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班主任培訓(xùn)后心得體會(huì)
當(dāng)我們有一些感想時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編收集整理的班主任培訓(xùn)后心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
班主任培訓(xùn)后心得體會(huì)1
我有幸凝聽(tīng)了教育專(zhuān)家關(guān)于班主任工作培訓(xùn)的講座,這次講座給了我很大觸動(dòng),我學(xué)到了很多的知識(shí)。任小艾、魏書(shū)生、李萍等優(yōu)秀班主任的工作藝術(shù)使我線人一新,受益匪淺。我對(duì)自己的教育工作進(jìn)行了反思,了解了自己的不足,我要向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),科學(xué)管理班級(jí),教育好學(xué)生。下面是我聽(tīng)講座的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、班主任要有愛(ài)心、責(zé)任心。
班主任是為學(xué)生服務(wù)的,對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心、責(zé)任心。作為班主任,要用自己滿(mǎn)腔的愛(ài)去關(guān)心,去尊重每一個(gè)學(xué)生,耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心,體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心,學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,得到良好的教育。教師要愛(ài)自己的職業(yè),第一要有一顆愛(ài)心,有一顆愛(ài)學(xué)生的心。
師只有把愛(ài)的種子播撒在學(xué)生的心田,以學(xué)生的要求作為愛(ài)的起點(diǎn),才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛(ài)的感情,并使之升華。通過(guò)學(xué)習(xí),使我明白做為一位教師,只要愛(ài)學(xué)生,就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡。愛(ài)學(xué)生就是尊重學(xué)生,對(duì)學(xué)生信任、知道、寬容和接納,充分地重視和觀賞每一個(gè)學(xué)生,耐心腸聆聽(tīng)他的意見(jiàn),接納他的感受,包容他的缺點(diǎn),分享他的歡樂(lè)……教
二、班主任要提高自身修養(yǎng),做好學(xué)生的榜樣。
學(xué)高為師,身正為范。班主任應(yīng)不斷學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng),適應(yīng)新時(shí)期教育的`要求。學(xué)識(shí)高的老師很容易贏得學(xué)生的信任和尊重。班主任的素養(yǎng)不是與生俱來(lái)的,而是在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中進(jìn)行錘煉形成的,我們可以通過(guò)各種途徑來(lái)提高自己。最重要的是要堅(jiān)持以身作則,班主任要求學(xué)生做到的,自己第一要做到,在教育中以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生。
三、班主任要善于鼓勵(lì)學(xué)生。
欣賞教育對(duì)于班主任工作非常重要,“數(shù)子一過(guò),不如獎(jiǎng)其一功。”教師應(yīng)善于視察學(xué)生,發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)。每個(gè)人的心靈深處最期望得到別人的肯定。所以我們要貫徹嘉獎(jiǎng)為主,懲罰為輔的正面教育原則,如果一個(gè)班級(jí)遭到夸獎(jiǎng)多,則這個(gè)班級(jí)學(xué)生思想品德、紀(jì)律、成績(jī)就會(huì)越來(lái)越好,由于夸獎(jiǎng)使學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,促使他們不斷進(jìn)步。
有句話說(shuō):你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛頓;你的譏笑中有愛(ài)迪生。因此,在教育學(xué)生中少批評(píng)、懲罰,多去發(fā)覺(jué)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,給予肯定和鼓勵(lì)。班主任在管理班級(jí)時(shí),或許一句暖和的話語(yǔ)就可以鼓起孩子前進(jìn)的風(fēng)帆,或許教師一種聆聽(tīng)的姿勢(shì)就可以獲得孩子傾訴的期望,或許教師一次柔柔的觸摸就可以安慰孩子受挫的心靈。你會(huì)發(fā)覺(jué),學(xué)生個(gè)個(gè)都是那么可愛(ài)、那么優(yōu)秀。
