shí)踐工作。還要運(yùn)用溝通的知識(shí)技巧,更要懂得如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。
三是要有博學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)。唯物主義哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辯,總之知識(shí)能塑人的性格!爆F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部要有廣博的知識(shí)面,F(xiàn)代科技高度發(fā)展,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。必須增強(qiáng)科技意識(shí),重視學(xué)好科技知識(shí),在改革和發(fā)展中充分依靠現(xiàn)代科技的力量。同時(shí),作為領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)諸如文學(xué)、歷史、天文、地理、數(shù)學(xué)、法律、文化藝術(shù)也應(yīng)有一個(gè)基本了解。做到博學(xué)多識(shí),通情達(dá)理,深謀遠(yuǎn)慮。
四是要有豐富的社會(huì)生活常識(shí),F(xiàn)代社會(huì)是開(kāi)放和務(wù)實(shí)的。如果領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有豐富的生活工作經(jīng)驗(yàn)和寬厚的社會(huì)生活常識(shí),仍然難以在實(shí)際工作中得心應(yīng)手。現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注意了解社會(huì)風(fēng)土人情、生活習(xí)俗,不同層次類別人們的思想情感,心理生活需求,以及社交、公關(guān)、禮儀、新聞娛樂(lè)等常識(shí)。這些對(duì)做好領(lǐng)導(dǎo)工作也是很有好處的。
三、對(duì)“團(tuán)隊(duì)精神、管理溝通及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”等內(nèi)涵,有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)
以前,我認(rèn)為我們單位不是企業(yè),只需要按照行政單位的管理模式來(lái)開(kāi)展工作就行,工資照發(fā),旱澇保收。什么學(xué)習(xí)力競(jìng)爭(zhēng)力、激勵(lì)理論、愿景管理、生存變革等都與我們個(gè)人關(guān)系不大。通過(guò)此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),才真正懂得了一個(gè)單位的發(fā)展和生存與我們?nèi)?duì)的每一位干部都有著直接的關(guān)系。一是要愛(ài)崗敬業(yè),齊心協(xié)力把事做好;二是要發(fā)揮個(gè)人的聰明才智,樹(shù)立“隊(duì)興我興”的觀念;三是要運(yùn)用與人溝通的技巧,學(xué)會(huì)“換位思考”,尊重領(lǐng)導(dǎo),尊重他人;四是要調(diào)動(dòng)積極性和主動(dòng)性,增強(qiáng)單位凝聚力。
四、對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)思路更清晰,目標(biāo)更明確,方向更堅(jiān)定
作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要帶頭樹(shù)立活到老,學(xué)到老的學(xué)習(xí)精神。勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,不斷提高自己的素質(zhì),無(wú)愧于黨和職工的重托。我們每一個(gè)人,不論年齡大小,只要有決心有信心加強(qiáng)學(xué)習(xí),就能夠達(dá)到目標(biāo)。通過(guò)此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),本人對(duì)自己有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也對(duì)今后的工作提出了更高的要求,決心把學(xué)到的新理論、新知識(shí)、新技巧運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中去,努力培養(yǎng)應(yīng)對(duì)各種事務(wù)的處理和應(yīng)變能力。做到關(guān)注身邊的事,關(guān)心身邊的人;勤于思考,學(xué)以致用。以“三個(gè)一(個(gè)人形象一面旗,工作熱情一團(tuán)火,謀事布局一盤棋)”為目標(biāo),做一名稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部。
新提任股級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)6
