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化驗(yàn)員培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-05-23 10:54:25 路燕 培訓(xùn)心得體會(huì) 我要投稿

化驗(yàn)員培訓(xùn)心得體會(huì)(通用15篇)

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的化驗(yàn)員培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

化驗(yàn)員培訓(xùn)心得體會(huì)(通用15篇)

  化驗(yàn)員培訓(xùn)心得體會(huì) 1

  20xx年4月25日至5月17日,依照公司領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,我們一行四人去xx學(xué)習(xí)W、Mo、Bi、S、P、Cu、Pb、Zn、Fe、Ag、Au等元素的分析檢測(cè)方法和管理模式。進(jìn)行有側(cè)重有對(duì)比的學(xué)習(xí),現(xiàn)已圓滿結(jié)束。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我們拓展了視野。對(duì)我們現(xiàn)有分析方法中的不足有了更明確地認(rèn)識(shí)。而且對(duì)我們現(xiàn)在擁有的比較好的分析方法及操作規(guī)程有了更多的自信,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一:分析檢測(cè)方面

  1:根據(jù)我們化驗(yàn)室可以分析的Cu 、W、Mo、S、P元素,進(jìn)行了有針對(duì)性的學(xué)習(xí),對(duì)在分析操作過(guò)程中好的操作方法及操作要領(lǐng)進(jìn)行了借鑒,融合我們現(xiàn)有的操作規(guī)程,取長(zhǎng)補(bǔ)短。使操作規(guī)程簡(jiǎn)化,為我們?cè)诜治隽鞒炭焖贅悠窌r(shí)節(jié)約時(shí)間,能夠比較快的提供數(shù)據(jù),解決了以往數(shù)據(jù)滯后于生產(chǎn)的弊端,可以更好的為生產(chǎn)提供幫助。

  2:對(duì)一些不常接觸的元素Bi 和Ag。通過(guò)跟班學(xué)習(xí),按照操作規(guī)程,進(jìn)一步掌握了低含量Bi的硫脲光度分析法、高含量Bi的EDTA容量分析法及原子吸收火焰光度法測(cè)Ag的.初步知識(shí)。

  3:重點(diǎn)學(xué)習(xí)了成品入庫(kù)樣及銷(xiāo)售樣的鎢、鉬重量分析法,我公司分析鎢、鉬采用8-羥基喹啉重量法,對(duì)方鎢采用鎢酸銨重量法,鉬采用鉬酸鉛重量法。兩者在分析操作過(guò)程中有差異,但都是國(guó)標(biāo)方法。不存在方法不同對(duì)分析結(jié)果的影響。但對(duì)方在分析過(guò)程中的許多細(xì)節(jié)對(duì)我們有學(xué)習(xí)借鑒意義。如:熔樣過(guò)程中電爐溫度的高低控制;發(fā)煙時(shí)間長(zhǎng)短的控制;過(guò)濾沉淀物時(shí)燒杯、玻璃棒、漏斗三者傾角的要求;過(guò)濾沉淀物時(shí)長(zhǎng)頸漏斗掛水的程度;洗樣時(shí)對(duì)洗瓶吹水的要求。這些細(xì)節(jié)雖不起眼,但卻是樣品分析準(zhǔn)確度的關(guān)鍵。

  4:對(duì)一些我們化驗(yàn)室不分析的常規(guī)元素,如Pb、Zn、Fe也進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。初步掌握了其操作規(guī)程及要領(lǐng),有待在以后的分析實(shí)踐中加以熟練。

  5:對(duì)方化驗(yàn)室規(guī)模比較龐大,分析元素比較多,選廠流程樣品量大,在對(duì)W、Mo、,Bi、 P的分析中,在熔樣、浸取、定容、移取試液、測(cè)試等方面,操作人員存在著疏忽大意的現(xiàn)象。如:浸取時(shí)坩堝清洗不干凈,定容刻度線不夠準(zhǔn)確。我們對(duì)其結(jié)果的準(zhǔn)確性持有疑問(wèn)。因此,我們的化驗(yàn)人員在這方面要杜絕此類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生,以免誤導(dǎo)生產(chǎn)。

  二:管理及人員配置

  xx質(zhì)量計(jì)量部現(xiàn)有化驗(yàn)分析人員約xx人,人員配置相對(duì)充足,分工明確,在培養(yǎng)后備人才方面具有可選性和優(yōu)越性。在人員管理上相對(duì)靈活,自由度高,人性化強(qiáng)。但我公司化驗(yàn)室有分析人員x名。人員相對(duì)緊缺,且流失較嚴(yán)重,可選性少,造成人員培養(yǎng)難度大。

  三:儀器方面

  一些常規(guī)儀器的操作和使用方面,兩者都相同或相近,如:電子天平,72型風(fēng)光光度計(jì)等。但一些高精密儀器我們以前都未接觸過(guò)。如:MAX-110型原子吸收火焰光度計(jì)(價(jià)格10-20萬(wàn)),熒光光譜儀(價(jià)格:100萬(wàn)左右),等離子發(fā)射光譜儀(價(jià)格:300萬(wàn)左右)。這些儀器價(jià)格貴,專(zhuān)人負(fù)責(zé)操作,在一個(gè)樣品中能同時(shí)出具2-3種低含量元素的結(jié)果,分析速度快。以我們化驗(yàn)室的現(xiàn)狀,還不太適合這些儀器的使用。

  通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),在現(xiàn)有的分析操作基礎(chǔ)上提高了認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)了一些我們不曾接觸過(guò)的元素的分析方法,了解了我們不曾接觸過(guò)的先進(jìn)儀器。對(duì)我們以后的分析工作有了很大的幫助,為以后化驗(yàn)室的發(fā)展指引了方向。

  化驗(yàn)員培訓(xùn)心得體會(huì) 2

  20XX年6月19日下午,化驗(yàn)室邀請(qǐng)集團(tuán)檢查小組陳總,為化驗(yàn)員們培訓(xùn)講解化學(xué)水汽監(jiān)督相關(guān)知識(shí)。大家都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

  培訓(xùn)過(guò)程中化驗(yàn)員們把平常實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的難題整理到一起,積極提問(wèn)、認(rèn)真記錄。針對(duì)大家的問(wèn)題,陳總也耐心的一一詳細(xì)解答,真是“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”。陳總毫無(wú)保留的把自己多年從事化學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。主要內(nèi)容包括:超臨界機(jī)組啟動(dòng)時(shí)不同階段化學(xué)監(jiān)督重點(diǎn);鍋爐補(bǔ)給水及廢水處理工藝的'選擇;關(guān)于DL/T801-20XX定冷水水質(zhì)指標(biāo)的解讀;結(jié)合我廠的實(shí)際情況,汽水品質(zhì)劣化的原因有哪些;機(jī)組汽水中氯離子含量高的原因、處理方法及引起的危害,等等。

  通過(guò)陳總滔滔不絕、揮灑自如的講解,大家學(xué)到了很多平時(shí)學(xué)不到、弄不懂的知識(shí),都覺(jué)得本次培訓(xùn)很有針對(duì)性和實(shí)效性,受益匪淺,更使大家充分認(rèn)識(shí)到化學(xué)監(jiān)督的重要性。為今后更好的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  本次培訓(xùn)結(jié)束了,但大家感覺(jué)要學(xué)的東西太多了,希望在集團(tuán)檢查小組在廠期間能多與陳總學(xué)習(xí)交流,不斷完善自己的不足,做到學(xué)有所用。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!

