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專業(yè)課的心得體會(huì)

時(shí)間:2022-04-01 08:14:24 心得體會(huì)范文 我要投稿

專業(yè)課的心得體會(huì)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),馬上將其記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的專業(yè)課的心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

專業(yè)課的心得體會(huì)

專業(yè)課的心得體會(huì)1

  選擇了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)為專業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了實(shí)踐中應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,但是在醫(yī)院里實(shí)習(xí)并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在醫(yī)院里,數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量第一,質(zhì)量不行,醫(yī)院的聲譽(yù)有收到影響,而效率也會(huì)隨之降低,醫(yī)院就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,醫(yī)院要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在社會(huì)立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,醫(yī)院會(huì)對(duì)每一位醫(yī)務(wù)工作者嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過來就行了,在醫(yī)院里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎每個(gè)病人的生命安全和利益。

  實(shí)踐只是一個(gè)開始,往后還有更多的專業(yè)課和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),但是有了這次的經(jīng)歷,我相信,我們每個(gè)人以后的路會(huì)走的更好走的更有信心,因?yàn)槲覀冇兴娅C,因?yàn)槲覀冎懒鞒,有了大體的印象,細(xì)枝末節(jié)處只要用心學(xué)習(xí),一切都會(huì)如魚得水。

專業(yè)課的心得體會(huì)2

  時(shí)間過得真快,昨天去事務(wù)所把手續(xù)辦了,我的事務(wù)所實(shí)習(xí)生活就正式結(jié)束了。實(shí)習(xí)期為×個(gè)月。不過,這短短×個(gè)月的實(shí)習(xí)還是挺有收獲的。

  1、作為一個(gè)財(cái)務(wù)專業(yè)的學(xué)生,我本科時(shí)從來沒去過會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí),這一直是我的一個(gè)遺憾——銀行和外企人力資源部的實(shí)習(xí)畢竟還是跟專業(yè)不太對(duì)口嘛~~而且事務(wù)所又是一個(gè)公認(rèn)的增長(zhǎng)實(shí)際技能的好地方,這次能有在事務(wù)所的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我還是很高興的。

  2、說到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),當(dāng)然要特別感謝一下小滿同學(xué),因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是小滿同學(xué)幫忙聯(lián)系的。雖然說年底審計(jì)業(yè)務(wù)繁忙,事務(wù)所都大力招攬實(shí)習(xí)生,但由于工大期末考試結(jié)束太晚,而且我下學(xué)期還有課,可以實(shí)習(xí)的時(shí)間比較短,錯(cuò)過了很多所的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。非常感謝小滿滿幫忙聯(lián)系。還有小煜、倩倩、佳佳,你們以前在所里實(shí)習(xí)時(shí)優(yōu)秀的表現(xiàn),贏得了經(jīng)理和老師的夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)哦~~

  3、應(yīng)該是暑假為了考cpa重新學(xué)過會(huì)計(jì)的緣故,這次的實(shí)習(xí)讓我有了理論知識(shí)終于用到實(shí)踐中去了的感覺,呵呵,還是挺有意義的。當(dāng)然,寒假的時(shí)間太短暫,要說收獲肯定不小,但學(xué)到的東西還真是皮毛而已。會(huì)計(jì)的理論知識(shí)很重要,而大量的實(shí)踐更是必須的,實(shí)踐出真知嘛,以后有機(jī)會(huì)真是應(yīng)該多實(shí)習(xí)。

  4、最后要感謝一下事務(wù)所里的人,經(jīng)理們,老師們,還有其他和我年齡差不多的同事們。謝謝你們給予我的指導(dǎo)與幫助!!

專業(yè)課的心得體會(huì)3

  我對(duì)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了細(xì)細(xì)的品味,深刻感受到這一《標(biāo)準(zhǔn)》提出的必要性,現(xiàn)在的教師由原來的不計(jì)個(gè)人得失,嘔心瀝血的為教育事業(yè)獻(xiàn)身而逐漸演變?yōu)樵絹碓蕉嗟慕處煂?duì)這一事業(yè)產(chǎn)生心理倦怠,演變成現(xiàn)在的現(xiàn)狀原因很多,比如:來自社會(huì)各界的對(duì)教師不公平的評(píng)論,如果哪一教師不小心發(fā)生教學(xué)事故,大家就會(huì)以點(diǎn)帶面的對(duì)所有教師品頭論足,把所有教師的功勞一并抹殺,致使教師逐漸產(chǎn)生心理不平衡感;再如現(xiàn)在的各種法律給學(xué)生帶上層層的保護(hù)罩,教師無論出于多么為學(xué)生好的理由,只要稍有不慎說錯(cuò)了話被家長(zhǎng)抓住“把柄”,便抓住不放,給教師扣上諸多不公平的帽子,把教師之前的種種功績(jī)?nèi)磕,毫不留情。這樣一來,我們教師在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候也不知如何管理是好。不是教師不負(fù)責(zé)任,是有力不知如何使,學(xué)生犯錯(cuò)也不敢深管。說句實(shí)在話,明明教育學(xué)生是希望他不走歪路,一心為學(xué)生著想,可自己的一片好心就怕?lián)Q來的是什么呢?所以漸漸地,我們便空有一腔熱血卻失去了前行的方向,真是有力不知如何使!

