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參觀校史館心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧,以下是小編整理的參觀校史館心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀校史館心得體會(huì)1
校史館作為學(xué)校的重要象征,承載著學(xué)校歷史的沉淀與傳承。近日,我有幸參觀了學(xué)校的校史館,這是一次令人印象深刻的經(jīng)歷。在參觀過(guò)程中,我不僅了解了學(xué)校的發(fā)展歷程和校園文化,也體會(huì)到了學(xué)校對(duì)于師生之間情感的重視,從而對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了更深的認(rèn)同感。
第二段:學(xué)校發(fā)展歷程的了解。
一進(jìn)入校史館,我們就被展示在墻上的學(xué)校發(fā)展歷程所深深吸引。展覽以時(shí)間軸的形式展示,詳細(xì)記錄了學(xué)校從創(chuàng)建至今的各個(gè)重要時(shí)刻和里程碑事件。通過(guò)不斷移動(dòng),我們可以看到學(xué)校從一所平凡的學(xué)府逐漸發(fā)展成今天的名校,在過(guò)程中經(jīng)歷的困難和風(fēng)雨。每一幅圖片,每一個(gè)文字都記錄著學(xué)校不同時(shí)期的榮辱成敗,讓我們感受到學(xué)校的輝煌與坎坷。
第三段:校園文化的感悟。
在校史館里,除了了解學(xué)校的發(fā)展歷程,我們還了解了學(xué)校獨(dú)特的校園文化。墻上掛滿(mǎn)了學(xué)校各類(lèi)文化活動(dòng)的照片,?蛯W(xué)生手工制作的物品也在展臺(tái)上擺放整齊。這些都反映了學(xué)校豐富多彩的校園文化,讓我深深感到學(xué)校是一個(gè)文化氛圍濃厚的地方。在參觀過(guò)程中,學(xué)校的校訓(xùn)“知行合一”更是深深地刻在了我的心中,鼓舞著我追求真理、探索未知。
第四段:師生之間情感的認(rèn)同。
進(jìn)入校史館的最后一個(gè)展覽區(qū)域,是給校友和老師的專(zhuān)門(mén)空間。這個(gè)區(qū)域里陳列著許多校友和老師珍貴的照片、手寫(xiě)信和留言板?粗@些校友和老師們對(duì)學(xué)校深深的眷戀和懷念,我不禁被他們那份深深的情感所打動(dòng)。他們的留言中充滿(mǎn)了對(duì)學(xué)校的`熱愛(ài)和感激,從中可以感受到師生之間深厚的情感紐帶。這讓我明白,學(xué)校不僅僅是一個(gè)為我們提供教育的地方,更是一個(gè)讓我們建立師生情感聯(lián)系的地方。
第五段:結(jié)尾。
通過(guò)參觀校史館,我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了更深的認(rèn)同感。學(xué)校的發(fā)展歷程、校園文化以及師生之間情感的認(rèn)同使我更加熱愛(ài)學(xué)校,更加自豪地成為學(xué)校的一員。我相信,將來(lái)在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。也希望未來(lái)的學(xué)生們能夠像我一樣參觀校史館,感受學(xué)校的魅力,培養(yǎng)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情。我相信,只有真正認(rèn)同學(xué)校,我們才能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
參觀校史館心得體會(huì)2
在黨校學(xué)習(xí)期間,我們參觀了我們學(xué)校的校史館,在此之前,其實(shí)我也去過(guò)一次。但是在這兩次的參觀中我獲得的東西是不同的。第一次參觀校史館之后,我知道了,我們學(xué)校的在創(chuàng)辦以來(lái)獲得了不少的成就,但是在第二次參觀中,我感覺(jué)看到的我們學(xué)校一步一步走過(guò)來(lái)的腳印。其中經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨,我深深的感覺(jué)到了我們學(xué)校發(fā)展的不容易。
我們學(xué)校的前身是x大學(xué)附屬x工業(yè)專(zhuān)科學(xué)校,經(jīng)過(guò)我校自身的努力,從一個(gè)不知名的小小專(zhuān)科學(xué)院變成了具有創(chuàng)學(xué)特點(diǎn)的本科學(xué)校。辦學(xué)XX多年來(lái),學(xué)校始終把國(guó)際交流與合作作為學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略,通過(guò)XX貸款項(xiàng)目、XX省州合作項(xiàng)目、XX政府級(jí)合作項(xiàng)目、“XX論壇”建設(shè)和多種形式的校際交流,形成了鮮明的'國(guó)際化辦學(xué)特色。學(xué)校是教育部確定的XX合作培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才的試點(diǎn)院校和“XX論壇”基地建設(shè)單位,已成為x省乃至全國(guó)對(duì)德教育、科技、文化交流與合作的重要窗口;與包括德國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、羅馬尼亞、比利時(shí)、澳大利亞、日本、韓國(guó)等國(guó)家在內(nèi)的40余所高校建立了交流合作關(guān)系,各種形式的項(xiàng)目達(dá)80余項(xiàng);是中國(guó)政府來(lái)華留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金生招收院校,開(kāi)設(shè)了全英文授課本科專(zhuān)業(yè)3個(gè),全英文授課課程群3個(gè),成為全省開(kāi)設(shè)全英文授課本科專(zhuān)業(yè)最多的高校之一;海外孔子學(xué)院建設(shè)卓有成效,先后在羅馬尼亞、德國(guó)合作建立了2個(gè)孔子學(xué)院。