【推薦】新生軍訓(xùn)心得體會(huì)集合五篇
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編精心整理的新生軍訓(xùn)心得體會(huì)5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
新生軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇1
師兄豪情滿(mǎn)懷曰：“軍訓(xùn)是什么？啊，軍訓(xùn)是夏天里的烈日，是我們‘整治’教官的大好時(shí)機(jī)。白天‘違令’，夜晚在床上開(kāi)臥談會(huì)”。我聽(tīng)了，躍躍欲試，幻想著激動(dòng)人心的事情。
師姐卻害怕道：“軍訓(xùn)，它是一場(chǎng)磨難！它把你的白皮膚曬黑，把你的嫩皮膚磨糙，讓你脫胎換骨�！蔽衣�(tīng)了，肅然起敬。我已做好一切準(zhǔn)備，迎接軍訓(xùn)。
8月30日，我穿上綠色迷彩服，系好皮帶，穿上球鞋，戴上軍帽，一路小跑來(lái)到學(xué)校。本以為我們會(huì)到哪兒去“體驗(yàn)生活”，沒(méi)想到，我們竟是在學(xué)校里軍訓(xùn)。
我們先在一、二號(hào)門(mén)口排隊(duì)。這時(shí)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校變成了“軍�！�，而且還是多元化“軍�！保河嘘戃�，有空軍，還有海軍陸戰(zhàn)隊(duì)。我不禁為之驚嘆。放眼望去，四周成了課本上所描述的“綠色的海洋”，“海洋”中間是一片“沙灘”，那是白色迷彩服。
我們初一（6）班來(lái)到食堂前的一片空地上，還是有頂棚的，這使得軍訓(xùn)不像在太陽(yáng)底下曬那樣令人激動(dòng)了。可是，畢竟是36℃的高溫天氣，全班49人擠在一起也挺熱的。不一會(huì)兒，我們就汗流浹背了。
指導(dǎo)我們的教官是個(gè)雄壯的人。他的臉比較圓，身材矮胖，不過(guò)他五官端正，稱(chēng)得上是一個(gè)帥小伙兒，心腸也很好，沒(méi)有像我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的教官那樣，管你三七二十一，先罰你站上二十分鐘，等你汗流滿(mǎn)面再叫你跑幾千米，把你累得不成樣子。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，教官雖然不狠，可紀(jì)律是鐵板一塊。想擦汗，先說(shuō)“報(bào)告！擦汗！”教官說(shuō)“行”才行。想抓癢、上廁所都要說(shuō)“報(bào)告”。
教官把紀(jì)律申明了，開(kāi)始訓(xùn)練。先教立正稍息，這些都簡(jiǎn)單，大家都會(huì)。接下來(lái)，教官教我們左右轉(zhuǎn)。教官喊道：“向左——轉(zhuǎn)！向左——轉(zhuǎn)！向右——轉(zhuǎn)！”最后的向右轉(zhuǎn)，有許多人做錯(cuò)。教官笑了，我們也笑了，教官說(shuō)：“你們還要強(qiáng)化反應(yīng)能力，看我的動(dòng)作！”他親自做示范。我暗想：“他真是個(gè)好教官！”
時(shí)間似乎過(guò)得特別快。兩天一共訓(xùn)練80分鐘，似乎還不夠，我還想學(xué)更多。教官卻很“吝嗇”，第二天只教了走正步、半面左右轉(zhuǎn)和敬禮。我學(xué)得很快，一遍就會(huì)。教正步走時(shí)，教官還和我們開(kāi)玩笑呢！時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我們和教官再見(jiàn)時(shí)，我還感到依依不舍。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我反而有些留戀。軍訓(xùn)既不像師兄說(shuō)的那樣刺激，也不像師姐說(shuō)的那樣恐怖。軍訓(xùn)既鍛煉了我的身體和意志，又嚴(yán)肅了紀(jì)律。現(xiàn)在，我已拋開(kāi)了他們的觀(guān)念。我明白了：做一件事情之前，不要聽(tīng)別人危言聳聽(tīng)，只要通過(guò)自己的努力，就一定能做好！
