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小學(xué)教師職務(wù)培訓(xùn)心得體會

時間:2022-04-16 08:13:48 心得體會范文 我要投稿

小學(xué)教師職務(wù)培訓(xùn)心得體會(通用12篇)

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,心得體會是很好的記錄方式,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)教師職務(wù)培訓(xùn)心得體會(通用12篇),希望對大家有所幫助。

小學(xué)教師職務(wù)培訓(xùn)心得體會(通用12篇)

小學(xué)教師職務(wù)培訓(xùn)心得體會(通用12篇)1

  這次暑期期間,我進行了一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)之后,給我的教學(xué)和生活都帶來了一些很大的啟發(fā)。作為一名小學(xué)教師,在一個孩子成長最為重要的一個階段里擔任著很重要的角色,所以在這一次培訓(xùn)當中,我也用最好的態(tài)度去進行學(xué)習(xí)了,希望也能夠給接下來一個學(xué)期的工作帶來一些改良!

  有這樣一次學(xué)習(xí)的機會是很珍貴的,我進入我們小學(xué)的時間不長,到現(xiàn)在為止也就半年吧!上個學(xué)期結(jié)束之后,我便發(fā)現(xiàn)自己或許還有很大一部分的空間是需要去提升的。所以在這個暑假里,我也給自己制定了一些小小的目標,其中在這次培訓(xùn)當中,我也收獲了很多的驚喜和希望。這次培訓(xùn)教會了我很多,不只是在教育上,更是在個人上,都有了一些明顯的改變。

  這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一周的時間,每天我都會堅持去聽課,堅持去學(xué)習(xí)。在這個過程中,有一個部分是我很有感觸的。當一名老師說到如何去計劃自己的職業(yè)未來的時候,我有了極大的感觸。她說作為一名教師,可能是一件可以預(yù)想未來的事情,但是在這個過程當中,可能有無數(shù)朵鮮花在綻放,可能有不同的陰晴圓缺在變化,我們不能只想著最后的那一個目的地,更應(yīng)該專注現(xiàn)在,專注成長。這才是作為一名教師應(yīng)該有的觀念。

  當時聽完之后,我突然發(fā)現(xiàn)自己進入教育工作之后,的確很少關(guān)注現(xiàn)在,都把目光方向遠方。教師的工作是很需要耐心的,而我們的孩子們就是一朵朵鮮花,需要耐心的照顧和守護,所以做任何事情都不應(yīng)該急躁,也不應(yīng)該過度去挖掘?qū)εc錯,任何一件事情,都會有存在的必要,所以只有不斷往前看,往前走才是最為重要的一個部分。

  培訓(xùn)結(jié)束之后,我給自己進行了總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自己以前的教學(xué)當中熱情的成分太多了一些,冷靜的時候很少。我不能一直充著血工作,更應(yīng)該沉著冷靜的去思考每一個明天。走好腳下的路,對每個明天充滿一些期待,這樣我們才能在這條教育的道路上走的越來越穩(wěn)當,也能夠給自己的學(xué)生們帶來一些更好的影響。我想做一個更好的老師,也想為自己的教育人生帶來一些更好的記憶。我會這個目標不斷努力的,我也會為這些目標加強鍛煉自己的!

小學(xué)教師職務(wù)培訓(xùn)心得體會(通用12篇)2

  此次在暑假的培訓(xùn),聽了幾位老師的講課,我也是對于教學(xué)這方面的感悟是有了一些不一樣想法,同時也是要在今后的工作里頭更好的去做好自己本職的工作,讓自己的教學(xué)做得是要更好才行。

  培訓(xùn)里讓我知道,持續(xù)的學(xué)習(xí)非常的重要,無論你的經(jīng)驗有多么的豐富,之前取得做好的成績,但是也是要跟上時代,要去學(xué)習(xí)新的東西,去讓自己能關(guān)注最新的一些教學(xué)方法和資訊,培訓(xùn)的老師也是特別的有經(jīng)驗,但是和我們講的時候,也是說了很多一些最新的知識和所了解的,一些甚至是我之前完全沒有關(guān)注到的點,也是讓我感慨,優(yōu)秀的老師不但是有教學(xué)的經(jīng)驗,同時也是緊跟著時代,讓我感觸到,自己不但是日常里要積累好經(jīng)驗,同時也是要不斷的去了解新的東西,不斷的去學(xué)習(xí)才行,別的老師比我更忙碌,但是也是不忘記學(xué)習(xí),而自己更是要做好,自己的水平更高了,積累儲備的知識多了,那么在課堂上去講課也是會更加的自如,同時理解課本更深刻也是能把工作做得更好的。

