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新學(xué)期新目標(biāo)大學(xué)生心得體會(huì)范文（精選22篇）
我們有一些啟發(fā)后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編收集整理的新學(xué)期新目標(biāo)大學(xué)生心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期新目標(biāo)大學(xué)生心得體會(huì) 1
大學(xué)，是每個(gè)學(xué)子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進(jìn)入自身理想的學(xué)府。回收曾經(jīng)的努力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因?yàn)槲椰F(xiàn)在如愿以償了。
每個(gè)人在人生的不同階段都會(huì)樹立自身不同的人生目標(biāo)，這樣，我們才會(huì)有更多的收獲，更多的突破。樹立目標(biāo)只是第一步，關(guān)鍵是看你怎樣去實(shí)現(xiàn)它，在努力的過程中，我們也學(xué)會(huì)很多，在成長(zhǎng)的過程中留下豐富的一筆。
當(dāng)我們進(jìn)入高中校園的時(shí)候，我們就在默默的向自身理想大學(xué)進(jìn)軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話：付出就會(huì)有回報(bào)，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。
當(dāng)我們夜以繼日等待的錄取通知書拿到手上的那一刻，我激動(dòng)了。因?yàn)檫@是我十幾年努力的結(jié)果，我的付出得到了回報(bào)，相信每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)或多或少的在心里幻想過自身理想的大學(xué)生活是什么樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往與現(xiàn)實(shí)存在著一定的差距。為了實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想，我們應(yīng)該更加努力、刻苦的學(xué)習(xí)，不是嗎？
說實(shí)話，當(dāng)我踏進(jìn)這所大學(xué)的第一感覺真的與我的想象有很大區(qū)別。它給我的第一感覺就是：這里的樹木多，而且種類繁多！真不愧是第一林業(yè)學(xué)院啊。第二個(gè)就是：它的占地面積并不太大，住宿環(huán)境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來我從別人那里才得知。原來我們現(xiàn)在的宿舍條件是學(xué)院最好的，而那些學(xué)長(zhǎng)們卻還沒有我們這種環(huán)境，但他們卻還是一如既往的刻苦學(xué)習(xí)著，他們沒有抱怨，他們只是默默的付出和學(xué)習(xí)。他們的那種精神值得我們學(xué)習(xí)和思考。他們都可以，我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樗麄兡菢拥娜四兀侩m然我們不能改變外在的環(huán)境和條件，但我們可以選擇適應(yīng)，環(huán)境的好壞并不能減少我們學(xué)習(xí)的熱情，反而更會(huì)激勵(lì)我們更加努力的.學(xué)習(xí)。只要肯努力，肯付出，就會(huì)收獲一份希望，要持之以恒。
我們離開家，離開自身的親人、朋友，來到大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中，一開始可能會(huì)不習(xí)慣。但我們也會(huì)盡快的去適應(yīng)并喜歡上這種生活。上大學(xué)的目的并不單是為了讓我們學(xué)到課本上的知識(shí)，更多的是培養(yǎng)我們獨(dú)立自主，適應(yīng)社會(huì)的能力。所以我們更應(yīng)該加倍的珍惜這份來之不易的機(jī)會(huì)。
一開始，我們還以為大學(xué)的生活是輕松的，但事實(shí)卻不是這樣。聽過系主任介紹完我們所要學(xué)習(xí)的課程后，我深深的感到我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還是很重的，并沒有我們想象中的那么輕松。要想學(xué)好那幾十門功課，并不是一件容易的事，需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的精神。
在這三年的時(shí)間里，我們會(huì)滿載而歸，然后帶著希望走向我們向往的社會(huì)。我們一起努力吧！
新學(xué)期新目標(biāo)大學(xué)生心得體會(huì) 2
在我踏入這所學(xué)院的第天，他便給我留下了深刻的印象，洋溢了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，那種強(qiáng)烈的上進(jìn)心深深地打動(dòng)了我，那種無微不至的關(guān)心讓我倍感親切，讓我感覺到了家的溫暖，在后面的講座中，我對(duì)學(xué)院的內(nèi)涵又有了新的了解，我認(rèn)識(shí)到也許學(xué)習(xí)在這里并不是最重要的，在這里首要學(xué)習(xí)的'應(yīng)該是怎樣做人，怎樣完善自我。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子當(dāng)益厚德載物。我們學(xué)習(xí)的就是做人之道、君子之道、和諧之道。再通過了更深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)做人做事的重要性。也許我的理解還很淺薄，但我可以在以后的生活和學(xué)習(xí)中更加深入的學(xué)習(xí)。
在多天的學(xué)習(xí)中我聽到了、看到了、想到了以前沒有聽過、看過、想過的東西。原來大學(xué)不僅僅可以學(xué)到知識(shí)。不關(guān)你在怎樣的學(xué)校，只要你肯學(xué)，只要老師肯教，你都一樣可以學(xué)到東西，也許以后走入社會(huì)，也是這樣，只要擁有一顆上進(jìn)的心，一定可以有收獲。
在這里也許我不是最好的，但是我可以在以后的學(xué)習(xí)工作中去做到更好；也許以前我只是一粒沙，但我相信在這所學(xué)院的孕育后，我會(huì)變成一顆珍珠；我堅(jiān)信，也許我曾經(jīng)迷茫，在這所學(xué)校又重新點(diǎn)燃了我心中的火焰，也許我曾以為的未來暗淡無光，但我相信在學(xué)院學(xué)習(xí)后，我的未來將精彩無比！
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這個(gè)給我新希望，這個(gè)重新孕育我的學(xué)校，他將會(huì)讓我的未來更加光明；這個(gè)充滿學(xué)習(xí)氛圍的園地，將讓我學(xué)習(xí)到更多，讓我的人格得以完善。
新學(xué)期新目標(biāo)大學(xué)生心得體會(huì) 3
第一次走進(jìn)這里，好像自己們?cè)?jīng)相識(shí)了好多年一樣，或者說，它在這里一直等待著一個(gè)懷揣夢(mèng)想的年輕人。一場(chǎng)意外的邂逅，一段傳奇的開始。
初到XX，這個(gè)面積不大卻整齊干凈，莊重嚴(yán)肅而不失活潑，簡(jiǎn)單優(yōu)雅的校園，沒有北大未名的明媚，沒有水木清華的別致。自己卻欣然接受這個(gè)小巧玲瓏的大學(xué)，自己該怎么稱呼它呢？母校就是寧愿自己說它千萬個(gè)不好，也不愿別人說它一句不好的地方。
在大一上學(xué)期里，自己參加了豐富多彩的課外活動(dòng)，這應(yīng)該是自己大學(xué)生活開始的一個(gè)亮點(diǎn)。自己加入了國政系的健美操隊(duì)和國關(guān)的模聯(lián)社團(tuán)，這兩樣使自己的大學(xué)生活變得豐富無比。
健美操隊(duì)訓(xùn)練的那段日子，最值得人去回味。訓(xùn)練多起來的時(shí)候常常沒有時(shí)間吃飯，但所有的苦澀都比不上手捧冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)的喜悅。在舞臺(tái)上聽見結(jié)果宣布的那一刻，也是最瘋狂的一刻，自己和隊(duì)友們尖叫著，抱成一團(tuán)哭起來。這一個(gè)月來，自己們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，一齊涌上心頭。這段日子，就像青春熱烈的奔跑，攀上過高峰也跌落過低谷，在最后那一剎那綻放出最美的花朵。
模聯(lián)又是另一個(gè)大舞臺(tái)。這是一個(gè)充滿活力的'組織，自己們開始走出那個(gè)曾經(jīng)封閉而狹小的空間，走上了展示自自己的舞臺(tái)。在這里，找到自信，找到自己的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，尋找自己的方向。自己懷著忐忑的心情參加了面試，經(jīng)過兩輪面試終于拿到了這張通行證，接下來的兩場(chǎng)比賽，無論如何，自己都努力做到最好。更重要的是，通過比賽，自己結(jié)識(shí)了更多校外優(yōu)秀的模聯(lián)人，模聯(lián)為自己們提供了交流的平臺(tái)。
對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，自己也能較快的適應(yīng)。高中接受的并不是高壓式的教育方法，因此，能比較順利地適應(yīng)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時(shí)，課余時(shí)間也會(huì)看看相關(guān)的書籍，關(guān)心一下時(shí)政，向有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有了初步的認(rèn)識(shí)。自己感覺到自己存在的不足，自己知識(shí)的缺漏。
自己想，自己并沒有體會(huì)到別人口中所說的大學(xué)天堂般的生活。這是忙碌的，充實(shí)的一個(gè)學(xué)期。自己并沒有在上大學(xué)以后就養(yǎng)成睡懶覺的習(xí)慣，自己依然堅(jiān)持著高中的晨讀習(xí)慣。有時(shí)，孤獨(dú)感襲來，早晨出門時(shí)，天只是微微亮，校園里還有些空空蕩蕩。常常在路上思索，一個(gè)人的腳步總是略顯孤單。掛上耳機(jī)，隔離外面的世界。直到那次因?yàn)榈叫Ｍ鈪⒓幽Ｂ?lián)而五點(diǎn)半起床，出門時(shí)，圖書館門前排起的長(zhǎng)隊(duì)，在寒冷的清晨，微弱的月光，映照著地上的殘雪，自己的心底卻泛起一股暖流，一絲感動(dòng)。自己想用感動(dòng)這個(gè)詞來形容。當(dāng)你覺得自己夠努力的時(shí)候，一定有人比你還要堅(jiān)持，還要努力。這是一個(gè)人的選擇，有的人選擇睡懶覺，有的人選擇早起，有的人選擇了懈怠，有的人選擇了堅(jiān)持。有四個(gè)字一語道破天機(jī)，天道酬勤。
這是自己的大學(xué)生活，它才剛剛開始。自己將一如既往，朝著自己人生的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期新目標(biāo)大學(xué)生心得體會(huì) 4
從懵懂到求知，從依賴到獨(dú)立，自己經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過程。曾經(jīng)12年厚重的累積沉甸甸地烙印在自己的心靈深處。從夢(mèng)開始的地方啟程，顛沛流離之后來到這里。自己成為了家人期待的焦點(diǎn)，自己知道了肩負(fù)的擔(dān)子。
經(jīng)過了高考，自己完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，自己所要面對(duì)的，還只是未知數(shù)。但自己堅(jiān)信精神的力量。
一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備，軍訓(xùn)，考試，體檢以及一周的學(xué)習(xí)，讓自己感觸到大學(xué)帶給自己們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它屬于兩萬余名在校生。它公平，自由，競(jìng)爭(zhēng)，緊湊。自己們擁有了更多的權(quán)利，同時(shí)又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。
斑斕的社團(tuán)文化，密集的課時(shí)，獨(dú)立的生活空間。自己們面對(duì)的不僅是遠(yuǎn)大的理想，還有柴米油鹽。
自己知道自己們就這般長(zhǎng)大，如此的`悄然。
