檔案館跟班培訓(xùn)學(xué)員的心得體會
根據(jù)省檔案局安排,我于6月4日—8月31日參加省檔案局(館)第二期跟班培訓(xùn);厥走^去三個月時間,我不僅開拓了眼界,轉(zhuǎn)變了觀念,也認(rèn)識到自身差距,提高了駕馭工作能力。我用四個“忙”總結(jié)這段跟班學(xué)習(xí)的日子。
一、“忙”人摸象開眼界。
作為去年剛?cè)肼毜臋n案新兵,對檔案了解不深。初到省館,要學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)、要了解的知識、要開展的工作讓我應(yīng)接不暇,我基本處于“忙”人摸象階段。跟班培訓(xùn)第一天,我觀看了《檔案工匠》記錄片,這對我來說不亞于一部大片,十分震撼,認(rèn)識到小崗位也能有大作為,十分期待深入了解檔案全貌,能與檔案工匠們近距離接觸。省檔案館各種先進(jìn)設(shè)施設(shè)備和管理理念讓我眼界大開,之后到各處室交流學(xué)習(xí),讓我對檔案工作有更為形象的認(rèn)識,檔案這只“象”漸漸清晰。
二、“忙”忙碌碌勇?lián)?dāng)。
跟班培訓(xùn)的三個月,每一天都很充實。在信息中心,我對檔案數(shù)字化出庫、抽密、前處理、掃描、質(zhì)檢、總檢、掛接各個過程及項目流程管理進(jìn)行深入了解。在民國著錄項目中一待就是兩個星期,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),大家評價我已經(jīng)可以勝任工作。在交流活動中,我主動請纓,為大家進(jìn)行兩場共四小時的交流介紹。在鑒定整理處,我認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案整理知識,一絲不茍協(xié)助完成五百多冊圖書、數(shù)千卷檔案的進(jìn)館整理工作,對七個全宗目錄和圖像數(shù)據(jù)進(jìn)行校對與修改,確保目錄和數(shù)據(jù)完美掛接。
三、“忙”里偷閑添滋味。
八小時工作時間大家兢兢業(yè)業(yè),八小時之外,學(xué)員們忙里偷閑,聊一聊每天的趣事,談一談工作的問題,互相幫助、互相鼓勵,還有各位大廚們的展示時間……我們?nèi)ミ^鼓山山頂吹風(fēng),也來到農(nóng)大沙灘踩沙;我們?nèi)ミ^霞浦出海捕魚,也留守宿舍共同抗臺。期間發(fā)生很多啼笑皆非的趣事,給忙碌的工作增添了許多滋味。
四、“忙”載而歸喜豐收。
秋天是收獲的季節(jié),也是我們即將分別的時候。離別總會有傷感,但豐收的喜悅能沖淡悲傷氣氛。如果說之前的我是一張白紙的話,那我相信經(jīng)過三個月忙碌而充實的工作生活,現(xiàn)在這張紙上已經(jīng)是內(nèi)容豐富了!岸荒暧忠换、全力以赴為迎檢”“每天加班一小時、周末加班一整天”,全館同事努力迎評的'精神面貌,讓我收獲“激情”。在信息中心,每次參加周例會都會聽到要有“頂坑”精神、“補(bǔ)位”意識,一旦有同事不在崗或者忙不過來,其他同事能立馬頂上,保證工作順利進(jìn)行,讓我收獲“和諧”。在鑒定整理處,我聽到葉志老師說得最多的就是檔案整理工作牽一發(fā)而動全身,任何一個細(xì)節(jié)不注意可能都會造成很大錯誤,遇到任何細(xì)小問題我們都會反復(fù)校對,讓進(jìn)館檔案完美無誤,讓我收獲“規(guī)范”。整個局(館)就像是一臺精密儀器,每一個指令的下達(dá),一個個“零件”就會高速運轉(zhuǎn)起來。這一點我在檔案工匠林月娥老師身上感觸最深。她雖然身體不是很好,但是依然全身心投入數(shù)字化工作,每一項任務(wù)都立馬落實,讓我收獲“快捷”。
“感謝省局組織跟班學(xué)習(xí),讓我有所忙、有所得,我相信這會是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。武夷山市檔案局馬上就要搬入新館了,這將是一個新的起點和征程;厝ブ,我會把此次跟班培訓(xùn)的所見、所學(xué)、所悟,用心運用到實際工作中,為武夷山市檔案工作的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),做一名合格蘭臺人。
最后,我想給第三期跟班學(xué)員四個“多”的建議:一是多看。各位學(xué)員都是各自單位的業(yè)務(wù)骨干,省局有著科學(xué)的工作方式、制度,建議大家先多看、多思考,不要急于提出意見或建議。二是多做。作為跟班學(xué)員,難免會被分配到一些繁瑣、重復(fù)的工作,建議大家擺正心態(tài),把基礎(chǔ)業(yè)務(wù)做好,贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)們的信任,自然能夠獲得更多鍛煉崗位。三是多學(xué)。省局是全省檔案系統(tǒng)最權(quán)威的地方,有眾多檔案專家、檔案工匠,建議大家主動學(xué)習(xí),不要等待,也不要局限于跟班處室,多向?qū)<覀、工匠們學(xué)習(xí)。四是多交流。三個月的跟班培訓(xùn),不僅是工作,還有生活,建議大家可以通過結(jié)伴出游、共下廚房等方式增進(jìn)感情,積極加入省局同事們的業(yè)余活動。
祝愿跟班學(xué)員們工作中有所忙、有所得,生活中有滋、有味。”
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