  化驗(yàn)員培訓(xùn)心得體會(huì) 3

  隨著20XX年的到來(lái),忙碌的一年又過(guò)去了。

  過(guò)去的一年雖然忙碌,但是收獲也是很多的;仡欉@一年來(lái)的工作,在化驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,我嚴(yán)格要求自己,按照公司的要求,很好地完成了自己的本職工作。這一年來(lái)的工作很緊張,經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的煅練,我感覺(jué)自已工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階,做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟,行動(dòng)有了方向,工作有了目標(biāo),心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了過(guò)去只顧埋頭苦干,不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象,F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下

  一、時(shí)刻加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),強(qiáng)化個(gè)人能力,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  化驗(yàn)室工作連接著生產(chǎn)與銷(xiāo)售等環(huán)節(jié),可靠的數(shù)據(jù)提供說(shuō)話的依據(jù)。因此,做好化驗(yàn)室工作非常重要。我作為一名化驗(yàn)人員,要想干好化驗(yàn)室的工作,就必須要強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在實(shí)際工作中,我以持之以恒的韌勁和精益求精的鉆勁,邊干邊學(xué),勤思考,多積累,收到了很好的'學(xué)習(xí)效果。一是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了化驗(yàn)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握化驗(yàn)知識(shí)和方法,努力提高自己的實(shí)際操作和理論水平。二是通過(guò)學(xué)習(xí),掌握了各項(xiàng)化驗(yàn)的理論依據(jù)、工作原理和相關(guān)的操作流程。三是學(xué)習(xí)熟記相關(guān)的管理制度,諸如化驗(yàn)室檢驗(yàn)工作的管理,質(zhì)量監(jiān)督工作的管理,化驗(yàn)室藥品的管理,化驗(yàn)室儀器、設(shè)備的管理,化驗(yàn)室資料、檔案的管理以及化驗(yàn)室環(huán)境的管理等。

  二、認(rèn)真態(tài)度、客觀嚴(yán)謹(jǐn)。

  我作為一名化驗(yàn)員,始終以高度的責(zé)任心,在實(shí)際工作過(guò)程中,本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則,在日常的分析工作中做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、勇于負(fù)責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行化驗(yàn)室規(guī)章制度、儀器操作規(guī)程和相關(guān)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)不真實(shí)、不合理的數(shù)據(jù)嚴(yán)格進(jìn)行復(fù)查審核,確保數(shù)據(jù)正確不出問(wèn)題再進(jìn)行上報(bào)。

  三、加強(qiáng)安全意識(shí),搞好環(huán)境衛(wèi)生。

  由于化驗(yàn)室的藥品較多,所以工作中安全意識(shí)尤為重要,要堅(jiān)持安全不放松,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,熟記各項(xiàng)安全措施于是不能慌。再就是環(huán)境衛(wèi)生,也很關(guān)鍵,我們的檢測(cè)都是以干凈、良好的環(huán)境衛(wèi)生為前提的。各種玻璃儀器使用前后都必須洗凈,使用完畢后擺放整齊,養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。打開(kāi)窗戶使室內(nèi)保持空氣流通,地面及工作臺(tái)無(wú)塵土、碎紙片等,每天下班前打掃一次衛(wèi)生,即使將廢棄物清理干凈。

  最后總結(jié)一年來(lái)的工作,在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),以適應(yīng)更高更新的需要。

  化驗(yàn)員培訓(xùn)心得體會(huì) 4

  20XX年10月23日,由本人帶領(lǐng)宋德肖、吳冬梅、黃小燕、容麗、黃慧賢、陳靜等一行7人到達(dá)南寧。24日早上8:30分在廣西輕工產(chǎn)品檢測(cè)站報(bào)到后,開(kāi)始了為期5天的檢驗(yàn)員資格證培訓(xùn)學(xué)習(xí)。具體學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容等總結(jié)如下:

  對(duì)所培訓(xùn)的內(nèi)容認(rèn)真聽(tīng)課并主動(dòng)向老師請(qǐng)教,課后大家相互進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和總結(jié)。特別是在各種質(zhì)量指標(biāo)的檢測(cè)方法操作演示課上,每個(gè)人都對(duì)自己平時(shí)檢驗(yàn)操作的不全面、不規(guī)范有了進(jìn)一步的認(rèn)知和改進(jìn)。在此,我們對(duì)今后的檢驗(yàn)工作提一些建議和意見(jiàn):

  1、按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),白度改為亮度;

  2、膠版印刷紙、紙杯原紙的`抗張強(qiáng)度用抗張指數(shù)這個(gè)指標(biāo)表示,而不是裂斷長(zhǎng)。只有單面書(shū)寫(xiě)紙1997年版沿用至今是引用了裂斷長(zhǎng);

  3、對(duì)裂斷長(zhǎng)這個(gè)指標(biāo)的計(jì)算方法作一點(diǎn)更正:

  4、對(duì)一些原始記錄的要求:原始數(shù)據(jù)不能修改,計(jì)算結(jié)果可以修約。比如,我們檢測(cè)平滑度時(shí),平滑度儀顯示的是一位小數(shù),我們?cè)瓉?lái)就只取整數(shù),計(jì)算結(jié)果時(shí)再保留一位小數(shù)。正確的做法是,平滑度儀顯示一位小數(shù),我們就取一位小數(shù),計(jì)算結(jié)果時(shí)在修約到整數(shù)。

  5、對(duì)儀器讀數(shù)的規(guī)范:比如挺度儀的刻度分值是1cN,讀數(shù)不允許出現(xiàn)小數(shù)像40.6那樣的數(shù)值,如果指針正好在兩個(gè)刻度值之間,就取最接近的那個(gè)刻度的值。

  6、膠版印刷紙的橫向伸縮率,試樣的泡水時(shí)間按標(biāo)準(zhǔn)是2個(gè)小時(shí)。我們現(xiàn)在是15分鐘。

  7、食品包裝用紙生產(chǎn)許可審查時(shí),產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)必檢項(xiàng)目:耐破度、撕裂度、熒光性物質(zhì)。建議購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)撕裂度儀。(在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)使用的電腦測(cè)控撕裂度儀型號(hào)是DCP-SLY1000,四川長(zhǎng)江造紙儀器有限責(zé)任公司)

  8、熒光性物質(zhì)的檢測(cè)結(jié)果的判定作以下更正:

  A、 未檢出

  B、 小于5cm2(星點(diǎn)狀,星點(diǎn)的面積不累計(jì),按最大面積為準(zhǔn))

  C、 大于5cm2

  D、 大于100cm2

  以上A、B項(xiàng)都符合標(biāo)準(zhǔn)要求,判定為合格;C、D項(xiàng)都不符合標(biāo)準(zhǔn)要求,判定為不合格;

  9、 衛(wèi)生紙柔軟度測(cè)定方向的更正:現(xiàn)在檢測(cè)方向跟正確的方向相反了;另外檢測(cè)濕強(qiáng)這個(gè)指標(biāo)時(shí),因?yàn)闈駨?qiáng)劑效果要在10天達(dá)到最高值,所以按老師說(shuō)的,建議烘試樣的溫度在80度比較合適,F(xiàn)在我們烘的溫度是105度左右,溫度太高,紙會(huì)發(fā)脆、老化。

  10、咨詢了有關(guān)紙杯原紙客戶提出紙碗滲油的檢測(cè)方法。

  將95±5度的油加入試樣內(nèi),油加至離試樣口平面約6mm處,然后放在一塊干玻璃板或平板上,30分鐘后,觀察玻璃(平)板上是否有滲出的油印。同規(guī)格測(cè)試5個(gè)樣,其中若有一個(gè)試樣出現(xiàn)滲漏現(xiàn)象,判該項(xiàng)為不合格。

  老師也指出紙碗滲油與原紙關(guān)系不大,主要是淋膜,膜的克重對(duì)紙碗滲油影響較大。

  化驗(yàn)員培訓(xùn)心得體會(huì) 5

  作為化驗(yàn)人員參加了此次由省供排水協(xié)會(huì)組織的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容涉及的知識(shí)面很多也很全面,包括政治常識(shí)及水務(wù)法律法規(guī)、城鎮(zhèn)供排水基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)知識(shí)、誤差與數(shù)據(jù)處理及實(shí)驗(yàn)報(bào)告、污水處理基礎(chǔ)知識(shí)、化驗(yàn)指標(biāo)與工藝實(shí)際操作間的聯(lián)系、實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理與質(zhì)量保證、實(shí)驗(yàn)具體項(xiàng)目操作學(xué)習(xí)。對(duì)于新進(jìn)人員的我,這些內(nèi)容將會(huì)對(duì)我今后的工作起著很大的幫助。

  培訓(xùn)期間通過(guò)和授課老師以及來(lái)自各個(gè)單位同行的交流,總結(jié)出了工作上需要注意的細(xì)節(jié),例如:要根據(jù)監(jiān)測(cè)目的,正確選定采樣時(shí)間、地點(diǎn)、采樣方法、以及樣品的保存技術(shù),若所采集水樣不具有代表性、采樣地點(diǎn)和方法有誤、保存方法不妥等,會(huì)造成測(cè)定數(shù)據(jù)不真實(shí),由此做出不正確的評(píng)價(jià),往往就是這些我們平時(shí)容易忽略的細(xì)節(jié)會(huì)給廠里的工作運(yùn)行帶來(lái)很多不必要的.人力、物力的損失。

  這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)對(duì)工作中很多的地方還是一知半解的,在授課老師的講解及培訓(xùn)下,我學(xué)到了很多平時(shí)學(xué)不到、弄不懂的東西,使我在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到了無(wú)限的知識(shí),更深一層的提高了自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平,充實(shí)了我們的頭腦,并充分調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的積極性,為能夠更好的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  通過(guò)十四天的緊張學(xué)習(xí),培訓(xùn)班于7月30號(hào)和31號(hào)舉行了理論考試和檢驗(yàn)實(shí)際操作考試。考試合格者,隨后將領(lǐng)取由勞動(dòng)部頒發(fā)的初級(jí)工職業(yè)證書(shū)以及由省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳頒發(fā)的職業(yè)資格證書(shū)。