在適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏后，自己們開始了遠(yuǎn)航。接下來，自己做的一切都要為自己負(fù)責(zé)。自己會(huì)認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí)，積極地踐行，提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵，用影響力感染周圍的同學(xué)，做到德才兼?zhèn)�，精益求精�?/p>
請(qǐng)相信大學(xué)將塑造自己全新的靈魂，而自己將在大學(xué)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
新學(xué)期新目標(biāo)大學(xué)生心得體會(huì) 5
轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月，大學(xué)的種種幻想都被打破了……本來在高中的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)用諸如：大學(xué)很輕松；大學(xué)很快樂，可以干自己想干的事情，看自己喜歡看的書，甚至可以任意的去揮霍自己來之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只不過是高中老師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵(lì)而已，真正到了這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，一切原來都沒有那么簡(jiǎn)單……
大學(xué)確實(shí)是一個(gè)比較開放和自由的地方，但是這兒的“開放，自由。”僅僅局限于我們對(duì)于自己時(shí)間的支配上。每周的`課程都不多，一般一天只用上大半天的課，但是這也就意味著老師就要將自己的課程壓縮在很短的時(shí)間內(nèi)教授完成。我們的課程安排的相當(dāng)不科學(xué)，經(jīng)常都是幾節(jié)課連堂上一門課。到最后都聽得昏昏沉沉的，完全不知道老師在說些什么。最可怕的是老師說的重點(diǎn)內(nèi)容往往只說一遍，從來不會(huì)重復(fù)。所以自學(xué)就成了占據(jù)我大部分時(shí)間的一個(gè)必修課！
說完學(xué)習(xí)，來說說室友吧！雖然說室友們都來自五湖四海，但是他們都還不錯(cuò)，但是對(duì)于學(xué)習(xí)似乎都不太重視（可能是他們的高中時(shí)代太壓抑了，到大學(xué)來釋放吧？）上課的時(shí)候幾乎都是不聽課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點(diǎn)我覺得真的很不可取……我是從一個(gè)實(shí)行寬松教育的高中：蕪湖一中走過來的學(xué)生，所以我深知，在開學(xué)階段如果沒有抓緊的話就會(huì)陷入一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)境地，這樣不斷下去就會(huì)形成一種惡性循環(huán)，對(duì)于我們未來的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的！所以為了一個(gè)北航夢(mèng)，我決定不在乎別人對(duì)我的種種評(píng)價(jià)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在四年之后可以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)（北航計(jì)算機(jī)學(xué)院）！
在學(xué)校也開展了多種多樣的活動(dòng)，有一個(gè)叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的部門吸引了我。因?yàn)槲沂且粋�(gè)計(jì)算機(jī)迷，高中的很多時(shí)間都砸在研究計(jì)算機(jī)安裝、檢修等方面了！所以我選擇了這個(gè)協(xié)會(huì)，并且通過了兩輪面試，成功地進(jìn)入了協(xié)會(huì)。我們的協(xié)會(huì)主打的是計(jì)算機(jī)維修，所以在這里我可以學(xué)到計(jì)算軟件之外的硬件知識(shí)！所以我為我高中時(shí)候逝去的時(shí)間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰！在未來的生涯中，我會(huì)盡我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的！
對(duì)于愛情，我一直很迷茫，始終找不到方向�？粗矣褌兒团虺梢黄臅r(shí)候，說實(shí)話，我真的很羨慕，但是又反過來想一想自己需要為理想付出的代價(jià)，我還是覺得這是微不足道的，所以我選擇了放棄！
對(duì)于未來，無非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧！我想去實(shí)現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)————北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗！加油！
新學(xué)期新目標(biāo)大學(xué)生心得體會(huì) 6
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是預(yù)初年級(jí)的中學(xué)生了。開學(xué)那天，我背起了早已準(zhǔn)備好的新書包，心情真是無比激動(dòng)�。�
帶著些緊張與好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。這個(gè)中學(xué)的上空是寬闊的，陽光明媚、天空湛藍(lán)、在各個(gè)帶著優(yōu)美名字的教學(xué)樓旁，都充滿著歡聲笑語。
“中學(xué)的確與小學(xué)大有不同�！边@是我升入預(yù)初幾天來的感受。書包比小學(xué)時(shí)的重了不少，作業(yè)也多了許多。走進(jìn)教室，再也見不到以往同學(xué)見到我時(shí)的微笑，四周都是一張張陌生的面孔。對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的快樂生活。那時(shí)侯真是無比地開心和輕松。在課間和午休時(shí)，我可以和好朋友一起玩游戲和聊天。有難題時(shí)，我們可以互相幫助。但在中學(xué)，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，我很少跟他們說話，休息時(shí)，我總在教室里看書或者看著其他人快樂地玩耍。班里的有些同學(xué)好像互相都認(rèn)識(shí)，開學(xué)的第一天，他們就像800年沒見面似的，一見面就有說不完的話，你一言，我一語的
小學(xué)的生活固然是美好的，也值得我存留在心中。不過我相信，現(xiàn)在雖然我們大家都不認(rèn)識(shí)，既然我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，將來我就能在這個(gè)班級(jí)里找到真摯的.友誼。開學(xué)了，窗外的小鳥的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，今后，我們會(huì)在這充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長(zhǎng)。
新學(xué)期來到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會(huì)不相信吧，聽我慢慢告訴你。我們有很多好朋友，例如，在數(shù)學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣；在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧；在英語里，我們對(duì)著abc在笑；歷史里，我們學(xué)習(xí)著古老中國的故事?還有很多很多，這就是我們快樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華！
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識(shí)刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī)。我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)�，人各有志，目�?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)
新學(xué)期新目標(biāo)大學(xué)生心得體會(huì) 7
3月11、12、13日參加了教研室組織的同備一課書網(wǎng)上研討活動(dòng)，目睹了XX小學(xué)曹XX老師、張XX老師、陳XX老師對(duì)文本進(jìn)行反復(fù)解讀、深入剖析的過程，也折服于高啟山主任對(duì)兩位老師在備課過程中的精彩指導(dǎo)。在參加研討的同時(shí)也有了很大收獲。
一、心靈收獲。
感動(dòng)于各位參與同備一課書的老師們的認(rèn)真、勇于探索精神，感動(dòng)于高主任樂于犧牲休息時(shí)間，隨時(shí)隨地對(duì)教師們的精心指導(dǎo)。反思自己，作為小學(xué)視導(dǎo)員，忙于各種日常工作的時(shí)間之外，除了對(duì)各小學(xué)每學(xué)期進(jìn)行聽課外，放松了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研。今后，要象高主任及那些承擔(dān)同備一課書的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們認(rèn)真鉆研教材，精研教法的做法，充實(shí)自己的心靈。
二、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強(qiáng)指導(dǎo)教學(xué)能力。
原來中心校沒有各年級(jí)課本和課標(biāo)，培訓(xùn)后，已和朱校長(zhǎng)結(jié)合，暑假后訂一套小學(xué)語數(shù)課本和新課標(biāo)，閑余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)教材的深入研究，提高自己對(duì)文本的把握能力，這樣才能更好地對(duì)教師的課堂做出有針對(duì)性的正確指導(dǎo)，為教學(xué)工作服務(wù)。
三、摒棄功利性，只為學(xué)生更好地發(fā)展服務(wù)。
當(dāng)前因錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境影響，很多人對(duì)教育對(duì)學(xué)生帶來的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響認(rèn)識(shí)不夠，急功近利。我要從自身做起，向教研室各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，塌心教學(xué)，只求對(duì)得起本心，盡自己可能影響帶動(dòng)身邊教師做“著眼于學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”的教師。盡可能多開展培訓(xùn)及各種賽課活動(dòng)，為教師們搭建展示交流的平臺(tái)，不斷促進(jìn)交流，是教師們認(rèn)識(shí)到只有以學(xué)生為主體確定教學(xué)目標(biāo)，“一切為了學(xué)生”的想法才能落到實(shí)處。
四、大力開展教學(xué)研究交流活動(dòng)。
近幾年，我鎮(zhèn)補(bǔ)充了一批年經(jīng)教師，他們有干勁、有想法但同時(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念。利用教研室開展的同備一課書活動(dòng)及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的'良好契機(jī)，促進(jìn)各校教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的熱情，使他們認(rèn)識(shí)到閉門造車的局限性，只有多吸取其他優(yōu)秀教師的良好經(jīng)驗(yàn)才能在思想上、教學(xué)能力上有提高。
我深知認(rèn)識(shí)的蛻變還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，能夠落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中才最重要�！笆陿淠�，百年樹人”，為了孩子們的更好未來，我愿不斷努力，開拓前行!