我坐上回家的汽車(chē)，離開(kāi)軍營(yíng)。5天的軍訓(xùn)結(jié)束了。望著車(chē)窗外飛馳而過(guò)的景色，想起這5天付出的艱辛與勞累，我得到了什么？
在這5天當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)了自己。
艱苦的訓(xùn)練，能夠磨煉人的意志。對(duì)于我這樣一個(gè)生活條件優(yōu)越、從小沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母的孩子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是個(gè)再好不過(guò)的鍛煉機(jī)會(huì)。5天的時(shí)間太短了，來(lái)不及讓我細(xì)加體會(huì)。雖然我沒(méi)有能夠?qū)W會(huì)適應(yīng)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
人只有在苦難中才能真正認(rèn)識(shí)自我。的確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足，也看清了自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間，讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難，那么此時(shí)他的思想便是最理性的。他面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，將會(huì)無(wú)所畏懼，勇往直前。
離開(kāi)軍營(yíng)的前一天，我們已訓(xùn)練完畢，教官和我們一同坐下來(lái)談天。那天，我第一次注意到教官放松時(shí)的眼神，那眼神令我肅然起敬。他們已不再年輕，他們將青春奉獻(xiàn)給了我們的祖國(guó)。那眼神流露出的是無(wú)悔，是驕傲，是對(duì)我們這代人的期望。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)，我比原來(lái)更加了解自己和我周?chē)娜�，也讓我更加珍惜擁有的一切�?/p>
新生軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇2
感天謝地，今天風(fēng)和日麗，秋高氣爽。仲夏的暑熱在隱隱地褪去。一出門(mén)，便與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，集合的時(shí)間已到了，同學(xué)們?cè)缭绲卣驹诹嘶@球場(chǎng)上，做好了充分的準(zhǔn)備。教官迎面向我們走來(lái)腳底生風(fēng)，豪邁而矯促。
一開(kāi)始，教官便讓前面幾位同學(xué)坐在地下，整個(gè)班級(jí)被分為兩個(gè)方陣，大家面對(duì)面地坐著，認(rèn)真聽(tīng)教官講話(huà)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，我們班的整隊(duì)逐漸變得井然有序：隨著教官的聲令下，同學(xué)們?nèi)缢蟀阋苿?dòng)起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像是一個(gè)萬(wàn)花筒，包羅萬(wàn)象。沒(méi)有過(guò)多久，我們的隊(duì)到就已成形，像縱橫交錯(cuò)的棋盤(pán)，每粒棋子都落在準(zhǔn)確的位置，沒(méi)有一絲的差錯(cuò)。盡管訓(xùn)練的過(guò)程十分辛苦，但是一個(gè)集體配合所做的事是令人高興的。