  教學(xué)的方法是多種多樣的,自己在課堂上也是要更靈活的運用,而不是一個方法用到低的,特別是小學(xué)的教學(xué)更是如此,學(xué)生們其實很多的方面沒有那么的懂,但是同時也是一個正好思考的年齡,多讓學(xué)生們?nèi)ブ鲃訉W(xué)習(xí),去思考是非常的重要,很多的時候我們教學(xué)不僅僅只是把知識教給學(xué)生們,更多是要把我們的方法教給他們,讓他們懂得該如何的去學(xué)習(xí)去對知識感興趣,而不是簡單地懂得什么知識而已。這方面我在日常里面也是做得是還不夠好的,當然也是有經(jīng)驗的問題,同時也是自己并不是那么的熟悉,而培訓(xùn)里面,老師也是給予了我們很多的啟發(fā),并不是簡單的教了我們知識而已,而是要我們多去思考,多去想為什么要這樣來做,又是如何的去做能做得更出色一些的。

  經(jīng)過此次的培訓(xùn),我也是感觸到,做好老師,不但是要不斷的努力工作,去積累豐富的經(jīng)驗,同時思考,學(xué)習(xí)也是特別的重要,一件事情怎樣的做更有效率,又是如何讓學(xué)生們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,更加主動,把方法教給學(xué)生們是很重要的,而且作為老師我們只有不斷的去學(xué),去讓自己儲備的更多,那么其實教學(xué)方面才能是做得更優(yōu)秀的。

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  綠潤生命,盛及未來20xx年對于我這個新老師能考上綠盛表示感恩,對于這次的培訓(xùn)也表示榮幸。通過這次培訓(xùn)我自己表示受益匪淺,從改變地位的轉(zhuǎn)變到教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量都對自己產(chǎn)生了積極影響,讓自己面對以后的教學(xué)有了更好的教育機智。

  有所得通過這次培訓(xùn),了解到對我自身綜合素質(zhì),修心養(yǎng)性都是難能可貴。也了解到學(xué)校的中心工作是教育,教育的根源是靠教師引導(dǎo)。學(xué)校工作離不開教師,而我們新進教師則是教師隊伍的重要組成部分,也非常感謝各位老師、校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中給我們新教師帶來營養(yǎng)頗豐的精神糧食。

  為人師表成為我們每個新老師的座右銘,因為我們教師的一言一行,不僅代表著自己的修養(yǎng),更代表綠盛教師團隊。我們所承擔的任務(wù)不僅是向?qū)W生傳授知識,更重要教會學(xué)生如何做人。這就對我們教師提出了嚴格的要求,讓老師要有健全人格,優(yōu)良的品行可以言傳身教。我熱愛老師這個職業(yè),崇尚教師。我會將教書育人當做自己的一種崇高追求,盡自己全部力量成為一個德才兼?zhèn)涞捏w育教師。

  教學(xué)方法上面講到我認識的教學(xué)方法,特別是楊校、梁校講到的導(dǎo)學(xué)案。學(xué)生只有自己動手才能體會到從做中學(xué),教師要發(fā)揮自己角色,在這過程中學(xué)生才能在教師帶領(lǐng)下掌握所需知識,在教學(xué)過程中還要因材施教,針對不同對象采用不同教學(xué)方法。

  一顆愛心要當一名合格教師,既要有對教育無限忠誠,循循善誘,還要對學(xué)生一片愛心,通過無私的愛來激發(fā)他們求知欲。培訓(xùn)老師曾說過考80分的同學(xué)要愛她,因為以后有可能是你的同事,考不及格的同學(xué)你要愛她,因為以后有可能他會當老板,給學(xué)校做貢獻。如果我們始終是舍本逐末,到頭來只會是事倍功半。教師傳道、授業(yè)解惑。我們要引導(dǎo)他們做個對社會有用的`人,要成為他們?nèi)松^程中追逐的目標。這句話最好的解釋就是——教育的一切都源于愛!

