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班長(zhǎng)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-02-27 11:23:14 心得體會(huì)范文 我要投稿

班長(zhǎng)心得體會(huì)15篇

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的班長(zhǎng)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

班長(zhǎng)心得體會(huì)15篇

班長(zhǎng)心得體會(huì)1

  一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、目標(biāo)一致的班組,是安全生產(chǎn)必備之要素。

  作為班組的帶頭人,我們要充分認(rèn)識(shí)到一個(gè)人心渙散、各自為陣的團(tuán)隊(duì)是毫無(wú)戰(zhàn)斗力可言的,只有相互信任、理解、協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)才能迸發(fā)出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,在日常工作中班長(zhǎng)要注意建立良好的群眾基礎(chǔ),要敢于管理、善于管理,掌握班組成員的思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真做好思想工作,及時(shí)幫助有困難的職工,努力把大家團(tuán)結(jié)在一起。不僅要與每個(gè)班員做朋友,還要使班員相互成為朋友,努力為大家創(chuàng)造良好的交流、溝通平臺(tái)。

  在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,我們可以從以下幾方面著手:

  1.班長(zhǎng)要樹(shù)立對(duì)企業(yè)和職工安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。班長(zhǎng)要發(fā)揮好模范表率作用,身體力行,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,帶動(dòng)全班人員共同做好各項(xiàng)工作。

  2.客觀公正的評(píng)價(jià)每一名班組成員。對(duì)班組好人好事要不吝表?yè)P(yáng),對(duì)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象應(yīng)給予及時(shí)的指正和批評(píng),并如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映班組成員的表現(xiàn),在領(lǐng)導(dǎo)與班組成員之間發(fā)揮橋梁紐帶作用,在班組中弘揚(yáng)正氣,營(yíng)造一種公開(kāi)、公正、透明的工作氛圍。

  3.加強(qiáng)民主管理。班組長(zhǎng)既要充分調(diào)動(dòng)班組成員的積極性,更要發(fā)揮“五大員”的作用,做到各司其職,各負(fù)其責(zé),并通過(guò)他們的行為影響其他班組成員,提高班組成員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)班組成員的集體觀念,努力開(kāi)創(chuàng)班組管理“齊抓共管、人人參與”的良好工作局面。

  4.加強(qiáng)交流,提高班組的戰(zhàn)斗力。班組長(zhǎng)除了要真誠(chéng)關(guān)心職工、熱心幫助職工外,還要做好與班組成員的交流工作,包括思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等,以了解班組成員的特點(diǎn),從而在工作中充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。同時(shí),通過(guò)交流及時(shí)了解班組成員的思想狀況和心理狀況,有針對(duì)性地做好工作安排和監(jiān)護(hù),確保生產(chǎn)安全。通過(guò)交流還可以增進(jìn)與班組成員間的相互信任,從而增強(qiáng)班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  5.班長(zhǎng)要確立技術(shù)權(quán)威的地位,努力提高安全管理水平。作為班長(zhǎng),要充分利用一切機(jī)會(huì)加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)的學(xué)習(xí),特別是要投入更多精力加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)、新知識(shí)的學(xué)習(xí),在技術(shù)上能夠獨(dú)當(dāng)一面。當(dāng)然,在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)還要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力。在班組管理中不墨守成規(guī),積極探索新的工作方法,并帶領(lǐng)班組成員進(jìn)行實(shí)踐。

  二、班組培訓(xùn)工作是班組安全生產(chǎn)的堅(jiān)實(shí)后盾。

  班組整體技術(shù)水平的高低,體現(xiàn)在班組成員對(duì)本崗位實(shí)用技術(shù)的掌握和運(yùn)用能力,以及應(yīng)付、處理突發(fā)事件的能力上。如何利用班組現(xiàn)有的資源使班員的技術(shù)培訓(xùn)達(dá)到最佳效果,從而使班組整體技術(shù)水平適應(yīng)安全生產(chǎn)的需要,是我們每個(gè)班長(zhǎng)必須時(shí)刻考慮的問(wèn)題。培訓(xùn)工作必須與時(shí)俱進(jìn),以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。對(duì)班組現(xiàn)有的一些固定的培訓(xùn)方式,如每月事故抽問(wèn)、講解等,應(yīng)努力做到不流于形式。隨著各種新設(shè)備、新技術(shù)的使用以及機(jī)組控制方式的全面升級(jí),班組培訓(xùn)尤顯重要和迫切。筆者就班組日常培訓(xùn)談幾點(diǎn)看法:

  1.班長(zhǎng)首先要帶頭自覺(jué)學(xué)習(xí),起好表率作用,引導(dǎo)班組成員實(shí)現(xiàn)最大程度的技術(shù)資源共享,做到“技術(shù)無(wú)秘密”,在全班形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  2.重點(diǎn)把握好培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、形式、效果等4個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、培訓(xùn)對(duì)象的層次性和培訓(xùn)形式的多樣性,務(wù)求實(shí)效。

  3.除定期培訓(xùn)外,班組培訓(xùn)更多應(yīng)隨時(shí)、隨地進(jìn)行,充分利用班員掌握知識(shí)的差異性,進(jìn)行班員之間的互補(bǔ)培訓(xùn),達(dá)到促進(jìn)共同進(jìn)步的目的。

  4.以每月安全學(xué)習(xí)日、班組安全日等活動(dòng)為載體,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及規(guī)章制度,不斷強(qiáng)化班組成員的安全意識(shí);認(rèn)真分析外單位的安全生產(chǎn)事故教訓(xùn),借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);及時(shí)總結(jié)班組工作中存在的問(wèn)題并提出整改措施。

  5.就培訓(xùn)工作要多與領(lǐng)導(dǎo)及專責(zé)溝通、交流,爭(zhēng)取他們更多的支持,并積極配合專責(zé)開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)。

  三、嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”是班組安全生產(chǎn)的重中之重。

  “兩票三制”是電業(yè)安全生產(chǎn)保證體系的幾項(xiàng)最基本的制度,是我國(guó)電力行業(yè)多年運(yùn)行實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),只有嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”,把安全工作真正落到實(shí)處,才能有效杜絕人為誤操作現(xiàn)象和人為責(zé)任事故。

  1.在日常班組安全生產(chǎn)中,班組長(zhǎng)要模范帶頭執(zhí)行“兩票三制”,并將公司的各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。

  2.履行班長(zhǎng)的督導(dǎo)職責(zé)。班長(zhǎng)既是制度的執(zhí)行者,也是制度落實(shí)情況的檢查者,要督促班員認(rèn)真執(zhí)行“兩票三制”,加強(qiáng)巡視檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理異;蛭kU(xiǎn)事件;正確使用防護(hù)用品,熟悉避險(xiǎn)方法;準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地提供生產(chǎn)過(guò)程中的各種信息資料,不弄虛作假,不隱瞞真相。

  3.加強(qiáng)考核,確保安全生產(chǎn)。加強(qiáng)教育引導(dǎo),使班組成員認(rèn)識(shí)到考核的目的是為了切實(shí)保障安全,更好的維護(hù)職工、班組和企業(yè)的利益?己艘獔(jiān)持以“公平、公正、公開(kāi)”為原則,做到獎(jiǎng)懲分明,發(fā)揮好考核機(jī)制的激勵(lì)功能。

  安全生產(chǎn)是電力企業(yè)的主旋律,也是班組工作的永恒課題。班組長(zhǎng)應(yīng)抓住這一主題不放松,任何時(shí)候都要把安全作為工作的重中之重。隨著機(jī)組DEH、DCS改造的推廣和其他新技術(shù)在電力系統(tǒng)中的廣泛應(yīng)用,為了確保機(jī)組的安全、經(jīng)濟(jì)、高效運(yùn)行,班組長(zhǎng)不僅要繼承安全生產(chǎn)管理的優(yōu)良傳統(tǒng),更要?jiǎng)?chuàng)造性的開(kāi)展工作,不斷提高班組的安全管理水平,以適應(yīng)新的運(yùn)行模式的需要,努力使班組管理工作走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化和規(guī)范化。

班長(zhǎng)心得體會(huì)2

  這學(xué)期即將結(jié)束,下面就是我們班的工作總結(jié)。

  1、活動(dòng)方面

  這學(xué)期主要是“慶教師節(jié)20周年”活動(dòng)。我們向老師匯報(bào)了學(xué)習(xí)成績(jī),給了老師一份喜悅,報(bào)答了老師的培育之恩。并且形式與往年不同,這次我們有三種方式。第一種是給老師一個(gè)承諾,同學(xué)們根據(jù)自身的不同情況,在學(xué)習(xí)、行為、生活等多個(gè)方面發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),提出了許多新目標(biāo),并給了老師一個(gè)承諾,然后努力去實(shí)現(xiàn)了諾言。第二種是寫出你最想對(duì)老師說(shuō)的一兩句話,一是對(duì)老師提出的意見(jiàn)或建議,二是你平時(shí)沒(méi)機(jī)會(huì)跟老師說(shuō)的知心話,或者是你對(duì)老師工作的想法。我們把同學(xué)們的心里話及對(duì)老師的祝福寫進(jìn)了我們的墻報(bào),并時(shí)刻提醒自己,實(shí)現(xiàn)對(duì)老師的諾言。第三種是寫一篇以“你最難忘的老師”為題的一千字左右的通訊,記敘你和老師度過(guò)的美好時(shí)光,回憶你和老師的難忘經(jīng)歷,表達(dá)你對(duì)老師的感激之情。同學(xué)們踴躍地參加了,并評(píng)出了相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng),使同學(xué)們受到了深刻的教育和啟發(fā)。

  9月28日,我校舉辦了一年一度的校運(yùn)會(huì)。我們積極鼓勵(lì)同學(xué)們參加,刻苦訓(xùn)練,充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神,做到友誼第一,比賽第二。同時(shí),我們排練了一個(gè)新穎的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式,統(tǒng)一了服裝,展現(xiàn)了我們班的特色,張揚(yáng)了我們班的活力。同時(shí),不參加比賽的同學(xué)還組成了一個(gè)拉拉隊(duì)。他們雖不在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)技,卻也為我們的'運(yùn)動(dòng)健將加油鼓勁,吶喊助威,打出了一番氣勢(shì)。雖然由于各方面因素,我們只取得了第八名,但我們也盡力了。我們召開(kāi)了班委會(huì),總結(jié)了失敗的原因,爭(zhēng)取在下一次比賽中取得好成績(jī)。

