學(xué)生干部培訓(xùn)體會
學(xué)生干部培訓(xùn)體會1
對于突如其來的學(xué)生干部培訓(xùn)課程，我對它先開始其實并不抱有什么期望，總覺得只是學(xué)生會的一種形式主義，但是聽完了老師講的一節(jié)課后，讓我對這次的培訓(xùn)課程產(chǎn)生了新的定義。它不是一種形式主義，而是真真的教我們在以后的工作中應(yīng)該如何對待和處理各種事情。并且這一次的課程，它并不僅僅只是上課，也是老師一次推心置腹與我們的談心。
老師一開始的上課并沒有使用ppt，而是教育我們在每一次做事時需要積極，要“搶占”“第一排”，我心里特別贊同老師的想法，但是每當在緊要的關(guān)頭，我以前總會退縮，害怕自己做的不好，但是這次在聽了老師的講話后，我會努力嘗試著改變自己，做事更加積極。同時，老師還向展示了我們校學(xué)生會為全校學(xué)生所搭建的平臺，真的有很多，但是我們校學(xué)生干部卻很少上去展示自己，而總是在成就別人。老師對這種現(xiàn)象挺失望的，她鼓勵和支持我們校學(xué)生的成員不要只現(xiàn)在舞臺的角落，而是要努力站在舞臺的中央展示自己。對于老師的支持和鼓勵，我深有感觸，我不能說經(jīng)過這一次的感觸，明天就去參加某項活動，但是我會在生活中的某些方面大膽的展示自己，不退縮，不畏懼！
在這一次的課程中，讓我印象深刻的是老師一反常規(guī)。她并不喜歡只是按照她的安排所做事的學(xué)生干部，而是需要有自己的思維和想法的學(xué)生干部。這對我以后的工作也有很大的啟發(fā)。老師說的沒錯，不可能所有的指令都是正確的，我們需要自己去判斷，對于合理的建議，也可以使工作的效率更高。同時現(xiàn)在的年輕人都有同樣的一個毛病，對于自己所干的事情，累一點點就喜歡抱怨。所以老師教育我們要在做事情的時候，不要抱怨，對自己所做的事情要有自己的認識，首先就要態(tài)度好，畢竟做事情態(tài)度決定一切，這對我的感觸也是蠻深的。
在我剛進校的時候，就聽說有些人進入校學(xué)生只是為了某些利益，不是為了在能力上提升自己，對于這種現(xiàn)象，相必老師也清楚。所以在這次的課程上專門提醒我們，不要總是為了某些利益做一些事情，我們還小，我們還在上大學(xué)，大學(xué)給我們留下了最后四年的比較干凈的地方，希望我們純粹一些。這一點我也十分贊同，我喜歡純粹一些，那樣不會使自己很累，相反會感到很輕松。進入校學(xué)生會的目的，我只有一個，那就是鍛煉自己的能力，畢竟以后進入社會，人家不會僅僅只看成績，更加關(guān)注的而是你的能力。
這一次的學(xué)生干部培訓(xùn)課程真的讓我感觸頗多，我并沒有把我所有的感受寫出來，因為實在太多了。最后挺感謝老師在百忙之中，還抽出夜晚的時間來給我們新生培訓(xùn)！
學(xué)生干部培訓(xùn)體會2
這次持續(xù)2天的培訓(xùn)，使我這樣一個學(xué)生干部，有了更多的信心和希望，少了一些浮躁和無聊；有了更多的經(jīng)驗和見識，少了一些無助和狹隘。可以說受益匪淺。大學(xué)中的班委和高中的班委截然不同，這一點在經(jīng)過近一學(xué)期的工作和學(xué)習中得到了很好的驗證，我雖然積累了一些工作方法和經(jīng)驗，但是這些方法還遠遠不能幫助我成為一名合格的學(xué)習委員。
無論是班長，團支書還是其它的班委，其首要責任是為同學(xué)們服務(wù)。這是對一名班委的基本要求，如果沒有這種樂于奉獻、敢于風險的精神，一切都是“水中月，鏡中花”，絲毫沒有意義。
我們知道大學(xué)中的活動都是自愿參加的，不再有老師監(jiān)督，強制參加，因此班委應(yīng)盡量多地掌握班機中每個同學(xué)的資料，了解其性格，班委應(yīng)積累和運用一些實之有效的工作方法，活動面向大家，考慮到大家。
任何一件事，都可能僅憑一個人做的很好，但這往往被人們所淡忘，權(quán)力最怕的就是出現(xiàn)真空，當一個人頭熱的時候，個人英雄主義就會泛濫，最后只會搞得自己疲憊不堪，工作還沒有顯著的成效，這種現(xiàn)象的本源，還在于個人對團隊精神的理解不到位，只有一個團隊真正有效地運作起來，才會有巨大的威力，以最小的成本換取最大的收益。所以，今后班級工作要團隊化，一定要以團隊精神帶動凝聚力的發(fā)展。提高班級凝聚力是班級工作中的重中之重，眾志成城。班級每一個成員心中總有共同的目標，這個班級才會是一個優(yōu)秀的班級，一個充滿生機、活力和溫馨的集體。話好說，事卻難做！我想，通過豐富多彩的活動，是一種很好的增強班級凝聚力方法。
班委不是簡簡單單就能做好的。班級是個集體，需要有管理理念，首先是要以人為本，班級建設(shè)的目標是每個人的發(fā)展而不是班委或班委會的發(fā)展，班委所有事情的出發(fā)點都是班里的同學(xué)；其次做一個班委需要用心去做，不能靠敷衍了事解決問題；再次作為一個班委要學(xué)會將制度管理與柔性管理結(jié)合起來，不能一味的按規(guī)章辦事，也不能因為人情原因?qū)е掳嗉壒芾硭尚�；第四我們要有班級本位思想，在社團或其它事情與班級事務(wù)沖突的時候我們應(yīng)該果斷以班級事務(wù)優(yōu)先；第五作為一個班委需要勤思考，思考如何去更好更快的解決班級事務(wù)，思考如何和班里同學(xué)處好關(guān)系；第六班委工作要積極主動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有事情就去主動解決；最后，雖然班委一年換一屆，但是，一個班級需要有一個四年的整體規(guī)劃，這樣才能保證班委的換屆有連續(xù)性，更有利于班級的長遠發(fā)展。
班級建設(shè)的總體思路是增強班級凝聚力、打造高效率高質(zhì)量班委會、樹立良好學(xué)風班風并重，制定班級目標與規(guī)劃的實現(xiàn)步驟。這些事情都需要班委之間的配合、交流、溝通、協(xié)調(diào)；也要調(diào)動大家的積極性，讓大家提意見看法，打一場人民戰(zhàn)爭；還需要利用好學(xué)長學(xué)姐，向他們學(xué)習經(jīng)驗，建設(shè)好班級內(nèi)部，和其他班處好關(guān)系，內(nèi)外兼顧；班委們的思路也不能一沉不變，需要創(chuàng)新，找到最適合本班的工作方法；最后還有一點因時而變，在不同的時間我們需要用不同的方法和態(tài)度去解決問題。
最后，希望作為一名學(xué)習委員的我能夠為20xx級中英班起到帶頭和表率作用，使中英班更加健康快樂的學(xué)習和生活。
學(xué)生干部培訓(xùn)體會3
為一名團委學(xué)生干部并且有機會參加這個培訓(xùn)感到榮幸。經(jīng)過短短的一晚上的學(xué)習培訓(xùn)，我更加清楚了團委學(xué)生干部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
首先xx副書記就如何做好一名團委學(xué)生干部這一話題給我們做了詳細的解答。告誡我們要加強自身修養(yǎng)的建議，引導(dǎo)我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起，比如：見到同學(xué)或者師兄要主動地去打招呼，無論何時何地做何事，都不要忘了自己是團委的一員，是一個具有代表性、領(lǐng)導(dǎo)性的角色。這讓我明白了，團委學(xué)生干部首先是學(xué)生，然后是干部，最后才是學(xué)生干部。
接下來，xx副書記就時間管理這一話題也給我們做了詳細的講解。當工作繁多時，當時間產(chǎn)生沖突時，要正確處理與部門部長的關(guān)系，與同學(xué)溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成。 xx副書記還提醒我們不應(yīng)為了增加就業(yè)時的砝碼，或為了滿足自己的權(quán)利欲，而盲目性地加入各種種樣的部門組織！
另外，xx副書記提出作為一名團委學(xué)生干部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創(chuàng)新意識！而創(chuàng)新是當今談得最多的一個話題，策劃活動更是應(yīng)該自主創(chuàng)新，在開展活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學(xué)生活動的過程中不能只憑一腔熱血，在活動中難免會出現(xiàn)突發(fā)的時件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創(chuàng)新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精、做好，更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。