以上是我在學(xué)習(xí)期間的幾點(diǎn)體會(huì)。相信這次培訓(xùn)對(duì)自己今后教育教學(xué)工作中會(huì)有所幫助。我會(huì)連續(xù)努力學(xué)習(xí),更好地投入到工作中,爭(zhēng)做學(xué)生愛(ài)好的班主任,更好地為學(xué)生服務(wù)。
班主任培訓(xùn)后心得體會(huì)2
開(kāi)學(xué)初,我有幸參加了小學(xué)班主任培訓(xùn),第一感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這一次的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我認(rèn)真凝聽(tīng)了各位校長(zhǎng)杰出的講座以及優(yōu)秀班主任生動(dòng)感人的具體案例。他們用樸素真摯的語(yǔ)言,深入淺出地為我們論述了班主任工作是以心育心,以德育德,以人格育人格的精神勞動(dòng)。作為年輕的教師,在怎樣當(dāng)好一個(gè)班主任方面,我一直在努力地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索、創(chuàng)新,我深知班主任的工作是艱巨而又重的。通過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)班主任這個(gè)角色有了更深入地了解,F(xiàn)將培訓(xùn)心得總結(jié)以下:
一、懷揣五“心”,深入生心
五顆“心”中首當(dāng)其沖的應(yīng)當(dāng)是愛(ài)心!皼](méi)有愛(ài)的教育就如同池塘里沒(méi)有了水”。我們知道:愛(ài)自己的孩子是本能,愛(ài)別人的孩子是神圣。班主任應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)仁愛(ài)之心,愛(ài)自己,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)社會(huì),對(duì)學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣庇護(hù)。在學(xué)習(xí)中,一個(gè)又一個(gè)真實(shí)而感人的案例,無(wú)不讓我贊美,感動(dòng)。讓我真正感遭到了“當(dāng)我們給孩子愛(ài)的時(shí)候,孩子會(huì)以純真的愛(ài)回報(bào)我們!边@種愛(ài)是金錢(qián)所換不來(lái)的。
信心,當(dāng)然不甘居后了,我認(rèn)為班主任一是對(duì)自己的工作要有信心,二是對(duì)自己的學(xué)生要有信心。只要認(rèn)為他們是參天大樹(shù),他們就可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。當(dāng)我們用陽(yáng)光去暖和他們,用雨露去滋潤(rùn)他們,用風(fēng)雪去磨煉他們,給他們成長(zhǎng)的土地松土施肥澆水……他們才能夠強(qiáng)健地成長(zhǎng)。
專(zhuān)心不可或缺,要完全勝任班主任工作,就必須專(zhuān)心于自己的工作,從日常工作中的每一個(gè)細(xì)微處用心做起,把每一個(gè)不經(jīng)意處都做得有條不紊。
我覺(jué)得做班主任最重要的是要有責(zé)任心。教師肩負(fù)著既教書(shū)又育人的'重任。第一,班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,雄厚的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次班主任還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感,使命感。陳興榮校長(zhǎng)“讓愛(ài)在和諧教育中閃光”的主題講座中就談到班主任要有愛(ài),有責(zé)任。我想,作為一位班主任,要用滿(mǎn)腔的愛(ài)去關(guān)心,去尊重每一個(gè)學(xué)生,耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心,體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心,學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,遭到良好的教育。最后要說(shuō)的是做班主任還必須要虛心?鬃友裕骸叭诵,必有我?guī)熝伞!倍靶小闭撸泻芏嗍俏覀兊膶W(xué)生,他們的許多長(zhǎng)處值得我們學(xué)習(xí)。我們只是天底下最小的主任――班主任,更是名符其實(shí)的凡夫俗子,所以我們更應(yīng)當(dāng)虛心。虛心會(huì)使我們的學(xué)識(shí)更加淵博,會(huì)使我們的班主任工作做得更加杰出,我們何樂(lè)而不為呢?
