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【薦】開放大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)
我們從一些事情上得到感悟后,不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。怎樣寫好心得體會(huì)呢?下面是小編整理的開放大學(xué)入學(xué)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
開放大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)1
轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月,大學(xué)的種種幻想都被打破了。本來(lái)在高中的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)用諸如:大學(xué)非常輕松;大學(xué)非?鞓(lè),可以干自己想干的事情,看自己喜歡看的書,甚至可以任意的去揮霍自己來(lái)之不易的青春。但是,我深刻地感受到這些麻煩與事端,這樣才能更好的置身于集體,才能夠更好的'不斷提高完善自己,在集體中感受生活帶給我們的溫暖與快樂(lè)。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,在東華大學(xué)這一人生新起點(diǎn),我將帶上理想與責(zé)任,重新出發(fā),奮力拼搏,撐起一片屬于自己的湛湛藍(lán)天!
開放大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)2
從懵懂到求知,從依賴到獨(dú)立,我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過(guò)程。曾經(jīng)12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢(mèng)開始的地方啟程,顛沛流離之后來(lái)到這里。我成為了家人期待的焦點(diǎn),我知道了肩負(fù)的擔(dān)子。
經(jīng)過(guò)了高考,我完成了自己的短期意愿,開啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中,我所要面對(duì)的,還只是未知數(shù)。但我堅(jiān)信精神的力量。
一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備,軍訓(xùn),考試,體檢以及一周的學(xué)習(xí),讓我感觸到大學(xué)帶給我們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺(tái),它屬于兩萬(wàn)余名在校生。它公平,自由,競(jìng)爭(zhēng),緊湊。我們擁有了更多的權(quán)利,同時(shí)又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。
斑斕的社團(tuán)文化,密集的課時(shí),獨(dú)立的生活空間。我們面對(duì)的`不僅是遠(yuǎn)大的理想,還有柴米油鹽。
我知道我們就這般長(zhǎng)大,如此的悄然。
在適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏后,我們開始了遠(yuǎn)航。接下來(lái),我做的一切都要為自己負(fù)責(zé)。我會(huì)認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí),積極地踐行,提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵,用影響力感染周圍的同學(xué),做到德才兼?zhèn),精益求精?/p>
請(qǐng)相信大學(xué)將塑造我全新的靈魂,而我將在大學(xué)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
開放大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)3
轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月,大學(xué)的種種幻想都被打破了......本來(lái)在高中的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)用諸如:大學(xué)非常輕松;大學(xué)非?鞓(lè),可以干自己想干的事情,看自己喜歡看的書,甚至可以任意的去揮霍自己來(lái)之不易的青春。但是,我深刻地感受到這只不過(guò)是高中老師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵(lì)而已,真正到了這個(gè)時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),一切原來(lái)都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單......
大學(xué)確實(shí)是一個(gè)比較開放和自由的地方,但是這兒的“開放,自由!眱H僅局限于我們對(duì)于自己時(shí)間的支配上。每周的課程都不多,一般一天只用上大半天的課,但是這也就意味著老師就要將自己的課程壓縮在非常短的時(shí)間內(nèi)教授完成。我們的.課程安排的相當(dāng)不科學(xué),經(jīng)常都是幾節(jié)課連堂上一門課。到最后都聽得昏昏沉沉的,完全不知道老師在說(shuō)些什么。最可怕的是老師說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容往往只說(shuō)一遍,從來(lái)不會(huì)重復(fù)。所以自學(xué)就成了占據(jù)我大部分時(shí)間的一個(gè)必修課!、
說(shuō)完學(xué)習(xí),來(lái)說(shuō)說(shuō)室友吧!雖然說(shuō)室友們都來(lái)自五湖四海,但是他們都還不錯(cuò),但是對(duì)于學(xué)習(xí)似乎都不太重視(可能是他們的高中時(shí)代太壓抑了,到大學(xué)來(lái)釋放吧。浚,上課的時(shí)候幾乎都是不聽課的,作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點(diǎn)我覺(jué)得真的非常不可取......我是從一個(gè)實(shí)行寬松教育的高中:蕪湖一中走過(guò)來(lái)的學(xué)生,所以我深知,在開學(xué)階段如果沒(méi)有抓緊的話就會(huì)陷入一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)境地,這樣不斷下去就會(huì)形成一種惡性循環(huán),對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的!所以為了一個(gè)北航夢(mèng),我決定不在乎別人對(duì)我的種種評(píng)價(jià),好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在四年之后可以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)(北航計(jì)算機(jī)學(xué)院)!