我校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以面向經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)布局為導(dǎo)向,以碩士學(xué)位授予權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)為重點(diǎn),努力提升學(xué)科水平和科研實(shí)力,F(xiàn)有6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,3個(gè)碩士點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)授權(quán)學(xué)科,1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)省級(jí)首批重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),1個(gè)省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。近5年,獲得省部級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)13項(xiàng),其中獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)(第二完成單位),連續(xù)兩年獲得教育部高?蒲袃(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)各1項(xiàng);到?蒲薪(jīng)費(fèi)1。5億元;發(fā)表3700余篇,其中三大索引和人文社科權(quán)威級(jí)學(xué)術(shù)期刊論文近800篇;與企業(yè)共建研發(fā)機(jī)構(gòu)60余個(gè)。
我校秉承“崇德、尚用、求真、創(chuàng)新”的校訓(xùn),深化改革,銳意進(jìn)取,以?xún)?nèi)涵建設(shè)為主導(dǎo),以培養(yǎng)人才和服務(wù)社會(huì)為己任,朝著建設(shè)特色鮮明高水平應(yīng)用型大學(xué)的奮斗目標(biāo)奮勇前進(jìn)。學(xué)校通過(guò)自身的發(fā)展,取得良好的成就,這和學(xué)校具有的精神是分不開(kāi)的。
參觀校史館心得體會(huì)3
近日,筆者參觀了一所知名大學(xué)的校史館,對(duì)校史館中展示的各種歷史文物、照片、文獻(xiàn)等深感震撼。在校史館中,我更深刻地認(rèn)識(shí)到了這所學(xué)校的發(fā)展歷程以及走過(guò)的艱辛路程。
首先,校史館的入口處便展示了該校的創(chuàng)校歷史,讓我對(duì)該校的'前世今生有了一個(gè)初步的了解。進(jìn)入展廳,我看到了一件件珍貴的文物和照片,如該校校門(mén)前的大石碑、舊校舍以及該校的校歌、校訓(xùn)等,這些文物不僅讓我追溯到了該校的初建時(shí)期,更讓我領(lǐng)會(huì)到了該校建校之初的諸多困難,如資金、人才等各種問(wèn)題,這也是每一所學(xué)校成立時(shí)都必須面對(duì)的問(wèn)題。
接著,我看到了一張張關(guān)于該校校園文化建設(shè)的照片,這些圖片記錄了該校在歷史長(zhǎng)河中的重要節(jié)點(diǎn)以及該校對(duì)師生日常生活、文化氛圍等多方面的關(guān)注。比如,該校早在建立時(shí)便提出了“德才兼?zhèn)洹钡慕逃砟,并在不斷?shí)踐、完善;該校在校園建設(shè)方面也不遺余力,如校區(qū)綠化環(huán)境的建設(shè)、圖書(shū)館、體育館等現(xiàn)代化設(shè)施的建設(shè)等。
最讓我感到震撼的是,該校在二十世紀(jì)五十年代面臨的困難時(shí)期,為了防止全校師生受到打擊,該校組織了一場(chǎng)“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”,讓大家在節(jié)日氣氛中共同渡過(guò)困難時(shí)期。這種堅(jiān)韌、自信以及對(duì)困難的應(yīng)對(duì)方式,讓我深感敬畏之情。
通過(guò)這次參觀,我學(xué)到了不少校內(nèi)歷史知識(shí),也升華了自己的文化修養(yǎng)。參觀時(shí),我還與一位導(dǎo)覽員交流,她以淺顯易懂的語(yǔ)言為我講解了該校的校史和歷史背景,讓我對(duì)該校的更多方面有了了解,也開(kāi)拓了我對(duì)于校園文化的理解和認(rèn)識(shí)。
最后,我覺(jué)得校史館是一所學(xué)校內(nèi)部向外呈現(xiàn)的重要窗口,不僅讓外來(lái)游客對(duì)該校有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),更讓師生有了一個(gè)更加深刻的感知。我期待有更多的人能夠參觀校史館,感受到學(xué)校校以及師生的歷史,也期待更多的人能夠珍視校園文化,共建美好校園。
參觀校史館心得體會(huì)4
今日,我們?nèi)チ诵J佛^,一聽(tīng)到這個(gè)名字,就知道那里確定會(huì)有我們學(xué)校的歷史。作為一名羊坊店中心小學(xué)的同學(xué),假如連自己學(xué)校的歷史都不知道,那么就太惋惜了。
剛進(jìn)去,進(jìn)入我們眼線的是一個(gè)個(gè)金色的大獎(jiǎng)杯,多的數(shù)不勝數(shù)。講解員首先給我們講了我們學(xué)的辦學(xué)理念、學(xué)校的目標(biāo)和口號(hào)之類(lèi)的。然后,我們又看了以前的數(shù)任校長(zhǎng),從中,我知道了我們學(xué)校是1945年建立的。
我們學(xué)校還被稱(chēng)為“奧林匹克示范校”——老外說(shuō):“你們這并不會(huì)出現(xiàn)什么奧林匹克運(yùn)動(dòng)員,但是你們有著奧林匹克精神,期望你們能夠越建越好!”沒(méi)錯(cuò),能不能當(dāng)運(yùn)動(dòng)員不是大事,主要的是我們要有著奧林匹克精神。之后,我還觀察了國(guó)安隊(duì)的簽名,有郎錚的,有xx的,有xx的……最讓我敬佩的是xxx,他以前有去過(guò)德甲的俱樂(lè)部,但是由于傷病的'困擾,最終還是回到了中國(guó),他頑強(qiáng)的意識(shí)值得我們學(xué)習(xí)哦……我們學(xué)校的金鵬論壇也被展示了,我就是金鵬論壇組的,一個(gè)人至少寫(xiě)20xx字論文,難度可想而知,被展出的都是獲獎(jiǎng)的。
