軟件培訓(xùn)心得
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么要如何寫呢?下面是小編幫大家整理的軟件培訓(xùn)心得,希望對(duì)大家有所幫助。
軟件培訓(xùn)心得1
本學(xué)期我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了廣聯(lián)達(dá)圖形算量軟件和鋼筋抽樣軟件。通過對(duì)廣聯(lián)達(dá)軟件的培訓(xùn)學(xué)習(xí),不僅提高了我的識(shí)圖能力,還提升了我對(duì)有關(guān)工程軟件操作的熱愛。
在學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)軟件之前,我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了AutoCAD制圖軟件,并簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)了解了PKPM計(jì)價(jià)軟件。通過對(duì)三種軟件的學(xué)習(xí)和比較,我覺得在繪圖速度方面,廣聯(lián)達(dá)圖形算量軟件和PKPM計(jì)價(jià)軟件更為優(yōu)秀。因?yàn)檫@兩種軟件可以直接建立軸網(wǎng),在畫門窗時(shí)也不需要?jiǎng)?chuàng)建塊慢慢插入,只要定義好構(gòu)件直接畫就好了。但是,兩種軟件畢竟不是專門的制圖軟件,對(duì)比AutoCAD制圖軟件來(lái)說(shuō),它們?cè)诶L圖上做不到足夠的精確細(xì)致。
廣聯(lián)達(dá)圖形算量軟件GCL8.0操作起來(lái)比較簡(jiǎn)單,基本上只要按照?qǐng)D紙?jiān)O(shè)定好各個(gè)構(gòu)件的信息屬性就行。但是,在操作過程中若不小心弄錯(cuò)層就不好處理了了,而這一點(diǎn)是它不如GCL20xx之處。很遺憾,因?yàn)闆]有對(duì)GCL20xx軟件的集中學(xué)習(xí),對(duì)于它在處理錯(cuò)層方面還是不大了解。
在我看來(lái),廣聯(lián)達(dá)軟件中的三維顯示功能是非常實(shí)用的。三維顯示使我們所繪制的圖形立體畫,能從不同的角度觀察圖形從而清晰地了解建筑物的一部分構(gòu)造,這對(duì)提高我們的空間想象能力是大有幫助的。而識(shí)圖最大的障礙就是空間想象能力不佳。
畫圖過程中,我覺得在設(shè)置“工程信息”方面有必要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。一定要把各個(gè)信息(如基礎(chǔ)形式、檐高、結(jié)構(gòu)標(biāo)高等)確定好,以免影響后續(xù)的作業(yè)。對(duì)于主體結(jié)構(gòu),應(yīng)該注意是否需要偏移。確定好了,再做梁、柱、鋼筋等工程時(shí)才不會(huì)出現(xiàn)算量錯(cuò)誤。
我覺得廣聯(lián)達(dá)的鋼筋抽樣軟件是廣聯(lián)達(dá)公司最有特色的軟件。它最大限度開放了各類鋼筋的計(jì)算方法并能自動(dòng)考慮構(gòu)件之間的關(guān)聯(lián)和扣減,因此我們只需完成繪圖即可實(shí)現(xiàn)鋼筋量計(jì)算。
在鋼筋編輯中設(shè)置的計(jì)算規(guī)則可以修改,而計(jì)算結(jié)果能直觀顯示每根鋼筋的形狀、計(jì)算過程、搭接形式、計(jì)算公式,這樣便于查看和控制鋼筋繪制以便滿足多種算量需求。
在軟件學(xué)習(xí)中,資源共享應(yīng)該是個(gè)比較值得提倡的問題。廣聯(lián)達(dá)鋼筋抽樣軟件與圖形算量軟件GCL8.0實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一平臺(tái),并且不用安裝CAD就能直接將CAD圖導(dǎo)入,很好地節(jié)省了算量時(shí)間。
在使用軟件過程中,我覺得應(yīng)該注意的問題:
在工程設(shè)置時(shí),結(jié)構(gòu)類型、設(shè)防烈度、檐高、抗震等級(jí)的輸入不正確,會(huì)影響計(jì)算結(jié)果。
繪制板時(shí),單邊標(biāo)注板負(fù)筋長(zhǎng)度不含支座寬時(shí),即使在計(jì)算設(shè)置里設(shè)了“單邊標(biāo)注負(fù)筋長(zhǎng)度到支座內(nèi)邊線”,除負(fù)筋在墻處能計(jì)算正確外(墻不是板的支座),在有梁(梁為板支座)處的板負(fù)筋,軟件在計(jì)算時(shí)會(huì)扣除1/2支座寬,計(jì)算有誤。為避免此類問題發(fā)生,需在有墻的地方布置。單邊標(biāo)注板負(fù)筋時(shí)應(yīng)選擇“按墻布置”,同理有梁時(shí)選“按梁布置”,在有連梁的地方選“按板邊布置”或“畫線布置”。
在繪制柱時(shí),框架柱在畫完構(gòu)件后,頂層柱應(yīng)自動(dòng)判斷邊角柱,頂層柱不可在“全部縱筋”處輸入鋼筋信息,應(yīng)分別在“角筋、H一邊縱筋、B一邊縱筋”處分別輸入,否則,即使邊角柱判斷成功,軟件也不會(huì)正確計(jì)算。
感謝老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)各種工程軟件,讓我們熟悉操作流程,為我們以后的就業(yè)創(chuàng)造更有利的競(jìng)爭(zhēng)條件。雖然各種軟件能為我們以后的工程制圖、算量、計(jì)價(jià)提高效率,但我覺得對(duì)軟件我們不能過分的依賴,不要希望它能解決所有的問題,算出所有的量,我們一定要運(yùn)用自己的智慧,把軟件的很多功能結(jié)合起來(lái),找出最快最好的方法和技巧。真正的要軟件為我們所用,而不是軟件來(lái)主導(dǎo)我們。
軟件培訓(xùn)心得2
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在東軟實(shí)訓(xùn)這樣的大家庭中生活快10個(gè)月時(shí)間了,之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉,在這里的每一天都會(huì)讓我有成為一名真正“財(cái)富”擁有者的沖動(dòng)。也許對(duì)別人來(lái)說(shuō),一定不能體會(huì)為什么在這不到10個(gè)月的時(shí)間會(huì)讓一個(gè)人有翻天覆地的變化,但是變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。
在東軟的實(shí)訓(xùn)生活中,我深深體會(huì)到了自己在專業(yè)知識(shí)方面的欠缺和不足,也意識(shí)到了自己做為計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)的學(xué)生,要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角,除了要有過硬的理論知識(shí),健康的體魄外,還必須具備良好的心理素質(zhì),使自己在以后的途中無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難,都立于不敗之地。這正是本次實(shí)訓(xùn)的根本目的。
