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參加科技館的心得體會

時間:2022-04-06 09:48:37 心得體會范文 我要投稿

參加科技館的心得體會

  我們從一些事情上得到感悟后,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編整理的參加科技館的心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

參加科技館的心得體會

參加科技館的心得體會1

  “哇,好多人啊!"這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館,首先我來到第一層。第一層是機械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。在這里我知道了什么,納米技術(shù)和排列原子。接著,我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計算機應(yīng)用技術(shù)等。

  后來,我到了第三層。第三層可算是最有趣的一層了。

  那里有一個展覽項目叫“窺視無窮”。從鏡中可以看到無窮無盡的重復(fù)影像,我用手輕輕轉(zhuǎn)動鏡框,發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。

  我接著往前走,看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我好奇的往那兒走去,見一個個從里面出來的人都東倒西歪,暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了:不就是一個斜的小屋子嗎,至于變成這樣?我走了進(jìn)去,誰知剛進(jìn)去,我就撞在了一面墻上,把我撞得眼冒金星,好一會兒才緩過來。仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)這房子很不同尋常,一邊高,一邊低,我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走,但身子總是不由自主地往低的那邊倒,每走一步都很困難。我想:這里應(yīng)該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上,往四周看了看。果然,一塊介紹牌掛在對面的墻上,我使勁沖了上去,抓住一道欄桿,快速地看著說明。但是還沒看見幾個字,我手一松,又摔到了低的那面墻上。這時,我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭,而且還停在高的那頭,我奇怪了:莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去,很快看完了說明。

  終于明白了:這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后,我們看了第四層的中國古代科技成就展后,就回家了。

  今天真是沒有白去,讓我了解了許多科學(xué)知識,過去我覺得不可能有的東西,不可能實現(xiàn)的事,現(xiàn)在都出現(xiàn)了,可見現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)!今后我一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的本領(lǐng),為祖國的科技展貢獻(xiàn)一份力量。

參加科技館的心得體會2

  科技為我們的生活提供了方便,我們的生活離不開科技。

  今天,學(xué)校選出四名代表,去參加流動科技館。

  我想:既然老師給了我這次難得的機會,我就一定要好好珍惜,去了認(rèn)真觀察學(xué)習(xí),絕不讓老師們失望!下午,我們身穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾,在學(xué)校里焦急的等待出發(fā)的命令,可就是遲遲等不來!我就開始胡思亂想了。

  該不會活動要給延遲或取消了吧!正想這呢,另一名學(xué)生代表叫我們過去,!終于要出發(fā)了,一路上既緊張又興奮!時間過的真快,不一會就到了。

  我們乘坐的公交車停在了職教中心門口,之后老師讓我們有秩序的進(jìn)入,我們進(jìn)去看了很多稀奇的科技模型,展出的有關(guān)于:電學(xué),磁學(xué),勾股定理和生活知識……有很強的科學(xué)性和互動性等特點。

  那里的東西讓我太吃驚了,當(dāng)然這些東西對于我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子來說,一切的一切是那么的稀奇!我們一邊參觀講解員一邊介紹,介紹的是那么的生動。

  那里的東西都是根據(jù)科學(xué)原理研究而來的,有幻想。聲駐波。三維圖像。窺視無窮,全息照片,空中成像,畫五角星,讓我沉醉在這些奇妙的`科技中。

  這時候老師說:同學(xué)們快去看機器人表演吧。

  我們迫不及待的跑到一個機器人展示臺前,這時展臺被我們圍得是水泄不通。

  其中最有趣的是語音機器人,語音機器人是用平板電腦操縱的。

  人在平板

  電腦上指揮,它就開始唱歌。跳舞。背唐詩,還能和大家聊天呢!它還有一個好聽的名字——“小優(yōu)”。

  小優(yōu)身上有很多的感應(yīng)器,比如你摸它臀部時它就會說:“你這個臭流氓”;你拍打一下它的頭它會說:“你欺負(fù)我,我告訴你媽媽去”;你撓一下他的脖子它會說:“嘿嘿。好癢癢啊”。

  你說它是不是很有趣!接下來我們來到了球幕影視,講解員播放了兩個片段,一個是“恐龍未解之謎”,另一個是“宇宙之旅”。

  “恐龍未解之謎”講了恐龍滅絕的主要原因。

  開頭講了馬來西龍,蛇頸龍,翼龍,三角龍,再講了小行星撞地球相當(dāng)于十億顆原子彈爆炸,從此恐龍就滅絕了。

  ‘‘宇宙之旅’’講了據(jù)太陽最近的是水星。金星。地球;鹦。木星。土星。天王星。海王星等。

  還知道了太陽系中有50顆小行星。

  參加體驗活動結(jié)束了,我想,科學(xué)奧秘就像海洋里的水一樣

  無窮無盡。

  科學(xué)是一筆無價的財富和寶藏,,去發(fā)現(xiàn)。

  通過這次參觀活動,我們走近了科學(xué),親身體驗了科學(xué)的神奇魅力,不僅使我們增長了知識,還培養(yǎng)了我們對科學(xué)濃厚的興趣,切身感受了祖國科學(xué)技術(shù)發(fā)展取得的輝煌成就!我一定要加倍努力地學(xué)習(xí),長大了投身科學(xué),報效祖國。