  接著,我們參加了學(xué)校組織的文藝花會(huì)。其項(xiàng)目包括:書法、繪畫、歌詠、相聲、小品、舞蹈以及器樂(lè)等。我們組織同學(xué)們踴躍地參加,發(fā)揮他們的特長(zhǎng),為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。其中,我班的校慶小報(bào)最為引人注目,它制作精美,排版整齊,得到了老師們的一致好評(píng),以第一名的成績(jī)奪得了桂冠。同時(shí),在集體項(xiàng)目上,我們唱了一曲《七子之歌》,淋漓盡致地把我們班獨(dú)特的東西表現(xiàn)了出來(lái),雖沒(méi)取得名次,但卻凝聚了58人的力量。我們充分利用了課余時(shí)間來(lái)排練,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)互助,最終以年級(jí)第二的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

  此外,我們進(jìn)行了“暑期三個(gè)一”活動(dòng)的交流。這次活動(dòng)檢驗(yàn)了同學(xué)們完成活動(dòng)的情況,更好地了解了同學(xué)們的暑期生活。同時(shí),我們與同學(xué)們進(jìn)行了交流,評(píng)選出了優(yōu)秀暑期活動(dòng)作品。我們參加了少先隊(duì)建隊(duì)活動(dòng),了解了少先隊(duì)的建隊(duì)歷史,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。我們還共同慶祝了中華人民共和國(guó)五十五歲華誕,了解了祖國(guó)的歷史,關(guān)心了祖國(guó)的發(fā)展,為了祖國(guó)的繁榮昌盛,刻苦學(xué)習(xí),不斷努力。然后,我們的兩名班委進(jìn)行了主題班會(huì)的觀摩。這樣讓我們學(xué)習(xí)到了別人的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)了自己的不足,從而更好地取長(zhǎng)補(bǔ)短,積累經(jīng)驗(yàn),把我們班的主題班會(huì)搞得更新穎,更富有創(chuàng)造性。接著,我們選出了優(yōu)秀的同學(xué)去團(tuán)校培訓(xùn),學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程,知道中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、在現(xiàn)階段的基本任務(wù)、基本要求、入團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)旗、團(tuán)徽、團(tuán)歌、團(tuán)員證以及簡(jiǎn)介。最終,我們又有8位同學(xué)光榮地成為了團(tuán)員。最后,我們舉行了迎圣誕主題班會(huì),發(fā)揮了同學(xué)們的才能,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的圣誕。

  2、學(xué)習(xí)方面

  首先,我們進(jìn)行了期初考試,考察了同學(xué)們?cè)谑罴倮锏膹?fù)習(xí)情況。在考試中,同學(xué)們的成績(jī)并不是很理想。這可能有各種原因,如:暑假里復(fù)習(xí)工作做得不是很充分,同學(xué)們沒(méi)有意識(shí)到復(fù)習(xí)的重要性,以及各種知識(shí)在平時(shí)掌握得不是很扎實(shí)。針對(duì)這次考試,我們進(jìn)行了總結(jié)與討論,了解了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的弱點(diǎn),幫助同學(xué)們確定了本學(xué)期的目標(biāo),表了決心,希望能在新的一學(xué)期中挑戰(zhàn)自己,超越自己。

  這學(xué)期,我們還制定了一個(gè)加分減分的個(gè)人積分榜,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的欲望,約束同學(xué)們的行為規(guī)范。它有一套較為完整的賞罰措施,底分為60分,根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)、行為舉止、獲獎(jiǎng)情況、個(gè)人表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)丶臃譁p分。同時(shí),我們將會(huì)在每周五的班會(huì)課上,向同學(xué)們及時(shí)準(zhǔn)確地反饋目前的積分情況,使同學(xué)們更直觀地了解了自己在過(guò)去一周的表現(xiàn),明白自己在班級(jí)中所處的地位。這樣,分?jǐn)?shù)少的同學(xué)會(huì)在接下來(lái)的一周中更加努力,爭(zhēng)取加分。而分?jǐn)?shù)多的同學(xué)會(huì)更上一層樓,以此在班級(jí)中營(yíng)造一個(gè)你追我趕的氛圍。

  接著我們進(jìn)行了期中考試,同學(xué)們的數(shù)學(xué)和物理成績(jī)不是很理想。針對(duì)這一點(diǎn),我們班委進(jìn)行了討論,對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度進(jìn)行了總結(jié),發(fā)現(xiàn)了許多漏洞。于是,我們便制定了計(jì)劃,幫助同學(xué)們改變了錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)模式,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上變得主動(dòng)。然后,我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),把成績(jī)匯報(bào)給了家長(zhǎng),還舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日,讓家長(zhǎng)更好地了解了我們的課堂。

  3、常規(guī)方面

  本學(xué)期,我們實(shí)行了更有效的管理制度。每天,由一名班干部和一名同學(xué)共同管理。他們要根據(jù)賞罰措施以及同學(xué)的表現(xiàn)適當(dāng)?shù)丶臃譁p分,放學(xué)后向班主任匯報(bào)。同時(shí),他們將督促值日生,并等待學(xué)校的有關(guān)人員來(lái)檢查,把檢查情況詳細(xì)如實(shí)地填在常規(guī)周志表上。而每節(jié)課下課后,當(dāng)天負(fù)責(zé)人便會(huì)主動(dòng)請(qǐng)任課老師對(duì)當(dāng)天的課堂紀(jì)律、課堂氣氛作出評(píng)價(jià),如果發(fā)現(xiàn)不足之處,便可以及時(shí)地改正。此外,我們還重新排了一下值日生表,根據(jù)個(gè)人的能力安排了勞動(dòng)任務(wù),選出負(fù)責(zé)人,這樣就能更好地打掃好班級(jí)了。并且我們也詳細(xì)地說(shuō)明了各班委的工作細(xì)則,例如:中隊(duì)長(zhǎng)要負(fù)責(zé)①組織班會(huì)活動(dòng),結(jié)合學(xué)校任務(wù)、時(shí)事、節(jié)日等開(kāi)展活動(dòng)。②負(fù)責(zé)每?jī)芍芤淮蔚陌辔瘯?huì)議,每次總結(jié)常規(guī)和學(xué)習(xí)情況。這樣使班委更好地做好自己的工作,完成自己的任務(wù)。

  總之,我們希望在初一的基礎(chǔ)上,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取使初二(12)班在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。

班長(zhǎng)心得體會(huì)3

  這次在南京職高里培基地參加的20xx年第三屆工班長(zhǎng)培訓(xùn),雖然只有短短4天時(shí)間,但通過(guò)課堂上理論學(xué)習(xí)、戶外拓展訓(xùn)練讓我對(duì)以后如何管理好班組獲益匪淺,以下幾點(diǎn)是我這次學(xué)習(xí)心得:

  一、學(xué)習(xí)新技能,提高職工技術(shù)業(yè)務(wù)水平

  高鐵工作環(huán)節(jié)復(fù)雜,鐵路的各項(xiàng)技術(shù)也在進(jìn)步,只有加大技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度,特別是對(duì)于新技術(shù)、新規(guī)章、新標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和使用、掌握,使知識(shí)能夠不斷更新,才能夠適應(yīng)日益發(fā)展的鐵路要求;同時(shí)班組要加強(qiáng)崗位練兵、技術(shù)比武等活動(dòng),提高職工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)作能力和應(yīng)急能力,大家才能在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)、提高。

  二、加強(qiáng)安全管理,完善管理制度。

  班組要認(rèn)真學(xué)習(xí)單位下發(fā)的各類文件、通知通報(bào)、規(guī)章制度,深刻領(lǐng)會(huì)文件精神,通過(guò)學(xué)習(xí)提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和安全意識(shí)。加大反“三違”力度,對(duì)在工作中違章操作的職工,嚴(yán)格考核機(jī)制,進(jìn)行相應(yīng)的處罰,及時(shí)清除各種安全隱患,有效遏止“三違”及“嚴(yán)重三違”現(xiàn)象的發(fā)生,實(shí)現(xiàn)全工區(qū)安全生產(chǎn)。班組要以現(xiàn)場(chǎng)管理為重點(diǎn),圍繞現(xiàn)場(chǎng)抓管理,圍繞問(wèn)題抓整改,以現(xiàn)場(chǎng)為陣地,發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng),使各項(xiàng)安全工作做到有目標(biāo)、有安排、有措施、有獎(jiǎng)懲。要完善各項(xiàng)管理制度,制定各項(xiàng)勞動(dòng)安全卡控措施、應(yīng)急預(yù)案,認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,營(yíng)造一個(gè)“人人抓安全、人人保安全、人人管安全”的良好氛圍,達(dá)到“以責(zé)保安”。

  三、營(yíng)造工區(qū)良好氛圍,加強(qiáng)職工對(duì)班組的認(rèn)同感

  班組長(zhǎng)要給予職工專攻一門的特長(zhǎng)學(xué)習(xí),使工區(qū)人員都各自有一門自己工作上的特長(zhǎng),進(jìn)一步健全和完善班組人員結(jié)構(gòu)工作中的實(shí)作技能不強(qiáng)的差距,班組長(zhǎng)在討論工作、生活上的問(wèn)題時(shí),要與工區(qū)職工多交流,加強(qiáng)職工的認(rèn)同感,在平時(shí)生活中要多關(guān)心年輕職工生活,了解職工思想狀態(tài),及時(shí)化解工作中的一些矛盾糾紛。

  在今后的工作中,我會(huì)針對(duì)班組人員實(shí)際情況進(jìn)一步完善班組的各項(xiàng)管理制度,建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)規(guī)章制度,為更好做好本職工作而努力。

班長(zhǎng)心得體會(huì)4

  在一個(gè)班級(jí)里,總會(huì)有很多同學(xué)想當(dāng)班長(zhǎng),我也不例外。

  在沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)之前,我覺(jué)得班長(zhǎng)非常神圣,非常洋氣,感覺(jué)當(dāng)班長(zhǎng)很牛逼,有什么事大家都會(huì)聽(tīng)班長(zhǎng)的。

  二年級(jí)上學(xué)期,通過(guò)全班投票,大家“百里挑一”選中了我。那一刻,我比吃了蜜還甜,我恨不得把自己當(dāng)上班長(zhǎng)的事情讓全世界都知道。

  當(dāng)上班長(zhǎng)后,同學(xué)們大事小事都來(lái)問(wèn)我,并且還問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題,比如:我們湖南為什么沒(méi)有大海,海水為什么是咸的,這種問(wèn)題我也回答不出來(lái)。問(wèn)的次數(shù)多了,我就覺(jué)得很煩。

  有一天午睡,班上很多同學(xué)在吵,從午睡鈴響一直吵到下午睡課,后來(lái)值日生把整個(gè)午睡的來(lái)龍去脈和班主任說(shuō)了一遍。

  班主任找到我,問(wèn):“午睡的事情你知道嗎?”