新學(xué)期新目標(biāo)大學(xué)生心得體會(huì) 8
日子過的真快，兩個(gè)月的暑假生活一晃就過去 了，雖說暑假里多姿多彩，跟同學(xué)快樂地玩耍，跟爸爸 媽媽 到鄉(xiāng)下看望爺爺 奶奶 ，到親戚家串門，到部隊(duì)參加>軍訓(xùn)，走入社區(qū)登臺(tái)演出，到處游山玩水??可在我的心里還是盼望著能早點(diǎn)開學(xué)，因?yàn)殚_學(xué)了又能見到老師 和更多的`同學(xué)，學(xué)習(xí)和生活也更加有規(guī)律。
8月30日，我起了個(gè)大早，快速洗漱完畢，吃完飯和媽媽一起來到學(xué)校注冊(cè)，兩個(gè)月不見的老師同學(xué)們互相打著招呼，暢談著各自的所見所聞，久別的神情和喜悅 難于言表，大家依次辦理完開學(xué)手續(xù)，在再見 聲中各自離開 學(xué)校，下午，我來到班級(jí)，真是歲月 如梭，這么快，一瞬間從一年級(jí) 就到五年級(jí) ，想當(dāng)年，我還是一年級(jí)的小妹妹 ，現(xiàn)在，已經(jīng)是五年級(jí)的大姐姐 了，那種成長(zhǎng)中的自豪感油然而生。
第二天早上，各班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，在操場(chǎng)上等待 開學(xué)式的開始，同學(xué)們昂首挺胸注視著五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗在陽光的照耀下更加鮮艷奪目。今天，我真的好開心，因?yàn)槲矣挚匆娏嗽瓉淼耐瑢W(xué)，又可聽見同學(xué)們朗朗的讀書 聲，又能和同學(xué)們?cè)诿利惖男@里互相追逐 嬉鬧，又可以學(xué)到許多新知識(shí)，最讓我開心的是，我遇上了兩位好老師！
新學(xué)期開學(xué)真叫高興 ！
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不知不覺中，暑假就過完了，新學(xué)期在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂，有太多的東西等著我去學(xué)習(xí)，等著我去探討。幼兒教師的工作用“忙、累、雜”三個(gè)字才足以形容，每天從早到晚，耳邊裝滿了孩子們的說話聲，想安靜一會(huì)兒都做不到；整天繃緊了全身的神經(jīng)，唯恐孩子們有一丁點(diǎn)閃失；夜深人靜的時(shí)候，不知為什么，即使閉上眼睛，腦海里仍裝滿孩子們的影子……這就是許許多多平凡的幼兒教師平凡的一天，不管多忙、多累、多煩，只要看到孩子快樂、健康地度過每一天，
我就很快樂。愛是老師最美的語言，每天我都會(huì)摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問問他們?cè)顼埑缘氖鞘裁�，路上都看到了什么有趣的事等等。�?dāng)孩子們親熱的喊著我老師，嘰嘰喳喳的告訴我時(shí)，快樂洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心地投入，愛護(hù)孩子們，了解孩子們，關(guān)心孩子們。一天又一天，我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了，他們不但尊敬我，而且樂意接近我、親近我。每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校或走在路上時(shí)耳邊總會(huì)想起一聲聲的.問候，那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田，這使我受到啟示，那就是：誰把愛的種子灑向人間，誰就能得到收獲。想到這些,我下定決心,嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。相對(duì)這些而言我所流的汗水是非常值得的。此時(shí)此刻寫到這里,我的心情非常激動(dòng)，幼兒工作的核心是“愛”，我選擇了這個(gè)職業(yè)，我要投入全部的身心熱愛這個(gè)職業(yè)，無愧于這個(gè)職業(yè)。
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時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，大學(xué)生活已兩年了，兩年的園林專業(yè)學(xué)習(xí)，讓我掌握了許多的專業(yè)知識(shí)，了解了園林的發(fā)展與運(yùn)用。但是通過各方面的了解也發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校園林專業(yè)的很多優(yōu)勢(shì)與不足。 現(xiàn)代人們?cè)诠ぷ髦嘣絹碓阶⒅厣硇牡姆潘珊鸵曈X的享受，這促進(jìn)了園林的發(fā)展，同時(shí)讓我們園林專業(yè)越來越火，市場(chǎng)需求也更大。我們學(xué)校的園林專業(yè)是一個(gè)在重慶地區(qū)相對(duì)較早開設(shè)的一個(gè)專業(yè)，它的前身是農(nóng)校所以擁有了更好的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，學(xué)院的老師資歷更老，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)基礎(chǔ)更加強(qiáng)，與園林等專業(yè)掛鉤，豐富的知識(shí)讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，從而我們學(xué)院的園林專業(yè)是一個(gè)很不錯(cuò)的專業(yè)。我們學(xué)院的園林專業(yè)開設(shè)有園林樹木、園林工程、土壤、繪畫、施工組織、預(yù)決算、規(guī)劃設(shè)計(jì)等專業(yè)。在兩年的時(shí)間里我們學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)很多，掌握到的技能也不少，老師也著重培養(yǎng)我們的動(dòng)手實(shí)踐能力。我們專業(yè)最好的一點(diǎn)就是注重學(xué)生的實(shí)踐能力，不管是在畫圖設(shè)計(jì)還是認(rèn)識(shí)植物，都不是說我們只需要看圖片或者上網(wǎng)查詢，老師們都是帶領(lǐng)我們出去實(shí)地的認(rèn)識(shí)植物掌握植物的生長(zhǎng)發(fā)育情況，分析植物的特點(diǎn)，真切的感受植物到大自然中搭配的美，這樣的實(shí)地觀察親眼見到要比理論學(xué)習(xí)的更強(qiáng)。在構(gòu)圖方面也不單單只是老師在教室講我們聽，而是帶領(lǐng)我們前去一些設(shè)計(jì)比較好的小區(qū)或者廣場(chǎng)實(shí)地觀察他們的設(shè)計(jì)，真實(shí)的感受不同的設(shè)計(jì)身臨其境的感受，不同的地方不同的設(shè)計(jì)給人以不一樣的美感，這樣有助于讓我們更好的構(gòu)思畫圖運(yùn)用實(shí)際。雖然我是讀的一所�？茖W(xué)校，但是我們的動(dòng)手實(shí)踐的能力是更加的好。在施工組織方面老師還會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)タ磳?shí)地的施工現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)學(xué)期我們都有實(shí)訓(xùn)，k棟學(xué)生公寓的綠化施工都是我們自己做的還有實(shí)訓(xùn)樓的綠化都是老師帶領(lǐng)我們一起做的，這樣讓我們現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)訓(xùn)更加的有利于掌專業(yè)運(yùn)用于實(shí)際，將空洞的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的施工，這樣讓我們更加容易的接受知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，有助于我們以后出去工作能夠更好的運(yùn)用。我們不僅僅是在這些方面，我們?cè)趯I(yè)軟件的運(yùn)用方面也是比較熟悉的，大學(xué)擺脫了高中時(shí)期只看課本的形式，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，要求我們更好的掌握各個(gè)方面的技能。在軟件的運(yùn)用方面我們都還是比較可以的，不管是CAD、PS還是SU大家都是在積極學(xué)習(xí)運(yùn)用，老師經(jīng)常以小組為單位做一個(gè)設(shè)計(jì)，并且匯報(bào)，在鍛煉了軟件能力之外還鍛煉了團(tuán)結(jié)合作以及上臺(tái)演講的能力。
在這些學(xué)習(xí)中，雖然我們學(xué)校開設(shè)有很多的專業(yè)課程，大家的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但是在我看來還是缺少了一些必要的，也有的是我們學(xué)校有而其他學(xué)校沒有的。我們專業(yè)的課程設(shè)置不如其他學(xué)校的優(yōu)秀，但是我們也有自己的優(yōu)勢(shì)。
可是從我看來我們這門專業(yè)課程還有許多的不足，雜碎的知識(shí)讓我們感到了很茫然之外還有有的課程設(shè)置，我認(rèn)為我們的課
程設(shè)置還有所欠缺。據(jù)我了解，重慶大學(xué)的園林專業(yè)開設(shè)的主要課程有景觀設(shè)計(jì)原理、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、中外園林史、景觀工程、景觀生態(tài)學(xué)等，重慶城市管理職業(yè)學(xué)院開設(shè)的課程有園林植物與應(yīng)用、園林植物栽培技術(shù)、園林苗圃、園林植物保護(hù)、觀賞植物采后生理與技術(shù)、園林植物病蟲害防治基礎(chǔ)、草坪建植與養(yǎng)護(hù)、設(shè)施園藝、園林植物環(huán)境、園林電腦輔助繪圖、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、園林施工管理、住宅小區(qū)景觀設(shè)計(jì)、園林電腦輔助繪圖、園林工程項(xiàng)目管理等，他們都是比較注重景觀設(shè)計(jì)和管理，像他們的生態(tài)學(xué)、園林企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、苗圃等我們學(xué)校是沒有的'，他們開設(shè)的專業(yè)課程都是比較細(xì)致的，而我們景觀生態(tài)學(xué)是只有報(bào)考了專銜本的同學(xué)才會(huì)學(xué)習(xí)到的一門課程，我認(rèn)為這門課程是非常有利于掌握在較大的空間和時(shí)間尺度上生態(tài)系統(tǒng)的空間格局和生態(tài)過程，掌握好園林的生態(tài)發(fā)展，這樣能夠有利于設(shè)計(jì)，讓設(shè)計(jì)更加的細(xì)致，考慮的因素更加的寬廣，以及在植物配置方面有利于植物的空間搭配生態(tài)搭配，不同植物間的不同配置，營(yíng)造出一種更加適合設(shè)計(jì)理念中的的環(huán)境氛圍。還有就是我認(rèn)為城市管理學(xué)院的園林苗圃是設(shè)置得很好的一個(gè)課程，苗圃作為生態(tài)和諧、環(huán)境美化建設(shè)的載體，是城市綠化發(fā)展的物資基礎(chǔ)，而作為我們園林學(xué)生我認(rèn)為是應(yīng)該學(xué)習(xí)的一門課程，現(xiàn)在大型的集會(huì)，以及運(yùn)用花卉的活動(dòng)越來越多，在許多的行政或者公司面前都需要一些花卉來裝飾，給予一些生命的活力和創(chuàng)造出一種視覺的美感，從而導(dǎo)致苗圃的需求越來越大，而且苗圃本來