通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)到東西,就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通,加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通,讓老師更了解我們,才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此,班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里,讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的',都是課本上沒有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西,這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中,專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中,我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí),而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性,要善于團(tuán)隊(duì)合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧?繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的,在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,還要耐心聽取每個(gè)成員的意見,使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸,它讓我知道工作上的辛苦,事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之,雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差,但是我知道要學(xué)的知識(shí),一靠努力學(xué)習(xí),二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐,學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水,無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大:我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中,過著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活,我們總是要走上社會(huì)的,而社會(huì),就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受,而不久后的我,面臨是就業(yè)壓力,還是繼續(xù)深造,我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí),也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性,包括人際交往,溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容,對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來(lái)說(shuō),團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任,不能不屑于做小事,永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信,把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中,不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用,還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理,這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情,因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺,課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距,只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳,到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件,這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),教會(huì)了我們很多東西,同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力,每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道,然而他們的態(tài)度是不可恭維的,你會(huì)感覺
到他的不耐煩以及他的高傲,所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話技巧,學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。通過這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都收獲頗豐,總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累,每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到,只有經(jīng)歷過,才知道其中的滋味。對(duì)于我而言,喜歡體驗(yàn)生活,可以說(shuō)通過這次實(shí)訓(xùn),真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā),什么是軟件工程,讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能,社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人,所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力,不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn),不斷磨礪自己,早日走向工作崗位。
軟件培訓(xùn)心得3
使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)到東西,就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通,加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通,讓老師更了解我們,才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此,班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里,讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的,都是課本上沒有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西,這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中,專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中,我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí),而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性,要善于團(tuán)隊(duì)合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的,在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,還要耐心聽取每個(gè)成員的意見,使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸,它讓我知道工作上的辛苦,事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。 