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網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2021-07-05 18:03:44 心得體會(huì)范文 我要投稿

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)范文集合九篇

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)9篇,歡迎大家分享。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)范文集合九篇

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

  時(shí)間飛快,不知不覺(jué)中,培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,我有種”意猶未盡”之感。在這次培訓(xùn)活動(dòng)中,我得以與眾多數(shù)學(xué)專(zhuān)家面對(duì)面地座談,了解他們對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理解,學(xué)習(xí)他們的新課程理念;得以與好多學(xué)校的名師討論初中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)。培訓(xùn)活動(dòng)安排合理,內(nèi)容豐富。在這里,讓我感受了名師的風(fēng)采,聆聽(tīng)了精彩的講座,也更新了教學(xué)觀念。

  使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我相信自己是有所收獲的。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵,給了我具體的操作指導(dǎo),使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新,真是受益匪淺。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì):

  一、專(zhuān)家引領(lǐng),思想振蕩

  本次培訓(xùn),安排了多位名師、數(shù)學(xué)專(zhuān)家等,給我們學(xué)員做精彩的講座。各位專(zhuān)家的講座,闡述了他們對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解,對(duì)新課程的各種看法,對(duì)數(shù)學(xué)能力的探討。在這些專(zhuān)家的引領(lǐng)下,我的思想深深受到震撼:平常我們?cè)趯W(xué)校中,考慮地都是如何上好一堂課,對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮地并不多。

  聽(tīng)了各位專(zhuān)家的講座,我覺(jué)得在今后的教學(xué)生涯中,我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益,而應(yīng)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,課堂教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),而不局限于學(xué)會(huì)了這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

  二、同行交流,教學(xué)相長(zhǎng)

  本次培訓(xùn),匯聚了全省各個(gè)學(xué)校的初中數(shù)學(xué)教師,每位培訓(xùn)教師都有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此,學(xué)員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中,我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,在交流過(guò)程中,我向這些老師學(xué)到了好多經(jīng)驗(yàn),并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑,以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中,我們不斷地交流,真正做到彼此之間的教學(xué)相長(zhǎng)。

  三、強(qiáng)化學(xué)習(xí)

  通過(guò)研修,我才認(rèn)識(shí)到自己與名師之間的差距,才感到學(xué)習(xí)的緊迫感。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù),所以只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升,不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

  四、勤于反思

  教學(xué)反思能不斷總結(jié)自己的工作得失,不斷深化自己的認(rèn)識(shí),不斷修正自己的策略,從而獲得持續(xù)的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考,那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展;教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展所要求的大量知識(shí)和實(shí)踐智慧,只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。

  五、增強(qiáng)動(dòng)力,樹(shù)立信心。

  研修完畢后,我突然感到自己身上的壓力變大了,要想不被淘汰出局,要想最終成為一名合格的教師,就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,努力學(xué)習(xí)各種教育理論,并勇于到課堂上去實(shí)踐,及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控,我相信有了壓力才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。令我欣慰的是,培訓(xùn)班里有許多優(yōu)秀的老師,我們有很多的話題可以一同交流和探討。

  我們有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的交流,我們都能踴躍發(fā)言,大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法,提出自己感到疑惑的難以解決的問(wèn)題。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石,可以攻玉”的信條,堅(jiān)持和其他學(xué)員保持密切聯(lián)系,使自己能博采眾長(zhǎng)、開(kāi)闊視野。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

  遠(yuǎn)程研修為農(nóng)村中學(xué)的一線教師的交流搭建了一個(gè)很好的平臺(tái),在這里我們可以暢所欲言,解惑釋疑。在這段的學(xué)習(xí)生活中,作為網(wǎng)絡(luò)研修的一員,我忙碌著、勞累著,卻充實(shí)著、收獲著,我們每天累著并快樂(lè)著……通過(guò)研修,我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,對(duì)于個(gè)人今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用,對(duì)教育教學(xué)工作也有一種新的理解。