就應(yīng)該是我們園林當(dāng)中的一門課程，不管從以后就業(yè)來說還是從專業(yè)需求來講，苗圃都應(yīng)該是一種比較重要的，但是我們學(xué)�，F(xiàn)在只是園藝專業(yè)有學(xué)習(xí)苗圃方面的知識(shí)。但是我認(rèn)為作為我們園林的學(xué)習(xí)這方面的也是有必要的，苗圃的生產(chǎn)的養(yǎng)護(hù)都是當(dāng)今發(fā)展前景比較好的，也是我們可以就業(yè)的一個(gè)方面�，F(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，雖然我們學(xué)校的學(xué)生實(shí)踐各方面的能力都還不錯(cuò)，但是我們畢竟是我們是一個(gè)�？茖W(xué)院，在學(xué)歷方面就不占據(jù)優(yōu)勢(shì)，所以掌握多一些專業(yè)技能和知識(shí)是必要的，這樣才有助于我們以后更好的工作，獲得企業(yè)的信任。
但是我們學(xué)校的有些專業(yè)例如園林植物保護(hù)、預(yù)決算是我們重慶地區(qū)有的學(xué)校沒有的，這些也是我們學(xué)校有而其他沒有的，也是我們學(xué)生所掌握的多一方面的知識(shí)。我們學(xué)校的園林專業(yè)是重慶地區(qū)開設(shè)很早的，以前就是只有重慶大學(xué)和我們學(xué)校開設(shè)有這一個(gè)專業(yè)，是一個(gè)專業(yè)建造夠強(qiáng)的一個(gè)學(xué)校，如果我們能夠更好的完善我們專業(yè)的課程設(shè)置，這樣可以讓學(xué)生學(xué)到多一些的專業(yè)知識(shí)，掌握多一點(diǎn)的技能，在以后的就業(yè)中有更大的選擇，這樣將會(huì)更好。
面對(duì)如今越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，作為我們�？粕鷣碇v壓力是很大的，現(xiàn)在企業(yè)要求學(xué)生不僅僅是具有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，還要有社會(huì)實(shí)踐的能力，例如在學(xué)生會(huì)工作或者是為班級(jí)工作的經(jīng)歷，所以我們?cè)趯W(xué)好專業(yè)知識(shí)的的同時(shí)還要注重課余的實(shí)踐，以及在假期的社會(huì)實(shí)踐，這樣才能在以后的就業(yè)中更好的獲得企業(yè)的認(rèn)可。學(xué)好專業(yè)的課程之余還要多多考一些其他的從業(yè)資格證，不管是預(yù)算員、資料員、還是施工員。這樣在確定就業(yè)大方向了才能加大馬力好好的學(xué)習(xí)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們需要不斷地進(jìn)步，不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢(shì)，壯大自己的實(shí)力，不管是自己還是學(xué)校，我相信我們學(xué)校也有在調(diào)整專業(yè)課程的設(shè)置，將自己的專業(yè)發(fā)展的更好，讓我們學(xué)生在以后能夠更好的就業(yè)。而我需要不斷的充實(shí)自己，不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握一些其他方面的技能也是有必要的，為自己的就業(yè)確定一個(gè)大的方向，即使是在大學(xué)的最后幾個(gè)月，我也要在這段時(shí)間里好好的努力，做到在大學(xué)的生活學(xué)習(xí)中自己沒有荒廢，沒有停滯不前，而是為了未來好好的努力，不辜負(fù)自己的青春。
新學(xué)期新目標(biāo)大學(xué)生心得體會(huì) 11
隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)教育已不再只是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。在大學(xué)期間，每個(gè)人都應(yīng)該明確自己的成長(zhǎng)目標(biāo)，通過努力和實(shí)踐不斷完善自我。我曾在大學(xué)期間制定了自己的成長(zhǎng)目標(biāo)，并通過實(shí)踐體會(huì)到了成長(zhǎng)目標(biāo)的重要性、挑戰(zhàn)以及成功的喜悅。
進(jìn)入大學(xué)后，我開始意識(shí)到制定一個(gè)清晰明確的成長(zhǎng)目標(biāo)的重要性。在我看來，成長(zhǎng)目標(biāo)應(yīng)該是對(duì)未來個(gè)人發(fā)展的一個(gè)引導(dǎo)，是指導(dǎo)自己行動(dòng)和決策的一個(gè)參照系。因此，我制定了自己的成長(zhǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)良好的學(xué)術(shù)能力、發(fā)展全面的個(gè)人能力以及樹立正確的價(jià)值觀。這些目標(biāo)不僅具有現(xiàn)實(shí)的可實(shí)施性，而且能夠幫助我更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
制定了成長(zhǎng)目標(biāo)后，我面臨了一系列的挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間管理的困難。大學(xué)生活充滿了誘惑和各種課外活動(dòng)，很容易讓人迷失自我。因此，我不得不學(xué)會(huì)如何合理安排時(shí)間，合理規(guī)劃學(xué)業(yè)、社交和個(gè)人事務(wù)的重要性。其次是知識(shí)和技能的不斷提升。不僅要在學(xué)業(yè)上取得好成績(jī)，還要積極參加各種社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我時(shí)刻反思自己的`行動(dòng)是否符合目標(biāo)，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的努力方向。
在大學(xué)期間，我始終堅(jiān)持實(shí)踐自己的成長(zhǎng)目標(biāo)。在學(xué)術(shù)方面，我積極參加各種學(xué)術(shù)競(jìng)賽和研討會(huì)，努力提升自己的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)知識(shí)。在個(gè)人發(fā)展方面，我參加了學(xué)生會(huì)和志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)了自己的組織能力和社交能力。在價(jià)值觀方面，我堅(jiān)守自己的原則，積極參與公益活動(dòng)，努力傳遞正能量。通過這些實(shí)踐，我逐漸獲得了一些成果，不僅在學(xué)業(yè)上取得了好的成績(jī)，還獲得了一些榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己在不斷探索和成長(zhǎng)中獲得了滿足感和自信心。
通過實(shí)踐，我深刻意識(shí)到制定和實(shí)踐成長(zhǎng)目標(biāo)的重要性。首先，成長(zhǎng)目標(biāo)能夠讓我明確自己的方向和目標(biāo)，有助于我更有目的地安排自己的學(xué)習(xí)和生活。其次，成長(zhǎng)目標(biāo)能夠幫助我更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。在大學(xué)期間，我們難免會(huì)遇到各種困難和阻礙，目標(biāo)的存在能夠讓自己明確這些困難只是成長(zhǎng)過程中的一部分，能夠鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì)并突破困難。最后，成長(zhǎng)目標(biāo)能夠帶來成功的喜悅。每當(dāng)我取得一次進(jìn)步或完成一個(gè)目標(biāo)，我都能感受到成就感和滿足感，這也是我繼續(xù)前行的動(dòng)力所在。
第五段：總結(jié)與展望。
通過大學(xué)成長(zhǎng)目標(biāo)的制定和實(shí)踐，我深切體會(huì)到了其重要性、挑戰(zhàn)和成功的喜悅。在今后的發(fā)展中，我將繼續(xù)堅(jiān)持制定合理、可行的成長(zhǎng)目標(biāo)，并且不斷反思和調(diào)整自己的行動(dòng)，以此為動(dòng)力努力追求個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。相信在未來的道路上，通過目標(biāo)的指引和實(shí)踐的努力，我將能夠不斷突破自己，實(shí)現(xiàn)自己更大的夢(mèng)想和目標(biāo)。
總之，大學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)的制定和實(shí)踐是大學(xué)生活中的重要一環(huán)。通過明確目標(biāo)、努力實(shí)踐，我們能夠更好地發(fā)展自己，面對(duì)挑戰(zhàn)，取得成功。希望每個(gè)大學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)目標(biāo)的重要性，不斷努力完善自我，迎接未來的挑戰(zhàn)。
新學(xué)期新目標(biāo)大學(xué)生心得體會(huì) 12
