軍訓(xùn)徒步拉練心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫呢?下面是小編幫大家整理的軍訓(xùn)徒步拉練心得體會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。
軍訓(xùn)徒步拉練心得體會(huì)1
金秋的十月涼意漸濃。早上7:20我們就全副武裝到達(dá)了集合點(diǎn)。通過半個(gè)小時(shí)的整隊(duì),將我們劃分了十二個(gè)小隊(duì),每隊(duì)都有11或12人不等。我們這個(gè)隊(duì)有12名隊(duì)員,六男六女,我們選出的隊(duì)長是一名男士(教練規(guī)定推薦不在單位擔(dān)任任何職務(wù)的隊(duì)員任隊(duì)長)。8點(diǎn)整我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
時(shí)間雖很早,但在車上的我們都很興奮,大家不停地說笑著,想著今天的拉練活動(dòng)會(huì)是怎樣的。這時(shí),教練給我們布置了任務(wù),要求我們在車上的這段時(shí)間,要確定自己隊(duì)的隊(duì)名,隊(duì)徽,隊(duì)呼,環(huán)保大使,還要自己編隊(duì)歌。由于隊(duì)長的"無能",我臨時(shí)成了隊(duì)長,號(hào)召隊(duì)友用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成了教練給我們的任務(wù)。我們的隊(duì)名是"青春陽光隊(duì)",隊(duì)呼是"青春青春,快樂徒步,青春無敵,快樂必勝"。隊(duì)徽是太陽,喻意是我們的熱情、快樂有如太陽的光芒,能夠照射到世界的每一個(gè)角落,同時(shí)把溫暖也射進(jìn)每一個(gè)人的心中,把我們快樂,熱情帶給每一個(gè)人,讓所有的隊(duì)員能夠開心,愉快地度過每一天(很可惜隊(duì)長沒把這個(gè)喻意表達(dá)清楚)。我們的隊(duì)歌是借用拍手歌的曲調(diào),歌詞是"如果團(tuán)結(jié)友愛你就拍拍手,如果徒步愉快你就跺跺腳,拉練徒中我們心連心,克服困難,勇往直前"。但是在展示時(shí),我們記詞了,沒有表現(xiàn)好,有點(diǎn)失望。這并不影響我們的心情,我們的隊(duì)員還是興高采烈地參加下一個(gè)活動(dòng)。
真正地徒步拉練開始了,這次拉練的活動(dòng)一共有五項(xiàng),分別是游龍、捕魚、盲人走路、孤島求生、尋找隊(duì)員。在拉練開始前,每個(gè)隊(duì)要向所有隊(duì)員展示隊(duì)容,我們青春陽光隊(duì)是第四個(gè)向大家展示的,隊(duì)長先例隊(duì),讓大家抱隊(duì)名,隊(duì)呼,在說隊(duì)呼時(shí),有些不整齊,我們又說了一遍,博得了掌聲,隊(duì)徽的造型擺得也很好,在唱隊(duì)歌時(shí)記詞了,但我們還是把它唱完了,雖然沒有展示成功(我們在車上練了很多啟蒙),但大家對自己的表現(xiàn)還是較滿意的,我認(rèn)為只要隊(duì)員們感到滿意就行了,因?yàn)槠綍r(shí)大家只是工作,很少在這多么人面前展示自我,做到這一步,我覺得他們已經(jīng)有很大進(jìn)步了。展示完后,整隊(duì)出發(fā),開始了20分鐘的徒步行走,到達(dá)指定點(diǎn),我們的第一項(xiàng)活動(dòng)就是游龍,這項(xiàng)活動(dòng)大家在電視上一定看過,就是把所有隊(duì)員的腿綁在一起,大家相互配合,步調(diào)一致,才能成功完成。教練給了我們六分鐘的賽前討論時(shí)間,在大家的共同商討下,我們達(dá)到了步行統(tǒng)一,動(dòng)作協(xié)調(diào),12名隊(duì)員可以共同行走,比賽開始了,第一隊(duì)出現(xiàn)失誤,第二隊(duì)很快,并且成功地到達(dá)了終點(diǎn)。