  一、勤勤懇懇,積極研修

  在研修過(guò)程中,我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看各個(gè)專(zhuān)家的視頻錄象,通過(guò)學(xué)習(xí),解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。還記得從事學(xué)習(xí)的每一個(gè)日子里,視頻課件里精彩的課堂展示,細(xì)讀那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例,讓我們更加貼近了課堂,品析教育理論,使我們直面自己教育教學(xué)過(guò)程中存在的各種問(wèn)題,并找到了解決問(wèn)題的方法。專(zhuān)家們精辟獨(dú)到的分析,深深地撼動(dòng)了我的教學(xué)心靈,加深了我對(duì)數(shù)學(xué)課程的理解,讓我的教學(xué)有了方向。又使我們知道了教學(xué)中應(yīng)該注意什么,大膽拋棄什么。分享大家的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和主題交流,使我柳暗花時(shí),因?yàn)橥ㄟ^(guò)交流,很多模糊的問(wèn)題得到澄清,很多錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)得到糾正,很多不成熟的觀點(diǎn)得到完善。評(píng)論他人的文章,發(fā)表自己的觀點(diǎn),因?yàn)樗屛铱吹骄奕说募绨颍谛蕾p別人智慧的同時(shí)提高了我的領(lǐng)悟。我十分珍惜這一難得的機(jī)會(huì),因?yàn)樗抢镓S富的學(xué)習(xí)資料,成長(zhǎng)了我的知識(shí)儲(chǔ)備,開(kāi)闊了我的教學(xué)視野。我了解到教學(xué)中最前沿的知識(shí),充分理解了新課改理念。

  二、受益匪淺,感受頗深

  研修學(xué)習(xí),不僅提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,同時(shí)自己的付出也成為了我人生歷程中一段含義深刻的文化之旅,也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過(guò)程。通過(guò)網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒(méi)有震動(dòng)就沒(méi)有覺(jué)醒;沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步。作為一名教師,怎樣上好一節(jié)課,一直是我們最關(guān)注的焦點(diǎn),聽(tīng)了專(zhuān)家們的講解,我感觸頗深,首先要設(shè)計(jì)好教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目標(biāo)既是課堂教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),也是課堂教學(xué)的歸宿;其次是創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;最后要理清預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,沒(méi)有預(yù)設(shè)的課堂是不負(fù)責(zé)任的課堂,而沒(méi)有生成的課堂是不精彩的課堂,預(yù)設(shè)與生成二者是互補(bǔ)關(guān)系。要使我們的課堂多姿多彩,離不開(kāi)教師的不斷探索與反思。

  總而言之,我在研修中的收獲是沉甸甸的。在今后的工作中我會(huì)更加積極、主動(dòng),不斷的提高自己的教育教學(xué)能力,同時(shí)還要帶動(dòng)其他老師積極參與,以促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3

  參加英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)后,我感悟最深的莫過(guò)于,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)自我教育的意識(shí)提高了!用我自己參加北外網(wǎng)院學(xué)習(xí)的一句口號(hào)就是:“希望在眼前!把握就是勝利!”

  和大多同學(xué)一樣,我也是一個(gè)時(shí)間不多、邊打工邊上學(xué)的網(wǎng)院學(xué)員,為了完成自己的一個(gè)夢(mèng)而來(lái)到了這片肥沃的土地上,去揮灑我們的汗水,來(lái)迎接我們的明天!

  我是20xx年的春天來(lái)到北外網(wǎng)絡(luò)學(xué)院開(kāi)始學(xué)習(xí)的,那時(shí)雖然我才年僅23歲,但已經(jīng)在社會(huì)上很多公司單位工作很長(zhǎng)時(shí)間。不給別人打工后,自己和別人合作經(jīng)營(yíng)一家電腦公司。在深知英語(yǔ)不好對(duì)我未來(lái)工作和學(xué)習(xí)所帶來(lái)的影響后,我決定用我業(yè)余的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),給自己也給社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值——我想這就是我活著意義的所在。在朋友的介紹下我決定來(lái)到北外網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)我對(duì)北外有著一種神秘的憧憬和對(duì)知識(shí)的渴望,但后來(lái)我更注重后者。

  我對(duì)一直對(duì)英語(yǔ)有著很濃厚的興趣,因此我曾在中關(guān)村總部的新東方學(xué)校工作過(guò),一是可以賺些錢(qián),二是可以接觸很多新東方的學(xué)員和老師,在這種學(xué)習(xí)環(huán)境下我學(xué)到了很多知識(shí)。與一些同事和周?chē)耐瑢W(xué)老師的英語(yǔ)水平相比,無(wú)形中給了自己很大壓力。由于我當(dāng)時(shí)的工作是在書(shū)店售書(shū),可以接觸到老外和喜歡說(shuō)英語(yǔ)的朋友,這樣就增加了我練習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì),有不懂的地方可以向他們請(qǐng)教。