人非生而知之,雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差,但是我知道要學(xué)的知識(shí),一靠努力學(xué)習(xí),二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐,學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水,無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大:我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中,過著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活,我們總是要走上社會(huì)的,而社會(huì),就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受,而不久后的我,面臨是就業(yè)壓力,還是繼續(xù)深造,我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí),也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性,包括人際交往,溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容,對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來(lái)說(shuō),團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任,不能不屑于做小事,永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信,把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中,不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用,還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理,這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情,因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺,課本上的理論知識(shí)與
實(shí)際工作有很大差距,只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,專業(yè)技能急需提高。 從最初的笨手笨腳,到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件,這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),教會(huì)了我們很多東西,同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力,每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道,然而他們的態(tài)度是不可恭維的,你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲,所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話技巧,學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。通過這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都收獲頗豐,總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累,每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到,只有經(jīng)歷過,才知道其中的滋味。對(duì)于我而言,喜歡體驗(yàn)生活,可以說(shuō)通過這次實(shí)訓(xùn),真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā),什么是軟件工程,讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能,社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人,所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力,不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn),不斷磨礪自己,早日走向工作崗位。
軟件培訓(xùn)心得4
前幾天,我作為中國(guó)巖土網(wǎng)論壇會(huì)員,有幸獲得了中仿科技(CnTech)公司GeoStudio巖土軟件長(zhǎng)沙培訓(xùn)門票,去參加了這次長(zhǎng)沙為期三天的GeoStudio軟件培訓(xùn)。通過培訓(xùn),我對(duì)GeoStudio這個(gè)巖土工程分析軟件加深了理解,學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用,也看到了自己與同來(lái)參加培訓(xùn)的圈子內(nèi)人員的差距。
培訓(xùn)老師為何燕云高級(jí)工程師,從培訓(xùn)過程中我們能感受到何老師深厚的理論知識(shí),豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與為用戶解難答疑的責(zé)任心。這次培訓(xùn)主要講了GeoStudio軟件中應(yīng)用較多的三個(gè)模塊:SLOPE/W (邊坡穩(wěn)定性分析軟件),SEEP/W(地下水滲流分析軟件),SIGMA/W(應(yīng)力變形有限元分析軟件)的應(yīng)用。
培訓(xùn)過程是先講原理,再結(jié)合原理講軟件的應(yīng)用,最后我們練習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,老師再進(jìn)行答疑。比如學(xué)習(xí)SLOPE/W模塊應(yīng)用的時(shí)候,老師首先從總體上講了SLOPE/W模塊可以分析用戶在地質(zhì)構(gòu)造、土木工程、采礦工程等學(xué)科中遇到的幾乎所有邊坡穩(wěn)定性問題。然后老師梳理了SLOPE/W模塊中需要應(yīng)用到的土力學(xué)中的知識(shí)與理論,如極限平衡理論(Morgenstern-Price、GLE、Spencer、Bishop、Ordinary、Janbu、Sarma等),土體強(qiáng)度準(zhǔn)則(莫爾-庫(kù)侖準(zhǔn)則(Mohr-Coulomb)、雙線性準(zhǔn)則(Bilinear)、不排水準(zhǔn)則(Phi=0)、各向異性強(qiáng)度準(zhǔn)則(anisotropic)、切向/法向函數(shù)準(zhǔn)則(Hoek-Brown)及其它各種類型的強(qiáng)度準(zhǔn)則等),孔隙水壓力的模型等知識(shí)。接著何老師講了SLOPE/W模塊在天然巖土邊坡,邊坡開挖,錨固支撐結(jié)構(gòu)等應(yīng)用,講述過程中何老師結(jié)合了她自己的經(jīng)驗(yàn),講到了很多軟件參數(shù)設(shè)置不當(dāng)可能出現(xiàn)的問題,如SLOPE/W模塊荷載分配,當(dāng)集中1個(gè)土條時(shí),有可能造成不收斂。最后根據(jù)所學(xué)內(nèi)容做了一些練習(xí)。
但培訓(xùn)時(shí)間只有三天,要真正學(xué)會(huì)GeoStudio軟件,僅靠這些時(shí)間肯定不夠,以后自己還得多多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)土力學(xué)理論知識(shí),積累工程經(jīng)驗(yàn)。
通過這幾天培訓(xùn)也讓自己再次看到,軟件的學(xué)習(xí)絕不是機(jī)械的鼠標(biāo)加鍵盤操作。學(xué)習(xí)軟件應(yīng)該要知道軟件背后的理論與軟件參數(shù)的意義所在。計(jì)算機(jī)不可能,而且永遠(yuǎn)不可能,成為人類知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、遠(yuǎn)見、靈感、創(chuàng)造力、獨(dú)立思維、以及自古以來(lái)的勤奮的替代品。雖然在結(jié)構(gòu)工程中實(shí)踐中計(jì)算機(jī)是非常有價(jià)值的工具,但是結(jié)構(gòu)工程師必須認(rèn)識(shí)到對(duì)工程學(xué)的細(xì)節(jié)(即原理、方法、標(biāo)準(zhǔn)、道德等等)的全面了解,比懂得怎樣在計(jì)算機(jī)屏幕上游逛不知道要重要多少。
謝謝這次培訓(xùn),謝謝中國(guó)巖土網(wǎng)與中仿科技。希望以后這樣的培訓(xùn)多一些,讓我們多接觸一些行內(nèi)人士,多一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
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