通過(guò)這次參觀,我知道了名譽(yù)和聲望其實(shí)并不重要,重要的是你要有這種精神,就像邵佳一一樣。人要做有用的人,不要做偉大,風(fēng)光的人。
參觀校史館心得體會(huì)5
下午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,07級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于x理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長(zhǎng)朱旭旻,團(tuán)支書(shū)丁藝辰的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情聚集在校圖書(shū)館前,一同前往位于圖書(shū)館正后面的`校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動(dòng)的講解員。
跨入校史館之前,正上面首先看到的是一塊匾額,上面刻有“x理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳,其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字,是當(dāng)年滬江大學(xué)的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話:“每一艘開(kāi)往x的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過(guò),在這樣一個(gè)校園,任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見(jiàn),在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初,他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國(guó)際化的,吸收世界先進(jìn)文化、知識(shí)和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
參觀校史館心得體會(huì)6
作為一名在校學(xué)生,近來(lái)我有幸參觀了學(xué)校新建的培華校史館。在這次參觀中,我深深感受到了學(xué)校百年發(fā)展的底蘊(yùn)和精神風(fēng)貌。下面我將從歷史背景、展覽內(nèi)容、體驗(yàn)感受、歷史意義以及個(gè)人啟示等方面進(jìn)行細(xì)細(xì)敘述,以期能更好地傳遞出校史館帶給我與眾不同的感受。
首先,作為培華大學(xué)的師生,我們對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷史需要有更加全面和深入的了解。培華校史館就是我們了解學(xué)校歷史的窗口。在校史館的入口處,首先引人注目的是一塊銅牌,上面刻有學(xué)校的建校時(shí)間和辦學(xué)宗旨。進(jìn)入館內(nèi),整個(gè)展覽以時(shí)間為軸,分成了不同的歷史時(shí)期。每個(gè)時(shí)期都配有詳細(xì)的文字、圖片和實(shí)物,描述了學(xué)校在不同歷史時(shí)期的發(fā)展情況。這些內(nèi)容不僅讓我了解到學(xué)校各個(gè)時(shí)期的辦學(xué)特色和教學(xué)成果,還讓我對(duì)學(xué)校的發(fā)展過(guò)程有了更加清晰和鮮活的認(rèn)識(shí)。
其次,校史館的展覽內(nèi)容非常豐富多樣。在參觀過(guò)程中,我看到了很多與學(xué)校發(fā)展息息相關(guān)的照片、書(shū)籍、文件等。其中尤為令人印象深刻的是學(xué)校的創(chuàng)辦人和著名校友們的介紹,他們?yōu)閷W(xué)校的`發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。此外,校史館還展示了學(xué)校的各類(lèi)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)和歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡介紹,讓我更加深刻地感受到學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和卓越成就。
參觀校史館讓我有了一種穿越歷史的感覺(jué)。在展覽中,我仿佛看到了那些曾經(jīng)的先輩們?cè)趯W(xué)術(shù)研究和教學(xué)實(shí)踐中的艱辛和努力。通過(guò)對(duì)他們的了解,我深感我們作為當(dāng)代培華人,肩負(fù)著更加重大和崇高的使命。我相信只有在充分了解學(xué)校歷史的基礎(chǔ)上,我們才能更好地認(rèn)識(shí)和傳承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
參觀校史館對(duì)我個(gè)人而言意義重大。首先,這次參觀讓我更加深入地了解到學(xué)校的歷史沿革和發(fā)展進(jìn)程,增強(qiáng)了我的學(xué)校歸屬感和認(rèn)同感。其次,這次參觀讓我看到了學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)與發(fā)揚(yáng),感受到了學(xué)校百年來(lái)一直以來(lái)的追求卓越的辦學(xué)理念,加深了我對(duì)學(xué)校的信心和自豪感。最后,參觀校史館也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和追求卓越的積極力量,讓我深刻意識(shí)到只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能取得真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總之,參觀培華校史館是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這次參觀中,我更加全面地了解了學(xué)校的歷史變遷,感受到了學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)的延續(xù)與發(fā)揚(yáng)。