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大班教育的心得體會(huì)

時(shí)間:2021-06-26 09:27:20 心得體會(huì)范文 我要投稿

大班教育的心得體會(huì)范文(通用5篇)

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么要如何寫呢?下面是小編為大家整理的大班教育的心得體會(huì)范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

大班教育的心得體會(huì)范文(通用5篇)

  大班教育的心得體會(huì)1

  我們班的家銘小朋友非常地可愛,是從拖班升上來的,可能是因?yàn)槟挲g偏小的原因吧,每天上幼兒園都要哭上一頓,因此媽媽也非常頭痛,總是跟老師說:“我家寶寶怎么總是要哭,小班也是一樣。”其實(shí)家銘只是養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,當(dāng)他知道媽媽要送他來幼兒園時(shí),他就知道會(huì)很長時(shí)間看不見媽媽,就會(huì)以哭來宣泄自己的情緒,當(dāng)我和他說:“家銘別哭了,呆會(huì)我打電話給媽媽,叫媽媽早點(diǎn)來寶寶,媽媽就會(huì)很早來接寶寶的。”這時(shí)他又會(huì)停止哭鬧,還有一個(gè)原因就是剛剛升入大班的寶寶自理能力稍弱,總是希望身邊有大人,要是你一但離開,寶寶又會(huì)哭起來。面對(duì)這種情況,我們應(yīng)該采取應(yīng)急措施,家長們也不需為此事?lián)膶殞毶眢w之類的,因?yàn)閷殞毧奁鋵?shí)也是個(gè)鍛煉的過程、宣泄的過程,也是幼兒表達(dá)情緒的一種,家長要以一顆平常心;來看待與兒女之間的關(guān)系,把這種溺愛,寵愛轉(zhuǎn)化成理智的愛,客觀的愛,愛的太狹小,不但使家長身心交瘁,也剝奪了孩子自身發(fā)展的空間,家長要擺正自己的心態(tài),如果孩子的需要是正確的,我們一定要給予滿足,但如果是無理的,就要制止。

  面對(duì)一些膽小、愛哭幼兒問題,我們應(yīng)采取以下幾點(diǎn)策略:

  1、冷處理:面對(duì)幼兒一些無原則的要求,家長要堅(jiān)持不同意或不理會(huì),讓幼兒放任的哭,待幼兒冷靜下來之后。再與她分析為什么沒有滿足她的原因,并要求她下次不許提出這種無理的要求。

  2、條件對(duì)換法:如果孩子哭鬧不止的話,可以先答應(yīng)她的條件,但同時(shí)也要求他答應(yīng)你一個(gè)條件并告訴他如果她的事沒做到就會(huì)有一個(gè)很嚴(yán)重的后果,當(dāng)然我們成人所要求的一定要是孩子能夠辦到的,比如下次你見到某某小朋友要打招呼等,以次來進(jìn)行交換,另外我們答應(yīng)她的事也一定要做到,這樣才有信服力,以此來改善孩子任性脾氣大的特點(diǎn)。、

  3、分散注意法:這點(diǎn)很重要也很有用,在孩子哭鬧時(shí),家長可用分散法來引導(dǎo)孩子,例如她平時(shí)愛聽故事愛做的一些事,都可以現(xiàn)在用上來打消她剛才不合理的想法以及做法。

  4、鼓勵(lì)法:鼓勵(lì)和表揚(yáng)永遠(yuǎn)是培養(yǎng)一株小苗最優(yōu)質(zhì)的沃土,在鼓勵(lì)和賞識(shí)的氣氛下,孩子會(huì)變得越來越自信,與您會(huì)越來越貼心,當(dāng)你們的心近了,孩子則更愿意與你交流,你的想法,她會(huì)更愿意采納,孩子也會(huì)變得更溫和,當(dāng)她與小朋友友好相處時(shí),當(dāng)她不再隨便哭鬧時(shí),當(dāng)她很勇敢的和別人打招呼時(shí),你都可以說“孩子,你真棒,媽媽很喜歡你現(xiàn)在的樣子”相信孩子們會(huì)高興的重復(fù)做這些事情,知道行為定型為止。

