親子共成長培訓(xùn)心得體會(huì)

　　當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編整理的親子共成長培訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

親子共成長培訓(xùn)心得體會(huì)1

　　今年5月份我和脫老師參加了“濰坊市親子共成長培訓(xùn)大會(huì)”，濰坊市心理健康指導(dǎo)中心高級(jí)講師王靜副校長就“親子共成長”家庭教育為各校教師和數(shù)百名家長講授了生動(dòng)、精彩的一課。身為班主任的我受益匪淺。

　　在報(bào)告會(huì)中王老師例舉生動(dòng)的例子，為我們講授了從哪些方面注意如何教育孩子。很多老師都在感慨：現(xiàn)在的孩子越來越難教了。這是因?yàn)闆]有科學(xué)的家庭教育的配合，中小學(xué)教育已經(jīng)很難的順利進(jìn)行。但家長也在很委屈的說：為了孩子的學(xué)習(xí)，已經(jīng)犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間和愛好。是的，隨著生活水平的日益提高和社會(huì)競爭的日趨激烈，人們對(duì)子女的期望值也越來越高，對(duì)教育給予了前所未有的關(guān)注與投入，許多家長自覺不自覺地參與了老師的工作，成了“助教”。可相當(dāng)一部分家長又會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們管得越多，孩子的自覺性也越差，管到一定程度，甚至?xí)�出現(xiàn)“給家長學(xué)習(xí)”的現(xiàn)象，同時(shí)很多孩子還會(huì)出現(xiàn)：責(zé)任感不強(qiáng)，意志力不強(qiáng)，任性，自私，與家長產(chǎn)生隔閡等，諸多問題。

　　家庭教育是終身性的，對(duì)人的一生影響之大是不容忽視的，尤其在性格的形成，習(xí)慣的養(yǎng)成等方面絕對(duì)不小于學(xué)校教育。但許多家長卻把自己當(dāng)成是孩子功課的輔導(dǎo)員，監(jiān)督員。當(dāng)然，家長參與教學(xué)，在一定程度上起到教師的作用，這也不是不可以，有時(shí)也有好處。但家庭教育有著自身的特點(diǎn)和規(guī)律，對(duì)一個(gè)人的成長起到特殊作用。換句話說，如果沒有家庭，孩子根本無法立足于社會(huì)；家庭教育的功能發(fā)揮得不好會(huì)直接影響到學(xué)校教育的質(zhì)量。

　　教師要幫助家長改變錯(cuò)誤的家教態(tài)度和方法。管制是很多家長喜歡用的方法之一，他們的思維定勢是對(duì)孩子的缺點(diǎn)特別敏感。用種樹來比喻，不能只顧剪枝，除蟲兒不注意澆水施肥，提供營養(yǎng)。孩子當(dāng)然要幫助他們克服缺點(diǎn)，但更重要的是發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)。使之成材。

　　教師要幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)及補(bǔ)充，不是“哄孩子”，不是懲罰，不是不停的'說教，不是“樹大自然直”的淡薄，也不是只“抓孩子的功課”。陶行知先生說：“發(fā)現(xiàn)你的小孩，了解你的小孩，解放你的小孩，信仰你的小孩，變成一個(gè)小孩�！奔议L只有保持童心童趣，了解孩子，才能教育孩子。教育是一件天長日久的事情，要有鐵杵磨成針的精神。

　　下午做了幾個(gè)游戲很好。

　　一個(gè)是：十個(gè)人一組，人與人之間用氣球分開，不用手氣球不能掉地下，如果誰的地球掉地下重新來，看哪一組先到目的地。一共是12組，我們是第一組，經(jīng)過我們十個(gè)人的共同努力，我們小組得了第一名。

　　我的體會(huì)是：21世紀(jì)不是單打獨(dú)斗的時(shí)代，他需要團(tuán)隊(duì)的合作精神。一個(gè)人成功不是成功，團(tuán)隊(duì)的成功才算是真正的成功。只要團(tuán)隊(duì)有了明確的目標(biāo)，大家步調(diào)一致、團(tuán)結(jié)合作，一定能共同走向成功。班主任工作也是如此，只要我們班級(jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)和諧了，我們的班級(jí)一定是和諧班級(jí)，冠軍團(tuán)隊(duì)。

　　另一個(gè)是：每小組的十個(gè)人中，有一個(gè)躺在桌子上，其他九個(gè)人，用自己的食指將躺著的人抬起。游戲開始時(shí)我不敢相信，可是他們把人真的抬起來了。

　　我突然體會(huì)到，一個(gè)人的潛力是無限的，當(dāng)他心中有了目標(biāo)，潛力瞬間就會(huì)爆發(fā)。所以大家齊心協(xié)力讓自己的潛力瞬間爆發(fā)，用食指把人給抬了起來，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，也成就了大家的目標(biāo)。在教學(xué)中也是如此，只要大家齊心協(xié)力，挖掘自己的潛力同樣會(huì)收到意想不到的效果。

　　每一位家長都愛自己的孩子，每一位教師都愛自己的學(xué)生，家長和老師是為同一個(gè)目標(biāo)而奮斗的并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，讓我們的孩子們撐起未來的天空！

親子共成長培訓(xùn)心得體會(huì)2

　　在這春意盎然，桃花待放的四月，孩子所在的博淄外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校及時(shí)的為我們家長開了這個(gè)“親子共成長”培訓(xùn)會(huì)，由心理健康教育專家馬英老師做了兩個(gè)小時(shí)會(huì)議使每位家長受益良多。

　　馬英老師結(jié)合身邊實(shí)際情況和當(dāng)今初中學(xué)生面臨的心理問題及家長們普遍存在的教育誤區(qū)，從三個(gè)方面談到“親子共成長”的相關(guān)內(nèi)容。

　　第一方面初中孩子的現(xiàn)狀處于生理和心理發(fā)展不和諧的階段，身體的發(fā)展快一些，心理的發(fā)展慢一些，不和諧。處于心理斷乳期。

　　第二方面，阻礙親子交流的原因

　　1、孩子心理上迷茫，自我意識(shí)偏激，對(duì)自己評(píng)價(jià)不正確。

　　2、孩子的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，出現(xiàn)逆反心理。

　　3、青春期人際交往愿意獲得同伴的認(rèn)可，與父母漸遠(yuǎn)。

　　4、父母與孩子交流不夠，愛需要技巧和方法，口頭教育重復(fù)多，多渠道滲透教育少，特別是“身教”的缺乏，父母缺乏專心聽孩子講話，不能平等交流。

　　第三方面怎樣建立良好的親子關(guān)系

　　1、站在孩子的角度體驗(yàn)情感，給孩子一個(gè)空間，因?yàn)楹⒆幼罱K要獨(dú)立。

　　2、必要時(shí)，家長可以退一步，讓孩子自己做決定。

　　3、關(guān)注孩子的心理需求，無私的接納孩子的一切。

　　4、運(yùn)用合理的表達(dá)方式與孩子交流。有話正面說，有話真說，有話實(shí)說，有話好好說。

　　5、了解自己孩子的個(gè)性，形成交流的習(xí)慣，一個(gè)孩子一個(gè)樣，努力發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)。

　　6、家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，最終實(shí)現(xiàn)“親子共成長”的美好結(jié)局，使我們孩子健康茁壯的成長。

　　通過培訓(xùn)班會(huì)的學(xué)習(xí)，我深深的認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，也學(xué)得了良好家教的一些思想，希望在以后的的親子交流中努力實(shí)踐

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