最后，xx副書記就思維這一塊開展了一系列的益智游戲，活動過程中，在師兄們的組織帶動下，同學(xué)們各施其招，現(xiàn)場氣氛也其樂融融，最后，會議接近了尾聲。xx副書記總結(jié)指出了我們其中暴露的問題，也告訴了我們改進的方法，使我們獲益匪淺。
以上xx副書記都強調(diào)出了學(xué)習的重要性，指出作為一名團委學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識，還要多讀書以拓寬知識面，還應(yīng)掌握些非技能知識以提高創(chuàng)新的意識，才可以通過自身自主的學(xué)習帶動身邊的同學(xué)共同學(xué)習進步。
團委是個最鍛煉人、培養(yǎng)人的舞臺，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會全身心的投入，本著為學(xué)生服務(wù)，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實踏實的做好本職工作。俗話說“天道酬勤”，做好團委學(xué)生的工作一定會有所收獲，收獲的可能不一定是果實，但一定可以收獲這個過程中所獨有的快樂。它雖然不能為我們提供實質(zhì)性的物質(zhì)回報，卻能為我們提供展示自我的舞臺，當從舞臺上走下時會有什么樣的收獲完全取決于我們自己當前的行為。
通過這次培訓(xùn)，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以后的大學(xué)生活有了明確的規(guī)劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務(wù)的同時，也讓自己的大學(xué)生活過的更加充實！
學(xué)生干部培訓(xùn)體會4
為了進一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院團委、學(xué)工處召開了一系列的干部培訓(xùn)大會，其中有Xx老師主講的心理健康專題；學(xué)生處Xx老師主持的“觀念第一—學(xué)生干部的定位”、“學(xué)成干部的工作方法與藝術(shù)”；以及學(xué)生干部小組方案演繹，團隊協(xié)作—戶外拓展活動的培訓(xùn)。
從心理健康專題的講說中，我懂得了學(xué)生干部如何應(yīng)對心理壓力，自信風采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習培訓(xùn)中，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會和我在今后工作當中的打算。
優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個條件：
（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)�，品學(xué)兼優(yōu)。
�。�2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。
首先，加強思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習培訓(xùn)，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。
第二，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學(xué)會學(xué)習、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過干事培訓(xùn)的學(xué)習，我應(yīng)該學(xué)會做到以幾點：
1、通過各種行動讓團委學(xué)生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，組織更多有意義的活動。
2、組織好本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高干事干部的能力和積極性。
4、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風。
5、遵守紀律，并按照學(xué)生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。
能有機會參加學(xué)舉辦的培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學(xué)生會里的每一件事情。
為進一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，校團委召開的學(xué)生干部培訓(xùn)交流會于6月21日準時拉開帷幕。此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各方面的培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓(xùn)人員來說更是一次非比尋常的體驗。
經(jīng)過這次的學(xué)習培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由王潔瓊老師講授的“學(xué)的表率，行的楷模”專題培訓(xùn)中更是受益匪淺，讓我進一步認識到：作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，謙虛的對待每一位同學(xué)，如實的反映同學(xué)們的要求，善于合理有效地表達和維護同學(xué)權(quán)益。
另外還要有堅不可摧的心理素質(zhì)，指點江山的能力潛質(zhì)，高瞻遠矚的現(xiàn)代觀念，懂得說話的基本藝術(shù)等，以求個人和集體的最大化地實現(xiàn)。
學(xué)習是學(xué)生的第一要務(wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習，這就要求我們的學(xué)習工作要有激情，有耐心，有責任感。在學(xué)好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學(xué)習，占取信息制高點，拓展知識面，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。
在這次培訓(xùn)中我還知道了學(xué)生干部應(yīng)該掌握的工作方法：
一、少說多做。恪守少說空話，多干實事的原則。學(xué)生會是一個“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必須嚴格律己，說了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動去帶領(lǐng)同學(xué)們，贏得同學(xué)們的信任。
二、虛心向他人學(xué)習。“虛心使人進步，驕傲使人落后”，在實際工作中，我們學(xué)生干部一定要學(xué)會謙虛謹慎，虛心學(xué)習他人的長處，用別人的長處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。
其次就是作為學(xué)生干部對自我角色的定位。學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，“干部”對于我們來說只是一個機會：一個可以為同學(xué)服務(wù)的機會，一個可以鍛煉自我能力的機會。所以，作為學(xué)生干部首先應(yīng)該放正自己的位置，作為學(xué)生干部都應(yīng)該有一個信念——事情要么不做，要么就認真去做。
作為學(xué)生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時也應(yīng)具備團隊精神和協(xié)作意識，團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過這次的學(xué)習培訓(xùn)，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。