參加科技館的心得體會3

  在為期兩個月的暑假里,我參與了上海科技館志愿者活動,通過此次志愿者活動,我有了一次對于社會工作全新的認(rèn)識,是志愿服務(wù)給了我這個最好的鍛煉機會和實踐舞臺。

  雖然只有短短幾天,但我確從中受益匪淺,不僅僅是知識面的擴充;我參與活動期間,每天都與形形色色的人群接觸,每一次真誠的問候,每一個熱心的舉動換來的是他人發(fā)自內(nèi)心的感謝,這使我對奉獻(xiàn)過程中得到的快樂感受更加深刻。

  整個工作過程中,我們所代表的其實并不是個人,而是我們奉賢上海商學(xué)院的聲譽。所以做得越好那么這所學(xué)校,這個系給他人的映像也就越好。我對每個人都懷有一顆在微笑著的心,衣著整齊的做自己的工作,在他人需要時及時給予他們幫助。我覺得這才應(yīng)該是我們大學(xué)生應(yīng)該具備的精神面貌與道德品質(zhì)。

  要成為一個出色的志愿者,就要在各個方面要求自己嚴(yán)格一點。雖然有的時候在工作中有所松懈,但是惟獨在工作中成長起來,才能磨礪出一個成功的自己。短短幾年的時光過后,我就要踏進(jìn)社會,從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會經(jīng)驗和閱歷,是我現(xiàn)在所需要的。做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺,真正全身心投入地去工作,因為我們每一個志愿者都明白,此時此刻我們需要的,是社會經(jīng)驗與公共關(guān)系。

參加科技館的心得體會4

  高中生的研究性學(xué)習(xí)是高中新課程改革的重要組成部分,有目的、有計劃、有組織地開展青少年科技活動,對于豐富學(xué)生的科學(xué)知識,掌握科學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、綜合實踐能力和創(chuàng)新能力,對于推進(jìn)新課程改革的實施和素質(zhì)教育的進(jìn)行具有重要意義。十幾年來,在省、市科協(xié)和教育行政部門關(guān)懷指導(dǎo)下,在我校領(lǐng)導(dǎo)重視支持下,我結(jié)合中學(xué)生物課教學(xué),在指導(dǎo)青少年學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新活動等方面做了一些工作,并取得了一些成績。

  青少年研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新活動是一種新型的、生動實際和創(chuàng)新性的教育模式,其實踐性、探索性、創(chuàng)新性、復(fù)雜性和綜合性與一般中學(xué)生物教學(xué)模式有顯著區(qū)別,要求更高。為了使這項活動開展的扎實有效,本人結(jié)合生物課教學(xué),主要做了以下幾方面的工作。

  第一,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在日常的生物教學(xué)和組織學(xué)生參加科技活動過程中注意培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),為以后的學(xué)習(xí)和開展科技項目研究奠定基礎(chǔ)。例如,我在生物課堂上除注意講清教材中的重、難點問題外,還結(jié)合人類生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展的實際,講人類面臨的人口、糧食、資源、環(huán)境和疾病等重大問題;講基因工程、克隆技術(shù)和人類基因組計劃;講當(dāng)代中學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新比賽中的成功范例,以激發(fā)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和進(jìn)行科技活動的積極性,拓寬學(xué)生的知識面。