  “我知道啊!蔽蚁攵紱](méi)想地回了過(guò)去。

  “你知道為什么不制止?你是班長(zhǎng)啊!”班主任說(shuō)話的語(yǔ)氣頓時(shí)變得嚴(yán)厲起來(lái)。

  我心里嘀咕著:哎,早知道就不這樣說(shuō)了。

  班主任把我嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓,當(dāng)時(shí)我很不服氣,恨不得馬上就不當(dāng)班長(zhǎng)了。

  吃了這回“虧”,我開(kāi)始長(zhǎng)心眼了,同學(xué)們胡來(lái)的時(shí)候,我就行使班長(zhǎng)的權(quán)力。第十周的時(shí)候,經(jīng)過(guò)全班同學(xué)齊心協(xié)力,我們班獲得了“文明餐桌”評(píng)比的一等獎(jiǎng)。我作為全班代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),德育主任還給我拍了一張?jiān)谂_(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的照片;匕嗌虾螅野血(jiǎng)狀交給班主任,班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面,鄭重地表?yè)P(yáng)了我。我聽(tīng)了,心里像開(kāi)了一萬(wàn)朵玫瑰,用驕傲的眼神告訴全班同學(xué),這種榮譽(yù)是只有班長(zhǎng)才能得到的。

  自從當(dāng)上了班長(zhǎng),我似乎明白了一個(gè)道理:很多事情說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。只有用心去做,才能嘗到甜頭。

班長(zhǎng)心得體會(huì)5

  我有幸參加集團(tuán)舉辦的班長(zhǎng)培訓(xùn)班,參加完這次培訓(xùn),讓我無(wú)論在班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì)。本次培訓(xùn)不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,同時(shí)也是提升自我,超越自我的過(guò)程,對(duì)于剛上管理崗位的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是旱地里下了一場(chǎng)及時(shí)雨。授課形式生動(dòng)、搞笑,在老師講解中,我們不知不覺(jué)就學(xué)到了知識(shí),找到了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。在學(xué)習(xí)中,我不斷把老師所講授的知識(shí)與自我在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考,如何改善和提高班組的管理水平,使其成為一個(gè)完美的工作團(tuán)隊(duì)呢?透過(guò)培訓(xùn),使我對(duì)班組管理有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

  首先,班長(zhǎng)是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班長(zhǎng)不僅僅要有善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等的管理潛力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí)班長(zhǎng)要明確自我在班組中的主角,對(duì)自我的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé)。了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自我的期望和班組成員對(duì)自我的期望。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),朝著這個(gè)制定的行動(dòng)方向,有計(jì)劃,有步驟的實(shí)施,在實(shí)施過(guò)程中班長(zhǎng)要樹(shù)立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力。不僅僅自我要能出色的完成任務(wù),還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干,個(gè)個(gè)愿干。要扮演好兵頭將尾的主角,在安排、布置班組成員完成任務(wù)的同時(shí),指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),在完成任務(wù)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,遇到困難,要和他們一齊想辦法,出主意,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實(shí)干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過(guò)程中鍛煉成長(zhǎng),使班組成員個(gè)個(gè)成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中,班組成員要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)技能,透過(guò)超多各種知識(shí)的吸取,持續(xù)用心的上進(jìn)心。一個(gè)班組的工作,需要每位員工的配合和協(xié)作,這就要求全體成員要增強(qiáng)紀(jì)

  律意識(shí),以團(tuán)隊(duì)為核心,應(yīng)對(duì)工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵(lì),解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于人,努力有可能,退卻就不可能,只要肯開(kāi)動(dòng)腦筋,辦法總比問(wèn)題多!

  在班組中有時(shí)候會(huì)構(gòu)成不一樣的小團(tuán)體,對(duì)這樣的小團(tuán)體不要一味的排斥,要給予正確的引導(dǎo),讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上,在班組管理中,經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通,處理事情要持續(xù)先梳理情緒后處理事情的心態(tài),采取換位思考的溝通技巧,贊賞、批評(píng)、表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合,任何一個(gè)鐵石心腸的人都會(huì)被融合,這樣的工作就好開(kāi)展多了。

  班組5S管理方面,它注重的是細(xì)節(jié)工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此滿意,社會(huì)也十分認(rèn)可。所以我們平時(shí)的工作必須要注重5S管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現(xiàn)場(chǎng)的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉,持續(xù)現(xiàn)場(chǎng)的清爽美觀,讓好的行為成為習(xí)慣,構(gòu)成班組高素質(zhì)局面。

  在實(shí)際工作中,當(dāng)一個(gè)好的班長(zhǎng)并不容易。其一,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),主動(dòng)與人溝通,把大事做細(xì),小事做透,充分發(fā)揮人的主觀性,調(diào)動(dòng)大家的熱情,用心參與管理,才會(huì)取得更好的成績(jī)。其二,更要發(fā)現(xiàn)自我的不足,主動(dòng)用心地學(xué)習(xí),掌握更好更新的管理手段,提高自我所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)潛力,不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)凝聚力。

  班長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)管理第一職責(zé)人,發(fā)揮著重要的作用:1、是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障;2、影響決策的實(shí)施質(zhì)量;3、影響制度的落實(shí)程度;4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。班長(zhǎng)與其他管理者不一樣,他務(wù)必要深入工作現(xiàn)場(chǎng),既是管理者,也是生產(chǎn)者,要會(huì)懂生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,才能去解決問(wèn)題,才能更好的管理班組。

  這次班長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),雖然時(shí)光不多,但在老師的講解下,與同事間的交流中,使我受益匪淺,回到班組必須將所學(xué)融會(huì)貫通,結(jié)合實(shí)際將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去,從小事抓起,從自我做起,為昆鋼完美明天,盡自我最大的努力。

班長(zhǎng)心得體會(huì)6

  《金牌班長(zhǎng)》觀后感 6月是“安全生產(chǎn)月”,公司以“加強(qiáng)安全法治、保障安全生產(chǎn)”為主題的各項(xiàng)“安全產(chǎn)月”活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。8日,生產(chǎn)部與中共晉江福源黨支部特別組織全體人員觀看安全警示教育片《金牌班長(zhǎng)》。通過(guò)觀看這種職業(yè)化的專題電影將煤礦安全生產(chǎn)的嚴(yán)肅性和班組安全管理的重要性展現(xiàn)的淋漓盡致,使安全生產(chǎn)的理念深入人心。

  觀看影片,影片中“注意安全、消除隱患,堅(jiān)決遵守安全管理規(guī)章制度”是我印象最為深刻的。作為是黨員,首先要從思想上對(duì)安全生產(chǎn)工作的重要性足夠認(rèn)識(shí),對(duì)部門員工有高度的責(zé)任感,有搞好部門安全生產(chǎn)工作的強(qiáng)烈事業(yè)心。第二,在實(shí)際工作中,自己要以身作則,要有吃苦在前享樂(lè)在后的敬業(yè)精神,嚴(yán)格帶頭遵守各項(xiàng)安全的規(guī)章制度,始終把員工的利益放在首位。只有這樣,才能在班組員工中樹(shù)立威信,贏得員工的尊重和信任,得到員工的支持和配合,班組才有活力,各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展進(jìn)行。第三,在生活中,要深入班組或本部門員工家庭生活了解情況,盡最大可能幫助成員解決家庭困難,免去他們的后顧之憂以便于他們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ髦腥ィ瑥亩苊饬艘蚓Σ蛔恪⒕駵o散造成的安全事故,進(jìn)一步確保安全生產(chǎn),這也是班組管理工作一項(xiàng)重要內(nèi)容。

  通過(guò)影片,我更深刻的學(xué)習(xí)到了班組管理的深刻內(nèi)涵。即對(duì)不同性格不同情況的人,班組長(zhǎng)不能用一層不變的管理辦法來(lái)管理,而要因人而異,耐心幫教。影片中“金牌班長(zhǎng)”白國(guó)雄不僅在生產(chǎn)工作中嚴(yán)格要求自己和班組成員,嚴(yán)格遵守煤礦三大規(guī)程;日常生活中更是深入班組成員老郭和小疙瘩的家庭,幫助他們解決當(dāng)前的生活困難,坦誠(chéng)相待,及時(shí)化解工作中存在的矛盾和生活中的困難,為下一步工作的良好開(kāi)展打下基礎(chǔ)。他的班組管理工作做得非常好,值得我們所有班組長(zhǎng)去學(xué)習(xí)和借鑒。

  作為行政部一名管理人員,通過(guò)觀看《金牌班長(zhǎng)》這一影片,我覺(jué)得自己在當(dāng)前的部門安全管理工作中還存在很多問(wèn)題,還有很多地方需要提高和改進(jìn)。為此,我決心在今后的部門管理工作中更加努力,奮勇直追,虛心請(qǐng)教,多與領(lǐng)導(dǎo)交流管理經(jīng)驗(yàn),向“金牌班長(zhǎng)”白國(guó)雄看齊。具體到日常工作中決心做到:

  (1)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,管理好宿舍及廠區(qū)公共安全。

 。2)努力提升自身業(yè)務(wù)技能,業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),與時(shí)俱進(jìn),不斷更新自身業(yè)務(wù)水平。

 。3)注重實(shí)時(shí)了解本部門成員生活情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)幫助其解決,為班組工作做好鋪墊。

 。4)定期進(jìn)行班組內(nèi)部、進(jìn)入到員工宿舍對(duì)員工進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育活動(dòng),通過(guò)各種形式的教育活動(dòng)使后勤安全生產(chǎn)的安全理念深入人心,使員工自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

班長(zhǎng)心得體會(huì)7

  我很榮幸自己可以擔(dān)任班上的一班之長(zhǎng),也很感謝同學(xué)們對(duì)我的信任,我也自認(rèn)為沒(méi)有辜負(fù)你們的期待和信任,一直以來(lái)都用心的為我們班級(jí)工作,盡自己的全力去為我們班爭(zhēng)取的利益,協(xié)助班主任和其他的任課老師管理好我們班級(jí),協(xié)助他們的教學(xué)工作,合理的安排班級(jí)里面大大小小的事情,和班上其他的班干部一起組織班上的各種活動(dòng),我也一直都在用心的去工作,不管是什么時(shí)候,只要班上的同學(xué)有任何的問(wèn)題或是遇到了什么樣的困難,我都會(huì)及時(shí)的去幫助他們,盡可能的去幫助他們更好的解決自己的問(wèn)題。