接著，我們開(kāi)始練習(xí)站軍姿。我微微將身體向前傾斜，繃緊著身上的每一根神經(jīng)，雙手緊閉像一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，中指像沾了膠水般粘在了褲子縫的中間，這動(dòng)作才夠標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)厲的教官在整齊的隊(duì)伍中來(lái)回穿棱，這讓人感到非常的緊張，壓抑得似乎沒(méi)有了空氣，只剩下了心跳的聲音。我們每一個(gè)人都生怕被教官糾出，提到隊(duì)伍的前方，當(dāng)著眾人的面站好。我記得一次，教官站在我的眼前，幫助前面的同學(xué)站好軍姿，輕輕地觸碰著他的背梁骨便他站直。佇立在遠(yuǎn)方望去，因著軍訓(xùn)服的綠，整個(gè)隊(duì)伍活像一片碧綠青蔥的森林，栩栩如生。這片森林是由許多的樹(shù)木構(gòu)成的，正因?yàn)槊恳豢脴?shù)的生機(jī)盎然，才成就了整片森林的勃然生氣。這是一幅多么壯觀(guān)的畫(huà)面��！教官耐心地提醒沒(méi)有做好的同學(xué)，細(xì)致地糾正同學(xué)們的站姿。盡管沒(méi)有驕陽(yáng)的烘烤但持續(xù)不斷地站立也讓人辛苦。一些同學(xué)的面頰已是充滿(mǎn)著豆大的汗誅，足以可見(jiàn)他得站軍姿的勞累與辛苦。時(shí)間過(guò)得飛快，像沙漏理的細(xì)沙留不住的是逝去的時(shí)光。
在森林與樹(shù)木的關(guān)系問(wèn)題上，講究的是協(xié)調(diào)統(tǒng)一方才會(huì)有那種整齊的美感。就算只賄一棵病樹(shù)，整片森林的質(zhì)量便會(huì)拉低。我們要堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一，正確處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，不能因?yàn)閭�(gè)人利益而犧牲集體的利益，切要以大局為先
新生軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇3
軍訓(xùn)進(jìn)入了第五天，晚上將進(jìn)行預(yù)演分列式，明天將進(jìn)行全校的軍訓(xùn)匯報(bào)演出。教官對(duì)大家的要求也顯得比前幾天嚴(yán)格得多，同學(xué)們都有明顯的進(jìn)步，但也明顯比較疲勞，有些同學(xué)有些吃不消了。
先是有幾個(gè)男生因?yàn)橛?xùn)練動(dòng)作出錯(cuò)而被教官罰做俯臥撐，我就在想：教官對(duì)男生的要求比較嚴(yán)，可能是顧忌到女生臉皮比較薄，但是要是男生會(huì)不會(huì)覺(jué)得不公平呢，要班方陣表現(xiàn)好只抓男生可不行；軍訓(xùn)可以避免體罰嗎？
不出所料，教官在一次動(dòng)作訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)，一名叫xx的女生精力不集中，而且有明顯的錯(cuò)誤。教官在短暫猶豫之后，還是讓xx做了二十個(gè)下蹲。xx做完下蹲后，在大家面前低著頭，頭發(fā)遮住了臉，盡管看得出她在極力克制，但肩膀還是抖動(dòng)了起來(lái)……我在心里嘆了一口氣，得與她進(jìn)行必要的溝通了。
把xx喊到操場(chǎng)邊，她一開(kāi)始就把臉別向一邊不開(kāi)口，好像受委屈的孩子見(jiàn)了家長(zhǎng)，比開(kāi)始抽泣得更厲害了。我開(kāi)始懷疑自己是否不應(yīng)該找她，找她是否適得其反，小題大做。但，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。
我問(wèn)她：“你覺(jué)得這事兒有那么嚴(yán)重，值得哭嗎?”
她輕輕搖頭，我覺(jué)得這就好辦了，咱們先大事化小。
我故作嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“軍訓(xùn)是為了讓我們體驗(yàn)軍營(yíng)的生活，感受軍人的苦與樂(lè)，磨礪我們的意志；恭喜你，有了今天這件小事，會(huì)讓你的`軍訓(xùn)變得更有意義，你的軍訓(xùn)心得體會(huì)有好素材了!”