  第二,教會學(xué)生從事科學(xué)研究的一般方法。在教學(xué)中,注意介紹一些科學(xué)家成功的經(jīng)驗和開展科學(xué)研究的一般方法,指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)問題,確立課題,制定研究計劃,實施計劃,記錄數(shù)據(jù),收集資料,分析結(jié)果,得出結(jié)論,撰寫報告和展示成果等。要求學(xué)生平時做生活的有心人,認(rèn)真觀察世界,留心身邊的事物,對觀察到的現(xiàn)象加以分析,從中找出有價值的問題,開展研究性學(xué)習(xí)。要求學(xué)生勤于思考、善于質(zhì)疑,用科學(xué)的思維方式去思考發(fā)現(xiàn)視而不見的現(xiàn)象,警覺捕捉那些新奇不尋常的現(xiàn)象,提出疑問,思考疑問,找出研究的問題,開展項目研究。深入實際調(diào)查研究是選題的最佳途徑。我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加一些實踐活動,如種植花卉,飼養(yǎng)小動物,制作葉脈書簽和植物標(biāo)本,制作昆蟲標(biāo)本,參觀科技館、動物園、調(diào)查淮河、龍子河的污染情況和民用井使用情況,考察蚌埠地區(qū)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉種植情況等。走近生活、生產(chǎn)、自然和社會之中,理論聯(lián)系實際,從中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  第三,發(fā)揮輔導(dǎo)教師在研究性學(xué)習(xí)和科技活動中的引導(dǎo)者、組織者和設(shè)計者的作用。在項目的選題和實施過程中,輔導(dǎo)教師在充分調(diào)動學(xué)生積極性、主動性和創(chuàng)造性的同時,要注意發(fā)揮輔導(dǎo)教師在研究性學(xué)習(xí)和科技活動中的引導(dǎo)者、組織者和設(shè)計者的作用。在項目的研究實施過程中,由于中學(xué)生知識能力水平有限,課外時間少,再加上學(xué)校的條件有限,在這種情況下,輔導(dǎo)教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮至關(guān)重要。因此,在選題過程中,我要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上檢索、咨詢有關(guān)專家、查找資料,還要對學(xué)生選題的范圍、視角、科學(xué)性、新穎性、可行性和實用性方面總體把握。在項目的實施過程中,我要指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實驗計劃,準(zhǔn)備實驗器材,記錄數(shù)據(jù),反復(fù)試驗,錄相拍照,有時還要求助于科研機構(gòu)的幫助。后來是指導(dǎo)學(xué)生分析結(jié)果,撰寫研究報告,有時還要協(xié)助學(xué)生制作電腦多媒體課件,繪制展板,外出比賽,進(jìn)行論文答辯等等。方方面面,困難重重,這些工作都需要指導(dǎo)老師組織學(xué)生和協(xié)調(diào)有關(guān)方面共同克服困難,付諸實施。

  第四,開展好學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)和科技活動,需要輔導(dǎo)教師熱心、愛心和奉獻(xiàn)精神。祖國的強大靠人才,人才的培養(yǎng)靠老師。作為人民教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)青少年一代的重要使命,為造就一批有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才,我愿意把自己愛心和智慧奉獻(xiàn)給青少年一代。學(xué)生的科技活動屬于課外活動,但我從來不把輔導(dǎo)青少年科技活動工作當(dāng)成分外的事,而是把青少年科技活動當(dāng)成一項重要的工作來做。為了不耽誤學(xué)生上課和自己的日常教學(xué),項目的研究活動,全放在課外時間、星期日和寒暑假進(jìn)行。所以在項目研究、實施過程中,我不計時間、不計報酬,經(jīng)常早出晚歸,有時半夜醒來開始工作。心里時刻裝著學(xué)生、項目、問題、教學(xué),整天絞盡腦汁地去想,設(shè)身處地去做。為了完成自己的教學(xué)和科技輔導(dǎo)員的工作,我付出了大量的精力和時間。但是看到自己的學(xué)生在青少年科技活動中取得的一個個成績,心理感到十分欣慰,覺得自己付出的再多也值得。

  第五,開展好研究性學(xué)習(xí)和青少年科技活動,需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和有關(guān)方面的合作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技活動能做到思想上重視,措施上到位,在人力、物力和財力上給以大力支持,師生雙方積極性發(fā)揮的好,有關(guān)方面能通力合作,積極配合,科技活動就能深入、持久和成功的開展。

參加科技館的心得體會5

  在當(dāng)今社會中,科技迅速發(fā)展?萍紴槲覀兊纳钐峁┝朔奖,我們的生活離不開科技。今天,學(xué)校選出四名代表,去參加流動科技館。我想:既然老師給了我這次難得的機會,我就一定要好好珍惜,去了認(rèn)真觀察學(xué)習(xí),絕不讓老師們失望!下午,我們身穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾,在學(xué)校里焦急的等待出發(fā)的命令,可就是遲遲等不來!我就開始胡思亂想了。該不會活動要給延遲或取消了吧!正想這呢,另一名學(xué)生代表叫我們過去,啊!終于要出發(fā)了,一路上既緊張又興奮!時間過的真快,不一會就到了。我們乘坐的公交車停在了職教中心門口,之后老師讓我們有秩序的進(jìn)入,我們進(jìn)去看了很多稀奇的科技模型,展出的有關(guān)于:電學(xué),磁學(xué),勾股定理和生活知識……有很強的科學(xué)性和互動性等特點。那里的東西讓我太吃驚了,當(dāng)然這些東西對于我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子來說,一切的一切是那么的稀奇!我們一邊參觀講解員一邊介紹,介紹的是那么的生動。那里的東西都是根據(jù)科學(xué)原理研究而來的,有幻想.聲駐波.三維圖像.窺視無窮,全息照片,空中成像,畫五角星,讓我沉醉在這些奇妙的科技中。這時候老師說:‘‘同學(xué)們快去看機器人表演吧!覀兤炔患按呐艿揭粋機器人展示臺前,這時展臺被我們圍得是水泄不通。其中最有趣的是語音機器人,語音機器人是用平板電腦操縱的。人在平板