最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。
學(xué)生干部培訓(xùn)體會5
通過上xx農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院開辦的團校學(xué)生干部培訓(xùn)課后，我認識到了我們一代新人應(yīng)該具有多方面的良好品質(zhì)和能力，否則就不能達到全面發(fā)展，也不能適應(yīng)社會的發(fā)展需要。因此，大學(xué)學(xué)生干部的學(xué)習不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。
這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學(xué)習，反過來還能促進學(xué)習，因為學(xué)生干部的社會工作本身是一個學(xué)習鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習方法，促使自身對專業(yè)知識的學(xué)習。
學(xué)生會的性質(zhì)是什么呢？其實學(xué)生會的性質(zhì)是學(xué)生自制的機構(gòu)，很多人都希望加入學(xué)生會去成就一番作為，可惜最終什么事也做不成，只是掛名而已。學(xué)生干部工作方法與藝術(shù)，工作方法主要體現(xiàn)在你的組織能力。作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)該帶領(lǐng)更多同學(xué)去參加某一活動，領(lǐng)導(dǎo)一些同學(xué)在能力上得到提升，吸引廣大同學(xué)的目光，使一些同學(xué)樹立自信心，從某些方面獲得成就感。
在學(xué)生工作方法上首先要學(xué)會確定工作目標，然后制定工作計劃——為實現(xiàn)某一目標制定一些準備工作，策劃一些工作流程、工作安排，首先要明確問題所在，想方設(shè)法去解決問題。善于發(fā)現(xiàn)資源的所在，我們許多青少年的自控能力很差，心理承受能力很低。學(xué)生會干部應(yīng)了解各學(xué)生的真正需求，而不是形式上搞各種各樣的活動。注重工作的效果而不是工作的形式。常常嘆權(quán)力不夠的人，其實是他自己的管理能力不夠。
真正的管理者是通過不斷工作而擴大自己的權(quán)力，做到有為才有位。作為一名學(xué)生干部應(yīng)當認識到組織能力的重要性，做事要有策略，學(xué)會形成和組織一個團體，目標讓團體感到快樂。讓團體感到欣慰的不是錢而是能力上的提升，大學(xué)生活中最令人快樂的是與人交流，大學(xué)生活的最大財富就是擁有更多的朋友，擴大自己的人脈，建立真誠的友誼。學(xué)生工作就是營造更多的美好時光，記錄更多的青春畫面。學(xué)生管理工作室一件很有藝術(shù)的工作，做學(xué)生干部的優(yōu)勢：
�、俦旧碜约菏菍W(xué)生
②與各系各干部很容易進行溝通
�、垡越M織名義去干事比較有效率
大學(xué)生干部角色定位，作為一名學(xué)生干部我們要準確地認識到自己的定位。大學(xué)生的角色是學(xué)習，是為了走向職場。來大學(xué)不是讀書而是學(xué)習的，讀書只是專注于書本的知識，而學(xué)習的方面很廣，可以是學(xué)習做事、學(xué)習做人。我們要學(xué)會總結(jié)、觀察與學(xué)習。將來想找一份好工作必須要有好本事，eq很重要，要鍛煉好的體質(zhì)去應(yīng)對社會的競爭和挑戰(zhàn)。每個大學(xué)生應(yīng)該明確自己的定位，端正自己的態(tài)度。
作為一名學(xué)生干部首先要立志修身，修身應(yīng)該從心開始修，學(xué)做人的素質(zhì)。當一名學(xué)生干部時間觀念很重要，無論在學(xué)習還是在以后的職場上都必須注意保持好的時間觀念態(tài)度。做學(xué)生干部的要求是要學(xué)會策劃、組織、協(xié)調(diào)三者的能力，好的策劃并不是要每個工作人員都干到很辛苦，而是要在合理時間內(nèi)合理完成任務(wù)，講求效率性。學(xué)生干部對自己要求有
①加強策劃、組織、協(xié)調(diào)三種能力的培養(yǎng)
�、诩訌娬螌W(xué)習
�、蹜�(yīng)該培養(yǎng)高效率的處事能力
當一名學(xué)生干部，你在團隊中可以犯錯，但不可以犯同樣的錯誤。一個出色的學(xué)生干部在別人看來是擁有一種高貴的人格魅力。論資談輩——學(xué)會有謙虛的心態(tài)。做事方面：
1、做好自己本份工作
2、方法總比問題多
3、做事情不要把自己當成一頭牛（要常思考同樣一件事為什么別人的效率比你高呢）
4、人其實是世界上最愚蠢的動物，我們要學(xué)會獨立思考的能力然后再去與人溝通與人溝通的能力：
1、尊重
2、方法一個良好的心理素質(zhì)很重要，每天要養(yǎng)成自我反省的習慣。
人與人的區(qū)別是在每個人的經(jīng)歷不同、每個人的道路不同。學(xué)會利用自己本身的資源去自我發(fā)展，人的潛力是無限的，你不去逼自己永遠不會知道自己的能力有多少，樹立堅定的信仰。培養(yǎng)自己承受挫折和壓力的能力，擁有一顆強大的心去面對種種挑戰(zhàn)，不要過于追求完美。
學(xué)生干部培訓(xùn)體會6
參加了院里組織的干部培訓(xùn)之后，我又對自己的崗位有了更進一步的認識。以前認為當一個學(xué)生干部只要干好自己的本職工作，把領(lǐng)導(dǎo)和老師分配的任務(wù)完成好就萬事大吉了。可是在聽完培訓(xùn)后，我才知道，事實上根本不是這么回事。做好自己的工作實際上只完成了自己本職工作的一小部分，學(xué)生干部的職能還有很大一部分等待我們?nèi)ラ_發(fā)。
我們首先是一個學(xué)生。一個優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該做到的，我們學(xué)生干部都必須做到。我們的首要任務(wù)還是學(xué)習。然后，我們才是一名干部，一名學(xué)生干部。我們身為干部的職能要求我們要學(xué)會做事，這包括：用心做事，把小事做大，把虛事做實，把易事做精，把難事做活。
而作為一名學(xué)生干部最基本的就是要以身作則，因為自己的一舉一動都會影響到他人。如果你時時刻刻都能進行良好的自我約束，展現(xiàn)學(xué)生干部的優(yōu)良形象，那么就會帶動周圍的同學(xué)，在各個方面呈現(xiàn)出一個好的環(huán)境和氛圍。
其次，就是作為一名學(xué)生干部必須要有良好的素質(zhì)，素質(zhì)是人的潛在能力通過社會行為表現(xiàn)出來，它包括知識、素養(yǎng)、性格、毅力、興趣、能力等。作為一名學(xué)生干部必須通過不懈地學(xué)習，提高個人的綜合素質(zhì)。在工作中要平等待人、以誠待人、以理服人、以身作則、謹言慎行、恪守信用、豁達大度。因為眼界決定境界，胸懷決定未來。同時要有危機意識、學(xué)習意識、行動意識、奉獻意識、團隊意識、誠信意識。具體地說，就是袁老師所講的要處理好工作與學(xué)習間的關(guān)系。我們的第一身份是學(xué)生，仍然要以學(xué)習為主，不能以工作為借口忽略學(xué)習。不僅如此，我們學(xué)校對于干部的考核也有學(xué)習成績一項，要想獲得優(yōu)秀學(xué)生干部評選資格首先也要獲得獎學(xué)金。所以，學(xué)習對于我們學(xué)生干部來說，是一件非常重要的工作。
再次，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部必須能做到獨擋一面、優(yōu)勢互補、雅量容人，有強烈的事業(yè)心、責任心、進取心，把學(xué)生工作當成自己的事業(yè)，自覺承擔起責任并且積極進取，時刻保持飽滿的工作熱情和認真負責的工作態(tài)度。要學(xué)會處理工作中的方方面面，不僅要和下面的學(xué)生溝通，和老師也要時刻保持聯(lián)系。這樣才能更好地、更快速地完成老師布置下來的各項工作。
另外，作為學(xué)生干部要盡心盡力做好本職工作。一個班級甚至一個學(xué)院的正常運行都離不開學(xué)生干部的默默工作。學(xué)生干部在做好自己的本職工作時需要有耐心和細心，當工作繁多時，我們學(xué)生干部要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成；當工作比較煩瑣時，我們學(xué)生干部就要十分細心；每一次都作到會前作好充分準備，會議有記錄，會后有總結(jié)；每一項活動都要做到事先有策劃，事后有總結(jié)。
