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          工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得

          時(shí)間:2023-10-26 07:39:26 心得體會(huì)范文 我要投稿
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          工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得

            當(dāng)我們備受啟迪時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么要如何寫呢?以下是小編收集整理的工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 ,歡迎閱讀與收藏。

          工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得

          工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 1

            今年1月20日,我班學(xué)生懷著欣喜的心情來(lái)到了揚(yáng)州海信集團(tuán),進(jìn)行了為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,古人云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,要知此事必躬行” 。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí),把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí) 。在公司領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的幫助下我班學(xué)生圓滿結(jié)束了實(shí)習(xí) 。就3個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中,我總結(jié)了如下幾點(diǎn):

            1、心態(tài)轉(zhuǎn)變 。學(xué)校的生活養(yǎng)尊處憂,無(wú)需我們擔(dān)憂某些問(wèn)題,學(xué)校三點(diǎn)一線的生活,學(xué)習(xí)跟得上就可以,而在工作當(dāng)中就不然,工作中,要考慮如何提高工作效率,怎樣處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系,還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情,這些都要以一顆平常心去對(duì)待,及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓工作更加順利 。因此,從到企業(yè)的第一天起我每天晚上去學(xué)生宿舍,跟他們談心,讓他們首先把心態(tài)擺正,工作雖然苦,累,但通過(guò)一個(gè)星期與同學(xué)們的交流談心,他們漸漸融入了企業(yè) 。

            2、計(jì)劃做事 。有了明確的計(jì)劃,目標(biāo)才清晰,以至于在工作中不會(huì)茫然 。在帶著學(xué)生們實(shí)習(xí)期間,我每天都寫工作日志,記錄下每個(gè)學(xué)生的心理狀況,每天上班出勤情況以及他們的身體狀況等等,在這三個(gè)月中,大部分學(xué)生在勤勤懇懇的工作,而且從工作中體驗(yàn)樂(lè)趣,從工作中體驗(yàn)錢的來(lái)之不易 。

            3、離職學(xué)生的處理 。在這三個(gè)月中,雖然大部分學(xué)生在認(rèn)真的工作,但還有少數(shù)學(xué)生無(wú)法適應(yīng)社會(huì)工廠的生活節(jié)奏,對(duì)于這些部分學(xué)生,我及時(shí)和他們家長(zhǎng)取得聯(lián)系,一起動(dòng)員學(xué)生繼續(xù)工作,如果學(xué)生電子工程系顧愷

            還是無(wú)法適應(yīng),我就與學(xué)校取得聯(lián)系,讓這些學(xué)生繼續(xù)回學(xué)校就讀 。

            4、自身提高 。在學(xué)生實(shí)習(xí)期間,我有空余時(shí)間就去車間里,看看學(xué)生工作狀況,給他們送些溫暖,除此之外,我還向綜合管理部的汪經(jīng)理學(xué)習(xí)廠里的生產(chǎn)情況,學(xué)習(xí)廠里的生產(chǎn)線運(yùn)轉(zhuǎn),以及廠里的管理制度,這三個(gè)月中,我了解了整個(gè)冰箱的`生產(chǎn),并且知道企業(yè)單位需要什么樣的學(xué)生,讓我在以后的工作中,知道自己怎樣去培養(yǎng)學(xué)生,讓他們能更快被社會(huì)需求 。

            三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快結(jié)束了,這次實(shí)習(xí)讓我們的學(xué)生感受到了集團(tuán)的企業(yè)文化 。工作中有苦也有樂(lè),但更多的是收獲,這次實(shí)習(xí)我們班學(xué)生受益匪淺 。在理論與實(shí)踐的磨合中大家顯得比來(lái)時(shí)更加成熟和穩(wěn)重,也多了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 。在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,就業(yè)困難的環(huán)境中,學(xué)校給我們學(xué)生安排的這次實(shí)習(xí)為他們以后奠定了一定的基礎(chǔ),在以后的職業(yè)實(shí)戰(zhàn)中,會(huì)打的更響、更漂亮!

          工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 2

            XX年6月底,我開(kāi)始了在xx藥業(yè)有限公司進(jìn)行了為期將近三個(gè)月的工學(xué)交替實(shí)習(xí)。第一次扮演著既是學(xué)生又是工人的角色來(lái)與社會(huì)接軌步入工作的殿堂,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活,一切對(duì)我這個(gè)初出茅廬的我來(lái)說(shuō)都是新鮮并具有挑戰(zhàn)性的。工作上的很多地方吸引著我去學(xué)習(xí)和挖掘,并讓我不斷的認(rèn)識(shí)和彌補(bǔ)自己的不足之處。