  最后,我會用青春的熱情點燃自己事業(yè)之光,更要為學(xué)校的發(fā)展貢獻出自己的努力,實現(xiàn)自己的價值。今天,我為能進綠盛而驕傲!明天,綠盛能為我教出的孩子而自豪!

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  這個學(xué)期之后,我就參加了縣里面安排的小學(xué)教師暑假培訓(xùn),這是自主報名的,并沒有強制性的要求。我鑒于自己進入教師這份事業(yè)不是很久,也要多去提升自己一些,所以就報了這次名,跟我一同報名的還有同校的幾名老師。就這樣,我們幾個一起參與了這次暑假培訓(xùn)活動,在這一個星期里,我的確學(xué)習(xí)到了不少,也有了很大一部分的理解,對我從事這份工作有了很大的幫助。

  在這次培訓(xùn)當中,其中有一個部分是說該怎么去進行教學(xué)設(shè)計。其實我覺得教學(xué)設(shè)計是整個教學(xué)當中當之無愧的榜首,如果教學(xué)設(shè)計不夠優(yōu)秀,那么上課的質(zhì)量也一定不是很高的。這是我工作以來的一點心得。很多人覺得教師就是教書而已,其實教師這份工作也是一份創(chuàng)新的工作,跟那些死板的教書方式是有很大的不同的。時代在發(fā)展,社會也在快速的進步,孩子們的思想也在發(fā)生改變,我們每個人幾乎都是在變化的,所以我們的教學(xué)方式也要跟著時代的進步而跟進,這也是我們作為一名教師應(yīng)該考慮的部分了。

  在這次培訓(xùn)當中,我反思了自己以前的教學(xué)方式,其實我的教學(xué)方式還是過于籠統(tǒng),沒有太多創(chuàng)新意識,雖然自己剛進入這份工作當中,前期是需要模仿和借鑒,但是現(xiàn)在這個階段的我,也是可以去進行改變和創(chuàng)新的。所以我想在下個學(xué)期當中,整理一套屬于自己的教學(xué)方法,從而增添一些新的東西,盡量取得一個更好的成果。

  這次培訓(xùn)還有一個讓我印象很深刻的點,那就是如何去和學(xué)生相處。在很多學(xué)生心目中老師是一種很遙遠的存在,很多學(xué)生看到老師來了會躲起來甚至繞道走,其實這樣的學(xué)生心理都是比較自卑或者說是趨于逃避性的一種心理,出現(xiàn)這樣的情況,其實也是老師本身的一個問題,沒有及時和學(xué)生們進行心理咨詢,了解學(xué)生,增進彼此的關(guān)系。

  下個學(xué)期,我也為自己安排了一個新的任務(wù),那就是關(guān)注到班上的每一位同學(xué),盡量在每節(jié)課上都叫一些同學(xué)來展示自我,并且按時開幾分鐘的交流會,增進教師和學(xué)生之間的關(guān)系,也讓孩子們在一個更好的環(huán)境當中成長和學(xué)習(xí)。這才是最為重要的,也是我今后作為一名教師應(yīng)該多加注意的部分。我會努力去做到,并且去堅持的。

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  通過近期的培訓(xùn)我也進一步的了解了工作,畢竟是剛剛畢業(yè)來到xx小學(xué)這里我非常的激動,這是讓我感覺非常榮幸的事情,在工作當中我也一直都在陸陸續(xù)續(xù)的體現(xiàn)自己的價值,培訓(xùn)的初步了解讓我非常適應(yīng),現(xiàn)在我也對自己要求比較高,在學(xué)校所學(xué)習(xí)終歸是理論,要進一步的體現(xiàn)能力還是需要在接下來的工作當中去實踐,這次的培訓(xùn)可以讓我初步的了解崗位職責,同時也有了一些心得。