  我也是連續(xù)擔(dān)任了我們班兩年的班長(zhǎng),從自己第一次站在講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候,我就已經(jīng)做好了一個(gè)十足的打算和準(zhǔn)備,想要在班上奉獻(xiàn)出自己的一份力量,所以當(dāng)我成為班上的班長(zhǎng),得到同學(xué)們的信任的時(shí)候我就在心里堅(jiān)定自己的信念,自己一定要去認(rèn)真的做好自己的事情,成為一個(gè)為同學(xué)們著想的班長(zhǎng),一個(gè)值得被信任和依賴的一班之長(zhǎng),在我的長(zhǎng)達(dá)兩年的班長(zhǎng)工作里面,我也獲得了很好的提升,自己的能力不僅僅提高了許多,我也體會(huì)到了很多的道理和心得。

  我知道自己身為一名班長(zhǎng),一個(gè)班干部,自己的職責(zé)和工作就是需要盡力的去創(chuàng)建一個(gè)好的班級(jí),我也是老師和學(xué)生中間的聯(lián)系者,所以很多的時(shí)候,我也需要去注意自己在處理事情上的方式和做法,不僅僅需要做好自己的工作,還要去認(rèn)真的做好自己的,我首先最應(yīng)該做的就是要讓班上的所有同學(xué)都足夠的信服于我,這樣他們才會(huì)心甘情愿的被我管理,按照我的要求和建議去做,所以我也需要注意自己的言行舉止,在班上也要帶頭去學(xué)習(xí),不管是做什么,都要成為最積極,最為主動(dòng)的那一個(gè),給班級(jí)帶來(lái)一個(gè)良好的表率作用,我也很希望自己可以在學(xué)校里面,無(wú)論是學(xué)習(xí)或是生活,任何一件事都可以做到完美。這幾年的班長(zhǎng)工作,也讓我學(xué)會(huì)了更好的換位思考,學(xué)會(huì)了更好的去諒解別人,也更加的懂得了在人與人交往的過(guò)程當(dāng)中,方式是非常的重要的,我也知道了身為一名班長(zhǎng),不管做什么都需要去為班級(jí)和班上的所有同學(xué)考慮,盡可能的做到讓他們滿意,也不讓自己后悔。

  無(wú)論是現(xiàn)在,還是未來(lái),我都會(huì)繼續(xù)維持自己的現(xiàn)狀,在現(xiàn)有的工作能力之下更好的去完成自己的學(xué)習(xí),也會(huì)努力的做好自己班長(zhǎng)的工作,絕不辜負(fù)所有同學(xué)及老師的信任和期待。

班長(zhǎng)心得體會(huì)8

  一、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)

  時(shí)光如電,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,大學(xué)兩年的工作學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們迎來(lái)了新的開(kāi)始,作為班長(zhǎng)我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù),協(xié)同同學(xué)們建設(shè)好我們的班集體,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng);仡欉^(guò)去的兩年,我成長(zhǎng)了很多,思想素質(zhì)、身心素質(zhì)、工作能力都有了很大的提高,在班級(jí)工作方面也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。

  一、班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者--班長(zhǎng)要樹(shù)立威信

  1、多做實(shí)事,讓班級(jí)成員知道你在不停地為大家服務(wù),自己付出了實(shí)際行動(dòng),才會(huì)的到班級(jí)同學(xué)的認(rèn)同;

  2、以身作則,敢出頭,以自己為表率帶領(lǐng)大家適應(yīng)尋找適合班級(jí)的、同學(xué)自己的合理的大學(xué)發(fā)展路線;

  3、言行一致、做事果斷。我們將面臨很多的班級(jí)發(fā)展路線上的抉擇,在一件事發(fā)生分歧或班內(nèi)出現(xiàn)一些不和諧聲音時(shí),要敢于堅(jiān)持己見(jiàn)果斷行事。

  二、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)

  班會(huì)上發(fā)言時(shí)適當(dāng)展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者氣質(zhì)和風(fēng)采。讓大家在潛意識(shí)里覺(jué)得你像個(gè)領(lǐng)導(dǎo),大家才能樂(lè)于接受你的領(lǐng)導(dǎo)。多參加組織各類活動(dòng),提高自己的組織能力,在活動(dòng)中要盡量起到組織者、發(fā)揮者、領(lǐng)導(dǎo)者的支柱作用。班長(zhǎng)就是班級(jí)核心,要敢于并且有能力支撐起整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。

  三、要樹(shù)立全面的榜樣模范

  自己在班級(jí)中并不是每個(gè)方面都是最優(yōu)秀的,必須在班級(jí)的每個(gè)方面都要樹(shù)立起榜樣,培養(yǎng)一種競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),大家共同學(xué)習(xí)才會(huì)有更好的發(fā)展,要以自己的言行舉止,在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面起到帶頭作用,要不斷通過(guò)各種途徑如參加各種活動(dòng)來(lái)鍛煉自己,提高自己的能力,提高自信,把最佳的一面展示給同學(xué)。

  四、處理好同學(xué)關(guān)系

  要處理好同學(xué)關(guān)系,首先就要把同學(xué)把班級(jí)利益放在第一位,還應(yīng)多與同學(xué)私下交流,了解同學(xué)的想法,私下交流時(shí)必用謙虛態(tài)度,不可與同學(xué)關(guān)系太疏遠(yuǎn),但也不可太親近,距離也能促使威嚴(yán)的形成。把握一個(gè)度。

  五、提高班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)

  團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體之所以成為一個(gè)集體的基礎(chǔ),提高班級(jí)凝聚力,提高集體榮譽(yù)感認(rèn)同感,首先就要加強(qiáng)班委團(tuán)結(jié),班委就像高樓的框架,只有一個(gè)高效團(tuán)結(jié)的班委才能夠帶動(dòng)班級(jí)走得更高,還應(yīng)多舉辦集體活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)成員之間的友誼。在此基礎(chǔ)上適當(dāng)與其他班進(jìn)行競(jìng)賽性活動(dòng),比如各種體育比賽等,班級(jí)自然就擰成一股繩了,班級(jí)的發(fā)展同學(xué)的發(fā)展也就有了強(qiáng)大動(dòng)力。

  六、工作目標(biāo)明確

  1、給班委分配任務(wù)要具體詳細(xì),要將任務(wù)落實(shí)到具體的責(zé)任人,讓班委樂(lè)于積極聽(tīng)從指揮,提高工作效率。

  2、通知事情前要做好充足準(zhǔn)備,通知事情要簡(jiǎn)明扼要。要讓每位同學(xué)都能夠明確知道自己需要干些什么。

  3、在聯(lián)系同學(xué)與老師、輔導(dǎo)員之間工作時(shí)要懂得話語(yǔ)的取舍,明確什么應(yīng)該給同學(xué)講什么不應(yīng)當(dāng)講。比如一些自身工作的要求不應(yīng)當(dāng)隨意的說(shuō),以免造成不良影響。

  個(gè)人的心得體會(huì)--責(zé)任

  大學(xué)是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是一個(gè)重要的起始點(diǎn),人生很多的夢(mèng)想都是從這里開(kāi)始起飛的,大學(xué)生活是豐富多彩的,其中也有很多的誘惑,我們必須選擇好自己的大學(xué)發(fā)展軌跡,這也將很大程度上的影響到自己的一生,有時(shí)候我們會(huì)依賴別人提醒會(huì)引導(dǎo),但我們更多是要依靠自己,自己親身的踐行。

  大學(xué)時(shí)光應(yīng)該是短暫的,因而我們的成長(zhǎng)應(yīng)該是全面的快速的。從大一競(jìng)選成為班長(zhǎng)以后,不僅是在身心素質(zhì)有了變化,在待人接物、為人處事、生活習(xí)慣也都產(chǎn)生了很大的變化,從一個(gè)稚幼的高中生成長(zhǎng)成為一名身心等各方面能力素質(zhì)都逐漸成熟的大學(xué)生,我們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)工作中還會(huì)有很多需要學(xué)習(xí)提高的方,但是經(jīng)過(guò)兩年的班長(zhǎng)工作經(jīng)歷,讓我更加的認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任,無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)父母對(duì)社會(huì)的責(zé)任也都更加坦然更加勇敢的去承擔(dān)。

  在經(jīng)過(guò)大一大二的適應(yīng)熟悉大學(xué)的生活,作為班長(zhǎng)在每個(gè)時(shí)期也都有不同的任務(wù),雖然有時(shí)候的工作非常的繁瑣,但是我們也都能夠也必須能夠堅(jiān)持,越是能夠堅(jiān)持就是越是對(duì)自己的'一種挑戰(zhàn)。在大學(xué)里每個(gè)人的目標(biāo)將會(huì)有很大差別,都有自己的夢(mèng)要去追尋,在大學(xué)更加要求的是自主的學(xué)習(xí),因而有如此多的屬于自己的時(shí)間,大家會(huì)慢慢走上不同的路,在這時(shí)班長(zhǎng)是什么?班長(zhǎng)也有自己的路需要走,在很多人眼里班長(zhǎng)不過(guò)是傳達(dá)一下老師、輔導(dǎo)員的指令而已,但是我自己明白,就算每位同學(xué)的路線不一樣,但是就像黑夜漂泊的船只,有自己的航線,但也都有一個(gè)燈塔為他們指引方向。

  作為班長(zhǎng)我們都需要很高的人格魅力,這樣才能夠形成一種潛意識(shí)的引導(dǎo)力,應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任,雖然大學(xué)是一個(gè)時(shí)間行動(dòng)比較自由的地方,但是這不能并不能影響到大家是班集體的一份子,盡管每個(gè)人都有自己的想要的生活方式和發(fā)展方向,但是對(duì)于班級(jí)都應(yīng)該有集體榮譽(yù)感,班長(zhǎng)就是要能夠引導(dǎo)這股集體的力量更好的相互促進(jìn)共同發(fā)展。

  班長(zhǎng)需要從各個(gè)方面培養(yǎng)自己能夠獨(dú)當(dāng)一面的能力,因?yàn)樽约旱呢?zé)任是不僅要自己發(fā)展好,還要班級(jí)、同學(xué)都能夠發(fā)展得更好。

  首先,思想要先進(jìn)、領(lǐng)導(dǎo)有風(fēng)格

  作為一名學(xué)生干部,更作為一名黨員學(xué)生干部,擁有先進(jìn)的指導(dǎo)思想,才能夠有力的指導(dǎo)發(fā)揮好自己的能力,能夠自覺(jué)地去解決主觀或客觀的問(wèn)題不一致。我們不僅要要學(xué)習(xí)好政治理論、專業(yè)知識(shí)、和歷史文化,更要學(xué)習(xí)社會(huì)、學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)和諧。只有擁有豐富的經(jīng)歷,在班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)中才能夠樹(shù)立自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是民主的,但是必要時(shí)也必須堅(jiān)持自己的意見(jiàn),表現(xiàn)出一種強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度,樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)的威信。