  相信有了以上幾個(gè)方法,我們一定能改變一些孩子愛哭愛鬧的問題,主要還需通過老師和家長,我們大人的一顆愛心去感化他們,讓他們感受愛是關(guān)鍵,也讓寶寶們開開心心地度過每一天。

  大班教育的心得體會(huì)2

  這幾年來,幼兒教育小學(xué)化已日趨嚴(yán)重,這種違背教育規(guī)律的做法正深深地傷害我們的孩子,實(shí)在令人擔(dān)憂。那么如何克服幼兒教育小學(xué)化顯得尤為重要。我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手:

  一、首先要轉(zhuǎn)變家長觀念,充分讓家長認(rèn)識(shí)到幼兒教育小學(xué)化對(duì)孩子的危害。

  家長是幼兒的第一任老師,對(duì)孩子的成長起了重要的作用。如果我們做好家長的工作,那么對(duì)我們的工作起到事半功倍的效果。首先,我們可以利用早上,放學(xué)后家長接送孩子的時(shí)間與家長進(jìn)行交流,對(duì)家長“洗腦”。其次,要利用每學(xué)期開展的家長會(huì),對(duì)家長進(jìn)行思想教育。然后,通過定期家訪、家長開放日等形式與家長交流,引導(dǎo)他們充分地認(rèn)識(shí)小學(xué)化教育對(duì)孩子的危害。

  二、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)管理與培訓(xùn),通過提高教師的專業(yè)素質(zhì),從而從根本上克服幼兒教育小學(xué)化傾向。

  現(xiàn)在很多幼兒園的老師,大多數(shù)是從小學(xué)教師轉(zhuǎn)入的。他們還沒有從小學(xué)那種教學(xué)模式當(dāng)中轉(zhuǎn)變過來,對(duì)幼兒過早的寫字、算術(shù)等方面的教學(xué),這樣不僅使幼兒產(chǎn)生厭學(xué)情緒,而且對(duì)幼兒的身體發(fā)育不利。(手指變形了,腰也駝背了。)也直接影響以后的小學(xué)教育的質(zhì)量。因此,只有加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)管理和培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素質(zhì),才能從根本上克服幼兒教育小學(xué)化。

  三、教育行政部門要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園教師資格制度,規(guī)范幼兒園辦公行為。

  無論是一些公辦還是民辦的幼兒園,為了搶生源,于是迎合家長的需要,違背自己的良心,大搞小學(xué)化教育。在幼兒園開設(shè)漢語拼音課、寫字課等,每天還給幼兒布置家庭作業(yè),甚至放假前對(duì)幼兒進(jìn)行試卷考試。連制定的教師獎(jiǎng)懲制度與其有關(guān),如教會(huì)孩子會(huì)算術(shù)多少、識(shí)字多少就獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)數(shù)額的獎(jiǎng)金。長此以往,對(duì)幼兒的身心是非常不利的,嚴(yán)重地影響孩子智力的發(fā)展,也將錯(cuò)過幼兒教育的關(guān)鍵期。為此,應(yīng)引起各級(jí)教育行政部門的高度重視。

  幼兒教育小學(xué)化”已經(jīng)成為許多幼兒園的“毒瘤”。那我們所有的幼兒教師要共同努力,不斷學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)技能,將“幼兒教育小學(xué)化”這顆毒瘤摘除掉。讓幼兒園成為幼兒快樂成長的樂園。

  大班教育的心得體會(huì)3

  工作以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。本學(xué)期我的主要工作如下:

  一、思想方面:

  本人能積極參加學(xué)習(xí),關(guān)心學(xué)校大事,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。平時(shí)積極參加教研活動(dòng)。配合組里搞好幼兒活動(dòng)。不遲到早退。服從安排,人際關(guān)系融洽。

