小干部大作用培訓(xùn)心得體會(huì)
一個(gè)好的班集體，必須要有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，培養(yǎng)班干部的管理能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生管理班級(jí)的積極性，這樣一來既培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，又能讓班主任在以后的工作中省心、省力。每當(dāng)我接一個(gè)新的班級(jí)的時(shí)候，都會(huì)在選拔、培養(yǎng)小干部方面下功夫，讓他們?cè)诎嗉?jí)管理中發(fā)揮大作用。
二一班——同學(xué)們的第二個(gè)家，“向陽花開，齊放光彩”這是我們班的口號(hào)，它時(shí)刻督促著這個(gè)大家庭中的每個(gè)成員都最大限度地挖掘自己的潛能，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，為這個(gè)集體增光添彩。在這個(gè)大集體中，無論是班干部、課代表、組長(zhǎng)，還是每一位同學(xué)，都有其不同的職責(zé)。
開學(xué)初我鼓勵(lì)每一位同學(xué)自告奮勇?lián)?dāng)班內(nèi)的各項(xiàng)工作，經(jīng)過一段時(shí)間后，讓學(xué)生自己選出心目中的班干部、課代表、組長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)這種民主推舉的方式心服口服。班干部、課代表、組長(zhǎng)選出后我定期召開班委會(huì)，要求他們?cè)诟鞣矫娑家饚ь^作用，還教他們?cè)鯓娱_展自己的工作，怎樣和同學(xué)溝通。平常，該他們出面做的事，就放手讓他們?nèi)プ�，我做他們的�?jiān)強(qiáng)后盾。例如，晨讀時(shí)間，語文課代表帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀，班干部協(xié)助課代表做好晨讀工作，每天早上，教室外都能聽到朗朗的讀書聲。有了老師的大力支持，班干部、課代表都可以獨(dú)當(dāng)一面，成為老師的得力助手。
在班委的設(shè)置上，我們班還有一個(gè)特色職位“督察”，每天由一位非班委同學(xué)擔(dān)任督察，負(fù)責(zé)督察各個(gè)班委的工作，如晨讀、做操、上課、課間活動(dòng)、放學(xué)、勞動(dòng)等，還要求督察在每一項(xiàng)工作后記錄一天的結(jié)果，并寫出自己的真實(shí)體會(huì)，同時(shí)在每周的班會(huì)上對(duì)班干部和組長(zhǎng)的工作給予總結(jié)。同學(xué)們很熱衷于這個(gè)職位，大家也都很愿意參與班級(jí)管理，這樣既監(jiān)督到了班干部的工作，又能讓他們理解班干部的'不易。
另外，我們班每個(gè)組各配有一個(gè)勞動(dòng)組長(zhǎng)和學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，各負(fù)其責(zé)，分工明確。每個(gè)同學(xué)要自覺做好值日工作，每個(gè)人都有自己負(fù)責(zé)的事情，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)，服從組長(zhǎng)的安排。小組組長(zhǎng)之間開展評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小組，所以，一個(gè)學(xué)期下來，同學(xué)們無一人不認(rèn)真值日，努力學(xué)習(xí)，各組長(zhǎng)都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天都最后離開教室。班里的衛(wèi)生始終干凈整潔，下課后黑板始終是干凈的，講臺(tái)是一塵不染的，早操、課間操始終是精神飽滿的······
這樣，班級(jí)里每一位成員都充分發(fā)揮了自己的能力，班級(jí)的各項(xiàng)工作也在有條不紊的進(jìn)行著。
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