新生入學(xué)心得體會3000字（精選13篇）

　　當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的新生入學(xué)心得體會3000字，希望對大家有所幫助。

　　新生入學(xué)心得體會1

　　我于20xx年x月應(yīng)聘到上海新橋職業(yè)學(xué)院，擔(dān)任藝術(shù)設(shè)計與傳媒學(xué)院輔導(dǎo)員一職，報到后我就立即投入到工作當(dāng)中，首先就是迎新工作，新生報到的兩天里，我一直都在現(xiàn)場，及時與新生交流，幫助他們盡快熟悉學(xué)校，讓家長們放心。

　　我又連續(xù)幾天到各個寢室走訪，及時了解他們的想法，對他們提出的問題予以解決。令我感到欣慰的是很多同學(xué)本來有換宿舍的想法，在我建議他們多了解室友后，很多同寢室的人在這幾天內(nèi)就建立很好的關(guān)系。班級整體氛圍很好。接下來就是軍訓(xùn)工作了，軍訓(xùn)是每名在校大學(xué)生所必經(jīng)的提升鍛煉自己的好機會，但是很多學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)就是磨難，就是耽誤時間。

　　為了讓學(xué)生明白軍訓(xùn)的意義，我專門在新生見面會上闡述了軍訓(xùn)的重要性，并鼓勵他們好好訓(xùn)練，把軍訓(xùn)當(dāng)作磨練自己的好機會。在軍訓(xùn)期間，我與學(xué)生同吃同住，每天都到操場上觀察學(xué)生的訓(xùn)練情況，對不認(rèn)真的學(xué)生提出批評，對表現(xiàn)好的學(xué)生予以表揚，及時了解他們的思想動態(tài)，認(rèn)真批閱軍訓(xùn)日記，寫出有針對性的評語，激勵他們完成軍訓(xùn)任務(wù)，取得了很好的效果。在軍訓(xùn)中我感覺自己也得到了提升，和之前學(xué)生時代軍訓(xùn)的感受完全不同，肩頭多了很多責(zé)任感，一定要讓這批學(xué)生好好學(xué)習(xí)，好好做人，以后能為國家做貢獻(xiàn)。

　　開學(xué)后，我又根據(jù)軍訓(xùn)時的表現(xiàn)及學(xué)生意愿著手組建各班班委，并召集他們開會，闡明班干部的職責(zé)與義務(wù)，讓他們認(rèn)識到班干部是位同學(xué)服務(wù)的，而不是用來謀求一己私欲的工具，一定要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為班級著想，使班級正常運轉(zhuǎn)。我還十分重視晨跑及早晚自習(xí)，認(rèn)為這是提升學(xué)生體質(zhì)及學(xué)習(xí)能力的好機會，每天我都能保證按時到位，做好監(jiān)督管理工作，鼓勵大家堅持下去，在我的努力下，我?guī)У膸讉�班的晨跑及早晚自習(xí)出勤率都達(dá)到了較高水準(zhǔn)。接下來是助學(xué)金的評選工作，我本著公平公正的原則，收集了貧困學(xué)生的資料，并請幾名學(xué)生作為評議人，力爭將助學(xué)金真正給到需要的學(xué)生手中，幾天的評議工作雖然很累，但是看著貧困學(xué)生的笑臉，我覺得一切都是值得的。希望他們在解決了后顧之憂后能更加努力的工作，成為有用的人。

　　通過近兩個月的工作，我對輔導(dǎo)員三個字有了更為清晰的認(rèn)識，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生的管理者，更是學(xué)生的朋友、家人、最信任的人，如果引導(dǎo)不好，會使學(xué)生誤入歧途，所以我深感自身的責(zé)任重大，一定要盡自己最大努力帶好這幾個班。當(dāng)然，由于剛剛接手工作，我也存在很多不足，比如對學(xué)校很多的要求不是特別了解，但我堅信在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下，我一定會努力把工作做好，為新橋的發(fā)展盡自己的一份力。

　　如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕，的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個長覺，而這一覺醒來，望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場，忽然覺得，軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽光照進(jìn)來，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。

　　軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場夢啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情，當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?其實我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團(tuán)結(jié)的意識，一種遵守紀(jì)律的意識!其實這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。

　　有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的.不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。

　　而對于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往啊!

　　公司在7月22日到24日組織了為期三天的員工集體軍訓(xùn)，在本次的軍營生活中我感受很多。軍訓(xùn)中說不苦不累是不現(xiàn)實的也是不真實的，住的是集體宿舍，吃的是大鍋菜也就是部隊里常說的“四菜一湯”，這種條件能說不苦不累嗎?可我，還是感覺了到軍訓(xùn)的樂趣和意義，因為只有在這樣的環(huán)境下才能真正的磨練意志、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識與團(tuán)隊精神，盡而提高效率。并要求在訓(xùn)練面前不講條件，不找借口，不怕吃苦，雷厲風(fēng)行，令行禁止�？此坪唵蔚囊�求卻在一次次的轉(zhuǎn)體間，一次次的行進(jìn)與停止間，一次次的集合與拉練間，使我清楚的認(rèn)識到自身的差距與不足，但在精神力量的鼓舞與教官的鞭策下，為集體的聲譽還是盡力做好每一個動作，完成每一個訓(xùn)練科目�？此贫虝旱能娪�(xùn)，而它意義之大，影響深淵。

　　軍隊里有這么一句話：“流血、流汗、不流淚;掉皮、掉肉、不掉隊。男子漢，有什么不能承受的?”部隊的首長在軍訓(xùn)中多次提到，無形中成了我的榜樣而銘記在心，始終激勵著我，鼓舞著我，從而使得我在3000米長跑和60公里拉練中沒有掉隊。只因為有這樣的訓(xùn)練效果，就是有不怕吃苦、勇于奉獻(xiàn)、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的軍人精神之所在。

　　軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。有一分耕耘，就有一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。端正態(tài)度，擺正位置，做好一個兵是我的最大心得體會。站軍姿，給我不屈脊梁的身體，也給了我無窮的毅力。練轉(zhuǎn)體，體現(xiàn)了敏捷的思維，更體現(xiàn)了團(tuán)隊意識。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的不懈努力，就不可能有一個完整的，高素質(zhì)的團(tuán)隊。

　　訓(xùn)練的每一個動作，每一個科目，都讓我深深地體會到團(tuán)隊的精神，合作的力量尤其重要。特別是拉練中兩個排在山上沖刺的比賽，那是更加精彩，男的拉著女的，力氣大的拉著力氣小的，雖然大家都已筋疲力盡，但沒有讓一個人掉隊，還是配合的那么完美，那么的慷慨激昂。當(dāng)然比賽只是手段會有輸贏，可是在比賽的背后卻隱藏著一股巨大的力量，一種團(tuán)結(jié)的精神。就如歌里唱那樣："團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強。向著法西斯帝開火，讓一切不民主的制度死亡。向著太陽，向著自由，向著新中國發(fā)出萬丈光芒……"嘹亮的歌聲直沖云霄，響徹整個演練場地。短暫的軍訓(xùn)生活就在豪情壯志的歌聲中落下了帷幕。這必將永遠(yuǎn)激勵著我的人生。

　　軍訓(xùn)短暫而難以割舍，工作漫長而持之以恒。部隊里的團(tuán)結(jié)合作、顧全大局、堅忍不拔、吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)的精神都應(yīng)該有意識或無意識的融入到現(xiàn)實的工作中去，從而提高工作辦事的效率，只有這樣我們才能給自己的軍營生活交上一份滿意的答卷。我深信，它將使我終身受益，無論是在哪個崗位上。

　　新生入學(xué)心得體會2

　　高職院校的新生在經(jīng)歷了高中三年高強度的學(xué)習(xí)以及高考過后數(shù)月全身心的放松后終于邁進(jìn)了大學(xué)的校門。然而無論他們在入學(xué)前對大學(xué)如何憧憬，理想中的校園生活與現(xiàn)實總是有很大差距的，新生在入學(xué)后的初期會感到迷茫、困惑，有的學(xué)生甚至?xí)�很不適應(yīng)，因此我們校方在新生入學(xué)初期都會對新生開展入學(xué)教育。

　　入學(xué)教育是引導(dǎo)和幫助新生樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)、以良好的精神面貌投入大學(xué)生活的第一課，它將直接影響學(xué)生在校期間的行為和發(fā)展。許多高職院校的入學(xué)教育一般持續(xù)3到4天，教育的內(nèi)容較為籠統(tǒng)，針對性不強，教育的方法較為單一，教育效果并不明顯，新生很難快速適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。所以我們要從新生的特點和實際需求出發(fā)，為新生疏通思想上的障礙，正確指導(dǎo)新生步入大學(xué)生涯的軌道，避免前人走過的彎路。

　　1、高職院校新生的特點

　　1.1心理失衡

　　他們當(dāng)中大多數(shù)都曾經(jīng)期望能踏進(jìn)本科院校，也努力奮斗過，但是他們最終被本科院校篩落，只能讀個大專，比起去本科院校報到的'同學(xué)，內(nèi)心會感到不甘和遺憾，甚至產(chǎn)生自卑心理，潛意識里開始懷疑大專院校的培養(yǎng)人才的水平，鄙視自己也鄙視接納他們的學(xué)校。

　　1.2學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)能力低

　　大多數(shù)學(xué)生習(xí)慣了被動學(xué)習(xí)，如果無人監(jiān)督，學(xué)習(xí)對于他們來說是就是完成任務(wù)，對知識的渴求度很低。習(xí)慣了老師說什么就是什么，不擅長獨立思考，不注重學(xué)習(xí)方法。

　　1.3自我管理能力不夠

　　高職院校對學(xué)生的管理相比中學(xué)的管理要寬松的多，雖然每個班都配有輔導(dǎo)員和班主任，但主要還是依賴于學(xué)生的自我管理，可是學(xué)生的自我管理能力在中學(xué)期間沒有得到很好的培養(yǎng)，以至于在相對自由的大學(xué)生活環(huán)境下，自我約束力薄弱，容易將美好的時間浪費在娛樂休閑上。

　　1.4人生目標(biāo)不明確

　　學(xué)生對自己的專業(yè)理解度不夠，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，對自己的未來很迷茫，沒有明確的方向，沒有制定學(xué)習(xí)計劃和生涯規(guī)劃的意識。甚至有些學(xué)生進(jìn)度高校就是為了混張文憑，打算得過且過，虛度光陰。

　　1.5以自我為中心

　　近幾年入學(xué)的高職學(xué)生，出生在上世紀(jì)九十年代，大部分都是獨生子女，在家受到父輩祖輩的專寵，以我為中心，生活自理能力偏低，到學(xué)校后，進(jìn)入新的環(huán)境，不適應(yīng)周圍的一切，經(jīng)受不了挫折，處理不好人際關(guān)系，不服從學(xué)校嚴(yán)格制度的管理，管理越嚴(yán)，逆反心理越嚴(yán)重。

　　1.6思想政治明確

　　大多數(shù)高職新生入學(xué)后在生思想政治上積極要求進(jìn)步，積極遞交入黨申請書，要求向黨組織靠攏，政治方向正確。

　　1.7責(zé)任感不強

　　90后的新生普遍缺乏家庭責(zé)任感和社會責(zé)任感，對于他們而言，很少體諒父母養(yǎng)家的辛苦，從父母那里是一味的索取，很少有為家庭分擔(dān)解憂的行為，對自己所做的事情不敢擔(dān)當(dāng)；沒有社會意識等等。

　　1.8體質(zhì)偏虛

　　為了決戰(zhàn)高考，許多學(xué)生將運動鍛煉身體的時間都挪用到學(xué)習(xí)上，久而久之，學(xué)生的體質(zhì)下降，免疫力下降，養(yǎng)成了不愛運動的習(xí)慣，事實上，一個健康的體魄是成就一切的基礎(chǔ)，往往被我們的學(xué)生所忽略。

　　針對以上新生的特點，再結(jié)合當(dāng)今高職院校中入學(xué)教育的不足，分別從內(nèi)容、時間、方法等方面對入學(xué)教育進(jìn)行了探討。

