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《我的大學(xué)》讀書心得體會(huì)樣板
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，下面是小編精心整理的《我的大學(xué)》讀書心得體會(huì)樣板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我的大學(xué)》讀書心得體會(huì)樣板1
高爾基離開外祖母，準(zhǔn)備去上美好令人向往的大學(xué)，然而，現(xiàn)實(shí)的殘酷讓他認(rèn)識(shí)到這是一件不可能的事，于是高爾基只能在社會(huì)這所大學(xué)里探索知識(shí)和真理，經(jīng)歷死神帶來(lái)的各種考驗(yàn)，他幾乎什么事都做，只要是能夠讓自己生存下去，他也認(rèn)識(shí)了許多人，既有好的也有壞的，也正是如此，才讓他認(rèn)識(shí)了人們的內(nèi)心有多么的丑陋，若想生存下去，必須有頑強(qiáng)的意志，不向命運(yùn)低頭的精神。
說(shuō)起對(duì)高爾基最好的人，那自然是他的外祖母，在高爾基心里外祖母是一個(gè)善良，真誠(chéng)，自信，對(duì)世界充滿希望的一個(gè)人，也就是她在高爾基內(nèi)心種下了一棵善良的種子，才使高爾基不管身處多么骯臟的環(huán)境也沒(méi)有成為一個(gè)殘暴冷漠的人，為了上大學(xué)，高爾基離開了外祖母，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么痛苦的事，也不知道以后什么時(shí)候才能再見到外祖母或者根本就見不到。然而，現(xiàn)實(shí)還是給了高爾基一個(gè)巨大的打擊，外祖母因?yàn)榧膊±p身去世了，面對(duì)這個(gè)事實(shí)，高爾基表現(xiàn)得出乎意料的淡然，好像早已做好了隨時(shí)接受這個(gè)消息的準(zhǔn)備，可是有一件是卻讓他悲痛和憤怒，外祖母憑借著討飯來(lái)養(yǎng)活其余的親人，然而在一次乞討時(shí)因?yàn)樗ち艘货佣诖采咸闪撕脦滋於疾荒苄袆?dòng)，一直到死為止，這期間其他親人沒(méi)帶外祖母看過(guò)一次病，我們無(wú)法想象得出高爾基有多么的絕望，也許他比萬(wàn)箭穿心還痛苦。
來(lái)到客山，高爾基在一個(gè)朋友家住了下來(lái)，朋友家并不富裕，甚至還要為每天的糧食而犯愁，為了不給朋友家添麻煩，高爾基一大早就出去了到晚上才回來(lái)，他還在外面找了工作，是為了解決吃飯住宿的問(wèn)題，高爾基干過(guò)各種活兒，都是一些異常辛苦的工作，一天有一大半時(shí)間在忙著，但是高爾基沒(méi)有絲毫的抱怨，而是以一種樂(lè)觀，淡然，平常的心態(tài)來(lái)面對(duì)它們，對(duì)他來(lái)說(shuō)也許能夠吃飽穿暖住好就是一件幸運(yùn)的事了。上不了大學(xué)，殘酷的命運(yùn)最終讓高爾基慢慢地失去了信心，他內(nèi)心的憂愁，苦悶，繁瑣無(wú)法得到排解，他對(duì)世界，對(duì)未來(lái)感到一片迷茫。然后他做出了一個(gè)決定--自殺，不過(guò)幸運(yùn)的是，上帝好像對(duì)高爾基的露出了憐憫之情，子彈并沒(méi)有打中心臟，他在休息了一段時(shí)間就恢復(fù)了，這也成了高爾基不愿提起的尷尬往事，隨后他又去了農(nóng)村，在那里他幫一個(gè)小雜貨店賣點(diǎn)東西，然而農(nóng)村的生活絲毫不比城市的好得了多少，最終雜貨店被燒成灰燼，連那些對(duì)他來(lái)說(shuō)最寶貴的書也燒光了，沒(méi)有辦法，無(wú)法在這里待下去的他又踏上了新的旅程。
在這段時(shí)光里，高爾基接觸到了各種不同的人，從總體來(lái)說(shuō)可以分為兩大類。一類是內(nèi)心善良，為了人們美好未來(lái)而奮斗的人，這類人往往讀過(guò)很多的書，知識(shí)豐富，思想高尚，他們經(jīng)常聚在一起，讓思想進(jìn)行碰撞，交融，以便生產(chǎn)出新的思想火花，這些思想就是人類擺脫貧窮和苦難通往幸福之門的鑰匙，這些對(duì)高爾基的影響是巨大的，是一種潛移默化的影響。另外一類是冷漠，丑陋，自私自利，眼里容不下他人半點(diǎn)好和以捉弄他人為樂(lè)的人，他們表面上表現(xiàn)的老實(shí)，與自己無(wú)關(guān)的樣子，內(nèi)心卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在算計(jì)著他人，他們對(duì)好人進(jìn)行攻擊，對(duì)思想者的好心幫助表示不屑，他們就是這樣的愚昧無(wú)知，好心的思想者慘死在他們手中，這是多么大的悲哀，與生活的貧窮和苦難相比，思想精神的貧瘠更讓人覺得可怕。