我們在和第三隊(duì)比賽時(shí),我們的速度比第三隊(duì)快很多,并且成功地到達(dá)了終點(diǎn),后面的隊(duì)伍中有一隊(duì)在奔走中出現(xiàn)失誤,在教練宣布結(jié)果時(shí),我們對自己很有信心拿第一,但是結(jié)果第一名不是我們,這說明我們的速度不夠快。雖然成功到達(dá)終點(diǎn),但速度沒有提起來,要想把事情做得更好,一定要方方面面都想到,我們只注重了步行一致,統(tǒng)一協(xié)調(diào),但在速度上卻忽視了,通過這項(xiàng)活動(dòng),我們看到了自己的缺點(diǎn),無論做什么事,一定要面面俱到,這樣才能把事情做得更好。
第二項(xiàng)活動(dòng)是捕魚。由四個(gè)隊(duì)來完成。兩組隊(duì)員當(dāng)魚,魚的雙手必須放在身后緊握,不準(zhǔn)放開,否則出局。兩組隊(duì)員當(dāng)捕魚員,要求每兩個(gè)人將腿綁在一起,其中一名隊(duì)員將眼睛矇上,只有矇眼者才可以捕魚。我們隊(duì)是捕者,撈捕前,我們兩隊(duì)在一起進(jìn)行了籌劃,采取連網(wǎng)式捕撈,所有捕者將手牽在一起,以縮小包圍圈的方式來捕魚(魚在固定的圈內(nèi))。沒想到開始后,教練把我們的網(wǎng)打散了,就相當(dāng)于這是一張破網(wǎng)。捕者們也沒有再去修復(fù)網(wǎng),各自去捕魚了,但是很費(fèi)力氣,這時(shí)有人提議(包括我)把網(wǎng)修好,大家把手牽起來,象先前計(jì)劃的一樣去捕魚,但已感覺力不從心,兩隊(duì)長的作用也發(fā)揮不起來了,任憑他們怎么喊,這張破網(wǎng)始終連不起來,到游戲結(jié)束,我們兩個(gè)隊(duì)抓到四條魚。失敗的原因是捕者們雖有計(jì)劃,但計(jì)劃受阻后,沒有及時(shí)的去制定第二方案,在教練破網(wǎng)后,捕者們就應(yīng)該及時(shí)地先修復(fù)網(wǎng),然后再去按原計(jì)劃去捕魚。而且這項(xiàng)活動(dòng)還缺少一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)者,這個(gè)統(tǒng)領(lǐng)者要及時(shí)地去指導(dǎo)捕者們怎樣修網(wǎng),捕魚,捕到更多的魚。再一點(diǎn)是捕者只注重小我,而不顧全大局,在我牽到另一隊(duì)捕者時(shí),他們只堅(jiān)持了一會(huì)兒修網(wǎng),就掙脫我的手單獨(dú)捕魚去了,而我的同伴在捕魚時(shí),很少很我溝通,只是拽著我,用簡單的,模糊的方向語給我指路,還說我反映太慢(雖然這是他一進(jìn)性急說出的話,可見他在工作中是怎樣對待同事的)。不過他身為我們隊(duì)的隊(duì)長,也曾及力招呼大家修網(wǎng),這是可貴的。活動(dòng)結(jié)束后,我們進(jìn)行了交流,讓他詀在我的角度考慮,在今后怎樣去為對方著想,特別是對于我這樣的矇眼者。
第三項(xiàng)活動(dòng)是盲人徒步行走。兩個(gè)隊(duì)員搭檔,其中一人矇眼,另一人要帶領(lǐng)盲人走很長一段崎嶇不平之路,雖然簡單,但對于一個(gè)有眼人去嘗試盲人走路,是非常困難的。前一段路是我的搭檔當(dāng)盲人,在途中,他牽著我的手很緊,有時(shí),兩只手一起抓著我,好像怕我松開他。我暗暗偷笑:嘿嘿,你也嘗到了沒有眼睛的滋味了,在第二項(xiàng)活動(dòng)中你是怎么對待我這個(gè)盲人的,也讓你感受一下。雖然這么想,但我還是要100%的讓他感受到我會(huì)象對待我自己的生命一樣會(huì)為他的安全負(fù)責(zé)的。