　　2、教育的內(nèi)容要全面

　　2.1健康方面

　　首先對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，要幫助學(xué)生客觀、理性的評價自我，要有積極健康向上的心理狀態(tài)，做好自我心理調(diào)適。對心理上有障礙的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的心理疏導(dǎo)，幫助他們盡快找回自信和快樂。其次是對學(xué)生生理健康的教育，要教育學(xué)生愛惜自己的身體，普及生理知識，合理的休息和飲食，加強身體鍛煉，培養(yǎng)運動愛好。

　　2.2做人方面。

　　指導(dǎo)學(xué)生如何做人，做一個怎么樣的人。

　�、僦t虛。因為只有真正了解自己的不足才會真心實意的向老師求學(xué)，要告誡學(xué)生，尊重師長，虛心求教。

　�、谡\信。告誡誠實守信是做人的基準(zhǔn)，身為學(xué)生誠信的開始就是追求真才實學(xué)，考試不舞弊。

　�、圬�(zé)任。樹立學(xué)生的社會責(zé)任感和家庭責(zé)任感。

　�、軐捄瘛＝逃龑W(xué)生與人相處要寬厚，不計較，不以自己為中心，幫助他人就是幫助自己。

　　2.3生活方面。

　　教育學(xué)生生活節(jié)儉樸實，幫助自理能力差的學(xué)生盡快學(xué)會自理，不光是自理飲食起居，也要幫助學(xué)生如何理財。

　　2.4學(xué)習(xí)方面

　　首先要讓學(xué)生了解自己所學(xué)的專業(yè)，增強對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其內(nèi)容主要為學(xué)院情況概況、專業(yè)設(shè)置、專業(yè)教學(xué)計劃及學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景等內(nèi)容的介紹。其次幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，盡快掌握學(xué)習(xí)方法，端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。其內(nèi)容主要為大學(xué)教與學(xué)的方法、特點介紹，如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何做實驗等。

　　2.5就業(yè)方面

　　幫助學(xué)生明確就業(yè)方向，制定職業(yè)生涯規(guī)劃，將就業(yè)的目標(biāo)成為大學(xué)學(xué)習(xí)的動力。這樣就可以避免學(xué)生在校期間浪費青春，虛度光陰。

　　3、教育持續(xù)的時間要長

　　針對學(xué)生自制力薄弱的特點，入學(xué)教育持續(xù)的時間最好是半個學(xué)期。并且未來的每個學(xué)期的開學(xué)階段都需要對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃齺硗晟迫雽W(xué)教育的遺漏。

　　4、教育的方法要多元化

　　4.1報告、講座。

　　如舉辦愛國愛校報告會、大學(xué)生心理健康教育講座、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座等。

　　4.2參觀、訪問。

　　如組織新生參觀學(xué)校的環(huán)境設(shè)施、周邊的名勝古跡、訪問與新生本專業(yè)相關(guān)的企業(yè)等。

　　4.3座談、聯(lián)誼。

　　如召開新生座談會、聯(lián)誼會，召開新生與教師座談會，新老學(xué)生聯(lián)誼會等。

　　4.4運用現(xiàn)代化信息手段進(jìn)行教育。如組織觀看反映學(xué)校發(fā)展、歷史、教育教學(xué)成果的影像片等。

　　4.5個別教育。

　　針對個別新生的不同情況，有針對性的進(jìn)行重點生的教育工作。

　　總之，對于每個新生來說，一個良好的開端將是未來成功的基礎(chǔ)，也只有符合高職院校新生特點的入學(xué)教育方案才能有效的幫助新生更快的適應(yīng)高校生活和學(xué)習(xí)，幫助新生盡快擬定大學(xué)期間的奮斗目標(biāo)，為未來的就業(yè)打好結(jié)實的基礎(chǔ)。

　　新生入學(xué)心得體會3

　　一、我的軍訓(xùn)

　　“這是一個晴朗的早晨……”第四天伴隨著軍歌而來，今天早上我的心情非常好但是今天早上剛剛得到的消息，由于小學(xué)要開新生入學(xué)典禮，所以我們不得不呆在教室里練軍歌，說起唱歌，我們班女生有一個特點，就是聲音小，其他的音調(diào)很標(biāo)準(zhǔn)，唯獨就這一點不好，其實也沒什么，大一點聲也就完了，可能是又與不好意思女生就是不肯大聲，一個個都裝淑女，只有一個女生的聲音最大，教官就叫我們向她學(xué)習(xí)，還說什么唱歌是喊出來的。喊的越大聲越好，音調(diào)準(zhǔn)不準(zhǔn)先不管。這是什么教官，學(xué)沒學(xué)過音樂啊，叫音樂老師聽到還不得氣得臉紅脖子粗啊。唱了幾百遍的軍歌再唱就感覺沒有新鮮感了，但也得硬著頭皮唱。唱完以后，我們終于可以出去訓(xùn)練了，是，訓(xùn)練很累，一開始，我也討厭它，但是后來我發(fā)現(xiàn)我錯了，軍訓(xùn)時一個很好的段藍(lán)機會，不可多得，所以我們一定一定要珍惜，不虛度每一天學(xué)會去做一名軍人，以一個軍人的要求看待自己，學(xué)好教官所講的知識，現(xiàn)在要記住，以后也不能忘。時時刻刻記住，在以后的學(xué)習(xí)生活中也要這樣，不能學(xué)完就忘。我們要銘記教官的教導(dǎo)，在今后的日子里，我們要聽老師的話，做一名合格的中學(xué)生。

　　二、軍訓(xùn)的回憶

　　很多學(xué)生在開學(xué)的時候，都已經(jīng)坐在了教室里讀書，而我們學(xué)校在開學(xué)的時候，卻為我們?nèi)�體新生設(shè)置了一場別開生面地軍訓(xùn)體驗活動。

　　軍訓(xùn)是在磨練我們的意志，從第一天站軍姿都可以看得出來。第一天的時候，太陽十分的火辣，但是我們的教官依然選擇嚴(yán)格要求我們，他就給我們站軍姿的姿勢以后，然后就讓我們，抬頭挺胸，雙手貼著褲縫，腳尖分開，開始站軍姿。

　　一開始我們還能忍受得了，但是十分鐘過去了，我們就覺得十分的熱，但是教官還不讓我們休息，也不讓我們喝水，所以我們就只能保持這樣的姿勢，繼續(xù)站著。大概又等了20分鐘左右，教官才松口，讓我們?nèi)バ菹ⅲ�這個時候的我們，個個都腰酸腿疼的，都去喝水休息了。

　　雖然軍訓(xùn)時分的辛苦，但是我們知道這是學(xué)校專門為我們安排的目的是想培養(yǎng)我們堅韌的意志，我們一定會好好的堅持下去的！

　　軍訓(xùn)令我學(xué)會了不少的東西。我學(xué)會了堅持，學(xué)會了想要達(dá)到目的而愿意努力去拼搏的精神，學(xué)會了同學(xué)之間要和睦相處、要互幫互助，學(xué)會了忍耐，學(xué)會了心疼父母。軍訓(xùn)不僅僅讓我學(xué)會了這些東西，還讓我感到快樂。

　　軍訓(xùn)生活我過得很快樂，也讓我學(xué)會了很多。軍訓(xùn)期間學(xué)到的一些我想在以后的學(xué)習(xí)生活之中也會用到的。軍訓(xùn)生活很單一，卻并不覺得乏味。又風(fēng)趣幽默的教官，在烈日底下站軍姿、訓(xùn)練，教官看著我們那并不標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，一邊笑，一邊模仿，讓我們一個個看了都人不知笑了起來，但是在站軍姿的我們不能動，只能忍住笑意。然而又忍不住不笑，便只是不出聲，笑的身體一直在顫抖。教官真的很幽默，偶爾還會用本地話和我們說話，教官是一個很逗得人，軍訓(xùn)結(jié)束了。大家都舍不得他的離開。

　　軍訓(xùn)是高中生活的一個起點，軍訓(xùn)已經(jīng)圓滿成功啦。馬上就要開始學(xué)習(xí)生涯了，要好好的努力學(xué)習(xí)，三年后考上好的大學(xué)。加油咯！

　　三、難忘的軍訓(xùn)

　　軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，每個人都是那么的依依不舍。日子總要過去，就像我們的這一個星期。曾經(jīng)覺得像是個漫長的世紀(jì)，直到最后一天才發(fā)現(xiàn)，軍訓(xùn)已經(jīng)慢慢離我們而去。我們軍訓(xùn)這段時間里，提起軍訓(xùn)我們總抱怨聲不斷，軍訓(xùn)就像是我們的.噩夢一般。

　　但軍訓(xùn)過后，軍訓(xùn)時發(fā)生的趣事，被我們一而再再而三的提起。在軍訓(xùn)這段時間里提起教官，我們總是膽戰(zhàn)心驚，教官就像責(zé)罰的代名詞，但現(xiàn)在想來教官也沒有那么兇，幽默風(fēng)趣的他經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。軍訓(xùn)就像一杯濃茶，讓我們回味無窮。

　　四、軍訓(xùn)的回憶

　　軍訓(xùn)的第一課是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，腳后跟并攏，腳尖分開60度，不能動。在教官的指導(dǎo)下，我們動作標(biāo)準(zhǔn)，整齊劃一，紋絲不動。哪怕是只飛蟲落在臉上，也不敢移動早已僵硬的身體。因為害怕影響隊列的整齊度。調(diào)皮的汗珠從我的臉上劃過，可我沒有被汗珠影響，猶如一座屹立的小山。雖不巍峨，但也挺拔。聽教官說，這看似沒有用的站軍姿其實是一種意志力的鍛煉，一個星期后，我的意志力得到了提高。

　　后來是轉(zhuǎn)體訓(xùn)練，開始，因為大家的動作都不太標(biāo)準(zhǔn)，教官讓我們連續(xù)轉(zhuǎn)了好多次，在大家被轉(zhuǎn)的暈暈乎乎的時候，教官伸出了一根手指。“這是幾？”教官問道。就在大家齊刷刷喊“一！”的時候，我詫異了，心想：那不是二么？“連續(xù)轉(zhuǎn)動”好幾次之后，我們的動作開始標(biāo)準(zhǔn)。

　　然后就是訓(xùn)練走步，為匯報表演做準(zhǔn)備。有幾天太陽像是跟我們作對一般，朝著我們的方向發(fā)出耀眼的光芒。烈日下刺眼的陽光，曬得眼睛只能微微睜開，汗珠順著發(fā)梢，慢慢流下，淌過臉龐。額頭上的汗水在陽光的照耀下，閃著晶瑩的光彩。偶爾有微風(fēng)催過，帶來些絲絲涼爽。炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，幾天過去，我們的臉曬紅了，曬黑了。卻收獲到了堅強。

　　最后一天是軍訓(xùn)匯報表演。起先是領(lǐng)導(dǎo)檢閱，然后是閱兵，經(jīng)過了一周的訓(xùn)練，每個班都走得十分整齊，響亮的口號一次次蕩漾在操場上空。

　　我在軍訓(xùn)中體會到了一個個甜美的勞動成果：軍訓(xùn)不但鍛煉了我的意志品質(zhì)，還增強了我的愛國精神……參加這次軍訓(xùn)，真是受益匪淺啊！

　　五、軍訓(xùn)心得

　　七月四日，是軍訓(xùn)生活的開始，我將迎來為期七天的殘酷的訓(xùn)練。在這里，可能會受到太陽的暴曬，可能會受傷，可能會退縮，面對這些，我一定要堅持。開始，我以為會很順利，可事實并不是這樣，軍訓(xùn)第一天，我就感覺很累，訓(xùn)練完了，我就有了回家的念頭，可想了想：我來這不就是訓(xùn)練自己的嗎，怎么可以當(dāng)逃兵呢？于是，我便放棄了這個念頭。一天就這么過去了，第二天來了，這一天，我看到了男女唱歌大PK，唱什么呢？當(dāng)然是唱軍歌啦。只聽見五班的男生先唱起來了：“邁步雄鋒起，歌聲響如雷，人人都是槍，個個虎威……”七班的女生不甘示弱，也大聲唱了起來，甚至比男生的聲音還大。哈哈，男生竟然投降了。

　　最有趣的還屬第四天。由于大家吃豆腐吃生病了，近有一半的人去廁所吐了，教官們不得不停止訓(xùn)練，因此我們玩了一個上午。“嘖嘖，你看，一排的手機迷，你們干嘛要當(dāng)兵喲，呆在家里多好呀，想玩多久就玩多久�！睏铈恨贝蛉さ健！皝韥韥恚�教官，我給你們驅(qū)驅(qū)魂。驅(qū)驅(qū)魂，驅(qū)驅(qū)魂，驅(qū)驅(qū)魂……”媽呀，這都是兩個什么學(xué)員呀？