二、善于組織和管理學(xué)生
班主任工作應(yīng)當(dāng)“力求在苦干中求巧干”,善于組織和管理學(xué)生。班主任工作是紛紜復(fù)雜的,怎樣才能比較輕松而又杰出地做好班主任工作呢?作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力。培養(yǎng)班級(jí)的骨干氣力,這一點(diǎn)魏書(shū)生先生是我們最好的榜樣。讓學(xué)生自己管理自己,這樣班主任不僅輕松,而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力,對(duì)班級(jí)“學(xué)風(fēng)”“班風(fēng)”建設(shè)也有至關(guān)重要的作用。班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無(wú)上的,班主任的話對(duì)學(xué)生是最具號(hào)令力的,所以班主任要多學(xué)習(xí)鑒戒別人的體會(huì),在實(shí)踐中不斷完善自己的工作方法,并且不斷完善班級(jí)管理制度。
三、發(fā)掘閃光,讓其發(fā)光
人人都愛(ài)好聽(tīng)夸獎(jiǎng),優(yōu)等生需要夸獎(jiǎng),學(xué)困生更需要夸獎(jiǎng)。其實(shí)學(xué)困生身上也有許多優(yōu)點(diǎn),需要我們?nèi)グl(fā)覺(jué)、去發(fā)掘。作為班主任,就要善于發(fā)覺(jué)他們身上的閃光點(diǎn),要善于給他們以信任,成心識(shí)地引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而向好的方面發(fā)展。作為一位班主任從嘴里流淌出來(lái)的是思想、是機(jī)敏、是幽默。既能讓人豁然開(kāi)朗,又能讓人峰回路轉(zhuǎn),又能讓人如沐春風(fēng)。對(duì)于班級(jí)中的學(xué)困生我們更應(yīng)當(dāng)重視,給他們關(guān)愛(ài),幫助他們進(jìn)步。我鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任侯華在這一點(diǎn)上就做的很好,她總是給她的學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),把歌頌聲送給每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生都健康、全面、主動(dòng)地發(fā)展。
四、道德教育,學(xué)做“真”人
素養(yǎng)教育的切入點(diǎn)是道德教育,而道德教育的切入點(diǎn)則是做人教育,做人教育是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要一課。陶行知曾說(shuō):“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,做人教育與成績(jī)相比較,輕重一看便知。抓好德育更能增進(jìn)智育。學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)提高了,建立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,學(xué)生的積極性、主動(dòng)性就會(huì)提高,成為一個(gè)完全的人!扒迦A大學(xué)學(xué)生拿硫酸潑狗熊”“高分同學(xué)承當(dāng)了壓力自殺”等等一系列事件無(wú)一不為我們敲響警鐘,做為孩子的老師,我們責(zé)任更重。在今后的工作中,我們應(yīng)當(dāng)以自己的言行作榜樣,以身作則,人們常說(shuō)有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚歡笑,有了這超前的投資,未來(lái)的收獲將是更加美好。
有人說(shuō):“不變的老師,流水的學(xué)生!弊哌^(guò)了多年的教學(xué)生涯,我要說(shuō):“老師也要變,老師和學(xué)生一起成長(zhǎng)才是真正的教學(xué)相長(zhǎng)!弊屛覀冇眯拿,用心感悟。讓教育智慧升華,煉就一雙慧眼,發(fā)覺(jué)學(xué)生“那一點(diǎn)點(diǎn)光!笨倳(huì)有那一瞬時(shí),一顆流星、一點(diǎn)流螢,在廣袤的夜空,都是亮麗的風(fēng)景,讓我們感遭到每一個(gè)鮮活生命的唯一無(wú)二和與眾不同。
總之,經(jīng)過(guò)這幾天的班主任培訓(xùn),使我在思想覺(jué)悟和理論修養(yǎng)方面得到了提高。在今后的工作中,我要將本次所學(xué)所得充分運(yùn)用到今后的工作實(shí)踐中,并且多學(xué)習(xí)先進(jìn)體會(huì),不斷改進(jìn)自己的工作方法,力爭(zhēng)做一位優(yōu)秀的班主任!
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