開學(xué)以來(lái)的心得體會(huì)范文（通用7篇）
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編整理的開學(xué)以來(lái)的心得體會(huì)范文（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)以來(lái)的心得體會(huì)1
忙忙碌碌的開學(xué)準(zhǔn)備之中我們迎來(lái)了新的學(xué)期，也換了新的教室，班里也多了了幾張新的面孔。這學(xué)期剛開始就感覺壓力很大，因?yàn)榘嗬锶藬?shù)比較多，相對(duì)而言責(zé)任也比以前大了許多。開學(xué)第一天雖然有部分孩子鬧情緒但是很快就穩(wěn)定了下來(lái)，包括新生都很乖沒(méi)怎么哭鬧，這讓我感覺孩子們的確長(zhǎng)大了許多。開學(xué)了，意味著新的學(xué)期來(lái)了，又要投入到忙碌的工作生活中去，這學(xué)期還有很多的活動(dòng)等著我們?nèi)ネ瓿桑嘈藕⒆觽兊挠變簣@生活一定會(huì)越來(lái)越精彩的。
因?yàn)榉N種原因我們班的老師每個(gè)學(xué)期都在更換，這也是很無(wú)奈的事情，所以希望這學(xué)期我們班的家長(zhǎng)能多多支持我們兩位老師的工作，只要我們的工作能得到家長(zhǎng)們的肯定，再辛苦我們都不會(huì)覺得累，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)共同的目標(biāo)就是為了孩子，我們真心的希望孩子能在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)直至畢業(yè)，兩年年下來(lái)相信我們的感情會(huì)很深厚的，看著像白紙一樣什么都不懂，從上小班的孩子慢慢長(zhǎng)大最后進(jìn)入小學(xué)，帶上紅領(lǐng)巾成為小學(xué)生，到時(shí)候回來(lái)看我們向我們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，那樣我們也會(huì)很有成就感的。
新的學(xué)期里我也會(huì)更用心的去完成各項(xiàng)工作，改掉自己的不足，讓自己得到更大的進(jìn)步。
開學(xué)以來(lái)的心得體會(huì)2
這一次開學(xué)，我們等了很久很久，最終，我還是迎來(lái)了這一個(gè)神圣的時(shí)刻，就是走入教室的那一刻。我重新回到了自己的班級(jí)，重新坐在了自己的座位上，重新和同學(xué)們相聚，一同學(xué)習(xí)。這個(gè)寒假雖有些長(zhǎng)，但是也讓我明白了，一個(gè)正處于十三四歲的人，如果不學(xué)習(xí)，就好像是斷了糧食，會(huì)讓整個(gè)人都處于一種萎靡不振的狀態(tài)當(dāng)中。所以不管怎么樣，學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在最重視的事情，也是我現(xiàn)在最應(yīng)該面對(duì)的一部分。在這次開學(xué)中，我也更加堅(jiān)定了自己的信心和方向，我會(huì)用最好的狀態(tài)去面對(duì)接下來(lái)的一切，不管風(fēng)雨，我都會(huì)努力往前走。去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，在這條路上一直堅(jiān)持不懈，努力向上。
以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候總覺得放假才是最好玩的，但在這次假期里，我才認(rèn)識(shí)到，如果一個(gè)人只顧著玩，那便會(huì)拖累個(gè)人的成長(zhǎng)。我常常在想我們學(xué)習(xí)的意義是什么，其實(shí)想過(guò)來(lái)想過(guò)去，無(wú)非也是為了豐富自己的成長(zhǎng)，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人，而最重要的一點(diǎn)是，讓自己的精神世界更加豐裕，讓自己的思想更加透徹，讓自己的靈魂也得到升華。這才是學(xué)習(xí)給予我們最為珍貴的一部分。
很多物質(zhì)上的東西往往哪個(gè)都趨于表面，而如果我們深度挖掘下去的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中有更多寶藏，比如說(shuō)學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的精神財(cái)富，讓我們有了一個(gè)更加正確的思想，有了一個(gè)更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，這些都是我們各自人生之中的無(wú)價(jià)之寶啊。所以這次開學(xué)之后，我也更加明白了學(xué)習(xí)的珍貴，加上老師開學(xué)時(shí)對(duì)我們說(shuō)了很多，為我們講了很多的道理。這也讓我醒悟過(guò)來(lái)，只有把握好現(xiàn)在，才能真正的走向遠(yuǎn)方。所以現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)，我別無(wú)選擇，也不需要作出別的選擇，只有好好的走接下來(lái)的道路，將來(lái)才會(huì)是更加精彩的。