　　閉幕儀式時，我們班表演了《感恩的心》，為的是感謝教官這七天來對于我們的錯誤是包容，是耐心教導(dǎo)，并不是一打了之，一罵了之。在最后的考察時，席宇晴口渴了，她媽媽買了瓶水給她喝，剛喝進(jìn)嘴里，教官就說：“走”于是，“城門失火秧及池魚”，可憐的水被主人“拋棄”了，惹的我們哈哈大笑起來�？珊薜氖�，我們的“光頭強”教官竟然捉弄我們，最后走的時候，我們以為是向左轉(zhuǎn)，沒想到教說：“向右轉(zhuǎn)�！蓖瑢W(xué)們還沒反應(yīng)過來，結(jié)果很多人轉(zhuǎn)錯了，少數(shù)人轉(zhuǎn)對了。我聽見很多家長在議論，心里長舒一口氣：還好，我轉(zhuǎn)對了，要不然丟人可丟大了。

　　現(xiàn)在，軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了，但我會把那時的眼淚、笑聲、伙伴，我會永遠(yuǎn)把他們放在記憶相冊里。

　　新生入學(xué)心得體會4

　　軍訓(xùn)不僅是一種對于身體素質(zhì)的鍛煉，更是一種對于心理素質(zhì)的磨礪。今天，是我作為一名新初中生的第一天軍訓(xùn)，第一天，我就深深感受到了軍訓(xùn)的辛苦。

　　第一個動作就是站軍姿。我認(rèn)為，軍姿是一個最基本，也是最考驗體力和耐力的動作。軍人的所有動作都是在軍姿的基礎(chǔ)上完成的。站軍姿看似簡單，實際上非常的不舒服。汗流浹背不能擦，腋窩里黏乎乎的也不能動；陽光刺眼也要睜開眼睛抬頭挺胸；腰酸背疼也要堅持著不動。對我們來說，二十分鐘軍姿已經(jīng)夠受了，可對于軍人來說，他們早已經(jīng)習(xí)以為常，并且站的時間更長。而我我又怎能屈服于這小小的困難之下？

　　軍姿讓人更加有氣質(zhì)，并擁有站如松的品質(zhì)，更讓人通過軍姿明白前線軍人的辛苦與勞累。軍姿讓我明白，面對任何困難都要堅持不懈，不要為了看似過不去的困難而叫苦連天。因為實際上，沒有困難是過不去的，自己才是困難面前最大的障礙。如果我們能夠挑戰(zhàn)自我，超越自我，其實就獲得了軍訓(xùn)中最難能可貴的堅持的品質(zhì)。

　　橄欖綠的軍裝，象征著軍人的威嚴(yán)。當(dāng)軍人們們站成筆直的樣子時，橄欖綠便成為了軍訓(xùn)中最絢爛的風(fēng)景。

　　迎著金色的秋風(fēng)，沐著丹桂的清香，伴著嘹亮的口號，我們的軍訓(xùn)進(jìn)入到更緊張的階段。全校十六個方隊隊形整齊，九百多名學(xué)子英姿颯颯，鏗鏘有力的口號聲此起彼伏，整個校園溢滿軍訓(xùn)的滾滾熱浪。

　　“九班，九班，非同一般！立足雅實，共創(chuàng)非凡！”這雄壯有力的口號聲喊出了我們1409班五十九名學(xué)子的共同心聲，喊出了我們的虎虎軍威。在史教官的嚴(yán)令下，我們?nèi)�神貫注，�?yán)陣以待，每一個動作我們都竭盡全力，認(rèn)真做好，坐姿如鐘，站姿如松，行動如風(fēng)。由于全體師生共同努力，我們1409班先后六次受到學(xué)校的點名表揚，這給了我們更多的自信和鼓勵。

　　一天六七個小時的操練，說不累是假的。一次36分鐘的軍姿站下來，只覺得腰酸背痛腿發(fā)麻，脖子僵硬眼發(fā)花。但是我們沒一個松懈的，一個個咬緊牙關(guān)堅持住。孟子說過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能……”從中，我更深刻地體會到了學(xué)校進(jìn)行軍訓(xùn)的良苦用心。

　　艱苦的軍訓(xùn)使我懂得了什么是團(tuán)隊精神，懂得了什么是堅持，什么是毅力。軍訓(xùn)是我們新學(xué)期最重要的第一課。上好了第一課，我們就有了堅定的信念，飽滿的激情迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)是一首青春之歌，“一、二、三、四”是它的音符，“立足雅實，共創(chuàng)非凡”是它的歌詞，讓我們唱好這首青春之歌。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天空湛藍(lán)，沒有一朵云。這些景也許是在預(yù)告我們今天的軍訓(xùn)應(yīng)該是順利的。

　　在教官的嚴(yán)格要求下，我們機械地重復(fù)做著動作。看到飛來飛去的蝴蝶在空中優(yōu)雅地跳舞，瞧見那在半空中飛翔的蜻蜓自由自在地嬉戲，難免會有些羨慕。可這，不正是對我們身體和意志的考驗與磨練嗎？看著教官們的會操表演，時不時贊嘆著。和我們比真是天壤之別！他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。教官帶著我們學(xué)習(xí)踏步走、齊步走。看到我們毫無秩序的步伐，對我們說：“你們是一個整體，不管怎樣也不能只顧自己，還要替周圍人考慮�！笔前�，如果我們不團(tuán)結(jié)，在戰(zhàn)場又能怎樣？只不過是戰(zhàn)斗中沒拿槍的士兵。如果不團(tuán)結(jié)，就沒法像拳頭一樣出力，因為不團(tuán)結(jié)，就好像是只為自己，不為他人�？傊�一句話，“團(tuán)結(jié)就是力量。”

　　下午，我們站了36分鐘的軍姿，感覺時間在一秒一秒地流淌，但沒有人當(dāng)逃兵，沒有人放棄，在那一瞬間，我們仿佛是白楊樹，扎根邊疆、建設(shè)邊疆；我們是青松，在昂首挺胸、毫不動搖地站著；我們是桃花心木，在克服困難，尋找水源……。只要堅持，就可以戰(zhàn)斗到底。我們是所向無敵。

　　早早排隊來到操場，我們看到了我們可親可敬、威武挺拔的教官，他穿著綠色軍服。同學(xué)們一到操場就叫熱，拿手當(dāng)扇子為自己扇風(fēng)，可是一眼望去，穿了兩件衣服的教官一動不動地看著我們，眼神里透著堅定不移。

　　當(dāng)太陽公公還藏在云里的時候，我們就已經(jīng)開始練習(xí)35分鐘的軍姿了。雖然“大火球”還沒有升起，可是清晨的涼爽已不見蹤影，取而代之的是仿佛蒸籠一般的.炎熱。同學(xué)們沒有站多久便皺起了眉，個個腰酸背痛，熱得臉上豆大的汗珠，汗水也早已浸透衣服。即使如此，我們紋絲未動，因為我們明白“堅持就是勝利”，更何況得知教官們每半天就要站3個小時以上，并且無畏寒冬酷暑。教官們的堅定不移與無畏讓我們無比崇拜，而更多的，則是以此精神為目標(biāo)的學(xué)習(xí)與鍛煉。

　　老師在我們軍訓(xùn)的同時，默默關(guān)心關(guān)注我們，一邊為我們輕輕擦拭汗水，一邊緊張地處理班里事務(wù)�？粗�她們勞累的背影，我悄悄地在心里默念了一句：尊敬的老師們，你們辛苦了，謝謝你們！甜絲絲而涼爽的滋味正如她們對我們的關(guān)懷與笑容，無聲地滋潤著我們，正如那句“潤物細(xì)無聲”。

　　教官們的可貴品質(zhì)和嚴(yán)格要求，老師們的關(guān)懷備至及潤物無聲讓我更加期待明日的軍訓(xùn)。我渴望，我期盼，明日的軍事演出決戰(zhàn)中我班能勇奪第一。為教官、為老師、更為我們自己而拼搏！

　　今天是軍訓(xùn)的第二天，經(jīng)歷了昨天的磨練，我已經(jīng)做好了充足的思想準(zhǔn)備。軍訓(xùn)確實是枯燥而又乏味的，整整一個上午，我們在教官的帶領(lǐng)下，繼續(xù)進(jìn)行軍姿的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了蹲姿、跨立、敬禮等基本要領(lǐng)。

　　似乎老天特別眷顧我們，昨天還是烈日炎炎，今天的太陽公公似乎躲到云層里去了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的。我們進(jìn)行了一次又一次的練習(xí)，隨著一聲聲的吶喊和一動不動的堅持，我感到自己的嗓音好像沙啞了，腿酸的抬不起來，整個人可謂是精疲力盡。我站在隊伍里悄悄用眼角的余光看了看身邊的同學(xué)們，個個腰桿挺直，真是“站如松”��！我默默地為自己鼓勁，雖然汗水順著臉頰流進(jìn)了我的脖子了，好癢癢的，好像故意要捉弄我一樣，害得我只有強行忍住，盡量不影響軍姿的站立。我悄悄地告訴自己，都是一名中學(xué)生了，這點苦又算什么呢？再看看我們1413班整整齊齊地站在操場上，自己更要堅持住，絕對不能影響班級的集體形象。

　　下午緊接著開展了拔河的淘汰賽。比賽一開始，我們班參賽隊員們好像完全忘記了軍訓(xùn)的苦和累，大家都精神飽滿，一鼓作氣，毫無懸念地又一次戰(zhàn)勝對手，挺進(jìn)了明天的決賽。老師和同學(xué)們都十分激動，我相信只要我們齊心協(xié)力，憑我們1413班的實力完全在明天總決賽中可以奪取冠軍！

　　軍訓(xùn)是苦與樂的交響曲。正因為我們付出了辛勞，所以勝利才讓我們感到如此快樂。我想以后我們的學(xué)習(xí)生活也是一樣的，在艱苦的學(xué)習(xí)過程中尋找興趣和快樂，只有這樣，我們的青春年華才不會虛度；只有這樣，我們才能到達(dá)成功的彼岸。

　　今天的要求比昨日更加高，今日的任務(wù)比昨日更加艱巨，今日的教官比昨日更加嚴(yán)厲。經(jīng)過今天漫長的磨練，我們的意志比昨日更加艱巨，不再懼怕烈日的烘烤；不再畏懼枯燥無味的軍姿；不再討厭教官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。我們的眼神中透露出軍人般堅韌不拔的精神。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！辈唤�(jīng)歷挫折，怎能收獲成功的喜悅。今天的軍姿對于我而言就好比人生的坎坷，需要我們用不怕苦的決心去跨過那個人生的坎坷。今天要站35分鐘，35分鐘對于從小養(yǎng)尊處優(yōu)的我們?nèi)缤�一只巨大無比的攔路虎，也讓我們驚恐萬分�！傲⒄�，向右看——立正！”隨著一聲哨響，整個操場頓時鴉雀無聲，個個抬頭挺胸，整齊劃一。但是隨著時間一點一點的推移，酸痛開始覆蓋全身。不計其數(shù)的汗珠布滿整張臉�？梢钥闯鐾瑢W(xué)們個個都是拼了命地堅持。我的身體開始麻木，我快放棄時，心中的一句話提醒了我，作為一名軍人要流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊。這句話讓我的意志在心中燃燒起來，這種動力讓我堅持到了最后一秒。

　　勝利來自于堅持不懈的精神，只要我們擁有一份毅力，一份堅強，一份意志，我們就能勇往直前，笑到最后。

　　“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”不努力，不奮斗，怎能等得到勝利。為了明天的閱兵，為了明天的成功，為了班級的榮譽。我們今天反反復(fù)復(fù)做著立正、稍息、跨立、踏步······雖然是重復(fù)，但我并不厭倦，反而感到十分快樂。當(dāng)我們的口號響徹云霄，傳遍整個操場時，我特別自豪。看著同學(xué)們拼命地呼喊，我也不甘落后，使出所有力氣，喊出我們班與眾不同的風(fēng)范。