我們一邊行走,一邊交流,說著對這項(xiàng)活動(dòng)的感受,說著當(dāng)盲人的感受,也說到工作、生活和一些趣事,我盡量消除他對腳下的恐懼感,時(shí)常告訴他腳下的地形,周遭的情況,上坡時(shí),我會(huì)告訴他這是多大的一個(gè)坡,邁多大的步子,過河時(shí),我會(huì)告訴他河有多寬,逍一用力就可跨過,我還會(huì)告訴他,前方是一寬闊平地,可以放心地大步的向前走,我們要趕上前方的隊(duì)員,在過叢林時(shí),我會(huì)為他遮擋樹枝,以至于自己的手受了一點(diǎn)小傷。這段路程,我們走得很愉快,也很開心,他從剛開始小心易易地走到大步流心,甚至有時(shí)小跑,這都說明了他是完全信任我的,在接下來的路程,我們交換位置,他帶著我走,通過前一段時(shí)間的交流,我已信任他,將自己的
"生命"交給了他。他不負(fù)我望,我先前給予他的照顧,他都給與了我,甚至比我做得還到位,最令我感動(dòng)的是,在過河時(shí),他把我背過了河。最終我們愉快順利的到達(dá)了指定點(diǎn)。這讓我想到了在工作中,無論做什么事,一定要相互交流,要給予對方信任,坦誠,才能順利地,成功地完成每一件事,也才能把事做和更好。
第四項(xiàng)活動(dòng)是孤島求生。六個(gè)小隊(duì)組成了三個(gè)大組,我們組在月亮島,其它兩個(gè)隊(duì)分別在另外兩個(gè)島上,每島之間的距離只有一米間隔。我們?nèi)蝿?wù)是要在全組人員矇眼的狀態(tài)下把球投進(jìn)島外的箱子里,箱子的位置不明確。完成這項(xiàng)任務(wù)后再將所有人召集在一個(gè)島上。并規(guī)定不準(zhǔn)大聲討論,不要讓其它兩個(gè)島的人聽到我們的任務(wù)。矇上眼后,我們就開始盲目的投球,箱子在哪,根本不知道,大家都很著急,這時(shí),我提議,在最外層的人遵下摸紅布外圈是否有箱子(紅布條之內(nèi)是島,我們不能出島,否則屬于自殺),我想箱子也許就在布條旁邊。但是大家摸了一圈空空如也,這時(shí),要投球的聲音從四面八方傳來,時(shí)間快到了,大家都很著急,就這樣,時(shí)間到了任務(wù)也沒完成,三個(gè)島的人都被困死在島上。結(jié)束后,大家就開始抱怨了,客觀理由也很多,我知道,這是由于我們自身的原因造成的,我們應(yīng)該讓外層的每一個(gè)人都試一遍,也許能找到箱子的確切位置,但我們投的方向太散。在教練點(diǎn)評完后,我想了很多很多,教練定的規(guī)定只是對我們的迷惑,其它兩個(gè)島上的人也被迷惑了,盲人投藍(lán),特別是在沒有指定目標(biāo)的狀態(tài)下投擲,這是不可能是事(這是教練說的),我也這么認(rèn)為,除非是瞎貓碰到死耗子。關(guān)鍵是太陽島上的人可以告訴我們箱子的方位,投球的力度,但他們受控于教練的迷惑中,沒有人發(fā)出聲響,只是在旁干著急。我們隊(duì)也很聽話,都小聲說著話,沒有人問箱子在哪。這項(xiàng)活動(dòng)是要求三個(gè)島上人只有齊心協(xié)力才能把任務(wù)完成,才能獲救。但是我們太默守常規(guī),不懂得變通,所以倒置任務(wù)失敗。這讓我想到在工作中,對工作的態(tài)度,說明我們思想太保守,還存在以往傳統(tǒng)的思維觀念,不敢打破常規(guī),對工作沒有創(chuàng)造性的、創(chuàng)新的、和突破性的方式方法以及思想觀念,都是照搬教條主義,本本主義,在沒有完成任務(wù)的情況下,還在找理由,不去找自身的問題,相互推諉責(zé)任,通過這項(xiàng)活動(dòng),我希望每一名隊(duì)員都要深思,想一想今后將以怎樣的態(tài)度去對待自己的工作,對待身邊每一個(gè)人。