  電腦上指揮,它就開始唱歌.跳舞.背唐詩,還能和大家聊天呢!它還有一個好聽的名字——“小優(yōu)”。小優(yōu)身上有很多的感應(yīng)器,比如你摸它臀部時它就會說:“你這個臭流氓”;你拍打一下它的頭它會說:“你欺負(fù)我,我告訴你媽媽去”;你撓一下他的脖子它會說:“嘿嘿.好癢癢啊”。你說它是不是很有趣啊!接下來我們來到了球幕影視,講解員播放了兩個片段,一個是“恐龍未解之謎”,另一個是“宇宙之旅”。 “恐龍未解之謎”講了恐龍滅絕的主要原因。開頭講了馬來西龍,蛇頸龍,翼龍,三角龍,再講了小行星撞地球相當(dāng)于十億顆原子彈爆炸,從此恐龍就滅絕了!坝钪嬷谩敝v了據(jù)太陽最近的是水星.金星.地球.火星.木星.土星.天王星.海王星等。還知道了太陽系中有50顆小行星。參加體驗活動結(jié)束了,我想,科學(xué)奧秘就像海洋里的水一樣

  無窮無盡?茖W(xué)是一筆無價的財富和寶藏,,去發(fā)現(xiàn)。通過這次參觀活動,我們走近了科學(xué),親身體驗了科學(xué)的神奇魅力,不僅使我們增長了知識,還培養(yǎng)了我們對科學(xué)濃厚的興趣,切身感受了祖國科學(xué)技術(shù)發(fā)展取得的輝煌成就!我一定要加倍努力地學(xué)習(xí),長大了投身科學(xué),報效祖國。

參加科技館的心得體會6

  這個暑假的一開始,我參加了中國科技館的為期2天的志愿服務(wù),這大概可以算是我第一次參加這么正規(guī)的志愿者服務(wù)了。盡管這件事已經(jīng)過去了很多天,每當(dāng)我想起時,仍然可以說是心潮澎湃,感觸頗多。

  科技館我倒是去過很多次,但是作為一名工作人員,還是第一次。

  第一天就被分到了4層,這是動手實踐項目最多的一層,所以必然參觀的人一定不會少。而且有值假期,客流量只會有增無減。早上,科技館還未開放,我們就已經(jīng)在工作崗位上了。聽著領(lǐng)班的要求,覺得非常簡單,但真正到了實位,就發(fā)現(xiàn)了中的不易。本身的任務(wù)只是負(fù)責(zé)管理秩序,讓孩子們不要觸摸展品,體驗項目時要注意安全?墒钦嬲驹谀抢飼r,游客們不知道你的職責(zé),只知道你是工作人員,應(yīng)當(dāng)什么都懂。然而作為一名毫無所知,科技館管理人員毫無培訓(xùn)就讓上崗的我,壓力無比的大。因為每每回答游客的問題時,都有種無形的責(zé)任感壓迫著,我覺得我需要對游客的問題和自己的回答負(fù)責(zé)。所以我只能利用空閑時間研究展品的原理和現(xiàn)象,并仔細(xì)瀏覽地圖,方便給他人指明方向。我盡我所能,做到最好。

  第二天,我在華夏之光展區(qū)工作。作為除兒童館外,進(jìn)門看到的第一個展廳,人流一點也不比4層少。我和另一名同學(xué)負(fù)責(zé)編鐘和地動儀展品,面對有些游客的無理要求,和不聽管理,我真的是有點欲哭無淚,在加上小朋友們對我稱呼的大相徑庭(有的叫姐姐,但更多的卻叫我阿姨……),更加體會到這個工作的不易之處。

  由此,也可以看出我在科技館服務(wù)的這兩天,感受最深的一點是,作為服務(wù)行業(yè)的工作人員的辛苦,和不容易。正像前面說的,參觀的游客會提出各種問題,也許有些問題他們已經(jīng)回答了上千遍,有些問題他們已經(jīng)解釋了上萬遍,但是當(dāng)有人提問時,不管他們當(dāng)時是多么的疲憊,他們依然會面帶微笑,溫文爾雅的重復(fù)著問題的答案,并且將您領(lǐng)到目的地,他們的微笑一定是世界上最美麗的,他們更是世

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