近年來，全球氣候變化日益嚴(yán)峻，環(huán)境問題成為各國共同面臨的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對(duì)氣候變化，各國紛紛提出了減排目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃。作為地球的未來和希望，大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)雙碳目標(biāo)中扮演著重要的角色。在參與和推動(dòng)雙碳目標(biāo)的過程中，我們深刻體會(huì)到了許多心得，下面就來分享一下。
首先，我們認(rèn)識(shí)到了節(jié)約能源的重要性。能源是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是溫室氣體排放的重要來源。在大學(xué)生活中，我們常常會(huì)浪費(fèi)電、水和紙張等資源。然而，當(dāng)我們意識(shí)到每一度電、每一滴水和每一張紙的背后都有巨大的能源浪費(fèi)和環(huán)境負(fù)擔(dān)時(shí)，我們開始主動(dòng)改變自己的.消費(fèi)習(xí)慣。我們養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的好習(xí)慣，盡量使用電子文檔代替紙質(zhì)文件，降低了不必要的能源和資源消耗。
其次，我們深刻體會(huì)到了綠色出行的重要性。交通是城市發(fā)展的血脈，然而交通也是溫室氣體排放的主要來源之一。為了減少交通排放，我們積極倡導(dǎo)和鼓勵(lì)人們采取綠色出行方式，如步行、騎行和乘坐公共交通工具等。在大學(xué)校園中，我們組織了共享單車俱樂部、綠色出行宣傳活動(dòng)等，鼓勵(lì)同學(xué)們選擇低碳、環(huán)保的出行方式。我們發(fā)現(xiàn)，綠色出行不僅減少了能源消耗和環(huán)境污染，還提升了生活質(zhì)量，有助于身心健康。
第三，我們開始重視生態(tài)保護(hù)與環(huán)境恢復(fù)。生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ)，但由于人類活動(dòng)的不當(dāng)，許多生態(tài)系統(tǒng)受到破壞和污染。為了彌補(bǔ)這一損失，我們積極參與各種生態(tài)保護(hù)和環(huán)境恢復(fù)活動(dòng)。我們義務(wù)參加植樹造林，參與濕地保護(hù)，投身于城市綠化計(jì)劃。通過親身參與，我們親眼目睹了一片片綠樹成蔭的景象，看到了昔日荒漠變?yōu)榫G洲的奇跡。我們深刻體會(huì)到，保護(hù)生態(tài)環(huán)境不僅是為了未來的生活，也是為了留給后代一個(gè)美麗宜居的家園。
此外，我們反思了自身的生活方式和價(jià)值觀。在參與雙碳目標(biāo)的過程中，我們認(rèn)識(shí)到自己的消費(fèi)習(xí)慣和生活方式是否可持續(xù)。我們開始反思過度消費(fèi)和奢侈浪費(fèi)的問題，轉(zhuǎn)變了對(duì)物質(zhì)享受和追求的態(tài)度。我們開始注重素質(zhì)生活，重視精神文明和人文關(guān)懷。我們選擇購買環(huán)保產(chǎn)品，鼓勵(lì)本地農(nóng)產(chǎn)品，推行共享經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約生活。我們發(fā)現(xiàn)，擁有一顆環(huán)保的心，可以帶給我們更多的內(nèi)在滿足和幸福感。
最后，我們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任參與到雙碳目標(biāo)中。氣候變化是全球面臨的共同挑戰(zhàn)，只有全人類的努力才能應(yīng)對(duì)，大學(xué)生作為社會(huì)最具創(chuàng)新力和責(zé)任感的群體，應(yīng)當(dāng)成為全社會(huì)參與雙碳目標(biāo)的先鋒力量。我們鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與組織的環(huán)保活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者，做低碳生活的榜樣。我們還利用社交媒體和線上平臺(tái)，分享環(huán)保知識(shí)、宣傳環(huán)境保護(hù)理念，倡導(dǎo)低碳綠色的生活方式。我們相信，只要每一個(gè)人都肩負(fù)起自己的環(huán)保責(zé)任，我們才能實(shí)現(xiàn)雙碳目標(biāo)，建設(shè)一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的美好未來。
綜上所述，作為大學(xué)生，我們?cè)趨⑴c和推動(dòng)雙碳目標(biāo)的過程中有了許多心得體會(huì)。通過節(jié)約能源、采取綠色出行、重視生態(tài)保護(hù)、反思生活方式和價(jià)值觀，以及認(rèn)識(shí)到個(gè)人責(zé)任的重要性，我們正在成為可持續(xù)發(fā)展的推動(dòng)者。我們相信，只要每個(gè)人都以環(huán)保為己任，我們一定能夠共同應(yīng)對(duì)氣候變化，創(chuàng)造一個(gè)更加美好、綠色的明天。
新學(xué)期新目標(biāo)大學(xué)生心得體會(huì) 13
近年來，大學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)成為了人們?cè)絹碓疥P(guān)注的話題。作為一名正在經(jīng)歷大學(xué)生涯的學(xué)子，我深感這個(gè)話題的重要性。在過去的幾年中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，對(duì)大學(xué)生活和成長(zhǎng)目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為大學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)的確立是一個(gè)艱巨的任務(wù)。對(duì)我來說，最重要的是確保這個(gè)目標(biāo)是自己真心渴望的。不同的人有不同的夢(mèng)想和目標(biāo)，并且這些目標(biāo)可能會(huì)隨著時(shí)間和經(jīng)歷的變化而改變。因此，關(guān)于成長(zhǎng)目標(biāo)的設(shè)定必須是靈活的，以適應(yīng)自己的發(fā)展需求。此外，大學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)還應(yīng)該是可行和具體的。確定可行性和具體性可以幫助我制定切實(shí)可行的計(jì)劃，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供明確的方向。
其次，制定好目標(biāo)后，我發(fā)現(xiàn)積極的心態(tài)對(duì)實(shí)現(xiàn)大學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)是至關(guān)重要的。大學(xué)階段是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的時(shí)期，面臨著課業(yè)壓力、人際關(guān)系等各種壓力，需要調(diào)整心態(tài)以適應(yīng)各種情況。保持積極心態(tài)可以幫助我更好地完成學(xué)業(yè)，增強(qiáng)對(duì)挫折的抵抗能力，并且在面對(duì)困難時(shí)保持樂觀的態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)與積極的人為伍、接受挑戰(zhàn)并相信自己能夠克服困難對(duì)于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)至關(guān)重要。
第三，在大學(xué)生活中，積極參與社會(huì)實(shí)踐和各類活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)目標(biāo)的一種重要途徑。參與社會(huì)實(shí)踐和各類活動(dòng)可以幫助我積累經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)技能，拓寬自己的眼界。在參與這些活動(dòng)的過程中，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。例如，通過參加志愿者活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。這些經(jīng)歷不僅幫助我提高了自己的社交能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，也讓我更好地了解自己和他人的需要，進(jìn)一步明確了我在大學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)方面的愿景。
第四，與人相處是大學(xué)生活和成長(zhǎng)的重要方面。在大學(xué)里，我遇到了許多志同道合的朋友，與他們一起學(xué)習(xí)、交流和成長(zhǎng)。與其他學(xué)生和老師建立良好的關(guān)系是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)的`重要因素之一。相互支持、互相鼓勵(lì)和幫助可以集體的力量來推動(dòng)個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展。因此，我在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)傾聽，理解他人的需要和實(shí)現(xiàn)有效的溝通。
最后，持之以恒是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵。大學(xué)期間會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難，可能會(huì)使人感到疲憊和畏縮。然而，只有堅(jiān)持不懈的努力才能取得成功。在我經(jīng)歷的過程中，我發(fā)現(xiàn)要實(shí)現(xiàn)大學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)，必須克服各種困難，保持對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持，并不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的方法和策略。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能不斷適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和未來的挑戰(zhàn)。
