崗前培訓(xùn)心得體會
為了讓我們這些農(nóng)村教師,尤其是一直在初中任教的老師盡快成長為一名優(yōu)秀的城區(qū)小學(xué)教師,為了給我們這兩所新蓋的小學(xué)盡快打造一支理念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)緊、快速適應(yīng)新學(xué)校發(fā)展需要的教師隊伍,并不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。區(qū)局、區(qū)政府持地為我們安排了為期十天的崗前培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,包括對教師師德修養(yǎng)、教學(xué)工作常規(guī)、教師禮儀、班主任工作、鋼筆字、簡筆畫、校園集體舞等基本功培訓(xùn)、教師專業(yè)成長和經(jīng)驗交流等方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細(xì)致,深刻而生動,通過這次培訓(xùn),使我受益匪淺。尤其是聽了柴局長對西張、豐蔭這兩所學(xué)校的認(rèn)識以及寄于的厚望,作為新團(tuán)隊的一員,我感受最深的還是肩上的重?fù)?dān),我將和新的學(xué)校同呼吸、共成長。具體從以下幾點(diǎn)談?wù)勎业捏w會:
一、調(diào)整心態(tài),準(zhǔn)確定位,清零空杯,虛心學(xué)習(xí)
在教育戰(zhàn)線上也摸爬滾打幾年,在教育教學(xué)管理方面也積累了一些經(jīng)驗,不過近幾年一直在初中任教,不管是從管理學(xué)生方面,還是課堂教學(xué)方面,初中和小學(xué)、農(nóng)村和城市還是有一定區(qū)別的,從培訓(xùn)的這幾天來看,對于小學(xué)教育教學(xué)工作,自己可以說還是一個門外漢,小學(xué)的管理工作瑣碎、細(xì)致,課堂上不僅要傳授知識,更多的是學(xué)生習(xí)慣、能力、興趣、愛好等各方面能力的培養(yǎng),而初中的課堂則是以
傳授知識為主。所以我必須轉(zhuǎn)變觀念,清零空杯,要認(rèn)真學(xué)一些東西,一切從頭再來,就象大海一樣把自己放在最低點(diǎn),來吸納百川。要通過各種途徑虛心學(xué)生,積極參加教研活動,自我充電,不斷提高業(yè)務(wù)水平。保持做小學(xué)教師的新鮮感,對工作充滿激情,給學(xué)生良好的影響,伴隨他們健康成長。
空杯、清零并不是一味否定過去,而是要懷著否定或者說放空過去的一種態(tài)度,去融入新的環(huán)境,對待新的工作,面對新的事物,迎接新的挑戰(zhàn)。隨時對自己擁有的知識和能力進(jìn)行重整,清空過時的,為新知識、新能力的進(jìn)入留出空間,保證自己的知識與能力總是最新。同時,這就需要用空杯的心態(tài)去重新整理自己的智慧,去吸收現(xiàn)在的、別人的、正確的、優(yōu)秀的東西,從而一步一個腳印,腳踏實(shí)地和學(xué)校上下齊心,共同成長。
二、練就扎實(shí)的基本功
新的學(xué)校把我們團(tuán)結(jié)在一起,讓我們有了一個共同的名字:豐蔭人。作為這個新家的一員,我有義務(wù),也有責(zé)任為了這個集體的發(fā)展先做好自己,做一名合格的小學(xué)教師。 首先,我認(rèn)為教師除了有高尚的師德與一顆愛心、責(zé)任心,他的基本功必須扎實(shí)。教師的基本功,對于一個教師來說至關(guān)重要,它是教師的生命線。培訓(xùn)期間每天晚上的書法、繪畫作業(yè)讓我感覺到作為新學(xué)校的一員積極地修煉自己的基本功已迫在眉捷。教師基本功包括一口流利的普通話、一筆漂亮的粉筆字、較高的學(xué)歷、對教育學(xué)、心理學(xué)理論的研究、教學(xué)論文的發(fā)表、駕馭課堂的能力等等。作為一名
教師必須具有語言表達(dá)能力、板書版畫的水平。 “準(zhǔn)確、簡潔、通俗易懂”,是教學(xué)語言的最基本要求,雖然各種各樣的現(xiàn)代教學(xué)手段紛紛走進(jìn)學(xué)校的教室,但目前黑板仍是教學(xué)的主要道具。整體布局合理,書寫疏密有度,字跡工整簡潔,準(zhǔn)確清晰自然的板書是每個教師應(yīng)有的基本功。以前針對的是農(nóng)村初中,在這方面可能不是很注意,以后一定要認(rèn)真練字,寫好鋼筆字和粉筆字。 其次,教師的教學(xué)工作差不多無一例外地包括:備課、上課、批改作業(yè)、評定成績。因此,教師的.教學(xué)基本功也就是完成上述各工作環(huán)節(jié)所需要的基本技能。所以為了以后能站穩(wěn)三尺講臺,第一以后教學(xué)中一定要認(rèn)真研讀小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),把握教學(xué)方向,細(xì)細(xì)研讀教材,了解整個課程的概貌,掌握課程的全部內(nèi)容,按教材編排順序,熟讀每一單元,把握各章內(nèi)容以及章節(jié)之間知識的聯(lián)系,搞清每節(jié)課教什么?怎么教?第二,要認(rèn)真研讀學(xué)生,全面了解學(xué)生的心理特點(diǎn)、知識狀況以及學(xué)生的接受能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等,以便于從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,使教學(xué)具有針對性。