            我的工作崗位是化妝品六號(hào)包裝車間,工作的項(xiàng)目是:1、唇膏生產(chǎn)線的檢外觀、擦唇膏、裝罩、裝盒、封箱等等;2、潔面乳生產(chǎn)線的裝收縮膜、貼標(biāo)簽、插膠座、裝盒、插隔板、封箱等等;3、防曬霜生產(chǎn)線的裝罩、壓英貼標(biāo)簽、裝袋等等;化妝水生產(chǎn)線的檢外觀、貼標(biāo)簽、裝盒、封箱等等。其中,我印象最深刻的:唇膏生產(chǎn)線的裝罩、潔面乳生產(chǎn)線的裝收縮膜以及各種生產(chǎn)線的封箱。

            一開(kāi)始,聽(tīng)其他同學(xué)反映,我們的工作崗位在只在包裝車間,每天的工作幾乎沒(méi)有“技術(shù)含量”,不免有些失落。隨著實(shí)習(xí)中遇到問(wèn)題,和組長(zhǎng)共同商量解決碰到的問(wèn)題,下班之后,經(jīng)常和同學(xué)討論實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)與困惑,我發(fā)現(xiàn):我們不能“為做事而做事”。首先,這次的'實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)難得,我應(yīng)當(dāng)珍惜:再者,不懂就問(wèn),從組長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人那里不僅可以解決我的疑問(wèn),也可以讓我學(xué)到課本中遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能學(xué)到的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的東西。也確實(shí),如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),如果真能在這樣的企業(yè)又一塊立足的地方,應(yīng)該是我們應(yīng)當(dāng)慶幸的。

            不能”為做事而做事“,在我明白這點(diǎn)后,我進(jìn)一步明確了我的工作任務(wù),每個(gè)生產(chǎn)線的生產(chǎn)流程是如何,場(chǎng)地如何擺放,哪些人適合做哪些事,不同的產(chǎn)品的包裝要求分辨怎樣等。另外,有時(shí)會(huì)把現(xiàn)場(chǎng)版和樣板作比較,遇到外觀差異較大時(shí),進(jìn)一步翻看批記錄的材料,或者向老員工、組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人咨詢,如:某類唇膏產(chǎn)品的外觀有細(xì)紋。我向組長(zhǎng)反映這個(gè)情況,組長(zhǎng)表示:首先可能與樣板微有差異,但只要細(xì)紋不割手、細(xì)紋長(zhǎng)度小于1nm并且少于四條,就可以接受。

            不能把個(gè)人情緒帶到工作中,這是我們小組的又一體會(huì)。如果小組有幾個(gè)人鬧矛盾,就會(huì)影響整個(gè)小組的工作環(huán)境和工作效率。我們走出學(xué)校,就代表一個(gè)集體,一個(gè)團(tuán)隊(duì),而不是個(gè)人,不能把個(gè)人的情緒帶到工作中。可能一開(kāi)始工作,我們都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,或者是工作員工的言語(yǔ),眼神甚至一個(gè)動(dòng)作,可能對(duì)我們”新入者“會(huì)有一定的挑戰(zhàn),但是請(qǐng)把它當(dāng)作一種歷練,保持樂(lè)觀積極得心態(tài),因?yàn)槲沂谴硪粋(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)集體,而不是我一個(gè)人,那么,我會(huì)虛心接受對(duì)方的意見(jiàn)并作出禮貌的回應(yīng)?赡苤挥羞@樣,我們才能不斷的積累經(jīng)驗(yàn),不斷的提高自己的抗壓和耐挫力,增強(qiáng)自己的aq。

          工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 3

            在省信用中心進(jìn)行為期兩周的工學(xué)交替實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但是在實(shí)習(xí)過(guò)程中我所得到的種種體會(huì)與感悟,使我受益匪淺 。下面是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì):

            省信用中心各部門的職能與我們課本所學(xué)的信用管理部門中征信部門的某些職能和工作內(nèi)容是類似的,正如俞老師說(shuō)的,工作中有些跟你們所學(xué)的是不同的,但是課本上的都是最基礎(chǔ)的知識(shí),你們能夠做到認(rèn)真思考,學(xué)以致用就達(dá)到實(shí)習(xí)的目的了 。

            實(shí)習(xí)工作中:

            兩周的實(shí)習(xí),我們小組的主要工作就是對(duì)已經(jīng)錄入系統(tǒng)的信用報(bào)告進(jìn)行審核,然后把審核的信息簡(jiǎn)單填入登記表 。主要包括:編號(hào)、公司名稱、組織機(jī)構(gòu)代碼、制作日期、已更改和無(wú)法更改五項(xiàng),我們一天下來(lái)的工作量大約是十三份左右 。信用報(bào)告來(lái)自不同的評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu),其中出現(xiàn)最多的就是眾誠(chéng)資信評(píng)估公司、資信評(píng)估公司與賽孚信息咨詢有限公司的信用報(bào)告 。其中,我印象深刻的:杭資的信用報(bào)告有兩個(gè)特點(diǎn):一個(gè)是圖表多、有色彩;財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和指標(biāo)分析的比較細(xì)致,看著舒服 。