總之，制定大學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)是我在大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要任務(wù)，它對(duì)我的發(fā)展和成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。通過設(shè)置可行和具體的目標(biāo)，保持積極心態(tài)，積極參與活動(dòng)，與人建立良好的關(guān)系，并堅(jiān)持不懈，我相信我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的大學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)，并取得成功。我希望通過我的努力和經(jīng)驗(yàn)，可以激勵(lì)和幫助其他年輕人在大學(xué)生活中確定并實(shí)現(xiàn)他們的成長(zhǎng)目標(biāo)。
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這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)結(jié)束，作為一名大學(xué)生我是認(rèn)為我有足夠多的提高，畢業(yè)之際我去到了xx實(shí)習(xí)，現(xiàn)在我也是感覺非常的有動(dòng)力的，幾個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過去了，在這個(gè)過程當(dāng)中我是維持了好的狀態(tài)，畢業(yè)實(shí)習(xí)之際我也是一直在努力，通過這幾個(gè)月來的實(shí)習(xí)我維做好了自己的本職工作，從中也學(xué)習(xí)到了很多的東西的，確實(shí)這也是我需要去做好的，我也有一些心得體會(huì)。
我感激公司對(duì)我的培養(yǎng)，在這方面我也是感覺很有意義，未來也會(huì)有更多的事情是我應(yīng)該要去做好的，這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)確實(shí)還是有進(jìn)一步的提高的，在這個(gè)過程當(dāng)中，我也是虛心的學(xué)習(xí)了很多，真的是深有體會(huì)，我也是特別感激周圍同事對(duì)我的培養(yǎng)，在這個(gè)過程當(dāng)中，我一直覺得自己有很大的發(fā)展空間，無論是從什么角度來講這都是很有意義的，我感覺自己在實(shí)習(xí)當(dāng)中能夠?qū)W習(xí)到的東西是很多的，和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的東西是有很大差距的，我也知道這對(duì)我是很有動(dòng)力
的，實(shí)習(xí)期間經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)我的影響是很大的，我也一定會(huì)讓自己堅(jiān)持做的更好。
雖然掌握的東西是有限的，在一些事情上面，還是稍有欠缺的，現(xiàn)在回想起來還是讓我很充分，現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，在實(shí)習(xí)的`過程當(dāng)中，我總是能夠?qū)ψ约河姓娴目创�，在今后的工作�?dāng)中我一定會(huì)讓自己認(rèn)真的去做好，這不管是在什么方面來件都是一件非常有意義的事情，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也是體會(huì)到了這些，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我深刻的體會(huì)到了自身的做出的成績(jī)，實(shí)習(xí)的過程中我覺得這還是很有意義的，我認(rèn)為這對(duì)我而言還是一件很有意義的事情的，現(xiàn)在回想起來的，確實(shí)很充實(shí)，現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了我真的深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，大學(xué)期間學(xué)習(xí)到的東西也是比較多的，但是總的來說，我是感覺自己需要做好的事情有很多。
未來在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也一定會(huì)用心做好很多方面，畢業(yè)之際我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，掌握我覺得自己掌握的東西還是有限的，在這實(shí)習(xí)期間所經(jīng)歷的讓我感觸很大，當(dāng)然我也在一些事情上面做的是比較好的，通過自己的努力還是可以改變一些東西，在這實(shí)習(xí)期間確實(shí)對(duì)我的幫助很大，作為一名大學(xué)生我還是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，總之幾個(gè)月的實(shí)習(xí)下來我是進(jìn)步很多的。
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隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，越來越多的大學(xué)生選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)或就業(yè)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在這個(gè)過程中，我們收獲了很多，也有很多感悟。下面就我作為一位返鄉(xiāng)大學(xué)生的心得體會(huì)進(jìn)行分享。
首先，回鄉(xiāng)給予了我們更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間。在大城市就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，而在家鄉(xiāng)的發(fā)展?jié)摿s更加廣闊。作為家鄉(xiāng)的兒女，我們更了解家鄉(xiāng)的資源和產(chǎn)業(yè)，可以更好地發(fā)掘、利用這些資源，并為家鄉(xiāng)的發(fā)展出謀劃策。同時(shí)，回鄉(xiāng)也給予了我們更多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，自主創(chuàng)業(yè)是許多大學(xué)生的夢(mèng)想，而在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，我們擁有更多的資源支持與知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也可以得到更多的政策和資金支持。這些機(jī)會(huì)和空間為我們實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想提供了更好的平臺(tái)。
其次，回鄉(xiāng)使我們感受到了家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展。隨著改革開放的不斷深入，家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迅速，城市面貌日新月異。曾經(jīng)的農(nóng)村田園已然變成了繁華的城市街區(qū)，路燈高聳，樓房拔地而起�；剜l(xiāng)的大學(xué)生們看到了這些巨大的變化，也親身參與其中，為家鄉(xiāng)的發(fā)展出了一份力。這種變化讓我們感到自豪，也讓我們更加堅(jiān)定了自己回鄉(xiāng)發(fā)展的信心和決心。
再次，回鄉(xiāng)使我們能夠扎根家鄉(xiāng)，傳承家鄉(xiāng)的文化與優(yōu)良傳統(tǒng)。隨著大城市的快節(jié)奏生活方式的沖擊，許多傳統(tǒng)文化和優(yōu)良習(xí)俗逐漸被遺忘，年輕一代對(duì)于家鄉(xiāng)的文化認(rèn)同感下降。而作為回鄉(xiāng)的大學(xué)生，我們有責(zé)任傳承家鄉(xiāng)的文化與優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這些寶貴的財(cái)富得以保存與發(fā)揚(yáng)光大。我們積極參加各種文化活動(dòng)，傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)家鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn)。此外，我們還可以運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)和技能為家鄉(xiāng)的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)做出貢獻(xiàn)，將傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合，為家鄉(xiāng)賦予更多的時(shí)代內(nèi)涵。
最后，回鄉(xiāng)使我們能夠與家人團(tuán)聚，感受家人的關(guān)懷與溫暖。在大城市求學(xué)或工作的大學(xué)生，常常與家人相隔甚遠(yuǎn)，很難與家人團(tuán)聚。而回鄉(xiāng)之后，我們可以與家人共同生活，感受到家人的關(guān)懷與溫暖，享受到家庭的.默契和溫馨。這樣的親情關(guān)懷無論是對(duì)于心靈的慰藉還是對(duì)于精神的支持都是無可替代的。
總之，作為返鄉(xiāng)大學(xué)生，我們既是親歷者，又是見證者和參與者�；剜l(xiāng)給予了我們更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間，讓我們感受到家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展，使我們能夠傳承家鄉(xiāng)的文化與優(yōu)良傳統(tǒng)，并與家人團(tuán)聚，感受家人的關(guān)懷與溫暖。這一切都是我們大學(xué)生人生中寶貴的財(cái)富和回憶�；剜l(xiāng)發(fā)展是一條充滿希望和夢(mèng)想的道路，相信只要我們堅(jiān)守初心，努力奮斗，定能為家鄉(xiāng)的發(fā)展作出重要的貢獻(xiàn)。
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伴隨著細(xì)微的小雨以及陣陣冽風(fēng)，2019級(jí)學(xué)子迎來了軍訓(xùn)的第三天。為了遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己，學(xué)子們都在5點(diǎn)半左右拖著疲憊的身軀從床上爬起來，雖然痛苦但每個(gè)人都懂得此時(shí)此刻作為一名新大一學(xué)生應(yīng)該做什么，肩上的責(zé)任以及極其重要的集體榮譽(yù)感。