依照組織安排,我有幸參加了新任科級(jí)干部崗前培訓(xùn)班。培訓(xùn)期間,自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、突發(fā)事件防范處理、領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康、科級(jí)干部應(yīng)具有的綜合能力與工作方法等方面的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),不但開(kāi)闊了知識(shí)視野,豐富了知識(shí)儲(chǔ)備,同時(shí)也為今后更好地履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),可謂收獲頗豐,感慨頗深。面對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的新情勢(shì),自己深感,必須認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,著力進(jìn)步各方面能力。
一、端正思想,進(jìn)步熟悉,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性
黨的方針政策靠干部往落實(shí),落實(shí)的好壞取決于干部的素質(zhì),干部的素質(zhì)在于不斷地學(xué)習(xí)中提升。作為一位新提拔的副科級(jí)干部,只有認(rèn)真地、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí),才能勝任自己的工作,才能更好地展開(kāi)工作。在現(xiàn)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新情勢(shì)、新情況下,正確掌控中心、省、市、縣有關(guān)決策的精神實(shí)質(zhì),為領(lǐng)導(dǎo)提供科學(xué)的決策根據(jù),更好地服務(wù)群眾,是這次學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的,也是我今后工作中需要堅(jiān)持的一種自覺(jué)行為。因此,我把此次學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)工作和任務(wù),認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考、認(rèn)真討論、認(rèn)真總結(jié),以“五個(gè)認(rèn)真”貫串學(xué)習(xí)培訓(xùn)全過(guò)程,做到真學(xué)、真信、真用。
二、君子先正己,做事須先做人,努力進(jìn)步執(zhí)行力
在工作中,要做到以誠(chéng)待人、以德君子、以情感人、以才服人。
以誠(chéng)待人。要襟懷坦蕩、豁達(dá)大度、換位思考、為人處事統(tǒng)籌各方面利益,才能取信于人。
以德君子。工作中對(duì)人和事,一定要公正、清廉才能以德君子。
以情感人。工作上講原則,政治上講黨性,生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人,營(yíng)建快樂(lè)工作的環(huán)境。
以才服人。要重視進(jìn)步本身的組織能力、駕馭能力、調(diào)和能力和表達(dá)能力,既要自己做好,還要能調(diào)動(dòng)大家的積極性。遇事要做到對(duì)己要明了、對(duì)人要明察、對(duì)事要明晰、處理題目要明白。處理題目中要做到大事莫激動(dòng),小事莫計(jì)較。自己把自己說(shuō)服了,是一種理智的成功,自己把自己感動(dòng)了是靈魂的升華,自己把自己征服了,是一種人生的成熟。
三、認(rèn)真總結(jié),開(kāi)闊思路,努力進(jìn)步政治理論水平
通過(guò)學(xué)習(xí),在政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)方面都有很大的進(jìn)步和收獲。一是全局觀念得到加強(qiáng),對(duì)心理疏導(dǎo)、管理溝通技能、依法行政等方面有了宏觀的熟悉。二是服務(wù)意識(shí)得到進(jìn)步,從系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到黨校老師的引經(jīng)據(jù)典,對(duì)群眾線路、宗旨意識(shí)的內(nèi)涵有了更加深入的熟悉。三是個(gè)人修養(yǎng)得到進(jìn)步。做事前做人,對(duì)己心胸坦蕩,以德立人,不為名、不圖利,對(duì)人豁達(dá)大度,以德服眾,不失信、不推過(guò),對(duì)事秉公而斷,經(jīng)得起考驗(yàn),做到寧公而貧,不私而富。
四、增強(qiáng)黨性,鍛煉修養(yǎng),做廉潔自律的干部
通過(guò)培訓(xùn),本人的組織紀(jì)律性得到進(jìn)一步加強(qiáng),集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神得到進(jìn)一步增強(qiáng)。而且熟悉到,應(yīng)當(dāng)警鐘長(zhǎng)叫,更加重視黨性鍛煉和修養(yǎng),正確對(duì)待權(quán)利、名利,不斷進(jìn)步筑牢拒腐防變和抵抗風(fēng)險(xiǎn)的能力,要廉潔自律,淡泊名利,建立正確的地位觀、政績(jī)觀和榮辱觀,忘我奉獻(xiàn),把黨和群眾的利益作為自己的價(jià)值取向和理想尋求。
五、培養(yǎng)能力,科學(xué)管理,做團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部