  但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)基礎(chǔ)本身就是很差的,再學(xué)也只能停留在表面上,而且由于我沒(méi)有高學(xué)歷,所以工資總也漲不上去。這樣在朋友的介紹下我認(rèn)識(shí)了北外網(wǎng)院,聽(tīng)說(shuō)可以學(xué)好英語(yǔ)同時(shí)還可以拿到國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷。當(dāng)時(shí)我的英語(yǔ)水平一般,在第一學(xué)期里做學(xué)習(xí)計(jì)劃和考試安排也只是糊里糊涂的,當(dāng)時(shí)每天想好要做什么,到時(shí)要交學(xué)習(xí)記錄卡,每天還要復(fù)習(xí)最少2個(gè)小時(shí),可那時(shí)我忽視了在英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校學(xué)習(xí)和在校的學(xué)生學(xué)習(xí)是不一樣的!但在第二學(xué)期里我慢慢領(lǐng)悟到,在網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)要注意的一些事,那就是自己自律性要強(qiáng),每月每周直到每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真對(duì)待,否則如果你每天不把復(fù)習(xí)時(shí)間安排好,等到考試時(shí)就會(huì)來(lái)不及,復(fù)習(xí)結(jié)束會(huì)搞得一團(tuán)糟,F(xiàn)在我已能自如面對(duì)我每天的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),早上花20分鐘練聽(tīng)力材料,可以從官方網(wǎng)上下載VOA、BBC、CNN,都是不錯(cuò)的練聽(tīng)力資料。

  之后是1小時(shí)的課本復(fù)習(xí),在晚上再抽1至2小時(shí)練習(xí)口語(yǔ)或看一些課外英語(yǔ)小說(shuō),這樣可以增加閱讀能力和口語(yǔ)的表達(dá)技巧,周而復(fù)始現(xiàn)在我已經(jīng)能很方便的看那些英語(yǔ)雜志、新的英語(yǔ)課文了。雖然有些單詞當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí),但在讀完整篇課文后那些生詞也能猜出是什么意思來(lái)了,為了能在網(wǎng)院學(xué)到英語(yǔ)技能、說(shuō)一口流利的.英語(yǔ),我會(huì)在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)去抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),沒(méi)事了聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、看英語(yǔ)電影,和同學(xué)進(jìn)行口語(yǔ)及書(shū)信交流,皇天不負(fù)有心人,我的英語(yǔ)水平已經(jīng)從剛?cè)胄5娜浒氚l(fā)展到了能和老外進(jìn)口語(yǔ)交流,這種感覺(jué)就像走在校園的小路上哼著歌曲,感覺(jué)好極了!

  轉(zhuǎn)眼再有半年我就即將畢業(yè)了,回顧過(guò)去兩年來(lái)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),其中有困難也不乏有喜悅的淚水。在即將畢業(yè)的日子里我會(huì)倍加珍惜這段時(shí)光,也會(huì)把在北外網(wǎng)院學(xué)習(xí)中對(duì)待學(xué)習(xí)的技巧應(yīng)運(yùn)在生活里,北外網(wǎng)院不但給了我實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),同時(shí)它還使我懂得要合理利用時(shí)間、堅(jiān)持每天自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,最重要的就是讓我學(xué)會(huì)了,希望就在眼前!把握就是勝利!

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4

  在11月份我參加了這次計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),雖然這次計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的時(shí)間很短,但對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺,充分認(rèn)識(shí)到了自己在計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)方面存在很多不足。培訓(xùn)使我的眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題的角度改變了,許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)。作為一名信息技術(shù)教師,我應(yīng)以這次計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為契機(jī),積極接收新的教育教學(xué)理念,更新了觀念,開(kāi)闊了教學(xué)研究的視野。

  這次計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到了信息技術(shù)教師應(yīng)該不斷的跟隨時(shí)代的步伐去學(xué)習(xí),掌握新的有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。軟件方面應(yīng)該加強(qiáng)一些實(shí)用性的軟件去練習(xí);硬件方面不僅要多搜集資料還要親自去實(shí)現(xiàn),親自去操作,只有這樣才能掌握它,作為一名信息技術(shù)教師才不能被淘汰。