  二、教育保育方面:

  開學(xué)初,我是新到幼兒班,所以對(duì)幼兒比較陌生,為了讓自己盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,我一有時(shí)間就合幼兒聊天,拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感、親切感。

  在教學(xué)上,針對(duì)大班幼兒心理情況,我開展了舞蹈、國學(xué)、英語、兒歌教學(xué)活動(dòng)。以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維、大方、開朗的性格為目標(biāo),精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng),從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。在開學(xué)初的一個(gè)月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每個(gè)月學(xué)習(xí)一支舞蹈,半年來,幼兒都可以熟練地跳《寧夏》、《愛我你就抱抱我》、《happybaby》和《好運(yùn)來》。在新年匯報(bào)演出前,根據(jù)幼兒特點(diǎn),為他們編排了詩歌《喜歡》和《媽媽的愛》,以及兒歌《一只哈巴狗》,在表演過程中幼兒得到了鍛煉。

  三、自身的進(jìn)步

  當(dāng)幼兒教師是很累,特別是大班的教師事情更多,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,要想得到每一個(gè)幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個(gè)人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,無論是服裝還是言談,都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。

  大班教育的心得體會(huì)4

  本學(xué)期的工作即將結(jié)束。在我班三名教師的共同努力下,各項(xiàng)工作開展得較好;仡櫭β、緊張的一學(xué)期,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記錄著我們大班這一個(gè)學(xué)期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,細(xì)數(shù)所有的姹紫嫣紅。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中,幼兒在各個(gè)方面有了長足的進(jìn)步,在某些方面還存在著不足。以下是我班這學(xué)期的教育心得:

  一、本學(xué)期取得的成績:

 。ㄒ唬┙逃虒W(xué)方面:

  我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動(dòng),如:《花兒朵朵》,《廢舊物品大比拼》《美麗的葉子》。通過多次的談話活動(dòng),提高了幼兒的自我意識(shí),發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力,使主題活動(dòng)開展的非常有意義。我班主題墻面上都是孩子們的作品。在教育教學(xué)方面主題活動(dòng)是主線,我們還積極開展了區(qū)角的活動(dòng)。在數(shù)學(xué)區(qū)加強(qiáng)幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)。各種棋類的學(xué)習(xí),排序、推理、觀察的訓(xùn)練。語言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識(shí)字教學(xué)和鞏固拼音教學(xué),利用飯前活動(dòng)培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩的習(xí)慣。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都可以到前面來單獨(dú)表演。

  幼兒的戶外活動(dòng)是幼兒強(qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,開展豐富多彩的活動(dòng)。有競爭游戲,貼人、占四角、切西瓜、等集體游戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。根據(jù)幼兒能力的不同,在自由活動(dòng)時(shí)組織這部分幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),力爭使每個(gè)孩子提高抵抗疾病的能力。

  (二)保育方面

  作為班長的我特別重視工作人員之間的合作與溝通。我認(rèn)為一個(gè)班干得好并不是一個(gè)人的功勞,而是三個(gè)人共同勞動(dòng)的結(jié)果。特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合。就要經(jīng)常溝通,不光是在班務(wù)會(huì)上的溝通,在平時(shí)交接班時(shí)就要及時(shí)和保育老師或是另一位老師進(jìn)行溝通。我班保育老師任勞任怨地做好每一項(xiàng)清潔消毒工作,對(duì)孩子的關(guān)心,體弱兒的照顧都是一絲不茍的,我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作,就是因?yàn)槲覀冇懈叨鹊刎?zé)任心。我們班的家長才很滿意。