在培訓(xùn)中,我接受了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)水平、領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的教育,一方面,使我進(jìn)一步把握了領(lǐng)導(dǎo)和管理的基礎(chǔ)知識(shí),熟習(xí)和理解了作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具有的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)能力,另外一方面,通過(guò)知識(shí)的積累,自己在能力和水平上有了新的進(jìn)步,這也勢(shì)必對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作提供更大的幫助。通過(guò)學(xué)習(xí)我明確了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的含義是領(lǐng)導(dǎo)者在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的基礎(chǔ)上,以豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),深厚的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)成就,對(duì)各種領(lǐng)導(dǎo)條件、方式、方法加以熟練、奇妙、高超并富有創(chuàng)造性的應(yīng)用,和通過(guò)這類應(yīng)用表現(xiàn)出來(lái)給人以美的感染力的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。通過(guò)學(xué)習(xí),我才了解到原來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的工作也是源于藝術(shù),更深入地理解領(lǐng)導(dǎo)的很多做法是科學(xué)的、是藝術(shù)的。
六、創(chuàng)新方法,開(kāi)辟進(jìn)取,扎實(shí)做好本職工作
這次培訓(xùn)使我深感到作為領(lǐng)導(dǎo)干部,首先必須建立創(chuàng)新的新理念,建立“創(chuàng)新則生,守舊則亡”,不斷淘汰自己,克服自己,超越自己;其次要跳出以往的思惟定勢(shì),有一種敢為人先的精神;第三要有開(kāi)闊的思惟視角,敢想、敢闖、敢干;第四要重視實(shí)效,務(wù)實(shí)高效,腳踏實(shí)地,既堅(jiān)持創(chuàng)新,又不能偏離實(shí)際,只有這樣才能“讓頭腦布滿聰明,讓人生布滿成功”,才能在工作上愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,忘我奉獻(xiàn),才能擺正自己的位置,做到工作積極主動(dòng)不越位,服從不偏位,才能自覺(jué)履行職能,勇于直言,以任勞任怨的工作態(tài)度,踏實(shí)的工作作風(fēng),盡職盡責(zé)做好本職工作,才能在作風(fēng)上密切聯(lián)系群眾,做好黨和人民群眾溝通的橋梁和紐帶,處理好與同級(jí)之間關(guān)系和與下級(jí)之間的關(guān)系,戒驕戒躁,以高尚的品德和純潔的人格,建立起執(zhí)政為民的良好形象。第五要在困難和矛盾眼前,讓思惟轉(zhuǎn)個(gè)彎,讓思路變個(gè)道,一念之差,一步之遠(yuǎn),經(jīng)常會(huì)柳暗花明,曲徑通幽,化解很多題目,解決很多困難。從服務(wù)的角度,適時(shí)調(diào)劑自己的思想觀念、思惟方式和工作方式、方法,以適應(yīng)新情勢(shì)和新任務(wù)的需要,換一個(gè)思路,干工作、謀發(fā)展、破困難、思進(jìn)取。
七、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)
學(xué)會(huì)寬容。寬容即寬恕,能容人。這是一種對(duì)人關(guān)懷、愛(ài)惜與體諒的高尚品質(zhì),也是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具有的良好品格。領(lǐng)導(dǎo)干部要有“容許他人有行為和判定的自由,對(duì)不同于自己或傳統(tǒng)觀點(diǎn)的見(jiàn)解的耐心公正的容忍”。對(duì)無(wú)傷大雅的小事,不要瑣屑較量,耿耿于懷,而應(yīng)一笑而了之;對(duì)能力比自己強(qiáng)的人,不要妒忌,而要為人作嫁,給人機(jī)會(huì),讓人發(fā)展。
保持平常之心。能以平和的心態(tài)對(duì)待四周發(fā)生的觸及自己名利的事件和人物。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,平常之心的實(shí)質(zhì)是淡泊名利,不爭(zhēng)名于朝,不爭(zhēng)利于市。人的生活不可能風(fēng)平浪靜,也不可能一世無(wú)憂。一個(gè)人假如沒(méi)有平常之心,就很難應(yīng)付不順利或憂愁的時(shí)候,從而怨天尤人,增加很多煩惱。
今后,在工作和生活當(dāng)中,我將不斷豐富自己的理論水平和各方面能力,更好地融進(jìn)新的崗位,扎扎實(shí)實(shí)工作,為建設(shè)貢獻(xiàn)自己最大的氣力!