  31日畢業(yè)典禮中我也順利領(lǐng)取到由省水協(xié)會(huì)頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū),成功完成此次學(xué)習(xí)任務(wù)。

  在今后的工作中我將不斷學(xué)習(xí)不斷的完善自己不足的知識(shí),做到學(xué)有所用。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下為富順的污水處理事業(yè)做出貢獻(xiàn)、為營(yíng)造富順人民好的生活環(huán)境做出貢獻(xiàn)、為廠的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  化驗(yàn)員培訓(xùn)心得體會(huì) 6

  隨著科技的日新月異,在社會(huì)的各個(gè)方面人工化正在向自動(dòng)化、智能化轉(zhuǎn)變著。對(duì)于化驗(yàn)員而言,我們的工作同樣也變化著,F(xiàn)今的化驗(yàn)室,擁有著許多智能化的儀器,通過(guò)使用這些儀器,化驗(yàn)員可以迅速,準(zhǔn)確的得出結(jié)果。這使得工作效率大大的提高。但是,我們決不能因?yàn)橛辛丝茖W(xué)技術(shù)的輔助就不去學(xué)習(xí)、訓(xùn)練我們的專(zhuān)業(yè)技能,F(xiàn)今,對(duì)于樣品的檢測(cè)有一部分是通過(guò)儀器完成,速度快,且準(zhǔn)確度高。但是對(duì)于樣品的預(yù)處理,溶劑的'配制、滴定分析等一系列的工作都需要化驗(yàn)員身體力行。那些工作是儀器無(wú)法取代了。

  化驗(yàn)員在平時(shí)應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。將自己的化驗(yàn)水平提高到一個(gè)新的起點(diǎn)。尤其注重對(duì)基本功的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,這是必不可少的。因?yàn)榛竟κ俏覀円磺袑?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,我們的后續(xù)實(shí)驗(yàn)工作才會(huì)有保障,最終的結(jié)果才能有精密度和準(zhǔn)確度。平時(shí)的練習(xí)與學(xué)習(xí),不能按部就班,應(yīng)當(dāng)勤思考,多練習(xí),仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,細(xì)心的記錄實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。不僅僅要熟知每個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,還要對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題,以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果有一定的分析解決能力。對(duì)實(shí)驗(yàn)中的儀器,無(wú)論是簡(jiǎn)單的玻璃儀器,還是科技含量很高的檢測(cè)儀器,化驗(yàn)員都應(yīng)該正確的使用、嫻熟的操作。

  每一個(gè)崗位,都是一個(gè)舞臺(tái)。在化驗(yàn)這個(gè)舞臺(tái)上,化驗(yàn)員只有“心到”,“手到”,“眼到”后,才能帶來(lái)一場(chǎng)精彩的節(jié)目。

  化驗(yàn)員培訓(xùn)心得體會(huì) 7

  我于X年X月到X學(xué)習(xí)化驗(yàn)。這段時(shí)間里,在師傅的帶領(lǐng)和指導(dǎo)督促下,通過(guò)自己的努力,學(xué)到了很多知識(shí),現(xiàn)將這段工作期間的情況總結(jié)如下:

  1.檢測(cè)方面:雖然有些基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作在學(xué)校里學(xué)過(guò),但在學(xué)校主要以學(xué)習(xí)理論知識(shí)為主,缺少實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,基本掌握包括X、X、X、X

  2.儀器設(shè)備的使用和認(rèn)識(shí)方面:對(duì)于干燥箱,恒溫培養(yǎng)箱,高壓蒸汽滅菌器等的使用,化驗(yàn)室常用試劑的使用都有了一定的認(rèn)識(shí)及操作經(jīng)驗(yàn)。

  3.環(huán)境衛(wèi)生方面:做好化驗(yàn)室的'衛(wèi)生很重要,也很關(guān)鍵。我們所做的檢測(cè)都是以干凈、良好的環(huán)境衛(wèi)生為前提的。各種玻璃儀器使用前后都必須洗凈,待使用完畢后放回原位擺放整齊,并養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。打開(kāi)窗戶使室內(nèi)外保持空氣流通,地面及工作臺(tái)無(wú)塵土、碎屑紙片等,及時(shí)將廢棄物倒棄清理干凈。

  4.工作態(tài)度方面:熱愛(ài)自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作勤勤懇懇、投入、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,熱心為大家服務(wù),按時(shí)出勤,無(wú)缺崗現(xiàn)象,不影響正常工作。

  總結(jié)這段期間的工作,盡管取得了一定的進(jìn)步,由于我剛做化驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)不足,以后還要繼續(xù)學(xué)習(xí),努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,對(duì)工作經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),爭(zhēng)取更好地完成工作。

  化驗(yàn)員培訓(xùn)心得體會(huì) 8

  幸福的時(shí)光總是過(guò)的飛快。但那匆匆流逝的復(fù)旦學(xué)習(xí)時(shí)光,至今仍給我?guī)?lái)滿足的幸福感。不僅僅是因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí),使我開(kāi)拓了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),更由于集中的學(xué)習(xí),將我拔于繁重的公文之外,給了我時(shí)間去認(rèn)真思考,思考自工作以來(lái),自己獲得了什么,喪失了什么,消磨了什么,讓我對(duì)自己,對(duì)工作,對(duì)未來(lái),都有了更加深刻而全面的認(rèn)識(shí)。

  學(xué)習(xí)樹(shù)立起我的危機(jī)意識(shí)。我是學(xué)社會(huì)科學(xué)的,從事機(jī)關(guān)工作可以說(shuō)頗為對(duì)口,而且經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和不懈的努力,工作也獲得不錯(cuò)的成果。但是,通過(guò)這次學(xué)習(xí),特別是最后一堂經(jīng)濟(jì)課的學(xué)習(xí),我看到了自己的淺薄和不足,分析問(wèn)題考慮社會(huì)因素,局限在司法行政工作,對(duì)于更加核心的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,對(duì)于各種表象的背后推手認(rèn)識(shí)不足,甚至是毫無(wú)概念,這也導(dǎo)致自己的工作思路越來(lái)越狹窄意識(shí)到自己的問(wèn)題,使我產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感,并決定加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)合司法行政工作需要,找到服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的切入點(diǎn),打造圍繞中心、服務(wù)大局的實(shí)踐載體。

  學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我的求知意識(shí)。我平時(shí)比較注意各種知識(shí)的學(xué)習(xí)積累,也自認(rèn)為是學(xué)習(xí)型公務(wù)員,但是通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到,學(xué)習(xí)型干部,不僅僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí),更重要的是,面對(duì)紛繁復(fù)雜的.大千世界,能夠多問(wèn)為什么,保持旺盛的求知欲,能夠沉下心來(lái),探求表象之下的實(shí)質(zhì),能夠更加敏銳體察到事態(tài)的變化發(fā)展,避免“一葉障目,不見(jiàn)泰山”。只有這樣,才能從書(shū)本、現(xiàn)實(shí)里不斷汲取營(yíng)養(yǎng),使實(shí)踐與理論相互印證,最終實(shí)現(xiàn)終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

  學(xué)習(xí)提高了我的大局意識(shí)。我理解的大局意識(shí),不是單純的胸懷大局,而是在認(rèn)知、思考、處事等各個(gè)方面,都能從更高的角度、更廣的領(lǐng)域,來(lái)看待自己的生活、工作和事業(yè)。這次學(xué)習(xí),老師們用生動(dòng)的語(yǔ)言和實(shí)例,告訴我該怎樣用大局的眼光和觀念,看待和解決問(wèn)題,理解和落實(shí)上級(jí)指示,使我在思想和行動(dòng)上都發(fā)生了變化。

  雖然一周的學(xué)習(xí)緊張而短暫,但是,卻將對(duì)我產(chǎn)生的影響卻是長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)的,我將把這次學(xué)習(xí)的成果應(yīng)用到今后的的工作學(xué)習(xí)生活中,努力為我市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  化驗(yàn)員培訓(xùn)心得體會(huì) 9

  很榮幸我們四人能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),來(lái)參加這次培訓(xùn),在這里真心的感謝單位領(lǐng)導(dǎo)給予了我們這么好的參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。使我們更加系統(tǒng)的了解了煤質(zhì)分析的基本程序,并且基本掌握了煤質(zhì)檢測(cè)的最新測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)。

  轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過(guò)五天的學(xué)習(xí),我想我們每個(gè)人都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人,我認(rèn)為這次培訓(xùn)我參加的非常有意義,因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),更讓我開(kāi)闊了視野,每時(shí)每刻,每一堂課都讓我有許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自不同單位的同學(xué)們聚集一堂,相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn),我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。下面我就簡(jiǎn)單的將培訓(xùn)之后心中所想所獲表達(dá)出來(lái)。

  第一,煤樣的采取

  經(jīng)過(guò)培訓(xùn)使我更加深入的了解到煤質(zhì)分析包括煤樣的采取、制備和化驗(yàn)。采樣、制樣和化驗(yàn)引起的.誤差,占檢驗(yàn)總方差的比重大約是采樣占80%,制樣占16%,化驗(yàn)占4%。因此,采樣工作是煤質(zhì)分析的重要環(huán)節(jié)。同時(shí)學(xué)習(xí)了不同采樣地點(diǎn)的例常商品煤樣的采取。其中包括煤流中采樣、火車(chē)頂部采樣、汽車(chē)上采樣、煤堆采樣等等。并且學(xué)習(xí)到適合本單位煤堆采樣的方法即分別在煤堆的頂、腰和底(距地面0.5)上分別采樣,采樣時(shí)還應(yīng)先除去0.2m的表面層。

  第二,煤樣的制備

  煤炭是一種化學(xué)組成和粒度組成都很不均勻的混合物,要從大量煤樣中取出少量代表初始煤樣的試樣,就必須按照一定的操作程序?qū)γ簶舆M(jìn)行加工,否則,制備煤樣就不具代表性,分析化驗(yàn)再準(zhǔn)確,也毫無(wú)意義。因此,制樣是關(guān)系到分析結(jié)果是否準(zhǔn)確的重要環(huán)節(jié)。它包括破碎、篩分、混合、縮分和干燥等程序。通過(guò)學(xué)習(xí)是我了解到了制樣的重要性,因此在今后的工作中,一定會(huì)在煤樣的制備環(huán)節(jié)更加的細(xì)致、認(rèn)真,爭(zhēng)取將制樣的誤差降到最低,以便使化驗(yàn)結(jié)果更加精確。

  第三,煤的工業(yè)分析

  煤質(zhì)的工業(yè)分析是整個(gè)過(guò)程的最后一步,也是最復(fù)雜的一步。它包括水分、灰分、和揮發(fā)分以及固定碳四個(gè)項(xiàng)目,用作評(píng)價(jià)煤質(zhì)的基本依據(jù)。在培訓(xùn)的過(guò)程中分別學(xué)習(xí)了煤的水分測(cè)定、煤的灰分測(cè)定、煤的揮發(fā)分的測(cè)定以及固定碳的計(jì)算。由于本單位均機(jī)器化,因此之前并不了解以上幾項(xiàng)測(cè)定的基本方法和基本原理,只是機(jī)械的根據(jù)步驟進(jìn)行,通過(guò)培訓(xùn)則使我有了更加深入的了解。但是我單位對(duì)于外在水分的測(cè)量仍需人工進(jìn)行,并且通過(guò)培訓(xùn)使我了解了最新的測(cè)定外水的標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)也是適用本單位的方法,可見(jiàn)培訓(xùn)的收獲是非常豐富的。并且打算在今年冬季運(yùn)行時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)批準(zhǔn)后按著新標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行外水的測(cè)定,以便使測(cè)定結(jié)果更加的精準(zhǔn)。

  如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)膚淺的心得,如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

  學(xué)習(xí)是可貴的,培訓(xùn)是精彩的。通過(guò)這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí),是我更深刻的了解到了我們工作的重要性。并且會(huì)在今后的工作中努力做到更加細(xì)致認(rèn)真,更加勤奮刻苦。同時(shí)還希望領(lǐng)導(dǎo)能多給我們基層員工這樣能參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì),使我們能夠更好的服務(wù)單位、服務(wù)百姓、服務(wù)社會(huì)。我堅(jiān)信在未來(lái)的工作中,我們能夠和我們的企業(yè)一起進(jìn)步、一起成長(zhǎng),在未來(lái)的豐碑中刻下我們的努力,見(jiàn)證我們的企業(yè)越來(lái)越強(qiáng)。

  化驗(yàn)員培訓(xùn)心得體會(huì) 10

  經(jīng)受4個(gè)月的實(shí)習(xí)最終完畢了,在x公司工作的這段時(shí)間,我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得非常融洽,大家對(duì)我也關(guān)懷,時(shí)常給我鼓舞和幫助;我工作的時(shí)候也是仔細(xì)慎重,不僅僅順當(dāng)完成工作任務(wù),工作之余還常?偨Y(jié)閱歷教訓(xùn),不斷提高工作效率,雖說(shuō)工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤,從而受到領(lǐng)導(dǎo)批判,但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批判是能極大的促進(jìn)我的工作熱忱,讓我能在以后的工作中更加的慎重和留意,提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里,他們嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了許多自己缺少的東西。這次實(shí)習(xí)雖然有酸甜苦辣,卻讓我在社會(huì)中學(xué)到了許多學(xué)習(xí)期間無(wú)法了解的社會(huì)閱歷,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最珍貴的東西。

  這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條閱歷,在以后的生活中假如能夠更好的總結(jié)和應(yīng)用這些實(shí)踐閱歷,將會(huì)使我在以后的人生道路中受益匪淺。

  第一:在與別人打交道時(shí)必需要專(zhuān)心主動(dòng)。我自己本身是個(gè)相比擬較內(nèi)向的人,不擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人溝通打交道,在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)覺(jué)了自己的缺乏和缺點(diǎn)。比方在剛開(kāi)頭實(shí)習(xí)的幾天內(nèi),我比擬怯生。起初和公司的幾位同事打過(guò)招呼后就沒(méi)在說(shuō)什么了,下班后也是一個(gè)人玩手機(jī),沒(méi)有主動(dòng)和大家進(jìn)展溝通。由于和他們年齡有較大差距,怕跟他們溝通不來(lái),也由于不了解工作環(huán)境和工作流程不能很好的溝通和溝通。我也熟悉到了自己溝通上的缺乏,應(yīng)對(duì)緘默不語(yǔ)的為難,自己有職責(zé)和義務(wù)去與別人主動(dòng)溝通。在公司里一個(gè)新的職工到來(lái)時(shí)很尋常的,教師傅們也沒(méi)有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道,這時(shí)候你就就應(yīng)主動(dòng)去和別人溝通,介紹介紹自己啊,拉拉家常,關(guān)懷一下工作啊,都會(huì)讓大家熟悉你,了解你,對(duì)你留下良好的印象。在之后的實(shí)習(xí)中漸漸的在一起時(shí)間久了,大家也就對(duì)彼此多少有些熟識(shí)了,慢慢地能和大家一起開(kāi)心的溝通,就是出于自己的專(zhuān)心主動(dòng)。

  在工作的時(shí)候同樣也要專(zhuān)心主動(dòng)地和別人溝通。在今后的社會(huì)工作中,工作不再是一個(gè)人所能完成的,那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,而且你還務(wù)必去幫助別人或是理解別人的幫助已完成工作,就是的團(tuán)隊(duì)合作的精神。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù),或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來(lái)實(shí)習(xí)的,由于開(kāi)頭對(duì)生產(chǎn)的不了解以及專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的不熟識(shí),只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)展一些相對(duì)簡(jiǎn)潔的工作,但是我也很專(zhuān)心地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比方在實(shí)習(xí)中,在我提前完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)后,我就常主動(dòng)詢問(wèn)四周的員工有沒(méi)有需要幫助的,有時(shí)候別人也不好意思麻煩我,我就主動(dòng)擔(dān)當(dāng)他們的工作。這樣貌不僅僅熬煉了自己,幫助了他人,還融洽了你與別人之間的關(guān)系,在今后的工作中人家也更愿意與你交往了。

  其次:工作時(shí)必需要一絲不茍,仔細(xì)認(rèn)真。一個(gè)職員在公司的大局部時(shí)間都是在工作的,這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)必需要留意慎重,一絲不茍,不能總是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻,還會(huì)影響他人的工作,化工生產(chǎn)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)就會(huì)影響下面的工作,嚴(yán)峻點(diǎn)就會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。老板也會(huì)批判責(zé)怪甚至懲罰,因此認(rèn)仔細(xì)真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己的努力前功盡棄,我們?cè)趧傞_(kāi)頭工作的時(shí)候必需要慎之又慎,對(duì)自己的工作要非常重視,工作完畢后必需要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果,以確保自己所做的萬(wàn)無(wú)一失,時(shí)常就應(yīng)反省自己最近一段時(shí)間的工作狀況。在你對(duì)工作開(kāi)頭了解并嫻熟后,你會(huì)發(fā)覺(jué)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此,也不能傲慢,不能對(duì)自己有所懈怠,還是要對(duì)自己的工作仔細(xì)對(duì)待,以免造成失誤。