　　驕陽如火，夏風(fēng)如歌。在人山人海的操場上，伴著聲聲洪亮的口號，邁著整齊的步伐，今天的軍訓(xùn)圓滿結(jié)束。

　　新生入學(xué)心得體會5

　　山不再險峻無崖，海不再波瀾壯闊無驚濤駭浪，河不再波瀾壯闊無起伏，人生不再堅強無挫折無磨難。櫻花如果沒有先花開的氣魄，就不會是美麗春天的唯一；蓮花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會在炎炎夏日成為君子；梅花如果沒有勇氣傲然挺立在霜雪中，就不會成為殘酷冬天的一道亮麗風(fēng)景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會在緊張的軍訓(xùn)中成為一顆閃亮的星星。

　　軍訓(xùn)的內(nèi)容可能比較單調(diào)。每天都做著同樣的事情，抱怨自己的汗水浪費了好幾天。在教官標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)下，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)們平時的習(xí)慣好別扭。改正錯誤總是很難的。烈日似乎灼傷了我們的每一寸肌膚，來懲罰我們這些有壞習(xí)慣的孩子。但是，努力的力量是巨大的，錯誤不會永遠(yuǎn)存在。雖然離教官的標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，但是進(jìn)步的喜悅就在大家眼前。

　　軍訓(xùn)并不總是無聊的。每天唱歌是單調(diào)軍訓(xùn)的調(diào)節(jié)器。唱歌中聽到的除了“原吼”，就是笑聲。每一聲笑聲都能喚醒即將崩潰的身體。我們以娛樂的態(tài)度度過了最放松的十分鐘。

　　軍訓(xùn)的第一天開始了，我感到了強烈的好奇心。沒想到，這一天刮起了大風(fēng)。所以我們必須呆在教室里。下午天氣變化很大，又晴又悶。教練告訴我們做這些立正的動作。我覺得太搞笑了。我在小學(xué)一年級就能學(xué)會這些簡單易行的動作。為什么我必須學(xué)習(xí)它們？然而，雖然我們能做到，但這一點也不標(biāo)準(zhǔn)。原來立正也是很有講究的。以注意力為例�！皟赡_腳跟并攏，腳趾分開約六十度，腰伸直，雙手……”

　　我最討厭的就是站軍姿。站在原地，立正，一動不動。一站就是二三十分鐘。明媚的陽光讓我感到極度悶熱。豆子的汗水不停地流，流過我的臉頰，嘴角，流進(jìn)我的心里...我好像覺得這汗好苦。

　　這一刻，我是多么想放棄，但我還是堅定的告訴自己:你能行，不要半途而廢，時候到了，堅持就是勝利，堅持就是勝利，堅持。......

　　在這嚴(yán)肅而艱苦的軍訓(xùn)中，也有歡樂的時刻。軍訓(xùn)第四天，指揮教官帶領(lǐng)我們十二個班一起唱歌。每個班派一個能歌善舞的同學(xué)上臺表演。表演者活潑、生動、幽默。觀眾也鼓掌。軍訓(xùn)的最后一天，舉行了一場演出。一年級二班的所有學(xué)生都盡自己的一份力量為我們班爭光。好事多磨。我們班在曹暉表演中獲得了第三名。這個獎凝聚了我們班每個學(xué)生的努力和汗水。

　　軍訓(xùn)就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸。軍訓(xùn)是心靈的課程。我們曾經(jīng)學(xué)過一句詩，“千錘百煉，你會感覺到風(fēng)從東到西，從北到南�！敝灰�我們有鋼鐵般的意志、毅力和恒心，就一定能戰(zhàn)勝困難，把我們認(rèn)為不可能的事情做好。

　　軍訓(xùn)不僅是行為的實踐，更是精神和思想的深化。面對耀眼的陽光，每一天都是這樣開始的。一天下來的疲憊讓我意識到，在酷炫的空調(diào)音室之外，還有另一種生活；讓我發(fā)現(xiàn)平時一個充滿責(zé)備的家是多么溫暖；讓我意識到自己還是不成熟。汗水浸泡需要耐心，烈日烘烤需要耐心，有時候饑餓也需要耐心。好像什么事情都要不斷忍受。在這種潛移默化的隱忍中，隱藏的力量逐漸被挖掘出來。

　　“一滴水穿石，一繩鋸木”的微小力量一旦積累起來，就會產(chǎn)生巨大的力量！當(dāng)別人享受堅持不懈的快樂時，不要做一個典型的失敗者。誰笑到最后，誰就是最終的贏家；誰堅持到最后，誰就是真正的英雄，誰就是戰(zhàn)勝了自己的強者。直到現(xiàn)在我才明白，學(xué)長學(xué)姐把軍訓(xùn)當(dāng)成了學(xué)生生涯中最難忘的事情之一。也許軍訓(xùn)的時間很短，也許已經(jīng)一去不復(fù)返了。而是“稍息，立正，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)？?"這些密碼會一直回蕩在我的耳邊。

　　我姐說:“軍事信息很辛苦。當(dāng)時他們要練七八天軍姿，真的要站得像鈴鐺一樣松�！闭f實話，雖然我的軍訓(xùn)時間很短，但我還是覺得自己像個魔鬼訓(xùn)練營。不過我也覺得軍訓(xùn)雖然很苦，但是苦中有樂，我自己也被鍛煉出來了。比如不能洗衣服，睡懶覺等等。，都已在此更正。我一直很懶，我喜歡拖延，所以我在這里得到了很大的鍛煉。這次軍訓(xùn)真的讓我變了一個人，改正了很多缺點，更重要的是讓我知道了互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的重要性。我從來沒有意識到如何認(rèn)識對方。在很短的時間里，我交了很多朋友，我很開心。

　　教官對我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。立正。我們練了很久，也把我的駝背去掉了。所以當(dāng)我覺得很苦很累的時候，當(dāng)教官對我很嚴(yán)格的時候，我就振作起來，因為我知道，教官就是這么苦，他們付出的汗水是一樣的，甚至更多。我們的小苦難是什么？我想我應(yīng)該做得更好。雖然我經(jīng)常被批評做得不好，但只要我努力了，被批評或表揚都是值得的。

　　軍訓(xùn)不僅培養(yǎng)了人的拼搏精神，也磨礪了人的堅強意志。蘇軾有句話:“古之成大事者，不僅有過人之才，更有堅忍不拔之心。”這句話的意思是，成功的大門永遠(yuǎn)向意志堅強的人敞開，甚至只向意志堅強的人敞開。

　　軍訓(xùn)，很苦很累，但這是一種人生體驗，是戰(zhàn)勝自己，鍛煉意志的最好機會。雖然心里有說不出的.起伏，皮膚在烈日酷暑下變黑，但這不就是一種幸福，一種更好地朝著人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，一種提升自己的信心嗎？

　　中午，學(xué)生們餓了，他們不知道他們在哪里。他們叫苦連天，忍不住腿疼，對軍訓(xùn)有點灰心喪氣。一些學(xué)生被腳下的一塊石頭絆倒，差點摔倒。幸運的是，他們反應(yīng)很快。他們的手只是擦傷了，腿不小心被石頭撞了一下。唉，品味軍訓(xùn)真不容易。休息完了，大家都前傾后仰，腿軟酸酸的，都沒意思了。我真的很想回去，但是又舍不得。他們只是像蟲子一樣在床上蠕動，各自訴說著自己辛酸酸楚的歷史。但無數(shù)血管里的血似乎在急劇滴下，似乎在勸你不要委屈。

　　其實在自己的人生道路上，也要印出一條充滿自己腳步的路。即使道路到處布滿荊棘，即使道路的每一步都是那么泥濘和坎坷，一個人也要踏，踏，摸索，前進(jìn)！我覺得那種方式才是真實的自我寫照，絕對沒有虛假的矯飾。

　　我們是新世紀(jì)成長起來的一代，我們是幸福的。我們的父母從我們天真無邪的童年開始就悉心幫助我們，在溫暖細(xì)致的懷抱中，我們被嚴(yán)父教導(dǎo)，被慈母疼愛。隨著我們步入青年的行列，我們有了獨特的思維，完整的性格，穩(wěn)定的人生觀，我們?nèi)鄙俚氖且庵镜目简�。英國作家狄更斯說:“不屈不撓的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”軍訓(xùn)很難。困難是磨礪堅強意志的磨刀石，堅強意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)出來的。

　　有人說:人生第一件事就是哭，沒有笑。也許上帝是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦；他注定要從苦難走向享樂，不付出又哪里會有收獲？就像農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后施肥、防蟲等。經(jīng)過一系列的辛勤勞動和辛勤勞動，他們將在秋天收獲。所以，一定不要怕苦怕累，只要能熬過來，就能讓自己受益終生。你努力了，你收獲了，別人得不到什么光，但是你不收獲，別人也看不上你，你會痛苦一輩子，所以一定要努力，付出越多，收獲越多。所以軍訓(xùn)雖然辛苦，但是收獲是不可估量的，也可以為我們在人生的道路上打好基礎(chǔ)。

　　通過軍訓(xùn)，我學(xué)會了自控、自愛、自理、自強，不需要父母的支持。感覺自己走過的每一條路都留下了自己的足跡。因為我們長大了，就要在現(xiàn)實生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，認(rèn)識自己，提高自己，完善自己。這樣，我們的路就會越走越寬，一個壯麗的未來就會展現(xiàn)在我們面前。只有這樣，我們才能充實，才能感到幸福。否則，我們的未來將是暗淡的，我們的理想將是遙遠(yuǎn)的。我相信總有一天，我們這一代人會有一個光明的未來，那將是出人頭地的一天。

　　新生入學(xué)心得體會6

　　今天是我們上“少年軍�！钡牡谝惶�。

　　上課了，我們等教官來。不一會兒，一個高大的教官來了，他非常壯，戴著墨綠色的帽子，我猜他是陸軍；

　　接著又來了一個戴藍(lán)色帽子的教官，我猜他是空軍。

　　排好隊以后我們來到馬路上進(jìn)行軍訓(xùn)。開始有點緊張，教官讓我們站成兩排，然后讓大家報數(shù)，第一排報到單數(shù)的同學(xué)向前走一步，第二排報到雙數(shù)的同學(xué)往后退一步，這樣就成了四排。

　　教官老師先教我們學(xué)習(xí)“立正”，兩只腳向外并成小八字。接著教我們“向右看齊”，這一排的第一個同學(xué)不動，別的同學(xué)腳都要踏碎步向右邊看齊。教官說“向前看”的時候大家的動作要快。如果站得不好要罰跑步。成一一聽就高興壞了，趕快舉手說：“我要跑步！我要跑步！”別的同學(xué)也跟著喊了起來。

　　一個動作練了很久，我們有點累了，教官讓我們休息一下，說：“第一排想喝水的就去喝水！”我馬上跑出去喝水。老師還讓我們原地坐下休息。

　　教官還教我們學(xué)習(xí)“稍息”，當(dāng)他喊“稍息”時，我們的左腳要往左上方邁一小步，看右腳的頭和左腳的尾碰不碰得到。這節(jié)課教官主要是教我們站軍姿。

　　最后老師還教我們“跨令”，就是左腳邁開，兩條腿與肩同寬，然后左手抓住右手放在背后。

　　今天的軍校訓(xùn)練我感覺很新奇，也很有興趣！

　　為期十天的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，不管是苦也好，累也好，我們也都堅持下來了。今天上午的閱兵式已經(jīng)展現(xiàn)了同學(xué)們的訓(xùn)練成果。

　　回過頭來想，軍訓(xùn)雖然很枯燥乏味，但這無論是在身體還是在意志上對我們來說都是一種磨礪，真的是為我們即將開始的大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。其實這句話表面上來看挺俗的，但如果我們靜下心來好好理解一下，就會發(fā)現(xiàn)這句話的內(nèi)在意義。我們大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活又何嘗不是一次軍訓(xùn)呢？軍訓(xùn)生活枯燥乏味，但會對我們的大學(xué)生活帶來好處，而四年的大學(xué)生活難道不也是在為我們以后的生活打好基礎(chǔ)么？上大學(xué)之前，總會聽到別人說大學(xué)四年生活是多姿多彩的，但其實并不完全是這樣的，在學(xué)習(xí)的過程中肯定會感到枯燥，而這種枯燥要遠(yuǎn)比軍訓(xùn)中的要難受的多。但我們是放棄還是堅持，就要看我們的意志是否堅定了。來到學(xué)校已經(jīng)十天了，已經(jīng)感受到了來自不同角度的新鮮氣息了，而這種新鮮氣息已經(jīng)有點讓我透不過起氣來了，但我覺得不管怎樣都要記住自己來大學(xué)的目的，不能讓新鮮事務(wù)迷失了自己，不能忘了自己是干什么的，這一點非常重要。