策劃活動時，應(yīng)該自主創(chuàng)新，在開展學(xué)生活動的過程中不能只憑一腔熱血，而且還要自主、創(chuàng)新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精做好，更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。要在各班積極組織活動。就拿我們文藝部來說，元旦就是一個個辦開展慶祝活動的絕佳時機。同學(xué)們可以抓住這個機會，把自己的各種才能展現(xiàn)在廣大師生面前。
經(jīng)過這幾次干部培訓(xùn)活動，我更加清楚了我的職責所在，了解了我應(yīng)該怎么做才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。在以后的日子里，我會更加努力的工作，同部長、學(xué)生會和輔導(dǎo)員保持更加密切的聯(lián)系，以求為同學(xué)們送上更周到的服務(wù)，使大家的大學(xué)時光過得更加美好。
學(xué)生干部培訓(xùn)體會7
摘要：大學(xué)是我們的第二個家，我們不僅在這里共同學(xué)習、共同生活，還要進行一系列的管理和組織活動，所以這里就涉及了一個關(guān)于學(xué)生干部建設(shè)的問題。大學(xué)是一個相對松散的組織，是一個相對自由的環(huán)境，學(xué)生干部就不僅僅是學(xué)生了，更是一個組織者、一個管理者！所以學(xué)生干部的建設(shè)顯得至關(guān)重要。這就要我們認清學(xué)生干部建設(shè)中存在的問題，從而針對不同的問題，具體問題具體分析；還要了解一個優(yōu)秀學(xué)生干部所應(yīng)具備的幾個品質(zhì)以及認清當前嚴峻的形式，正確看待及處理幾個關(guān)系之間的問題以達到平衡。因此做好學(xué)生干部工作刻不容緩。關(guān)鍵詞：機械性、形式化、優(yōu)秀學(xué)生干部具備的品質(zhì)、工作與學(xué)習的關(guān)系、幾個之間的處理問題、創(chuàng)先爭優(yōu)爭做好干部。
進入大學(xué)，我們的身份便不再純粹了，既不再是單純的學(xué)生，亦不單純是個上班族，而是以學(xué)習為主，兼具工作。既然有了工作一說，就一定會伴隨著分工，管理等出現(xiàn)，也就一定會伴隨著許多弊病的出現(xiàn)。我認為學(xué)生干部隊伍和學(xué)生工作中存在的問題有以下幾點：
1.機械性。我們院的學(xué)生干部隊伍建設(shè)與工作分配是較完備明確的，但每個部門每天都在重復(fù)著做相同的事，就會使部門成員變得機械化，即如一個機器人般不夾雜任何感情的去做這件事，完全沒有了當初的熱情與雄心壯志。這樣做工作又怎么能將工作做好？只有效率沒有質(zhì)量，質(zhì)量僅保持在合格線左右。所以這就要求我們減少機械性，端正自己的態(tài)度，重燃當初對這份工作的熱情，這樣做事也會更加快樂。
2.形式化。第一點談完人的機械性，這一點便要談?wù)勈挛锏男问交恕Ｃ鞔_的分工固然是好的，但這就造成了工作上的形式化。因為做什么樣的工作已經(jīng)被確定下來了，所以經(jīng)歷“前人”的摸索之后，便為這種工作定下了框框，所以“后人”便按著框框去工作，比如說，部門的會議筆記形式是本本相同，甚至連個別句子也是一樣的，成為定性；還有例行的各種檢查；就連班會的形式都是老套的。所以，久而久之便產(chǎn)生了這種工作上的形式化，這樣的工作缺乏靈活性，過于死板。我們對這種問題的解決方式是——創(chuàng)新。打破所謂“前人”定下的舊形式，進行創(chuàng)新使形式靈活多樣。然而，具體問題具體分析，所以，在這里我就不逐一論述了。
可是怎樣才能做到一名優(yōu)秀的學(xué)生干部呢？換言之，優(yōu)秀的學(xué)生干部需要具備什么樣的品質(zhì)呢？我認為優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個條件：（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)�，品學(xué)兼優(yōu)。（2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。首先，加強思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習培訓(xùn)，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。第二，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學(xué)會學(xué)習、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。最后，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
以上便是我看現(xiàn)階段我們的學(xué)生工作中存在的問題以及一個優(yōu)秀學(xué)生干部所應(yīng)具備的自身素質(zhì)。找到問題就要去解決，但也不能將自己所有的心思放在工作之中，若出現(xiàn)這種情況，便說明你的熱情有了，但卻丟了本職。我們大學(xué)生應(yīng)該先是一名學(xué)生，再是某某部門的某某成員，所以，這就涉及到了一個長久爭論不休的議題——學(xué)生干部如何做到學(xué)習與工作兩不誤。
首先，應(yīng)該擺正自己的位置，清楚的認識到自己的身份仍是一名學(xué)生，自己的本職工作仍是學(xué)習，那就要做到最基本的上課認真聽課，做好筆記，以認真刻苦的態(tài)度對待每一門功課；大學(xué)的課畢竟沒有高中那么多，課余的休息時間還是比較多的，我們可以利用這些課余的休息時間去圖書館，這里的確是個好地方，
我們可以利用那大量的資源去閱讀、去學(xué)習，也可以將手頭上的工作帶去，做完后再看書學(xué)習時間如海綿里的水，若要擠總會有的。
其次，要用辯證的觀點看問題�？v觀大學(xué)四年，學(xué)習是主要矛盾，工作是次要矛盾，但在某以特定時間下，學(xué)習的主要矛盾性變的弱化，反而工作的次要矛盾性強化起來，這時就要具體問題具體分析，將工作擺在首位，學(xué)習退居其次。這就將何處理好學(xué)習與工作的問題轉(zhuǎn)為如何分配好時間的問題。
最后，就是實踐。理論再強也強不過實踐。每屆都不乏有既拿獎學(xué)金又是學(xué)生干部的人，我們可以聽聽他（她）們的經(jīng)驗之談，然后結(jié)合自己的實際先進行嘗試，在嘗試中找不足，并加以改善，處理好時間分配問題，以后一定會更加得心應(yīng)手，游刃有余。
除此之外，我認為做好一名學(xué)生干部或者說做好學(xué)生工作還需要處理好以下幾個關(guān)系。
第一，正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系。學(xué)生會的負有協(xié)助學(xué)校管理學(xué)生的職能，所以有些學(xué)生干部誤以為學(xué)生會的主要職能就是協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生管理工作，因而使不少學(xué)生干部產(chǎn)生了，只抓管理工作而不顧其它的誤區(qū)。其實管理工作不是學(xué)生會的主要職能。那么學(xué)生會的職能是什么呢？在學(xué)生會章程里明確說明：“學(xué)生會是學(xué)生的群眾組織。它在維護國家和學(xué)校利益的同時，更應(yīng)該維護學(xué)生的特殊利益”。如果換句話說，就是學(xué)生會要把為學(xué)生謀利益作為主要責任，簡言之，就是為同學(xué)服務(wù)。這就需要做到以下幾點：
（1）學(xué)生干部要樹立管理就是服務(wù)的意識。
�。�2）管理要以人為本，實施人性化管理。
第二，要正確對待得與失。學(xué)生干部在得與失的問題上都有很深的體會。的確，學(xué)生干部失去得太多：失去了靜夜草地上與同學(xué)們的聊天．失去了球場上激烈的角邁，失去了午間的酣睡和清晨香甜的夢。但與此同時也得到了許多許多。怎樣正確對待得與失呢?