這次參觀讓我對(duì)學(xué)校有了更深刻的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),也對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展有著重要的影響。我相信,只有通過(guò)了解學(xué)校的歷史,我們才能更好地?fù)肀磥?lái),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀校史館心得體會(huì)7
今天我們?cè)谛F(tuán)委學(xué)生支部書(shū)記的組織下,進(jìn)行了對(duì)校史館的參觀,雖然我在學(xué)校已經(jīng)一年半了,可是卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)參觀校史館,通過(guò)今天的活動(dòng),我走進(jìn)了心里向往已久的校史館。這里充滿(mǎn)了過(guò)去前輩們的拼搏,汗水,努力,和成績(jī)!我們的學(xué)校已經(jīng)建校XX年,這是怎樣的經(jīng)歷?XX個(gè)春秋,XX個(gè)冬夏,我們的學(xué)校陪伴著歷史走過(guò)了XX個(gè)不平凡的年頭。通過(guò)一個(gè)個(gè)的展物,向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重,在解說(shuō)員的解說(shuō)下我們對(duì)于學(xué)校有了更深入的了解,19XX年十萬(wàn)官兵復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè),在他們愛(ài)國(guó)情操的引導(dǎo)下,他們毅然決然的留在了“北大荒”這個(gè)荒涼的地方,用自己的青春為祖國(guó)開(kāi)拓新的篇章,用雙手開(kāi)拓出了祖國(guó)今天的“北大倉(cāng)”這里面是怎樣的一種堅(jiān)持?一種頑強(qiáng)?一種拼搏?我想這是我永遠(yuǎn)可能都體會(huì)不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力,官兵復(fù)員,可是大家都不懂技術(shù),只能白白看著,確實(shí)使不上力。在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下XXX將軍馬上組織建立了八一農(nóng)大,為墾區(qū)培養(yǎng)人才,為墾區(qū)建設(shè)提供技術(shù)上的幫助,就這樣我們的學(xué)校誕生了!
我們的學(xué)校在各位校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)展的十分迅速,從XXX到我們的女校長(zhǎng)XX,再到XX,他們各位的英明領(lǐng)導(dǎo)讓我的學(xué)校變得更加強(qiáng)大。自建校起,辦學(xué)區(qū)位條件差就一直影響學(xué)校的健康發(fā)展,將學(xué)校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的,八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗,全力將學(xué)校推上一個(gè)新的更高的發(fā)展平臺(tái)。20xx年1月5日開(kāi)始動(dòng)工建設(shè)新校,10月20日同學(xué)們就進(jìn)入新學(xué)校開(kāi)始上課,只用了這短短的不到一年的時(shí)間,學(xué)校遷入x市就順利完成。學(xué)校乘勢(shì)而上,跨越發(fā)展,將學(xué)校發(fā)展的.更加輝煌!
我們學(xué)校已經(jīng)從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學(xué),現(xiàn)在的八一已經(jīng)具有了現(xiàn)代化的教學(xué)器材,學(xué)校的環(huán)境氛圍更是讓每一個(gè)八一人為之驕傲,自豪。身為八一人,我感到如此自豪,我知道未來(lái)的路還很長(zhǎng),還需要我們的不斷努力,用我們年輕的心去建設(shè)我們的母校,用我們的一切去建設(shè)我們美麗的母校,用我們的汗水去書(shū)寫(xiě)八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一,強(qiáng)大的八一,更加向上的八一。我的母校,我為你自豪。
參觀校史館心得體會(huì)8
我校是一所歷史悠久的名校,幾十年來(lái)為培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子,其中不乏一些校友成為了社會(huì)的中堅(jiān)力量。為了更好地傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng),提高師生的歷史文化素養(yǎng),學(xué)校特地建立了培華校史館。近日,我有幸參觀了培華校史館,深受觸動(dòng),頗有感慨。以下便是我的心得體會(huì)。
首先,參觀培華校史館讓我對(duì)我校的歷史有了更加全面的了解。進(jìn)入館內(nèi),墻上懸掛著一幅幅獎(jiǎng)狀和合影,每一張離不開(kāi)先輩們的奮斗和付出。而展廳內(nèi)陳列的照片、文字和實(shí)物更是展示了學(xué)校的發(fā)展歷程和滄桑變遷。我看到了學(xué)校舉行的各類(lèi)活動(dòng)的照片、報(bào)道,了解到過(guò)去學(xué)校取得的輝煌成績(jī)和榮譽(yù)。這些展品和圖片讓我對(duì)學(xué)校的發(fā)展和成績(jī)有了更加深刻的了解,也更加感受到了學(xué)校的辦學(xué)理念和教育宗旨。