　　我來這的目的如果是學(xué)習(xí)，那么我就應(yīng)該安下心來，踏踏實實的做我該做的事，把習(xí)學(xué)明白了就比什么都強。

　　大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活其實很快就過去了，我們既然來到這個學(xué)校，有這個學(xué)習(xí)的機會了，我們就應(yīng)該把握住。無論是軍訓(xùn)還是學(xué)習(xí)，要成功都不是一件容易的事。今天閱兵式的成功也是同學(xué)們這十天來努力的結(jié)果。我們?nèi)绻�想在大學(xué)畢業(yè)那天也將取得成功，就必須去努力，去爭取，成功是爭取來的，沒有人能隨隨便便成功。在通往成功的路上我們不僅要時時刻刻督促自己，更要耐的住寂寞。學(xué)習(xí)的生活不僅是艱苦的，更是寂寞的，所以一定要不斷提醒自己，要耐的住寂寞。

　　如今隨著播音專業(yè)越來越火，我們就業(yè)的難度也就隨之增大，以后要想在這個行業(yè)上有所作為就必須把專業(yè)學(xué)精，這樣才會在將來的競爭中有立足之地。記得一位老師和我說過一句話：“別人做不到你做到了，這就是成功；

　　別人做到了你也做到了，這是平庸；

　　別人做到了你做不到，這就要被淘汰�！爆F(xiàn)實就是這樣殘酷，競爭是無處不在的。就像我們軍訓(xùn)中選標(biāo)兵一樣，他們?yōu)槭裁磿�被選為標(biāo)兵？就是因為他們做到了別人所沒有做到的，所以他們成功了。

　　軍訓(xùn)雖然過去了，但我們不能忘記在軍訓(xùn)中所學(xué)到的東西，生活就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，只有我們記住每一次的積累，才能不斷的完善自己，也希望我自己能在接下來的四年學(xué)習(xí)生活里，能去不斷的努力去爭取成功。

　　從高中到大學(xué)，我們需要新的蛻變。高中的我們也許任性，也許嬌氣。但這并不代表我們可以無休止的任性下去。步入大學(xué)的殿堂，軍訓(xùn)成為了我們的第一堂課，我們每個人從這短短十八天的軍訓(xùn)生活里體會到了艱辛，也體會到了做一名真正的軍人是多么光榮和自豪。

　　十八的軍訓(xùn)就這樣拉開帷幕。首先是站軍姿，軍姿是做好其它動作的基礎(chǔ)，也是一個考驗我們耐性和體格的標(biāo)準(zhǔn)，要站好軍姿，必須要有不怕曬，不怕累的決心和勇氣，還要有對標(biāo)準(zhǔn)軍姿的那種熱愛，不一定每個人的軍姿都是站的的，但我們每個人都在盡力做到。10分鐘，20分鐘，30分鐘，在太陽的照耀下我們的膚色都在發(fā)生著質(zhì)的變化，但這并不會抹殺我們對站好一個標(biāo)準(zhǔn)軍姿的熱情。帶著這份熱情，大家都極力的克制著自己的嬌氣，力爭將最基本的動作，做的扎實有成效。

　　完成了軍姿的站立，下面開始了立正，稍息，跨立的學(xué)習(xí)。大家都懷著無比憧憬的眼神看著教官教我們的每一個動作。從慢到快，從不標(biāo)準(zhǔn)到標(biāo)，每一個動作都是那么鏗鏘有力。聽著動作的和音是那么的愜意，大家臉上都露出來燦爛的笑容，這不僅僅是我們個人的表現(xiàn)，更是我們以班級為單位的一次大收獲，心中不由的發(fā)出：看我們多棒。在教官的指導(dǎo)下，我們的動作越來越完美，逐步的接近標(biāo)準(zhǔn)，成為了自己心中的偶像。用一句話總結(jié)今天的收獲，就是累并快樂著。

　　第三天的軍訓(xùn)是在前兩天的基礎(chǔ)上不斷地重復(fù)從而加強自身的能力，首先是站軍姿，10分鐘，20分鐘，30分鐘。陽光從同學(xué)們的臉上走過，留下一絲絲的痕跡。接著是立正，稍息，跨立，一個接著一個的變換�？简炛�同學(xué)們的注意力，也考驗著同學(xué)們的耐力。同學(xué)們在前兩天的基礎(chǔ)上動作也更快，更準(zhǔn)了。愉快的第三天就這樣結(jié)束了。這一天當(dāng)中，我看到了同學(xué)們的付出，也看到了洋溢在同學(xué)們臉上的笑容，原來一個團(tuán)隊的力量是這樣的強大，足以人每一個人都為之努力，為之拼搏。

　　第四天的軍訓(xùn)，天空中飄來了蒙蒙細(xì)雨，給疲乏的我們添加了絲絲清爽，就這樣，雨時而下時而停，但我們知道，做一名軍人，以服從命令為天職，在困難的面前，是絕對不可以退縮的，在雨的.洗禮下，我們像驕傲而倔強的花朵，因為沒有任何理由我們可以放棄訓(xùn)練，這一天的上午，我們復(fù)習(xí)了之前的訓(xùn)練內(nèi)容，也學(xué)習(xí)了正步走，正步走更是考驗我們團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)合作能力，動作做的標(biāo)準(zhǔn)，步子邁的整齊成為了我們一個團(tuán)隊走向另一個高度的必修課，就這樣教官開始卡每一個動作。因為只有這樣我們才能做的更加整齊，有層次感，聽著教官的指導(dǎo)。1，2，3，4，每一個動作都需要定1~2分鐘，耳邊也不時的傳來同學(xué)們的抱怨聲，是，軍訓(xùn)是累，可是，沒有付出又怎么會有收獲呢？抱著這種心理，我們一次又一次的訓(xùn)練著，功夫不負(fù)有心人，我們終于可以流利的走幾次漂亮的操了，4個小時的努力終于換回了教官的一笑，又到了吃飯的時間，我們告別了操場，走向了食堂……

　　下午依舊，我們累并快樂著。對，晚上教官會教我們內(nèi)務(wù)的整理，我們幾個舍長認(rèn)真聆聽著教官的指導(dǎo)，一遍，兩遍，教官教的認(rèn)認(rèn)真真，我們聽的聚精會神，手機版最后，教官下達(dá)了明天的任務(wù)，就是，明天會有一次內(nèi)務(wù)整理的評比，名額有限。評比的標(biāo)準(zhǔn)就是豆腐塊的被子，整齊的擺設(shè)，干凈的地面……接著，我們幾個舍長分頭行動，各自安排各自宿舍的衛(wèi)生情況……這一天更深刻體會到了責(zé)任與頑強的意義。

　　軍訓(xùn)生活接近尾聲，這一天所有的動作都要快，準(zhǔn)，狠，一遍接著一遍的演練著，軍訓(xùn)之余教官開始教我們唱軍歌，為我們表演他們的技能，一切都是那么多的美好。在我們15B5這個大家庭里到處洋溢著溫暖的氣息，同學(xué)們互幫互助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　彩排的日子到了，各班前導(dǎo)帶領(lǐng)著各自的班級從主席臺前緩緩?fù)ㄟ^，雖然這次是彩排，但我們每個人都做的非常用心，就好像我們此刻就是在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)我們的班級，表現(xiàn)我們自己，這一天沒有前幾天那么累，教官也成為我們中的一員，和我們一起嬉鬧，聊天。這一天，過的很快，也很開心。

　　為期7天的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，我們踩著鼓點，來的了主席臺前，跟著前導(dǎo)的步伐，喊著嘹亮的口號，從主席臺面前通過，待各班都順利走過后，就代表著軍訓(xùn)生活的結(jié)束，這個時刻很快到了，但我們留下更多的不舍，望著教官遠(yuǎn)去的背影，我多想說：教官，你辛苦了。

　　軍訓(xùn)作為大一的必修課，它告訴我們要學(xué)會堅強，懂得團(tuán)結(jié)，做一名有勇氣，有擔(dān)當(dāng)?shù)暮们嗄辍ｋm然我們會被曬黑，會流汗，但，我們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。讓我們感謝這次成長吧。

　　新生入學(xué)心得體會7

　　對于很多過來人來說軍訓(xùn)的確是我們?nèi)松�中的一次難得的考驗和磨勵，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。

　　古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。也算是最大的體會吧。在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是最艱苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復(fù)地做著，這些動作平�？雌饋矸浅：唵蔚亩�現(xiàn)在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對同學(xué)們也充滿很高的期望，因此我們每做錯一個動作都要做十個俯臥撐，而且每天半個小時的體能訓(xùn)練幾乎把我們班的每個同學(xué)累得半死，全身都發(fā)痛。不過，我們并沒有因此而對教官有半點的怨言。的確，教官心里是對我們班的每一個同學(xué)都是十分關(guān)心，負(fù)責(zé)任。原本無味的生活也不是這樣。教官也有可愛的一面，平時都會利用休息的時間和教官一起唱軍歌，一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。呵一直都離開部隊的那天才知道我們的教官和我們一樣大。汗。

　　在這短短的七天里，我們曬的很黑,嘗到了酸甜苦辣,最要命的是我們那套軍裝在這六天中只能洗那么一次。表面都有一層白色的鹽粉。我們的鞋也穿了洞。但非常有意義。我不但學(xué)到了軍人的一些技能，站軍姿，學(xué)會了好多首軍歌，。與別班的拉歌喊到噪子都啞了那時剛從高中生知走出來,帶了很多的夢想。然而到了部隊,認(rèn)識的同學(xué)又是多么的單純。沒有利益的沖突。大家講的更多的是來自哪里?分享自己的趣事。加上離家遠(yuǎn),在這里大家都非常重感情。如果說我軍訓(xùn)最大的體會我想有除了以上的難忘的故事之外就是非常想家。接著就是融入的部隊的生活�？梢哉f是我讀書以來最有規(guī)律的生活作息。同時卻又那么的充實。每天都有任務(wù)要完成。

　　離開部隊的那天我們幾個都哭了時間的流逝,大家雖然慢慢的失去了聯(lián)系。但那份感動一直留在心底~~~

　　各位師弟師妹,只要你們用心的投入去做一件事情,總會有很多的故事,點點滴滴……在這里必須天沒亮就起床開始緊張的訓(xùn)練，訓(xùn)練之后到飯?zhí)贸燥�，然后繼續(xù)訓(xùn)練，直到晚上十點熄燈睡覺。一種從未體驗過的快節(jié)奏的生活，沒有半點兒抱怨的機會。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂，也不會被經(jīng)濟條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn)，單調(diào)乏味的隊列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對我們來說異常辛苦，在訓(xùn)練中，看似簡單的站立動作原來那么的累人;在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會是表象上的那么簡單，在未來的工作崗位中更是如此。同時不能只注重別人的成就，而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實地才能有所作為，一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實地吃苦耐勞是一個人不可缺少的精神。

　　訓(xùn)練中，在烈日下，教官們的皮膚黝黑，兩腮通紅。很難想象他們曾經(jīng)經(jīng)歷了多少嚴(yán)酷的訓(xùn)練。當(dāng)了解到教官的年齡時——21歲，人生中最美好的青春時光。讓人突然間感覺很不是滋味。我想到張雨生的出名曲《我的未來不是夢》，既然現(xiàn)在我們有優(yōu)越的條件，為何不認(rèn)真地過每一分鐘呢?