(1)要擺正個人與整體的關(guān)系。學(xué)生干部是學(xué)校黨政部門及各級領(lǐng)導(dǎo)與青年學(xué)生聯(lián)系的橋梁和紐帶，在學(xué)校思想教育、教學(xué)管理、后勤服務(wù)中起著自我教育、自我管理的骨干作用，其作用是其它部門所不能代替的。因此、學(xué)生干部個人的得失．也在整體的得失之中。所以，每個有覺悟的學(xué)生干部，都會把個人得失服從于整體的得失，在必要時為了整體的“大得”、要舍棄個人的“小得”，使整體利益不受損失。
(2)要擺正眼前利益和長遠利益的關(guān)系。我認為凡是在學(xué)校期間擔任過學(xué)生干部的同學(xué)，他們的社會心理推備程度較好，適應(yīng)期短，畢業(yè)后大都能以創(chuàng)造性的姿態(tài)對待工作，能很快挑起重擔，成為工作骨干，有的還走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。所以，擔任學(xué)生干部看起來耽誤了一些時間，消耗了一些精力，但卻得到了社會工作的鍛煉機會，促使能力的全面發(fā)展。因而，從總體上講，從長遠利益來看，還是得大于失。
(3)要擺正“虛”與“實”的關(guān)系。我認為覺悟的提高、作風的養(yǎng)成、知識的增長、能力的增強等，表面上是虛的，實際上是實實在在的人的內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)，這是人的—生中不可缺少的。所以，要看請什么是虛的什么是實的，不要用太功利的眼光看待問題。
接下來我們就該思考如何創(chuàng)先爭憂，爭做一名好干部的問題了。俗語有云：“要么就不做，要做就做到最好！”同樣，要么就不做學(xué)生干部，要做就做一名最好的學(xué)生干部！理論課固然重要，因為它可以培養(yǎng)我們一種理念、一種信仰，但也只是一定的輔助工具，最重要的還是放在實踐上！我們可以做以下幾點實踐活動：
1.多看些職場影視。如《杜拉拉升職記》。大學(xué)就是一個小社會，每個人扮演著不同的角色，多看些諸如此類的影視，可以使我們從中學(xué)到很多，比如：如何工作？怎樣分工可以提高工作效率？怎樣當好一名“干部”等等，
2.多舉辦些諸如“模擬聯(lián)合國大會”的活動，我們可以從中學(xué)到很多，也會懂得如何做好一名干部，一個好干部的職責是什么。
以上便是我對如何做好一名學(xué)生干部的看法以及建議，也是我此次的干部培訓(xùn)心得，我以后也將會沿著這個目標去做好一名學(xué)生干部，為廣大師生服務(wù)！
學(xué)生干部培訓(xùn)體會8
九月踏進了新校園，也開始了我嶄新的大學(xué)生活。我期望我在河南城建學(xué)院的生活是豐富多彩的。從用心參加學(xué)生會競選，到成為學(xué)生會中的一員，這中間的時間并不長。但是經(jīng)過幾天的學(xué)生會干事的學(xué)習培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生會干事的工作職責，作為學(xué)生會干事所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織潛力，人際交流和溝通的方法等，我從中受益匪淺。在最開始的培訓(xùn)會議上，部長告訴我們：要怎樣做一個合格的學(xué)生會干事。
要從小事做起，從自己做起。學(xué)生干部是要起帶頭作用的，要嚴格要求自己，注意自己的形象。但是不能覺得自己是比其他學(xué)生高一等級，我們是為同學(xué)服務(wù)的，要有奉獻精神。
部長講了很多，我從中學(xué)到的是要在以后的日子里去繼續(xù)學(xué)習，認真實踐。參加培訓(xùn)的干事們都觀看了人民大學(xué)金教授的視頻講座，他的談吐幽默風趣，讓我們在不知不覺中學(xué)到了很多禮儀知識，如接聽電話后地位高的應(yīng)先掛斷，握手時力度應(yīng)在兩公斤左右，還有一些商務(wù)禮儀等，雖然是細微的事，但在人與人的交往中卻起著舉足輕重的作用，足以見得一個人的素養(yǎng)。另外，我們還進行了Word培訓(xùn)，接下來是Excel、PPT的培訓(xùn)，我相信我們的潛力必須會得到進一步提升。很感謝部長們?yōu)槲覀兘M織這次的培訓(xùn)活動，從中我有很大的收獲，同時我明白這些是遠遠不夠的，以后的工作學(xué)習生活中，我還會繼續(xù)學(xué)習各種禮儀知識，帶著一個學(xué)生會干事應(yīng)有的風貌投入到工作中。
學(xué)生干部培訓(xùn)體會9
當校園里燦爛的櫻花散去了它那溢人的香味時，我們第五期學(xué)生干部培訓(xùn)班在學(xué)生處的主辦下開班了，作為剛跨入大學(xué)校門的我很榮幸參加這次培訓(xùn)班的學(xué)習。雖然這次培訓(xùn)的時間只有短短的一個星期，但我覺得這短短的一個星期讓我學(xué)到了可以受用終生的道理。它讓我對學(xué)生干部有了新的認識，對以后的學(xué)習工作也有了一個明確的目標。下面讓我談一點參加這次培訓(xùn)班的一些心得體會：
一、課程學(xué)習
參加這次學(xué)生干部培訓(xùn)班我有幸能聆聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講課，他們的精彩講演使我在思想認識上得到了提高。
1、在我們第一堂課的開班儀式上，由學(xué)校的李相輝副書記、張部長、黃書記給我們作開班的思想動員講話。李書記的話讓我記憶尤深，他不僅給我們講談了大學(xué)里學(xué)生干部的作用，還說到了許多學(xué)習方法和做人的道理。他一再強調(diào)：做人要謙卑、進取。
還引用了昆明西山龍門的一副對聯(lián)：置身須在極高處，舉首還有再上人。告訴我們做人永遠不可以驕傲自滿�！皾M招損，謙得溢”，我們應(yīng)該稟著一種永不知足的進取心態(tài)。李書記的講話旁征博引，顯示出他淵博的知識和謙虛進取的治學(xué)態(tài)度。在動員課上張部長的講話同樣令人回味無窮，他的發(fā)言簡明扼要，而且風趣幽默。他還提出了很有意思的新“三字經(jīng)”：人之初，性本懶。意在告戒我們應(yīng)時時刻刻牢記“勤奮”二字，勤于思，勤于學(xué)，更要勤于實踐。張部長的講演使課堂氣氛達到了高潮，博得了在場師生的陣陣掌聲。
2、第二堂課是，是由郁鐘銘副院長給我們講授的。在他的課堂上讓我對學(xué)生干部一詞有了更深刻的認識。郁鐘銘副院長給我們談到了學(xué)生干部的概述、作用及標準要求。還結(jié)合他自己學(xué)生時代當學(xué)生干部的'經(jīng)驗跟我們說了做學(xué)生干部應(yīng)該處理好的“六大關(guān)系”給在場的學(xué)生干部指明了航標。
3、在第三堂課中，由校黨委書記高萬能給我們講述了。首先，高書記從主客觀方面闡述了高校在精神文明建設(shè)中的地位和作用，然后對我們學(xué)生干部提出了要求，要我們在學(xué)習工作中處理好“五大關(guān)系”，做到“站起來會說，坐下來會寫，走出去會干”，成為高校精神文明建設(shè)的模范。
4、在王芳恒主任的課中，他給我們講述了。王主任認為：做好學(xué)生干部最關(guān)鍵就是要樹立服務(wù)的觀念，具有奉獻精神，還要有自信心，敢說真話，能做事實。最后，王主任還即席解答了在場學(xué)生干部在學(xué)習生活中遇到的困難和疑問。王主任求真務(wù)實、幽默風趣的回答贏得在場師生的陣陣掌聲。
二、組織活動
組織活動是這次班干培訓(xùn)班學(xué)習的主要內(nèi)容之一，我們在班級的統(tǒng)一組織下來到了XX縣息烽集中營。這個地方xx年6月中共中央宣傳部將其列為全國愛國主義教育示范基地。它是抗戰(zhàn)時期國民黨軍統(tǒng)特務(wù)機關(guān)設(shè)立的一所秘密監(jiān)獄，是當時規(guī)模最大、管理最嚴、關(guān)押人員“級別”最高的一所。
它記錄著我們中華民族英雄兒女們與黑暗勢力進行英勇不屈的抗爭譜寫下的驚天泣地的壯麗詩篇，留下了無數(shù)仁人志士“從來壯烈不貪生，為黨為民萬事輕”的浩然正氣，也它見證了解放戰(zhàn)爭的崢嶸歲月。
難以忘記“小蘿卜頭”天真的模樣，當我看到這位“共和國最年輕的烈士”的事跡時，我的眼睛濕潤了……當我一次次念叨著抗日愛國將領(lǐng)黃顯聲將軍在息烽被關(guān)押時寫下的詩句“蕭蕭易水有荊軻，千石猶唱不朽歌，此日暫拋兒女態(tài)，莫將歲月再蹉跎�！睍r，他那遠大理想、堅定的信念、忘我的犧牲精神和不朽的革命氣節(jié)讓我的心靈受到了震撼……更忘不了楊虎城將軍在玄天洞八年的冷漠、八年的凄清，為表示對他的敬仰之情，我情不自禁的拍下了他留下的一首詩：這次參觀活動對我來說意義重大，這些烈士的英雄事跡深深震撼著我，使我的心靈受到了一次洗禮……
三、個人感悟
1、重新認識“學(xué)生干部”的概念。
從小到大都在擔任學(xué)生干部，但似乎對學(xué)生干部都不甚了解，或太過膚淺。小學(xué)的時候，學(xué)生干部在我的意識里就只是個讓大人高興的名號。上了中學(xué)，學(xué)生干部就是傳達一下老師的意圖和指示。上了大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)從前的學(xué)生干部觀念已不再適用了，于是我迷茫過，也埋怨過，也曾想過放棄。經(jīng)常掛在嘴邊的話是“做大學(xué)生難，做學(xué)生干部更難”。
在這一次的學(xué)生干部培訓(xùn)班上，讓我對“學(xué)生干部”這個概念有了新的認識，糾正了從前的膚淺甚至盲目。那學(xué)生干部究竟是什么呢?在課堂上我找到了答案：學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來的一批具有高素質(zhì)、高能力的人才，在學(xué)校和班集體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實代表。