這一次開學(xué)，雖然我們沒(méi)有舉行開學(xué)典禮，但是老師的一席話語(yǔ)讓我感觸良多。一開始在家里就有了一些感觸，現(xiàn)在聽老師這么一講，我的心里更是明確了很多。首先要把自己的成績(jī)提升上去，其次就是要多讀書，多看書，讓自己的內(nèi)心更加的豐富多彩，不要做一個(gè)附有其表的空殼。接下來(lái)的每一天我都會(huì)好好的珍惜，好好的利用。我會(huì)把握好這幾年的時(shí)間，爭(zhēng)取考上一個(gè)不錯(cuò)的高中，為自己的理想助力！
開學(xué)以來(lái)的心得體會(huì)3
這可能是我人生中最長(zhǎng)的一個(gè)寒假了吧，甚至連暑假都沒(méi)辦法跟它相提并論，就是因?yàn)檫@個(gè)疫情的原因，現(xiàn)在終于快要結(jié)束了，我們也如愿以償?shù)拈_學(xué)了，我是非常期待著開學(xué)的，我不知道其他同學(xué)是否也是這么想的，不過(guò)既然來(lái)到學(xué)校了，就意味著，學(xué)習(xí)就要正式的回歸正途了，新的學(xué)期我也要有新的目標(biāo)，希望我這個(gè)學(xué)期能比上學(xué)期的自己在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)更好。
習(xí)慣了假期在家里上網(wǎng)課的日子，現(xiàn)在突然開學(xué)竟然是有那么一絲感覺到不習(xí)慣課堂了，看到老師站在講臺(tái)上慷慨陳詞、同學(xué)們?cè)谂赃呮覒虼螋[、其他班級(jí)那郎朗的讀書聲，一切的一切覺得是那么的不真實(shí)，畢竟我們也是上了非常長(zhǎng)一段時(shí)間的網(wǎng)課了，可能是自己已經(jīng)習(xí)慣了上網(wǎng)課了吧，在家的時(shí)候，天天嚷嚷著怎么還不開學(xué)，現(xiàn)在來(lái)到學(xué)校了，竟然又有點(diǎn)懷念起網(wǎng)課來(lái)了，畢竟以后就不會(huì)再有這種形式的上課了。幾個(gè)月不見，同學(xué)們都多多少少存在著變化，有的上學(xué)期還是跟我一樣高的，現(xiàn)在都高出我一節(jié)了，還有的同學(xué)因?yàn)橐咔闆](méi)辦法出去剪頭發(fā)，現(xiàn)在頭發(fā)長(zhǎng)的跟個(gè)“野人”似的，非常的搞笑，還有的同學(xué)都開始戴眼鏡了，不知道這三個(gè)月他的眼睛經(jīng)歷了什么……總之，一切也開始走向正規(guī)了。
剛開學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心思都好難收起來(lái)，老師在上面講課都要維持好幾遍課堂秩序，然后就轉(zhuǎn)為拿書擋著說(shuō)悄悄話，新學(xué)期起跑的時(shí)候，是很重要的，只有先把基礎(chǔ)知識(shí)鋪墊好了，我們學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)如履平地，我一向都是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)非常熱衷的.學(xué)生，無(wú)論是在家里上網(wǎng)課，還是在學(xué)校課堂上課，我都會(huì)做到全神貫注的去聽，無(wú)論什么環(huán)境什么條件只要能讓我學(xué)習(xí)，我都無(wú)所謂，但是有同學(xué)們的吵鬧，對(duì)我的學(xué)習(xí)的確是有著影響的，這種情況會(huì)隨著開學(xué)時(shí)間的慢慢推移，而減少，這就是很多同學(xué)的現(xiàn)狀，不能及時(shí)的轉(zhuǎn)變自己的狀態(tài)，玩的時(shí)候開開心心的玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候還在意猶未盡的想著玩，這勢(shì)必會(huì)非常的耽誤學(xué)習(xí)，對(duì)于這種情況我也是見怪不怪了，畢竟這次放假讓大家?guī)讉�(gè)月沒(méi)見面，既然是有說(shuō)不完的話。
我覺得這個(gè)學(xué)期開學(xué)就像是一扇門，穿過(guò)去就能讓我們改變的門，改變了我們?cè)诩倨诶锷险n的方式，從網(wǎng)課變成了以往的上課模式。也像是一團(tuán)希望的光，我們開學(xué)意外著，我們跟疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)我們贏了，這就是希望。更像是一切生命的悸動(dòng)，我們又可以看到校園里的花草樹木了，聞見新鮮的空氣，去照讓人溫暖的陽(yáng)光，這會(huì)是我最難忘的一個(gè)開學(xué)。
開學(xué)以來(lái)的心得體會(huì)4
時(shí)隔x月，在漫長(zhǎng)的假期以及網(wǎng)課“支配”下的宅家生活終于即將結(jié)束。盡管已經(jīng)心心念念了很久出門的日子，但當(dāng)我接到復(fù)課通知的那一刻，心中卻突然突然五味成雜。也許是在家中太久了，現(xiàn)在突然讓我離開家回到學(xué)校，心中竟是這么的不舍。
回顧過(guò)去這么寫年的上學(xué)路上，只有這次的離開，是那么的讓我不舍，讓我心中不斷的波動(dòng)。如今，我已經(jīng)順利的身處學(xué)校，為了能紀(jì)念這次的感情，我將自己在這次開學(xué)的體會(huì)和感受記錄如下：
一、離家的感受