即使被冷風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖，“冷冷的'冰雨在臉上胡亂的拍”也不能磨滅我們的意志，“身殘志堅(jiān)”可以大致描述現(xiàn)在的我們。身體上的疼痛并不能壓垮我們的意志，即使行動(dòng)慢一點(diǎn)也一定要不達(dá)目的不罷休，要記住堅(jiān)持就是勝利。如果沒有刻苦訓(xùn)練，風(fēng)吹日曬，那么軍訓(xùn)將變得毫無意義。正是因?yàn)榻?jīng)歷了常人不能想象的痛苦才有了今天傲視群雄的中國軍隊(duì)，如此令人震懾的軍隊(duì)一定不是在“溫室”中練成的。俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”那么今天中國軍隊(duì)所取得的成績(jī)絕非一朝一夕練成的。每個(gè)人身上的傷，每個(gè)人流過的淚甚至劃過臉頰的汗都成為了他們不停努力的見證者。
而今日我們軍訓(xùn)的努力想必也存在于各位助班的眼里，各位教官的心中又或是隨著今日的毛毛細(xì)雨中落入大地并滲透進(jìn)去，永遠(yuǎn)存留于湖南學(xué)院中。
通過今日的訓(xùn)練，我懂得了對(duì)人要尊重，互幫互助，并且懂得堅(jiān)持就是勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?也只有將現(xiàn)在的困難都克服，才能拿到勝利大門的鑰匙，朝著希望前進(jìn)。
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進(jìn)大學(xué)，就意味著必須承受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)，一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，承受陽光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。
給我們訓(xùn)練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得很可愛，他的睫毛很翹。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮�是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇�？墒堑搅说诙�、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都表達(dá)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。而我們的教官卻因?yàn)槲覀冏杂缮⒙母鞣N壞習(xí)慣，經(jīng)常受到懲罰。一天，教官因?yàn)槲覀�，被罰連續(xù)五次正面臥倒在水泥地上，整條手臂都腫了，還流血了。那一刻，幾乎所有的'同學(xué)都哭了。但是哭又什么用？我們總是在教官受罰之后跟他說對(duì)不起，為什么不一開始就做好自己呢？
你是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，今天，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。
軍訓(xùn)快要完畢，看著曬黑的脖子、臉和手臂，就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶，因?yàn)橛懈嗟臇|西充實(shí)著我。記得軍訓(xùn)剛開始的時(shí)候，似乎是那樣的無聲無息，它沒流下太多的時(shí)間讓我做好心理準(zhǔn)備去應(yīng)付它。就這樣的幾天里，一點(diǎn)一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。
軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的。每天都做著一樣的動(dòng)作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時(shí)的習(xí)慣如此的便扭。糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是宏大的，錯(cuò)誤也不會(huì)永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進(jìn)步欣喜地?cái)[在了每個(gè)人的眼前。
軍訓(xùn)也不總是枯燥的，每天的拉歌都是單調(diào)的軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑。在拉歌中聽到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著第一的心態(tài)，度過最輕松的十幾分鐘。
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)行為上的操練，更是對(duì)精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽光，每天就這樣開始了。一來的疲憊讓我覺察在涼爽的空調(diào)間外頭還有另一種生活；讓我覺察平時(shí)充滿責(zé)備聲的家是多么的溫馨；讓我覺察其實(shí)自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時(shí)有時(shí)無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強(qiáng)忍中，潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘了出來。到了最后幾天，幾乎每個(gè)人都能以微笑的臉龐來完畢當(dāng)天的訓(xùn)練。
軍訓(xùn)中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗。我們辛苦，教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個(gè)真正軍人的樣子，我能清晰地記得教官在我么們耳邊的口令聲。最后一天，或許是時(shí)間的催促，我們沒能和教官們說一聲再見。在這里我要讓風(fēng)替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會(huì)像蒲公英一樣飛到他們身邊。
回想起這些日子，我感慨慨很多�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)�！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對(duì)頂峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握！
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頂著盛夏的酷日，我懷著激動(dòng)神往的心境，早早地踏上了來xx的列車，入校參與xx月x日開端的軍訓(xùn)。要知道，為了能盡早習(xí)氣大學(xué)期間僅有的一次軍訓(xùn)，我整個(gè)暑假?zèng)]有一次在空調(diào)房間里睡過。雖然在初中和高中都參與過校園組織的軍訓(xùn)，也聽取了許多大學(xué)軍訓(xùn)“過來人”教授的`閱歷，自己的身體素質(zhì)又相對(duì)較好，可仍不能漫不經(jīng)心。
到校后的榜首個(gè)早上，六點(diǎn)還沒到，已被窗外小班長(zhǎng)集訓(xùn)規(guī)整劃一的踏步聲喚醒。透過窗戶，望著小班長(zhǎng)們?yōu)鹾诙鴱?qiáng)健的身影，在悵惘自己最初沒有被選為小班長(zhǎng)的一同也暗暗下定決心：必定在軍訓(xùn)中嚴(yán)厲要求自己，以小班長(zhǎng)為典范，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)異學(xué)員。
軍訓(xùn)按期開端。我地點(diǎn)的連隊(duì)被組織在遮蔽物相對(duì)較少的光亮體育場(chǎng)進(jìn)行操練。日曬過，皮膚火辣辣的疼，我只是在歇息時(shí)抹一抹額頭上的汗珠；雨淋過，衣服貼在身上陰冷冷的，我只是在回睡房后默默地把濕衣服掛上衣架；腿酸過，腳痛過，每走一步都很難過，我仍是盡力將每一個(gè)動(dòng)作做到位……說實(shí)話，不是沒想過懈怠，可在操練場(chǎng)上一看到教官在偌大操場(chǎng)上的行列間來回奔走點(diǎn)撥的身影，在點(diǎn)評(píng)時(shí)一細(xì)細(xì)品嘗起指導(dǎo)員苦口婆心的耳提面命，在跋涉的行列中一聽到小班長(zhǎng)們沙啞卻底氣十足的口令，心中便又燃起了動(dòng)力，抬起頭，振作起精力：人生中能有多少個(gè)這樣的十四天呢？
當(dāng)然，自己的投入也有了必定的報(bào)答：被選為小班的副班長(zhǎng)，幫忙班長(zhǎng)進(jìn)行一些組織、操練作業(yè)；被挑選為連隊(duì)閱兵方隊(duì)的排頭兵，將在行列榜首排向首長(zhǎng)展示五連的精力面貌。
轉(zhuǎn)瞬，時(shí)刻短的兩周行將曩昔。在這兩周軍訓(xùn)日子中，我領(lǐng)會(huì)到了職責(zé)與任務(wù)，磨煉了毅力，把握了不少軍事與民防常識(shí)，感觸到了聯(lián)合的力氣，增強(qiáng)了時(shí)刻觀念與團(tuán)隊(duì)知道，領(lǐng)會(huì)了忍受與堅(jiān)持……感到自己無論是從身體上仍是思想上都得到了一次操練與前進(jìn)。信任這次時(shí)刻短的軍訓(xùn)會(huì)給我留下永久的回想，使我獲益終身！
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9月19日，晴。今天，我們?cè)跁煿馊招碌氖锷锒冗^了神懌氣愉的一天：在朝陽的晨輝下齊頭并進(jìn);在日高三尺的烈陽下靜聽講座;又在夕陽的余暉下踏歌而行。今天，是軍訓(xùn)的第四天，也是軍訓(xùn)首次開陽的一天，這也昭示著我們應(yīng)如初升旭日，竿頭日進(jìn)，假以時(shí)日，也必將在軍訓(xùn)表現(xiàn)中大放異彩，霞光萬道。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f》里寫下“旭日初升，其道大光;河出伏流，一瀉千里;乳虎嘯谷，百獸震懾……”的豪情壯語，他寄托著一代又一代的新生必將青出于藍(lán)勝于藍(lán)的美好祝愿。而如今，我們青年一代正是發(fā)光發(fā)熱的初升旭日，是擔(dān)起復(fù)興之路的中流砥柱，又豈能畏苦畏累，停止不前?同樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的軍訓(xùn)項(xiàng)目，一次訓(xùn)練，一個(gè)動(dòng)作，更不能成為阻礙我們前行的障礙。