2、如何做好一名學(xué)生干部。
首先，提高自身素質(zhì)。
政治思想素質(zhì)。作為一名社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，作為一名團支部書記，我應(yīng)該追求政治思想上的進步。認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及xx今年政協(xié)十屆四次會議上提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀。以這些科學(xué)的、進步的思想來武裝自己，作為自己的行動指南，只有把握了正確的行動方向，才能引導(dǎo)我們向正確的目標前進。
專業(yè)學(xué)習素質(zhì)。學(xué)習永遠是學(xué)生的天職，學(xué)習成績的好壞將直接影響一個學(xué)生特別是我們學(xué)生干部在同學(xué)們及老師心目中的形象和地位。在培訓(xùn)班的課堂上，老師一再強調(diào)學(xué)生干部要有自信心，我認為我們的自信心很大程度上決定于我們的學(xué)習成績。有了好的學(xué)習成績，才可能有足夠的工作熱情和工作自信，也才能夠在學(xué)習上起到先鋒模范作用，從而帶動整個班級甚至整個學(xué)校的學(xué)風建設(shè)。
工作素質(zhì)。說到工作素質(zhì)，它的覆蓋面很廣，在課堂上郁鐘銘副院長和高萬能書記都作了具體闡述。但我個人認為，作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該具備的工作素質(zhì)應(yīng)該包含敬業(yè)精神、交際能力和組織能力。只有具備了敬業(yè)精神才會全身心的投入到工作中去，有激情、有干勁;也只有具備了良好的交際能力才可能處理好人際關(guān)系，跟同學(xué)們“打成一片”，這是一項相當重要的素質(zhì)，可以毫不夸張的說，任何一個成功的學(xué)生干部在這方面都是做得很好的。組織能力是我們班干區(qū)別于其他同學(xué)的一大特征，也是我們之所以能勝任班干的一個重要素質(zhì)。
然后，樹立四個意識。
服務(wù)意識。在課堂上，王恒芳主任一再強調(diào)，學(xué)生干部就是為大家服務(wù)的。是的，大家選舉我們做學(xué)生干部是基于對我們的信任，從這一點出發(fā)，我們就應(yīng)該樹立為大家服務(wù)的意識，堅持“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的原則，做同學(xué)們的忠實代言人。
表率意識。記得張部長曾在課堂上說過“干部、干部，先干一步”，我想這應(yīng)該是對干部這一詞最通俗的詮釋吧。做好大家的表率，不管是學(xué)習上、思想上還是在生活中都應(yīng)如此。
協(xié)作意識。在任何一個集體中，團隊協(xié)作精神都尤為重要。班級中學(xué)生干部不會是一個人，而是有許多個人構(gòu)成一個整體進行工作的，這就要求這個集體中的每一個班干都有協(xié)作的意識，做到班干齊心。更要求我們班干處理好與其他同學(xué)及老師之間的協(xié)作關(guān)系，做到兼顧全局，是團隊精神最大限度的發(fā)揮。
創(chuàng)新意識。哲學(xué)上說創(chuàng)新是事物得以發(fā)展的動力。同樣在一個班集體中沒有創(chuàng)新集體生活就會缺少活力。這就要求首先從我們班干做起，有創(chuàng)新的工作思路和活動方案，給集體生活注入活力。
最后，擺正自己的位置。
做學(xué)生干部的在任何時候都要把自己看成班級中的普通一員，不能因為自己是學(xué)生干部就自以為高人一等，那樣只會讓自己脫離集體，學(xué)生干部要敢于正視自己的錯誤，當你做出某個決定或提議考慮欠妥甚至是錯誤的時候，要及時反省自己，正視自己的錯誤，有必要時要敢于在同學(xué)面前做自我批評。
要有博大的胸懷。不是我們做學(xué)生干部作出的每一個正確決定或者提議都能為大家所理解和接受，當聽到一些疑惑甚至指責的話語時，切記要保持冷靜的頭腦，用一顆博大寬容的心去包容這一切。
本期干部培訓(xùn)班的學(xué)習讓我受益匪淺，使我對學(xué)生干部有了更加清楚的認識，明確了自己的工作職責，更學(xué)會了許多做人的道理�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將以這次干部培訓(xùn)班的學(xué)習為開端，努力奮斗，爭取做一名合格的學(xué)生干部。
學(xué)生干部培訓(xùn)體會10
作為一名學(xué)生會干事，這讓我懂了很多也想了很多，如正確的去擺正自己的位置、怎么去搞好師生關(guān)系、學(xué)生干部的優(yōu)秀工作方法和藝術(shù)等。同時也為我們在以后的學(xué)習、生活、處事等方面指明了方向。我經(jīng)常問自己：學(xué)生干部到底是什么？成功的學(xué)生干部又是怎樣的？我自己是怎樣的？我想成為什么樣子的？我認為，這些問題就在于我是否擁有良好的心態(tài)，而我，愿意準備好這樣的心態(tài)。明白自己才能做好自己，相信自己才是真正的自己。我要做一只高飛的領(lǐng)頭雁。當然，作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。葡萄不熟才酸，人無知才傲。我明白：要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往;以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點來考慮及分析各種問題的實質(zhì)性，以恰當?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良風氣。通過這次培訓(xùn)，我總結(jié)以下幾點：
一、要具備良好的個人品德
身為一個學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。
二、對學(xué)生工作的認知要正確
我認為尊重同學(xué)才是稱職的學(xué)生干部，尊重是一切的根本，得不到同學(xué)的尊重，什么制度在同學(xué)看來都是一堆廢紙，唯有獲得尊重，才能實施管理。我國著名教育家陶行知有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”這不正是在強調(diào)：要尊重同學(xué)的人格、尊嚴，摒棄“冷眼”和“譏笑”；要尊重的發(fā)展。
季羨林老先生之所以贏得世人的尊重，除了他有不朽的著作之外，還有他為人處世的態(tài)度和他對人“尊重的姿勢”。從現(xiàn)在開始，我要尊重自己和別人，讓尊重贏得尊重！
三、責任心和領(lǐng)導(dǎo)能力。
沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。在學(xué)習工作上，我要做到一絲不茍，認真踏實，不假公濟私，決不利用學(xué)生會的職權(quán)為班級謀利益。也能積極主動的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，用“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責任心。在班級管理方面偶而也會引起一些矛盾沖突，我要很好的解決這些問題。
而領(lǐng)導(dǎo)能力具體來說，主要是策劃及組織能力。要做到這一點首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動都是由學(xué)生組織實施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力；這可使自己和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，及時幫助同學(xué)解決問題。
四、提高自己能力
努力提高自己管理能力、觀察能力、語言表達能力、創(chuàng)新能力、事件處理能力及自我控制能力。非學(xué)無易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上，一定要對學(xué)生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識，以服務(wù)他人為榮。在學(xué)習上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，參加學(xué)校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交能力，積極參加社會實踐活動，鍛煉自己。只有具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習能力是我們大學(xué)生一個很重要的能力素質(zhì)。
五、樹立服務(wù)意識
服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。有些學(xué)生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，讓他們知道你是真心誠意的，當然也會反過來為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行。
我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養(yǎng)。學(xué)生干部還要有服務(wù)意識和奉獻精神，一定得具有高度的責任感。
大學(xué)是展示我們個人魅力、個人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們需要思考：如何更精彩的走出大學(xué)!