  通過(guò)劉老師的一些講解和自己的學(xué)習(xí)、聽(tīng)專(zhuān)家講座、課件等環(huán)節(jié),我感到長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí),以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一些軟件名詞,現(xiàn)在都有了一些了解,并簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)了運(yùn)用。

  作為一名信息技術(shù)教師不僅要掌握一些基本的操作,還要懂得一些關(guān)于計(jì)算機(jī)維護(hù)方面的知識(shí),這次計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課本上,有一章都是介紹了有關(guān)計(jì)算機(jī)維護(hù)方面的一些方法,通過(guò)學(xué)習(xí),最基本的一些毛病,不用請(qǐng)外人啦,自己就能過(guò)解決掉。

  短短的幾天計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)很快就結(jié)束啦,但老師們精辟的論述仍常常回蕩在耳邊。來(lái)自導(dǎo)師的諄諄教誨,來(lái)自同行們的傾情相助,匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號(hào)角,支持、激勵(lì)著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來(lái)的工作、學(xué)習(xí)之路,將是永無(wú)止境。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5

  第三次網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)為提高教師的自身水平提供了良好的平臺(tái),為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了契機(jī)。不管是現(xiàn)在、還是將來(lái),我們每一位教師都應(yīng)該不斷地給自己“充電”,只有這樣,才能不斷地開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí),我深深感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè),這就是學(xué)習(xí)并快樂(lè)著吧!

  現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),雖然感覺(jué)培訓(xùn)的比較辛苦,但人覺(jué)得很充實(shí),也學(xué)到了許多知識(shí),可以說(shuō)我很好的完成了這次學(xué)習(xí)任務(wù)。

  這次培訓(xùn)主要是講解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及路由器、交換機(jī)等相關(guān)設(shè)備的理論知識(shí)和操作技能,針對(duì)性比較強(qiáng)。對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理這方面的內(nèi)容來(lái)說(shuō),我可以說(shuō)是很陌生的,雖說(shuō)以前也了解一些,但其中好多東西都不明白是咋回事兒,但我卻對(duì)這方面的知識(shí)特別感興趣,經(jīng)過(guò)老師的講解,可以說(shuō)讓我在大飽眼福、大開(kāi)眼界的同時(shí),讓我對(duì)這方面的知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解。

  這次培訓(xùn),市教師繼續(xù)教育中心能很好地從我們教師的實(shí)際情況出發(fā),課程安排、設(shè)置都比較合理,時(shí)間也安排得比較充裕,做到了通俗易懂,由淺入深。為我們教師彼此之間搭建了相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái),使我們?cè)诤献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并為在以后的生活、工作中熟練運(yùn)用這些知識(shí),不斷提高自己的綜合業(yè)務(wù)水平打下了基礎(chǔ)。

  通過(guò)這次培訓(xùn),令我深深體會(huì)到信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用。在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上,必須有一種超前意識(shí)。只有不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實(shí)自己,才能在自己的崗位上擁有更強(qiáng)大的立足之地。

  在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我時(shí)常遇到不明白的問(wèn)題,我便虛心地向同行學(xué)習(xí),問(wèn)指導(dǎo)老師。因?yàn)槲艺J(rèn)為在學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要不厭其煩的耐心和持之以恒地決心,大家坐在一起暢所欲言,互相探討、交流,把自己不理解、不懂的地方提出來(lái),讓指導(dǎo)老師來(lái)幫助解決。這樣,不僅使學(xué)員相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固了知識(shí),而且也提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí),我還把關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)都力所能及地做好了筆記,因?yàn)槲蚁嘈拧昂糜浶砸膊蝗鐮筆頭”,時(shí)間久了,總會(huì)忘記,更何況是像網(wǎng)絡(luò)管理這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)比較新的知識(shí)內(nèi)容。這次網(wǎng)管培訓(xùn)中最有收獲的有以下幾點(diǎn):

  1、知道了如何架設(shè)WEB和FTP站點(diǎn),還知道了在同一個(gè)內(nèi)網(wǎng)里,多個(gè)域名站點(diǎn)只要設(shè)置主機(jī)頭就可以同時(shí)使用80端口。親自動(dòng)手架設(shè)了ASP。net的站點(diǎn)。還了解到如何通過(guò)遠(yuǎn)程桌面進(jìn)行遠(yuǎn)程管理,給機(jī)器的管理帶來(lái)很大的方便。