  其次,發(fā)揮模范作用、行動(dòng)上看得見(jiàn)

  班級(jí)的建設(shè)中,要在各個(gè)方面樹(shù)立起模范,而自己應(yīng)當(dāng)?shù)谝粋(gè)行動(dòng)起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)模范先進(jìn),作為一名班長(zhǎng)應(yīng)該在各個(gè)方面都要突出,要明確目標(biāo)堅(jiān)定理想信念,要在行動(dòng)上看得見(jiàn),擁有先進(jìn)的指導(dǎo)思想更要有實(shí)際的行動(dòng),要真抓實(shí)干務(wù)求實(shí)效,在班級(jí)工作中做出成果。要敢于出頭,正視困難和危險(xiǎn),危難時(shí)站得出。

  最后,密切聯(lián)系同學(xué)、發(fā)揮集體的力量

  在班級(jí)工作中必須要發(fā)揮個(gè)人能力,但也必須聯(lián)系同學(xué)發(fā)揮集體的力量,一個(gè)班級(jí)必須要有一定的共同理想,培養(yǎng)強(qiáng)大的凝聚力和集體榮譽(yù)感每位同學(xué)都有自己優(yōu)勢(shì)的一個(gè)方面,在工作中我就應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)獨(dú)特的一面,善于利用發(fā)揮好他們的優(yōu)勢(shì),這樣班級(jí)才會(huì)有更多亮點(diǎn),同學(xué)也才會(huì)取得更大進(jìn)步,班級(jí)也會(huì)增添更多的榮譽(yù)。

  在進(jìn)入高年級(jí)之后,班長(zhǎng)的工作看似減少了很多,但是這才是真的考驗(yàn),在學(xué)習(xí)更加專業(yè)化后,首先是自己學(xué)習(xí)上的難度加大,對(duì)專業(yè)的了解加深,選擇也更多同學(xué)的目標(biāo)也更加明確,這時(shí)候要做好班級(jí)工作,不僅要清楚扎實(shí)掌握自己目標(biāo)發(fā)展要求的各種知識(shí)技能,還要廣泛的了解同學(xué)選擇的目標(biāo)的一些發(fā)展要求,這樣才能夠培養(yǎng)廣泛的知識(shí)系統(tǒng),能在工作中位同學(xué)服好務(wù),提供更好的幫助。

  在大學(xué)的學(xué)習(xí)中,有的班級(jí)干部會(huì)被自己的工作而影響,在默寫方面落后于其他的同學(xué),然而在我看來(lái),作為一名班級(jí)干部,并不能影響到自己的學(xué)習(xí)生活,能夠在生活中平衡好工作與學(xué)習(xí),更能夠促進(jìn)自己的進(jìn)步,班長(zhǎng)一職帶給我的是更大動(dòng)力之源,不僅擁有高的工作熱情,更有學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能的激情。所以我認(rèn)為班級(jí)工作應(yīng)該是一種快樂(lè),我們應(yīng)該好好的去體會(huì)。

  最后,在兩年的工作中我體會(huì)到了一種責(zé)任和責(zé)任帶給我的進(jìn)步和快樂(lè)。

班長(zhǎng)心得體會(huì)9

  時(shí)間如流水。轉(zhuǎn)眼間半年的工作已經(jīng)結(jié)束。半年來(lái)在連隊(duì)黨支部和班的正確領(lǐng)導(dǎo)下。通過(guò)全班的努力。認(rèn)真完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。回想這半年的工作我班取得了很大的進(jìn)步。但也存在一些問(wèn)題。為了更好的在以后的工作中能夠奮發(fā)進(jìn)取。為連隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。我將從一下幾個(gè)方面。對(duì)本班半年工作進(jìn)行總結(jié):

  一、政治思想:

  積極參加政治理論學(xué)習(xí)。我班思想比較穩(wěn)定。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)政治教育。課后注重復(fù)習(xí)并寫心得體會(huì)。把課堂上的知識(shí)消化掉。我始終沒(méi)有降低嚴(yán)格要求。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)。使我明白作為基層班長(zhǎng)。受黨的培養(yǎng)在政治立場(chǎng)上必須堅(jiān)定。始終嚴(yán)格要求自己。在思想上與連隊(duì)黨支部保持一致。

  二、軍事訓(xùn)練:

  專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)中我班能夠從基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起。對(duì)需要掌握的知識(shí)能夠加班加點(diǎn)的背記。在隊(duì)列及體能訓(xùn)練中能夠按照要求做好。能夠嚴(yán)格要求自己。

  三、作風(fēng)紀(jì)律:

  作風(fēng)紀(jì)律是一支部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)弱的直接表現(xiàn)。我班認(rèn)真學(xué)習(xí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度。在組織的條令條例中我班能夠充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)好并利用到平時(shí)生活中。注意個(gè)人養(yǎng)成從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。集合戰(zhàn)隊(duì)迅速。歌聲口號(hào)響亮。對(duì)自己的小節(jié)和不良習(xí)慣都有很好的糾正。出門看隊(duì)列,進(jìn)門看內(nèi)務(wù);。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生也是體現(xiàn)一個(gè)合格軍人素質(zhì)的重要方面。在打掃衛(wèi)生方面全班也能積極參加。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生嚴(yán)格要求自己。更嚴(yán)格要求全班、符合連隊(duì)要求。

  四、完成任務(wù):

  我班在完成任務(wù)上。能夠發(fā)揚(yáng)特別能吃苦。特別能戰(zhàn)斗的精神。特別能忍受的精神。公差勤務(wù)和上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)能夠高標(biāo)準(zhǔn)的完成。

  五、安全保密:

  安全保密工作也是我們的工作重點(diǎn)。雖然不是中心工作。但它影響中心工作。我時(shí)刻都把安全放到第一位。做到不因?yàn)楸景嗟氖韬鲇绊戭I(lǐng)導(dǎo)的精力。保密就是保生命。

  存在的問(wèn)題:

  1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深。只能學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的知識(shí)。各種筆記記的不是很全面。

  2、軍事訓(xùn)練不能夠始終保持良好。特別是老兵、專業(yè)知識(shí)不夠深。隊(duì)列訓(xùn)練不強(qiáng)。體能訓(xùn)練還有待加強(qiáng)。

  3、完成任務(wù)方面有時(shí)候標(biāo)準(zhǔn)不高。

  4、作風(fēng)紀(jì)律方面有所放松。不能一如既往的保持。在細(xì)節(jié)方面重視程度不夠。

班長(zhǎng)心得體會(huì)10

  想要做一個(gè)讓人尊敬的班長(zhǎng),最重要的是要為班級(jí)負(fù)責(zé),盡心盡力,而且,還要讓班里的同學(xué)認(rèn)可你的努力、認(rèn)可你的工作,讓他們?nèi)χС帜,配合你?/p>

  1、不能擺官架子。

  切記!切記!記住群眾是你的立足之本,不要忘了抬你的是水,覆你的也是水!自己擺官架子,別的同學(xué)才討厭他,可能他自己是覺(jué)不出來(lái)的,但是大學(xué)里的特點(diǎn)是,學(xué)生們誰(shuí)也不服誰(shuí)。

  學(xué)校里的等級(jí)關(guān)系是“老師→同學(xué)→班級(jí)干部”而不是“老師→班級(jí)干部→同學(xué)”,記住這一點(diǎn)對(duì)自己的工作也是很有利的。

  2、工作積極主動(dòng)。

  學(xué)生干部雖說(shuō)也是個(gè)“官”,但其實(shí)它是世界上最小的官,是為學(xué)生服務(wù)的官。

  每一位學(xué)生干部,從他當(dāng)選之日起,就應(yīng)該明白,無(wú)條件地為集體作奉獻(xiàn)、為同學(xué)作奉獻(xiàn)是自己的責(zé)任和義務(wù)。

  要牢固樹(shù)立“為同學(xué)服務(wù)”的思想,不要把自己的干部當(dāng)做“官”來(lái)做,不要老是想命令別人,管別人,叫別人怎樣;要能夠身先士卒,以自身的努力來(lái)帶動(dòng)別人,用自身的勤奮來(lái)說(shuō)服別人。

  為人民服務(wù),能吃苦就吃點(diǎn)苦,多考慮別人。

  即使別人不理解,自己也是問(wèn)心無(wú)愧了。

  不要覺(jué)得你只付出了卻沒(méi)有所得,你得到的是別人無(wú)法得到的經(jīng)驗(yàn)和閱歷。

  還有人脈!

  3、班長(zhǎng)要按原則辦事,避免感情用事。

  在處理問(wèn)題時(shí),若不講原則而憑關(guān)系辦事,就會(huì)使班里同學(xué)感受到不公平的待遇,極易產(chǎn)生消極怠工的情緒。

  另外,若班長(zhǎng)心胸狹窄,凡事斤斤計(jì)較,就會(huì)使班里同學(xué)產(chǎn)生抵觸情緒,不但自己精神壓力越來(lái)越大,也使整個(gè)班級(jí)的工作處于被動(dòng),難有起色。

  4、一個(gè)班幾十個(gè)人,男女有別,性格各異,難免發(fā)生矛盾或產(chǎn)生誤會(huì),此時(shí)班長(zhǎng)不能視而不見(jiàn),更不能從中離間,否則1個(gè)人的矛盾,可能擴(kuò)大到幾個(gè)人的矛盾,從而導(dǎo)致班組工作無(wú)法開(kāi)展。

  最好的方法是找出原因,化解矛盾。

  每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn),關(guān)鍵是能否正確認(rèn)識(shí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn),作為班長(zhǎng),要有公正的心理,熱情的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),做到正人先正己,要想令其行,必先正其身,榜樣的力量是無(wú)窮的。

  5、每個(gè)人都有自己的關(guān)系網(wǎng),若正確處理好這些關(guān)系則有利于班組管理。

  若想利用自己的關(guān)系網(wǎng)左右班組工作,甚至使人不安心本職工作,只會(huì)造成班組人心不穩(wěn),直接影響班組的安全生產(chǎn)。

  真誠(chéng)相待,以情動(dòng)人,以行動(dòng)感人。

  在生活上熱心幫助,在學(xué)習(xí)上共同探討。

  在活動(dòng)中共同分擔(dān),在思想上相互啟迪,用自己的真誠(chéng)情感和實(shí)干精神作為聯(lián)系學(xué)生的紐帶。

  采用以點(diǎn)帶線,以線代面的方式,班委帶動(dòng)同學(xué),帶動(dòng)盡可能多的同學(xué)。

  6、班組中有個(gè)別人性情孤僻,在集體活動(dòng)中表現(xiàn)漠然,偶然展露一下個(gè)性,不是讓大家掃興,就是讓整個(gè)班組氣氛顯得沉悶和消極。