  就像我在工作的時(shí)候,也犯下了不少錯(cuò)誤,雖然多數(shù)不是很?chē)?yán)峻的錯(cuò)誤。比方說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)交給我的生產(chǎn)任務(wù),我在流程中添加固化劑時(shí)未等溫度降至60℃以下就參加,導(dǎo)致白乳膠濃度缺乏。領(lǐng)導(dǎo)批判了我,我也為自己的錯(cuò)誤后悔不已。還有一次是將兩種原材料挨次加反,還好是兩個(gè)幫助材料對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量影響不大,都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘,要是常常不留意自己的工作,可能會(huì)造成更嚴(yán)峻的損失。

  第三:在工作崗位上必需要勤于思索,不斷改善工作方法,提高工作效率。公司的日常工作都會(huì)比擬繁瑣,而且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)比擬枯燥,就是需要你多動(dòng)腦筋,不斷地想方設(shè)法改善自己的工作方法,查找或是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷的流程,提高工作效率,削減工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思索在工作中是很重要的,在思索如何提高工作效率的同時(shí),自己也能夠?qū)W到更多的學(xué)問(wèn),把握更多的技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作,你將留下更多的'時(shí)間去放松,去學(xué)習(xí),去和別人打交道,這對(duì)你來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害的。

  我個(gè)人是一個(gè)比擬喜愛(ài)創(chuàng)新的人,在工作的時(shí)候不喜愛(ài)單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù),由于原來(lái)這類(lèi)任務(wù)的處理是有規(guī)律的,完全不需要重復(fù)地做,假如動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是其他方法就能大大削減處理的過(guò)程和步驟,從而削減工作時(shí)間,提高工作效率。就比方我在實(shí)習(xí)的時(shí)候,其次個(gè)反響釜升溫時(shí),以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開(kāi)頭燒水至沸騰,再利用蒸汽加熱反響釜。改善方法是在第一個(gè)反響釜加熱完畢后,加熱鍋爐內(nèi)分屢次參加冷水,持續(xù)總有足夠的氣壓用。對(duì)加熱過(guò)程進(jìn)展了優(yōu)化,提高了工作效率,削減了工作時(shí)間。同時(shí)我也充分使用時(shí)間差來(lái)提高自己的工作效率,使工作進(jìn)程提高許多,削減近一個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間。

  第四:要有豐富而扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)技能,這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為,必需要對(duì)自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)非常熟識(shí),對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要嫻熟的把握,這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時(shí)候,擁有豐富專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和較高業(yè)務(wù)水平的你將會(huì)發(fā)覺(jué)自己在工作時(shí)左右逢源,在處理各種難題和困難都能迎刃而解。

  在經(jīng)受了大學(xué)三年的學(xué)習(xí)后,我自信自己已把握了必需化工專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn),但是到了公司實(shí)習(xí)后,我才發(fā)覺(jué)自己離專(zhuān)業(yè)工作還有一些距離,且不說(shuō)自己所學(xué)的都是些基儲(chǔ)皮毛,就是在應(yīng)用方面,飛速進(jìn)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒(méi)了。當(dāng)發(fā)覺(jué)自己的學(xué)問(wèn)已不能做為自己的資本時(shí),我更深刻體會(huì)到專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能在工作中的重要性。

  同時(shí)在工作中公司還會(huì)常常進(jìn)展操作技巧溝通等,就像在我實(shí)習(xí)過(guò)程中就有客戶來(lái)公司提貨或者詢問(wèn)一些困難的解決方法。客戶提出的看似一般的問(wèn)題,實(shí)際上是操作人員常常遇到而且很重要的資料,甚至是一些日常工作的死角,務(wù)必把握了業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)才能順當(dāng)答復(fù)這些問(wèn)題。一個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng)在工作中但是非常重要的。

  在四個(gè)月的實(shí)習(xí)我還了解和總結(jié)了一些關(guān)于公司治理的小閱歷,對(duì)于小公司的類(lèi)似家庭作坊的治理不是最重要的,重要的是給員工合理安排任務(wù),而不是規(guī)定性的死任務(wù)。讓員工能夠靠團(tuán)隊(duì)合作完成生產(chǎn)。對(duì)于正規(guī)化的大公司治理就務(wù)必明確,規(guī)章制度要約束到每個(gè)員工,讓大家能在一個(gè)良好的環(huán)境下專(zhuān)心主動(dòng)的工作。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)員工是企業(yè)的靈魂,由于全部的產(chǎn)品都出自員工之手,所以作為治理者不要總是忽視了企業(yè)的靈魂。對(duì)員工要多嘉獎(jiǎng),少懲處;多關(guān)懷,少冷漠;多體諒,少埋怨,多鼓舞,少責(zé)罵。讓員工每一天都一個(gè)良好的精神狀態(tài)去工作,這樣員工有才能更加仔細(xì)負(fù)責(zé)的圓滿完成任務(wù)。

  此次實(shí)習(xí)體會(huì)很深,不管是對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、實(shí)際操作技能、人際溝通、企業(yè)治理等等方面都學(xué)到了很多。從中了解了許多道理,也總結(jié)了許多小閱歷,這些都是在學(xué)校無(wú)法學(xué)到、看到、體會(huì)到的。雖然實(shí)習(xí)完畢了,但這僅僅是我的社會(huì)生涯的開(kāi)頭,我會(huì)從今次實(shí)習(xí)中吸取閱歷教訓(xùn),仔細(xì)規(guī)劃我的人生,讓我在將來(lái)的人生道路上越走越好。

  化驗(yàn)員培訓(xùn)心得體會(huì) 11

  在20xx年10月,我們食品學(xué)院x班級(jí)學(xué)生有幸在x教師的帶著下,參觀實(shí)習(xí)了位于x的沈陽(yáng)x廠。作為全國(guó)民營(yíng)x強(qiáng)企業(yè)、沈陽(yáng)x稱(chēng)號(hào)企業(yè),沈陽(yáng)x廠的規(guī)模特別宏大,食品種類(lèi)繁多。我們一行人下車(chē)之后,在接待員的帶著下先后參觀了原料儲(chǔ)存間、成品貯藏間、生產(chǎn)車(chē)間以及產(chǎn)品檢驗(yàn)間。在參觀生產(chǎn)車(chē)間時(shí),我們看到了公司全自動(dòng)生產(chǎn)包裝線,全面實(shí)現(xiàn)無(wú)人化產(chǎn)品包裝模式以及產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程,通過(guò)參觀通道,我們看到化驗(yàn)間中先進(jìn)的檢驗(yàn)設(shè)備和嚴(yán)格的檢驗(yàn)掌握過(guò)程。到現(xiàn)在實(shí)習(xí)完畢對(duì)于該廠的設(shè)備和生產(chǎn)工藝質(zhì)量評(píng)控,我仍舊贊美不已。

  在我看來(lái)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)教育一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教育環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),可以使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增加感性熟悉,培育和熬煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的力量,把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái),提高實(shí)踐動(dòng)手力量,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的根底。

  從本次對(duì)沈陽(yáng)x廠的實(shí)習(xí)中,我認(rèn)為給我們實(shí)習(xí)的學(xué)生留下許多東西,同作為大學(xué)生涯中最終一次集體實(shí)習(xí),通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)食品的加工、生產(chǎn)中的掌握與治理、廠區(qū)的布局等方面有了一次比擬全面的感性熟悉,進(jìn)一步理解承受課堂上的學(xué)問(wèn),將所學(xué)與所看結(jié)合起來(lái),是理論在實(shí)際生產(chǎn)中得到運(yùn)用,重要的'是怎樣融入企業(yè),提高工作力量。近年來(lái),隨著人民群眾生活水平的提高,以及人們對(duì)于食品安全意識(shí)的提高,使得食品德業(yè)得到的長(zhǎng)足的進(jìn)展,與此同時(shí)也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)。這對(duì)于我們食品專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),既是一個(gè)機(jī)遇,也是一個(gè)挑戰(zhàn)。而作為馬上走出學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),更應(yīng)當(dāng)在有限的時(shí)間里,把握更多的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),加強(qiáng)實(shí)踐和設(shè)計(jì)檢驗(yàn)力量,這樣更有利于將來(lái)的進(jìn)展,使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。

  這次集體實(shí)習(xí)得到的收獲主要有以下幾個(gè)方面:

