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教育培訓(xùn)的心得體會

時間:2022-10-18 23:56:19 心得體會范文 我要投稿

教育培訓(xùn)的心得體會范文

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的教育培訓(xùn)的心得體會范文,歡迎大家分享。

教育培訓(xùn)的心得體會范文

  教育培訓(xùn)的心得體會1

  師德主要從教師的人格特征中顯示出來,歷代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。師德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。但是教師的'道德素質(zhì)并不是指規(guī)范、準(zhǔn)則本身,而是教師把這些規(guī)范、準(zhǔn)則逐步內(nèi)化,成為教師從事教育事業(yè)的準(zhǔn)則。

  在學(xué)生心目中,教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣,模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。因此,可以說教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。師德才是教師的靈魂,是教師人格特征的直接體現(xiàn)。

  既要言教,又要身教,身教重于言教。這無疑對教師提出了更高的要求。教師要為人師表。首先就要特別強調(diào)教師的自重、自省、自警、自勵、自強,以身作則,言行一致。要學(xué)生做的,自己首先要做到;禁止學(xué)生做的,自己堅決不做,在行動上為學(xué)生做出表率。

  教師的作用在于教育學(xué)生,教會學(xué)生做人的根本,形成學(xué)生高尚的人格。如天下興亡,匹夫有責(zé)的愛國主義思想,天行健,君子以自強不息的人生進(jìn)取精神,地勢坤,君子以厚德載物的博大胸懷,殺身成仁、舍生取義的高尚氣節(jié),,富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈的大丈夫品格,以及信、義、誠、達(dá)、禮等一些優(yōu)秀的人格層面,這就是做人[HTTP:///為您編輯]的根本。

  正如明清之際的思想家孫奇逄所說,教人讀書,首先要使受教育者為端人,為正士,在家則家重,在國則國重,所謂添一個喪元氣進(jìn)士,不如添一個守本分平民。但是,關(guān)鍵還在于教師本身是否具備這些品質(zhì)。學(xué)生對老師的信奉程度是同其受益程度成正比例的。西漢文學(xué)家、思想家、教育家揚雄指出:務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。師者,人之模范也。

  教師只有處處要以大局為重,克服個人主義,自覺遵守憲法和社會公德守則,遵守校紀(jì)校規(guī),以模范行為為學(xué)生做出表率才可能教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。因此,教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家現(xiàn)行的各項方針政策和社會主義市場經(jīng)濟的法律條文,強化法制觀念,在學(xué)法的同時,要懂法、守法、護(hù)法,以身作則;在學(xué)生中宣傳政策和法律條文時,就會受到雙重的教育效應(yīng)。教師要教育學(xué)生懂得當(dāng)代社交的一般常識,講究精神文明和社會公德,注意禮貌,平等待人,首先自己要能做出表率。

  教育培訓(xùn)的心得體會2

  1.影響少兒英語培訓(xùn)教育的因素:兒童心理特征對英語教學(xué)有一定的影響

  首先兒童的可塑性很強,容易培養(yǎng)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,F(xiàn)在學(xué)習(xí)外語已經(jīng)得到社會的廣泛認(rèn)可,經(jīng)過家長的誘導(dǎo)和鼓勵,兒童對英語學(xué)習(xí)的興趣很濃,積極性也很高。他們?nèi)菀讓π缕娴氖挛锂a(chǎn)生好奇感,所以剛開始時教師要用多種有意義的活動、游戲來吸引他們。但這種興趣在一旦失去新奇感后便不能持久,這也就是為什么孩子們也很容易失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。要使孩子們對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生持久的興趣,培養(yǎng)他們在學(xué)習(xí)英語時的成就感是必要的。興趣來源于成功,孩子們每取得一點進(jìn)步,教師都應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并給予鼓勵,并不斷給他們創(chuàng)造表現(xiàn)成功的機會。另外教師也應(yīng)不斷創(chuàng)設(shè)新的目標(biāo)。讓孩子們從一個成功走向另一個成功。