  想要讓自己做的更好就要付出時間跟精力,這是絕對要做好的,現(xiàn)在我也會一步步的加深鞏固通過教學(xué)方面的培訓(xùn)這確實能夠激發(fā)我的個人能力,培訓(xùn)當中也講到了很多,身為一名新教師,要鉆研好工作,對學(xué)生們有耐心,同時也要善于觀察,看到每一位學(xué)的發(fā)光點,培養(yǎng)學(xué)生們自主的學(xué)習(xí)能力,這跟在學(xué)校我接觸到的是有區(qū)別的,確實還是通過培訓(xùn)了解到了這些,培訓(xùn)的老師也是非常耐心,教會了我們的很多,這一點無論是在什么情況下面都應(yīng)該落實好,畢竟有些細節(jié)處是要清楚去認識的,這次的崗前培訓(xùn)不僅僅是了解接下來的工作,更加是對自身能力的一個客觀看待,只有在實踐當中才能知道自己可以做到哪一步,我現(xiàn)在非常期待接下來的教學(xué)工作。

  想對而言我作為一名新教師,確實還是需要付出更多的時間跟精力去工作,需要擺好自己的位置,在工作當中不輕易的馬虎,有什么事情就仔細認真的做好,無論是用什么樣的方式都應(yīng)該端平心態(tài),現(xiàn)在包括接下來都是可以去落實到位的,某種程度上面這代表著這一種責任,在工作上面要端平心態(tài),雖然說這幾天下來的培訓(xùn)交流時間不是很多,但是在我看來能夠有機會去交流就非常不錯了,在培訓(xùn)過程當中拓展了我的視野,也讓在不知不覺當中提高了自己能力,要用一個高的標準去要求自己,做一個優(yōu)秀的小學(xué)教師往往從這些細節(jié)當中就能夠看的出來,我現(xiàn)在也會逐步的去鞏固自己的心態(tài),要讓自己的工作也得到一個保障,對于我來講肯定還是會有很多事情要做好,或許在實際工作當中我的教學(xué)方式會有不足,但是總體來講還是沒有什么大問題,需要用時間的去慢慢的適應(yīng),感激幾天的下來的培訓(xùn)經(jīng)歷,這讓我無比受用,我會更加認真的去做好本職的事情。

小學(xué)教師職務(wù)培訓(xùn)心得體會(通用12篇)6

  20xx年xx月xx號至xxx號我很榮幸地參加了義務(wù)教育小學(xué)語文新課程骨干教師培訓(xùn),整個培訓(xùn)活動內(nèi)容從專業(yè)引領(lǐng)、名師論教、經(jīng)驗分享、學(xué)員等多方面為我們制定了詳盡的培訓(xùn)計劃。各位知名專家、學(xué)者和一線的幾位知名老師從自己切身的經(jīng)驗體會出發(fā),暢談了他們對教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨特見解。使我在思想上和理論上得到了很大的提升。我受益良多,以下是我的點滴體會

  一、對課程改革

  以前總覺得課程改不改沒什么大不了的,有這個必要嗎?通過培訓(xùn)后認識到:課程改革的目的是把學(xué)生如何獲得知識轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾潍@得技能,就如古人說的“授人以魚不如授人以漁”,作為一名教師,我認為這個觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導(dǎo),在今后課程改革中盡管可能會遇到各種各樣的問題、挫折,但我會去探索、解決,而不是躲避,因為希望就在前面!

  二、制定大量閱讀的計劃

  讀什么書、怎樣讀書、怎樣激勵學(xué)生讀好書,怎樣與學(xué)生家長攜手搞好低年級的親子閱讀,怎樣評價等這些都是我們教師要思考的。

  三、用教材教

  在這次培訓(xùn)中我聽到幾位老師都提到這樣一句話。對啊,教材是教學(xué)過程中的載體,但不是的載體,它就是一個憑借,所以課堂上教師抓住一個詞語、一個句子或者一段話對學(xué)生進行或者是語言的訓(xùn)練、情感的激發(fā)、或者是開發(fā)學(xué)生的思維和想象能力就足夠了,不要面面俱到。教師憑借一篇教材能使學(xué)生達到一種能力就很不錯了。

  四、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣

  小學(xué)閱讀教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣的過程。語文教師首先要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,怎樣培養(yǎng)?每位教師都有自己不同的做法,但是共同的都離不開教師創(chuàng)設(shè)的豐富多彩的、生動有趣的、詩意盎然的令學(xué)生喜愛的語文課堂;此外,閱讀興趣要及早激發(fā),能從一年級開始就不要拖到二年級。

  最后我要說的是,在培訓(xùn)過程當中,我所遇到的每一位專家、每一位一線教師都是那樣的博學(xué)敬業(yè),他們善于鉆研,善于反思,善于總結(jié),所以才成就了他們富有詩意的課堂、作文生活化的教學(xué)思路,也成就了他們幸福的人生旅程。而我呢,雖然教齡不短了,但是教學(xué)之路還很漫長,吾將上下而求索吧!

