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學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

時間:2022-09-04 08:58:04 培訓(xùn)心得體會 我要投稿

精選學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會合集五篇

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會合集五篇

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇1

  本人有幸參加這次中層干部網(wǎng)上培訓(xùn),在整個學(xué)習(xí)過程,能做到認(rèn)真看視頻,細(xì)心聽專家的講座,思考和分析每一個專題,通過學(xué)習(xí),本人獲益非淺。

  就拿學(xué)校教學(xué)管理改進(jìn)這一方面,本人也有所感悟。一所學(xué)校,或大或小,但基本“五臟俱全”,教學(xué)管理由校長開始,到抓教學(xué)副校長、教導(dǎo)處主任,科組長,科任教師,形成一條完整的教學(xué)線。但如果設(shè)置的崗位只限于形式,只做表面的工夫,那就無法真正開展有效的教研。因此校長必須作帶頭人,把學(xué)校的.教學(xué)管理制度和教學(xué)措施,在教學(xué)大會上詳細(xì)宣讀,并作一些解釋,讓每一位教師都明白自己的角色和承擔(dān)的責(zé)任。在開展教研過程中,由各科組進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)研究,科組長必須組織老師認(rèn)真開展討論,多發(fā)表意見,在評課過程中,給予中肯的點評,同時可以提出自己的教學(xué)方法,讓其他老師參考,科組長綜合所有老師的意見,歸納一個較完整的授課過程。負(fù)責(zé)分管科組的領(lǐng)導(dǎo)也要經(jīng)常巡查科任教研活動的開展情況,并給一些指導(dǎo)性意見。教導(dǎo)處也制定教師教學(xué)調(diào)查方案,每學(xué)期兩次檢查老師備課本的備課情況和教學(xué)反思,檢查老師有沒有根據(jù)本班學(xué)生的實際對教材進(jìn)行的二次備課。每學(xué)期組織一次學(xué)生對教師的教學(xué)評價。教學(xué)調(diào)查主要是對教師進(jìn)行管理和督促。期末根據(jù)調(diào)查的結(jié)果在教師大會上宣布,表揚工作積極,成績優(yōu)秀的老師,同時也對教學(xué)存在問題進(jìn)行提出要求,讓老師們引以為誡。教學(xué)的宗旨是想辦法提高教學(xué)質(zhì)量,所以對教師在教學(xué)方法有誤的時候,教導(dǎo)處是以正面的態(tài)度對其進(jìn)行幫助與指正,而不應(yīng)用責(zé)備的方式。整個教學(xué)線圍繞著教學(xué)質(zhì)量的提高,互相探討,互相促進(jìn)。

  本人的一些個人見解,如有講得不合的地方,請?zhí)岢稣拇胧。讓本人在教學(xué)管理改進(jìn)的做法中有更明確的指引。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇2

  這次來參加全區(qū)公安機(jī)關(guān)所隊科長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)是我第四次來警校學(xué)習(xí)了。這次學(xué)習(xí)給我感受最深的是,來學(xué)習(xí)的學(xué)員都有一個共識,那就是要學(xué)的東西太多了,自己掌握的知識也太少了,就我而言,做為一個所長現(xiàn)在是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,有些力不從心了,我從警二十年了,一直在派出所工作,經(jīng)手辦的案件也不下九百件了,回想自己所辦的那些案件,越往前想越有一種迷茫感,那不叫辦案,從現(xiàn)在的角度看既感到好笑,也感到害怕,無論從案件調(diào)查、審批到結(jié)案,都無章可循,隨著我國法律的不斷完善,對民警的要求也加強(qiáng)了,民警的素質(zhì)普遍在提高,辦案質(zhì)量也在提高,警民關(guān)系也發(fā)生了變化,以前老百姓到派出所去是帶有畏懼感的,有違法行為的人更是如此,而現(xiàn)在執(zhí)法的理念發(fā)生了變化,由執(zhí)法型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變,警民關(guān)系也確實加強(qiáng)了。

  這次學(xué)習(xí)使我收獲最大的能通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀給自己一個正確的定位,所長這個位置不是坐上就會安穩(wěn)的。如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷的充實自己,就會落在民警的后面,當(dāng)前的形勢逼迫每個人要不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展的`需要。試想當(dāng)所長的無論學(xué)識,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)知識水平都不如民警高的話,那還叫什么領(lǐng)導(dǎo)?怎么領(lǐng)導(dǎo)人?怎么會叫民警信服你?所以我認(rèn)為只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地完善自己,才能在當(dāng)前的形勢下生存。不然就會落伍而被淘汰。來所隊科長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)就是給機(jī)會讓你得到更新知識的機(jī)會,而不能認(rèn)真學(xué)習(xí)就是該得到的你沒得到。