第三、明確教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)要全面而具體,既要有知識技能方面的目標(biāo),又要有數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度方面的目標(biāo),要在教學(xué)中不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,在教學(xué)實(shí)踐中逐漸達(dá)到導(dǎo)入新課和風(fēng)細(xì)雨,講述新知層次清晰,環(huán)環(huán)相扣,鞏固練習(xí)步步遞進(jìn),設(shè)計精到。第四,還要及時反思,及時記錄教學(xué)中的得與失,多聽同伴的課,發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升,使自己盡快成長為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。第五,課堂上教學(xué)媒體的運(yùn)用。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的具體情況和學(xué)校教學(xué)設(shè)備的實(shí)際,認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)教具,必要時可以和學(xué)生一起自制教具。制作多媒體課件學(xué)手段,發(fā)揮教學(xué)媒體的作用,增強(qiáng)教學(xué)效果,提高教學(xué)效率。
再次,要上好課。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,也是教師找到歸屬感,收獲成就感的練兵場。對于小學(xué)生來說可能是課堂上更注重習(xí)慣的培養(yǎng),課堂的管理大于教學(xué),所以課堂上要給學(xué)生提一定的要求如認(rèn)真聽老師講課,認(rèn)真看,認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言,在合作交流中明確要求等等。培訓(xùn)中好幾位老師都提到小學(xué)課堂中的“細(xì)節(jié)”問題,因此我必須盡快學(xué)習(xí),在教學(xué)工作中從點(diǎn)滴做起,盡快成長成一名小學(xué)教師,讓學(xué)生在我的課堂上各方面都有所提升。
三、注重常規(guī)訓(xùn)練,潛移默化育人
小學(xué)階段是打基礎(chǔ),發(fā)展學(xué)生智力的階段,這個階段對學(xué)生的成長影響很大。聽了田延老師的講座,我更加意識到小學(xué)教師的工作越細(xì)越好做。細(xì)到生活的方方面面,比如小學(xué)六年不允許用自動鉛筆,文具必須按要求擺放等。這就為我以后的教學(xué)管理工作指明了方向,要樹立“教育無小事”的觀念,堅持正面教育,耐心教育,以表揚(yáng)為主,做到“一個要求,一個動作、一個落實(shí)”。在工作中時刻注意自身形象,事事從我做起,以良好的形象率先垂范,潛移默化地影響學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的事,我首先做到?傊,小學(xué)教師的工作必須從每件平凡而細(xì)小的事情做起,充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。只有這樣,才能把孩子帶好,把自己的本職工作做好。
四、樹立學(xué)習(xí)意識
學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)增長才干的重要途經(jīng),是做好各項工作的基礎(chǔ)。時代在前進(jìn),社會在發(fā)展,新情況、新問題層出不窮,我們只有與時俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí),只有這樣,才能跟上時代的步伐,更好地履行崗位職責(zé),完成好各項工作任務(wù)。 新課改不僅要求學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”,同時也對教師的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。過去我們常常說要給學(xué)生“一杯水”教師必須要有“一桶水”,現(xiàn)在“一桶水”的容量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要,教師必須時刻吸納新知,不斷豐富和提高自己,成為學(xué)生的“源頭活水”。 所以在以后的工作中我要積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會,不斷更新自己的知識,努力工作,做一名事業(yè)型的教師;另一方面要主動從各種渠道獲取學(xué)習(xí)機(jī)會,利用現(xiàn)代科技手段和媒介,豐富自己的知識,適應(yīng)工作需要,做一名學(xué)習(xí)型的教師。
總之,我通過這次培訓(xùn),總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí),從一名農(nóng)村初中教師轉(zhuǎn)變成一名城區(qū)小學(xué)教師,要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),和大家真誠合作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,共同進(jìn)步,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而成為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,為我豐蔭發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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