            一開(kāi)始,聽(tīng)其他同學(xué)反映,我們的工作區(qū)在一個(gè)休閑區(qū)茶幾上面,只是讓我們核對(duì)信用報(bào)告,我覺(jué)得幾乎沒(méi)有“技術(shù)含量”,不免有些失落 。隨著實(shí)習(xí)中遇到問(wèn)題我們小組同學(xué)共同商量解決碰到的問(wèn)題,經(jīng)常討論實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)與困惑,我發(fā)現(xiàn):我們不能“為核對(duì)而核對(duì)” 。首先,這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)難得,我應(yīng)當(dāng)珍惜;再者,不懂就問(wèn),從各位老師那里不僅可以解決我的疑問(wèn),也可以讓我學(xué)到課本中遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的東西 。也確實(shí),如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),如果真能在這樣一家單位有一塊立足的地方,應(yīng)該是我們應(yīng)當(dāng)慶幸的 。

            不能“為核對(duì)而核對(duì)”,在我弄明白這點(diǎn)之后,我進(jìn)一步明確了自己的`工作任務(wù):報(bào)告框架如何形成,指標(biāo)的分析思路;不同的行業(yè)(招標(biāo)投標(biāo)類)標(biāo)準(zhǔn)怎樣等 。另外,我開(kāi)始在審核完報(bào)告后,會(huì)看看報(bào)告的概述,遇到數(shù)據(jù)或者指標(biāo)差異較大時(shí),進(jìn)一步翻看后面相應(yīng)的具體分析部分,或者向曾老師或者老師咨詢,以此來(lái)解決自己心中的疑惑 。如:某家公司,財(cái)務(wù)指標(biāo):利潤(rùn)增長(zhǎng)率(大體)三年分別是550000%、110%、-10%,后面的分析卻粗糙地寫著:利潤(rùn)在逐年增長(zhǎng) 。我向老師反映了這個(gè)情況,老師表示:首先可能跟我們課本學(xué)到的知識(shí)會(huì)不同;其次,與分析人員關(guān)聯(lián)性要強(qiáng) 。他也表示,要加強(qiáng)對(duì)評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)送達(dá)報(bào)告的審核工作 。

            不能把個(gè)人情緒帶到工作中,這是我們小組工作的又一體會(huì) 。如果小組四人有兩個(gè)人鬧矛盾,就會(huì)影響整個(gè)小組的工作環(huán)境和工作效率 。我們走出學(xué)校,就代表一個(gè)集體,一個(gè)團(tuán)隊(duì),而不是個(gè)人,不能把個(gè)人的情緒帶到工作中 ?赡芤婚_(kāi)始工作,我們都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,或者是單位工作人員的言語(yǔ)、眼神甚至一個(gè)動(dòng)作,可能對(duì)我們“新進(jìn)入者”會(huì)有一定的挑戰(zhàn),但是請(qǐng)把它當(dāng)作一種歷煉,保持樂(lè)觀積極的心態(tài),因?yàn)槲沂谴硪粋(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)集體,而不是我一個(gè)人,那么我會(huì)虛心接受對(duì)方的意見(jiàn)并作出禮貌回應(yīng) ?赡苤挥羞@樣,我們才能不斷積累,不斷提高自己的抗壓和耐挫力,增強(qiáng)自己的AQ 。

            辦公室里:

            信用中心的工作氛圍,我想用四個(gè)字來(lái)概括:張馳有度 。

            首先,工作要按法規(guī)、章程制度和相關(guān)文件來(lái)執(zhí)行 。對(duì)于浙江省信用中心業(yè)說(shuō),可能這點(diǎn)要體現(xiàn)的更加明顯 。在工作中,就經(jīng)常遇到他們會(huì)提到這點(diǎn),并且如果其中有變動(dòng)的,要隨時(shí)更新執(zhí)行 。所以,我想這也是浙江省信用中心特別設(shè)置發(fā)展研究科的主要原因 。我了解過(guò),它主要研究并跟蹤社會(huì)信用體系建設(shè)的政策、法規(guī)、規(guī)劃及其他重大問(wèn)題;研究信用評(píng)價(jià)技術(shù);提出查詢中心的發(fā)展戰(zhàn)略;起草重要文件、報(bào)告;組織開(kāi)展課題的調(diào)研和研究工作 。這對(duì)于浙江省信用中心這樣一個(gè)特殊的單位來(lái)說(shuō)可能是至關(guān)重要的 。

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