  就我而言,今年44歲,沒進(jìn)過正規(guī)大學(xué)學(xué)習(xí),也只是初中畢業(yè)入伍復(fù)員,回來進(jìn)修函授的,得個大學(xué)畢業(yè)證在當(dāng)前很多名牌大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入警界的同行相比,土八路一個,沒有年齡優(yōu)勢,沒有知識優(yōu)勢,沒有掌握新知識快的優(yōu)勢,只有危機(jī)感,所以我十分珍惜每次的學(xué)習(xí)機(jī)會,感謝三基活動的開展,為我們基礎(chǔ)所隊科長舉辦的培訓(xùn)班。這次來學(xué)習(xí)雖然只有10天,但是我覺得十分短暫,要學(xué)的東西太多了,很希望今后這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會越來越多。那樣就會不斷地充實自己,完善自己,才能掌握更多的知識,帶領(lǐng)好自己的隊伍,完成當(dāng)前的各項工作任務(wù)。也就是說通過這次培訓(xùn),使我明確了三基工作的重要意義,肩負(fù)的重要使命,堅定了抓好三基工作的信心,掌握了三基工作具體要求,一定把三基工作抓好、抓實、抓出成效來。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇3

  實訓(xùn)的最后一天,我們來到了郵政參觀學(xué)習(xí),短暫的時間卻讓我有了充分的感受。

  參加學(xué)習(xí)以來,系統(tǒng)地學(xué)到了一系列教育課程。在學(xué)習(xí)中,堅持學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合的原則,全面進(jìn)步了自身綜合素質(zhì)和實際治理能力,增強(qiáng)了迎接挑戰(zhàn),適應(yīng)社會的信心,同時也接受了關(guān)于郵政各項業(yè)務(wù)新理念的輔導(dǎo),明確了做為一名郵政速遞最基層管理者的使命和責(zé)任,把握了發(fā)展郵政業(yè)務(wù)的基本知識和應(yīng)具備的基本素質(zhì)。具體我有以下幾點學(xué)習(xí)感受和體會:

  一、如何更好的服務(wù)客戶

  人們常說微笑服務(wù),我以為這種微笑要發(fā)自內(nèi)心,否則是難以達(dá)到完美的效果。佯裝、委曲、機(jī)械、刻板的造作與內(nèi)心情感的流露效果是不一樣的。微笑呢,能夠拉近與客戶之間的距離,她是能夠很好的與客戶進(jìn)行交流的一個橋梁,消除用戶的陌生感和恐懼感,所以說微笑是營銷范疇內(nèi)最基本的元素和服務(wù)中必不可少的素養(yǎng),微笑是心和心的交流,所以要用心來感悟。 作為我們一線的企業(yè)員工要緊緊的把握一點,那就是現(xiàn)代用戶需要的不僅僅是服務(wù)產(chǎn)品,更需要有效的.提升自我價值。用戶有他們自己的企業(yè),他們的企業(yè)也需要發(fā)展壯大,這種需求使他們迫切希望通過有效途徑提升自我價值,為其發(fā)展助力。假如當(dāng)

  客戶從郵政業(yè)務(wù)上不僅得到了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),而且實實在在感覺到郵政已經(jīng)把增加自身效益與提升客戶價值放在同等的位置,甚至把提升客戶價值放在更重要的位置上,他們還會不在意嗎?他們還會視郵政業(yè)務(wù)而不顧嗎?

  二、強(qiáng)化自身學(xué)習(xí),切實提升服務(wù)質(zhì)量

  學(xué)習(xí)投遞服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)我們投遞的服務(wù)質(zhì)量,提高我們投遞的服務(wù)水平,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)去贏得客戶、贏得市場。縱觀全局,一個企業(yè)沒有好的服務(wù)就不可能生存,因此平日里就要加強(qiáng)職工隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高、樹立用戶第一的服務(wù)思想,切實的為用戶服務(wù)。發(fā)揮我們的想像力和創(chuàng)造力,為客戶提供超值的服務(wù),讓每一天都成為自己的代表作。

