個(gè)人上班心得體會(huì)

　　心中有不少心得體會(huì)時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編收集整理的個(gè)人上班心得體會(huì)，歡迎大家分享。

個(gè)人上班心得體會(huì)1

　　企業(yè)是由員工組成的一個(gè)大家庭，員工的工作立場和工作技能徑直影響著企業(yè)的進(jìn)展，企業(yè)進(jìn)展的同時(shí)員工的生活水平也隨之提高，生活環(huán)境也會(huì)有相應(yīng)的上升。

　　領(lǐng)導(dǎo)主要是選擇，而真正進(jìn)展的能量是員工。

　　這就要求員工要具有很強(qiáng)的責(zé)任心，要具有頑強(qiáng)的毅力，不怕困苦的信心和嫻熟的技術(shù)。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)接受，承受和忍耐。但是，作為企業(yè)，需要要給員工足夠的進(jìn)展平臺(tái)，包括：“精神物質(zhì)以及進(jìn)展空間”。這樣，才能更好的調(diào)動(dòng)員工的積極性，加強(qiáng)員工的進(jìn)取力。

　　既然工作，就要做的超卓。

　　合理的安排工作極其關(guān)鍵，系統(tǒng)規(guī)劃，合理具體的分工，有助于工作效率及工作質(zhì)量的提高，也能夠自身的減緩壓力，加強(qiáng)工作積極性，加強(qiáng)適應(yīng)技能。用最短的時(shí)間，消耗最少的能源，做出一個(gè)美麗的作品，何樂而不為呢！

　　責(zé)任是工作必不可少的動(dòng)力。

　　從承受某件事情的時(shí)候，我們就開始對自己，對他人有了責(zé)任。其實(shí)，從看到希冀的陽光到陽光暗淡的過程中，責(zé)任無時(shí)無刻的存在于我們的身邊，怎樣去把握，怎樣去看待是很關(guān)鍵的，沒有責(zé)任就沒有動(dòng)力，一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人，對自己，對身邊每個(gè)人，每件事都看在眼中，存在心里。對自己的`也會(huì)很在乎。通常狀況下不論結(jié)果如何，確定要想盡一切方法把事情做得。所以，他成功了。

　　天地萬物，相對而言，有動(dòng)力的同時(shí)必定會(huì)產(chǎn)生壓力。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，來自各方面的壓力很多，適當(dāng)?shù)姆潘珊屠潇o是一種好事。它能使自己更加精神的去工作，去面對；也能使自己的眼光更犀利，看得更深遠(yuǎn)，想的更周全。同時(shí)，也使自己的判斷更加精確，選擇時(shí)少了些遲疑�！鞍�Q”是過分的依靠利用了他的精神。而我們現(xiàn)實(shí)壓力中有時(shí)候也要利用一種精神――合理的自我勸慰。

　　總之，人活著要面對的太多，要經(jīng)受的也太多。但每面對一件事，就會(huì)增加一份志氣；每經(jīng)受一件事，就會(huì)成長一點(diǎn)，離目標(biāo)更近一些。努力做好想做的每件事情，這樣才會(huì)更加的充盈，更加的安心。

個(gè)人上班心得體會(huì)2

　　自從進(jìn)了榆化，隨著時(shí)間的變遷，對工作的認(rèn)識(shí)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，才曉得工作就是專注負(fù)責(zé)，身心投入。

　　從我成為熱電廠一名微機(jī)工開始，發(fā)覺我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任，不能有半點(diǎn)模糊，一絲大意。大家都知道，熱電廠是給各個(gè)分廠供水、供氣、供電。我在盤上進(jìn)行的每個(gè)操作，看似一個(gè)點(diǎn)動(dòng)鼠標(biāo)的操作，實(shí)則是對高溫高壓的管道，閥門進(jìn)行調(diào)整，每點(diǎn)動(dòng)一次，現(xiàn)場的閥門位置就會(huì)有轉(zhuǎn)變，操作失誤，就會(huì)造成事故的發(fā)生，所以每個(gè)人對自己的工作都很細(xì)心，生怕涌現(xiàn)一丁點(diǎn)失誤。不管是水、電、汽，哪一個(gè)環(huán)節(jié)涌現(xiàn)問題，都會(huì)影響全廠運(yùn)行，徑直影響各分廠產(chǎn)量，經(jīng)濟(jì)損失是難以估量的。懂得了生產(chǎn)鏈，心里的目標(biāo)明確了，身上的責(zé)任更加沉重了。我相信每一個(gè)崗位的工作者都會(huì)有同感吧！

　　從今以后，對“上班”這個(gè)詞有了更深刻的理解。我們來上班，需要身心俱到，正所謂“在崗一分鐘，細(xì)心六十秒”。我們單位是化工企業(yè)，工作絕對不能馬虎大意。我們不僅要為大家的人身安全負(fù)責(zé)，也要為全廠的經(jīng)濟(jì)效益努力。“今日事，今日畢”“崗位分工，責(zé)任到人”這些都成了我們每個(gè)工作者的座右銘。