第五項(xiàng)活動(dòng)是盲人集體找繩,找到繩后,再找尋自己的隊(duì)員,集合組成一個(gè)正方形,在活動(dòng)中不能說話。開始前,我們隊(duì)員商量好找到繩后,以擊掌(三聲快一聲慢)的方法來召集自己的隊(duì)員,我們隊(duì)第一次成功了,第二次活動(dòng)時(shí),雖然我們以拍肩三下來確定自己人(第一次擊掌的隊(duì)太多,分不清是哪個(gè)了人),但我們還是有三個(gè)人找到其它隊(duì)里了(其中一個(gè)人就是我,我太相信給我回應(yīng)三下的人了,所以就跟他走了,沒想到不是我們隊(duì)的,也許他們隊(duì)也是拍三下)。這項(xiàng)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了主動(dòng)溝通的重要性,如果你不主動(dòng)去找尋自己的同伴,那么你可能永遠(yuǎn)就脫離了集體,單單只等待是一事無成的。同時(shí)還要誠實(shí)(有很多隊(duì)的人都作弊,我們隊(duì)員在別的隊(duì)時(shí),那隊(duì)的人把我們隊(duì)員行為往外推,并說不是我們隊(duì)的,還有的人以偷看鞋的顏色來確認(rèn)自己的隊(duì)員)。就如同在工作中,我們就缺少這種主動(dòng)溝通的意識(shí),往往是在工作中造成了很多不必要的失誤,甚至還會(huì)造成雙方當(dāng)事人之間的矛盾,才去想方設(shè)法地去彌補(bǔ),為什么不事先溝通好,這樣可以避免很多不必要的麻煩。我希望參加活動(dòng)的人能夠改變以往的思想觀念,要加強(qiáng)自己主動(dòng)溝通,主動(dòng)工作的意識(shí)。
這五項(xiàng)活動(dòng)有一個(gè)共同點(diǎn)就是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,要相互溝通,主動(dòng)溝通,相互配合、協(xié)作,才能完成任務(wù),最重要的一點(diǎn)是在活動(dòng)中,我們看到了自己的缺點(diǎn):沒有變通的想法,在工作中,不敢打破常規(guī),沒有創(chuàng)性的、創(chuàng)新的和突破性的思想觀念和方式方法,我們還是按照教條主義,本本主義,固有的傳統(tǒng)觀念在工作,從孤島求生這項(xiàng)活動(dòng)中,使我們的缺點(diǎn)暴露無疑,教練幾項(xiàng)迷惑我們的規(guī)定,就把我們?nèi)齻(gè)島的人都困死在島上,從這項(xiàng)活動(dòng)中,我看到了我們不懂得變通,也不會(huì)運(yùn)用自身和身邊的資源。我還看到了,我們?nèi)狈χ鲃?dòng)溝通的意識(shí),這勢必給我們的工作會(huì)造成很多不必要的失誤,甚至?xí)斐僧?dāng)事人雙方的矛盾,在我們的工作中,往往是失誤、矛盾出現(xiàn)了,我們才會(huì)去找尋補(bǔ)救的方法,這就相當(dāng)于亡羊補(bǔ)牢,為什么我們事先不去想周全,不及時(shí)相互主動(dòng)溝通呢。這樣可以減少很多不必要的損失和對資源的浪費(fèi)。在活動(dòng)結(jié)束前,教練用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間給我們上一堂人生教育課,給我的觸動(dòng)很大,當(dāng)我們按照教練的要求撕去自己手中的年齡時(shí),我感覺就象在減少我的壽命一樣,在剩下的有限的時(shí)間里,我們該怎樣去規(guī)劃我們的生活,怎樣讓自己活得更有意義,我想,這是我們每個(gè)人應(yīng)該要思考的問題,就象教練說的,她在我們的臉上、身上看不到活力和激情,更看到不我們的目標(biāo),一個(gè)有目標(biāo)的人會(huì)熱愛自己的工作,熱愛自己身邊每一個(gè)人,更熱愛生活,如果你想要自己的生活更有意義,不枉此一生,那么,就去給自己定一個(gè)目標(biāo)吧。
軍訓(xùn)徒步拉練心得體會(huì)2
頂著炎炎的烈日,邁上荒蕪的道路,通榆一中的拉練在明媚的陽光下拉開了帷幕。