  三、個性化、人性化,方能真正贏得客戶的心

  規(guī)范化,程序化服務(wù)是郵政業(yè)務(wù)的基本要求,但由于郵政速遞服務(wù)的對象是各種各樣的人,他們有各種各樣的要求,所以進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量必須夸大個性化服務(wù)。程序化服務(wù)是著眼于所有客戶的共性要求而制定的,而個性化服務(wù)是程序化服務(wù)的延伸,更加細(xì)化,更加具體,更加貼近各種客戶的要求,更能體現(xiàn)服務(wù)質(zhì)量。要搞好個性化服務(wù),無疑增加了郵政速遞員工的工作量、勞動強(qiáng)度、工作難度,難以統(tǒng)一規(guī)范,難以程序化,不能直觀、量化。但實施個性化服務(wù)又最能發(fā)揮郵政速遞員工各自的潛能,創(chuàng)造性地開展服務(wù)工作,取得事半功倍的效果。

  這次的實訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲還有很多很多,但是它們都融進(jìn)了我日

  常的工作當(dāng)中,讓我切實感覺到了培訓(xùn)的重要性和必要性,在以后的工作中要不斷增加新的業(yè)務(wù)知識,不斷進(jìn)步自我的素質(zhì)修養(yǎng)。另外我們必須團(tuán)結(jié)起來勇敢的面對困難,迎難而上,為郵政的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇4

  一個人一生都在走一條路,這就是學(xué)習(xí)之路;一個人一生都在做一件事,這就是學(xué)習(xí)力的開發(fā)。作為華創(chuàng)證券的員工,在營銷中心盈潤投顧小組的精心組織下,我有幸成為投資分析中級培訓(xùn)班的學(xué)員,這對我來說既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,又是一次鍛煉提升自我的過程。

  為提高營銷中心員工投資分析水平,拓寬員工投資知識體系,提高服務(wù)客戶能力,華創(chuàng)證券貴陽營銷中心盈潤投顧小組于20xx年5月17日在華創(chuàng)證券都司路營業(yè)部組織開辦投資分析中級培訓(xùn)班,此次投資分析中級培訓(xùn)內(nèi)容豐富,實用性強(qiáng),為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺。培訓(xùn)中以鮮活的案例、豐富的知識及精湛的理論闡述,給了我強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。距離培訓(xùn)結(jié)束已有數(shù)日,兩周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我感受頗深,現(xiàn)將個人之學(xué)習(xí)心得列下,供各位同事分享。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容簡述:

  5月17日下午15:40分,開班典禮一結(jié)束,便開始了我們這次培訓(xùn)的第一課,第一堂課是由郭遠(yuǎn)興老師給我們講解上市公司財務(wù)分析方法與技巧,這次課主要講解了如何從公開信息中的財務(wù)報告來分析上市公司經(jīng)營狀況,郭老師從資產(chǎn),負(fù)債,所有者權(quán)益,收入,成本,利潤六大會計要素分析企業(yè)的財務(wù)狀況以及經(jīng)營成果,會計報告分析的四張重要報表,即資產(chǎn)負(fù)債表,現(xiàn)金流量表,利潤表,少數(shù)股東權(quán)益變動表,其中資產(chǎn)負(fù)債表中資產(chǎn)科目下的無形資產(chǎn)注意問題,較大的無形資產(chǎn)占比說明什么問題,如何看待資產(chǎn)中的.應(yīng)收賬款,在此企業(yè)是否計提壞賬準(zhǔn)備,為此老師對蘇州固锝,華陽科技和華北制藥進(jìn)行了舉例說明,負(fù)債科目下得注意有息負(fù)債與無息負(fù)債的區(qū)別對待,利潤表中歸屬母公司所有者凈資產(chǎn)收益率(股東權(quán)益報酬率),銷售毛利率及主營業(yè)務(wù)利潤率(%),分析引起高低毛利率原因(主營收入,成本費用),相比用權(quán)責(zé)發(fā)生制編制的利潤表所表現(xiàn)出的“透資”入賬所引起的投資者“誤會”,用收付實現(xiàn)制編制的現(xiàn)金流表則一目了然地表示企業(yè)經(jīng)營期間的“保障經(jīng)營”,如何結(jié)合利潤表與現(xiàn)金流量表來分析企業(yè)期間經(jīng)營狀況問題。