其次,在校史館的參觀過(guò)程中,我不僅了解了學(xué)校的過(guò)去,還看到了學(xué)校為了追求卓越所付出的努力。館內(nèi)陳列了學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科研成果和優(yōu)秀教師的事跡,讓我了解到學(xué)校師生追求卓越的精神和哲學(xué)。無(wú)論是在教學(xué)方面還是科研方面,我都看到了學(xué)校不斷開(kāi)拓進(jìn)取、勇攀高峰的努力。這種追求卓越的精神讓我深受激勵(lì),并激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的決心和動(dòng)力。
除此之外,參觀校史館更讓我明白了培華精神的內(nèi)涵和意義。在校史館的展示中,我看到了許多學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀校友,他們是學(xué)校發(fā)展的見(jiàn)證和成果,也是社會(huì)的中堅(jiān)力量。他們的事跡鼓舞著我,使我更加堅(jiān)信只要腳踏實(shí)地努力,就一定會(huì)取得成果。校史館還展示了學(xué)校的校訓(xùn)和價(jià)值觀,讓我明白了學(xué)校一直以來(lái)秉持的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價(jià)值觀。這讓我明確了自己當(dāng)下的位置和發(fā)展方向,也為我今后的`成長(zhǎng)和追求設(shè)立了榜樣和目標(biāo)。
此外,參觀培華校史館還給我提供了一個(gè)思考的空間。在參觀過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校取得的成績(jī)和榮譽(yù)離不開(kāi)每一位師生的努力和付出。作為學(xué)校的一員,我應(yīng)當(dāng)如何為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量呢?通過(guò)參觀和了解校史館,我對(duì)學(xué)校的未來(lái)有了更多的期待和責(zé)任感。我將珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的素質(zhì),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
總的來(lái)說(shuō),參觀培華校史館給了我深刻的觸動(dòng),讓我了解到學(xué)校的歷史和發(fā)展,明白了培華精神的內(nèi)涵和意義,并啟發(fā)了我的思考。我相信,通過(guò)參觀培華校史館,更多的師生將明白自己所處的位置和責(zé)任,更加珍惜和努力提升自己,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀校史館心得體會(huì)9
近日,我拜訪了位于我所在城市的培華校史館,這是一座展示培華學(xué)校豐富歷史的博物館。在這次參觀中,我深深感受到了培華學(xué)校的悠久歷史和豐富文化底蘊(yùn)。通過(guò)參觀校史館,我對(duì)培華學(xué)校的發(fā)展歷程、辦學(xué)理念和對(duì)學(xué)生的影響有了更深刻的理解。以下是我個(gè)人對(duì)培華校史館的心得體會(huì)。
首先,培華校史館讓我對(duì)培華學(xué)校的歷史發(fā)展有了全面的了解。展館通過(guò)大量歷史展板、珍貴檔案和照片,生動(dòng)地展示了培華學(xué)校從創(chuàng)建至今的發(fā)展軌跡。我了解到,培華學(xué)校創(chuàng)辦于上個(gè)世紀(jì)初,是我國(guó)知名的私立寄宿中學(xué),辦學(xué)至今有近百年的歷史。從最初的一所小學(xué),到逐步完善的寄宿制中學(xué),培華學(xué)校曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)亂艱難時(shí)期,但始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心,秉持著為每一名學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育的辦學(xué)理念。這使我深刻認(rèn)識(shí)到,培華學(xué)校的發(fā)展歷程不僅是一座教育機(jī)構(gòu)的歷史,更是時(shí)代背景下中國(guó)教育發(fā)展的一部分。
其次,培華校史館讓我更加了解了培華學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)理念。在展館中,我看到許多關(guān)于培華學(xué)校教育理念的展板。培華學(xué)校堅(jiān)信“尊重、責(zé)任、協(xié)作、進(jìn)取”的核心價(jià)值觀,強(qiáng)調(diào)關(guān)愛(ài)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面素養(yǎng)的培養(yǎng)。展板上充滿(mǎn)情感的文字和照片,讓我感受到了培華學(xué)校在課堂教育、校園文化建設(shè)等方面的積極探索和努力。這些理念深深地觸動(dòng)了我,對(duì)我而言,培華學(xué)校的教育理念不僅僅是鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī),更是培養(yǎng)學(xué)生良好品德和全面發(fā)展的培育之道。
第三,培華校史館向我展現(xiàn)了培華學(xué)校對(duì)學(xué)生的深刻影響。在參觀中,我發(fā)現(xiàn)許多培華學(xué)校的優(yōu)秀校友都有著傲人的成就和出色的人格魅力。他們分別在政治、科學(xué)、文化等領(lǐng)域取得了巨大的成就。展館里的展板上陳列著他們的事跡和成就,這讓我深深感受到培華學(xué)校對(duì)學(xué)生成就的引導(dǎo)和培養(yǎng)。這使我思考,作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣去利用所接受的良好教育資源,不僅要努力取得好成績(jī),更要發(fā)展自己的特長(zhǎng)和品德,為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。