小學(xué)教師職務(wù)培訓(xùn)心得體會(通用12篇)7

  大學(xué)畢業(yè)后,周圍的人漸漸的都找到了心儀的作業(yè),可是我仍是毫無方針,突發(fā)奇想之下,我想到了教師,所以我計劃去成為一名教師,我挑選了一所離我家不是很遠的校園,成為那家校園的一名教師。

  在成為一名正式的教師之前,我需求通過了一段時間的訓(xùn)練,這次的訓(xùn)練讓我學(xué)到了許多的東西,這份作業(yè)遠遠沒有我幻想中的輕松。小學(xué)的課程是歸于比較輕松的,難就難在孩子們的管理上,他們不清楚什么能做什么不能做,尤其是低年級的學(xué)生,需求教師一點一點的去帶領(lǐng)他們,這對我自己也是個很大的應(yīng)戰(zhàn)。通過這次的訓(xùn)練,我關(guān)于我所教的課程,也有了一個明晰的認知,有了一套系統(tǒng)性的辦法。在上課的時分,許多學(xué)生的積極性不強,簡直沒什么人舉手答復(fù)問題,為了處理這個問題,我請教了不少的教師,他們給了我許多的協(xié)助,告訴我了一些技巧和辦法,關(guān)于我一而再再而三的發(fā)問沒有一點點的不耐煩,在這一方面,我真的非常感謝他們。

  這次的訓(xùn)練讓我對未來的教師路信心十足,可是我知道自己還有許多的缺乏,需求在之后的教育中一點一點的改善。我還遇上了幾個很難的問題,一個班上的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績的距離竟然如此之大,學(xué)生與學(xué)生之間呈現(xiàn)了嚴峻的分層現(xiàn)象,有的人分數(shù)很高,有的人分數(shù)則很低。面臨這種狀況咱們的教育就變得有些難以選擇,由于咱們無法保全兩邊,把教育重心放在學(xué)習(xí)好的學(xué)生上時,就必然會疏忽那些學(xué)習(xí)成績差的人身上,把教育重心放在學(xué)習(xí)成績差的人身上,就必然會拖慢那些好學(xué)生的腳步。這個問題我問過不少的教師,但一直沒有得到一個令人滿意的答案。

  作為一名教師,除了授課之外,咱們還要一馬當先,給那些學(xué)生們建立一個好的典范。小學(xué)生一般是不會有著清晰的方針的,他們的一言一行很簡單遭到其他人的影響,甚至?xí)蛔杂X的仿照他人,尤其是教師,假如不小心從他人身上學(xué)到了一些壞習(xí)慣,這可能會對他之后的人生發(fā)生很大的影響,因而教師有必要時間留意著自己的一言一行。

  這次的訓(xùn)練現(xiàn)已正式完畢了,但這僅僅一個初步,我需求學(xué)習(xí)的東西還有許多,在往后的日子里,我會持續(xù)盡力的。

小學(xué)教師職務(wù)培訓(xùn)心得體會(通用12篇)8

  在上周的星期五里,我參加了一場學(xué)校組織的關(guān)于安全教育的培訓(xùn)活動,在這場活動中,我感受頗多,也受益良多。

  在活動中,我們首先是觀看了安全教育類的紀錄片,在片里面,我們看到了一個個因為學(xué)校里面沒有重視安全教育和管理問題而發(fā)生的慘痛悲劇。讓我們意識到了安全事件的嚴重性。接下來,就到了我們教師發(fā)表自己看法的環(huán)節(jié),在發(fā)表完之后,我們就展開了一場關(guān)于會在學(xué)校里遇到的一些安全問題的討論,并提出了很多種的解決方案。最后,討論完畢,就迎來了我們xx小學(xué)的校長做最后的總結(jié)發(fā)言,在發(fā)言里,我們也可以聽出來校長對學(xué)校安全事情的高度重視。校長總結(jié)完畢之后,培訓(xùn)活動也拉上了帷幕。

