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社團(tuán)骨干培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2020-10-21 14:59:22 培訓(xùn)心得體會(huì) 我要投稿

社團(tuán)骨干培訓(xùn)心得體會(huì)

  社團(tuán)骨干培訓(xùn)心得

社團(tuán)骨干培訓(xùn)心得體會(huì)

  在學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織社團(tuán)干部培訓(xùn)活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)、老師的精彩演講,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的精心安排,讓這次活動(dòng)有條不紊得進(jìn)行著,也讓身為社團(tuán)干事的我獲益匪淺,下面我就簡單談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

  第一期社團(tuán)骨干培訓(xùn)的主講人是我校的湯,身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的他對學(xué)校的社團(tuán)的意義和運(yùn)作有著很深刻的認(rèn)識(shí),在培訓(xùn)中他指出有很多社團(tuán)已經(jīng)失去了它存在的意義,為什么這樣說呢?因?yàn)橛行┥鐖F(tuán)在招新時(shí)只為擴(kuò)充他們社團(tuán)的規(guī)模并且獲得更多的會(huì)費(fèi),在這些目的達(dá)到后,他們就如同拋棄了社員一樣,社團(tuán)很少有活動(dòng),或者通知有誤,導(dǎo)致一學(xué)期下來,社員根本沒參加過什么活動(dòng)。還有些社團(tuán)搞的活動(dòng)很多,好像他們很擔(dān)心別人說他們社團(tuán)很少有活動(dòng),但是他們沒弄清楚社團(tuán)的意義,他們連自己的社員都沒招呼好,卻一味的去做一些很虛的事情,這樣是不得人心的,這樣導(dǎo)致的后果就是社員流失率很高。湯在報(bào)告中表明,他以后評(píng)定一個(gè)社團(tuán)的優(yōu)劣很大程度上就以社員流失率為標(biāo)準(zhǔn)。

  在第三期的培訓(xùn)中,江沈紅老師的演講讓我記憶猶新。他是陽光學(xué)社的指導(dǎo)老師,他拿我們學(xué)校的一些優(yōu)秀社團(tuán)來作討論,,他說我們學(xué)校的優(yōu)秀社團(tuán)有很多,比如說星火學(xué)社、吳天祥小組、心言手語協(xié)會(huì)、陽光學(xué)社等等,這些社團(tuán)管理得很好,他們的規(guī)章制度很明確,紀(jì)律很嚴(yán)明,在這些社團(tuán)里,社員學(xué)到了很多東西,培養(yǎng)了很多方面的才能,在很大程度上塑造了自己,以致社員都不愿離開,在社團(tuán)里還有一些老社員,他們到了大三、大四都不愿離開這個(gè)曾給予他們很多的社團(tuán),而在某些社團(tuán)里,社員都走得差不多了,但這些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人都不去思考這些問題,也不去制定方案解決這些問題,江老師指出這樣的社團(tuán)應(yīng)該馬上被取締,因?yàn)樗呀?jīng)失去了它存在的價(jià)值。

  第四期社團(tuán)骨干培訓(xùn)是新聞傳播學(xué)系的徐勇博士為我們做的演講,他講的主題是“大眾文化時(shí)代的和諧校園文化建設(shè)”,他首先強(qiáng)調(diào)的是大眾文化時(shí)代的文化內(nèi)涵,在報(bào)告中他做了各方面的對比,比如說國與國之間、城市與城市之間、學(xué)校與學(xué)校之間文化內(nèi)涵的不同體現(xiàn),徐勇老師就武漢大學(xué)和湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院來說,他指出在武漢大學(xué)里的那種文化內(nèi)涵體現(xiàn)得很濃,像文明全國甚至國外的櫻花 ,還有武園內(nèi)古老純樸的建筑等等,再看湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院,在這里全是高大雄偉、現(xiàn)代化的建筑,很少能感受到古老文化的氣息,還有在華中科技大學(xué)校園內(nèi)很可能一塊石頭就有很長的歷史。同時(shí)徐老師也指出大眾文化對當(dāng)代大學(xué)生的影響體現(xiàn)在五個(gè)方面:1生活個(gè)性化,2審美感性化,3社會(huì)觀現(xiàn)實(shí)化,4人生觀夢幻化,5政治觀民主化。雖然徐勇老師很少談到社團(tuán)方面的管理,但他要傳達(dá)我們這樣一個(gè)信息,就是我們在經(jīng)營社團(tuán)的同時(shí)也要注重文化內(nèi)涵的`渲染,我們要為建設(shè)和諧校園出一份力。

  社團(tuán)骨干培訓(xùn)心得

  我很榮幸參加本次的社團(tuán)骨干培訓(xùn)。在這次社團(tuán)骨干培訓(xùn)期間,我學(xué)到很多社團(tuán)發(fā)展以及社團(tuán)聯(lián)和社團(tuán)之間的關(guān)系等方面的知識(shí),進(jìn)一步提高了自己對社團(tuán)以及社團(tuán)聯(lián)的認(rèn)識(shí)。

  正如湯所說,大學(xué)中社團(tuán)就是某些具有共同特征的人聚集在一起的互益組織。因此,社團(tuán)的基本職能及其作用就是通過組織理論學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、娛樂競技等活動(dòng)來發(fā)展會(huì)員的興趣,展現(xiàn)會(huì)員的才能,引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、接觸社會(huì),促進(jìn)就業(yè)。

  在第一的社團(tuán)骨干培訓(xùn)中,湯給我們在社團(tuán)的性質(zhì)、社團(tuán)存在的基礎(chǔ)、社團(tuán)的發(fā)展等五個(gè)方面進(jìn)行了講解。通過湯的講解,我理解到現(xiàn)在一些社團(tuán)存在的一些問題,例如由于會(huì)員在社團(tuán)的需求得不到滿足,社團(tuán)對會(huì)員的凝聚力不夠而導(dǎo)致的會(huì)員離開社團(tuán)等。對于有可能銜領(lǐng)社團(tuán)未來發(fā)展的社團(tuán)骨干來說,意識(shí)到這些問題的存,并挖掘本社團(tuán)的核心價(jià)值是十分重要的。

  為什么要強(qiáng)調(diào)挖掘社團(tuán)的核心價(jià)值呢?因?yàn)閷τ谝粋(gè)社團(tuán)來說,無論它外表裝飾的多么豐富,如果它缺少對會(huì)員的吸引力、凝聚力,會(huì)員的需求得不到滿足,那么他存在的基礎(chǔ)——會(huì)員就會(huì)離開,這就是一些社團(tuán)出現(xiàn)會(huì)員離開的原因。如果把社團(tuán)看作生命體的話,那么社團(tuán)的核心價(jià)值就是生命的靈魂所在,它會(huì)增強(qiáng)會(huì)員的凝聚力,并引導(dǎo)會(huì)員的發(fā)展。因此,一個(gè)社團(tuán)要想留住會(huì)員,那么社團(tuán)在開展活動(dòng)時(shí),就要少靠行政組織,多靠吸引,激發(fā)學(xué)生對理想、真善美的追求,使會(huì)員在精神上能夠得到滿足,充分了解到社團(tuán)的核心價(jià)值對他(她)的影響。

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