  5月18日,王利老師與我們分享了“操作系統(tǒng)的建立”,主要分享如何形成自己的操作思路,這包括操作思路確立好后的初步論證,不斷總結(jié)創(chuàng)新思路,適應(yīng)市場宏觀政策方向思維更新,各個思路所適應(yīng)的市場環(huán)境,加深對于趨勢的把握,技術(shù)分析一大假設(shè)前提-價格沿趨勢波動,這對于趨勢的把握更加重要,如何建立自己的的交易系統(tǒng),一個可用的適用的操作系統(tǒng)包括哪些要素等,在資本市場,資本的本質(zhì)是逐利的,資本無道德永遠(yuǎn)朝向可逐利的一端傾斜,這也要求我們適應(yīng)大勢的變化改變我們的操作思路、操作系統(tǒng),設(shè)立嚴(yán)格的止盈止跌價位(對于短線投資更為重要),在買賣股票千可以問自己買入的原因是什么,是長期價值的增長還是技術(shù)上的短期可獲利性。在這節(jié)課上,王老師還講到心態(tài)的問題,在一定程度上心態(tài)確實決定命運,良好的心態(tài)決定的承受能力,決定你對于多變的市場的適應(yīng)能力,在股市里更為重要。

  5月19日,這是一個特別的日子,上一個兔年誕生了著名的5.19行情由網(wǎng)絡(luò)科技股引領(lǐng)的大盤在短短一個多月走出來了一波幅度達(dá)64%的凜冽大漲行情,從此5月19這個日子也被投資者深深印在腦海里,這天大盤并未按照人們所期望的走出5.19行情,而是高開低走,收跌了13點,時隔十二年,今天的5.19或者只是一個符號,一種精神,老股民的一種期盼與寄托,千萬條理由暫時也不去管了。感慨中我們迎來鄧強(qiáng)老師“短線操作的幾種實戰(zhàn)模式”的精彩分享,鄧?yán)蠋熤攸c講了嚴(yán)重超跌,反彈在即模式、突破盤局,建立頭寸模式、交叉之日,勁升之日模式,每一種模式有其特定的假設(shè)前提,大勢環(huán)境,當(dāng)然也得分析股票本身的特性,三種模式中暗含了常見的一些哲學(xué)思維,講課中鄧?yán)蠋熞仓攸c講到短線操作模式系統(tǒng)的建立,在尊重市場前提的下,價格所表現(xiàn)出來的股票漲跌運行本質(zhì),其中精準(zhǔn)快的操作思維備受學(xué)員贊賞,從中學(xué)習(xí)感悟很多,謝謝鄧?yán)蠋煹姆窒怼?/p>

  5月20日,李聰老師和我們分享了“周期理論的實戰(zhàn)運用”,按照同事們說的講得很玄乎,神奇數(shù)字理論,月滿月虧時間點,潮起潮落等時間點,《易經(jīng)》云:“萬物皆因果”,因果循環(huán)卻有其理,股市里本來就是大周期決定小周期,年線季度線月線周線日線漲跌起伏,久漲必跌久跌必漲,空間與時間的平衡對稱性不僅適應(yīng)百態(tài)事物也同樣適和股市規(guī)律,05-07年的大牛市中大盤從20xx年7月22 日—20xx年5月19日,這一浪經(jīng)歷41個周線級別周期,從20xx年5月26日-20xx年3月16日,這一浪經(jīng)歷41個周線級別周期;08年熊市中,大盤從20xx年1月18日-20xx年10月31日,這一浪同樣經(jīng)歷41個周線級別周期,同樣李老師舉例了日線級別,月線級別的時間對應(yīng),用時間空間對等平衡理論解釋了為什么我們看到平衡市中出現(xiàn)的大陰線暴跌后市場出現(xiàn)的橫盤走勢,空間夠了,時間不對等不平衡,用時間來換空間,用時間來適合空間的對等平衡。

  21日,常學(xué)韜老師和我們分享了“如何借助宏觀經(jīng)濟(jì)分析指導(dǎo)投資決策”,運用GDP,CPI,PPI,PMI,M1,M2等宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析整體經(jīng)濟(jì)的運行狀況,產(chǎn)業(yè)政策動向以及財政政策貨幣政策為經(jīng)濟(jì)平衡的調(diào)整驅(qū)動力,央行票據(jù)市場短長期的利率決定機(jī)制問題,過往大盤走勢與M1,M2增長形成的剪刀叉的關(guān)系并作科學(xué)解釋,常老師還和我們分析了全球經(jīng)濟(jì),尤其是歐美發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)狀況對于市場的影響,美元指數(shù),IMF,原油期貨,黃金期貨等國際性經(jīng)濟(jì)指標(biāo)標(biāo)識的解讀把握。

