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有效激勵(lì)培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2020-11-20 16:48:40 培訓(xùn)心得體會(huì) 我要投稿

有效激勵(lì)培訓(xùn)心得體會(huì)

  有效激勵(lì)培訓(xùn)心得體會(huì)【1】

有效激勵(lì)培訓(xùn)心得體會(huì)

  據(jù)專家認(rèn)定,潛意識(shí)的力量是有意識(shí)力量的三萬(wàn)倍?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),人類貯存在腦內(nèi)的能量大得驚人。人平常只發(fā)揮了極小的大腦功能,要是能夠發(fā)揮一大半的大腦功能。一點(diǎn)也不夸張。那么可以輕易學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言、背誦整本百科全書,拿12個(gè)博士學(xué)位。

  潛能激勵(lì)培訓(xùn)心得體會(huì)之發(fā)掘自己的潛能:

  經(jīng)常給予自己積極的暗示,有利于提高自己的信心和勇氣,能幫助我們發(fā)掘潛能。

  人們常常埋怨社會(huì)埋沒(méi)人才,其實(shí),由于缺乏信心和勇氣、自卑、懶惰、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,自我埋沒(méi)的現(xiàn)象也是相當(dāng)普遍的。如果我們能多給自己一點(diǎn)刺激,多給自己一些積極的暗示,多一點(diǎn)信心、勇氣、干勁,多一分膽略和毅力,就有可能使自己身上處于休眠狀態(tài)的潛能發(fā)揮出來(lái),創(chuàng)造出連自己也吃驚的成功來(lái)。

  通過(guò)潛能激勵(lì)培訓(xùn)有感而發(fā):

  保持良好心態(tài)的六種方法:

  1、恰當(dāng)評(píng)估自己,安然接受自己的缺陷,不作無(wú)謂的抱怨。

  2、善于發(fā)現(xiàn)自身情緒及行為變化,進(jìn)而積極地心理暗示和提醒自己應(yīng)追求快樂(lè)。有不良情緒體驗(yàn)時(shí),可以通過(guò)傾訴等途徑進(jìn)行宣泄。

  3、學(xué)會(huì)與人交往,創(chuàng)造良好的人際關(guān)系和家庭環(huán)境。

  4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,防止各種不節(jié)制行為的養(yǎng)成。

  5、在現(xiàn)實(shí)生活中遭遇困難,應(yīng)持樂(lè)觀、積極的態(tài)度,不斷提高承受挫折的能力?梢該Q一個(gè)角度想想,就會(huì)海闊天空。

  6、參加體育鍛煉可以調(diào)節(jié)人的神經(jīng)系統(tǒng),排除體內(nèi)一些致郁廢物,轉(zhuǎn)移人的注意力,宣泄人的壓抑情緒,給人帶來(lái)一份好心情。

  心情好了看著什么都順眼,做起什么事都順心。如果每天都能保持一份好心情,那么,我們每天都是快樂(lè)和充實(shí)的。有一種最簡(jiǎn)單有效的方法:你可以裝出一份好心情。虛懷若谷者得天時(shí),處事廉潔者得地利,轉(zhuǎn)危為安者得人和。

  有效激勵(lì)培訓(xùn)心得體會(huì)【2】

  正值端午佳節(jié),一大早我就起床了,去參加xx文化公司舉辦的第一期“改變自己”的勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng),為期兩天。原本我可以回家過(guò)端午節(jié)的,但我沒(méi)有,我毅然選擇參加這次的勵(lì)志訓(xùn)練天營(yíng)。雖然只有兩天的時(shí)間,很短促,但是,這是我開始改變自己的特殊的兩天。剛開始,我懷疑參加這個(gè)勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)到底值不值得?不過(guò),在快要結(jié)束時(shí),我覺(jué)得很值得,甚至有些不舍。因?yàn)檎刀宋缂压?jié)時(shí)期,所以我將會(huì)永遠(yuǎn)、清晰地記住這特殊的兩天,永遠(yuǎn)懷戀這難忘的端午節(jié)!