  但這些人大多是有潛能、有專長(zhǎng)、有追求的,只不過(guò)因自尊心特強(qiáng)、特別敏感而顯得性情孤僻,不善于處理人際關(guān)系。

  針對(duì)這類人,班組長(zhǎng)要注意尊重他們的個(gè)性,多讓他們參與集體活動(dòng),并讓他們感受到你對(duì)他的關(guān)注,使他處處體會(huì)到自己的價(jià)值,從而增強(qiáng)信心,逐漸從自我壓抑的狀態(tài)中振作起來(lái),激發(fā)出工作熱情,切忌對(duì)他們動(dòng)輒采取批評(píng)、打壓和不屑一顧的態(tài)度,這樣不僅會(huì)破壞集體氛圍,還會(huì)使他們?cè)絹?lái)越孤立,更會(huì)使班長(zhǎng)失去人心。

班長(zhǎng)心得體會(huì)11

  九月七日開(kāi)始為期五天,我有幸參加了公司第三期班組長(zhǎng)培訓(xùn)班。透過(guò)學(xué)習(xí),確實(shí)發(fā)現(xiàn)了自我很多的不足之處:有的是自我沒(méi)想到;有的想到了也沒(méi)有做好;有的在做的時(shí)候由于程度掌握不好,起起到相反的效應(yīng);有的方法在使用上找錯(cuò)了對(duì)象,造成了無(wú)功而返。參加完這次培訓(xùn),讓我無(wú)論在工作和生活的價(jià)值取向和班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì)。它不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,同時(shí)也是提升自我,超越自我的過(guò)程。在老師講解中我不知不覺(jué)就學(xué)到了知識(shí),找到了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。在學(xué)習(xí)中,我不斷把老師所講授的知識(shí)與自我在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考,如何改善和提高班組的管理水平,使其成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)呢?透過(guò)培訓(xùn),我找到了答案。

  首先,班組長(zhǎng)是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長(zhǎng)不僅僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理潛力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。班組長(zhǎng)要了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自我的期望和班組員工對(duì)自我的期望。在班組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向,有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施,在實(shí)施的過(guò)程中,班組長(zhǎng)要樹(shù)立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力。不僅僅自我要能出色的完成任務(wù),還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干,個(gè)個(gè)愿干。要扮演好兵頭將尾的主角,安排、布置班組成員完成任務(wù),指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),在完成任務(wù)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,遇到困難,要和他們一齊想辦法,出主意,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。在班組管理中也要思維的創(chuàng)新。何書記用“三個(gè)和尚有水吃”的小故事來(lái)引導(dǎo)我們,讓我明白“機(jī)制創(chuàng)新”、“管理創(chuàng)新”、“技術(shù)創(chuàng)新”的重要好處。

  在班組管理中,經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通。在李晶巖老師的課中我明白了:一個(gè)優(yōu)秀班組塑造卓越班組文化的重要性。如何提升計(jì)劃力、增強(qiáng)執(zhí)行力。如何激勵(lì)引導(dǎo)班組成員。這就是有時(shí)候要多傾聽(tīng),搞清楚事情的緣由,摸清楚班組成員的思想動(dòng)態(tài),先梳理情緒后處理事情。采取換位思考的溝通技巧,表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合;并且要對(duì)班組成員善于表?yè)P(yáng)、多表?yè)P(yáng),這樣工作就好開(kāi)展多了。

  班組“5s”管理方面,它注重的是細(xì)節(jié)工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此滿意,群眾也十分認(rèn)可。所以我們平時(shí)的工作必須要注重“5s”管理,把有用的東西放好,把不用的東西合理的處理,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現(xiàn)場(chǎng)的灰塵、油漬、污垢通通清理掉,持續(xù)現(xiàn)場(chǎng)的清爽美觀、一目了然。用良好的環(huán)境來(lái)影響班組成員的行為,讓好的行為成為習(xí)慣。最終就是要革除班組每個(gè)人的馬虎之心,養(yǎng)成凡是認(rèn)真的習(xí)慣、遵守規(guī)定的習(xí)慣、自覺(jué)維護(hù)工作環(huán)境整潔明亮的良好習(xí)慣;這樣就提高了班組的品質(zhì)。構(gòu)成班組高素質(zhì)的局面。在這個(gè)方面我深有體會(huì):我們的恒溫班從事燃機(jī)轉(zhuǎn)子的生產(chǎn)經(jīng)常有人參觀,盡管我們的場(chǎng)地很狹小,生產(chǎn)任務(wù)很重;但我們的現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格按“5s”的要求進(jìn)行管理。帶來(lái)的結(jié)果就是安全隱患的降低,產(chǎn)品質(zhì)量的提高。

  最后的拓展訓(xùn)練,項(xiàng)目雖然是一些小游戲,但是給我啟發(fā)很大。印像最深刻的是畢業(yè)墻,它需要的就是這種團(tuán)隊(duì)精神,每個(gè)成員都要團(tuán)結(jié)一心,互幫互助發(fā)自內(nèi)心的自信和對(duì)隊(duì)友的信任,去為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。其實(shí)對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),團(tuán)結(jié)、互相幫忙、自信也能夠激發(fā)他們對(duì)你更加的信任與擁戴,這只會(huì)使你更加方便、高效的去領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)。此刻社會(huì)就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),每個(gè)人務(wù)必有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)才能使你所在的團(tuán)隊(duì)利于各種環(huán)境中,戰(zhàn)勝困難。做為班組長(zhǎng)的我要帶好自我的團(tuán)隊(duì),關(guān)心、信任、團(tuán)結(jié)每一個(gè)成員,構(gòu)成一個(gè)有戰(zhàn)斗力的班組,才能順利完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。使我更加的了解到“沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)!边@句話的含義。

  在實(shí)際工作中,當(dāng)一個(gè)好的班組長(zhǎng)并不容易。其一,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),主意方法與人溝通,把大事做細(xì),小事做透,充分發(fā)揮人的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)大家的熱情,用心參與管理,才會(huì)取得更好的成績(jī)。其二,更要發(fā)現(xiàn)自我的不足,主動(dòng)用心地學(xué)習(xí),掌握更好更新的管理手段,提高自我所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)潛力,不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)凝聚力。班組長(zhǎng)是班組中安全管理第一職責(zé)人、質(zhì)量管理第一職責(zé)人、現(xiàn)場(chǎng)管理的第一職責(zé)人,發(fā)揮著重要的作用:1、是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障,2、影響決策的實(shí)施質(zhì)量,3、影響制度的落實(shí)程度,4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵,班組長(zhǎng)與其他管理者不一樣,他務(wù)必要深入工作現(xiàn)場(chǎng),既是管理者,又是生產(chǎn)者,要懂得生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現(xiàn)得出問(wèn)題,管理到位。

  這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),在老師的講解下,在與其他各單位班組長(zhǎng)的交流中,使我受益菲淺,回到班組必須將所學(xué)融會(huì)貫通,結(jié)合實(shí)際地運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去,從小事抓起,從自我做起,為東汽完美明天,盡自我最大努力。

  最后由衷的感謝公司和培訓(xùn)中心給了我們這樣一個(gè)提高的機(jī)會(huì)。并推薦經(jīng)常地舉辦一些交流與培訓(xùn)活動(dòng),如:不一樣部門、不一樣分廠班組間的交叉學(xué)習(xí)等,透過(guò)這些動(dòng)態(tài)的溝通學(xué)習(xí),在交流班組管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也可使班組長(zhǎng)們提高自信,啟發(fā)靈感。

班長(zhǎng)心得體會(huì)12

  通過(guò)為期一周的培訓(xùn),結(jié)合班組實(shí)際使我對(duì)班組管理建設(shè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),班組以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化班組為契機(jī),抓現(xiàn)場(chǎng)、抓人員、重點(diǎn)是一日作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化流程落實(shí)。以作業(yè)指導(dǎo)書為根本,以崗位練兵為手段,提升職工職業(yè)技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng),結(jié)合班組管理調(diào)動(dòng)“五大員”及黨員和技術(shù)骨干的積極性,參與到班組建設(shè)當(dāng)中,對(duì)普通職工以民主管理和人文關(guān)懷為保障,扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)班組管理各項(xiàng)工作。

  1、提高班組創(chuàng)建思想認(rèn)識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化。當(dāng)前班組建設(shè)是一項(xiàng)打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作,是上級(jí)當(dāng)前必須抓好的一項(xiàng)重要工作,更是各站段強(qiáng)化班組管理的迫切需要。做為班組長(zhǎng)首先務(wù)必要端正思想,高度重視。從抓好一日作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化流程這個(gè)切入點(diǎn)開(kāi)始抓,持之以恒落實(shí)好。

  2.認(rèn)真學(xué)習(xí)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)。為保證每一位職工掌握日常作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),我們每天都利用一定集中學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)《班組管理工作手冊(cè)》、《橋梁作業(yè)指導(dǎo)書》、《橋梁作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容的學(xué)習(xí),根據(jù)當(dāng)日作業(yè)項(xiàng)目將作業(yè)指導(dǎo)卡片由技能輔導(dǎo)員保管帶到現(xiàn)場(chǎng),如有疑問(wèn)及時(shí)翻閱,實(shí)現(xiàn)每個(gè)崗位人員的崗位職責(zé)和分工明確,每一項(xiàng)作業(yè)都有標(biāo)可依,有章可循。每日作業(yè)完成后都嚴(yán)格由帶班人進(jìn)行質(zhì)檢,不符合質(zhì)量要求的堅(jiān)決返工,確保設(shè)備維修質(zhì)量。另外每季度都開(kāi)展一次崗位練兵活動(dòng),提高職工實(shí)戰(zhàn)技能。