第四,培華校史館讓我對(duì)培華學(xué)校的校園文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在參觀路程中,我恰好碰到一場(chǎng)舉辦的校園文化活動(dòng),讓我看到了培華學(xué)校豐富多彩的校園文化。學(xué)生們?cè)谖枧_(tái)上表演音樂(lè)、舞蹈、戲劇等各類(lèi)才藝表演,氣氛熱烈而有序。我了解到,培華學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),致力于讓每一個(gè)學(xué)生都能得到全面發(fā)展。通過(guò)這次體驗(yàn),我感受到了培華學(xué)校豐富多彩的校園文化,也被他們重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展所深深感動(dòng)。
最后,培華校史館參觀給我的啟示是培華學(xué)校的辦學(xué)成果來(lái)之不易。培華學(xué)校能夠擁有如此悠久的歷史和優(yōu)秀的校友,離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工們的辛勤付出。參觀時(shí),我看到了許多年輕而充滿(mǎn)活力的教師,他們敬業(yè)愛(ài)生,致力于教育事業(yè),為學(xué)生們提供最好的`教育資源和發(fā)展機(jī)會(huì)。我深受他們的影響,明白了作為一名學(xué)生,應(yīng)該珍惜學(xué)校為我們所付出的一切,發(fā)揮自己的潛力,為學(xué)校的辛勤付出貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之,培華校史館的參觀讓我獲益匪淺。通過(guò)深入了解培華學(xué)校的歷史發(fā)展、辦學(xué)理念和對(duì)學(xué)生的影響,我對(duì)于培華學(xué)校的教育理念和辦學(xué)成果有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將珍惜所受教育機(jī)會(huì),秉持培華學(xué)校的辦學(xué)理念,努力學(xué)習(xí)并發(fā)展自己的特長(zhǎng)和品德,為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí),我也期待培華學(xué)校能夠繼續(xù)秉承著優(yōu)秀的辦學(xué)傳統(tǒng),為更多的學(xué)生提供良好的教育機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái)。
參觀校史館心得體會(huì)10
廣東石油化工學(xué)院是一所位于廣東省茂名市的重點(diǎn)大學(xué),是全國(guó)首批建有石油學(xué)科的高校之一。作為該校的學(xué)生,我有幸參觀了廣油校史館,并對(duì)此有了深刻的體會(huì)。
廣油校史館位于廣東石油化工學(xué)院校內(nèi),是一座以“傳承歷史,弘揚(yáng)精神”為主旨的紀(jì)念建筑。校史館展示了廣油學(xué)子的風(fēng)采和校園文化,包括廣油的校史、典籍、珍貴歷史文物、歷屆校領(lǐng)導(dǎo)和名人特展等。
參觀校史館讓我第一次深刻地了解了廣油的歷史文脈,了解了廣油學(xué)子勇攀高峰、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,更讓我深刻領(lǐng)悟到廣油學(xué)子言傳身教、勇攀高峰的精神,這是我們學(xué)子應(yīng)該學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。在參觀過(guò)程中,我還看到了許多珍貴的歷史文物,展現(xiàn)出廣油先賢的卓越貢獻(xiàn),令人感到由衷的敬佩。
通過(guò)參觀廣油校史館,我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的意義和積極進(jìn)取的力量。學(xué)習(xí)不僅是為了掌握一些知識(shí)和技能,更是為了培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì),為今后的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。在積極進(jìn)取的過(guò)程中要明確自己的目標(biāo),不斷努力,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。
總之,參觀廣油校史館是一次難得的.機(jī)會(huì),通過(guò)親身接觸廣油校史、了解廣油文化,我感到很受啟發(fā)。我在心中深深地記下了這次特別的經(jīng)歷,它將成為我人生中一筆寶貴的收獲。作為廣油學(xué)子,我將繼承廣油的文化和精神,為廣油的發(fā)展和國(guó)家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
參觀校史館心得體會(huì)11
我在校園里順著指示牌走進(jìn)了校史館,進(jìn)門(mén)之前我心里充滿(mǎn)了好奇和期待。在我內(nèi)心的想法中校史館就像是一間堆滿(mǎn)寶藏的寶庫(kù),翻開(kāi)每一個(gè)展品的面紗都將會(huì)帶給我意想不到的驚喜。
進(jìn)入校史館,一幅幅校園歷史展板展現(xiàn)在我面前,快速瀏覽時(shí)很平淡無(wú)奇,但是當(dāng)我有耐心細(xì)看時(shí)才發(fā)現(xiàn),每個(gè)歷時(shí)月份的圖片和文字,甚至每個(gè)時(shí)期校訓(xùn)的演變都有著深層次的文化寓意。那些老照片里的學(xué)生們或者老師們的神態(tài)、眼神或者人物關(guān)系構(gòu)成了一幅幅永存的畫(huà)面,讓我不能不感嘆那時(shí)候的“淳樸”和“真誠(chéng)”。
通過(guò)挖掘校園的中華文化底蘊(yùn),校史館在我眼中更像是一個(gè)古文化的檔案室。了解了校史館的老師告訴我一些我不知道的歷史事件,例如學(xué)校教育的發(fā)展歷程、校訓(xùn)的實(shí)際意義、校徽的.圖像由來(lái)以及與學(xué)校前校長(zhǎng)的有趣而感人的故事等等。通過(guò)這些知識(shí)的了解,我比以前更能理解和感悟當(dāng)時(shí)歷史中的藏頭露尾、隱約而微的文化意義。