  2、網(wǎng)站的安全方面更是讓我收獲甚多。例如:使用相同的用戶名和密碼,站點(diǎn)文件夾權(quán)限太大,網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)文件沒(méi)設(shè)防等等,這些對(duì)網(wǎng)站,甚至整個(gè)網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器的威脅都很大,嚴(yán)重的就有可能成為黑客任意操作的“肉雞”。

  3、學(xué)會(huì)了安裝和使用虛擬系統(tǒng)。一臺(tái)電腦可以安裝幾種不同的操作系統(tǒng),這樣對(duì)于網(wǎng)站的安裝和調(diào)試就方便多了,也可以在不影響機(jī)器正常系統(tǒng)運(yùn)作的情況下進(jìn)行。

  回到學(xué)校,我也細(xì)細(xì)總結(jié)了一下我校主要存在的電腦問(wèn)題:系統(tǒng)故障,網(wǎng)絡(luò)故障,軟件故障等,很多機(jī)器由于長(zhǎng)期使用,導(dǎo)致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件,系統(tǒng)文件也有部分受到損壞,從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰,重裝系統(tǒng),另外有一些屬網(wǎng)絡(luò)故障,線路問(wèn)題等。目前網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)病毒較多,傳播途徑也較為廣泛,可以通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載程序、郵件等多種方式傳播。為了做好防范措施,學(xué)校每臺(tái)機(jī)器都安裝了殺毒軟件,并定期的升級(jí),對(duì)發(fā)現(xiàn)病毒的機(jī)器及時(shí)進(jìn)行處理。

  由于平時(shí)學(xué)校工作比較繁忙,任務(wù)多,以及自身能力有限,有許多知識(shí)仍需要進(jìn)一步理解消化,復(fù)習(xí)鞏固,在今后的學(xué)習(xí)、工作和實(shí)踐中仍需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高,我深深體會(huì)到了此次培訓(xùn)的價(jià)值所在。

  真心地希望今后能多舉辦一些類(lèi)似這樣的培訓(xùn),計(jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),把工作做得更好。回到工作中,我要利用這次培訓(xùn)所學(xué)到的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),來(lái)提高教學(xué)工作質(zhì)量,更好地為學(xué)校服務(wù)!

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6

  這次學(xué)校安排報(bào)名了這次PPT深度制作網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),為期不長(zhǎng),但卻學(xué)到了不少東西。作為一名中學(xué)數(shù)學(xué)老師,課件在平時(shí)課堂中的運(yùn)用是很多的。

  通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn),之前似乎并沒(méi)有真正的在運(yùn)用PPT,只是用了一些表面,淺顯的功能。比如播放圖片,播放動(dòng)畫(huà),播放錄音等,只是停留在將已有現(xiàn)成的東西用PPT播放一下。再多一點(diǎn),就是稍微穿插一些自定義動(dòng)畫(huà),讓圖片,文字出現(xiàn)的形式稍微新穎一點(diǎn)。但通過(guò)這次學(xué)習(xí),我知道了課件并不是簡(jiǎn)單的把教材,教案等移到幻燈片上,這樣的課件并不能優(yōu)化教學(xué)效果。而是要通過(guò)PPT將學(xué)生難以理解的內(nèi)容,轉(zhuǎn)化其他形式或途徑,幫助學(xué)生理解。同時(shí)也要注意,不能濫用PPT,或者過(guò)多的在PPT中展示技巧,變的花哨,這樣的PPT可能會(huì)造成反作用。

  在這次PPT深度制作學(xué)習(xí)中,有幾個(gè)和我工作密切相關(guān)的作業(yè),制作過(guò)程中讓我學(xué)到了不少,也開(kāi)拓了我的思維。比如制作第二次作業(yè)中制作樹(shù)葉飄落的效果,手機(jī)劃屏的效果等,雖說(shuō)其中用到的自定義動(dòng)畫(huà)都不是很復(fù)雜,但在平時(shí)的教學(xué)課件制作中,我不會(huì)去想到,看似復(fù)雜的動(dòng)態(tài)效果可以用PPT完成。第三次作業(yè),要求制作的相對(duì)復(fù)雜。比如那個(gè)時(shí)鐘的制作,一開(kāi)始做的時(shí)候真的是無(wú)從下手,后來(lái)看了教學(xué)視頻,邊看邊做,才完成。當(dāng)我點(diǎn)開(kāi)播放時(shí),看著秒針一步步開(kāi)始走,心里真的是很驚喜。其實(shí),里面運(yùn)用到的功能,平時(shí)也會(huì)用到,但是如何組合起來(lái),做出時(shí)鐘的效果就難了。我對(duì)于PPT,還處在單個(gè)簡(jiǎn)單的思維方式,稍微復(fù)雜點(diǎn)就想不出來(lái)了。通過(guò)這次的學(xué)習(xí),也讓我知道,要想運(yùn)用PPT更好的幫助教學(xué),制作出更有效的PPT,除了了解它的功能以外,更應(yīng)該大膽想象,多做,多練,相信能制作出更好的教學(xué)課件。

