特崗教師培訓(xùn)的心得體會
在這個充溢多彩斑斕的季候里,我踏上了特崗教師的行程,開始里本身人生的新征程。為了進步我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng),XX進修學(xué)校舉辦了2019年特崗教師崗前培訓(xùn),我作為一名特崗教師,很榮幸參加了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)邀請了名師與我們配合分享他們的工作經(jīng)驗與過程,通過這次培訓(xùn)我感想感染頗深,受益匪淺。
首先是郭校長的講座,郭校長從四個方面來談如何做好一位教師,第一,要有高貴的職業(yè)抱負(fù);第二,要有堅決地的信念;第三,要有多元的知識布局;第四,要有必備的專業(yè)才能。這四種才能是每位教師所應(yīng)具有的.,這樣才會在教導(dǎo)的途徑上越走越遠(yuǎn)。另外,做好先生還應(yīng)該有的四種特質(zhì):有抱負(fù)信念,有道德情操,有扎實知識,有仁愛之心。郭校長還給我們講了于漪的故事,備課如何備?我想要想教勤學(xué)生,就應(yīng)該學(xué)習(xí)于漪先生一課三備的措施,這樣把知識轉(zhuǎn)化成本身的內(nèi)部知識。
另外,英民中學(xué)的肖衛(wèi)霞先生的講座,讓我懂得了念書的緊張性。俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉;萬般皆下品惟有念書高”這不都闡明了念書對我們的緊張嗎?念書不僅可以進步我們的本體知識,還可以晉升我們的素養(yǎng)及內(nèi)涵,這樣的美事,我們怎能拒之門外呢?另外肖先生分享的教授教化經(jīng)驗對我很實用,當(dāng)面對嘈雜的學(xué)生亂的現(xiàn)象時,用十秒鐘搞定雜亂,在以后的教授教化之路中,確定會遇到形形色色的學(xué)生和家長,肖先生的講座讓我對以后的工作加倍有信心,有信心做好一位先生,有信心勝任本身的工作。
在此次培訓(xùn)中我學(xué)到了如何進行教授教化設(shè)計,教授教化設(shè)計是一節(jié)課的魂魄,設(shè)計的好,這節(jié)課便是勝利的,反之,便是失敗的。作為一名先生,要以學(xué)生為主體,從學(xué)生的角度出發(fā),依據(jù)學(xué)生的年齡特點設(shè)計出相符他們年齡特征的教授教化設(shè)計。
我不僅學(xué)到了這些,班主任的治理工作也是讓我感想感染很深的,要想做好班主任工作,首先要有角色定位,因為班主任是班級的治理者;行為的指導(dǎo)者;心靈的呵護著;人生的引領(lǐng)者。接著還要有工作兵器,做到學(xué)會諦聽、師德愛心、細(xì)節(jié)關(guān)注、心理技術(shù)等,列位前輩們的經(jīng)驗之談和杰出的演講,讓我知道人生沒有敗走的路,每一步都算數(shù)!堅持一下,再堅持一下!行動就會有勞績!堅持就會有奇跡!
然而作為新時期的特崗教師,教導(dǎo)系統(tǒng)中的新鮮血液,我們既要擁有我們的特色,還要承襲精良傳統(tǒng),在教授教化歷程中,我們要有理性、感悟、悟性和靈性。我們還要學(xué)會反思與立異。讓反思成為一種習(xí)慣,要勇于反思、善于反思、樂于反思、實時反思,讓立異成為一種追求。沒有支付就沒有回報!其實,支授予回報成正比,只有全身心的投入,能力獲得學(xué)生的尊敬和愛戴,我堅信我會盡力做到更好!
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