  這場活動加強了我的安全意識,加強了我對學(xué)生們安全問題的重視。以前,我只是會在班級里偶爾會說一下關(guān)于安全問題方面的事情,可能學(xué)生們也并不會把它放在心上,但是在這次培訓(xùn)過后,我一定會回到班級里,時常給同學(xué)們做關(guān)于安全事件和問題的強調(diào),給他們普及安全方面問題的知識,一定要讓他們對自己的人生安全引起重視,因為在生命和安全面前,無小事。更何況我們班主任的首要職責就是要保證好同學(xué)們的生命安全。

  當然除了他們自己意識到之外,我也還會在生活的各個方方面面里時刻注意他們的安全問題。

  比如,在課余活動的時間里,我會時常來到班級上,進行巡視,看看他們有沒有做出哪些危險的事情來。這些危險的事情包括在教室和走廊里嬉戲打鬧,包括坐在窗臺上玩耍,還包括學(xué)生們有沒有帶哪些鋒利的刀刃和利器來到學(xué)校,這些我都會注意。而且我也會制定出一份關(guān)于班級安全制度的條規(guī),把禁止做的一些有關(guān)危險的事情都列在上面,監(jiān)督同學(xué)們實時做到。

  還比如,在放假的頭一天里,特別是在放長假的時候,我一定要千叮嚀萬囑咐好同學(xué)們在假期要注意好自己的人身安全。尤其現(xiàn)在已經(jīng)到了夏天游泳的季節(jié),很容易會發(fā)生溺水的事故,所以為了避免事故的發(fā)生,我會讓同學(xué)們遠離那些野外可以游泳的區(qū)域,并且還要和家長們溝通和聯(lián)系好,一起保障同學(xué)們的安全。

  我會時刻把同學(xué)們的安危放在心上,時刻謹記自己的職責,時刻擔起保障同學(xué)們安全的擔子。

小學(xué)教師職務(wù)培訓(xùn)心得體會(通用12篇)9

  大學(xué)畢業(yè)后,周圍的人慢慢的都找到了心儀的工作,然而我還是毫無目標,突發(fā)奇想之下,我想到了老師,于是我打算去成為一名老師,我選擇了一所離我家不是很遠的學(xué)校,成為那家學(xué)校的一名老師。

  在成為一名正式的老師之前,我需要經(jīng)過了一段時間的培訓(xùn),這次的培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多的東西,這份工作遠遠沒有我想象中的輕松。小學(xué)的課程是屬于比較輕松的,難就難在孩子們的管理上,他們不清楚什么能做什么不能做,尤其是低年級的學(xué)生,需要老師一點一點的去帶領(lǐng)他們,這對我自己也是個很大的挑戰(zhàn)。經(jīng)過這次的培訓(xùn),我對于我所教的課程,也有了一個清晰的認知,有了一套系統(tǒng)性的方法。在上課的時候,很多學(xué)生的積極性不強,幾乎沒什么人舉手回答問題,為了解決這個問題,我請教了不少的老師,他們給了我很多的幫助,告訴我了一些技巧和方法,對于我一而再再而三的提問沒有絲毫的不耐煩,在這一方面,我真的十分感謝他們。

  這次的培訓(xùn)讓我對未來的教師路信心十足,但是我知道自己還有很多的不足,需要在之后的教學(xué)中一點一點的改進。我還遇上了幾個很難的問題,一個班上的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績的差距居然如此之大,學(xué)生與學(xué)生之間出現(xiàn)了嚴重的分層現(xiàn)象,有的人分數(shù)很高,有的人分數(shù)則很低。面對這種情況我們的教學(xué)就變得有些難以抉擇,因為我們無法顧全雙方,把教學(xué)重心放在學(xué)習(xí)好的學(xué)生上時,就必然會忽略那些學(xué)習(xí)成績差的人身上,把教學(xué)重心放在學(xué)習(xí)成績差的人身上,就必然會拖慢那些好學(xué)生的腳步。這個問題我問過不少的老師,但始終沒有得到一個令人滿意的答案。

  作為一名教師,除了授課之外,我們還要以身作則,給那些學(xué)生們樹立一個好的榜樣。小學(xué)生一般是不會有著明確的目標的,他們的一言一行很容易受到其他人的影響,甚至?xí)蛔杂X的模仿他人,尤其是老師,如果不小心從別人身上學(xué)到了一些壞習(xí)慣,這可能會對他之后的人生產(chǎn)生很大的影響,因此老師必須時刻注意著自己的一言一行。