粗略算來(lái)，這次在家也有好幾個(gè)月了，也是我經(jīng)歷過(guò)的最長(zhǎng)的“寒假”，盡管因?yàn)椴《镜脑驅(qū)е抡麄�(gè)寒假的氣氛都非常的安靜、沉悶，但是在生活中，隨著我在生活中的改變，我也漸漸的適應(yīng)了在家中學(xué)習(xí)的日子。
但這次的復(fù)課通知卻打破了這份平靜，看著手中的通知，回想起在校園的朋友以及愉快的生活。我的心中也非常的期待。但是當(dāng)我再看向周圍的時(shí)候，看著再次“連續(xù)居住了x月的房間”，心中的不舍之情，卻漸漸升騰了起來(lái)。
自從升入初中之后，我們?cè)缭绲木烷_始了寄宿制的封閉式生活，如今在家住這么久的情況，除了這次之外，在沒(méi)有發(fā)生過(guò)了。想到自己要再次離開這熟悉的家，不舍的情緒就慢慢的占據(jù)了我的心。
二、開學(xué)的體會(huì)
盡管心有不舍，但畢竟我是一名初中的學(xué)子，在做好了一切的準(zhǔn)備后，我還是踏上了開學(xué)的道路！告別了千叮萬(wàn)囑的父母，我回到了闊別已久的校園。看著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們，這樣曾經(jīng)熟悉的熱鬧場(chǎng)面，如今卻讓人感到眼前一亮。漸漸的，我也從這些人群中找到了自己熟悉的同學(xué)。他們給我?guī)?lái)的熱情問(wèn)候，沖淡了我對(duì)家的不舍。
當(dāng)我們來(lái)到校園，眼前熟悉又陌生的場(chǎng)景讓我們感到欣喜。曾經(jīng)熟悉的校園，在漫長(zhǎng)的分別后，再次變得有趣起來(lái)。那些只能在網(wǎng)上交流的同學(xué)們，如今見著了真人，反而不知道怎么去說(shuō)，但是我們都知道，我們的生活正在恢復(fù)，校園的生活也即將開始！
盡管這次的返校真的讓我們感受到了很多的欣喜，但作為中學(xué)生，我們也非常的清楚，既然已經(jīng)回到了學(xué)校，我們就必須抓緊時(shí)間，適應(yīng)學(xué)校，調(diào)整自己！讓在校園的學(xué)習(xí)氛圍，也能真正的回歸！
開學(xué)以來(lái)的心得體會(huì)5
在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了學(xué)校(可以寫自己學(xué)校的名字)的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處�，教�?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。
密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘�！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋妗崆�、�?mèng)想來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這學(xué)校，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。 謝謝、新學(xué)期快樂(lè)
開學(xué)以來(lái)的心得體會(huì)6
美國(guó)作家凱魯亞克以往說(shuō)過(guò)一段話：“永遠(yuǎn)年輕，絕非青春的煽情，而是經(jīng)歷青春后的一種更堅(jiān)韌的態(tài)度，十五，一段豆蔻年華，走著還有些稚嫩的步子，我成為高一的學(xué)子�！�
帶著還未退去的興奮，我開始了一項(xiàng)特殊的訓(xùn)練――軍訓(xùn)。
我一向認(rèn)為自我羽翼已經(jīng)豐滿，有著灑脫的個(gè)性，寬闊的胸襟，所以在軍訓(xùn)開始的第一天，我張顯著勢(shì)在必得的霸氣，但事實(shí)給了我一個(gè)有力的回?fù)舁D―我倒下了，其原因之一是我沒(méi)吃早餐，之二是我平時(shí)缺乏鍛煉，身體素質(zhì)不好，軍訓(xùn)第一天就倒下，難免有些喪氣，可是我站了起來(lái)，挺有身子，整裝待發(fā)，我絕對(duì)不能在起點(diǎn)就倒下。
軍訓(xùn)是一項(xiàng)考驗(yàn)人的身體，更考驗(yàn)人的意志和訓(xùn)練，當(dāng)汗水浸濕衣服，全身酸痛的時(shí)候我已經(jīng)忘記跑步立定時(shí)自我具有慣性，訓(xùn)練一小時(shí)會(huì)做多少功的問(wèn)題，就是踏著正步穿過(guò)兩連。就是頭頂艷陽(yáng)天，我驕傲之外更多了一份隱忍，稚氣之外再多了一點(diǎn)深沉，這揮灑汗水的時(shí)刻，我有一種強(qiáng)烈的感覺，我活著真正的活著。
軍訓(xùn)的旅程我才剛踏上起點(diǎn)，但我告訴自我，決不枉費(fèi)此次訓(xùn)練機(jī)會(huì)，風(fēng)雨兼程，守住成功的虔誠(chéng)期盼。
開學(xué)以來(lái)的心得體會(huì)7
秋，我?guī)狭艘荒昙?jí)。我所帶的一年級(jí)1班共有學(xué)生71人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生大部份是留守兒童，家庭環(huán)境對(duì)他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵，不停的做小動(dòng)作；有個(gè)學(xué)生還經(jīng)常拿他人的東西；好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的；有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成，即使錯(cuò)了也不訂正；有的學(xué)生經(jīng)常將紙扔在上……我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有益的。