  3.落實(shí)班組等級(jí)管理和崗位星級(jí)管理,提高班組職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是自我加壓,教育職工提高集體榮譽(yù)感,每日必須做到一日標(biāo)準(zhǔn)流程的規(guī)范常態(tài)管理;二是向職工講明實(shí)行崗位分級(jí)分檔、定期綜合考核、動(dòng)態(tài)調(diào)整檔次、檔次待遇掛鉤流程內(nèi)容,讓職工知道“以素質(zhì)決定崗位,以崗位和業(yè)績(jī)決定收入”,在遵章守紀(jì)、按標(biāo)作業(yè)的同時(shí),提高職工上進(jìn)心;三是重視專業(yè)技能培訓(xùn)教育,為提高班組整體隊(duì)伍素質(zhì),班組制定了“四個(gè)一”學(xué)技練功計(jì)劃,即“每日一道橋梁專業(yè)知識(shí)題目在早安全預(yù)想后搶答;每周五安全質(zhì)量分析會(huì)后技師會(huì)對(duì)有關(guān)業(yè)務(wù)技能不懂不熟的職工進(jìn)行答疑解釋;每半月開(kāi)展一次業(yè)務(wù)技能專業(yè)知識(shí)集中學(xué)習(xí);每月針對(duì)新職工薄弱項(xiàng)目開(kāi)展一次崗位練兵活動(dòng)。通過(guò)“四個(gè)一”活動(dòng)開(kāi)展,有力促進(jìn)職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

  4.做到預(yù)想全面細(xì)致,抓好每日作業(yè)安全防控。在班前點(diǎn)名分工時(shí),我們要求每位職工都要發(fā)言,全員參加安全預(yù)想。安全預(yù)想要求做到全、細(xì)、有針對(duì)性,責(zé)任分明,分工到人,反之,則重新預(yù)想。此外班組根據(jù)崗位實(shí)際,制定勞動(dòng)安全卡控措施十八條,讓職工熟記,知道安全風(fēng)險(xiǎn)重點(diǎn)在哪,措施有哪些。

  5.通過(guò)電務(wù)段標(biāo)桿工區(qū)的經(jīng)驗(yàn)介紹,明確了班組建設(shè)之間的差距與不足通過(guò)段路橋科邵主任的業(yè)務(wù)講解,使我對(duì)橋梁作業(yè)中的不足之處有了深刻的了解,特別是橋隧二十防,明確了生產(chǎn)中的薄弱之處,更加認(rèn)識(shí)到自己在工作中存在的差距,學(xué)習(xí)工務(wù)外勤系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對(duì)今后的電子臺(tái)賬有了深入的了解。

  6.充分發(fā)揮好工區(qū)職工主觀能動(dòng)性,發(fā)揮好民主管理。作為班組長(zhǎng)要主動(dòng)思考,結(jié)合工區(qū)實(shí)際明確班組創(chuàng)建思路,同時(shí),要充分發(fā)揮好班組五大員的作用,合理分擔(dān)責(zé)任、分擔(dān)任務(wù),便于自己騰出足夠多的時(shí)間和精力,更好地抓好班組日常管理工作。在班組我們經(jīng)常說(shuō)到“班組是小家、責(zé)任人人有”,現(xiàn)在良好的生活環(huán)境必須需要大家共同愛(ài)護(hù),在日常“三線”管理中,我們每次召開(kāi)民管會(huì)都征集“三線”環(huán)境常態(tài)管理的合理化建議,也充分結(jié)合積分考核等手段,促使大家養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)的良好習(xí)慣。

班長(zhǎng)心得體會(huì)13

  從一個(gè)普普通通的中學(xué)生到進(jìn)入大學(xué)成為大學(xué)生,繼而到競(jìng)選班長(zhǎng),不論是從心理上還是接人待物來(lái)說(shuō),都發(fā)生的不小的變化。競(jìng)選班長(zhǎng)之前,有學(xué)長(zhǎng)給我說(shuō)過(guò)大學(xué)的班長(zhǎng)完全和高中不一樣,大學(xué)的班長(zhǎng)非常非常的累。但是那時(shí)候或許是因?yàn)槌跎俨慌禄,再加上自己不甘落后的一顆心,就去競(jìng)選了。

  再后來(lái),競(jìng)選班長(zhǎng)成功的喜悅還沒(méi)過(guò)去,就完全陷入一大堆事情里面了。才開(kāi)始那幾天真的很希望自己有分身之術(shù),可以用一個(gè)去開(kāi)會(huì),用一個(gè)去趕表格,用一個(gè)去學(xué)習(xí),用一個(gè)去參加自己有興趣的活動(dòng)。也因?yàn)橥局械囊恍├щy想過(guò)要“辭職”,但是又愿意心就這樣被打敗,于是咬牙堅(jiān)持下來(lái)。

  沒(méi)過(guò)多久,參加了學(xué)校組織的“班長(zhǎng)、團(tuán)支書培訓(xùn)班”,使我對(duì)大學(xué)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

  作為班長(zhǎng),我的主要職責(zé)是積極發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用,密切老師與同學(xué)間的聯(lián)系,帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí),艱苦奮斗,積極進(jìn)取,樹(shù)立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),營(yíng)造高度的政治氛圍,并積極向黨組織靠攏?梢哉f(shuō),班長(zhǎng)就是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心。但我深知,我還有許多不足,與優(yōu)秀學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。因此,我還應(yīng)該更加刻苦地學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和管理水平,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

  第一講,魯宇紅校長(zhǎng)給我們講了我們身為班干部的責(zé)任和義務(wù),學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力。我們這代人要善于認(rèn)清時(shí)代形式,把我住機(jī)遇。主要分為四個(gè)方面:1、用科學(xué)理論武裝自己;2、要具有世界眼光;3、善于把我規(guī)律;4、要富有科學(xué)創(chuàng)新精神。還有我們?cè)诖髮W(xué)期間應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西:1、基礎(chǔ)知識(shí)和基本常識(shí);2、老師教授的專業(yè)知識(shí)和技能;3、優(yōu)勢(shì)方面自學(xué)知識(shí);4、拓展知識(shí)面、博學(xué)多聞;5、多了解社會(huì)知識(shí)、社會(huì)常識(shí)。不止如此,老師在演講過(guò)程中還多次強(qiáng)調(diào)要“創(chuàng)新”,要學(xué)會(huì)主動(dòng)敏銳的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,激發(fā)自己的超靈感,直覺(jué);學(xué)會(huì)信息綜合、創(chuàng)意綜合并以此引發(fā)認(rèn)識(shí)的跳躍和重大發(fā)現(xiàn)。

  第二講,是由沈永健老師給我們演講的“心理問(wèn)題的識(shí)別與輔導(dǎo)”,沈院長(zhǎng)的講話十分風(fēng)趣幽默,引得太小陣陣笑聲。而且讓我們對(duì)大學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題有了更加深刻的了解

  第四講顯示是由宋老師給我們講解了校學(xué)生會(huì)的各部門及其負(fù)責(zé)的事務(wù),然后是大學(xué)生聯(lián)合社團(tuán)的主席給我們講解了他自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),讓我們學(xué)到了許多東西。

班長(zhǎng)心得體會(huì)14

  在這里我代表逸翠苑物業(yè)管理處做XX年工作總結(jié)的報(bào)告。首先我代表逸翠園物業(yè)管理處全體員工向,公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我物管處的大力支持和幫助表示由衷的感謝,尤其是物業(yè)公司總經(jīng)理毛順同志,其次對(duì)其它兄弟物管處對(duì)我們的支持和幫助也表示感謝。我逸翠園管理處全體員工將上下一心,團(tuán)結(jié)互助,克服各種困難,較好的完善物業(yè)服務(wù)工作和管理等方面的各項(xiàng)工作及任務(wù),以下是關(guān)于XX年度的工作總結(jié)情況:

   一、 完善的物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目及工作完成情況逸翠園小區(qū)交鑰匙將近一年半,小區(qū)管理日趨步入正規(guī)管理階段,各項(xiàng)物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目及小區(qū)建設(shè)都在一步步的不斷完善中,各部門工作人員在工作中相互配合,不斷完善和完成物業(yè)服務(wù)的各項(xiàng)工作。主要有以下幾方面:

  1、 小區(qū)安全防范工作——保安小區(qū)安全保衛(wèi)工作在小區(qū)各項(xiàng)管理中處于重要的地位,為給業(yè)主提供一個(gè)安全舒適的居住環(huán)境,我們首先主抓小區(qū)治安管理工作,對(duì)保安人員定期進(jìn)行崗位培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行工作程序、巡崗查崗、巡更制度。要求保安人員認(rèn)真巡查,文明執(zhí)勤,禮貌訓(xùn)導(dǎo),做好其本職工作。

  我小區(qū)保安人員配備共有16人,包括隊(duì)長(zhǎng)1人、車庫(kù)管理員3人、中控值班員2人、保安班長(zhǎng)3人、保安員6人,每班保證5人在崗輪流值崗,每周對(duì)保安人員進(jìn)行有關(guān)物業(yè)管理方面的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)崗位的培訓(xùn),在提高他們?nèi)w素質(zhì)的同時(shí),樹(shù)立良好的公司形象。

  2、 衛(wèi)生管理工作——保潔

  為了完善小區(qū)保潔工作,制定了嚴(yán)格的保潔程序,每天對(duì)各樓層進(jìn)行打掃,對(duì)裝修垃圾采取袋裝化定點(diǎn)堆放,集中清運(yùn)管理,保證了小區(qū)的衛(wèi)生清潔美觀。

  保潔人員配備共有6人,保潔班長(zhǎng)1人,內(nèi)保4人,外保1人。每周對(duì)保潔人員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),掌握工作技巧,節(jié)省時(shí)間,提高工作效率和質(zhì)量。對(duì)內(nèi)保工作不定期、不定時(shí)進(jìn)行隨機(jī)檢查,發(fā)現(xiàn)不符合日常衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的,及時(shí)清理并采取嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度;對(duì)外保工作人員要求早、中、晚對(duì)園區(qū)內(nèi)垃圾清檢,發(fā)現(xiàn)各種垃圾及時(shí)清理。加強(qiáng)日常工作管理,以達(dá)到保潔標(biāo)準(zhǔn)增強(qiáng)他們服務(wù)意識(shí)和公司理念的效果。

  3、 公共設(shè)施、設(shè)備的管理工作——日常維修

  工程維修是物業(yè)管理工作步入正軌管理階段的主要工作內(nèi)容之一。為了保障業(yè)主的正常生活,我管理處加強(qiáng)對(duì)工程維修部門的管理,要求工程部工作人員在接到前臺(tái)有關(guān)業(yè)主報(bào)修情況時(shí),第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),妥善解決相關(guān)問(wèn)題,并把維修結(jié)果反饋給前臺(tái)。

  XX年3月份期間,由于地下水泵出現(xiàn)故障,導(dǎo)致1樓4、5層住戶家水表轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)音聲大,高區(qū)水壓小,不能正常用水,直接影響業(yè)主正常生活。前臺(tái)接到報(bào)修后,發(fā)派遣單給工程維修師傅,在最短的時(shí)間內(nèi)查出故障點(diǎn),并聯(lián)系總包即東方建安公司配合,經(jīng)多次維修解決此事,贏得了業(yè)主的一致好評(píng)。