一切都是未知的,行走的路線,行進(jìn)的路程,還有剩下的距離我們都沒有一樣知道,帶著未知的一切行走在未知的環(huán)境,我們背起行囊,奮勇前進(jìn),人生的旅途中,我們不能預(yù)料前進(jìn)的道路上會(huì)出現(xiàn)什么。但我們知道,勇敢地做出選擇后大膽的前進(jìn)才有可能走向光明,膽小退縮換來的只是譏諷和失敗的后果。只有我們帶著飽滿的熱情,大膽的向前走,前方的土地才會(huì)被我們一步步的踩在腳下,前面的路才能被我們一段段的征服。
隊(duì)伍漸行漸遠(yuǎn),同學(xué)們已顯得疲憊,但我們是90后的,是拼搏的一代,怎能隨隨便便退縮,我們是一中學(xué)子,減負(fù)一中的榮辱,怎能隨隨便便妥協(xié),我們是軍訓(xùn)中的軍人,時(shí)刻以軍人身份要求自己,怎能隨隨便便止步?
每個(gè)人都在堅(jiān)持,每個(gè)人都在努力,不但自己要堅(jiān)強(qiáng)的走下去,還要鼓勵(lì)隊(duì)友皮,帶給他們力量,這就是90后,這就是一中人。
不積跬步,無以至千里,不積小流無以成江河。沒有我們每個(gè)學(xué)生的努力,就不可能有這長長的前進(jìn)隊(duì)伍,不可能有如此的不服輸?shù)膱F(tuán)隊(duì)。這就是團(tuán)結(jié)的力量,這就是合作的力量。在今后的學(xué)習(xí)中,我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,與全校同學(xué)一起邁向成功彼岸。
短暫的拉練很快結(jié)束了,每個(gè)同學(xué)臉上都溢滿笑容,滿臉自豪。是的,我們邁過了一個(gè)個(gè)小小的難關(guān)。我們的體力差,但我們有積極的心,我們的耐力差,但我們有頑強(qiáng)的精神。
就像校長所說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!崩,這用任何東西都不能換的寶貴財(cái)富,讓我受益匪淺,難忘終生。
軍訓(xùn)徒步拉練心得體會(huì)3
因?yàn)樽非螅赃x擇;因?yàn)檫x擇,所以堅(jiān)持;因?yàn)閳?jiān)持,所以奮進(jìn)。選擇了,就要去堅(jiān)持。
拉練對一個(gè)人來說,是痛苦的。炎炎的烈日,擁擠的.交通,荒蕪的道路,長途的距離,未知的環(huán)境等諸多因素,都會(huì)成為我們作出選擇的心理障礙。很多時(shí)候,并不是因?yàn)槭虑殡y,我們不敢做,而是因?yàn)槲覀儾桓易觯虑椴烹y的。能夠作出選擇,已經(jīng)是跨出了一大步,很了不起。
選擇代表了對團(tuán)隊(duì)的一種承諾與責(zé)任,也是對個(gè)人的承諾與責(zé)任。既然選擇了拉練,就要堅(jiān)持下去。行百里半九十,拉練途中,每前行一小步,都代表一個(gè)新的高度,這是一個(gè)自我挑戰(zhàn)的歷程。蜘蛛不會(huì)飛翔,但它卻能把網(wǎng)凝結(jié)在半空中,這是勤奮、堅(jiān)韌的結(jié)果。對我們來說,放棄是容易的,堅(jiān)持卻是困難的。頭頂烈日,腳踏黃沙,與昆蟲為友,以雜草為伴,堅(jiān)持讓我們執(zhí)著前行。王石說,"登山,如人生一樣,雖然常不能預(yù)知結(jié)果,但只要堅(jiān)持,終會(huì)成功。登山是人生的濃縮,之前因?yàn)槌晒Χ袡C(jī)會(huì)登山,而我仍需要繼續(xù)攀登一座峰,就是每個(gè)人心中的那座峰。"我們也有一座想要攀登的山峰,雖然我們都是平凡的人,但只要堅(jiān)持不懈,就可以通過努力追求夢想,登山人生的高峰,讓生命不平凡。
如何對待拖后腿的隊(duì)員
每個(gè)團(tuán)隊(duì)都為一定的目標(biāo)而存在。在目標(biāo)達(dá)成的過程中,不免出現(xiàn)隊(duì)員犯錯(cuò)誤或托后腿的情況。是淘汰放棄,還是治病救人,成為給團(tuán)隊(duì)的其他成員的一個(gè)難題。