  (1)通過(guò)這次的參觀實(shí)習(xí),對(duì)所參觀的食品工廠和企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程有了也許的了解,為今后的深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)打下一個(gè)深厚的理性熟悉基。

  (2)進(jìn)展一步學(xué)習(xí)和訓(xùn)練自己的根本禮儀,而這往往是原來(lái)作為學(xué)生的我們不大重視的,無(wú)論是著裝還是待人接物,都應(yīng)當(dāng)符合禮儀,比方本次實(shí)習(xí)中如何與工廠里的工作人員請(qǐng)教如何用詞和稱(chēng)呼,都是需要我們留意和學(xué)習(xí)的地方。

  (3)在對(duì)生產(chǎn)過(guò)程有所了解的根底上,對(duì)今后的就業(yè)意向有了一個(gè)初步的考慮;

  (4)從中還學(xué)會(huì)了解了食品生產(chǎn)從原材料到成品的加工工藝過(guò)程以及生產(chǎn)組織治理等學(xué)問(wèn),同時(shí),拓展了相關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)問(wèn),增加了一個(gè)感性熟悉,為今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)以及工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。

  (5)各種食品的生產(chǎn)線的運(yùn)作是理論與實(shí)踐有效綜合的產(chǎn)物,課本上的理論學(xué)問(wèn)有限而且相比于現(xiàn)在的進(jìn)展是滯后的,只有運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中才能產(chǎn)生相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)效益。

  最終感謝學(xué)校和學(xué)院為我們制造本次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),感謝教師的辛勤帶隊(duì),同時(shí)也感謝x廠,在這里讓我更加感性熟悉x食品、x食品等食品的生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品質(zhì)量掌握體系。x廠成從成立以來(lái),在生產(chǎn)技術(shù)上不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,投入巨資引進(jìn)高端先進(jìn)設(shè)備擴(kuò)大生產(chǎn),秉承優(yōu)秀的企業(yè)文化理念,不斷精進(jìn),不斷提升在行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,這不僅讓我學(xué)到了本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)問(wèn),也使我們知道,在現(xiàn)在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈弱肉強(qiáng)食的當(dāng)今社會(huì),只有不斷提升自己的綜合實(shí)力才能爭(zhēng)得一個(gè)立錐之地。讓我牢記難以忘記的x廠實(shí)習(xí)之旅!

  化驗(yàn)員培訓(xùn)心得體會(huì) 12

  時(shí)間荏苒,不知不覺(jué)已經(jīng)走完了大三的路程,這將意味著我們立刻步入社會(huì)了。社會(huì),對(duì)于快要畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō),又是那么生疏。生疏的世界總是有待于去探究,況且以前我們只知道一些書(shū)本上的理論。哲學(xué)上說(shuō)時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),為此,在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑期我便去了咸陽(yáng)金山電子廠開(kāi)頭了我的暑期社會(huì)實(shí)踐。

  選擇的地方,是工廠。我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很適合的地方,無(wú)論是從力量的角度看,還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中,每個(gè)人做著自己的事,每處一道不同的程序。我需要做的是插件、洗pcb板、絲印、檢驗(yàn)……一天下來(lái),始終不停的在走,很累。下班后回到家,倒在床上,好像我已不是我,我已屬于另一個(gè)世界。這種累是這近二十年以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)的。幾乎在責(zé)罵自己的自找苦吃,可工作還是要干,該堅(jiān)持的必需堅(jiān)持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作,而那些做體力工作的工人們,又該是何等的辛苦,這些,我不敢想象。

  工廠,也是一個(gè)獨(dú)立社會(huì),在這里也有眾多人事紛爭(zhēng)。他們辛苦之余,還要為了自己的生計(jì),生存,生活而這樣那樣的`明爭(zhēng)暗斗,讓我感覺(jué),人,作為一個(gè)社會(huì)的存在時(shí)是多么的不簡(jiǎn)單。

  實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展,又參加了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的時(shí)機(jī)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

  在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我感受著工作的氣氛,體驗(yàn)著工作的辛苦與歡樂(lè)。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且許多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在這里,沒(méi)有人會(huì)告知你要做什么,你必需自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氣氛,究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的力量!

  通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。

  化驗(yàn)員培訓(xùn)心得體會(huì) 13

  沒(méi)來(lái)以前,是經(jīng)過(guò)一再遲疑的,由于當(dāng)時(shí)傳言說(shuō)很多工廠暑期工已招滿,許多學(xué)生帶去又回來(lái)了,還有好多公司壓工資。加上我們這邊也是折騰來(lái)折騰去的,的確有點(diǎn)兒灰心,但由于事先沒(méi)有其它安排,又實(shí)在不愿在家度過(guò)漫長(zhǎng)又無(wú)聊的兩個(gè)月,究竟身在學(xué)校,接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)很少,所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,由于在以后的學(xué)習(xí)工作中,需要有更多的體驗(yàn),更多的經(jīng)受。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個(gè)時(shí)機(jī),好好的大干一場(chǎng)。所以和幾個(gè)志同道合的同學(xué)商議,哪怕是白跑一趟,也要出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),確定是否屬實(shí),實(shí)在不行就當(dāng)旅游了,雖是這樣說(shuō),心里還是很可怕的,誰(shuí)情愿拿著錢(qián)這樣去旅游呢!

  我們是在一個(gè)組長(zhǎng)的組織下出來(lái)的,坐大巴去,三個(gè)人兩個(gè)座,怎么擠上車(chē)的,忘了,反正有種黑奴被販賣(mài)的感覺(jué)。一路上經(jīng)過(guò)了許多地方,經(jīng)過(guò)一天的跋涉也沒(méi)觀賞沿途美景。到了保定,和聽(tīng)到的一樣,的確已經(jīng)沒(méi)有工作了,當(dāng)時(shí)就有一種想哭的感覺(jué),憋住了,后來(lái)又被拉到了天津,到了這里才發(fā)覺(jué),原來(lái)的擔(dān)憂都是多余,這里大局部是電子廠,都在急著招暑假工,就等著我們了,在炎炎烈日下等待著,等了一個(gè)多小時(shí),最終等到廠商了,后來(lái)莫明其妙地交了100塊錢(qián),就被帶到了廠里,順便說(shuō)一下,在這里交費(fèi)都是莫明其妙的,但我們又不能抵抗,只好任人宰割。過(guò)程不再細(xì)講,反正過(guò)了兩天我們就開(kāi)頭正常上班了,流水線,一條線上20多個(gè)人,每個(gè)人有自己的職位,剛開(kāi)頭學(xué)的時(shí)候一天8個(gè)小時(shí),還行,不太累,做的活少,但沒(méi)人情愿這樣,由于這樣下去工資會(huì)少得可憐。過(guò)了幾天就開(kāi)頭上10個(gè)半小時(shí)了(雖說(shuō)是10個(gè)半,但實(shí)際說(shuō)12小時(shí)也不夸大,由于為了趕產(chǎn)量,我們必需早到晚走),一天站12個(gè)小時(shí),不停地工作,剛開(kāi)頭真的受不了,但沒(méi)方法,必需堅(jiān)持啊!時(shí)時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)罵你,做地不好或太慢都要挨罵或罰款。就這樣,許多同學(xué)由于受不了都提前回家了,我是堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的,整整兩個(gè)月,我都佩服自己的毅力。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的雙手維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才能,培育自己的韌性,更為重要的`是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的力量能否被社會(huì)所成認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的缺乏和差距所在。

  辭完職后,一刻也不想在那里待了,不顧車(chē)票漲價(jià),買(mǎi)了就回來(lái),也快要開(kāi)學(xué)了。其實(shí)后來(lái)問(wèn)了問(wèn)在別的地方打工的同學(xué),人家每天工作14個(gè)小時(shí)左右,可能真的是我的承受力量太差。

  大學(xué)的第一個(gè)暑假就這樣過(guò)去了,覺(jué)得短暫又覺(jué)得有一些漫長(zhǎng)。短暫是由于自己想要了解的東西還沒(méi)有進(jìn)展全面的體會(huì),漫長(zhǎng)是由于實(shí)踐中的艱難和困難,讓自己感到無(wú)力與困惑。今年暑假我一開(kāi)頭,我再次參與了暑假實(shí)踐,雖說(shuō)以前也有過(guò)暑假找工作的經(jīng)受,但這次想找與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的來(lái)做一下,好為自己以后打根底。其實(shí)學(xué)校要求我們參與社會(huì)實(shí)踐, 無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì) , 了解社會(huì) , 這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心 , 于是我才打算今年要真正的去接觸社會(huì) ,品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。

  化驗(yàn)員培訓(xùn)心得體會(huì) 14

  非常感謝您在百忙之中來(lái)閱讀我的實(shí)習(xí)報(bào)告,同時(shí)也感謝您為我搭建了去化驗(yàn)室實(shí)習(xí)的平臺(tái)。