《我的大學(xué)》讀書心得體會(huì)樣板2
劉向說(shuō)：“人皆知以食愈饑，念莫知以學(xué)愈愚�！痹谏钪�，我一直以書為友。通過(guò)閱讀，我不僅開闊了視野，還增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操。前不久，我讀了一本題目為《我的大學(xué)》的書，書中的故事情節(jié)十分生動(dòng)，令我感受頗深……
《我的大學(xué)》是高爾基自傳的其中一部，主要講述了俄國(guó)作家馬克西姆·高爾基在喀山時(shí)期的生活。16歲那年他背井離鄉(xiāng)，想到喀山去上大學(xué)，但那時(shí)的大學(xué)對(duì)窮苦的孩子是關(guān)著大門的。夢(mèng)想破滅后，他依然熱愛讀書，但不得不為生存而勞碌奔波。住“大雜院”、賣苦力、同流浪漢接觸。他和形形色色的市民、知識(shí)淵博的人士交往，進(jìn)了一所天地廣闊的“社會(huì)大學(xué)”。在這里，他經(jīng)歷了思想發(fā)展的復(fù)雜道路，對(duì)人生的意義和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。
讀了這本書，我感覺受益匪淺。高爾基的那種執(zhí)著、高于他人的精神深深地打動(dòng)了我。我知道了：世界是復(fù)雜的，是多變的，生活不可能永遠(yuǎn)都很安逸。人生的意義就在于體會(huì)這些酸甜苦辣。高爾基自己也說(shuō)過(guò)：“只有對(duì)人類的最強(qiáng)烈的愛，才能激發(fā)出一種必要的力量來(lái)探求和領(lǐng)會(huì)生活的意義�！薄叭巳绻麤](méi)有良心，哪怕有天大的聰明也活不下去!”劉向說(shuō)得好：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”當(dāng)我讀完這本書，高爾基那堅(jiān)定、頑強(qiáng)、倔強(qiáng)、執(zhí)著的精神就已經(jīng)深深地印在我的腦海里，另外他熱愛讀書、善于思考的好習(xí)慣尤其值得我學(xué)習(xí)。
我又想到：在我家中有很多書，可是有的書本我甚至都沒(méi)有翻看過(guò)，讓它們閑置在我的書櫥里，真是慚愧!難道自己知識(shí)已經(jīng)很豐富了?不是說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”嗎?比起高爾基那頑強(qiáng)、執(zhí)著的精神，我還差得很遠(yuǎn)呢!讀了高爾基的故事，我才真正體會(huì)到：只有勤奮學(xué)習(xí)、積極思考，長(zhǎng)大后才能有所作為，才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
《我的大學(xué)》讀書心得體會(huì)樣板3
讀了《我的大學(xué)》這部文學(xué)后深有感觸，這本書不僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn)，還使我懂得了如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)。
這本書敘述了主人公抱著上大學(xué)的念頭來(lái)到嘎山，但很快明白窮人上大學(xué)是不可能的。他住在貧民窖里，為了生存，他去當(dāng)碼頭工人，又在面包坊中干活，這使他體會(huì)到受剝削壓迫的痛苦，除了痛苦的革命理論，他還勸說(shuō)發(fā)動(dòng)工人們與剝削階級(jí)做斗爭(zhēng)。即使革命斗爭(zhēng)的挫折令他有時(shí)悲觀失望，但是他經(jīng)受了鍛煉，革命思想逐漸形成。
這部書是1923年完成的，作者高爾基本人出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過(guò)破爛，當(dāng)過(guò)學(xué)徒和雜工，經(jīng)受了欺凌與虐待。就是在這悲催而艱苦的生活中，高爾基仍如小草般茁壯生長(zhǎng)并綻放，我多么渴望像高爾基那樣，做一課“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草!多么渴望他那樣，在雨的洗禮中純潔清新!同高爾基相比，我真是羞愧萬(wàn)分，平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對(duì)，甚至半途而廢。從現(xiàn)在起，我一定要學(xué)習(xí)高爾基那種勤奮好學(xué)的精神，就將自己你塑造成一位對(duì)社會(huì)大有貢獻(xiàn)的人才。