為團(tuán)隊(duì)而喝彩
拉練的征途是枯燥無味的。冷冷清清,清清冷冷,激情、意志、體能在寂寞中消耗,騰騰死氣,死氣騰騰。當(dāng)有鼓勵(lì)的時(shí)候,當(dāng)有掌聲的時(shí)候,情況就改變了。具大的精神力量被創(chuàng)造出來,沉睡已久的潛能被激發(fā)出來,每個(gè)人都擁有了更大的能量。
其實(shí),人生是一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)角色。不論角色的大小,不論角色的高低,只要在這個(gè)舞臺(tái)上,我們就要盡情揮灑我們激昂澎湃的人生,唱響自我。但舞臺(tái)需要的不僅僅是演員,也需要觀眾,更需要觀眾的掌聲。這里沒有競爭對手,也沒有敵對雙方,只有演員和觀眾。你在臺(tái)上,我為你鼓掌;我在臺(tái)上,你為我喝彩。好一派你方唱罷我登場的景象,人生的價(jià)值正體現(xiàn)于此。
李嘉誠說,強(qiáng)者的有為,關(guān)鍵在我們能夠憑仗自己的意志堅(jiān)持我們正確的理想和原則,憑仗我們的毅力實(shí)踐信念、責(zé)任和義務(wù),運(yùn)用我們的知識(shí)創(chuàng)造豐盛精神和富足的家園。喝彩既是對團(tuán)隊(duì)的一種鼓勵(lì)、支持與承認(rèn),也是對個(gè)人的鼓勵(lì)、支持與認(rèn)可。一份鼓勵(lì),兩份受益,給他人,給自己;一份指責(zé),兩份傷害,對他人,對團(tuán)隊(duì)。
鄧總說,通過"百萬精英.挑戰(zhàn)自我"利用軍事化徒步拉練來鍛煉管理人員的身體及堅(jiān)忍不拔的性格,樹立敢于迎接挑戰(zhàn)的信心和決心,增強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。并且更好的提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
軍訓(xùn)徒步拉練心得體會(huì)4
軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行一半,我們還進(jìn)行的拉練,早上4點(diǎn)起床,走18公里,我們大部分人都堅(jiān)持了下來,我們每個(gè)人都是好樣的。灼熱的大地,火辣辣的陽光,汗流浹背的學(xué)生,構(gòu)成了一道特別的“吃苦風(fēng)景線”,若大的體育場在陽光下一點(diǎn)一點(diǎn)的熔化,縮小,直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲流淌的汗水,酸痛的四肢,我們并不在乎,在乎的是我們學(xué)到了什么,學(xué)會(huì)了什么。吃苦不是時(shí)尚,需要用汗水和毅力去交換,吃苦給我們留下無盡的財(cái)富,強(qiáng)壯的體魄,雷厲風(fēng)行的作風(fēng),和敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣,和知道堅(jiān)持是什么。
我感覺軍訓(xùn)讓我們知道了什么是汗水,什么是真正的快樂,以及讓我們學(xué)會(huì)怎樣獨(dú)立,怎樣面對生活,面對困難,怎樣去承擔(dān)那份光榮而艱巨的責(zé)任。記得才訓(xùn)練了三天的時(shí)候,平日拖拖拉拉的我早已疲憊不堪。剛學(xué)立正時(shí),我就疑惑,為什么體育課中要常做的動(dòng)作,早已會(huì)的動(dòng)作,教官要如此仔細(xì)地講解,為什么一個(gè)左轉(zhuǎn)一個(gè)右轉(zhuǎn)要教官如此煞費(fèi)苦心地讓我們練習(xí),實(shí)踐出真知。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。