 。ㄈ┘议L工作

  開學(xué)初,我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L,認(rèn)真對(duì)待每一位幼兒的家長,從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題,也就是面臨非常頭疼的問題。有針對(duì)性的引導(dǎo)幼兒,解決家長的后顧之憂,提高我園的知名度。在幼兒正式入園以后,我們非常關(guān)注宋程宇小朋友在幼兒園的情緒變化,通過早晚家長接幼兒的時(shí)候交流幼兒在園、在家的情況。通過半個(gè)月到一個(gè)月的觀察。了解他的情況“對(duì)癥下藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說:“現(xiàn)在他特別愛上幼兒園,我這塊石頭總算落地了,沒想到,他現(xiàn)在有這么大變化”。家長的滿意就是對(duì)我們的工作的認(rèn)可。

  俗話說:“眾口難調(diào)。”我想用在家長工作中再恰當(dāng)不過了。有時(shí)是家長提出要求我們?nèi)フ疹櫍袝r(shí)是我們主動(dòng)找家長反映孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)情況,請(qǐng)家長協(xié)作教育。根據(jù)我班家長的特點(diǎn),我們經(jīng)常利用休息時(shí)間給家長打電話,以誠相待,所以幼兒園舉行的兩次“家長滿意度測評(píng)”活動(dòng),我們的工作得到家長們的大力支持和充分肯定,滿意率都達(dá)到95%以上,這對(duì)我們來說是莫大的鼓勵(lì)!

  (四)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  在幼兒園教育中,環(huán)境教育是必不可少的。新學(xué)期初我班教師根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)了與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境,設(shè)立了“語言角,美工角,益知角,表演角,結(jié)構(gòu)角!睘榱耸褂變耗芰Φ亩喾矫娴陌l(fā)展,我班老師不斷的在活動(dòng)區(qū)內(nèi)豐富活動(dòng)材料。特別是美工角我們準(zhǔn)備了大量的材料。

 。ㄎ澹┌嗉(jí)管理

  我比較提倡民主,團(tuán)結(jié)的合作氛圍,這學(xué)期偶爾會(huì)碰到班上老師的意見不統(tǒng)一的時(shí)候,發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,我應(yīng)該起調(diào)和劑的作用,多與大家交流,說清誤會(huì),爭取沒有矛盾發(fā)生。但是班上的物品,大家都很愛惜,共同保管,總的來說,兩位老師都使非常支持我的工作,也能按時(shí)完成園里叫給任務(wù),我非常感謝他們的配合,使我順利完成班級(jí)管理工作。

  二、學(xué)期中存在的不足與措施:

  我班的區(qū)域活動(dòng)存在的'不足:

  1、幼兒活動(dòng)時(shí)間不能很好的保證。

  2、區(qū)域活動(dòng)的材料豐富得還不是很好,在數(shù)量上還有一些缺少。

  3、教師投入到區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間、精力還不夠,對(duì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)也不夠深入。

  措施:

  在下半學(xué)期中制定出具體的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,并嚴(yán)格遵守。根據(jù)月目標(biāo)制作區(qū)域活動(dòng)的材料,制作時(shí)注意材料的數(shù)量。在幼兒玩的時(shí)候,要加強(qiáng)具體的指導(dǎo)。例如:對(duì)訓(xùn)練觀察力的活動(dòng)材料加以說明,用提問的方式引導(dǎo)幼兒探索材料的玩法。

  我班家長工作存在的不足:

  1、我們自認(rèn)為對(duì)家長工作做得盡心盡力了,但是還存在著家長有一些建議,這說明我們的工作做得還不細(xì)致,還存在不足:

  2、作業(yè)布置的問題,有的家長要求回家還要做家庭作業(yè)。

  措施:

  針對(duì)幼兒的吃飯問題,我們可以做好有針對(duì)性的分析工作,并采取相應(yīng)的措施。還可以利用電話、網(wǎng)上、早晚談話對(duì)個(gè)別幼兒的問題和家長進(jìn)行溝通。針對(duì)布置作業(yè)的問題,我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實(shí)例介紹給個(gè)別家長看,讓他們真正了解幼兒園的教育與小學(xué)教育的區(qū)別。

  我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心,繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來,時(shí)刻把孩子放到首位,下學(xué)期我們的各項(xiàng)工作肯定會(huì)更上一層樓,也祝愿明天會(huì)更好!