　　盤面前坐著的每個(gè)微機(jī)員，表面看起來很輕松。其實(shí)他們無時(shí)無刻都在關(guān)注著盤面轉(zhuǎn)變，進(jìn)行著稍微調(diào)整，實(shí)時(shí)發(fā)覺異樣狀況，他們悄悄無聞的在一個(gè)崗位工作幾年，十幾年……久而久之，每個(gè)榆化人都成了榆化土地上的辛勤勞動(dòng)者，耕耘著，收獲著。一方面為了事業(yè)的.進(jìn)展，把青春和時(shí)間投入了榆化的建設(shè)和進(jìn)展中；另一方面又用榆化給的薪資養(yǎng)活著一家老小，構(gòu)筑自己的生活。幾代榆化人都這么堅(jiān)持著。

　　如今，不管是新來幾年的工人也好，還是工作幾十年的老工人也罷，看著榆化現(xiàn)在的進(jìn)展，心里很是高興，榆化效益蒸蒸日上，工人工資節(jié)節(jié)高升，寬敞潔凈的馬路，綠樹叢生的廠區(qū)，先進(jìn)的操作設(shè)備，看著這些，每個(gè)崗位的工作者不僅心情好身體也好，在這樣的環(huán)境里，想不快活都難。

　　曾經(jīng)艱苦的歲月里，幾代人艱苦奮斗，時(shí)至今日，每個(gè)人每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終鑄就了今日強(qiáng)大的榆化公司。每個(gè)人辛勤的付出盡在其中。付出了，味道更濃，感情更深，這就是工作！

個(gè)人上班心得體會(huì)3

　　經(jīng)過一年的教學(xué)工作，讓我獲益匪淺，既增長了知識(shí)又讓我認(rèn)識(shí)了很多新的伙伴老師。使我覺得作為一名老師的快活。

　　回首這一年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年老師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和很多老師對我的工作予以很多的關(guān)懷和援濟(jì)，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獵取了很多珍稀的工作閱歷。

　　作為一名新老師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)負(fù)畢業(yè)班的英語教學(xué)工作，這對我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。其中一個(gè)班的男生頑皮的較多，所以在管理上比較困難。特別是由于我是一名新老師，初來乍到，總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的立場。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的狀況，漸漸的我和同學(xué)之間開始相互了解了。經(jīng)過細(xì)心的觀測和實(shí)踐，我發(fā)覺了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新老師，對等同學(xué)不應(yīng)總是擺出老師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很簡約造成同學(xué)的不服，從而不愿聽老師的課。而我們應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)感到同學(xué)和老師是同等的，除此之外，我們要多從同學(xué)的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為同學(xué)著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導(dǎo)。

　　老師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認(rèn)識(shí)自我的角色定位。不但是應(yīng)當(dāng)做一個(gè)怎樣的人，而且是做一個(gè)怎樣的老師。老師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是老師應(yīng)具備的美德，也是老師的天職，作為一名學(xué)校老師，當(dāng)然更應(yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn)。在職業(yè)活動(dòng)中，我把酷愛同學(xué)放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，酷愛同學(xué)包括尊敬信任同學(xué)、關(guān)懷疼惜同學(xué)，只要是我的同學(xué)，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學(xué)，更多給以熱忱援濟(jì)。意圖使他們復(fù)原自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的.，老師的真誠同學(xué)是能感受到的。

　　雖然這一年的時(shí)間并不長，可我的心得體會(huì)卻頗深。

　　1、專注備課對教學(xué)特別重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，特別重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何查找備課的思路。拿起一篇課文，我往往發(fā)覺文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多，而且好像都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出課文的重點(diǎn)。面對這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)當(dāng)如何取舍，而且應(yīng)當(dāng)如何安排組織才可以使整個(gè)課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的問題。于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，專注鉆研教材和教法，對比單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí)，我還經(jīng)常請教有閱歷的老師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了預(yù)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高同學(xué)的聽課的愛好。

　　2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根終究還是為上課作預(yù)備的。我特別重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充盈，教態(tài)自然大方，語言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對同學(xué)，讓同學(xué)感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心留意同學(xué)的反應(yīng)，實(shí)時(shí)解答同學(xué)提出的問題，留意加強(qiáng)和同學(xué)的溝通，以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。

　　3、對成果較差的同學(xué)進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對不同的后進(jìn)生的具體狀況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓舞，清除他們的自卑心理；有時(shí)在課堂上提問他們一些簡約回答的問題，加強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

　　4、多聽不同老師的課，多向有閱歷的老師請教。身教勝于言教，老師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我專注上心學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。聽有閱歷的老師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一成天”之感。

　　作為一名光榮的人民老師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到：

　　一、酷愛同學(xué)。給我們的同學(xué)多一些愛心，關(guān)懷，責(zé)任心，寬容心，細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來培育教育我們的同學(xué)。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給同學(xué)起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中，通過與老師的接觸，上心體會(huì)，從中感悟。我們教授同學(xué)的同時(shí)，多與他們溝通，發(fā)自內(nèi)心的尊敬他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會(huì)尊敬這樣的老師，情愿上他的課。

　　二、獻(xiàn)身教育事業(yè)。老師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是老師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我，一位平凡的老師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。

　　三、不斷提高自身素養(yǎng)，努力成為一位優(yōu)秀老師，同學(xué)酷愛的老師，社會(huì)滿足的老師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)技能，豐富自己的教學(xué)閱歷。

　　以上是本人工作一年的一些心得體會(huì)。作為一名新老師，我時(shí)刻預(yù)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用開心的心情應(yīng)對每一天的工作。