  5月22日這天,董政豪老師和我們分享了“證券分析實例--基本面和技術(shù)面的綜合分析”,董老師舉例說明了買賣股票基本面與技術(shù)面的綜合運用技巧,兩者不可或缺,在葛洲壩(600068)例子中,董老師舉例說明了對于公司基本面對掌握,公司行業(yè)相關(guān)事件的追蹤分析,公司重組進(jìn)展,利潤分配方案,定增方案,股權(quán)激勵的條件準(zhǔn)則,利比亞局勢對公司在外建筑工程的施工影響,有了基本的利好驅(qū)動,在集合技術(shù)面分析找到合適買入賣出點,股價處于什么階段,是吸籌,拉升,洗盤還是出貨?近期行業(yè)政策,行業(yè)股票的運行狀況,公司股票近期運行成交量,換手率等進(jìn)行投資!,中級培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇5

  十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,透過這短短的40天時光,培訓(xùn)雖很短,從中學(xué)到的知識卻使我受益匪淺,感觸頗多,使我更深刻的認(rèn)識到這份職業(yè)的精辟之處,在很大程度上開拓了我的眼界、增強(qiáng)了自我的業(yè)務(wù)潛力,認(rèn)清了自身與其它銀行員工所存在的差距,明確了自我今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  現(xiàn)將外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下:

  1、業(yè)務(wù)技能方面有了進(jìn)一步提高:

  前期因為沒有理論大家訓(xùn)練熱情比較高,明著是以集訓(xùn)隊為一體,可暗地里都是以個自利益為重,都想做到最好。三所銀行共有二十幾人,分組練習(xí)還好,可一到晚上自由時光大家都爭著到訓(xùn)練室練操作,場地少,人員多,每次為練都不開心,在練每項操作的同時,大家都付出了許許多多,有人從蕩板上摔下來過,有苦有甜大家都很認(rèn)真,這些我從來沒有見過的。平時在科里上班覺得沒啥,可隨著環(huán)境與事態(tài)的改變,不由得感覺自我像是進(jìn)了一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,時刻會有人出此刻你身邊,告訴你:你被淘汰了。分部領(lǐng)導(dǎo)委派XX主任給我們做指導(dǎo),從細(xì)小至微處抓起,怎樣樣和客戶溝通,怎樣走路,就連走路多一步少一步都不行,讓我們平時看起來無關(guān)緊要的東西,讓X主任一扣是漏洞百出,剛開始弄的我們都不會走路了,盡管這樣可大家還是認(rèn)認(rèn)真真一遍一遍的練習(xí)。我相信任何成果都要有艱辛的付出,任何困難都難不倒有恒心的人,滴水穿石就是這個道理。

  2、理論知識得到充實:

  以前看書的時候總想著看完就完了,也就是為了應(yīng)付某個考試而看,可透過這次培訓(xùn),使我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的理論知識就好比蓋房子打的.地基一樣,需要相當(dāng)?shù)睦喂獭⒃鷮。是任何科研與操作的先決條件,要求相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn),一環(huán)扣一環(huán),時光對于每個人都是公平的,就看你用來做什么,用賈主任的一句話,員工要的是全面的發(fā)展,不能只依靠領(lǐng)導(dǎo)指揮我們?nèi)?zhí)行,在理論上也要充實自我,如果單是這樣那要員工有什么用了,F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化這么發(fā)達(dá),客戶的金融意識提高,客戶提出的問題,你回答的不全或者是答不出來,人家上網(wǎng)一查比你明白的還多,你說丟不丟人,讓客戶想這員工連這點都不懂,這對我們的員工整體印會大打折扣,所以必須要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把理論真正運用到實際當(dāng)中,那定會得心應(yīng)手。

  3、整體形與心理素質(zhì)得到加強(qiáng):

  員工的形對于我們更是十分重要,它代表著一個人的氣質(zhì),品質(zhì),還代表著一個銀行的形,第一印尤為重要能夠使客戶對你產(chǎn)生信任感,在集訓(xùn)隊時我們從點滴練起,如何報告,與客戶溝通的語言聽起來如何的簡潔、親切、委婉,動作優(yōu)美利索,如何能節(jié)省時光,提高效率,還要時光提醒自我注意自我的形,不管是比賽時的評委還是平時工作中的客戶及家屬,都使他們加深對我們的整體印。

  總之,透過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我付出了該付出的時光、精力,相比我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟,后者更值。在理論知識和實踐技能方面都有了必須提高,更重要的是視野的開拓,思維的拓寬,理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。總體實現(xiàn)了既定目標(biāo),在今后的工作中,我將結(jié)合培訓(xùn)所得,使自身工作得到進(jìn)一步提高,結(jié)合我們的實際狀況,以最好的方式在我行進(jìn)行落實發(fā)揚。

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