她的眼神在這時(shí)有些發(fā)亮，也不再哭了。
我打鐵趁熱地繼續(xù)說(shuō)：“我們的教官是職業(yè)軍人，性子急又直，只讓你做二十個(gè)下蹲真的是發(fā)了善心的，腳都不會(huì)酸，人家男生都是做俯臥撐，你得感謝他對(duì)你的善意提醒！當(dāng)然，我知道你主要是面子上過(guò)不去，覺(jué)得大家都會(huì)笑話(huà)你，其實(shí)是不存在的，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)犯錯(cuò)的時(shí)候？我們要發(fā)揚(yáng)掉皮掉淚不掉隊(duì)的軍人精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！……”
通過(guò)一番對(duì)峙、曉之以情、動(dòng)之以理后，她終于開(kāi)口說(shuō)：“老師，我從小就喜歡哭！我不哭了！”我不禁莞爾，拍怕她的肩膀說(shuō)：“那就好，歸隊(duì)吧！”
她躊躇著，終于鼓起勇氣在方隊(duì)外大聲喊了出來(lái)：“報(bào)告教官，請(qǐng)求歸隊(duì)！”
……在接下來(lái)的課間休息中，xx被教官和班上的同學(xué)圍在中間，我看得見(jiàn)他們都是在安慰她、鼓勵(lì)她，這個(gè)愛(ài)哭的xx又哭了，不過(guò)我想那肯定是感動(dòng)的淚水！
【感想反思】
一、體罰不只是對(duì)身體的懲罰，而是對(duì)孩子心靈的懲罰；體罰只具有暫時(shí)的有效性，不利于教育的持續(xù)進(jìn)行，教師須時(shí)刻謹(jǐn)記。不同的孩子對(duì)同樣的處罰的反應(yīng)是不同的，我們必須盡量避免沖動(dòng)之下使用過(guò)激的方式方法對(duì)孩子造成身心傷害，我們應(yīng)嘗試著理解孩子們，并用真摯和理性的言行去糾正他們的錯(cuò)誤。
二、如何與孩子談心？我想最關(guān)鍵的是，用真心走進(jìn)孩子的內(nèi)心！常用的方式一般是談心，而談心的語(yǔ)言都只有以真摯的前提下才能打動(dòng)我們溝通的對(duì)象，因此我們必須以朋友的心態(tài)去組織語(yǔ)言和孩子交流。同時(shí)還要注意以下要點(diǎn)：1、尊重孩子，同時(shí)也要堅(jiān)持自己的原則；2、仔細(xì)地傾聽(tīng)，是非常有必要的，不要只顧自己講，包括“傾聽(tīng)”孩子的眼神、肢體語(yǔ)言、心聲；3、話(huà)不宜多，長(zhǎng)篇獨(dú)白往往導(dǎo)致孩子充耳不聞；4、心平氣和，因?yàn)橐患?dòng)便很可能講出一些隨后自己追悔不該說(shuō)的話(huà)，而結(jié)果就與自己一開(kāi)始談話(huà)的目的背道而馳。
新生軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇4
今天是軍訓(xùn)的第精神抖擻，如筆直的行道樹(shù)一般佇立在操場(chǎng)上賣(mài)力地訓(xùn)練著，感受軍訓(xùn)--軍訓(xùn)心得體會(huì)。 晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，炙熱的驕陽(yáng)猛烈地烘烤著大地，把地面烘烤的滾燙滾燙，一陣風(fēng)吹來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎的使人窒息，旁邊的花草樹(shù)木早已被曬蔫了，無(wú)精打采的低垂著，但我們都紋絲不動(dòng)的站著警姿，勇敢地同太陽(yáng)作對(duì)，任憑汗水打濕衣襟，心得體會(huì)《感受軍訓(xùn)--軍訓(xùn)心得體會(huì)》。 下午快放學(xué)時(shí)，首長(zhǎng)說(shuō)，要對(duì)我們這三天來(lái)的訓(xùn)練進(jìn)行一下測(cè)驗(yàn)。終于到了檢驗(yàn)我們的時(shí)候了，我們當(dāng)然要賣(mài)力地為班級(jí)爭(zhēng)光，于是我們斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)賽場(chǎng)，滿(mǎn)懷信心的憧憬著受到表?yè)P(yáng)。 “向右看齊！”教官?lài)?yán)肅地發(fā)出口令后，我們齊刷刷地把頭向右擺，腳也不停地跺著小碎步。首長(zhǎng)豎起大拇指，夸我們小碎步跺地響亮。接著，教官命令我們齊步走，“一二一，一二一”我們?cè)谛闹心钪�，�?dān)心走錯(cuò)步伐�！按蠹铱�，他們步子邁地多么整齊��！”首長(zhǎng)贊揚(yáng)我們說(shuō)。其他班級(jí)的同學(xué)都為我們鼓起了熱烈而持久的掌聲，這時(shí)我們每個(gè)人的心里都樂(lè)滋滋的。最后，首長(zhǎng)在總結(jié)上又一次肯定了我們的訓(xùn)練成果。 看來(lái)這幾天我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，終于得到了首長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng)，我們會(huì)繼續(xù)努力，在以后的訓(xùn)練中更加刻苦賣(mài)力，爭(zhēng)取在最后的匯報(bào)表演中取得更好的成績(jī)！
新生軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇5
烈日炎炎，校園已人影稀疏，一群空軍藍(lán)仍在訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練隊(duì)列，雖已汗流浹背，但是那種即將帶軍訓(xùn)的熱情卻更為火熱。時(shí)至暑假，我們加訓(xùn)半月，為的就是20xx級(jí)新生的軍訓(xùn)任務(wù)，為的就是提高我們國(guó)防生指揮帶隊(duì)水平，為的就是提高在校培養(yǎng)軍官缺失的軍政素質(zhì)。選培辦給了我們這一次歷練與展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我們由衷的感激與興奮，同時(shí)我們也深感自己指揮領(lǐng)導(dǎo)能力不足的壓力。長(zhǎng)空礪劍，伴隨新生的歡聲笑語(yǔ)今刻已來(lái)臨，我們?cè)缫研顒?shì)待發(fā)，昂首挺胸，用自信挑戰(zhàn)我們的缺點(diǎn)。
雖然去年已經(jīng)當(dāng)過(guò)教官，但是我是以一名土建系連長(zhǎng)身份面對(duì)那由334個(gè)不同表情怪異眼神的新生方陣，心理委實(shí)有點(diǎn)緊張，人數(shù)之多實(shí)在讓我有點(diǎn)震撼。在訓(xùn)練他們與和他們相處的這些日子，我覺(jué)得最深刻的就是以下幾點(diǎn)：
注重觀(guān)察，行動(dòng)感染。剛開(kāi)始就是練軍姿，他們的站姿真是讓我很是頭疼，各種歪腦袋，各種含胸，各種駝背，各種聳肩。其實(shí)在去年的帶訓(xùn)中我就看到了新生尤其是90后們的身板與身姿的怪異，但是真正看到這么多人要去糾正，心理卻是有點(diǎn)涼，真是不簡(jiǎn)單。但是我沒(méi)有放棄，也不會(huì)應(yīng)付了事，我是教官。在每個(gè)人的面前我會(huì)指出他們的錯(cuò)誤并細(xì)心糾正，嘴上還不停的以很親切的口吻講說(shuō)駝背等錯(cuò)誤對(duì)以后身體與形象的影響，當(dāng)然每糾正一位新生都會(huì)夸夸，他們也就很努力的糾正，“好，就這樣，保持住，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)``````”聲音不斷，行動(dòng)繼續(xù)，每一次糾正時(shí)間都將近十幾分鐘，但是他們那努力到發(fā)抖的身體，滿(mǎn)臉的汗水我真的很欣慰，每一位同學(xué)的表情都印在我的腦海，身體實(shí)在不舒服我就主動(dòng)就叫他休息，相信只要我們一開(kāi)始就用心去關(guān)注他們，用耐心與行動(dòng)去感染他們，后期的訓(xùn)練將會(huì)事半功倍。