　　令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演，雖然有些人說很俗氣，但這都是我們國家的傳統(tǒng)藝術(shù)的精華，作為一個中國人就應(yīng)該熱愛自己擁有璀璨文明的中國。宣傳愛國主義，想必也是軍訓(xùn)的目的之一。如今，我們的藝術(shù)，大部分已經(jīng)被剽竊，當(dāng)所有人都在崇洋的時候，我們博大精深的中國文化還需要國人來繼承。

　　伴隨著洪亮、嚴(yán)厲的哨音，邁著年輕而有力的步伐，我們開始了大學(xué)的軍訓(xùn)。不容置疑，在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂、一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

　　軍訓(xùn)有苦。每天早上六點半起床;從七點一直訓(xùn)練到十一點;烈日當(dāng)空，熱量逼人，挺胸收腹，我們在站軍姿。汗流下來了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時沒有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅持，堅持才能去克服。

　　軍訓(xùn)有樂。休息時，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓(xùn)增添力量。有人說，辛苦后的收獲是加倍的快樂，現(xiàn)在我有了更深的體會。

　　還有就是疊被子，疊、壓、折、修，一塊見棱見角的被子出現(xiàn)在我眼前。在我驚嘆原來被子可以這樣疊時，我也感嘆它可以鍛煉一個人，使人堅毅，使人有耐心，而這正是我們所缺少的�？粗�教官們一張張堅毅而剛強的臉，也許經(jīng)過一番磨煉，我們的意志也會出現(xiàn)同樣的輪廓。

　　經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。

　　“向前、向前、向前”，我們的軍訓(xùn)還沒有結(jié)束，這只是我們漫長人生的.第一步，我們腳下的路還很長。同志們，繼續(xù)努力吧!

　　一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。七天的軍訓(xùn)，對每個學(xué)子來說是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。

　　軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對它的反應(yīng)都是累、苦。確實，嚴(yán)格的作息時間，長時間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。

　　記得高中軍訓(xùn)時，我們比這大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時我們就十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓(xùn)一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)。上午到12點，下午到5點結(jié)束，完了晚上還要自習(xí)，不說別的就軍訓(xùn)時間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫高得很，九月份正是我們那兒熱的時候。反正軍訓(xùn)時你就別想穿干衣服。從小到大，我都沒有參加過軍訓(xùn)，在上中學(xué)，大多數(shù)同學(xué)他們都參加過軍訓(xùn)，他們都會說，“軍訓(xùn)好苦、好累”。雖然他們都這樣說，可對于軍訓(xùn)我是非常的盼望的，畢竟那是人生的第一次，也可能是最后一次。

　　當(dāng)我懷著非常激動的心情上路的時候，我在想象我們軍訓(xùn)的地方到底是什么樣呢!我一直認(rèn)為，我們軍訓(xùn)的地方在林園，那個通訊學(xué)校，可當(dāng)車從那個地方經(jīng)過，并沒有在那里停下，我有些失望了。

　　終于，終于我們來到了我們的軍訓(xùn)的地方，首先進(jìn)入我眼前的就是“訓(xùn)練基礎(chǔ)，”看著那幾個金光燦燦的四個大字，我心里是激動的，可人生就是這樣，總會大起大落，首先就是把我們代進(jìn)我們住的地方，那簡直是……只有一張臟臟的床和被條連枕頭都沒有，我當(dāng)時真的有一種哭的感覺，還好的是，我們的教官很帥，很會關(guān)心人，很有責(zé)任感，站軍姿，等等一系列的動作，都那么順其自然，對我們來說都是小玩意，可就在訓(xùn)練的第七天，我們把教官惹生氣了，看著平時跟我們玩成一團(tuán)的教官，突然就不理我們了，教官，本來就是一個好脾氣的人，可我們卻把他若得無語，可以想象，我們犯了多大的錯，第一次在上來的七天里，再苦再累，我都忍受，堅持下來了，第一次，我哭了，那不是堅持不下來的眼淚，而是我的心里第一次感到失落，無助，來到山上來，只有老師、教官、同學(xué)在一起，一起進(jìn)步，互相關(guān)心，可這唯一的一點都失去了，我強忍住淚水，可它還是不爭氣的摔了下來，還好的是，我們大家都知道錯了，第二天，我們優(yōu)秀的表現(xiàn)又讓原來的教官回來了。

　　“穩(wěn)住就是技術(shù)”“要的是質(zhì)量的，不是數(shù)量”這一句句經(jīng)典的話語在心里回蕩，就這樣，七天的時間轉(zhuǎn)眼就過了，說真的，現(xiàn)在要離開這個曾經(jīng)讓我討厭的地天，還真的有點舍不得。

　　軍訓(xùn)使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者.曾經(jīng)，我們一起歡笑過，流淚過.今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練.明天，我們一起迎接絢麗的彩虹.苦，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜.累，讓我們體驗到超出體力極限的快感.嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自己.天空愈晴，星辰愈燦爛，七天謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我們的靈魂將得到升華.我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋�絢爛的星空，會有一個美好的明天，讓我們大聲說：軍訓(xùn)，感謝你，感謝你。

　　新生入學(xué)心得體會8

　　進(jìn)入中學(xué)，你可能會遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準(zhǔn)備會思考的人。

　　中學(xué)不是小學(xué)的簡單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。中學(xué)是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在中學(xué)新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整就會出現(xiàn)不適應(yīng)。

　　一、面對新篇章，重新定位。

　　我們躊躇滿志來到僑中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛贊揚中學(xué)習(xí)，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現(xiàn)在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

　　二、面對新面孔主動溝通。

　　同學(xué)們來自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校，差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學(xué)、老師，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題。無形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。

　　三、面對新環(huán)境盡快適應(yīng)。

　　中學(xué)是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場，中學(xué)的學(xué)習(xí)更緊張，競爭更激烈，不過全國的中學(xué)都一樣。沒有緊張的學(xué)習(xí)，怎么盡快地掌握科學(xué)知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

　　四、面對新課程，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

　　升入中學(xué)如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式，顯然無法適應(yīng)。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學(xué)習(xí)。一是積極適應(yīng)新的授課方式。中學(xué)往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應(yīng)新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學(xué)好問，主動接觸老師。二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，包括長期計劃(比如期中期末要達(dá)到什么水平，各科的目標(biāo)是什么)和短期計劃，即周計劃、日計劃(比如，怎么按排自己的一天活動)。此外可以找個競爭對手來激勵自己。三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能停留在被動聽課和機械地做作業(yè)上，要用心學(xué)，主動學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特別要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個方面。

　　預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。讀——畫——思。要認(rèn)真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要認(rèn)真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點。思就是思考，掌握課本的大概內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、知識要點。

　　聽課四準(zhǔn)備。知識上：通過預(yù)習(xí)使聽課具有明確的目的性和針對性;心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學(xué)習(xí)積極思考;物質(zhì)上：要準(zhǔn)備好筆記本，把重點記下來;方法上：邊學(xué)邊記，記重點，強調(diào)點和疑難點，不懂的課下及時問。

　　復(fù)習(xí)三意識。要有問題意識，通過復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。記住提出問題的學(xué)生是好學(xué)生。要有總結(jié)的意識。把新舊知識結(jié)合起來，比如對系統(tǒng)知識進(jìn)行歸納，對易混淆的知識進(jìn)行比較，建立起一個知識網(wǎng)，并隨時進(jìn)行填充。這樣才能把復(fù)雜知識記牢。反思意識，分析自己這段時間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適。是否有失誤。并據(jù)此做出及時調(diào)整。

　　作業(yè)展示才能。作業(yè)練習(xí)既是對所學(xué)知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業(yè)。在練習(xí)中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認(rèn)真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發(fā)揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。

　　五、面對學(xué)習(xí)上困難挫折要勇往直前

　　中學(xué)課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學(xué)起來不輕松，特別是數(shù)學(xué)、外語、自然，大家要有充分的.心理準(zhǔn)備。遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學(xué)習(xí)信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂?shù)米�，鉆進(jìn)去，入了門，以后的學(xué)習(xí)就會輕松些了。同學(xué)們別灰心，攻上去。希望就在前面。

　　六、要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅強的性格。

　　行為科學(xué)研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時總結(jié)等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義�？茖W(xué)研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

　　物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學(xué)沖吧

　　進(jìn)入中學(xué)以前，就對初園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進(jìn)步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認(rèn)識不同的人。

　　新生入學(xué)心得體會9

　　金秋九月，我有幸進(jìn)入北京化工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)和深造，我的人生又有了一個新的起點�；仡櫼咽诺拇髮W(xué)四年時光，我收獲了很多，成熟了很多，進(jìn)步了很多，通過四年的努力，我如今站到了一個新的并且更高的起點上，我將迎來更多的挑戰(zhàn)，我希望能憑借自身努力來使我的人生再上一個更新的臺階。

　　我對北化的第一印象就是校門口那個有名的毛主席雕像，學(xué)校這個位于朝陽的校區(qū)總體來說比較小，進(jìn)行體育活動的場所較少，但也不能奢求太多，畢竟學(xué)校位于北京的市中心�？磳W(xué)校的名稱，顧名思義，學(xué)校的核心競爭力是化學(xué)工業(yè)，其余學(xué)科或多或少都會涉及到化學(xué)，對于學(xué)校今后的發(fā)展方向，我認(rèn)為在鞏固自身核心競爭力的基礎(chǔ)下，應(yīng)該加強各學(xué)科與化學(xué)的聯(lián)系，用優(yōu)勢學(xué)科來帶動劣勢學(xué)科的發(fā)展。舉個例子，以供應(yīng)鏈管理這個學(xué)科方向來說，最近一直在提倡低碳節(jié)能，綠色經(jīng)濟，這就使綠色供應(yīng)鏈的搭建顯的十分重要。綠色供應(yīng)鏈廣義上指的是要求供應(yīng)商對其產(chǎn)品進(jìn)行與環(huán)境相關(guān)的管理，亦即將環(huán)保原則納入供應(yīng)商管理機制中，其目的是讓本身的產(chǎn)品更有環(huán)保概念，提升市場的競爭力。具備一定的化學(xué)知識才能勝任構(gòu)建綠色供應(yīng)鏈這項任務(wù)，可見，加強各學(xué)科與化學(xué)的聯(lián)系很重要。

　　我選擇了供應(yīng)鏈、物流管理方向作為我的研究方向，我本科學(xué)習(xí)的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我充分感受到了信息技術(shù)給我們的社會所帶來變革，同時在未來，這種變革會越來越深化，而供應(yīng)鏈、物流管理方向也十分有發(fā)展?jié)摿�，目前物流產(chǎn)業(yè)在向著現(xiàn)代物流方向發(fā)展，而這對信息技術(shù)的應(yīng)用有很高的要求。我對現(xiàn)代物流的發(fā)展十分感興趣，在讀研的三年期間，我將致力于現(xiàn)代物流的研究中，我希望在老師們的引領(lǐng)下，尤其是我的導(dǎo)師李健老師帶領(lǐng)下能有所突破。三年的時間不算長，稍縱即逝，這就使得時間管理顯得很重要，浪費時間是使不得的，我準(zhǔn)備在做好學(xué)校的功課與導(dǎo)師的安排外再抓緊時間給自身充電。在不久的將來，中國將成為會說英語的人最多的國家，因此掌握第三門語言就顯得十分重要，我準(zhǔn)備在加強英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開始學(xué)習(xí)法語，以期在未來的競爭中加強我的競爭力。

　　現(xiàn)在國家在提倡建設(shè)創(chuàng)新型社會，創(chuàng)新能力的高低影響一個國家在未來競爭中的地位，同樣，在學(xué)習(xí)和科研工作中，我們也需要培養(yǎng)自身的`創(chuàng)新能力，我認(rèn)為只有在實踐中才能培養(yǎng)出創(chuàng)新能力，因此我要不斷的去實踐，在大量閱讀國內(nèi)外文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上我要定期對它們進(jìn)行xx，是每個學(xué)子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能進(jìn)入自身理想的學(xué)府�；厥赵�經(jīng)的努力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因為我現(xiàn)在如愿以償了。

　　每個人在人生的不同階段都會樹立自身不同的人生目標(biāo)，這樣，我們才會有更多的收獲，更多的突破。樹立目標(biāo)只是第一步，關(guān)鍵是看你怎樣去實現(xiàn)它，在努力的過程中，我們也學(xué)會很多，在成長的過程中留下豐富的一筆。

　　當(dāng)我們進(jìn)入高中校園的時候，我們就在默默的向自身理想大學(xué)進(jìn)軍。那多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話：付出就會有回報，機遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。

　　當(dāng)我們夜以繼日等待的錄取通知書拿到手上的那一刻，我激動了。因為這是我十幾年努力的結(jié)果，我的付出得到了回報，相信每個同學(xué)都曾經(jīng)或多或少的在心里幻想過自身理想的大學(xué)生活是什么樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往與現(xiàn)實存在著一定的差距。為了實現(xiàn)自身的理想，我們應(yīng)該更加努力、刻苦的學(xué)習(xí)，不是嗎?