正如一幅畫(huà)或一段故事,校史館同樣展現(xiàn)出富有魅力的性格。尤其是在老師們的講解下,我認(rèn)識(shí)校園中一個(gè)接一個(gè)的名字,了解對(duì)專(zhuān)業(yè)成就突出的卓越教師的頌揚(yáng)和在校學(xué)生的發(fā)展之路。走在校史館的每一個(gè)角落,我真正地感受到學(xué)校的文化和學(xué)識(shí)的厚重氛圍。
在這次參觀校史館的過(guò)程中,讓我印象最加深刻的是學(xué)校歷史時(shí)期的發(fā)展和變革。從清華到中科,雖然學(xué)校名稱(chēng)的變化決定于很多因素,但是每一次的變化都標(biāo)志著學(xué)校發(fā)展史上一次的跨越式進(jìn)步。此次參觀校史館讓我更加了解了自己的學(xué)校,讓我學(xué)到了很多與課堂教育相關(guān)的知識(shí)和生活實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),也讓我更加感受到了學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視和珍視,產(chǎn)生了一種濃郁的學(xué)習(xí)和愛(ài)校的情感和感悟。
最后,我想說(shuō),學(xué)校的校史館不僅能帶給我們?cè)S多有關(guān)歷史事件的知識(shí),還能讓我們感受到學(xué)校的文化背景、教育理念,以及學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心與關(guān)注,這是一件令人難忘的經(jīng)歷。我深刻地感受到了學(xué)校對(duì)于教育的重視與發(fā)展,也更加堅(jiān)定了我的學(xué)習(xí)意愿。
參觀校史館心得體會(huì)12
下午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,xx級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于上海理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長(zhǎng)朱旭旻,團(tuán)支書(shū)丁藝辰的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情聚集在校圖書(shū)館前,一同前往位于圖書(shū)館正后面的校史館。由**委員郭法慶擔(dān)任此次活動(dòng)的講解員。
跨入校史館之前,正上面首先看到的是一塊匾額,上面刻有“上海理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳,其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字,是當(dāng)年滬江大學(xué)的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話:“每一艘開(kāi)往上海的輪船都必須在這所大學(xué)的`視線內(nèi)經(jīng)過(guò),在這樣一個(gè)校園,任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見(jiàn),在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初,他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國(guó)際化的,吸收世界先進(jìn)文化、知識(shí)和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
參觀校史館心得體會(huì)13
近日,我有幸參觀了學(xué)校的校史館。通過(guò)這次參觀,我更深刻地了解了學(xué)校的歷史沿革和發(fā)展歷程,對(duì)于學(xué)校的文化底蘊(yùn)和精神風(fēng)貌也有了更為詳細(xì)的了解。校史館的布局設(shè)計(jì)非常精美,分為多個(gè)展廳,每個(gè)展廳都有特定的主題,其中包括學(xué)校的創(chuàng)建歷程、學(xué)校的發(fā)展成就等主題。展品豐富多樣,包括歷史文獻(xiàn)、照片、實(shí)物模型等多種形式。每個(gè)展廳都有非常詳細(xì)的文字介紹和圖片說(shuō)明,讓我在欣賞展品的同時(shí),更為深入地理解其中的歷史和文化內(nèi)涵。
校史館的展品精選非常全面,從學(xué)校創(chuàng)建的初期到現(xiàn)代化建設(shè),每個(gè)時(shí)期都有比較詳細(xì)的展示,特別是對(duì)學(xué)校的科研成果和師資隊(duì)伍建設(shè)都有很詳細(xì)的介紹。這讓我更加感受到學(xué)校在不同歷史時(shí)期取得的成就和變革,也讓我更加驕傲和自豪地成為學(xué)校的一員。
最后,參觀校史館讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展歷程不是一蹴而就的`,而是伴隨著歷史的變遷和社會(huì)的發(fā)展而不斷進(jìn)步和完善。我作為一名學(xué)生,更應(yīng)該珍惜這樣一個(gè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和實(shí)踐的平臺(tái),更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己,為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。這次參觀校史館讓我受益匪淺,讓我更加了解學(xué)校的歷史和文化底蘊(yùn),也讓我更加珍惜學(xué)校這個(gè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)。我相信,這次經(jīng)歷會(huì)讓我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中有更加深刻的體會(huì)和領(lǐng)悟。
參觀校史館心得體會(huì)14
今天是個(gè)不同尋常的日子,在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了我們學(xué)校最神圣的地方——校史館!
