骨干教師培訓(xùn)學(xué)員心得體會
在這個(gè)火熱又充滿激情的七月,我懷著無比激動與自豪的心情,融入到了“教研骨干培訓(xùn)班”的隊(duì)伍當(dāng)中,在這短短的三天培訓(xùn)中耳濡目染的東西很多,受益匪淺。
1、“小課題研究”讓我對課題研究有了一個(gè)更加清晰的認(rèn)識,從研究問題的來源、小課題名稱確立的基本要素、選題的理論依據(jù)、研究內(nèi)容、預(yù)期成果表現(xiàn)等有了更加深刻的理解,小課題也有大成果。
2、教研是知識管理、教研是通心力、教研是再生力的'基本原理讓我摒棄教研只是聽幾節(jié)課、組織幾次培訓(xùn)那樣簡單單調(diào)的錯(cuò)誤認(rèn)識。教研是心靈的溝通,是集體智慧的結(jié)晶,是共享成果的優(yōu)越,是成功與快樂的體驗(yàn)。
3、概念圖的學(xué)習(xí),使我的教育技術(shù)水平得到了提升,它將有助于我的知識的系統(tǒng)化整理,明確思路,形成明晰的知識體系。應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐必能提高教學(xué)效率,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫,但專家們設(shè)計(jì)新穎、豐富的培訓(xùn)內(nèi)容,讓我每天的感覺是幸福而又充實(shí)的,每一天都能感受到思想火花的沖擊,使我真切地體驗(yàn)到“學(xué)習(xí)并快樂著”。
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