新提任股級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)7
根據(jù)組織安排,我有幸參加了市委黨校20xx年秋季鄉(xiāng)局級(jí)干部培訓(xùn)班,通過(guò)這次為期二個(gè)月的培訓(xùn),我的感悟很深,體會(huì)很多,收獲也很大。無(wú)論是思想上還是工作上,都有很大的進(jìn)步,同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。下面我就從三個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)此次培訓(xùn)的體會(huì):
一、進(jìn)一步明確了工作方向,養(yǎng)成了謙虛的處事態(tài)度
一個(gè)人在前進(jìn)的步伐上,必須設(shè)立明確的方向,這樣成功的希望才有可能。如果一個(gè)人連自己的方向都沒(méi)有了,那談何工作和成功呢?我們這個(gè)班是20xx年秋季鄉(xiāng)局級(jí)干部培訓(xùn)班,但是我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想,尤其是我們作為班干部更要有明確的工作方向:使每位學(xué)生度過(guò)一期終身難忘的黨校生活。
除了具備明確的方向之外,要想取得更快地進(jìn)步,我們需要持有謙虛的態(tài)度。毛澤東同志說(shuō)過(guò):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!敝t虛一直是中華民族的美德,是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的最基本的素質(zhì),更何況,要想獲取更多的知識(shí),更快的獲得進(jìn)步。我們更應(yīng)該抱著“不恥下問(wèn)”的謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人總是目空一切,高高在上,總以為自己什么都會(huì),總不把別人放在眼里,那這個(gè)人是不可能獲得進(jìn)步的,就算是進(jìn)步也不會(huì)別人的認(rèn)可。在現(xiàn)實(shí)生活中,如果我們抱著謙虛的態(tài)度去對(duì)人或?qū)κ聲r(shí),往往會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的人際關(guān)系會(huì)更好,這樣也會(huì)讓我們更容易獲得進(jìn)步。
二、要有寬廣的心胸,政治立場(chǎng)要高
紀(jì)委程書(shū)記主講的“黨風(fēng)廉政建設(shè)專題報(bào)告”、曾曉娥老師主講的“職務(wù)犯罪的預(yù)防”我感觸很深,的確如此,在物質(zhì)充斥的當(dāng)代社會(huì),作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹(shù)立較高的政治立場(chǎng)及防腐敏銳度,這樣才能抵擋各種“糖衣炮彈”的攻擊,程書(shū)記、曾老師所列舉的案例無(wú)一不是給我們敲響警鐘,很多干部的前期都是好的,可以說(shuō)根紅苗子正,但是在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中缺乏防腐敏銳度從而陷入腐敗的泥潭,最終失去自由,追悔莫及。在現(xiàn)實(shí)生活的人際交往中,受到眾人的歡迎,獲得良好的人緣的同時(shí)一定要有一顆警惕的心,除此之外寬廣的心胸起著至關(guān)重要的作用。寬廣的心胸意味著你要用寬容平和的心態(tài)去對(duì)待你身邊所發(fā)生的一切,很多腐敗的干部都是看到周圍很多能力不如自己的人都發(fā)財(cái)了,自己心里不平衡,從而將“黑手”伸向集體,因此樹(shù)立較高的政治立場(chǎng)對(duì)于我們這些鄉(xiāng)局級(jí)干部是很有必要的。