  XX年4月份,天氣漸熱,使用空調(diào)的用戶不斷增加,用電容量也相應(yīng)的增大,導(dǎo)致業(yè)主家里電閘總掉,業(yè)主提出盡 快解決一下,避免造成不必要的損失。經(jīng)電工師傅和供電局有關(guān)工作人員認(rèn)真檢查線路,發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樾^(qū)地下室總電閘負(fù)荷容量不夠,導(dǎo)致的斷電現(xiàn)象。由于此事涉及到更換總配電容量,所以還在解決中。

  XX年11月份,天氣驟冷、市熱力公司緊急升溫,因我小區(qū)在今年新加裝的熱力計(jì)量表施工質(zhì)量較差,出現(xiàn)多處跑水,業(yè)主家被淹,工程部全體員不分白天黑夜加班加點(diǎn)犧牲了大量的個(gè)人休息時(shí)間,尤其是工程維修班長(zhǎng)王晨更一個(gè)月都沒(méi)休息過(guò)。

  4、 綠化管理

  為了給業(yè)主創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境,我們嚴(yán)格落實(shí)了綠化管理措施,積極配合監(jiān)督綠化公司,施工及養(yǎng)護(hù)工作,針對(duì)綠化公司在施工養(yǎng)護(hù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)發(fā)出了整改通知與合理化的建議,督促其整改。

  我小區(qū)綠化面積相對(duì)比較有限,種植的綠化植物品種和數(shù)量在一定程度上收到限制,3月份時(shí),公司各位領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)綠化進(jìn)行驗(yàn)收的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,如:噴泉水池壁有些縫沒(méi)磨好,樹(shù)木成活率低,小區(qū)內(nèi)種植的劍麻不合理,路面沒(méi)磨好,仿木地面做得不合格等等,這對(duì)這些施工中存在的問(wèn)題,我管理處及時(shí)給綠化公司發(fā)出整改通知,建議他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)解決這些問(wèn)題。到目前為止,這些問(wèn)題基本上已經(jīng)解決,達(dá)到住宅小區(qū)綠化的要求,為業(yè)主創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。

  二、 各項(xiàng)管理的完成情況

  1、 人員管理

  逸翠園物管處自XX年8月份組建以來(lái),都在不斷地完善中,倡導(dǎo)公司的管理理念,公司在人員選聘和配置方面要求比較嚴(yán)格,現(xiàn)管理處人員配備情況如下:物業(yè)管理處經(jīng)理1人,客服部2人(負(fù)責(zé)前臺(tái)接待、收費(fèi)及庫(kù)房管理),工程維修部4人(班長(zhǎng)1人,水暖工2人,電工人,負(fù)責(zé)日常的維修事務(wù)),環(huán)境保潔部6人(保潔班長(zhǎng)1人,內(nèi)保4人,外保1人),秩序維護(hù)部16人(保安隊(duì)長(zhǎng)1人,保安9人,車庫(kù)管理人員3人,監(jiān)控室2人),共計(jì)29人。

  為了提高公司工作人員的服務(wù)意識(shí)和整體素質(zhì),每天都要開(kāi)會(huì),總結(jié)一天的工作情況、收獲及工作中遇到的困難,在不斷地總結(jié)中,積累工作經(jīng)驗(yàn),提高管理水平,同時(shí)有利于對(duì)各部門員工進(jìn)行考評(píng)。每周一對(duì)管理處各部門班長(zhǎng)進(jìn)行物業(yè)理論知識(shí)培訓(xùn),主要有各部門崗位職責(zé)、物業(yè)法律法規(guī)、物業(yè)管理實(shí)務(wù)等,再有他們傳達(dá)給下屬工作人員,讓他們學(xué)習(xí)現(xiàn)代化知識(shí),提高員工的整體素質(zhì)。

  2、 財(cái)務(wù)管理

  截止XX年12月14日,收費(fèi)情況:物業(yè)費(fèi)321戶,合計(jì)343086。54元,收費(fèi)率達(dá)到89。59%;水費(fèi)1月—11月,差1244元(其中包括綠化、保潔用水);暖氣費(fèi)297戶,共計(jì)696901。72元。

  逸翠園小區(qū)3棟樓的電梯口和樓道燈設(shè)計(jì)的是手按開(kāi)關(guān)式的,業(yè)主或他人打開(kāi)后,常常忘記關(guān)閉,導(dǎo)致這些燈長(zhǎng)期亮著,這在無(wú)形中給公司造成經(jīng)濟(jì)損失。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度考慮,為了節(jié)省物業(yè)支出,4月份以來(lái)開(kāi)始把這些手動(dòng)式燈更換成聲控?zé),截?1月底這項(xiàng)工作基本完成。

  地下車庫(kù)照明燈改造,將車庫(kù)內(nèi)照明燈減少了三分之二,由原來(lái)的123盞減少到35盞,大大的減少了能源消耗。

  三、存在的問(wèn)題和教訓(xùn)

  雖然,我們?cè)谝荒甑墓ぷ髦腥〉昧艘欢ǔ煽?jī),但還有很多需要完善與加強(qiáng)的地方。

  第一、管理人員整體素質(zhì)不高,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),各方面考慮不全面,實(shí)際處理事務(wù)的能力還有待提高;

  第二、與業(yè)主的溝通不夠,了解不足;

  第三、設(shè)備、設(shè)施管理力度還需加強(qiáng),針對(duì)以上幾個(gè)問(wèn)題,在下一年的工作中,我們將吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),努力提高員工的業(yè)主技能與管理水平,把工作做得更好。

  目前我小區(qū)還存在幾個(gè)尚未解決的問(wèn)題:

  第一、 個(gè)別業(yè)主以售樓處答應(yīng)物業(yè)費(fèi)為1。3元為啥漲到1。5元,1。3元我們就交物業(yè)費(fèi);

  第二、 墻體裂縫問(wèn)題,二次維修確實(shí)對(duì)業(yè)主裝修有損害影響業(yè)主的正常生活;

  第三、 路燈問(wèn)題。我小區(qū)交鑰匙將近一年半,但小區(qū)里還沒(méi)有安裝路燈,業(yè)主反映晚上太黑,存在安全隱患;

  第四、 1#、2#兩個(gè)樓的樓梯間小窗戶沒(méi)有防盜護(hù)欄存在極大的安全隱患;

  第五、 我物業(yè)管理處保安和維修隊(duì)伍工資標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低,致使招不上高素質(zhì)人員,嚴(yán)重影響公司的整體形象,不能達(dá)成我永和物業(yè)公司創(chuàng)唐山一流物業(yè)公司的整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  第六、盡快拿出地下車位出售方案及合理的地下倉(cāng)儲(chǔ)出租方案。(現(xiàn)行地下倉(cāng)儲(chǔ)擬定的出租方案40元人民幣/平米/月的出租方案以高于逸翠園小區(qū)底商21。84元人民幣/平米/月標(biāo)準(zhǔn)一倍)

  以上的幾個(gè)問(wèn)題是我物管處目前面對(duì)的比較棘手的問(wèn)題,基本上不是物業(yè)力所能及的,如果不盡快解決,恐怕不利于物業(yè)管理工作的順利開(kāi)展,對(duì)來(lái)年的物業(yè)費(fèi)收繳工作不利,希望公司各位領(lǐng)導(dǎo)能把這些事重視起來(lái),盡快解決。

  以上總結(jié)是本人的一點(diǎn)拙見(jiàn),忘董事長(zhǎng)和公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)批評(píng)指正,使我物業(yè)管理處盡早改正,為永和物業(yè)公司的持續(xù)改進(jìn)、快速發(fā)展盡一份力量。

班長(zhǎng)心得體會(huì)15

  鐵路

  舉辦的工班長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,通過(guò)課堂上的學(xué)習(xí),使我了解了做好一名鐵路工班長(zhǎng)的使命和職責(zé),受益匪淺。

  鐵路工班長(zhǎng)職位不高,職責(zé)不小。工班長(zhǎng)是一線工作的指揮者,監(jiān)督者和勞動(dòng)者,鐵路工班長(zhǎng)要充分調(diào)動(dòng)班組的勞動(dòng)積極性,并能確保工作安全性提高生產(chǎn)質(zhì)量和效益,防止出現(xiàn)危急行車安全因素和工傷事件。

  鐵路工班長(zhǎng)要輔助上級(jí)完成生產(chǎn)

  管理

  職責(zé),工班長(zhǎng)影響決策的實(shí)施,因?yàn)闆Q策再好,如果執(zhí)行者不得力,決策也很難落實(shí)到實(shí)處,所以工班長(zhǎng)影響決策的實(shí)施,影響企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  工班長(zhǎng)是職工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,起著承上啟下的橋梁作用。工班長(zhǎng)必須是愛(ài)崗敬業(yè)的典范,既是

  技術(shù)

  骨干,又是業(yè)務(wù)上的多面手。做一名合格的工班長(zhǎng)應(yīng)該要主動(dòng)地提高自己的業(yè)務(wù)能力,對(duì)自己的角色規(guī)范權(quán)力和義務(wù)準(zhǔn)確把握,讓上級(jí)知道你的想法,學(xué)會(huì)適應(yīng)不同管理風(fēng)格的主管,學(xué)會(huì)了解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的期望值,了解職工對(duì)你的期望值,主動(dòng)溝通及時(shí)得到幫助和理解。班組中遇到的問(wèn)題先自己仔細(xì)思考并提出一系列行之有效的解決方案,然后向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并為主管領(lǐng)導(dǎo)提供解決問(wèn)題的方案。這樣,你本人的能力也在思考解決問(wèn)題的過(guò)程中得到了不斷提高。

  工班長(zhǎng)辦事要公道,關(guān)心職工生活,化解不良情緒和矛盾,注重語(yǔ)言技巧,注意人情人際協(xié)調(diào),建立與職工的信任,才能得到班組職工支持和幫助。

  工班長(zhǎng)不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。工作中落實(shí)

  規(guī)章制度

  患于未然,嚴(yán)格執(zhí)行制度標(biāo)準(zhǔn),安全勿有僥幸心理,不違章作業(yè),積極消除事故隱患,不斷培養(yǎng)和加強(qiáng)班組職工的責(zé)任心,營(yíng)造班組生產(chǎn)的安全氛圍和責(zé)任心氛圍,帶領(lǐng)班組成員有計(jì)劃有步驟保質(zhì)保量完成上級(jí)下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。

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