  大班教育的心得體會(huì)5

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到孩子健康成長,明年就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),看著他們這半年來,一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,我真的很欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我記憶猶新。本學(xué)期我以新<綱要>為指南,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況提高了保教質(zhì)量,有目的、有計(jì)劃地運(yùn)用各種教育手段,進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。我和阿姨互相幫助、積極配合、取長補(bǔ)短,順利完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作。在實(shí)施各計(jì)劃的過程中,我注重把握整體發(fā)展水平與個(gè)體差異相結(jié)合,強(qiáng)化活動(dòng)過程,讓幼兒通過動(dòng)手操作來掌握知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)。能因材施教,通過鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索與老師的適當(dāng)指導(dǎo)相結(jié)合,使每個(gè)幼兒在各自原有水平上得以提高,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、常規(guī)方面:

  我班幼兒主要來自農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),一部分來自外地。這些幼兒絕大多數(shù)又是獨(dú)生子女,幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣通過上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變,但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。還有個(gè)別小朋友普通話不標(biāo)準(zhǔn);少數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中,在座位上動(dòng)來動(dòng)去,坐不住等等。針對(duì)這些現(xiàn)象,我們繼續(xù)采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友,讓小朋友知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣,并懂得什么是好的行為,什么是不好的行為,從中建立正確的評(píng)價(jià)觀,懂得要做個(gè)活潑,樂觀,積極向上,有禮貌,講衛(wèi)生,守紀(jì)律的好孩子,從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。

  現(xiàn)在小朋友禮貌習(xí)慣較好,早晨能主動(dòng)向老師"問早",離園后能主動(dòng)和老師說"再見";在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著整潔,都能做到飯前便后洗手,在學(xué)習(xí)上,興趣高,還能積極大膽地發(fā)言,本學(xué)期,我園還開展了各項(xiàng)活動(dòng)比賽,在比賽中孩子的能力得到了提高,同時(shí),也讓幼兒了解到,自己的事情應(yīng)該自己做。總之,在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善。

  二、思想品德方面

  現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,都是家長的"心頭肉",雖說他們有著"優(yōu)生優(yōu)育"的優(yōu)勢(shì),但也存在著較多的缺點(diǎn);如他們?nèi)涡裕?dú)占欲強(qiáng),不能謙讓,不會(huì)關(guān)心他人,但是通過我的教育,如講故事,談話等,使小朋友知道了要尊重長輩,團(tuán)結(jié)小朋友,對(duì)人要有禮貌,小朋友之間要互謙互讓,互相幫助,并會(huì)關(guān)心班級(jí)體,能主動(dòng)為班集體做些力所能及的事等等,上學(xué)期存在的一些問題,如:小朋友玩玩具時(shí)仍然有你爭我搶的現(xiàn)象,在這個(gè)學(xué)期的教育和引導(dǎo)下,基本上不出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。

  三、健康方面

  我加強(qiáng)了做操的力度,在做操時(shí)時(shí),要求幼兒動(dòng)作正確、合拍,姿勢(shì)優(yōu)美。在晨鍛、體育課時(shí)都加強(qiáng)了基本動(dòng)作的訓(xùn)練,注重提高個(gè)別幼兒的能力,引導(dǎo)幼兒正確地創(chuàng)造性地使用,繼續(xù)加強(qiáng)了同伴間的合作,提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),提醒幼兒多用肥皂洗手,注重保教結(jié)合,增強(qiáng)幼兒的抵抗能力。在幼兒看書寫字時(shí)糾正幼兒的坐姿和寫字姿勢(shì),引導(dǎo)幼兒從小保護(hù)視力。針對(duì)許多幼兒都在換牙的情況,為幼兒講一些換牙小常識(shí)。平時(shí)多留心觀察幼兒,使每個(gè)幼兒都能長出漂亮整齊的牙齒。

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