在學(xué)校也開展了多種多樣的活動(dòng),有一個(gè)叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的部門吸引了我。因?yàn)槲沂且粋(gè)計(jì)算機(jī)迷,高中的非常多時(shí)間都砸在研究計(jì)算機(jī)安裝、檢修等方面了!所以我選擇了這個(gè)協(xié)會(huì),并且通過(guò)了兩輪面試,成功地進(jìn)入了協(xié)會(huì)。我們的協(xié)會(huì)主打的是計(jì)算機(jī)維修,所以在這里我可以學(xué)到計(jì)算軟件之外的硬件知識(shí)!所以我為我高中時(shí)候逝去的時(shí)間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰!在未來(lái)的生涯中,我會(huì)盡我最大的努力,好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的!
對(duì)于愛(ài)情,我一直非常迷茫,始終找不到方向?粗矣褌兒团虺梢黄臅r(shí)候,說(shuō)實(shí)話,我真的非常羨慕,但是又反過(guò)來(lái)想一想自己需要為理想付出的代價(jià),我還是覺(jué)得這是微不足道的,所以我選擇了放棄!
對(duì)于未來(lái),無(wú)非就是考研與就業(yè),或許是心存不甘吧!我想去實(shí)現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)————北航,所以我愿意付出我的一切而為之奮斗!加油!
開放大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)4
通過(guò)國(guó)家開放大學(xué)入學(xué)使我們了解了國(guó)家開放大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的特點(diǎn),學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)方法和技巧,以自學(xué)為主是現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的特點(diǎn)之一,我真實(shí)地感受到了在線學(xué)習(xí)的魅力,它的方便、快捷、靈活是其它教學(xué)模式無(wú)可比擬的,也正因如此,才讓我有可能邊工作,邊學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)提高了工作水平,也通過(guò)工作鞏固了學(xué)習(xí)效果。不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),自己的工作能力也得到了一定的提高,還學(xué)到許多專業(yè)之外的知識(shí),讓我更深層次的了解了知識(shí)之外的知識(shí)。即重溫了歷史,又展望了未來(lái)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中:
第一,必須樹立一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),因?yàn)槊鞔_的學(xué)習(xí)目標(biāo)是順利完成全部課程的前提。從目前社會(huì)大環(huán)境看,在信息技術(shù)迅猛發(fā)展、知識(shí)經(jīng)濟(jì)初露端倪的今天,知識(shí)的有效期在不斷縮短。有的人往往會(huì)因?yàn)橹R(shí)有限和社會(huì)變化太快而被淘汰。這就給了我們繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷完善自己、不斷提高自己提出了必然的要求。所以,加強(qiáng)學(xué)習(xí)成為我們生存發(fā)展和應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的有效手段。用理論知識(shí)提高自己的文化素質(zhì),并爭(zhēng)取能夠?qū)W以致用。所以我學(xué)習(xí)的目標(biāo)很明確,提高水平,學(xué)到知識(shí),更好的應(yīng)用到今后的實(shí)際工作中。
第二,要盡快適應(yīng)在線學(xué)習(xí)的方法,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我更加堅(jiān)定了在線學(xué)習(xí)的重要性。
第三,要正確處理好工作、生活、學(xué)習(xí)之間的矛盾。工學(xué)矛盾是每一個(gè)已經(jīng)參加工作的電大學(xué)員都要面臨的問(wèn)題。
在實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中,如何能夠較好的處理工學(xué)矛盾,在高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成工作的同時(shí),能及時(shí)深化所學(xué)知識(shí),并將知識(shí)快速轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì),這是我們不能回避的一個(gè)問(wèn)題。雖然困難很多,但我經(jīng)常告誡自己,一定要咬牙堅(jiān)持,絕不能輕言放棄,“擠”時(shí)間保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,較好解決了工學(xué)矛盾!耙粋(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí),什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講,有人到了六,七十歲沒(méi)有衰老,因?yàn)樗在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了,因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),對(duì)我們的學(xué)習(xí)和以后在社會(huì)上的工作都是大有裨益的。在線學(xué)習(xí)它與其它學(xué)習(xí)不同,它讓人咂學(xué)習(xí)之余充實(shí)自己的頭腦,并且它強(qiáng)調(diào)了一種自覺(jué)的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)思考方式。也在網(wǎng)上與別人進(jìn)行知識(shí)的交流。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我在生活中更加有了自信,我懂得了待人尊重和為人謙遜;在與同事相處的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了寬容和忍耐。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我還會(huì)學(xué)到更多的東西,努力的不斷完善自己。