  化驗(yàn)室對(duì)水質(zhì)的測(cè)定能告訴處理系統(tǒng)的運(yùn)行狀況,在遇到異常情況的時(shí)候,水樣的測(cè)定、分析和積累運(yùn)行的數(shù)據(jù)又能幫助運(yùn)行及時(shí)查明原因并采取有效的解救措施。

  針對(duì)污水的特點(diǎn),污水處理廠化驗(yàn)室日常工作中加大對(duì)生化需氧量,化學(xué)需氧量,懸浮物及PH值等項(xiàng)目的監(jiān)測(cè)。

  污水PH值變化大,個(gè)處理單元對(duì)PH值都有較嚴(yán)格的控制要求,及時(shí)調(diào)整運(yùn)行,保證PH值符合每個(gè)處理單元的進(jìn)水要求。Ph<7呈酸性,ph>7呈堿性,一般要求處理后的污水的ph在6—9之間。天然水體的ph一般近中性,當(dāng)受到酸堿污染時(shí)ph發(fā)生變化,可殺滅或抑制水體中生物的生長(zhǎng),防礙水體自凈。若天然水體長(zhǎng)期遭受酸、堿污染,將是水質(zhì)酸化或堿化,從而對(duì)正常的生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響。

  生化需氧量是指水中有機(jī)污染物被好氧微生物分解時(shí)所需的氧量。有機(jī)物在微生物的作用下,好氧分解大體分為兩個(gè)階段:第一階段為含碳物質(zhì)氧化階段,主要是含碳有機(jī)物氧化為二氧化碳和水;第二階段為硝化階段,主要是含氮有機(jī)化合物在硝化菌的作用下分解為亞硝酸鹽和硝酸鹽。兩個(gè)階段各有主次。對(duì)生活污水及性質(zhì)與其接近工業(yè)廢水,消化階段大約在5—7日之間,甚至10日以后才顯著進(jìn)行,故目前國(guó)內(nèi)外廣泛采用的20攝氏度五天培養(yǎng)法測(cè)定BOD值一般不包括硝化階段。BOD是反映水體被有機(jī)物污染程度的綜合指標(biāo),它說(shuō)明水中有機(jī)物出于微生物的生化作用進(jìn)行氧化分解,使之無(wú)機(jī)化或氣體化時(shí)所消耗水中溶解氧的總數(shù)量,其值越高,說(shuō)明水中有機(jī)污染物質(zhì)越多,污染也就越嚴(yán)重。BOD5對(duì)生活污水來(lái)說(shuō),它約等于完全氧化分解耗氧量的70%,廣泛應(yīng)用于衡量廢水的污染強(qiáng)度和廢水處理構(gòu)筑物的負(fù)荷與效率,也用于研究水體的氧平衡。生化需氧量的檢測(cè)不易準(zhǔn)確,水樣的儲(chǔ)放、稀釋、接種等檢測(cè)程序都應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)方法進(jìn)行。標(biāo)準(zhǔn)一般清凈河流的五日生化需氧量不超過(guò)2mg/L,若高于10mg/L,就會(huì)散發(fā)出惡臭味。工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)用水等要求生化需氧量應(yīng)小于5mg/L,而生活飲用水應(yīng)小于1mg/L。

  化學(xué)需氧量,是指在強(qiáng)酸加熱條件下,用重鉻酸鉀作為氧化劑處理水樣時(shí)所消耗氧化劑的量,以氧的mg/L來(lái)表示;瘜W(xué)需氧量反映了水中受還原性物質(zhì)污染的程度,水中還原性物質(zhì)包括有機(jī)物、亞硝酸鹽、亞鐵鹽、硫化物等。化學(xué)需氧量越高,污水污染程度越大。

  測(cè)定方法(重鉻酸鉀法)

  1.方法原理

  在強(qiáng)酸溶液中,用一定量的重鉻酸鉀氧化水中還原物質(zhì),過(guò)量的重鉻酸鉀以試亞鐵靈作指示劑,用硫酸亞鐵銨溶液回滴。根據(jù)硫酸亞鐵銨的用量算出水中還原性物質(zhì)消耗氧的量。

  2、干擾及消除

  酸性重鉻酸鉀氧化性很強(qiáng),可氧化大部分有機(jī)物,加入硫酸銀作催化劑時(shí),之鏈脂肪族化合物可被完全氧化,而芳香族有機(jī)物卻不易被氧化,砒啶不被氧化,揮發(fā)性直鏈脂肪族化合物、苯等有機(jī)物存在于蒸汽相,不能于氧化劑液體接觸,氧化不明顯。氯離子能被重鉻酸鹽氧化,并且能與硫酸銀作用產(chǎn)生沉淀,影響測(cè)定結(jié)果,故在回流前向水樣中加入硫酸汞,使成為絡(luò)合物以消除干擾。氯離子含量高于1000mg/L的樣品應(yīng)先作定量稀釋?zhuān)呛拷档椭?000mg/L以下,再行測(cè)定。

  3、方法的適用范圍

  用濃度的重鉻酸鉀溶液可測(cè)定大于50mg/L的COD值,未經(jīng)稀釋水樣的測(cè)定上限是700mg/L,用濃度的重鉻酸鉀溶液可測(cè)定5——50mg/L的COD值,但低于10mg/L時(shí)測(cè)量準(zhǔn)確度較差。

  4、儀器

  a、回流裝置:帶250ml錐形瓶的全玻璃回流裝置

  b、加熱裝置

  c、50ml酸式滴定管

  5、試劑

  a、重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液(1/6k2CrO7):稱(chēng)取預(yù)先在120℃烘干2h的基準(zhǔn)或優(yōu)級(jí)純重鉻酸鉀12.258g溶于水中,移入1000ml容量瓶定容,搖勻。

  b、亞鐵靈指示劑:稱(chēng)取1.458g鄰菲啰啉,0.695g硫酸亞鐵溶于水中,稀釋至100ml,儲(chǔ)于棕色瓶?jī)?nèi)。

  c、硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液:稱(chēng)取39.5g硫酸亞鐵銨溶于水中,邊攪拌邊加入20ml濃硫酸,冷卻后移入1000ml容量瓶中定容,搖勻。臨用前,用重鉻酸鉀溶液標(biāo)定。

  標(biāo)定方法:準(zhǔn)確吸取10.00ml重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液于250ml錐形瓶中,加水稀釋至110ml左右,緩慢加入30ml濃硫酸,混勻。冷卻后,加入3滴亞鐵靈指示劑,用硫酸亞鐵銨溶液滴定,溶液的顏色經(jīng)藍(lán)綠色至紅褐色即為終點(diǎn)。

  C[(NH4)2 Fe(So4)2]=0.25x10/V

  式中:C—硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度(mol/L);

  V—硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)滴定溶液的用量(ml);

  d、硫酸-硫酸銀溶液:于2500ml濃硫酸中加入25g硫酸銀。放置1-2d,不時(shí)搖動(dòng)使其溶解。

  e、硫酸汞:結(jié)晶或粉末。

  6、步驟

  a、取20.00ml混合均勻的水樣置250ml磨口的回流錐形瓶中,準(zhǔn)確加入10.00ml重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液及數(shù)粒洗凈的玻璃珠或沸石,連接磨口回流冷凝管,從冷凝管上口慢慢加入30ml硫酸-硫酸銀溶液,輕輕搖動(dòng)錐形瓶使溶液混勻,加熱回流2小時(shí)(自沸騰開(kāi)始記)。 注:

  (1)對(duì)于化學(xué)需氧量高的廢水,可先取上述操作所需體積1/10的廢水樣和試劑,于15mmx150mm硬質(zhì)玻璃試管中,搖勻,加熱后觀察是否變成綠色。如溶液顯綠色,在適當(dāng)減少?gòu)U水取樣量,知道溶液不變綠色為止,從而確定廢水樣分析時(shí)應(yīng)取用的體積。稀釋時(shí),所取廢水樣量不少于5ml,如果化學(xué)氧量很高,則廢水應(yīng)多次逐級(jí)稀釋。

 。2)廢水中氯離子含量超過(guò)30mg/L時(shí),應(yīng)先把0.4g硫酸汞加入回流錐形瓶中,再加20ml廢水搖勻。以下操作同上

  b、冷卻后,加三滴試亞鐵靈指示劑,用硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,溶液顏色有黃色經(jīng)藍(lán)綠色至紅褐色即為終點(diǎn),記錄硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的用量。

  c、測(cè)定水樣時(shí),以20.00ml重蒸餾水,按同樣操作步驟做空白實(shí)驗(yàn)。記錄滴定空白硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的x用量。

  d、計(jì)算

  CODcr(O2,mg/L)=(V0-V1)xCx8x1000/V

  式中:V0—滴定空白時(shí)消耗硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液體積,ml

  V1—滴定水樣時(shí)消耗硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液體積,ml

  V —水樣體積,ml

  C —硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度,mol/L

  8 —氧(1/2xO)的摩爾質(zhì)量,g/mol

  e、注意事項(xiàng)