旭日欲生，當(dāng)竿頭日上。
佛語言：“百丈竿頭不動(dòng)人，雖然得入未為真，百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身�！痹鉃闊o念動(dòng)人，被后人引申為“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我們是初升之日，當(dāng)以勢(shì)如破竹的姿態(tài)竿頭日進(jìn)。從軍訓(xùn)里的一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，到一個(gè)連中的排面不斷調(diào)整，我們都要取得進(jìn)步，如初升旭日般蒸蒸日上。
旭日初露升，當(dāng)如日方中。
在不斷取得進(jìn)步的同時(shí)，也應(yīng)戒驕戒躁，不可失之東隅，得過且過;亦不可夜郎自大，顧盼自雄。既然身著軍裝，就要勇向前方。正所謂“日之方中，在前上處”初升的旭日是朝氣蓬勃的，而懸于天頂?shù)牧谊�，則是炙熱的。而我們這份光熱，也必將熱情似火;我們這份星火，必將呈燎原之勢(shì)，我們的.軍訓(xùn)，也必將如日方中，紅日噴薄。
旭日臨空，當(dāng)霞光萬道。
昂首眺望，是一輪皓月立于夜空，靜謐而幽深，只不過，它只是反射了另一半球上太陽的光芒，卻有了令各路遷客騷人吟詩作賦的資格。而憶起白天時(shí)的那輪杲杲秋陽，它卻比月的色彩豐富許多，它是清晨崦茲里掩面的一縷魚肚白;是夕陽云霧里余盡的一片火燒云;是光子與樹葉偏振散射而形成的光影交錯(cuò)。這份光，這份熱正是我們身上擁有的，這種色彩潛在于我們的內(nèi)心：恒心、毅力、勇氣、團(tuán)結(jié)……。當(dāng)這些色彩在我們內(nèi)心激發(fā)，我們的軍訓(xùn)也必將霞光萬道，異彩連連。
軍訓(xùn)里的第一縷陽光是拔云見日的金光萬道，而我們則是軍中初升的旭日，驕陽似火，朝氣蓬勃，“明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬”。
新學(xué)期新目標(biāo)大學(xué)生心得體會(huì) 20
振臂高于腰，邁步大于毫，這是軍訓(xùn)的起步要求;腰桿挺如松，月光亮如炬，這是軍訓(xùn)的軍姿要求;手指并如一，上臂同于肩，這是軍訓(xùn)敬禮要求，而這么多軍訓(xùn)項(xiàng)目中都存在著一個(gè)潛規(guī)則——只前進(jìn)，不回頭。若能專注于前方，不旁顧左右，心無懼念，那便是“青春無悔”。
青春無悔=明確方向+專注+不疑自己。
高曉松曾在《奇葩說》中說過一段話令人印象深刻，他說：“選一條路，一以貫之，不能因?yàn)樽约旱睦婧头奖�，今天從口袋里掏出了這個(gè)世界觀，明天又掏出了那個(gè)世界觀�！比松畿娪�(xùn)，亦得隨時(shí)清楚明白自己的選擇，為屬于自己的選擇而承擔(dān)了相應(yīng)責(zé)任，不論好壞，不去抱怨，更不去后悔。大學(xué)生已是即將或是已經(jīng)步入成年人的范疇之內(nèi)，就一定要有明確的世界觀，不隨波逐流，而是選一徑，一以貫之。
蟻潰千里穴，水穿硬磐石。蚓食埃土黃泉，蟹竊居于蛇鱔穴。均是突出了專注力的問題。軍訓(xùn)時(shí)，良好的專注力能帶給你不小的便利。因?yàn)槟阕銐驅(qū)Ｗ�，你便能清楚教官所下達(dá)的每一個(gè)指令，因?yàn)槟阕銐驅(qū)Ｗ�，你便能排除一切外界的干擾。因?yàn)槟阕銐驅(qū)Ｗ�，你便能忘卻身上的酸痛。專注同樣也為你今后大學(xué)生活，甚至于社會(huì)生活帶來打的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槟阌袑Ｗ⒌男�，你大學(xué)生活才能不被繁瑣的`各種活動(dòng)所干擾。因?yàn)槟阌袑Ｗ⒌男�，你的未來才能成為你的驕傲，專注的人，才能成大事者�?/p>
蜀漢之時(shí)，庸碌無能如阿斗，而諸葛孔明讓勸誡“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄�！庇纱丝梢�，信任自己是在自己人生道路上必不可少的東西。訓(xùn)練時(shí)，你也是必須不疑自己。你需相信，你走的每一步那都是必要的，你也需相信，你的動(dòng)作也一定會(huì)變得標(biāo)準(zhǔn)的，這樣方能展示出軍人姿態(tài)，青年人的精氣神;若全程你只沉浸于質(zhì)疑自己的困擾中，走一步顧三下，畏畏不前，那么整個(gè)排面是永遠(yuǎn)無法標(biāo)齊的，軍人氣勢(shì)更是空淡。
少年啊，前進(jìn)吧，向著未來，邁步吧，去擁抱一個(gè)無悔青春。
新學(xué)期新目標(biāo)大學(xué)生心得體會(huì) 21
說起這十幾天的軍訓(xùn)我是給了自己一個(gè)實(shí)實(shí)在在的理由，這個(gè)理由也是我堅(jiān)持下去的很大一個(gè)原因，過去的幾年時(shí)間沒有經(jīng)歷過什么磨礪，對(duì)于一件事情也沒有做到過極致，這次軍訓(xùn)就是我逼自己能力的時(shí)機(jī)，我知道一件事情要做好就需要花時(shí)間精力，這次軍訓(xùn)喜想要做好就是需要話很大的決心，還有毅力，這種感覺給我最深刻，軍訓(xùn)當(dāng)中是不存在什么偷懶的，都在認(rèn)真訓(xùn)練，都在給自己一個(gè)理由堅(jiān)持。
現(xiàn)在軍訓(xùn)倒是完畢了，而我覺得這匯總感覺并沒有消失，這會(huì)指引著我繼續(xù)堅(jiān)決接下來的大學(xué)生活，我現(xiàn)在才真真正正的體會(huì)到軍訓(xùn)的意義，實(shí)在是讓我內(nèi)心熱血澎湃，這段時(shí)間以來我每天都在堅(jiān)持，我從來不敢放棄，因?yàn)榇蠹覐膩聿惠p言放棄，我作為隊(duì)伍中的一員不能說出放棄，這次軍訓(xùn)中經(jīng)歷了很多有趣的事情，盡管軍訓(xùn)中大多都是嚴(yán)厲，嚴(yán)肅的訓(xùn)練，但是也會(huì)偶爾有歡笑，這種歡樂很難得，這種歡樂不要太多，在軍訓(xùn)中偶爾有一次，我們?cè)谟?xùn)練的時(shí)候就能夠開心很久，要是一直都有反而就沒有了那種感覺。
我成長(zhǎng)了，從一開始對(duì)軍訓(xùn)的抗拒，因?yàn)橐婚_始是真的覺得累，自己沒有那么多的體力去消耗，可是既然來到了哪有放棄的.道理，盡管大家都很累，但是這種感覺一直都存在，我也是因?yàn)檫@種感覺在不斷的強(qiáng)大自己，軍訓(xùn)是一個(gè)段很珍貴的回憶，現(xiàn)在盡管已經(jīng)完畢，可是這十幾天對(duì)于一個(gè)訓(xùn)練一直在我腦海里，給我的感覺就是我面對(duì)困難的時(shí)候不會(huì)那么容易放棄了，現(xiàn)在我還是對(duì)接下來的大學(xué)生活充滿動(dòng)力，也對(duì)即將到來的學(xué)習(xí)，熱血澎湃，感謝軍訓(xùn)給我?guī)淼乃�，這是精神上的，也是看不到的，但是我哦能夠清楚的感受到這一點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)努力的。
新學(xué)期新目標(biāo)大學(xué)生心得體會(huì) 22
太陽每天的升起，馱住了千萬次日落。我站在晨光里，眼看著天色點(diǎn)點(diǎn)亮起。從水墨淡藍(lán)變成干凈簡(jiǎn)明的純白，風(fēng)很大把前面女孩帽下的余發(fā)擦著白皙的脖頸微微吹起。那時(shí)我好像看見了青春的尾巴順著大風(fēng)掠過我而去，然而我必須一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，無法回頭挽留它。哪怕一步。那個(gè)時(shí)刻似乎很久以前就被上天安排好了一樣，如輕輕的嘆息。
所有人都沒有放棄，盡管我的余光已經(jīng)到看好多只微微顫抖的手。我們看到女孩子，下意識(shí)地認(rèn)為她們?nèi)崛�，其�?shí)不是的。每個(gè)人都用著勁，不服輸又積極又認(rèn)真地想把隊(duì)站好，就算大家看上去已經(jīng)很疲憊了。我多喜歡這種倔強(qiáng)的少年感，好像帶著夏天的余溫，一點(diǎn)一點(diǎn)穿梭在風(fēng)里，把我們青春的尾巴拖回身邊，一刻也好。
最艱苦的前兩天已經(jīng)過去了，身體卻記得堅(jiān)持背后的艱難。一根神經(jīng)，一塊肌肉，慢慢在軀體里伸張開來，肉體凡胎的人們卻都選擇了緘默。不是不能喊累、喊苦，也不是不能抱怨所有的委屈，是我們生而為人，本就該挺直腰板，目視遠(yuǎn)方,也應(yīng)該吃得起苦咽得下氣。這是作為人該有的尊嚴(yán)，我一直相信。
年輕本該無畏。楊晨是在《生活啟示錄》中說過:“那一年純真得灑脫，我們認(rèn)為年少輕狂就是勝者為王�！倍乙詾椋晟偌纫袩o畏的內(nèi)核，也要有理性的思考和勝者的氣勢(shì)，更須在生活的磨合里碰撞出成年的謙遜穩(wěn)重，慢慢的長(zhǎng)成大人模樣。
我總以為一個(gè)人的態(tài)度取決于他所作的選擇。這來往的同學(xué)教官助教都因?yàn)橥两�、軍�?xùn)、湖理而走在了一起。這不得不說是命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)里微小的一筆，卻給很多人的九月留下了相同的色彩，很多細(xì)節(jié)也就此深深潛入記憶里，成為我們性格的一部分。我始終尊重我選擇的所有性格，正如我尊重軍訓(xùn)的所有安排。一個(gè)人得學(xué)會(huì)為他的'選擇負(fù)責(zé)任作為學(xué)生，作為子女，作為成年人。
落筆這篇文章的時(shí)候，已是晚訓(xùn)歸來，多數(shù)人討厭晚訓(xùn)總覺得枯燥無味而在我眼里，總是代表了沉靜的意味，我們總是在夜色里更擅長(zhǎng)思考，把白天持清的思緒重新梳理。在晚訓(xùn)的疲憊里，我反而尋找到精神的可遺和感動(dòng)的脈絡(luò)。燈光昏黃，燈下卻站了拼命點(diǎn)亮生命之樹的年輕人，他們不服!他們要贏!我又想到1927年朱自清先生與荷塘，說從遞隙里看到了渴睡人的眼。那時(shí)他們的眼里沒盡數(shù)，連燈光都看得破落零散。而我們這代的年輕人，卻能在同樣的燈光里看到溫馨和光明，國家仍憶苦思甜，保留軍訓(xùn)的慣例，不正是為了讓眼睛清明，再不渴睡嗎?
我輩豈是蓬蕩人!時(shí)代是慣用毒辣的眼光審視批判著它的孩子們的，作為新征途上的一代，我們的確有許多不足，但我們始終保得了骨子里的傲氣和倔強(qiáng)，我們不服輸!中國才會(huì)強(qiáng)大!
軍訓(xùn)不會(huì)擊倒我們，人生路上的很多因難也不會(huì)。其路雖漫漫遠(yuǎn)兮，而吾輩必當(dāng)上下求索!太陽放的那千萬次日落里，總有人心懷朝陽，出到日落的那千萬個(gè)瞬間里，總有人斗志永揚(yáng)!
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