雖然之前對(duì)學(xué)校有了大概的了解,但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細(xì)節(jié)還知之甚少,而今天的參觀給了我們重新系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)我們自己的學(xué)校一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。
剛進(jìn)入館內(nèi),映入眼簾的'是學(xué)校新校區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)圖(由同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)),雖然后來(lái)建設(shè)的有些出入,但看起來(lái)還是那么熟悉,這是信園,對(duì)面是敏園,還有那是圖書(shū)館,再往前走,就是垂地的大幅介紹,想一張氣勢(shì)恢宏的國(guó)寶級(jí)的長(zhǎng)畫(huà),上面書(shū)寫(xiě)著我們學(xué)校的歷史,最經(jīng)典的要數(shù)那首長(zhǎng)詩(shī),她概括了我們學(xué)校長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的歷史,婉轉(zhuǎn)而又雄偉,接著就是學(xué)校各個(gè)時(shí)期的發(fā)展?fàn)顟B(tài),包括三次變革,尤其是第一次,在當(dāng)時(shí)的歷史背景下,我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱,條件艱苦,可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來(lái)之不易,宜當(dāng)憶苦思甜,發(fā)奮圖強(qiáng)!
第二階段學(xué)校仍然面對(duì)很多棘手的問(wèn)題和一系列苦難,但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下,我們都一一克服了,我們堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第三階段,我們學(xué)校喜訊連連,更名為西南財(cái)經(jīng)大學(xué),被定為211工程,本科教學(xué)質(zhì)量逐步提升,聲譽(yù)響徹神州,為祖國(guó)培養(yǎng)了一批有一批的經(jīng)管人才,為祖國(guó)的大發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)!參觀完校史館,我內(nèi)心洶涌澎湃,我為自己能在這樣的一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪!同時(shí),我暗暗發(fā)誓:我要為校爭(zhēng)光,要成為校史館名人錄上的人物,今天我以財(cái)大為榮,明天財(cái)大以我為榮!加油,財(cái)大學(xué)子,加油,財(cái)大——我的母校!
參觀校史館心得體會(huì)15
來(lái)到大學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去一年了,去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目,我時(shí)常想起當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)給我們講的關(guān)于x理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事,一年過(guò)去了,那些曾經(jīng)被津津樂(lè)道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時(shí)候可以在聽(tīng)一次這樣的講座,聽(tīng)?zhēng)讉(gè)關(guān)于母校的老故事。
最終在學(xué)期過(guò)半的時(shí)候我又等到了這樣的一次的機(jī)會(huì),班里組織團(tuán)建活動(dòng)去參觀校史館。可以說(shuō)去的時(shí)候,心情還是有一點(diǎn)感動(dòng)的。最終可以去更深的.了解母校了。 在講解員簡(jiǎn)潔的介紹之后,大家踩著歷史的足跡,開(kāi)頭參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員具體而又生動(dòng)的講解下,每走一步,我們都被一段段歷史所震撼。大家無(wú)論是對(duì)“團(tuán)結(jié),進(jìn)取,求實(shí),創(chuàng)新”的校風(fēng),還是“海納百川,自強(qiáng)不息,厚德篤學(xué),知行合一”的大工精神,都有了更深的感悟;仡欀^(guò)往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的事跡,如:xx教授、xx教授等,聽(tīng)著講解員說(shuō)到我國(guó)第一臺(tái)激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺(tái)微波氣象雷達(dá)等各種高科技項(xiàng)目的研發(fā)設(shè)計(jì)中,都凝聚著大工人的聰慧才智,大家無(wú)不感到自豪與傲慢。
校史館的另一側(cè),陳設(shè)了各種富有歷史意義的物品。從汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)到“米格15”戰(zhàn)斗機(jī)渦輪,再到汽輪動(dòng)力機(jī)組;從老一館的大門(mén),到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡,塵封的筆跡,無(wú)不透露著歷史的痕跡。這一路,我們行走在歷史的長(zhǎng)廊中,感受著歷史帶給我們的震撼;這一路,懷想過(guò)往大工人帶來(lái)的感動(dòng),且行且感悟。
無(wú)不透露著歷史的痕跡。這一路,我們行走在歷史的長(zhǎng)廊中,感受著歷史帶給我們的震撼;這一路,懷想過(guò)往大工人帶來(lái)的感動(dòng),且行且感悟。
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