 。1)加硫酸跟硫酸銀溶液要緩慢加入,因?yàn)槭欠艧岱磻?yīng);

 。2)儀器使用方法要正確以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

  污水中的懸浮物是重要的水質(zhì)指標(biāo)。SS是指水樣經(jīng)過(guò)濾后留在過(guò)濾器上的固體物質(zhì)于103—105攝氏度烘至恒重的到的物質(zhì)量成為不可慮殘?jiān)。它包括不溶于水的泥沙和各種污染物、微生物及難溶無(wú)機(jī)物等。常用的慮器有濾紙、濾膜、石棉坩堝。用重量法測(cè)得水中的懸浮物質(zhì)量。

  以上就是我在化驗(yàn)室實(shí)習(xí)時(shí)所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  在化驗(yàn)室為期十天的實(shí)習(xí)使我受益匪淺,在化驗(yàn)室各位師傅的指導(dǎo)下我不僅學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)更重要的`是收獲了經(jīng)驗(yàn)和體會(huì):

  1、手腳勤快,熱心幫助他人。初來(lái)乍到不管是不是自己的份內(nèi)之事,都應(yīng)該用心去完成,永遠(yuǎn)記住沒(méi)有最好只有更好;

  2、多學(xué)多問(wèn),學(xué)會(huì)他人技能。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說(shuō)和勤學(xué)好問(wèn)是成正比的,要記住知識(shí)總是垂青那些善于提問(wèn)的人;

  3、善于思考,真正消化知識(shí)。有知到識(shí),永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事,當(dāng)真正學(xué)會(huì)思考時(shí),他人的知識(shí)才能變成自己的東西;

  4、前人鋪路后人修路。墨守成規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹(shù),前人的道路固然很重要,但學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要;

  5、獨(dú)立而不孤立。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,獨(dú)立實(shí)驗(yàn)。但要記住與他人交流也是非常重要的,實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事需要跟專(zhuān)業(yè)人員交流;

  6、實(shí)事求是的做實(shí)驗(yàn)。不騙自己更不騙他人;

  7、認(rèn)真仔細(xì)的做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。因?yàn)檫@紀(jì)錄可以指導(dǎo)生產(chǎn)運(yùn)行,有用得著的時(shí)候;

  8、膽大心細(xì)的做好每一件事;

  最后,我由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我在貴廠實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)了這么多可親可愛(ài)的同事們,同時(shí)我也非常感謝在我實(shí)習(xí)期間幫我?guī)业膸煾祩儯撬ㄋ﹤儙胰谌肓诉@個(gè)新的集體,是他(她)們讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量,是他(她)們讓我知道了工作中的責(zé)任性。他(她)們中的每一位對(duì)待工作都是那么盡職盡責(zé),用心用力,不管刮風(fēng)下雨他們都堅(jiān)守在自己的工作崗位。她們對(duì)待工作的精神深深的感染了我,在他(她)們的熏陶下我怎能怠慢我的工作,我會(huì)繼續(xù)努力,豐富自己的學(xué)識(shí),以最好工作態(tài)度和工作成績(jī)來(lái)報(bào)答貴廠的關(guān)懷和培育!

  化驗(yàn)員培訓(xùn)心得體會(huì) 15

  3月3號(hào)我進(jìn)入江西省金藥鑰藥業(yè)有限公司,在質(zhì)檢中心擔(dān)任化驗(yàn)員的職位,三個(gè)月的實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,在實(shí)習(xí)過(guò)程中我以積極的心態(tài)迎接每一天的工作,在剛剛結(jié)束的實(shí)習(xí)期里,我嚴(yán)格遵守質(zhì)檢中心的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,以質(zhì)檢者的身份嚴(yán)格要求約束自己,認(rèn)真工作,盡量做到無(wú)差錯(cuò)事故,并且理論聯(lián)系實(shí)際,不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教共事的阿姨,切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此,我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程,積極同共事阿姨相配合,盡量完善日常實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)內(nèi)容如下:

  1、使用電子天平稱(chēng)量藥品:例如稱(chēng)定維D2磷酸氫鈣片的片重,并計(jì)算出平均片重和重量差異。(開(kāi)啟電源,調(diào)整天平零點(diǎn),并把稱(chēng)量紙墊在稱(chēng)量盤(pán)上。從樣品中取20片,精密稱(chēng)定。依次取出1片,分別精密稱(chēng)定。稱(chēng)量完畢所稱(chēng)物品從天平框內(nèi)取出,關(guān)好天平門(mén),恢復(fù)到零點(diǎn)。關(guān)閉電源,清理垃圾并計(jì)算)。

  2、使用紫外分光光度計(jì)測(cè)定藥物吸收度:例如,測(cè)定小兒氨酶黃那敏顆粒對(duì)乙酰氨基酚的吸收度。(取裝量差異項(xiàng)下的內(nèi)容物、混勻、攆成粉末、精密稱(chēng)取1.9g左右置250mL容量瓶中溶解······照分光光度法在257nm的波長(zhǎng)處測(cè)定吸收度)。

  3、測(cè)定藥品的干燥失重:稱(chēng)取1g藥置于稱(chēng)量瓶中在105干燥至恒重,減失重量不得超過(guò)10%。

  4、使用溶出度測(cè)試儀測(cè)定藥品的溶出度:例如測(cè)定定利福平膠囊的溶出度(取樣品,照溶出度測(cè)定法《附錄Xc第一法》以鹽酸溶液(9—1000)為溶劑,轉(zhuǎn)速為每分鐘50轉(zhuǎn),依法操作。45分鐘時(shí)取溶液適量,濾過(guò),精密量取續(xù)濾液適量,用磷酸鹽緩沖液稀釋成每1mL中約含20mg的溶液,照分光光度法在474nm2nm的液長(zhǎng)處測(cè)定吸收度)。

  5、包材檢驗(yàn)瓶簽、說(shuō)明書(shū)、小盒子、鋁膜…檢驗(yàn)包裝材料時(shí),首先核對(duì)包裝上面的字樣、圖案是否正確、清晰、端正,其次看包裝大小尺寸是否符合標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)直接接觸藥品的包裝材料和容器還要進(jìn)行菌撿。

  6、菌撿

  (1)要對(duì)所用器材進(jìn)行滅菌(在高溫滅菌箱中160℃六小時(shí)或在滅菌鍋中121℃15分鐘)。

  (2)準(zhǔn)備供試樣(磷酸氫二鉀、磷酸氫二鈉、氯化鈉、蛋白胨,液體樣需90毫升固體樣需100毫升)和培養(yǎng)基(營(yíng)養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基和玫瑰紅鈉瓊脂培養(yǎng)基,每個(gè)培養(yǎng)皿放約15毫升),配置完成后進(jìn)行濕熱滅菌(121℃15分鐘),供試樣應(yīng)低于30℃,培養(yǎng)基應(yīng)保持在45℃左右。

  (3)對(duì)菌撿室地面與操作臺(tái)用來(lái)蘇爾消毒液進(jìn)行消毒,然而后用紫外殺菌(半小時(shí))并且通風(fēng)。

  (4)用消毒洗手液洗手后把所撿樣品、供試樣、培養(yǎng)基和所用器材通過(guò)傳遞箱放入菌撿室,進(jìn)行接種操作!接種完畢后把接種的`培養(yǎng)皿放入培養(yǎng)箱進(jìn)行培養(yǎng)(細(xì)菌培養(yǎng)48小時(shí),霉菌培養(yǎng)72小時(shí),大腸桿菌培養(yǎng)24小時(shí))。培養(yǎng)完畢后進(jìn)行觀察是否有菌!

  (5)用濕熱滅菌法處理有菌培養(yǎng)物。通過(guò)這次實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn),畢業(yè)的大學(xué)生與合格的企業(yè)員工相差甚遠(yuǎn)。從學(xué)校走向社會(huì),從教室走向工作崗位,由學(xué)生變成員工,無(wú)論生活方式,還是生活環(huán)境;無(wú)論是思維方式,還是思考方法,都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應(yīng)企業(yè)。我堅(jiān)信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)再接再厲,以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每天工作,決不辜負(fù)公司各領(lǐng)導(dǎo)前輩對(duì)我的教導(dǎo)和期望。

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