雖然自己以往擔任學(xué)生干部的過程中學(xué)習和積累了部分工作經(jīng)驗，但參加了這次培訓(xùn)班學(xué)習，使我更加受益。以后，我會更加嚴格要求自己，熱情為同學(xué)們和老師服務(wù)，努力使自己身上體現(xiàn)出一名當代蘇農(nóng)學(xué)子良好的道德品質(zhì)及思想態(tài)度，一種身體力行的作風。做一名當之無愧的優(yōu)秀學(xué)生干部。
我會做最好的自己！
學(xué)生干部培訓(xùn)體會11
作為一名專升本的學(xué)生我很榮幸地參加了系里學(xué)生干部培訓(xùn)班的學(xué)習。雖然培訓(xùn)時間僅只兩天時間，但我覺得在這短短的時間里我學(xué)到了很多受用終生的知識。它讓我對學(xué)生干部有了新的認識，對以后的學(xué)習、工作也都有了一個明確的目標。
首先這次培訓(xùn)讓我重新認識了學(xué)生干部的概念。我從小到大一直擔任班上的學(xué)生干部，但似乎對這個概念還不是很了解。總覺得作為學(xué)生干部就是傳達老師的意圖和指示。上了大學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)以前的學(xué)生干部觀念已不再適用。在這次的干部培訓(xùn)班上，我對學(xué)生干部有了新的認識，糾正了以前膚淺甚至盲目的理解。大學(xué)學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來的一批具有高素質(zhì)高能力的人才，在學(xué)校和班級體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實代表。在認識清何為學(xué)生干部后我便開始思索如何做好一名學(xué)生干部。我認為一名合格的學(xué)生干部應(yīng)至少做到以下幾點。
首先，要努力學(xué)習。學(xué)習永遠是學(xué)生的天職，學(xué)習成績的好壞將直接影響一個學(xué)生特別是我們學(xué)生干部在老師及同學(xué)們心目中的地位和形象。作為學(xué)生干部應(yīng)該足夠自信心，然而優(yōu)異的學(xué)習成績恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心，也能夠在學(xué)習上起到先鋒模范作用，從而帶動整個班級體甚至整個學(xué)校的學(xué)風建設(shè)。第二，加強思想素質(zhì)培養(yǎng)。要做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。第三，注重自身能力的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。
我們應(yīng)擺正自己的位臵。要明確自己是集體中的一員并非特殊的干部級別，我們不可以脫離集體，當出現(xiàn)錯誤時應(yīng)正視自己的錯誤，有必要時要敢于在同學(xué)們面前做自我批評。這次培訓(xùn)，使我對學(xué)生干部有了更加清晰的認識，明確了自己的工作職責，更學(xué)會了許多做人的道理。在以后的工作中要好好努力，端正自己態(tài)度認真學(xué)習，努力做一名新時代的大學(xué)生。
學(xué)生干部培訓(xùn)體會12
首先，很榮幸作為一名學(xué)生干部來參加這次分團干部培訓(xùn)，我想這是很多同學(xué)都沒有機會參加的，所以我覺得，作為一名學(xué)生干部就就應(yīng)更有職責心，更有一顆服務(wù)同學(xué)的心。
開始，徐士元老師給我們講了學(xué)生干部的主角定位。給我印象最深的是三句話：按本色做人，按主角做事，按特色定位。這三句話寫出了學(xué)生干部的本質(zhì)，學(xué)生干部還是要以學(xué)生身份自居，一學(xué)習為主，在此基礎(chǔ)上，發(fā)揮學(xué)生干部的職責，起到帶頭作用;再然后要給自己一個目標，給自己一個定位。
同時，在此次培訓(xùn)中我還了解到，作為一名學(xué)生干部的基本素質(zhì)是要有人際關(guān)系和本事(素質(zhì)和潛力)。當然我們具備這些還是遠遠不夠的，我們還要有肯干·能干·實干·會干的精神，只有官腔官威是不會有什么成就的!
此外，作為一名學(xué)生干部，就應(yīng)具有較強的領(lǐng)導(dǎo)力，嚴謹?shù)乃季S力和果斷的執(zhí)行力，這三者缺一不可，否則，就不是一個合格的領(lǐng)導(dǎo)者，優(yōu)秀的管理者，和忠誠的服務(wù)者。
世界是守恒的，不管做什么，都會有得失，作為一名學(xué)生干部也不例外。針對這點，我還引用徐士元教授的那句話：大事不糊涂，小事不計較。作為學(xué)生干部，肯定會得到一些利益，當然，再買你得到某些好處的同時，必定會失去某些，比如：寶貴的學(xué)習時間和悠閑的周末。所以，這就一套球我們學(xué)生干部做好得失評價，用理性的頭腦去思考不要被一時的蠅頭微利沖昏了頭腦。
然后對學(xué)生干部的認識，能夠說是：學(xué)生干部的存在是學(xué)生自我教育，自我成才的需要;是大學(xué)校園教育體系中最鮮活的力量。從個人角度來講，學(xué)生干部是一種大學(xué)經(jīng)歷，是一種成才方式。所以，每個學(xué)生干部都就應(yīng)珍惜向合格難得的機會，讓自己在學(xué)生干部的主角中鍛煉自己，磨練自己。
最后，我期望透過這次培訓(xùn)，能夠讓自己有更多的收獲，并將這些理論知識應(yīng)用于實際，這樣才能學(xué)以致用。
學(xué)生干部培訓(xùn)體會13
持續(xù)將近一個月的學(xué)生干部培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，八次培訓(xùn)，讓我收獲頗豐。驀然回首，有些內(nèi)容還記憶猶新。為能參加如此有意義的學(xué)生干部培訓(xùn)，我想在此表達感謝：
首先是要感謝自己，是自己足夠幸運，能順利加入到學(xué)生會這個大家庭中，有機會接受培訓(xùn)。
當然更重要的是要感謝學(xué)生會組織培訓(xùn)，感謝老師認真負責地傳授，借用學(xué)長的話，真的都是滿滿的“干貨”。在學(xué)生干部培訓(xùn)中，我的知識面得以延伸。我了解了時間管理，進入大學(xué)，學(xué)會時間自主規(guī)劃很重要，要保證完成學(xué)業(yè)和學(xué)生會工作的同時豐富自己的生活；
我學(xué)會了公文寫作，知道了新聞稿寫什么、怎么寫、什么時候?qū)懀?/p>
我了解了“雙創(chuàng)”“互聯(lián)網(wǎng)+”，知道了我校四大含金量高的科研比賽，并勇敢地邁出第一步，積極地參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技創(chuàng)新比賽；
我提高了科研能力，學(xué)會了如何查詢資料，如何使用word；
我明白了如何溝通與管理，正如xx老師所說，一個不想當將軍的士兵不是好士兵，不會溝通和管理，頂多會是一個精英，但卻不能成為領(lǐng)導(dǎo)，使眾人同心，事半功倍；
我明白了演講與口才，對于易在眾人面前緊張的我來說，學(xué)會演講很重要，xx老師講的換位思考對我來說頗為實用；
我了解了禮儀與行為規(guī)范，學(xué)會將尊重表現(xiàn)在行為中。
總之，感謝學(xué)生會的組織，老師們的講授，學(xué)生干部培訓(xùn)讓我收獲良多。“只有實踐才是檢驗真理的唯一標準”，我會將自己所學(xué)積極應(yīng)用，相信以后會做得更好。學(xué)生干部綜合素質(zhì)和工作能力提升培訓(xùn)心得體會（2）