  而《標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái)就像為教師點(diǎn)亮了一盞明燈,找到了前進(jìn)的路,以標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的.優(yōu)點(diǎn)與不足。這一《標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái),讓新、老教師對(duì)教師這一行業(yè)進(jìn)行重新的審視,也讓正準(zhǔn)備要步入教師行業(yè)的準(zhǔn)教師們做好心理準(zhǔn)備,那就是要想做教師,奉獻(xiàn)精神不能丟;愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心不能有一點(diǎn)點(diǎn)的懈怠;要本著一切行為為了學(xué)生的發(fā)展的思想,學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位的。

專業(yè)課的心得體會(huì)4

  通過實(shí)習(xí),我對(duì)中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù),在實(shí)習(xí)過程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng),勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng)。

  實(shí)習(xí)是步入社會(huì)前的預(yù)演,實(shí)習(xí)中的苦與樂都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。今后將步入社會(huì)參加工作,從九江學(xué)院走出的我將牢記“勤求博采,厚德濟(jì)生”的校訓(xùn),肩負(fù)起中藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。工作對(duì)得起職業(yè),做事對(duì)得起國(guó)家。

  作為一個(gè)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,在醫(yī)院實(shí)習(xí)半年的實(shí)習(xí)是學(xué)生實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中非常重要的一個(gè)組成部分。通過實(shí)習(xí)不僅可以使學(xué)生將所學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來,而且更重要的是社會(huì)實(shí)習(xí)使大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、完善自我與認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)之間的關(guān)系是密不可分的,也是相輔相成的。樹木要成材,不是在溫室,而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華,經(jīng)受風(fēng)霜雨雪考驗(yàn)。大學(xué)生要成才,不應(yīng)只是在大學(xué)這座象牙塔里“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,而應(yīng)在社會(huì)這個(gè)廣闊天地里自我歷練,作到“家事,國(guó)事,天下事,事事關(guān)心”,真正在認(rèn)識(shí)自我、完善自我、認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)實(shí)踐中成長(zhǎng)為社會(huì)英才。

  此外,作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生,在參觀學(xué)習(xí)中,我深刻感覺到理論知識(shí)和具體的生產(chǎn)實(shí)踐之間還是有很大的差距。這就要求我們?cè)趯淼膶W(xué)習(xí)生活中要更加注意將書本內(nèi)容和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來,為以后的就業(yè)做好真正的準(zhǔn)備。

專業(yè)課的心得體會(huì)5

  一、作為教師應(yīng)該愛崗敬業(yè)。

  我們既然選擇了干教育事業(yè),做一名老師,就要無怨無悔,無私奉獻(xiàn),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,力求做到盡心盡力,不求最好,但求更好,不斷挑戰(zhàn)自己,超越自己。

  二、作為教師還應(yīng)該加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

  俗話說:人活到老,學(xué)到老。只有不斷提高自身素質(zhì)、修養(yǎng),孜孜不倦的學(xué)習(xí),做到厚積而薄發(fā)并持之以恒,才能更好發(fā)揮出“師范”的作用,才能做到真正的有的放矢。

  三、作為教師要有奉獻(xiàn)精神,要有母性般的愛心。

  對(duì)學(xué)生一視同仁,平等對(duì)待,努力做到有愛心,有耐心,有細(xì)心,從學(xué)生學(xué)習(xí)上關(guān)愛學(xué)生,生活上關(guān)心學(xué)生,注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,注重學(xué)生興趣培養(yǎng),關(guān)注學(xué)生人格養(yǎng)成,真正做到以人為本。

  四、作為教師要以身作則。

  教師的一言一行一舉一動(dòng)都影響著學(xué)生,都可能是學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣,所以一定讓學(xué)生心服口服,讓學(xué)生把教師當(dāng)成良師益友。

  五、作為教師還要有終身學(xué)習(xí)的能力。

  “要想給學(xué)生一碗水,自己必須有一桶水!币唤o學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,尤其是學(xué)習(xí)能力,向?qū)W生傳授正確的人生觀、價(jià)值觀,使學(xué)生成為有責(zé)任心得人才,教師只有養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的的習(xí)慣,才能勝任自己的工作,使知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,內(nèi)容不斷更新,以適應(yīng)新時(shí)代的新需求,才能做到與時(shí)俱進(jìn)。

  在今后的學(xué)習(xí)工作中,我計(jì)劃重新規(guī)劃我的工作軌跡,嚴(yán)格按照《中學(xué)生教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》來要求自己,做一名敬業(yè)愛崗的創(chuàng)新的人民滿意的中學(xué)教師。

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