主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望，使我想到了家中一本本書，而我卻讓它們閑著，難道是“書非借不讀”?難道只有在逆境中才能更好地成長(zhǎng)?不，當(dāng)我讀完《我的大學(xué)》之后，才真正明白“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)而退”的道理。 畢業(yè)論文
“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊屛覀兾≈R(shí)的精華，沐浴智慧的洗禮。這部文學(xué)使我受益匪淺，銘刻在我的心中。
《我的大學(xué)》讀書心得體會(huì)樣板4
在我們無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，我們是否想過(guò)《我的大學(xué)》生活?在我的大學(xué)，是否也會(huì)像童年那樣“風(fēng)調(diào)雨順”呢……讓我們一起走近作者的'大學(xué)生活吧，讓我們一起感受進(jìn)一步的人間生活。 在第一篇，就講了“我”是如何為了填飽肚子，到碼頭當(dāng)搬運(yùn)工的事情，同樣也“相信”自己上大學(xué)是件美夢(mèng)。但是，人不通過(guò)自己的拼搏，怎么能達(dá)到對(duì)岸?光想著天上掉下來(lái)餡餅的事情，也許會(huì)被你碰到一次，可是以后會(huì)嗎，這種事情會(huì)永恒么?所以，第一章短文就教給了我：人間是現(xiàn)實(shí)的，大人賺錢也是不容易的。
有些人，一天能吃飽，也是件很難的事情呢!因?yàn)檫@樣，我們就要珍惜他人給予我們的一切。不要想當(dāng)然，自己認(rèn)為該怎樣就怎樣，這是不對(duì)的……看，光是從第一篇，就知道這么多，之后的那幾篇，更是讓我受益匪淺，仿佛鉆進(jìn)了作者的心靈，看到了他在向世界發(fā)出的痛苦呻吟。當(dāng)然，在他迷茫不清的時(shí)候，也有過(guò)幾個(gè)好心人幫助過(guò)他，成為路標(biāo)，成為“支撐的柱子”，讓他不再迷茫，不再在人間、大學(xué)、甚至是生活，感到迷茫。作者也在書里一再的感謝，讓我們也同時(shí)感到了一種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的感激之情…… 這本書，也是我最好的指路標(biāo)，也是大家的良師益友，閱讀這本書，你會(huì)知道真正的做人道理，讓我們重新回到最純潔、最無(wú)瑕的時(shí)候……
《我的大學(xué)》讀書心得體會(huì)樣板5
《我的大學(xué)》這部自傳體小說(shuō)是由高爾基的親身經(jīng)歷而寫成，前面還有兩部《童年》與《在人間》，這三部書被譽(yù)為人生三部曲，體現(xiàn)高爾基是如何自立成長(zhǎng)，從生活底層奮斗抗?fàn)�、艱苦求索到走上革命道路、攀上藝術(shù)高峰的歷程。
主人公阿廖沙·別什柯夫?yàn)樽非蟠髮W(xué)夢(mèng)，而乘船出門求學(xué)�！段业拇髮W(xué)》中阿廖沙的大學(xué)就是在到處流浪、打工，社會(huì)上的朋友教他做人的守則，和對(duì)人生的討論，他們的理論都各不相同，有時(shí)還會(huì)起些爭(zhēng)執(zhí)。在他們看來(lái)，阿廖沙是個(gè)迷戀書籍的男孩。最后，他們乘船到薩馬拉，參加了個(gè)不大的漁民合作組。
如這一段：
后來(lái)他神思遐想開了：
“要是學(xué)會(huì)了，讀了許多書，我就走遍名川大澤，我就會(huì)明了一切!我會(huì)去教育人!一定的。老弟，和一個(gè)人以心換心是多好的一件事!就是和女人，如果能和她們傾心而談，她們也會(huì)明白的。不久前有一個(gè)女人坐我的船，問(wèn)我：假如咱們死了，咱們會(huì)怎么樣?她說(shuō)她既不相信地獄，也不相信來(lái)世。你看見了吧?老弟，她們啊，也是……”
他找不到詞匯來(lái)表達(dá)，就不響了，但最終還是補(bǔ)充了那句話：
“也是有血有肉的靈魂……”
還有一段：
聽完我說(shuō)的話以后，他用手指叩著桌子，開始說(shuō)話：“人不管到哪里，依然是個(gè)人，需要追求的不是生活中位置的改變，而是接受對(duì)人有愛心的教育�！�
“人越是身處下層，他離生活中名副其實(shí)的真理，離生活中神圣的智慧越近……”
這段話說(shuō)明了“一個(gè)人不是追求生活中位置的改變，而是接受對(duì)人有愛心的教育�！币痪涓挥姓芾淼脑�，更讓人體會(huì)到社會(huì)上的哲學(xué)多么的奇妙……
而整篇小說(shuō)中卻不是僅僅講述了高爾基對(duì)童年的回憶，也讓我們知道那一段有著歷史性的故事，也了解了高爾基的朋友，他們雖不是什么大學(xué)教授、博士、研究生，卻都有著對(duì)人生的一種想法、看法，和各自的一番大道理。就是有了這些想法與看法，讓高爾基的“大學(xué)”不再枯燥、乏味，更具社會(huì)性。
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