　　說實話，當(dāng)我踏進(jìn)這所大學(xué)的第一感覺真的與我的想象有較大區(qū)別。它給我的第一感覺就是：這里的樹木多，而且種類繁多!真不愧是第一林業(yè)學(xué)院啊。第二個就是：它的占地面積并不太大，住宿環(huán)境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來我從別人那里才得知。原來我們現(xiàn)在的宿舍條件是學(xué)校的，而那些學(xué)長們卻還沒有我們這種環(huán)境，但他們卻還是一如既往的刻苦學(xué)習(xí)著，他們沒有抱怨，他們只是默默的付出和學(xué)習(xí)。他們的那種精神值得我們學(xué)習(xí)和思考。他們都可以，我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樗麄兡菢拥娜四?雖然我們不能改變外在的環(huán)境和條件，但我們可以選擇適應(yīng)，環(huán)境的好壞并不能減少我們學(xué)習(xí)的熱情，反而更會激勵我們更加努力的學(xué)習(xí)。只要肯努力，肯付出，就會收獲一份希望，要持之以恒。

　　我們離開家，離開自身的親人、朋友，來到大學(xué)這個小社會中，一開始可能會不習(xí)慣。但我們也會盡快的去適應(yīng)并喜歡上這種生活。上大學(xué)的目的并不單是為了讓我們學(xué)到課本上的知識，更多的是培養(yǎng)我們獨立自主，適應(yīng)社會的能力。因此我們更應(yīng)該加倍的珍惜這份來之不易的機會。

　　一開始，我們還以為大學(xué)的生活是輕松的，但事實卻不是這樣。聽過系主任介紹完我們所要學(xué)習(xí)的課程后，我深深的感到我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還是很重的，并沒有我們想象中的那輕松。要想學(xué)好那幾十門功課，并不是一件容易的事，需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的精神。

　　在這三年的時間里，我們會滿載而歸，然后帶著希望走向我們向往的社會。我們一起努力吧!

　　新生入學(xué)心得體會10

　　中專新生入學(xué)教育是中專教育的起始階段，也是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它不同于中專教育的其它階段，有著自身的特點。入學(xué)教育要富有成效，必須遵循科學(xué)的教育原則并貫徹到入學(xué)教育實踐中。在對入學(xué)教育過程及其規(guī)律認(rèn)識的基礎(chǔ)上，在對長期入學(xué)教育實踐的規(guī)律性的總結(jié)的基礎(chǔ)上，筆者認(rèn)為，中專新生入學(xué)教育實施過程中應(yīng)體現(xiàn)以下原則。

　　一、科學(xué)性

　　社會生活和新生素質(zhì)的多元化、復(fù)雜化，使入學(xué)教育呈現(xiàn)科學(xué)性不斷提高的態(tài)勢。只有在科學(xué)地了解新生，正確地把握新生心理特點形成、發(fā)展、變化的規(guī)律，充分分析入學(xué)教育目標(biāo)和環(huán)境的基礎(chǔ)上，深入研究入學(xué)教育過程中的矛盾性及其規(guī)律，以及相應(yīng)的科學(xué)的理論和方法，才能克服以往入學(xué)教育的種種弊端，實現(xiàn)入學(xué)教育科學(xué)化，提高入學(xué)教育實效性。這一原則要求入學(xué)教育要建立在學(xué)校現(xiàn)實、學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，加大調(diào)查研究的力度，廣泛運用先進(jìn)的科學(xué)的教育理念，夯實入學(xué)教育的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實基礎(chǔ)。

　　二、銜接性

　　我國現(xiàn)行教育體制中對不同教育階段目標(biāo)以及內(nèi)容方面的特殊性缺乏明確的界定，尤其是銜接性較差，各自為戰(zhàn)，每一個階段的教育者只是機械地進(jìn)行行政規(guī)定的教育內(nèi)容的傳授，不知上一階段教育的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求。而個體的每一個階段都有核心的任務(wù)，要求個體必須建立與環(huán)境相適應(yīng)的行為方式、思維方式，相應(yīng)的人際關(guān)系，自我評價。兩個相鄰階段間的過渡期需要個體進(jìn)行調(diào)整，因為面臨的環(huán)境發(fā)生了變化，環(huán)境的要求也發(fā)生了變化，角色也發(fā)生了變化。因此，學(xué)生在過渡期關(guān)鍵的任務(wù)是必須做出調(diào)整。如果學(xué)生能相應(yīng)地在面臨轉(zhuǎn)變前有所準(zhǔn)備，那么這個轉(zhuǎn)變會比較順利，為以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。而中專入學(xué)教育擔(dān)負(fù)這一轉(zhuǎn)變?nèi)蝿?wù)，實現(xiàn)初中教育向中專教育目標(biāo)、內(nèi)容、過程及其他教育要素的銜接，促進(jìn)新生適應(yīng)能力提高，順利、平穩(wěn)地實現(xiàn)過渡，并為下一階段學(xué)生個體的主動發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　銜接性主要包括目標(biāo)的銜接和內(nèi)容的銜接。入學(xué)教育的根本目標(biāo)在于培養(yǎng)新生的心理適應(yīng)能力，為新生以后的主動發(fā)展打基礎(chǔ)。入學(xué)教育擔(dān)負(fù)承上啟下的銜接教育的任務(wù)，一是在新生身心發(fā)展特點和受教育的可能性的基礎(chǔ)上，使新生克服舊的思維習(xí)慣、行為習(xí)慣，合理對待學(xué)習(xí)、生活、交往和身體發(fā)育中的種種變化，能夠表現(xiàn)出與之一致的、適宜的心理和行為。二是在此基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展。心理適應(yīng)性是衡量個體心理健康與否的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，也是心理健康教育的邏輯起點。學(xué)生積極適應(yīng)是學(xué)生個體主動發(fā)展的.基礎(chǔ)，學(xué)生個體的主動發(fā)展則以積極適應(yīng)為前提條件。

　　內(nèi)容的銜接是指根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的階段性和連續(xù)性，構(gòu)建總體和局部的內(nèi)容體系。在中專新生入學(xué)教育中，應(yīng)以中專新生身心發(fā)展特點、社會性發(fā)展水平及具體的教育培養(yǎng)目標(biāo)要求為出發(fā)點，針對新生學(xué)習(xí)、生活、交往和成長中普遍存在或可能出現(xiàn)的問題，進(jìn)行有側(cè)重的教育和訓(xùn)練。

　　三、實踐性

　　中專新生年齡多在15歲～17歲之間，處于身心發(fā)育高峰，思維活躍，精力充沛，入學(xué)教育應(yīng)從他們的需要和興趣出發(fā)開展多種多樣的教育活動，除了傳統(tǒng)的講解，討論方法外，還應(yīng)大量采用實地參觀、角色扮演、自我體驗等重參與的實踐性較強的方法，以鍛煉新生語言表達(dá)能力，相互交往能力，積累情感經(jīng)驗，在實踐過程中學(xué)會判斷，學(xué)會選擇，從而避免空洞說教的傳統(tǒng)入學(xué)教育的弊端。這一原則將不斷地發(fā)展學(xué)生個體能力，增強主動意識，形成良好的習(xí)慣，鍛煉自身品質(zhì)，開發(fā)感情和情緒，提高其心理適應(yīng)能力。

　　四、尊重與理解學(xué)生

　　“尊重學(xué)生……這個方法需要時間，需要經(jīng)常運用，需要遠(yuǎn)見卓識，需要事實的教育，還需要上帝的一切教訓(xùn)與幫助，只要想到運用這個方法，就意味著高尚的品格和淵博的學(xué)識了�！眰鹘y(tǒng)入學(xué)教育把新生看成是被動的接受教育的客體，不承認(rèn)他們是獨立的個體，沒有給予應(yīng)有的尊重和理解，采用單向的灌輸式教育方法，造成受教育者產(chǎn)生逆反心理，使入學(xué)教育效果大打折扣。因此，我們強調(diào)在入學(xué)教育過程中教育者要轉(zhuǎn)變教育觀念，建立新的面向?qū)W生的學(xué)生觀、教育觀，其核心內(nèi)容就是尊重和理解學(xué)生，它可增進(jìn)教師與新生的親近感、信任感，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建和諧的教育教學(xué)氛圍，為新生接受入學(xué)教育的內(nèi)容和要求創(chuàng)造情感方面的有利條件。

　　五、灌輸與疏導(dǎo)統(tǒng)一原則

　　這一原則是建立在教育者對入學(xué)教育內(nèi)容的特殊性與受教育對象的特點以及二者之間規(guī)律性的認(rèn)識。一方面，入學(xué)教育的規(guī)范需要外部灌輸，它不可能在新生頭腦中自發(fā)產(chǎn)生。同時，受教育對象求知欲強和可塑性大的特點也是外部灌輸?shù)挠欣麠l件。另一方面，受教育對象（新生）不是白紙一張，其頭腦中錯誤的、模糊的認(rèn)識為外部灌輸?shù)膶嵤┰O(shè)立了認(rèn)識障礙。同時，由于社會經(jīng)濟、政治、文化生活的復(fù)雜化和公開化，和學(xué)校教育的不一致性日趨明顯，新生的各種認(rèn)識障礙有增加的趨勢。這就要求入學(xué)教育不能采用簡單、生硬、強制的方法，而是要耐心疏導(dǎo)，擺事實、講道理，只有這樣才能使入學(xué)教育深入新生思想，收到良好的效果。

　　六、協(xié)同性原則

　　入學(xué)教育是一項系統(tǒng)工程，一方面，學(xué)校內(nèi)部要從教學(xué)組織、學(xué)生管理、后勤保障等方面精心安排，相互配合，各司其責(zé)，共擔(dān)責(zé)任，使入學(xué)教育深入每一個班，每一個新生，落京實到每一個教師，每一位班主任，每一個教育者身上；另一方面，學(xué)校要調(diào)動社會力量，尤其是家庭的力量，與學(xué)生家長、社會有關(guān)團(tuán)體和單位建立廣泛的聯(lián)系，開展密切合作，建立一個以主管校長為領(lǐng)導(dǎo)，班主任、專兼職心理咨詢?nèi)藛T、教師為骨干的，全體教師參與的工作體制，形成一個大格局，共同營造和諧的入學(xué)教育氛圍，使新生能夠克服陌生感、恐懼感，建立安全感、信任感，順利地融入到中專學(xué)校的教育環(huán)境中。

　　新生入學(xué)心得體會11

　　剛剛踏入大學(xué)的門檻，我感覺自己的生活又有了新的開始，于是有了很多感想。

　　當(dāng)初我選擇專業(yè)的時候我內(nèi)心既激動又緊張，因為我知道我的選擇將對我接下來的旅程產(chǎn)生很大的影響。而那時，我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長為一個能有所擔(dān)當(dāng)，穩(wěn)重可靠的人，并且能豐富自己的人生。就是x國人的嚴(yán)謹(jǐn)和xx發(fā)音的美妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學(xué)習(xí)。俗話說三十六行行行出狀元，而我一直相信人生的航道不會指明哪里是我該前行的道路，因為人生的答案不會只有一個，我堅信學(xué)xx能帶給我不一樣的世界，我能在其中了解不同的風(fēng)土人情，提高自己的適應(yīng)能力，多掌握一門知識，令思維更為清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。

　　當(dāng)我得知自己如愿以償?shù)鼐妥xx交大的x專業(yè)時，我心中無比喜悅卻又隱隱感到不安。我開始擔(dān)心自己能不能把x學(xué)好，能不能與將要去認(rèn)識的同學(xué)們相處融洽，更擔(dān)心自己是否能不再依賴父母地去獨當(dāng)一面。在假期里，我慢慢地學(xué)會用對大學(xué)的憧憬和希望來驅(qū)散我的不安，漸漸地積極自我激勵，初步在網(wǎng)上了解x，制定目標(biāo)計劃。接下來的四年里，我決心認(rèn)真學(xué)好x，上課認(rèn)真聽課做筆記，課外多聽聽x歌曲，看看相關(guān)新聞，并多與老師學(xué)生交流，參加各式各樣的活動來充實自己。

　　真正在大學(xué)校園里生活的這幾天里，我看到了這里最鮮活的挑戰(zhàn)，更深切地明白了只有學(xué)習(xí)的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書本里，我們更要親身去書本外的世界運用自己的知識，親自體驗真實的生活，這樣我們的世界才會精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界里我想延長精彩，增加價值。我堅信如果我一直能懷有熱情地去面對未來，不懈追求，未來一定是光明的。

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　　在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的`旅程，而我，就是其中之一。

　　還不知大學(xué)生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從xx趕回了xx，于是，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經(jīng)過長途的累勞，終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的大學(xué)生活!”