一、對(duì)學(xué)生上課特別吵，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的題目。
一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講甚么其他學(xué)生根本聽不見，一次、兩次還好，長(zhǎng)時(shí)間下去是不行的。這時(shí)候，我就放慢節(jié)奏，停下來(lái)，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是甚么，有甚么壞處，你應(yīng)當(dāng)怎樣做，再把自己說(shuō)的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育，不專心的壞習(xí)慣就改正過(guò)來(lái)，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來(lái)要求自己。這樣嘗試了兩個(gè)星期后，學(xué)生在上課時(shí)已能做到安靜。
二、對(duì)個(gè)別學(xué)生拿他人東西的題目。
在我的班里，有幾次學(xué)生跑來(lái)告知我，他的筆不見了，因而我便幫著查，查著查著原來(lái)是在旁邊的同學(xué)那里。我再問(wèn)旁邊的同學(xué)，他說(shuō)是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)作是自己的。我問(wèn)他，這支筆不是你的，你知道？他說(shuō)知道，我又問(wèn)，不是你的，那是誰(shuí)？他說(shuō)，是他人的。他人的應(yīng)當(dāng)怎樣辦？應(yīng)當(dāng)還。通過(guò)幾次有針對(duì)性的教育，并將教育的成果告知學(xué)生，漸漸的，班級(jí)里少東西的事兒少了。
三、對(duì)學(xué)生間的爭(zhēng)吵，如何建立集體觀念的題目。
在一年級(jí)，特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生經(jīng)常堵在辦公室門口，大聲的告知老師，誰(shuí)打人了，誰(shuí)罵人了，誰(shuí)推人了，這樣既丟臉，也刺耳，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大。實(shí)在仔細(xì)思考，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告知都是一些雞毛蒜皮的小事情，實(shí)在不是原則性的大題目，對(duì)這類題目，可以通過(guò)對(duì)學(xué)生的教育來(lái)盡可能的減下來(lái)，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就可以解決。我給學(xué)生機(jī)會(huì)，比比誰(shuí)能解決這樣的事情，這樣一來(lái)，學(xué)生告知的事情明顯的少了，固然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免構(gòu)成卑劣的班級(jí)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)看起來(lái)是面貌煥然一新，非常團(tuán)結(jié)。
四、對(duì)學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的題目。
在班級(jí)里，有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽，經(jīng)常做小動(dòng)作，手里一直是不停的，等到讓他說(shuō)的時(shí)候，他就甚么也不知道了。對(duì)這樣的情況，首先，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他貫徹始終。有的則不完成作業(yè)，對(duì)這樣的學(xué)生，要進(jìn)行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，久長(zhǎng)下來(lái)，他也明白了，作業(yè)是要完成的。
通過(guò)兩個(gè)周的教育，我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了；不再有人去拿他人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了；學(xué)習(xí)也是越來(lái)越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個(gè)班集體已初步建成，固然，這與同學(xué)們的努力是分不開的，今后我們還要多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。
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