  這次的培訓(xùn)已經(jīng)正式結(jié)束了,但這只是一個開端,我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,在今后的日子里,我會繼續(xù)努力的。

小學(xué)教師職務(wù)培訓(xùn)心得體會(通用12篇)10

  新學(xué)期伊始,我校教研室就組織全體教師參加中級技術(shù)培訓(xùn)。我從最初的對培訓(xùn)內(nèi)容一無所知,到想當然的以為這又是計算機技術(shù)培訓(xùn),再到后來接觸了培訓(xùn)內(nèi)容后的一知半解直至培訓(xùn)深入后的茅塞頓開,期間真是走過了一條漫長的道路。原本自己對教育教學(xué)的概念只停留在備課、上課、講評這三個環(huán)節(jié)上,從未想到過這之間也會有技術(shù)的存在。通過這次培訓(xùn),讓我深刻體會到想要在教學(xué)上有所突破和建樹,是需要在具體的技術(shù)上下苦功夫的。這次培訓(xùn)有幾點感受與大家分享:

  一、在培訓(xùn)中,我認識到作為一名教師,提高自身教育技術(shù)能力迫在眉睫。網(wǎng)絡(luò)、計算機作為新型的教學(xué)媒體,他們與學(xué)科之間的深刻聯(lián)系,它們?yōu)榻虒W(xué)創(chuàng)造的不一般的教學(xué)環(huán)境,這都是信息技術(shù)和學(xué)科整合的重要所在,信息技術(shù)改進課堂教學(xué)也會是當前教育改革的一個必要出路。

  二、在培訓(xùn)中,老師的課堂生動有趣,思維活躍,著力培養(yǎng)學(xué)員們的合作意識。學(xué)習(xí)領(lǐng)會了新的教學(xué)模式和教學(xué)環(huán)境,課堂開放氣氛輕松,各組員可以自由地發(fā)表自己的意見,打破了傳統(tǒng)課堂的教學(xué)規(guī)律。在這里我們見識了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例,在集體討論和輔導(dǎo)老師的點撥下,我們進一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義,了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法,學(xué)習(xí)了如何規(guī)劃主題單元設(shè)計,深知合理的規(guī)劃有助于提高教學(xué)的實效性,對我們今后的教學(xué)活動有很大幫助,可以將這些知識運用到教學(xué)實踐中,對所任教的學(xué)科進行單元規(guī)劃設(shè)計,梳理教學(xué)思路,加深對教材的理解。

  三、在培訓(xùn)中,明白了把信息技術(shù)與學(xué)科進行整合,可以改變陳舊的教材觀和教學(xué)觀,改變教學(xué)環(huán)境、手段和方法,變革教學(xué)模式,也有利于面向全體同學(xué),有利于學(xué)生獲取信息,處理信息,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。改變教師的教育思想,教育手段,更快,更好地提高教師的教育能力。

  培訓(xùn)的時間有限,學(xué)習(xí)主要靠個人的自覺。我希望自己在今后的工作中能將教育技術(shù)學(xué)以致用,不斷更新自己的教育技術(shù)知識,提高自己運用多媒體的能力,成為一名不斷學(xué)習(xí)不斷發(fā)展的教師。

小學(xué)教師職務(wù)培訓(xùn)心得體會(通用12篇)11

  一、錘煉道德修養(yǎng),提高自身的素質(zhì)

  在開班儀式上,劉局長以精辟的語言闡明了這次培訓(xùn)的目的,以生動具體的例子說明自身修養(yǎng)的重要性和緊迫性,指出了一些與教師身份不和諧的因素,對教師的師德師風(fēng)提出了進一步的要求。著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“教師的人格是進行教育的基石!庇纱丝梢姡處煹穆殬I(yè)道德關(guān)系到青少年一代的確健康成長,關(guān)系到祖國的未來。所以,作為教師的我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí),不斷進取,錘煉自己的道德修養(yǎng),敬崗敬業(yè),做一個名副其實的人類靈魂的工程師。