  最后,我想說(shuō),隨著信息技術(shù)教學(xué)時(shí)代的到來(lái),作為一位年輕教師,無(wú)論是哪方面的老師,都應(yīng)該加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí),才能更好的提高自身教學(xué)能力。同時(shí),也要堅(jiān)持下去,“活到老,學(xué)到老”。如果下次還有這方面的培訓(xùn),我還會(huì)積極的參與進(jìn)來(lái)。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7

  隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,校園網(wǎng)站成為學(xué)校的門(mén)面,多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。因而,對(duì)于我們教師而言,計(jì)算機(jī)基本操作是我們必須掌握一門(mén)技術(shù)。20xx年11月18日,我作為過(guò)風(fēng)樓鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名網(wǎng)絡(luò)管理員,能有幸參加商南縣中小學(xué)電教設(shè)備管理員和網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn),我感到很榮幸,故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短,但每一位老師都很有耐心,對(duì)于我們提出的各種問(wèn)題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中,我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,要求教師必須提高職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來(lái)。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下,未來(lái)教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,提高課堂教學(xué)效果,沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。

  通過(guò)這次為期一天的培訓(xùn),我深深體會(huì)到作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)該具備的專(zhuān)業(yè)技能與素養(yǎng)。

  1、信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用。

  在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實(shí)自己。

  現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),還能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而,教師必須有一種超前意識(shí)。

  2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。

  當(dāng)今社會(huì),一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

  3、掌握計(jì)算機(jī)操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要。

  在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí),可以與同行交流經(jīng)驗(yàn),可以與學(xué)生進(jìn)行溝通,可以……因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然短些,但我通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的重要性,我會(huì)在今后的工作中,充分利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué),還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。通過(guò)這次的培訓(xùn),使我深刻意識(shí)到:人只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí),不斷地覺(jué)醒,才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)。雖然我本人處在信息相對(duì)落后,設(shè)備相對(duì)欠缺的農(nóng)村,但我并不氣餒,只要我通過(guò)知識(shí)來(lái)武裝自己,不斷地提高自身的價(jià)值,我相信再大的困難都會(huì)迎刃而解,同時(shí),我也相信共同的學(xué)習(xí)一定會(huì)造就共同的進(jìn)步,祖國(guó)的教育事業(yè)一定會(huì)更加輝煌燦爛。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8

  通過(guò)這兩天在黨校的培訓(xùn)學(xué)習(xí),自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論工作有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)評(píng)論工作是引導(dǎo)公眾導(dǎo)向的輿論工具,在互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá)的今天,越來(lái)越重要。網(wǎng)絡(luò)評(píng)論工作就是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)負(fù)面信息并進(jìn)行正確的引導(dǎo),這樣可以有效地維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,消除網(wǎng)絡(luò)謠言,促進(jìn)政府與民眾溝通,對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)方面有著積極的作用。通過(guò)學(xué)習(xí),主要有五方面體會(huì):

  一、網(wǎng)評(píng)文章應(yīng)及時(shí)主動(dòng)

  網(wǎng)評(píng)工作往往涉及黨和政府作為不作為的討論,作為一員網(wǎng)絡(luò)宣傳員應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn),在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并發(fā)表評(píng)論。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)輿論關(guān)注的焦點(diǎn),要以最后快的速度評(píng)說(shuō)跟貼,把握主動(dòng)權(quán)。對(duì)于一些政治敏銳感,除了評(píng)論外,還要及時(shí)上報(bào)上級(jí),并密切關(guān)注輿論的趨勢(shì)和變化。

  二、網(wǎng)評(píng)文章要實(shí)事求是

  互聯(lián)網(wǎng)上有各類(lèi)信息,真假難辨。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)評(píng)論工作人員來(lái)說(shuō),我們?cè)谠u(píng)論過(guò)程中要以事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行網(wǎng)評(píng),心事實(shí)為依據(jù),這樣既能規(guī)范自己,也能規(guī)范其他網(wǎng)民。