  2.影響少兒英語培訓(xùn)教育的因素,學(xué)習(xí)英語的語言環(huán)境對英語教學(xué)也有影響

  兒童英語學(xué)習(xí)不像成人那樣有自覺性和主動性。而是需要父母和老師的引導(dǎo),要有好的學(xué)習(xí)英語的語言環(huán)境來培養(yǎng)他們的興趣。讓孩子從出生就開始循序漸進(jìn)地聽一些適應(yīng)孩子心理的動畫片、小故事、歌曲、歌謠,每一次聽的時間不要太長。聲音也不要太嘈雜,音量要適中。孩子長大一些后,家長、幼兒園、校的老師有計劃地為孩子播放那些情節(jié)引人、貼近兒童生活的英語VCD教學(xué)片或錄音帶,片中的人物最好是以英語為本族語的小朋友,他會不自覺地跟著自己的同齡人說?梢栽诩依锘蛟谟變簣@、學(xué)校的墻面上布置一些與學(xué)英語有關(guān)的'圖畫,營造出一種氣氛,使孩子感到始終處在一個英語氛圍中,這樣他就會自然而然地去說英語。需要注意的是,家長老師不能太注重結(jié)果,急于求成,不切實際地期望孩子聽英語VCD、聽了幾句你說的英語。就能夠說一口流利的英語。

  語言的學(xué)習(xí)需要一個過程,不能說能聽懂或能指認(rèn)就是很成功的。家長、教師應(yīng)更多地注重過程,有了這些有益的學(xué)習(xí)過程,孩子就會獲得良好早期的英語開發(fā)啟蒙的機會,從而為培養(yǎng)孩子們將來的英語學(xué)習(xí)的興趣,打下了堅實的基礎(chǔ)。

  教育培訓(xùn)的心得體會3

  雖然當(dāng)時網(wǎng)絡(luò)教育在社會上的認(rèn)知度還不如函授教育,但在經(jīng)過了一段時間的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)后,我認(rèn)為正是這種新興的學(xué)習(xí)方式改變了我的生活,讓我與那些出身“名門”的天之驕子沒有了心理上的差距,對學(xué)歷文憑也就多了份坦然。感受頗深,受益匪淺。

  首先,遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn),讓我節(jié)約了不少時間,低廉的學(xué)習(xí)成本可以說是遠(yuǎn)程教育最大的亮點。今天的社會人力競爭已進(jìn)入到了白熱化階段,不提高知識水平、不擴充自身能量,可以說將會即刻失去社會競爭力,而現(xiàn)實因素又決定了像我們這類人不可能再去脫產(chǎn)參加專業(yè)理論知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的出現(xiàn),卻為解決這個問題提供了一個平臺。只要在任何一臺能接入英特網(wǎng)的電腦前,通過對一些課件的學(xué)習(xí)和課程論壇交流,以及在特定的日期前完成每學(xué)期三次的課程作業(yè),就可以讓自己足以掌握章節(jié)內(nèi)容的側(cè)重點及關(guān)鍵知識點。而且學(xué)習(xí)時間不用固定,因個人工作松閑程度自由安排,用二個字來形容就是“方便”。

  其次,五湖四海的陌生人聚到了電腦屏幕前,小小網(wǎng)線的兩端讓志同道合的人即刻變成了同學(xué),在這片無限廣闊的信息大海中相互學(xué)習(xí)、相互交流,實際上也在無形之中擴大了人群交往范圍,且這種交往也讓人與人之間由同學(xué)演變成為朋友,甚至業(yè)務(wù)上的合作伙伴。從這個層面上來講,遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育給復(fù)雜的人際關(guān)系增添了些和諧與親切,讓人們之間互幫互助、互幫互學(xué)、互助友愛。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育也讓我從中結(jié)交到了不少新朋友,而且也已逐漸給自己日常的`工作中帶來了一些便利。

  很快,我將結(jié)束網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)。氣有浩然,學(xué)無止境。我想,盡管遠(yuǎn)程教育在不久的將來會有更科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)體系和更多優(yōu)質(zhì)、高效的課件精品,但學(xué)之根本關(guān)鍵還是得先學(xué)會做人,而遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育除給我們提供學(xué)習(xí)專業(yè)知識的平臺外,重要的是給我們每個參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的人搭建了一座大舞臺。生旦凈末丑,輪番登場盡情表演,不同的是,就看表演的人用的是“心”還是“聲”了!

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