　　在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報了到，交了學(xué)費，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來到xx，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因為，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...

　　本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。

　　難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會堅強的。”我現(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。

　　正如理查德·柯所說的："驀然回首，發(fā)覺昨日時光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚--我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。

　　而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟�教�?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。

　　是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。

　　我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會實現(xiàn)我渴求的、持著的夢想。

　　以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準(zhǔn)備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓(xùn)ing....在勞累了一天后，休息時所狂想的。

　　就這樣，我的大學(xué)生活拉開了序幕.....

　　新生入學(xué)心得體會12

　　新生入學(xué)教育是大學(xué)階段教育和管理的一個重要環(huán)節(jié)，它的目的在于消除陌生感和孤獨感，啟發(fā)熱情，指明如何開始。內(nèi)容應(yīng)該包含校情介紹與學(xué)院教育理念分享、學(xué)校規(guī)章制度介紹、專業(yè)教育、大學(xué)生涯規(guī)劃指導(dǎo)、大學(xué)生心理建設(shè)教育與社交輔導(dǎo)等。并且要實現(xiàn)形式的多樣化以增加學(xué)生的投入感。

　　新生入學(xué)教育是大學(xué)階段教育和管理的一個重要環(huán)節(jié)。作為大學(xué)生活的第一頁，入學(xué)教育能幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成從中學(xué)環(huán)境到大學(xué)環(huán)境的過渡，它直接影響到學(xué)生大學(xué)生涯的學(xué)習(xí)、心理狀態(tài)，影響到學(xué)生受教育的效果，影響到學(xué)生以后的成長成才，也影響到學(xué)校人才培養(yǎng)模式最終目標(biāo)的實現(xiàn)。

　　一、新生入學(xué)教育的目的

　　新生入學(xué)教育的目的在于消除陌生感和孤獨感，啟發(fā)熱情，指明如何開始。具體說來，它的作用有幾個：第一，讓學(xué)生明白什么是大學(xué)，它的教育目標(biāo)，以及本學(xué)校的獨特的教育使命和理想。第二，幫助學(xué)生熟悉新環(huán)境，包括生活環(huán)境以及新的專業(yè)學(xué)習(xí)使命和方式。第三，使學(xué)生知道要以怎樣的積極的方式度過這幾年，才能在各方面有最大的收獲，并最終達(dá)到怎樣的目標(biāo)。第四，告訴學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中可能遇到的問題以及如何解決，使其做好心理準(zhǔn)備。最后，表明學(xué)校對學(xué)生的要求和期望，讓其知道自己的責(zé)任和義務(wù)。

　　二、新生入學(xué)教育現(xiàn)狀

　　入學(xué)教育的重要性顯然獲得了各大高校的認(rèn)同，并花了一定的時間來進(jìn)行這項工作。但對于不少學(xué)生來說，新生入學(xué)教育仍然是一個不痛不癢的過程，并沒有什么特別的印象或者意義重大的收獲。究其原因：一是內(nèi)容結(jié)構(gòu)不合理。很多學(xué)校的入學(xué)教育內(nèi)容是以校規(guī)校紀(jì)以及專業(yè)教育為主，再加上一點心理輔導(dǎo)，這些內(nèi)容對學(xué)生來說不夠親切，不足以滿足學(xué)生對大學(xué)生活的好奇心，以及消除學(xué)生對大學(xué)生活的疑惑。二是準(zhǔn)備不充分，內(nèi)容無深度。比如專業(yè)教育，很多講解人就是把自己的教學(xué)經(jīng)驗作以分享，講解不系統(tǒng)，也無法上升到職業(yè)生涯規(guī)劃的高度，使學(xué)生對自己的發(fā)展前景始終心存迷茫。第三是形式太單一。入學(xué)教育很多是以報告、講座的形式進(jìn)行，學(xué)生容易產(chǎn)生疲勞，參與度和關(guān)心度都很低。以上三個原因，使得新生入學(xué)教育的成效不大。

　　三、有效的新生入學(xué)教育新模式的探討

　　卓有成效的入學(xué)教育應(yīng)該是什么樣子呢?針對學(xué)生的需求以及新生入學(xué)教育的目的，其內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾個部分：

　　1.校情介紹與學(xué)院教育理念分享。了解學(xué)校，這對于一個學(xué)生來說是很重要的。對于學(xué)校的建設(shè)者，除了讓學(xué)生知道學(xué)校有一個怎樣的歷史之外，最重要的是要讓學(xué)生知道并且認(rèn)同學(xué)校的教育理想以及教育理念，用文化的感染力來對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。學(xué)院長期堅持的理念，大部分都是可以打動人的東西。第一是要讓學(xué)生了解這些東西的內(nèi)涵，第二還要讓學(xué)生知道這不僅僅是一個口號，是實實在在在追求的東西。

　　2.學(xué)校規(guī)章制度介紹。這一部分是必不可少但是相對枯燥的部分。學(xué)校各部門可以成立自己的高效靈活的宣講團(tuán)，每部門以自己的方式讓學(xué)生了解部門可以提供的服務(wù)，學(xué)生應(yīng)該遵守的規(guī)則以及特別注意的地方，有效率的完成介紹。

　　3.專業(yè)教育，包括職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。這是入學(xué)教育中一個非常重要的部分，對于學(xué)生如何開始學(xué)習(xí)有重要的指引作用。它要讓學(xué)生了解大學(xué)學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)的不同要求，本專業(yè)的專業(yè)特點，培養(yǎng)目標(biāo)，就業(yè)方向，就業(yè)形勢等等。在這些內(nèi)容中，要貫穿職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。就業(yè)，這是大學(xué)教育的其中一個現(xiàn)實目標(biāo)，根據(jù)人“先入為主”的意識，這時給出的一些有關(guān)行業(yè)、職業(yè)方面的介紹，會對學(xué)生的就業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)意識、競爭意識產(chǎn)生有意義的影響。重點要使學(xué)生有規(guī)劃的意識，并且提供一定的方法幫助其找到方向。

　　4.大學(xué)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。一個健全的高等教育不僅僅包括知識的學(xué)習(xí)，更要包括精神的、道德的、美育的、社會的教育、人生觀等的教育，大學(xué)生的學(xué)生生涯也必然包括這方面的積累和學(xué)習(xí)。有些學(xué)校已經(jīng)專門開設(shè)了大學(xué)生涯規(guī)劃這門課，開課的老師對于這方面已經(jīng)有了一定的研究，可以給學(xué)生進(jìn)行比較專業(yè)的指導(dǎo)。

　　5.大學(xué)生心理建設(shè)教育與社交輔導(dǎo)。心理建設(shè)和社交，這是很多大學(xué)生心理健康的隱性殺手。入學(xué)時的心理指導(dǎo)，第一是要疏解高考中集聚下來的.心理緊張，第二是消除在新環(huán)境中的心理壓力，第三是教會學(xué)生如何自我激勵，最后是讓學(xué)生了解大學(xué)生普遍存在的心理問題以及如何解決。這一部分應(yīng)該由心理方面的專業(yè)人士來作指導(dǎo)，除了講解外，可以加入一些測試等讓學(xué)生更加的了解自己。

　　四、新生入學(xué)教育的措施建議

　　入學(xué)教育的形式應(yīng)該多樣化，這樣才能增加學(xué)生的投入感，并且使學(xué)生更加津津樂道，從而加強入學(xué)教育的效果。這里的多樣化，既指組織形式的多樣化，也指參與人員的多樣化。在組織形式方面，專題講座是不可少的，它集中的傳遞著學(xué)校需要傳播的信息；論壇，可以是專家的論壇，通過專家相互的討論來引發(fā)學(xué)生思考，也可以是學(xué)生直接參與座談和討論，通過相互的討論來加強思考；讀書會，以書中的觀點來啟發(fā)學(xué)生的思想；老生風(fēng)采展示，展示豐富的校園活動，介紹優(yōu)秀的在校生，激發(fā)學(xué)生對大學(xué)生活的憧憬；適當(dāng)?shù)奈捏w活動，比如新生舞會，也是社交禮儀的一種訓(xùn)練??總之，形式上可以根據(jù)需要進(jìn)行各種不同的設(shè)計，關(guān)鍵就是要使學(xué)生樂意參與，提高學(xué)生獲取信息的質(zhì)量，并引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)的進(jìn)行思考。在參與人員方面，要力求做到豐富，即可以使學(xué)生獲得較為全面和客觀的信息，同時展示了高校豐富的教育資源，成員可以包括：學(xué)校創(chuàng)辦團(tuán)隊成員，各專業(yè)資深教授，各專業(yè)相關(guān)從業(yè)者，心理學(xué)專業(yè)人士，各方面的優(yōu)秀在校生等等。

　　結(jié)束語

　　“良好的開端是成功的一半”，新生入學(xué)教育是學(xué)生入學(xué)后的第一堂課，是一項長期的工作。新生入學(xué)教育需要有良好的內(nèi)容設(shè)計，需要給予充足的時間以容納豐富的內(nèi)容，同時組織者和主講人要有充分的準(zhǔn)備以力求內(nèi)容的專業(yè)，這樣才能最終實現(xiàn)卓有成效的新生入學(xué)教育。

　　新生入學(xué)心得體會13

　　軍訓(xùn)結(jié)束后，我們開始了為期一周的入學(xué)教育。

　　說實在話，入學(xué)教育確實有那么些無聊，卻不能否定它對于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育，從院長報告到專業(yè)介紹，無不透出學(xué)校對新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為xx屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少。

　　我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，商院濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當(dāng)初選擇的正確性，當(dāng)然我也會更加珍惜這個學(xué)習(xí)機會。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)將會激勵著每一代商院人更加努力地學(xué)習(xí)，自強不息，勇往直前地奮斗。我希望希望自己在完成課程計劃的基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成四年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。商院無數(shù)的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí)，我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人。不知不覺在商院生活了三個星期了，回想起開學(xué)以來跟同學(xué)們的交流，感覺時間過得很快，對身邊的室友和同學(xué)有了初步的認(rèn)識。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。

　　在入學(xué)教育和軍訓(xùn)實踐中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時也讓大家同學(xué)之間又一個深刻的相互了解，比較順利的融入到大學(xué)這樣一個全新的生活里面去。

　　昔日的時光在一點一點的離我們遠(yuǎn)去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步。

　　印象最深刻的是院長報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的兩個小時里，副院長的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。

　　他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離，;理想與現(xiàn)實的差距，并為我揚起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的`方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。

　　終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽光，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個樣子。

　　學(xué)了這個專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，服務(wù)于社會，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價值。蹈厲奮發(fā)、志在千里，我將一如既往地踏實刻苦，也將通過參加各類活動使自己盡快融入周圍環(huán)境。商院，我來了，我期待。荀子曰：學(xué)不可以已。人的一生就是一個不斷學(xué)習(xí)不斷自我完善的過程。今天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進(jìn)了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活又開始了。新的校園，新的老師，新的同學(xué)給我?guī)�來了一種新的感覺，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實的、讓人溫暖的感覺。大學(xué)是一個大舞臺，它會為你提供充分展示自己的機會，從中豐富，提高個人綜合素質(zhì)。在這里，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們每個人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實現(xiàn)它。

　　作為一年級新生，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我們努力學(xué)習(xí)，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠(yuǎn)。逝者如斯夫我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗�？闯蓴�，人生豪邁�，F(xiàn)在應(yīng)該重頭再來!要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學(xué)習(xí)的快樂，珍惜來之不易的機會。我們將嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，從而真正做到：嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長，禮貌待人，勤勞儉樸，關(guān)心集體，做一個有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。

　　新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。

　　第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個班級體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負(fù)責(zé)任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。

　　第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔�，我會二話不說，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯誤的話，我也會去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會做出不

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