而軍訓(xùn)更教會(huì)了我超出這以外的東西。那就是認(rèn)真對待自己的錯(cuò)誤。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯(cuò)誤。那是一種真實(shí)的美。不刻意隱瞞什么,不對就是不對。而在這種自然中流露的那種質(zhì)樸是任何東西也粉飾不來的。或許學(xué)到的東西遠(yuǎn)不止這些。但是緊張而又愉快的訓(xùn)練中的親身體驗(yàn),嚴(yán)格而又平易近人的教官的諄諄教誨,幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮,怎能長成參天大樹;雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離,怎能交匯于浩瀚大海。
通過軍訓(xùn),我學(xué)會(huì)了如何去面對挫折,如何在以后的人生路上披荊斬棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自愛、自理、自強(qiáng),走出一條自己的陽光大道,開創(chuàng)一片自己的天空。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏,是我們一生寶貴的財(cái)富。
軍訓(xùn)徒步拉練心得體會(huì)5
在這個(gè)星期五,一項(xiàng)重要活動(dòng)將舉行。在那場活動(dòng)里,我們?yōu)⒊隽撕轩i志少年氣概的汗水。
這場重要的活動(dòng)徒步拉練,在一個(gè)明朗的早晨開幕。老師要求我們穿戴整潔、走的時(shí)候要整齊。在吳校長那激昂的感慨及我們縣的縣委書記的宣布下,開幕!吳校長的感慨及縣委書記的到來使我們感到光榮、興奮。
之后,由快板隊(duì)的帶領(lǐng)下按順序出學(xué)校。我們一出校門就開始喊出我們的口號(hào),但其他班也不甘示弱,也喊了起來;顒(dòng)一開始空氣就充滿了火藥味,隨時(shí)可能點(diǎn)燃。之后,由我們班文藝委員的帶頭下,唱出了一首首動(dòng)聽的歌。當(dāng)然,這使吳校長對我們班的好感增加,也使我們班主任高興起來。在這里,使這個(gè)大家庭更親密了,也隱隱約約的懂得團(tuán)結(jié)是什么。
在走了一半的路后,我們休息了一下又繼續(xù)前進(jìn)。大概半小時(shí)就到了目的地,我們吃了一點(diǎn)東西后就前行至著名的景點(diǎn)半山亭。石老師為我們介紹了知名大臣張之洞。之后吳校長又帶領(lǐng)我們游覽了半山亭,使我們驚嘆不已。張之洞的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,我也要向他學(xué)習(xí)。
游覽后就開始返回,在返回路途中,我有好幾次堅(jiān)持不下來了,但看見同學(xué)們都在堅(jiān)持,所以我咬緊牙關(guān)也堅(jiān)持下來。也許就因?yàn)樽詈蟮囊徊阶约簺]有堅(jiān)持下來,而導(dǎo)致最終的失敗。所以,這次拉練活動(dòng)教會(huì)了我們什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。
再回到學(xué)校時(shí),我們都從同學(xué)們的眼中看出一種叫做艱苦的精神。吳校長也說了一些感悟后,這次意義非凡的拉練活動(dòng)終于閉幕。在老師交代完后,我們便飛快的奔回寢室去休息。
"不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見彩虹;沒有一份寒徹骨,哪來梅花撲鼻香"這句話表現(xiàn)出我們這次活動(dòng)是有意義的、是值得去回味的,去回味那種不怕苦的精神!
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