何校長(zhǎng)主講的“管理者的素質(zhì)與能力”我認(rèn)為是此次培訓(xùn)班內(nèi)涵最深的,它通過(guò)把中華民族特有的人性特點(diǎn)與現(xiàn)代管理理念有機(jī)的結(jié)合,通俗易懂地講解了能力與本質(zhì)。特別是講到人際關(guān)系如何溝通,我們應(yīng)該在日常生活和工作中善待周圍的每一個(gè)人,盡管是曾經(jīng)與你有矛盾的人。一個(gè)人,生活在世界上,必然要與各種各樣的人交往,然而,在這人際交往的過(guò)程中,也必然存在著不一樣的生活態(tài)度和生活方式,當(dāng)這種生活態(tài)度和生活方式存在不一致的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)如何處理呢?當(dāng)用坦然寬容的心胸去面對(duì)時(shí),那些矛盾或摩擦就會(huì)大事化小,小事化無(wú)。寬廣的胸懷除了能很好地處理人際關(guān)系之外,還可以使個(gè)人的身心健康帶來(lái)更大的好處,而且還可以讓人生活得更快樂(lè)和長(zhǎng)壽。美國(guó)的前總統(tǒng)羅斯福曾經(jīng)就是一位心胸開(kāi)闊的偉人。雖然他小時(shí)候是一個(gè)體弱多病而且殘疾的人,但是他不放棄他對(duì)生活的追求,他之所以能當(dāng)上美國(guó)的總統(tǒng),除了他有超人的毅力和智慧之外,更重要的是他有一顆容納四海的胸懷,同時(shí),他具備寬廣的心胸還可以使他能活到91歲。很難想象,一位曾經(jīng)體弱多病的而且殘疾的人能活到91歲幾乎令人感到意外。但他用自己的行動(dòng)證明了這個(gè)事實(shí)。
三、學(xué)會(huì)管理自己,亮明觀點(diǎn)履好職。
班級(jí)是個(gè)臨時(shí)的,是組織選任的,可以說(shuō)是也是同學(xué)們認(rèn)可的,在短暫的二個(gè)月內(nèi),感到的是壓力、責(zé)任,收獲的是理解、信任,不足的是服務(wù)不到位。要?jiǎng)e人做到的自己先做到,我們班委會(huì)一班人團(tuán)結(jié)一心和諧共事。做到牢記一個(gè)宗旨:全心全意為同學(xué)服務(wù)。確保兩個(gè)落實(shí):安全責(zé)任、學(xué)習(xí)內(nèi)容。做到三個(gè)提高:
。1)理論素質(zhì)提高,
(2)專業(yè)知識(shí)提高,
(3)工作能力和應(yīng)變能力的提高。
達(dá)到四個(gè)滿意:
。1)組織滿意,
。2)單位滿意,
。3)學(xué)員滿意,
。4)社會(huì)滿意
我們來(lái)自不同的單位,履好職、盡好責(zé),是我們每一個(gè)學(xué)員應(yīng)盡的天職,特別是我們不同于普通老百姓,對(duì)自己的言行舉止要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,明確自己的工作目標(biāo),用黨校老師所授的理論知識(shí)武裝頭腦,為實(shí)現(xiàn)應(yīng)城經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展而勤奮工作。
通過(guò)這次黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到黨校學(xué)習(xí)對(duì)于一名干部成長(zhǎng)的重要性,雖然培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),經(jīng)過(guò)了集中培訓(xùn)、異地培訓(xùn)(紹興)、社會(huì)實(shí)踐(調(diào)研)三個(gè)階段,但是所涵蓋的內(nèi)容很值得我和我們?cè)谌粘9ぷ髦胁粩嗟厝ンw會(huì),每個(gè)人的潛力是無(wú)限的,只要我們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn),用所學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)自己實(shí)踐,我堅(jiān)信我們都會(huì)成為一名合格的干部,更好地為黨組織服務(wù),為同學(xué)們服務(wù)。
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