調(diào)整心態(tài)，改變思想。剛開(kāi)始的軍資與停止間動(dòng)作，兩天下來(lái)他們都覺(jué)的自己啥動(dòng)都懂了，心理有點(diǎn)厭煩。然而他們的整體動(dòng)作確實(shí)亂七八糟。這時(shí)我們?nèi)绻蛔龊盟枷牍ぷ�，那么下面的�?xùn)練將毫無(wú)效率。首先我想到的就是競(jìng)爭(zhēng)，唯有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)才能激發(fā)他們的斗志，90后的特點(diǎn)就是特別的倔強(qiáng)，不服輸。首先是時(shí)不時(shí)內(nèi)部挑“刺頭”與“精英”單獨(dú)“展現(xiàn)”隊(duì)列動(dòng)作（或是在女生面前），抑揚(yáng)結(jié)合挑起內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。當(dāng)他們齊步確實(shí)走的不錯(cuò)，心也就高傲起來(lái)，又一次遇到小矛盾了。這時(shí)首先還是那般很不滿(mǎn)意的表情與訓(xùn)斥的話(huà)語(yǔ)，同時(shí)當(dāng)他們疲憊時(shí)，讓他們看看其他更好的方陣，看看更好的齊步。這時(shí)那股不服的勁兒又再一次爆發(fā)，動(dòng)作從個(gè)別人的擺彎臂，低頭，八字腳慢慢轉(zhuǎn)變改正，進(jìn)而排面才整齊，走路才更大方。也許前面的都太過(guò)于簡(jiǎn)單，到了正步端腿是那才叫累呀。累了，砸地?zé)o力了，身體搖晃了，難道他們不想嗎？其實(shí)很多人都在努力，就是每排有那么幾個(gè)人偷懶，整體的效果就大打折扣，偷懶的心情也在無(wú)形中滋長(zhǎng)。還好有國(guó)防生在旁邊訓(xùn)練，也許是因?yàn)槲医?jīng)常拿國(guó)防生新生的訓(xùn)練來(lái)挑逗他們，讓他們超越國(guó)防新生，所以當(dāng)看到國(guó)防生的不懈努力后，心理就會(huì)拔涼拔涼的。打擊并不是目的，關(guān)鍵就是他們從心里就想超越（超越基本上是我講的最多的辭了）。經(jīng)過(guò)又一輪心理大整頓，效果又一次提升。到了后期要分方陣時(shí)，我就會(huì)以“優(yōu)勝劣汰”來(lái)激勵(lì)大家，雖然很是絕情，但是確實(shí)行之有效。其實(shí)要想帶好軍訓(xùn)，首先就是從心態(tài)上，思想上改變，正如連長(zhǎng)說(shuō)的：練素質(zhì)第一，隊(duì)列次之。
鼓舞士氣，非我莫屬。分完方陣后，就會(huì)有“飛虎隊(duì)”的出現(xiàn)，他們的心情很是沮喪，走路垂頭喪氣，說(shuō)話(huà)語(yǔ)不搭調(diào)，隊(duì)列懶懶散散，因?yàn)樗麄冇幸环N被拋棄的感覺(jué)，有一種被人無(wú)視的感覺(jué)，有一種無(wú)盡的辛酸。同時(shí)訓(xùn)練那么多天，他們的努力大家都看在眼里，但是卻是那般的無(wú)情分割，一條鴻溝隔閡，讓他們的等次下了一等，對(duì)于好強(qiáng)，倔強(qiáng)的他們，對(duì)于初來(lái)自由開(kāi)放的大學(xué)的他們，確實(shí)很是不愉快。我們能理解，所以我們不會(huì)放棄，這時(shí)首先就是讓他們重拾信心，永不放棄，經(jīng)過(guò)很久的心理交流才把大家的心收了回來(lái)，他們的斗志就更旺盛，尤其是當(dāng)其他方陣都踏不上樂(lè)，而他們又有點(diǎn)踏上樂(lè)時(shí)，小小的鼓勵(lì)那都是無(wú)盡的能量。他們的超越心理那是更不用說(shuō)，確實(shí)他們的隊(duì)列有了很大的進(jìn)步，可以說(shuō)差點(diǎn)超越了普通方陣。
軍訓(xùn)的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是那一幕幕訓(xùn)練的場(chǎng)景，那一幅幅歡快笑語(yǔ)的畫(huà)面，我真的難以忘懷，難以忘懷那帶訓(xùn)的考驗(yàn)；難以忘懷那不懈努力的倔強(qiáng)；難以忘懷那知恥后勇的擔(dān)當(dāng)；難以忘懷那蛻變的歡聲笑語(yǔ)。無(wú)論何時(shí)，記憶相隨，放飛自我。
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