在前段時間，學(xué)院為加強學(xué)生干部的素質(zhì)、能力，組織了一系列的不同主題的學(xué)生干部培訓(xùn)活動，包括學(xué)生干部應(yīng)具備的能力、時間管理、公文寫作、雙創(chuàng)、互聯(lián)網(wǎng)+、科研能力培養(yǎng)和提升、溝通和管理能力的提升、演講與口才、禮儀與行為規(guī)范等方面。這一系列的學(xué)習教會了我們許多實用的知識和技能，也讓我對自己當前的崗位工作有了更進一步地認識。
在此次學(xué)生干部培訓(xùn)中，我受益頗深。我來到學(xué)生會本是秉著鍛煉自己的態(tài)度，潛意識里便覺得只需要做好自己的本職工作，把領(lǐng)導(dǎo)、老師分配的任務(wù)完成便好。然而事實上并不是這樣，在聽完老師的話后，我才明白原來學(xué)生干部的職能還有很大一部分等著我們?nèi)ラ_發(fā)。我們在是一名干部的同時更是一名學(xué)生，首要的任務(wù)仍然是學(xué)習，并且要以身作則，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。在這基礎(chǔ)上，再去努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，時時刻刻進行著良好的自我約束，展現(xiàn)出我院學(xué)生干部的優(yōu)良形象，并帶動著周圍的其他同學(xué)，在各個方面呈現(xiàn)出一個好的環(huán)境和氛圍。
同時若想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，辦公軟件的運用，還有演講與發(fā)言技巧等基本技能當然也是必不可少的。在后幾次的培訓(xùn)中各位老師就專門分類向我們介紹了這些基本功，讓我學(xué)到了很多新的知識。
以上便是我對此次學(xué)生干部培訓(xùn)的心得，在此后工作的實踐中，我更將不斷學(xué)習，不斷總結(jié)與改善，全方位的提升自我綜合能力。
學(xué)生干部培訓(xùn)體會14
在書記的培訓(xùn)下，學(xué)生干部的培訓(xùn)知識，讓我了解到學(xué)生干部的工作任務(wù)，角色定位，具備的能力。除此之外，我對學(xué)生干部的基本素質(zhì)，團體精神及獨立創(chuàng)新的能力等重要因素也有了進一步思考和理解。
一、角色定位
1、學(xué)生干部是一座橋梁，一頭連著領(lǐng)導(dǎo)和老師，另一頭連著廣大學(xué)生們。2、學(xué)生干部是一面旗幟，永遠走在最前面，不斷尋找為同學(xué)們服務(wù)的陣地，保護同學(xué)們利益。3、學(xué)生干部須樹立思想，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，樹立無私奉獻精神，隨時為同學(xué)們服務(wù)，樹立勤勞奮斗的毅力，準備為同學(xué)們服務(wù)。在這次培訓(xùn)中我體會到更接近于現(xiàn)實，印象也最深刻，它就像一個打禪鐘，隨時敲響我的角色定位。
二、工作任務(wù)
學(xué)習是根本，工作是其次。我要再工作和學(xué)習里統(tǒng)籌兼顧，還要提高自己效率，珍惜時間就是金錢。作為學(xué)生干部要自主學(xué)習，還要引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ブ鲃訉W(xué)習。因此，我常常警告自己要自學(xué)，要積極思考，創(chuàng)新自我，提高自己綜合素質(zhì)，這樣我才能更好為廣大同學(xué)們服務(wù)。
三、具備的能力
學(xué)生干部必有成真務(wù)實的作風。我是一名會計，永遠不可寫假賬，在我工作與學(xué)習必有嚴謹干練，公平公正，恪守信用得精神，也要有組織設(shè)劃協(xié)調(diào)的能力，較強語言的表達能力和自信能力，更要有承受和克服困難的能力�？芍�，我了解了雖然學(xué)生干部不可能做到十全十美，但學(xué)生干部是同學(xué)們優(yōu)秀代表，是同學(xué)們的楷模。在這方面上，我要加強再加強努力達到一名優(yōu)秀學(xué)生干部。
四、基本素質(zhì)觀
素質(zhì)是人所具有的良好風氣，是靈魂和方向的信念。俗話說：心中的觀念是最好餓體現(xiàn)，你的心態(tài)是你真正的主人。在價值觀，世界觀，戀愛觀這三大觀中，戀愛是人必經(jīng)之路。而愛情是美好純潔的感情，是無私奉獻的精神，是忠貞不移的信念，是使人向善向上的力量。但我是一名學(xué)生，是祖國其中一個的棟梁，須有事業(yè)高于愛情，但更要保持愛情的純潔性。因此，不管什么樣的愛，我一定要做到心中藏著愛，常懷感恩之心。正如：送人玫瑰，手有余香。
五、團結(jié)賦予的新概念
在培訓(xùn)中，我體會到團體已不是單一的組織概念，應(yīng)該說是組織性，連貫性，合作性和全局性德合體。我來介紹我的看法：
1、組織性，說到組織很容易讓我們想到紀律，因為每個組織都有自己的紀律，紀律它是立足的根本，也是團體外在形象的表現(xiàn)，并且是大家能理解和互助認同的概念。
2、連貫性。就團體工作的流程看，團體中每個成員都是一個環(huán)，就像奧運的五環(huán)相互連貫。如：前臺工作離不開后臺操作。
3、合作性。這是團體的實質(zhì)性問題。它和連貫性有一定的互通之外，也要求團隊各成員做好自己的工作，并且在這個基礎(chǔ)上有所提高的合作效率。
4、全局性，每個團員都有自己的戰(zhàn)略，而全局性是戰(zhàn)略不可缺少的因素。我們作為學(xué)生干部必須要把長期目標和短期目標進行合理搭配，統(tǒng)籌安排，為廣大同學(xué)們提供更好的服務(wù)效率。
學(xué)生干部培訓(xùn)體會15
不知不覺4節(jié)學(xué)生會干部培訓(xùn)課已經(jīng)結(jié)束了，在這當中我學(xué)到了許多，領(lǐng)悟到了許多同學(xué)們沒有領(lǐng)悟到的，我學(xué)到了如何成為一個有職責，有儀態(tài)，有原則的人。
本以為，學(xué)生會干部培訓(xùn)是一些只講道理，空虛的話語，但之后上了一節(jié)課后，我才發(fā)覺這并不是我所想象的那樣的，它是蘊藏著我們每個學(xué)生會干事的心聲，包含著我們的情感，而且還在講的道理中夾雜著搞笑的事例，這樣使我們更容易明白，聽起來不會枯燥。
其中，令我印象深刻的便是一節(jié)關(guān)于“學(xué)生干部禮儀”的培訓(xùn)，禮儀的六大原則：1�；ハ嘧鹬�；2。待人真誠；3。自律；4。寬容；5。適度；這是每個所要必備的禮儀原則，更是一個學(xué)生會干部所要優(yōu)先做到的。但，我卻在這方便有所欠缺，我以前想過，是否這樣就不能成為一個優(yōu)秀的學(xué)生干部呢？不，其實當我們進入某個組織，我們就能感受到，學(xué)到，而且能夠做到這六大原則。這使我們受益匪淺。就算是僅僅的一次握手，一次見面都包含著我們怎樣的禮儀，用什么樣的心態(tài)對待別人。我們是學(xué)生干部，就要先學(xué)后干部，不僅僅為了自己，更要為了別人，為部門做事，用好的心態(tài)，好的做事態(tài)度去應(yīng)對困那，這就是我們?yōu)槭裁匆攲W(xué)生干部，并不是為了一個名譽，一個比別的同學(xué)高的職位，而是為了這個部門，這個學(xué)校。
即使在以后的日子中，我們不必須會在這個崗位上，但我們在這培訓(xùn)課中學(xué)到的，領(lǐng)悟到的是別人沒有的，人生中一個重要的標識。或許有人抱怨過為何經(jīng)常上培訓(xùn)課，我也有過這樣的想法。但仔細思考一下，能學(xué)到這么多，我們就應(yīng)開心，就應(yīng)在以后的日子中更加明白身為一個學(xué)生會干部所應(yīng)盡的職責，為組織，為部門多做事，多奉獻，為自己的大學(xué)生活增添一抹絢爛的色彩！
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