  參加勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)之后,我感觸很深,有很多的體會(huì),因此就寫了這篇心得體會(huì)。我將會(huì)從以下幾方面談?wù)勛约旱囊恍w會(huì),我為什么參加這次的集訓(xùn),我對(duì)課程的形式、內(nèi)容的看法,我從這次的集訓(xùn)中收獲了什么。

  我之所以參加這次的集訓(xùn),是為了改變自己,尋找改變自己的方法。因?yàn)樵诖笠贿@一年里我一直處于茫然狀態(tài),整天盲目的學(xué)習(xí),卻不知道努力學(xué)習(xí)為了什么,目標(biāo)很模糊。雖然已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生了,但是完全沒(méi)個(gè)大學(xué)生的樣子,還像個(gè)中學(xué)生,整天只知道學(xué)習(xí),為人處事的能力很差。從小學(xué)到高中,由于自身和家庭的原因,我一直是很孤僻的,整天只知道學(xué)習(xí),不愿和別人交流,在同學(xué)們的眼里我就是個(gè)只會(huì)讀書的“書呆子”。我是個(gè)很內(nèi)向的人,換句話說(shuō)我就是個(gè)膽小怕事的人,很不自信,和一個(gè)不是很熟悉的人說(shuō)話,我會(huì)很緊張,害怕自己說(shuō)錯(cuò)話,做錯(cuò)事,一旦做錯(cuò)了什么事,會(huì)很緊張、自責(zé)。上了大學(xué)之后,由于我一直還處于中學(xué)時(shí)的狀態(tài),在這一年里,我遇到了很多大大小小的困難。我還是一直盲目學(xué)習(xí),總是喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,因?yàn)檫@樣,我不僅沒(méi)有學(xué)好,而且人際關(guān)系很差。在學(xué)習(xí)上,我只知道學(xué)習(xí)書本知識(shí),很少看課外書,導(dǎo)致我課外知識(shí)積累的很少,知識(shí)面很狹窄。在生活上,因?yàn)闇贤芰^差,與同學(xué)之間相處的不是很好。我參加過(guò)一些比賽,由于緊張不自信,猶豫不決,都失敗了。因?yàn)榉N種的困難,讓我產(chǎn)生了危機(jī)意識(shí),為自己找不到工作擔(dān)憂,為自己將來(lái)一事無(wú)成擔(dān)憂,為自己不能達(dá)到父母的期望而擔(dān)憂。于是我想改變自己,不想只知道學(xué)習(xí),我想要提升自身綜合能力,變得優(yōu)秀。但我找不到方法,不知道怎樣很好的改變自己。就在我糾結(jié)于此時(shí),我偶然結(jié)識(shí)了xx老師。通過(guò)和xx老師的一番交流,我明白了現(xiàn)在有一個(gè)明確的目標(biāo)對(duì)自己將來(lái)取得成功很重要,大學(xué)時(shí)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)自身能力的提升很重要,改變自己,方法很重要。正巧,xx老師要舉辦為期兩天的“改變自己”的勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng),剛好能夠幫助我解決眼前的難題,尋找改變自己的方法,于是我參加了這次的集訓(xùn)。

  這是xx文化公司舉辦的第一期勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng),為期兩天,時(shí)間緊促,但信息量大。參加此次集訓(xùn)的人數(shù)少,只有七人,但是我們每位學(xué)員都是懷著很認(rèn)真的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí),我們有著共同的目的,改變自己,提升自身能力,為了將來(lái)更好的就業(yè)、創(chuàng)業(yè),為成功打基礎(chǔ)。此次課程形式與學(xué)校老師講課的形式有很大區(qū)別,課內(nèi)活動(dòng)與戶外活動(dòng)相結(jié)合,講師與學(xué)員之間有著積極的互動(dòng),在這里,講師會(huì)顧及到每位學(xué)員,學(xué)員們可以暢所欲言。這里的每位講師都充滿激情,他們的激情帶動(dòng)感染著每位學(xué)員,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性。學(xué)員們也全神貫注地聽課,即使天氣很炎熱,但學(xué)員們的心是平靜的。我很喜歡這樣的課程形式,雖然人數(shù)少,但效果好,學(xué)習(xí)效率高,對(duì)每位講師的要求也很高,具有挑戰(zhàn)性。

  此次課程內(nèi)容很豐富,大部分使我們?cè)趯W(xué)校的課堂上學(xué)不到的,有很多是講師們自身的經(jīng)驗(yàn)之談。此次課程內(nèi)容涉及到職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)、公眾演說(shuō)、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)、人際溝通、社交禮儀。如果將這些內(nèi)容熟練掌握,毫無(wú)疑問(wèn)對(duì)我們將來(lái)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)有很大的幫助。在這些內(nèi)容中,一些內(nèi)容是我們?cè)谏钪袝?huì)遇到的,對(duì)我們有著直接的`指導(dǎo)作用;一些內(nèi)容有些難理解,不能夠馬上接受,但隨著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的增加,我們可以逐漸有所理解,并接受;一些內(nèi)容對(duì)我們的人生有著教育意義,需要我們用一生的時(shí)間去體會(huì),去實(shí)踐。