首先我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要比掌握知識(shí)更重要。為此,我要在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真解決好下面六大要素:誰(shuí)在學(xué)。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,為了自身的生存發(fā)展、更好的適應(yīng)社會(huì)和提高生活質(zhì)量,都必須學(xué)習(xí),工作和學(xué)習(xí)必然合二而一,生存和學(xué)習(xí)將成為每個(gè)人生命的兩大主題。學(xué)什么。學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高自身素質(zhì),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,扮演好不同的社會(huì)角色。因?yàn)閺墓胖两穸荚诤霌P(yáng)發(fā)展繁榮文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè),所以學(xué)習(xí)是一件非常重要的事,也是提高自身發(fā)展與水平的必經(jīng)之路。只是不同階段對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求不盡一樣,個(gè)人追求的目標(biāo)也是不一樣的。因此,學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有一個(gè)共同的目標(biāo):開發(fā)自身潛能,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,拓展生活領(lǐng)域,促進(jìn)生活美滿,實(shí)現(xiàn)人生理想。在哪兒學(xué),F(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)方式是開放式的。學(xué)習(xí)不僅獲得知識(shí),更重要的是提高自己的智慧,具備適應(yīng)社會(huì)的能力。學(xué)習(xí)的途徑除了在學(xué)校、書本中學(xué)習(xí)之外,還可以在社會(huì)中、在大自然中、現(xiàn)代科技中、在生活實(shí)踐中、在人際交往互動(dòng)中學(xué)習(xí)。什么時(shí)間學(xué)。當(dāng)今的生活節(jié)奏變得越來(lái)越快,休閑時(shí)間變得越來(lái)越多,因此,如何合理配置,充分利用休閑時(shí)間,提高休閑時(shí)間的文化含量,將成為每個(gè)學(xué)生的關(guān)鍵所在。怎樣學(xué)。學(xué)習(xí)大致有三種形式:個(gè)人書本式學(xué)習(xí);團(tuán)體式學(xué)習(xí);生活式學(xué)習(xí)。每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式既有個(gè)人書本式學(xué)習(xí),又有團(tuán)體式學(xué)習(xí),也許大量的是生活式學(xué)習(xí)。
為什么學(xué)。終生教育是貫穿一個(gè)人生命全過(guò)程的教育,學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人的重要功能,成為人的一種生活方式。我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與目標(biāo)都是 “學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要艱苦不懈的`奮斗。在現(xiàn)在,從日常行為規(guī)范做起。還有,我要學(xué)會(huì)從新的起點(diǎn)管理自己,把自己學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,從而提高自己。學(xué)會(huì)管理自己,聽似簡(jiǎn)單,實(shí)則難。學(xué)會(huì)管理自己是任何一個(gè)青年成熟過(guò)程中的必修課,是任何成功人士的成功秘笈。 學(xué)會(huì)管理自己就要學(xué)會(huì)自己的生活、時(shí)間和情感。學(xué)會(huì)管理自己的生活是學(xué)會(huì)管理自己的第一步,在我們上幼兒園時(shí),教師就教導(dǎo)我們自己的事情自己做。這是一個(gè)人獨(dú)立的基礎(chǔ),是每個(gè)人走向社會(huì),開始自己人生的第一步。學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間是較管理生活更難的一個(gè)階段,要學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間就要對(duì)自己所處的環(huán)境,對(duì)自己的學(xué)習(xí)工作有一個(gè)十分清楚的認(rèn)識(shí),這樣才能分清主次,明了輕重,知道緩急,然后合理有效地分配、利用時(shí)間,過(guò)井然有序的生活,井井有條地做事,全面發(fā)展。學(xué)會(huì)管理自己就要學(xué)會(huì)管理自己的生活,只有懂得管理自己的人才能把握自己的人生、才能張揚(yáng)自己的個(gè)性,才能做自己真正的主人,才能駕馭他人。這是一個(gè)天高任鳥飛,海闊憑魚躍,適于敢打敢拼不畏荊棘的勇士們成才的好機(jī)會(huì)!我們挑戰(zhàn)著每一個(gè)明天,我相信我們的未來(lái)將充滿色彩,我們的明天會(huì)更加美好的!
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