  三、網(wǎng)評(píng)文章應(yīng)有平民和個(gè)人屬性

  在互聯(lián)網(wǎng)上,受關(guān)注的討論,往往帶有個(gè)人體驗(yàn)和情感在里面。只講黨的政策方針,沒(méi)有具體的結(jié)合群眾事實(shí),干枯入味,長(zhǎng)篇大論會(huì)讓群眾日久生厭。所以網(wǎng)評(píng)工作者在網(wǎng)評(píng)時(shí)要貼近生活,更多的聯(lián)系群眾生活動(dòng)發(fā)表意見(jiàn),進(jìn)行引導(dǎo)。

  四、網(wǎng)評(píng)文章要接受人在輿論監(jiān)督

  網(wǎng)絡(luò)的輿論場(chǎng)的熱度,更容易在一些司法案件、官場(chǎng)現(xiàn)象上引發(fā)熱議,而這些話題是最難管理和引導(dǎo)的,在某種程度上,各種猜測(cè)和分析會(huì)上升到攻擊黨和政府體制上來(lái)。這種情況下,網(wǎng)評(píng)要以事實(shí)為依據(jù),接受群眾監(jiān)督,在出現(xiàn)不對(duì)時(shí)在敢于更正,及時(shí)更正。

  五、網(wǎng)評(píng)文章要受網(wǎng)民的認(rèn)同

  互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái),網(wǎng)民可以自己發(fā)表自己的言論,網(wǎng)評(píng)人員要及時(shí)的回復(fù)網(wǎng)民的留言,與網(wǎng)民互動(dòng),讓他們感到受尊重,使更多的人參與其中,這樣也可以更好的思考評(píng)論工作的本質(zhì)和意義。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇9

  如今信息化的時(shí)代,我們每個(gè)人都需要跟著時(shí)代的步伐,那么我們不缺乏使用電腦信息工具,那么我們需要了解網(wǎng)絡(luò)的好處和風(fēng)險(xiǎn),利弊都有,我們需要把弊端降到最低,把利處合理利用,使我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代不會(huì)落后;現(xiàn)在我們每個(gè)人的信息都會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上面,只是看你如何保護(hù)自己的信息呢?你的個(gè)人電腦會(huì)不會(huì)被黑客攻擊?你注冊(cè)的會(huì)員網(wǎng)站會(huì)不會(huì)泄露你的信息呢?等等!所有這些,都可視為網(wǎng)絡(luò)信息安全的一部分。

  經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我才更加的認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都基本在使用電腦,個(gè)人電腦有沒(méi)有被黑客攻擊,病毒侵害呢?每個(gè)人的個(gè)人電腦都會(huì)存儲(chǔ)好多個(gè)人信息和重要文本文件,那么我們?yōu)榱吮U线@些文本信息的安全不被篡改,我們就需要更加深刻的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性,并不斷學(xué)習(xí)和提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全技能,可以保護(hù)好自己的網(wǎng)絡(luò)信息安全。比如我們的個(gè)人電腦大家估計(jì)在不經(jīng)意間已經(jīng)把自己的好多重要文件給共享了,你其實(shí)不想讓大家知道你的秘密文件的,卻不知道怎么都把這些文件給共享給大家了,好多黑客可以很容易侵入到你的個(gè)人電腦的,所以我們需要更多的了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)。

  另外我們每天的新聞都會(huì)有好多網(wǎng)絡(luò)犯罪案件,這些都是個(gè)人信息的泄露,不是個(gè)人網(wǎng)上銀行密碼被盜,就是網(wǎng)絡(luò)個(gè)人信息泄露犯罪,所以這些呢都是需要我們重視的,如今第三方支付平臺(tái)和網(wǎng)上零售等的不斷發(fā)展我們更是需要提高對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的認(rèn)識(shí),特別是對(duì)計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),更是提出了一個(gè)新的要求,那就是我們必須擁有豐富的網(wǎng)絡(luò)信息安全的知識(shí),我們僅僅知道文本等的加密那是完全不夠的,時(shí)代在進(jìn)步我們更需要進(jìn)步,所以我們需要在了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),進(jìn)一步提高自己的信息安全知識(shí)。

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