  這兩天時(shí)間很急促,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,但是在這段時(shí)間,我經(jīng)歷了一些永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事,從中有很大收獲。接下來(lái)我將淡到我最大的三點(diǎn)收獲。

  第一,我學(xué)會(huì)了“丟臉”。集訓(xùn)的第二天上午,xx老師把我們帶到公交車站進(jìn)行課外活動(dòng)。這是我第一次參加這次的活動(dòng),心里很緊張,因?yàn)槲也恢澜酉聛?lái)會(huì)發(fā)生什么,心里很忐忑。當(dāng)我知道到xx老師要我們?cè)诖笸V眾之下喊,“我是誰(shuí),我相信我自己,我一定能成功”,我就更緊張,心想這怎么可能,像個(gè)傻瓜一樣,還不讓人笑死。當(dāng)我看到其他學(xué)員們一一喊的時(shí)候,也沒(méi)看到有誰(shuí)笑話他們,覺(jué)得他們很勇敢,自己卻很膽小,于是反問(wèn)自己,“為什么他們做得到,自己卻不行?”看到他們一一喊完,我感到很有壓力,讓我無(wú)法正常呼吸。終于輪到我了,我必須得喊了,在強(qiáng)大的壓力逼迫下,我大聲叫喊了一下,并且哭了,之后我全身無(wú)力,聲音有些沙啞,但是我覺(jué)得整個(gè)人輕松了許多,同時(shí)也沒(méi)聽到別人笑話自己。通過(guò)這次的戶外活動(dòng),我覺(jué)得在公共場(chǎng)合下丟臉,被人笑話沒(méi)什么,自己又不會(huì)有什么損失,別人又不認(rèn)識(shí)你,笑過(guò)了之后很快就會(huì)忘記,沒(méi)人會(huì)想起。

  第二,我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與他人溝通。在第一天的中午,xx老師派給我們一個(gè)任務(wù),要我們向他人要名片,至少三張,不管用什么方法。一開始我很苦惱,怎樣更好的和他人溝通,讓別人相信我,把名片給我。剛開始,我準(zhǔn)備用“騙”的,但我想到我不會(huì)撒謊,如果用這種方式很容易被發(fā)現(xiàn)。后來(lái)我想到“真誠(chéng)”二字,如果真誠(chéng)地對(duì)待他人,他人也會(huì)真誠(chéng)對(duì)待你。于是我微笑著和他人溝通,并且將實(shí)情告訴別人,最后我獲得四個(gè)人的姓名、聯(lián)系方式(他們沒(méi)有名片)。另外還獲得兩位金科物業(yè)的保安叔叔的意外幫助。通過(guò)和他們的真誠(chéng)溝通之后,他們說(shuō)幫我留意兼職工作,并且還鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),提升自身能力。后來(lái)我主動(dòng)與其他學(xué)員真誠(chéng)溝通,成了朋友,并且獲得了他們的鼓勵(lì)和幫助。在這之前,我不知道怎樣主動(dòng)和他們溝通。通過(guò)這次的任務(wù),我知道了主動(dòng)和他人溝通其實(shí)很容易,而且會(huì)有意想不到的收獲。

  第三,我明白了時(shí)間觀念的重要性。在第二天的上午,有學(xué)員遲到了,受到了懲罰。xx老師很生氣,并教育我們有時(shí)間觀念,說(shuō),“遲到,既浪費(fèi)自己的時(shí)間,又浪費(fèi)別人的時(shí)間,是對(duì)別人的不尊重。因?yàn)檫t到而失去了一個(gè)機(jī)會(huì)、、、”xx老師的這一番話讓我清楚地明白時(shí)間觀念的重要性。時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,失去了就再也回不來(lái)了。人的生命是有限的,沒(méi)有多少時(shí)間可以浪費(fèi),而且是浪費(fèi)不起,因此我們要珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,活在當(dāng)下!

  這兩天我過(guò)得很充實(shí),我認(rèn)識(shí)了很多人,學(xué)到了很多知識(shí)。接下來(lái),我將自己所學(xué),運(yùn)用到實(shí)際生活中去。我將逐步明確自己的目標(biāo),并朝著目標(biāo)努力。我相信,只要我朝著目標(biāo)努力,堅(jiān)持不懈,終有一天我會(huì)成功!

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