  二、為全市教師提供了一個自我表現(xiàn)和相互學(xué)習(xí)的平臺

  劉局長在報告中指出:“這次培訓(xùn),為大家提供一個相互了解,集中學(xué)習(xí)的機會!贝_實如此,原來一副副陌生的面孔變得那么熟悉,那么親切。在培訓(xùn)中,老師們踴躍參與的各種交流活動,不僅鍛煉了自己的膽識,在不同程度上提高了自己的表達能力和表演技巧,更重要的是相互汲取了不少的精神力量和知識,豐富了見識。

  三、開闊了視野,提高了教學(xué)技能

  沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。這就向我們老師提出了更高的要求,不斷提高自身的素質(zhì),不斷完善自己。這次培訓(xùn),培訓(xùn)班為我們提供了很多優(yōu)秀的教學(xué)案例,讓我們從中學(xué)到了不少課堂教學(xué)的方法、藝術(shù)、技巧,豐富了我們的教學(xué)知識,在不同程度上提高了自己的教學(xué)能力。何子山教員的《有效一教學(xué)的永恒追求》的學(xué)術(shù)報告,更使我們受益匪淺。追求課堂教學(xué)的效果,把學(xué)生教好,是每位老師畢生的愿望和不倦的追求,然而往往是心有余而力不足。這次,何教員用簡潔的的語言,最生動的最顯淺的例子和最精辟的解說,讓大家懂得了什么是無效教學(xué),什么是有效教學(xué),怎樣才能做到有效教學(xué)。相信從今往后,大家一定會在教學(xué)上多下功夫,下好功夫,以達到事半功倍的效果。

  通過這次培訓(xùn),我相信,我們教師將會一最完美的人格魅力,最深厚的品德修養(yǎng),更加豐富的知識技能,以及更加細致、耐心的品性,為我們所從事的崇高事業(yè)做出更大的貢獻。

小學(xué)教師職務(wù)培訓(xùn)心得體會(通用12篇)12

  這次培訓(xùn),給我這個剛進入教育行業(yè)的人很大的啟發(fā)。以前自己在大學(xué)的時候,總覺得教師這份事業(yè)最重要的是熱愛,而現(xiàn)在我不這么認為了。在這次培訓(xùn)當中,我認識到,其實最重要的還是肩膀上的那一份責任,因為這樣的一份責任,我們才認識到熱愛的重要,也才認識到未來的路到底該怎么去走。

  作為一名新教師,我需要學(xué)習(xí)的方面仍有很多很多,這次在培訓(xùn)中,我重新整理了一次對教師這份事業(yè)的認知,確實,想要做好這份工作,不是憑著一腔熱血就可以做好的。除了激情之外,我們需要更多的是一份冷靜。冷靜的對待這份嚴肅的工作,冷靜的對待每一次的變動,冷靜對待工作當中的每一個問題。不要慌張,也不要對自己感到失望,只要理智地去處理,我相信這一次都可以得到最大的改善。

  大學(xué)幾年,為我在這份教師事業(yè)上打下了很好的基礎(chǔ)。加上之前半年的實習(xí),更是為我打下了一個很堅實的基礎(chǔ)。這一切,都為我步入這條道路做了一個最好的開場白。其實我覺得自己是很幸運的,在大學(xué)里自己就走的很順利,加上來到我們學(xué)校,更是比其他人更加順利一些。我知道這一切都有努力的成分影響,但不得不感謝的,也是自己的這一份運氣。所以有了這個機會,我想我更應(yīng)該做的就是更加努力,更努力的去走未來的每一步,也更努力的去為自己的事業(yè)畫上更美麗的一筆。

  在這次培訓(xùn)當中,x老師的一句話讓我感觸比較深,她說教書育人并不是一名教師主要的責任,我們最主要的責任,是要承擔起建設(shè)美好社會的責任,而教書育人只是其中的一部分。突然之間,我就感到自己的身上開始有光亮了,我開始意識到自己的這份工作不再如此的平凡,它是絢爛的,也是充滿著光榮的。

  作為一名教師是我最為榮幸的一件事情,不管自己在這一路上要經(jīng)歷怎樣的一段路,我想自己應(yīng)該也會有一份堅決的決心,去為自己的未來做好鋪墊,去為教育這份事業(yè)奉上自己最多的力量。我會堅定好自己的初心,帶著一份誠摯的熱愛和追求,在教育這條道路上一直努力和堅持下去。請學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)相信我,也請各位同事繼續(xù)支持我,我一定會取得一個更好的成績的!

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